路上的風景作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的路上的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上的風景作文1
漫漫人生路，每一道風景都讓我難忘，使我欣喜，給我溫暖。細數歲月的點滴過往，我才發現父親是我人生路上永恒的風景。
小時候，父母帶我去公園玩。由于玩得太“瘋”，疲倦的我躺在長椅上就睡著了。等我睜開眼，發現自己在父親的背上。他寬大堅實的脊背，給我無限的安全感。母親低聲說“你背了這么久，換我背吧！”“噓，別把她吵醒了，我不累！”父親喘息著回應。那一刻，父親的話深深觸動了我，望著天空中閃爍的星星，它們在漆黑的夜里若隱若現，就像父親對我的愛一樣含蓄而深沉，卻又散發著耀眼的光芒，照亮我幼小的心靈。深夜里前行的父親，成為深深鐫刻在我心中的一道風景，背我走過人生之路。
十歲那年，我隨父親在家附近騎自行車。剛上車，我就一路疾馳，柔和的暖風吹過兩頰，花草的香氣愈發濃烈！正當我閉眼享受騎行的快感時，只聽有人喊“當心！要撞上了！”我睜開眼，一棵碗口粗的大樹已經到了眼前。就在這千鈞一發之際，車突然停住了。驚魂未定的我跳下車，回頭一看，是父親的兩只大手緊緊抓著車座，才避免了這場事故。他氣喘吁吁地問我“沒傷到吧？”我搖搖頭，他又上下查看了我的胳膊和腿，才放下心來，“下次千萬別騎這么快了！”“知道了！”剎那間，我緊張的心緒平靜下來。身旁再美的景色也無法引起我的注意，因為眼前的父親是最讓我欣喜的風景，扶我走過人生之路。
上了初中，父親每天都接我放學。一次，天氣驟變，雷電夾雜著大雨呼嘯著從天上劈下來。走出校門，我習慣地向右望去，父親撐著傘等在那里，懷里還抱著一件外套。他看見我，立馬迎過來，遞過雨傘，接過書包，遞過外套，引導我向家走去。一陣疾風襲來，我拿不住傘，寸步難行。父親轉過身，牽住我的手，大喊“別怕，我拉著你！”一輛輛疾馳的車濺起高高的水花，父親都為我一一擋下；他怕書包淋濕，緊抱在胸前，全然不顧已被大雨澆透的脊背。雖然雨水冰冷，但他的大手依舊那么溫暖，從手掌到指尖，都傳遞著父愛的熾熱。他成為溫暖我一生的風景，牽我走過人生之路。
有父親在，無論何時我的內心都無比安穩；有父親在，一切美景都黯然失色；有父親在，狂風暴雨能奈我何！
漫漫人生路，我終于發現，父親是我人生路上永恒的風景！
路上的風景作文2
我走過無數條大大小小的路:大馬路，小巷子；我看過無數處風景:藍天白云，青山綠水。對我而言，路上的風景是極美的，以至于讓人神魂顛倒，流連忘返。
以前上小學時，我經常坐著車迎風引吭，那種感覺我至今還記得。一天，爺爺一如既往的和我一同上車前往學校，我帶著背包，懷著激動向往的心情坐上車，出發上學。路上天氣晴朗，空氣中有些花的氣息和草的氣味，撲面而來的，是一陣陣狂風，撲打著我的臉頰，我向地面望去，一株株新草和舊草交錯著，顏色不一，高度也不一。我用手撫摸著，新草積極嫩綠，而舊草卻顯得干皺了。近處，有一團簇擁著極其鮮艷的花。玫瑰帶著光澤，一閃一閃的，讓人看著都覺得賞心悅目。當然如果沒有這嫩綠的小草，何來這艷麗的鮮花？如果你置身草中，望著鮮花，一定會有種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感覺。
當然，在車上狂奔，最常見的便是狂風了。躺在車上，享受著這肆虐的大自然特有的風，我忍不住抬起頭，頓時就被那湛藍的天空吸引。我仔細望去，天空藍得發亮，藍得透明，以一種極其深沉的藍色映射在我眼中。白云太白了，比任何時候都要白。也許那潔白無瑕的雪花，就是寄托了它的白色吧？那些白云柔軟的像棉花糖，使人忍不住要咬上幾口，也許是極其柔的吧？
天空中時而有幾只疾鳥閃過，他們收縮著翅膀，向下俯沖，似乎在迎接一場與風的賽跑。有的鳥左右翻轉，像幾架隨心所欲飛行的飛機在天空沖刺。背后，似乎還留有淡淡的云的印痕，那也許是天空的云朵為他們加油喝彩吧？我吹著風，賞著景，似乎進入了天堂，與天地對酒，與山水詠詩。我享受著。好久沒有這種感覺了，我向天地望去，向更遠更遠的地方望去，哪里有更美，更美的地方等著我去欣賞。
路上的風景像一幅流動的畫卷，景物在流動，畫面在翻轉。我喜歡風景，更喜歡路上奔馳的風景。
路上的風景作文3
我是一顆石子，一顆任憑風吹雨卷的小石子，我經過長途跋涉，來到了這鄉村的一條田間小路上。
我每天都在這里安謐地生活著，靜靜地看著這條小路上演的種種風景。
太陽以他依依不舍的姿態回望著大地，一縷縷地瀉著紅的光輝。路兩旁的稻穗被秋風壓彎了腰桿。稻草人孤零零地佇立于其中。小路向盡頭蜿蜒著。
我忽而聽見耳邊響起了悠揚的笛聲，夕陽在山，灑下了一片燦燦的金黃。只見一位已逾半百的老人一動不動地倚在一棵老樹，雙眸似睜似閉，嘴唇有節奏地張閉著，十指輕輕地跳動著，儼然是一位笛子演奏家。悲傷的音符落地有聲，沉痛的音調跌宕有致，就連小草也似乎為這哀轉的曲子而旋轉起舞。
老實忠厚的老人，妻子早年就走出了這小路，二十年以后的今天，她還是沒有回來，不知所蹤了，有人說她死了，有人說她跟別人跑了。
老人期盼的雙眼里裝滿期待。
小路上見證著堅貞不渝的愛情。
烈日當空，太陽肆虐地發放著他的光和熱。兩旁的田野都被曬得干裂了。小鳥唧唧喳喳地喧鬧著。小路也熱辣辣的騰著熱氣。
勤奮的高考考生阿明每天中午都在這小路上來回著。不曾見過他悠閑的身影，每每路過，都是匆匆地邊溫習課文邊快步走著。捧著一本書，嘴中念念有詞地背誦著“之乎者也”，眉頭緊鎖，不顧蓬頭亂髻。杜甫晚年，也疏懶得“一月不梳頭”。阿明的頭發也總是凌亂的，他是無暇及此的。
高考后，他攜著歡愉的笑臉歸來了。
小路上見證著汗水與成功。
清晨里，春雨淅嚦嚦地下個不停，用“天街小雨潤如酥”來形容是再適合不過了。小路兩旁是綠油油的田地，秧苗清脆欲滴。小路上大大小小的水凼，被雨點泛起了圈圈漣漪。
懵懂的孩子們一個個在雨中嬉戲。他們手牽著手，奔跑著，歌唱著，仰望著。未曾看過成人世界的他們，有著世上最無與倫比的快樂。他們不顧一切地踏著小路上的水凼，激濺起串串水花。
小路上見證著歡欣的印記。
我微笑地在一旁觀看著這一切。
這小路上，每天無時無刻都上演著人生里悲歡離合的故事，都感動著世間萬物。
我是一顆石子，我愿繼續生活在這小路上，這人生的小路上，靜待各種感動著我們的小事情。
路上的風景作文4
人生的道路有千百條，而人生道路上的風景也有千百種樣子。
生命是一條奔騰不息的河流，而象征成功的一岸總是繁花盛開，暖意熏人。每個人都渴求到達成功的彼岸，更渴求踏上最初選擇的人生道路便可一路上暢通無阻，直達那醉人天堂——沒有一波三折，沒有跌宕起伏，沒有彷徨無助，徑直享受那花香芬芳。
恰當的比喻，寫出眾人心中的渴望。
然而，現實總愛給人猛的一擊。多少人率先選擇的此路此處風景是充滿艱辛的，使人由于種種原因而無法前進，到達巔峰。可是，難道此路不通，便無法回頭，再無路可走了嗎？
此處，轉折，引出主旨，并采用反問的手法，增強語氣。
不，不！每個人都有成功的權利，每個人亦有無數次選擇人生道路的機會。有時候，一味地在選擇錯誤的道路上執著前行，并不是一種令人贊嘆的做法。此時的執著，便是一種頑固和愚笨了，只將你往成功彼岸的反方向推。放開心，在此路中停下跋涉的腳步，勇敢會使你收獲另一條路上的風景，你要相信，它或許更美。
感情充沛。
古往今來，改變最初選擇的道路而另取他處風景終究成就自我的人比比皆是。似“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛”的魯迅，當年經由在日本的學習見證國人的愚昧無知后毅然棄醫從文。他在從文的道路上無疑是成功的。他在這條路上用犀利的筆疾書，震醒了一部分無知的靈魂。他用一支筆桿子，是中國舊社會有被拯救的希望。他的這一支筆，使當時的人們看到民族重振的曙光，同時也寫就了自己的美名。
詳寫大家都熟悉的事例。增強說明力，如果事例，再多一二個效果更好。
也許魯迅堅持學醫亦會有好成就，然而不可置疑的是，他選擇的另一條從文的路上，風景獨好。
每個人的一生中，都存在著無限種可能。成功之花在這無限種可能中，都有可能開放。在遭遇無法前行的一條路時，不妨多些嘗試，勇于去選擇，敢于去選擇另一條更加適合自己的人生路，也許另一條路上的風景更加讓你賞心悅目。
人生的道路有千百條，人生有千百種樣子。換一條更適合自己的路，便是換了另一種人生，它一定更美。
路上的風景作文5
看風景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。
最美的風景，不是山頂的無限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個人為此癡迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”最美的風景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個道理。
最美的風景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風雨兼程。
衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。
路上的風景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德癡心于漢字，樂此不疲；姬十三剝科學松果，滿懷激情……
前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風景在路上。
路上的風景作文6
長大就像一場遠走的旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣著一本日記上路，管它是泛黃，還是新的，看云卷云舒，花開花落，芭蕉綠過，櫻桃紅過，記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經使我們感到溫暖的人，所有的這一切都會成為生命中一道無法磨滅的美麗風景。
我并不孤單，一路上總有人同行。我翻開揣在手里的日記，懷念那些純真樸實的歲月，那些午休時說悄悄話的日子，那些上課時傳紙條的日子，那些嬉笑打鬧的日子……那些日子，我們曾經手拉手一起走過啊。
記得那是個盛夏的日子，我們站在樹蔭下大口喝著湊錢換來的冰鎮汽水，水是甘甜的、清涼的，一直流進了我的心底。我們碰著瓶子，開心地笑著，連喧鬧的車流聲，嘈雜的鳴蟬聲都拋到了腦后，多么簡單的幸福。
午休時，總是無法入睡，就一起約好了跑出去玩，回家沒拿鑰匙就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來，你當時一定笑話我了吧，明明一副齜牙咧嘴的.樣子，還非要說沒事，然后不由分說地拉我去學校醫務室。
午后，一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條、第三條，然后就聽見“叭”的一聲，是雨點打在樹葉上的聲音。遲鈍的我才感覺到下雨了，你拉起我的手飛奔，好幾次差點摔倒，但我們的手還是緊握不放。終于，我們一路狂奔到屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊，你們都不曾離開。
余秋雨有本書名為《借我一生》，“借我一生”四個字很有相依一生仍嫌短的意味，少年的我們應該也是如此感覺吧。借我一個暮年，借我一段碎片，借我瞻前顧后，借我執拗如少年，所有的溫暖，我都會把它們收藏起來。當留戀于旅途中旖旎的風景時，將它拿出來，讓它告訴我哪里會是我的下一站。
路上的風景作文7
放慢腳步，總會發現不一樣的風景。——題記
在這個由摩天樓組成的森林中，每天人來人往，腳步匆匆，在這個燈紅酒綠的世界里一點一點的迷失著自我。
在這個被物質包圍的世界中，有誰又注意過路邊的風景，又有誰為路上的風景而著迷呢？在這里，我們只是為了生活而生活，這讓我們變得渺小。在這個時代中，每天都重復著同樣的事，或許早已遺忘了人生的價值，或許早已迷失，而后越走越遠。
心中總有一個聲音告訴我：你在這條永不回頭的旅途中似乎遺忘了什么。
于是，我放慢了腳步，開始尋找，似乎尋找到了什么，但又只是隱隱約約，看得并不真切。
不過，在放慢腳步的同時，偶然瞥過路旁的花草樹木，發現這一路的花草樹木都在變，一天一個樣，總給人無盡的欣喜，似乎我看清了一些什么，是我平常所忽略的花草樹木。
我繼續放慢腳步尋找，途中碰見了她，一個美好的女生，她給了我溫暖，給了我關愛，給了我與以前不一樣的感覺，那樣的感覺還有一個我曾經幾度陌生的詞語“朋友”，遺失的記憶仿佛又清晰了很多，那是一種多么美好的情感，原來那就是曾經可望不可及的友誼。
路上何處無風景，人生亦是，在人的漫長旅途中，布滿荊棘，許多人都在奔向自己前程的時候，總忘記了欣賞途中令人難以忘卻的風景，匆匆而逝，一遍又一遍，為何不稍微回望一下自己曾經走過的路，那遺留在心中不可忽視的一幕幕風景。
如果我們不放慢腳步，如何能體會到友誼的美麗風景，如何又能能碰到那個能與你談天說地的朋友呢？
誰能保證我們之前看過的那棵樹，鳥走了，還會再來，可它卻不是從前那只鳥。世間唯一不變的就是變化，生活如此，人生亦然，在旅途中，我不能錯過每一處風景，盡管那些風景或悲喜交加或撕心裂肺，或抑或風平浪靜，平淡無奇。
當我們放慢腳步，我們在其中亦會失去什么，但也會獲得什么，無論獲得還是失去，本就是人生的另一處風景。
路上的風景作文8
自打我出生以來，每天見到的風景便數也數不清了。但是從什么時候開始，我忽略了身邊美好的風景，一個勁地想去攀登更高更好的山峰呢？
也許山的那邊會有更美的風景！
自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學。小學時候的形影不離，隨著時間老人無情地疏離，再也不曾彼此問候了。我還記得，那時的她，與我是多么要好。我會帶去家中的糖果，放學后偷偷與她分享。她會讓我看她的日記，煩心的事，難過的事，她說，我聽。我們會在周末溜出來大玩一場，會在離別時依依不舍地再見。那時的我與她，是兩顆純真快樂的心，彼此交談，相處，融洽。
但又是從什么時候開始，沒有了學校的牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時間，學業無比地繁忙，每天的作業實在壓得我喘不過氣來，再加上新同學不是很熟，我又急于證明自己，沒有朋友的傾訴與陪伴，我便越發地焦躁 。自覺與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。
也許是狀態不對，心情太差，最后的考試還是沒有發揮好，看著卷子上那可憐的分數，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點點出門的念頭都沒有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動我，他們也無可奈何了。直到那個夜晚，突然看到你發來的信息，你問我最近怎么樣了？你交到了新的朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來所謂的疏離，不是因為時間，而是自己內心。為了學習，為了融入新的學校，我忽略了曾經的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內心，我按下了發送鍵：“好，我一定會的。”
身邊的風景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風景的人，不一定要在身邊，但也請不要忽略他們的存在。請相信吧！路上的風景一直都很美。
路上的風景作文9
正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因為這樣，我現在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時間里，我的英語學科也有了新的變化，
在與同學交流時也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表，我那時耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實現小學時的天真夢想。我并沒有多加思考，就這樣答應老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績該怎么提升，我真的好害怕別人會對我有什么看法…可我只記得老師當時只說了一句話：不要去管別人說什么，那是他們的事，最主要的是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
后來，我也天天幫助老師。在認真時積極大膽，在作業得B時自我反省，慢慢的復刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復課的第一天我就沒把自己當課代表躲躲藏藏，以為自己就是個次品。
但英語課時老師卻說了出來。
隱隱約約，我覺得那時自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當課代表，瞧把瞧她那個高傲的樣兒！
其實在他們不經大腦說出來的言語中，我很在意，甚至有時自己也會這樣否定自己。
但那又怎么樣呢？這種事情我經歷的多了，我當沒聽見，既然不認可那就等著看吧！
我也沒有必要去理會，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風景時好時壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！
路上的風景作文10
一枝花、一棵樹、一垛草，都可以自成一縷風景，讓人心曠神怡。那天去上課的路上，我放下了手機，把眼睛轉向路邊，便發現了窗外的美，發現了路上醉人的風景。
早上是陽光最為柔和的時候。那陽光明亮卻不刺眼，默默照耀著花花草草，使它們生機勃勃。花草們有些正朝我們露出燦爛的微笑，有些在搖曳著自己的身姿，深吸一口氣，頓時神清氣爽。車速也不由得慢了下來，經過一片樹林，我眼看陽光從樹葉的縫隙中透過，射入車窗，溫暖就這樣灑在我的身上，還帶著點生機的味道。
一絲微風吹過，樹葉搖曳著，發出了沙沙的響聲，鳥兒的歌聲配合著，實在是一場十分悅耳的小型音樂會。大自然的美妙之音，可比耳機里傳出的各種音調更動人。
車子持續往前走，終于看到了可愛的花朵。我雖然不知道它們的名字，但它們半開的樣子，羞中帶怯，露出了稚嫩的臉蛋。它們似乎在對著我們微笑，又如一個小孩一般的活潑，與蜜蜂蝴蝶不停的玩耍著。
可惜美好的時間總是短暫的。不一會兒，天空被黑色的幕布遮住，陽光也被遮了個嚴嚴實實，中雨就這樣急促而至。綠豆般的雨點沖了下來，打在花朵嬌嫩的花瓣上，看著它們瘦小的身軀，我真怕她們的花枝因為支撐不住而折斷。車里的我隱隱有些心疼，不忍心看它們在雨中受折磨。
但過了一會兒，再抬眼，我發現我想錯了。即使雨水狠狠地即使打在了花瓣上，它們依舊挺拔著身軀，向著天空，等待著陽光的再次到來。這是我見過的最動人的風景！
終于在十五分鐘后，這場雨過去了，那些花兒依然挺立著，反而更嬌艷，“園花經雨百般紅”。我被它們面對逆境，迎難而上的精神所震撼，更感慨生命的不易于頑強。
總有些風景在路上，等著我們去發現。大自然告訴我們，不論植物還是人，都會勇敢面對困難并克服它！
路上的風景作文11
風乍起，吹皺一池春水，蕩起陣陣漣漪，依依又依依
靜坐湖邊，水汽氤氳出的煙霧模糊了我的雙眼，遠處的高樓恍若眼前。若，我只有聽覺與那禪心，會有多少感悟收獲期間。
那個青翠欲滴的夏日，天空泛起魚肚白，好似有著白露初臨的神韻。孤身一人走在人來人往的大街上，卻找不到屬于自己的那個依靠，耳邊傳來的嘈雜似乎要將耳膜震破，總使得本想尋找靜謐的我心煩意亂。帶著陣陣焦躁不安，我來到了大街的一角，這里看不到車水馬龍，也聽不見凡世俗塵的喧囂，只有一顆平靜的心，和聆聽世間美好的耳朵。
這里靜悄悄的，卻有著很多人的足跡，這一條幽幽小徑，誰曾走過？
這個世界上，沒有沒誰能夠被打敗！不要自己有什么困難可以阻礙我的前進恍惚間，一陣陣急促沙啞又有些模糊的聲音，如風，被猛扇進我的耳廓，空前的寂靜被這熱血澎湃的激情所打破，雖有些不清不楚，但依然可以感受到那夾雜著豪情的熱風。我尋聲望去，那有個胡同口，有一群人擁擠在那，卻奇怪的沒有一點聲響，只有一個老漢站在木臺上大吼著。我走了過去，只見那個老漢穿得有些襤褸，樸樸素素又有點狼狽不堪的樣子，個頭雖小，講起話來卻是如狼似虎。那白發猶如嚴冬初雪落地，好似秋日里的一道白霜，半遮半掩，滿臉的皺紋。
他在臺上揮舞著雙臂，時不時還蹬蹬雙腳，好像在自導自演一部好戲，顯得滑稽可笑。我剛想笑出聲，可那些聽眾卻不大配合，他們個個傾側著雙耳，極其認真地聆聽著。我木訥地望著他們，又看了看老漢，細細聆聽。久了，慣了，老漢的聲音變得清細。我曾經也飽嘗失敗痛苦，妻離子散，那段痛苦的回憶，我漂泊在外，狼狽的跟條狗，但是只要努力還懼怕什么。聽得入神。第一次這樣聆聽，聆聽一個人的艱難與追求，那沒有言語的修飾，只為了表達自己的壯志。
那個老漢雖平凡，但不平庸。
且聽且行。聽一聽，世間的純情與災難；行一行，對命運的追求與不屈。
路上的風景作文12
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？
考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案。考試前，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。
學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。
結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程。”是呀，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無趣。
知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。
到底應該怎樣學習？
很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風景在路上……
路上的風景作文13
初出的朝陽，通過車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽，溫柔、舒適，不似午后的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過的美景。
目的地為我所不熟悉，一個陌生地。此一番權當游玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無限的惆悵，幸好，有一路的風景與我為伴，打發走內心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來，偶然飄過幾片農地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往學校，而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而后方到家，然后又忙著作業。窗外忽然有飄來幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自我的青綠色。山上，一條裂痕直直地，仿佛瀑布，在滿山的綠色中顯得特別顯眼，這便是山吧，不單調。
車子前方忽然飄來幾家農舍，我定睛細看時，才明白是牛圈，里面拴著一排排的牛，一個扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒有水泥的山路上，再過點，幾個農人正在他們的田地里忙碌，這已經是農村了嗎？我詫異但又不得而知，每一天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車子忽然駛進隧道，我不知這隧道有多長，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時，不管隧道有多長，終究是有出口的，我終究是能夠再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風景，我真想慢慢品著走去，農人的田，是我久未經歷過的，我多么想在這依稀的村落間住上一陣，那里有山有水，有農有田，有走禽，還有小塘，多么賦有詩意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語發燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達目的地而疾馳著，無心戀路上的風景。
飛馳的車，我明白，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規則！
路上的風景作文14
魯迅先生曾說過：“這世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路……”而我說，這世界上本是沒有“風景”的，只是路上人的留意欣賞，風景也就無處不在了。
人的一生中，所經歷的“風景”數不勝數，或是那路邊的野花小草，或是那郁郁森林中的蒼天大樹。
一次放學時，我心不在焉的在街上晃悠著，踢著腳下的小石子，腦子里空空蕩蕩的，如同那時的天空，空茫一片，天上一朵像樣的云也沒有。我只顧著自己低頭走路，卻忘了哪里才是回家的方向，當繞進一條完全陌生的小子時，我本來雜亂無章、煩躁不安的心不知怎么的，突然靜了下來。
午后溫暖的陽光淺淺的照在巷口的水泥路上，印著我一個人的影子，陽光打在臉上，癢癢的，像是有無數條“小蟲子”在臉上開著會。我趕緊避開了陽光，癱坐在巷口的陰涼處，靜靜地看著被陽光照耀著的植物們，它們一個個都興高采烈的歡呼雀躍著。那不知名的小紫花，傲著身子骨，展現自己的絢爛；花盆里胖嘟嘟的仙人球，舒展著自己的身體，它那利利的刺尖不再令人寒顫，而是像極了那奪目的寶石；還有那滿盆翠綠的薄荷，我不禁想，主人會用它來做什么呢？泡個薄荷茶？或是放菜盤里做裝飾？我呆呆的想著，平日也不是未嘗見過它們，可今天我又好像重新認識了它們，原來那是路上我從未發現過的“風景”。
我永遠會記得在巷子口的那些植物們，我會記得那日不一樣的風景，我也永遠會記得在生命中曾出現的人，我也不會忘記生命中曾出現過的“風景”。
路上所遇到的風景很短暫，你我相識的日子也很短暫，但你我的情誼，會如細水般綿延在生活的點點滴滴中伴我成長，在某個“驀然回首”中溫暖我的心，鼓勵我繼續勇敢前行。路上的風景，意在不景，而在“路上”，我們會在迷茫的成長道路中遇到許許多多的風景，而風景美不美麗，完全取決于我們的心境。
山河不足重，重在遇知己，此刻風景獨好！
路上的風景作文15
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁著……”聽著這一首歌，我不禁感慨：人生就像旋轉的木馬，飛快的轉動，飛快的逝去，可終究會有一些風景，烙印在你的心底，成為你前行路上的美麗風景。
90度的美麗風景
“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘聲的響起，媽媽輕輕地走進了我的房間，拍著我的被子道：“小懶豬，起床了哦。”我睜開惺忪的睡眼，嘟囔了一句：“再睡會兒，再睡會兒吧。”媽媽趕緊阻止了我再次入睡的動作。“那你把這杯牛奶一喝再睡吧。”媽媽說著就將杯子旋轉了90度，杯柄正好對著我的手心。感受到牛奶的溫度，我的嘴角也不由帶起了小小的弧度。
180度的美麗風景
洗漱完畢，我來到餐桌前，早餐已經準備好，放在餐桌上了。爸爸正在一旁看著早報，看到我來了，便放下了手中的早報，我也趕緊坐好，開始聆聽他對我的教導。我明白父親對我寄予了很大的期望，因此，我也不敢有絲毫的疏忽，專心的聽著。媽媽這時會走過來說：“都幾點幾分了，趕快收拾好了去上班吧。”爸爸這才會停止他的長篇大論，收拾好衣帽，急匆匆的去上班。我感慨：爸爸每天都這么早走，又那么晚歸，全都是為了我們這個家。我輕輕地把他的拖鞋旋轉了180度，方便爸爸回來的時候穿。
360度的美麗風景
我慢悠悠地吃著早點，媽媽卻心急火燎，為我忙這忙那，既怕我落下哪個學習用具，又怕我上學遲到，忙得顧不上吃早點。我吃完早點，過去穿好衣服，媽媽正待要給我圍圍巾，我卻將她的手一擋道：“媽媽，你把早點吃了我再圍。”“哎呀，你先走，你走了我再吃。”“不行，你先吃，我再圍。”媽媽只好吃完一塊面包，然后又急急忙忙的幫我圍圍巾。只見她雙手環繞360度幫我圍好了圍巾。我裹著厚厚的圍巾背上書包走出了家門，冬日的寒冷，仿佛也被驅散了，我的全身上下都是暖烘烘的。
成長的路上既有春風得意，又有黯然神傷，也有歡呼雀躍，其中包裹著我們的幸福快樂、憂愁傷心，還有淚水和汗水。每經歷一處地方，便會有一幅美麗的圖畫映入你的心靈，成為你人生中永不消散的美麗風景，滋潤著你的人生。
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