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旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 1
世界那么大，我想去走走！暑假就是一場(chǎng)旅行。
今年暑假，我瀏覽了江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)分為東西兩柵。它位于桐鄉(xiāng)市北部。那里不但有著獨(dú)特的鎮(zhèn)貌民風(fēng)，而且是個(gè)處處詩(shī)情畫意的旅游勝地。
走在小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的路都是清一色的石板路。它們的兩旁都是一排排古香古色的居民木屋。輕風(fēng)拂過臉龐，走上小橋，一條清澈見底的小河從橋底流過，岸邊一棵棵柳樹婀娜多姿，垂入水中，感受這江南水鄉(xiāng)的幽靜。清碧水中，魚兒悠閑自得。換一個(gè)角度，一個(gè)景色，一樣美麗。坐在小木船上，穿過一個(gè)個(gè)橋洞，伴著斜風(fēng)細(xì)雨，好象在畫中游玩。
橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色，在那里，你能看到歷史悠久的三孔橋、單孔橋、亭閣橋，還有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，長(zhǎng)短、寬窄不一的.石板橋。
小河兩旁是一個(gè)個(gè)小店，一旁是賣物品的，有賣服裝的，有賣明信片的，有賣紀(jì)念品的……另一旁賣食物，有賣特色小吃、糕點(diǎn)。如果你在賣吃的那邊看上那些美食約兩分鐘，保證口水都會(huì)“飛流直下三千盡”！
我愛烏鎮(zhèn)，愛它那古樸的美，歷史的沉淀。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 2
趁著暑假美好的時(shí)光，我來到了慕名已久的千島湖，我真是太激動(dòng)了。
一直聽同學(xué)說千島湖是人美麗的地方，今天我終于看到了，雖然在烈日下我的衣服都濕透了，但并不影響我游玩的好心情，我們登上了沁園25號(hào)游船，看到碧綠的湖水和成群的小島我興奮的叫了起來，太美了。第一站我們來到了梅峰島，我看到了大莽蛇，好多人把它纏到脖子上照相，莽蛇看上去并不那么恐怖，我還用后輕輕的摸了它一下，它身上涼涼的，還有細(xì)小的`鱗片。我們坐纜車上了山頂，在這個(gè)山頂可以看到整個(gè)湖，很漂亮很壯觀。第二站我們?nèi)チ藵O樂島，這個(gè)島上有個(gè)專門的魚池，魚池里有好多好多的紅鯉魚，好多人都在喂食小魚，魚兒們爭(zhēng)先恐后的搶食。島上還有水上摩托，我好想去玩，但是由于我太小，還不能玩這么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，但我以后一定會(huì)來玩的。我們?cè)谶@島上吃了中飯，我從來沒見過這樣的場(chǎng)面，因?yàn)槭亲灾停蠹叶荚趽專驗(yàn)槿耸吃谔啵簧蟻砭捅粨尮饬耍抑怀缘搅艘恍S豆，雖然這讓我很不開心，但不一會(huì)兒我就忘了，最后一個(gè)島我們?nèi)チ她埳綅u。結(jié)束了一天的行程后，我們來到了龍川彎的70公社，這里簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃園，好多東西我都沒見過，媽媽說，“這些都是他們小時(shí)候看過的”。晚上我們就在這里住了。
第二天一早我對(duì)媽媽說的第一句話是：“媽媽，我下次還要來玩。”
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去巴厘島玩。我們乘著凌晨1點(diǎn)的飛機(jī)，整整坐了6個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。
這幾天的旅行中，最令我難忘就是去藍(lán)夢(mèng)島玩了。藍(lán)夢(mèng)島是巴厘島上的一座小島，我們要乘坐輪船才能到達(dá)。湛藍(lán)的海水在陽(yáng)光下閃著鱗光，細(xì)細(xì)的白沙踩在腳下，特別舒服。
沙灘里還有許多形態(tài)各異的珊瑚。我開開心心的撿了許多美麗的貝殼和珊瑚，準(zhǔn)備帶回國(guó)留作紀(jì)念，但是導(dǎo)游告訴我，這些是不準(zhǔn)帶上飛機(jī)的，我只能忍痛把它們放回沙灘。
藍(lán)夢(mèng)島周邊還有許多游樂項(xiàng)目，其中最有趣的就是浮潛。我們穿上救生衣，帶上泳鏡，跳到了清澈的海水中。剛開始，我很害怕，因?yàn)槲业哪_夠不到海底，不過海底活潑可愛的小魚在我身邊游來游去，像是在和我游戲，和漂亮的`珊瑚隨著水波搖動(dòng)，我頓時(shí)就不那么害怕了。游回去的時(shí)候，我不小心嗆到一口海水，真是太咸了！回到了船上，我發(fā)現(xiàn)身上粘了很多白色顆粒。我偷偷地舔了一口，哈哈，原來是鹽！
雖然旅行只是短短幾日，但我又多了很多難忘的記憶。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 4
暑假終于來了，我真想去長(zhǎng)途旅行一次，可爸爸很忙，媽媽也沒空。我只好看著我房間里的中國(guó)地圖，假想著這一次又一次的旅行。
望著地圖許久，黑龍江好像一只巨大的恐龍；吉林仿佛是一只正在奔跑的獨(dú)角獸；青海似乎是一只匍匐在地的兔子……整個(gè)中華人民共和國(guó)就像一只雄雞，傲立在東方。
當(dāng)我的指尖滑過內(nèi)蒙古自治區(qū)時(shí)，我仿佛看見了一望無(wú)際的草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原像一塊碧綠的翡翠，又像一張舒適的地毯。這里到處都是羊群、蒙古包和駿馬。羊群們?cè)诓莸厣媳寂堋@里真是太美太壯觀！
當(dāng)我的目光盯著云南神思恍惚時(shí)，我已經(jīng)來到了傣族。他們對(duì)人熱情好客，也很友好。當(dāng)我來到那里時(shí)，他么正在舉辦潑水節(jié)，據(jù)說被別人潑到水的`人，會(huì)得到對(duì)方的祝福。我順手拿起我旁邊的水桶向別人潑去。一直到傍晚，潑水節(jié)才結(jié)束，雖然每個(gè)人身上都濕淋淋的，可是卻得到了祝福。接著，我又去了傣族的竹樓，看了傣族的孔雀舞……
當(dāng)我的目光掃過廣西壯族自治區(qū)時(shí)，我已經(jīng)來到了桂林。真不愧是“桂林山水甲天下啊！”桂林的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；桂林的水真綠啊，仿佛是一塊碧綠的翡翠；桂林的水真靜啊，好像一塊明亮的鏡子。桂林的山更壯觀，拔地而起、各不相連，真是一個(gè)大天堂啊！
我看著地圖還游覽了熱鬧繁華的上海、熱鬧迷人的北京……這次的旅行我喝過了傣族的清水；吃過了各種美食；聞過了花草的芳香；騎過了奔騰千里的馬兒……我真喜歡和地圖去旅行！
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 5
為了幫助我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，安康市圖書館分別在興安路、東大街、興安門和龍舟文化園設(shè)立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境。“讀書使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的方式，這個(gè)暑假我在堅(jiān)持著。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對(duì)我說：“天兒，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很有意義的`地方”，我充滿好奇的問：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說：“去了就知道了。”說著爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著弟弟，我們一起出門了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的河堤。終于來到了爸爸說的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門開了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內(nèi)的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書。再看看書架上玲瑯滿目的圖書，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區(qū)，我取了一本《沒頭腦和不高興》迫不及待地看了起來。
在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛讀書的人也專心了起來，愛上了和爸爸一起閱讀，愛上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因?yàn)殚喿x就在我身邊。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 6
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，五天快過去了，這幾天我們積累了不少知識(shí)，拍了不少照片，還看了不少美景，啊！這真是一段令人難忘的日子。我們將在車上伴隨著歡笑，度過最后一段行程。
在火車站，我們看到了許多參加夏令營(yíng)的小朋友，你可千萬(wàn)別小瞧他們，他們年齡還很小，但比大人還齊整。他們統(tǒng)一頭戴小紅帽，身穿綠校服，手里提著小行李包，排成整齊的隊(duì)伍從我們跟前走過，奶奶說：“這些小家伙可真歷害。”我心里想：如果學(xué)校什么時(shí)候也能組織這樣的'活動(dòng)就好了。火車晚點(diǎn)了，我和張翼飛都很困，坐在登上不知不覺就睡著了，車一來，我立刻充滿了活力，馬上加入到排隊(duì)的隊(duì)伍中準(zhǔn)備上車，到了車上，車?yán)锏臒艄舛枷耍藗冞�在車?yán)锼谜悖晌覀儏s怎么也睡不著了，就悄悄地玩了一會(huì)兒游戲，可開心了！
中間我們換乘高鐵返回徐州，到了徐州高鐵站，我們?cè)谡究诘劝职秩ヌ彳噥斫游覀儯@兒的蚊子可真多，它們瘋狂地追著我們咬，我們只好和蚊子打起游擊，不停地跑。終于車來了，我們趕緊上車，車子一路飛奔，終于回到我們溫馨的家了，接著我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜美的快樂之旅的夢(mèng)。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 7
去年暑假我們一家四口去哈爾濱動(dòng)物園，那是一次很開心的游歷。
到了動(dòng)物園，我們買票，最先到老虎地盤。一個(gè)籠子里裝著六七只老虎。一只老虎媽媽守護(hù)著四頭小老虎。老虎媽媽那樣保護(hù)著小老虎，真的特別有愛。老虎爸爸在周圍轉(zhuǎn)悠，像一名守衛(wèi)一樣，讓我覺得老虎都不那么可怕了。
接著來到小猴子地盤。那里有一道透明的門，只見猴子抓住草莖來回蕩漾，像一個(gè)個(gè)肉串兒。幾個(gè)小猴子在一起爬樹摘桃子……有的小猴子像大哥大一樣，后面跟著幾個(gè)小猴子小弟，大搖大擺走過來，在人們面前要吃的吃，熱鬧極了。
河馬的地盤里，河馬皮膚又棕又紅、又粗又糙，體形巨大，看起來很嚇人。別看它外表嚇人，其實(shí)這個(gè)家伙還是蠻溫柔的'，不傷害人類，還會(huì)哄叫著唱男低音的歌。我們買幾個(gè)食物投食給河馬，河馬一口就吃掉一個(gè)西瓜。
最后來到黑色大猩猩的地盤。黑色大猩猩很壯很大，胳膊上全是肌肉。它看著我和爸爸敲打著胸膛。我們往黑色大猩猩的嘴里投食幾個(gè)香蕉，黑色大猩猩吃完就回窩啦。
這次暑假過得真開心，希望下次還能再來。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 8
終于上了火車！車開了，窗外此起彼伏上完群山正合我時(shí)高時(shí)低的心潮。可是，明天早上6點(diǎn)多才能到深圳，“真希望深圳只有芷江那么近！”我想。
火車駛遠(yuǎn)了，沿途的風(fēng)景又替我解開了周圍的無(wú)聊：看！一邊是高低不平的樓房，一邊是古木蒼蔥的群山，呵，一棵棵青翠欲滴的翠竹秀美直立，宛若一位亭亭玉立的綠紗仙女，讓我仿佛聽見了山澗溪水樂此不疲的歡樂，優(yōu)美的旋律......真是：林木蒼蔥似仙境，竹林深處綻奇葩。
青山過去，田野登場(chǎng)了：田野一望無(wú)際，無(wú)數(shù)花朵星星點(diǎn)點(diǎn)，有的散開著，如哪位仙子不小心掉下的寶石；有的聚成一簇，形成一個(gè)個(gè)格外鮮麗的花團(tuán)。路邊，各種樹葉穿上了陽(yáng)光織成的金光燦燦的背心，陽(yáng)光還調(diào)皮地從葉間跳到地面上玩，放眼望去，藍(lán)天像是剛洗過澡似的清澈！
田野上的草兒十分肥美，羊群也來了，東奔西跑撒著歡，好像是被摘下的云朵，又像是田野上的珍珠。從火車上望去，湖泊宛如一顆顆精致的翡翠，小小水洼一閃一閃，遠(yuǎn)望如可愛的星星一樣。
噢！進(jìn)隧道了！眼前漆黑一片，這使我想到了盲人，一生連萬(wàn)紫千紅的`風(fēng)景也不曾見到，我們正常人，更要珍惜眼前大自然的恩賜。
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間夜幕降臨。月光和河水交相輝映，交織在一起。恬靜的河面被晚風(fēng)吹得波光粼粼，星星嵌在黑天鵝絨似的天幕上，好似閃爍的珍珠。月光汩汩流下，給葉子鍍上了一層銀亮的粉...... 靜靜的山林伴著我，燈熄了，噢，該睡了......
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 9
早晨，對(duì)于每個(gè)人來說都是美好的。新的一天，新的心情，新的活力，新的希望，新的氣氛！
今天，做了個(gè)美夢(mèng)的我，微微醒來，看到窗外已經(jīng)太陽(yáng)照耀著了。于是，我就起來走出去看看，哇！好美的早上啊！窗前的像長(zhǎng)得如同蘆葦桿的植物上，有著好多小鳥，密密麻麻。我數(shù)了數(shù)，有十幾二十來只，停留在那里好像在享受著這美好的早上，好像現(xiàn)在的老年人享福一樣。隨著一陣風(fēng)過來，我看著開始擔(dān)心了，因?yàn)槲液ε逻@風(fēng)會(huì)不會(huì)把小鳥吹倒了？萬(wàn)一受傷了怎么辦？幸好，這風(fēng)不但沒有把它們吹倒，反而它們好高興，嘰嘰喳喳的在討論著什么，又或者是在唱歌！
我又看看周圍的情景，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)好漂亮又在閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)。哇！我在想，多么美好的早晨啊，陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地，人，植物，動(dòng)物……等，都可以享受著，大地是我們的母親，而太陽(yáng)是給予我們溫暖，多么幸福啊！要好好真心才行！
都說“桂林山水甲天下”，我過來也有好幾天了。這是我第一次看到這么美的天，有著小鳥，微風(fēng)，太陽(yáng)的陪伴度過了早晨，那么，中午和下午或者晚上的景色又是怎么樣的呢？這不，吃了早餐我想這么好的天氣，出去逛逛。
不一會(huì)，我來到一座橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有山有水，認(rèn)真一下，水很清澈，而且見底，果然名不虛傳！一陣風(fēng)過來，水蕩漾著，好美的.景色。拿出手機(jī)一下子多拍幾張，哈哈，心里蠻高興的哈，見真跡了。隨著一路走，一路看風(fēng)景，如同享受沐浴清風(fēng)一般。
一路走著累了想回去了，雖然游覽的地方不多，但是，有空還是要多出去走走見見美好的景色，把美好的那瞬間拍下來留作紀(jì)念也是一份美好的回憶！
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 10
那天我與其他小伙伴在電閃雷鳴中沖向人間，還在高空，我就面臨著第一個(gè)選擇要降落到哪里才好？
有的小伙伴選擇鉆入土壤去灌溉，一方熱土；有的小伙伴選擇去了深井，它將滋潤(rùn)另一個(gè)生命。而我，只想在人世間旅途一次，于是我一轉(zhuǎn)身投入一條小溪流。
首先，我經(jīng)過一個(gè)小村子，質(zhì)樸寧?kù)o黑瓦白墻，小橋流水，落葉紛飛。有個(gè)孩童坐在岸邊，用腳丫輕輕拍打水面，激起一朵朵水花。我還看到三五成群的.人們坐在村頭的石墩上，說著家常里短。我想，原來這就是人間。
接著我使勁兒的跑，渴望看到更多，我流過烏江看到山環(huán)水繞，藍(lán)天白云，頓時(shí)心曠神怡，低頭便能看見各種魚兒，鳥兒還有白云。聽岸上的人說這就叫做“魚在云中游，鳥在水里飛。”小舟蓑衣，飄渺煙雨。我想，這就是人間美景。
然后我和小伙伴們一路前行，被一個(gè)大東西擋住了去路，任憑怎么向前也穿不過去。不知過了多久，前方的障礙突然一下打開，我們一起沖了出去，據(jù)說這是水力發(fā)電站，我想大概這就是常聽說的奉獻(xiàn)吧。
我要路過了一個(gè)城市，這個(gè)城市真的好大好大。霓虹閃爍，燈火闌珊。岸邊人來人往，車水馬龍，高樓大廈，拔地而起。我回頭凝望，總感覺好像很久很久以前自己也曾經(jīng)來過這樣一座城，一座不夜城，燈火輝煌，夜夜笙歌。
我多想在這里多停留一刻，可是被小伙伴們推得不得不往前趕。將盡黎明時(shí)分我們到達(dá)了一條寬廣無(wú)邊的河，聽他們說這就是大海。
奶奶曾說過，總有一日會(huì)百川歸海，我們都會(huì)停下來，等待太陽(yáng)升起后的重生……
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 11
新疆，我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。人人都說新疆環(huán)境惡略，什么都不好，可從小生活在新疆的人卻有一股從心底流露出的對(duì)新疆的喜愛。當(dāng)然，我也有。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。傍晚，走在隨便的一條屬于新疆的一條街上，一陣微風(fēng)吹來，絢麗的霓虹燈歡歡迎這你，四周賣水果的維吾爾商販熱情的邀請(qǐng)著你品嘗著香甜的瓜果。繼續(xù)走著，從遠(yuǎn)方傳來陣陣維吾爾歌曲，好奇心驅(qū)使著你走上前去，原來是在辦婚禮呀！在輕快的音樂中，新娘新郎慢慢走出來，看到這景象，你不竟會(huì)產(chǎn)生一種從心底流露出的美感。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。在新疆有許多民族，但最熟悉的`就是維吾爾族了。當(dāng)你來到鄉(xiāng)下，邊散步邊看著美麗的風(fēng)景，忽然你餓了，不過不要擔(dān)心，你只要隨便走進(jìn)一戶農(nóng)家，他們都會(huì)熱情的招待的你，跟輝捧上新疆特有的美食，什么抓飯、拉面、烤肉等等。一頓飽餐過后，再喝上一杯酸奶子，吃飽了，當(dāng)你想給人家報(bào)酬時(shí)，人家不但不會(huì)接納反而會(huì)不高興，這就是新疆的人民。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。坐上去往烏魯木齊的列車，一路上，美麗的隔壁風(fēng)光使你陶醉。路邊一棵棵白楊樹高高的挺立著，好像在為國(guó)家鎮(zhèn)守疆土。火車快速飛馳著，這時(shí)在前方出現(xiàn)了一大片的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這一幅幅的圖畫不禁使人感慨新疆的科技。
啊！美麗的新疆，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這邊風(fēng)景獨(dú)好
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 12
“我學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說再見，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點(diǎn)，再快樂一點(diǎn)。”《告別少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說的都很有道理，在成長(zhǎng)的道路上，我們一邊成長(zhǎng)。一邊改變。
從三年級(jí)到八年級(jí)，我在這幾年中變化挺大的，相信每個(gè)人都是我就一一說起吧。
三年級(jí)，那時(shí)我在南院上小學(xué)，三年級(jí)的我初來乍到，在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因?yàn)樵谑罴儋u過一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來，那個(gè)時(shí)候就感覺很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻，但是那個(gè)生活覺得很好看三年級(jí)呢，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，我們天天都在一起，找?guī)裁吹亩荚谝黄穑髞砦疑狭怂哪昙?jí)和五年級(jí)，四五年級(jí)的變化不是很大，只是頭發(fā)長(zhǎng)了一些。然而變得開始有愛美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級(jí)，正因?yàn)榱昙?jí)的'我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級(jí)我和那些我三年級(jí)在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來我們就是到了七年級(jí)一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開始。說的話開始瘋，像變了一個(gè)人似的，這是因?yàn)榱昙?jí)的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長(zhǎng)的旅途中，其實(shí)成長(zhǎng)就像是旅游，那怕你再怎么小心也會(huì)誤入歧途，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)過程中，你有了好奇心，所以才會(huì)誤入歧途，一旦進(jìn)入里面就會(huì)出不來，所以沿途的風(fēng)景太著迷，你要學(xué)會(huì)控制，繼續(xù)向前看。
作者：張曉佳
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 13
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無(wú)聊了。你可以改變它。老和尚說得很久，所以下次你拿水的時(shí)候，要注意路邊的風(fēng)景。也許你會(huì)把它拿回來的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時(shí)地哼著歌。他真的愛上了水。事實(shí)上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風(fēng)景的.樂趣。欣賞沿途的風(fēng)景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺(tái)詩(shī)案在被降職八年后被降職到國(guó)家，直到國(guó)家。他的起起落落，他的不滿，顯然是百年來的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來描繪沿途崎嶇的風(fēng)景，比如沒有起起落落。他沒有機(jī)會(huì)在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫流行的赤壁賦，在哪里有機(jī)會(huì)站在吉頭，仰望古代和現(xiàn)代，寫著名的書“年奴角赤壁古”。
正是有了起起落落的經(jīng)驗(yàn)，蘇軾沿途的風(fēng)景才有了古代著名的詩(shī)歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風(fēng)景讓生活充滿驕傲。羅茨基，一個(gè)熱愛生活的人，整天和他的愛好一起在國(guó)際象棋、高爾夫棒球和業(yè)余時(shí)間提到他的筆在凌亂的紙上寫了一首小詩(shī)。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著這些沿途的風(fēng)景，余大福寫的秋天是李樂偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經(jīng)說過：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明。現(xiàn)在我想說，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風(fēng)景。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 14
循著那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去，身旁的野花盛開，鮮艷非常，清香撲鼻，給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴，如野花般的風(fēng)景映入腦海，溫馨溢入心頭，我不禁停下腳步，慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。
第一次月考失利，沒拿上前幾名。
冷夜，毛雨。昏黃的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過氣，復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭，老師嚴(yán)厲地批評(píng)讓我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭，沖擊著腦海，回蕩在耳邊。我獨(dú)自一人走在大馬路上，車飛快地從我身邊開過。冷風(fēng)來襲，我漫無(wú)目的.地走著，任憑身邊危險(xiǎn)的車輛吞沒我的身體。
我又在馬路上朝家走了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠(yuǎn)不近地跟在我身后，我不想回頭，于是自顧自地在馬路上行走。“嘀！”喇叭聲把我的思緒拉了回來。啊！交警騎著摩托來到我身后，跑過來提醒我馬路上十分危險(xiǎn)，并且還為我端來一杯溫水，我慢慢將水端起，一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓，溫水滋潤(rùn)著我干涸的心扉。溫暖的水，濃濃人間情，頃刻間，煩惱融化，似乎瞬間抵達(dá)了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了許多，我走回人行道，交警站在車旁，朝我招了招手。霎時(shí)，不知名的情感浸潤(rùn)我的心扉，在那坎坷的小道上開出了花，芬芳異常，是道溫暖風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，頑強(qiáng)堅(jiān)定，且溫暖，伴我走過風(fēng)霜雨露。
不要在乎終點(diǎn)離你多遠(yuǎn)，沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 15
今晚上學(xué)，走在回家的路上，看著車來車去，人來人往不經(jīng)讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過眾多的無(wú)可奈何，伴隨著我們的年齡隨時(shí)間的增長(zhǎng)而慢慢的成長(zhǎng)變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對(duì)自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細(xì)的想過，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會(huì)成為什么樣的比例，世界上沒有十全十美的，有得必有失，但沿途風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會(huì)更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒有白費(fèi)，學(xué)會(huì)了許多的東西，體驗(yàn)到了一些東西。
沿途撒過的淚與汗，攜手過的伙伴，一同奮斗的目標(biāo)，這種種的都不會(huì)忘記，都不會(huì)拋于腦后，曾經(jīng)與某人的`十年的約定；曾經(jīng)與某人的糖果之約；曾經(jīng)與某人的競(jìng)爭(zhēng)；曾經(jīng)對(duì)某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號(hào)也常常的去遐想著，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
沿途風(fēng)景依舊美，人沒變，心更沒變，最最真摯的感情產(chǎn)生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 16
月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著幾顆微小的星星。東邊泛著一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著薄紗般的霧，籠罩著寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著晶瑩的霜露，坐上了火車，開始了，開始了我的旅途。
火車“嗚嗚”地響，駛過了水鄉(xiāng)青磚黛瓦的夢(mèng)。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說小城千年的故事。在不遠(yuǎn)的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著百年前開啟歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點(diǎn)燃了黎明前漫漫長(zhǎng)夜中的`一豆?fàn)T光。
火車“嗚嗚”地響，駛過八萬(wàn)里長(zhǎng)征的路。孤傲的山上凝著不化的白雪，連風(fēng)都帶上了它的冷硬。天空灰藍(lán)，霧氣翻涌。火車又來到了無(wú)邊的草地。黃綠色的草地上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群，誰(shuí)又能看出此地幾十年前的荒蕪。“離離原上草，一歲一枯榮”。當(dāng)年的“火”燒起的煙遮蔽陽(yáng)光，但來年的“風(fēng)”卻能將它吹滅，帶來新生。
火車“嗚嗚”地響，駛過了黃土高原千溝萬(wàn)壑的城市，那滿天飛騰的黃沙，何時(shí)消散，見到天日？火車駛過北京廣闊的廣場(chǎng)，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見到那耀眼的陽(yáng)光，照耀鮮紅的國(guó)旗。
我下了火車，來到終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，無(wú)不令我眼含熱淚。陽(yáng)光終將照耀大地，只待那風(fēng)吹云霧。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 17
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中，選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在這里，不僅結(jié)交了許多新同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說，因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽，他們工作很忙，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當(dāng)我感覺支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊，問我“怎么了”，我說“沒事的'。”
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭，仔細(xì)看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說：“喲，發(fā)燒了。”隨后二話不說，拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊，說：“老師，別打電話了，我不想勞煩我爸媽，他們很辛苦的！”在我說完后，班主任愣住了，他盯著我一直沒說話。過了一會(huì)，他說：“多喝點(diǎn)開水，把外套穿上。”
我堅(jiān)持上完晚自習(xí)，終于回到宿舍，忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí)，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問我現(xiàn)在難受不？然后告訴我，他沒有給我爸媽打電話，而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了藥方，自己到外面給我買了感冒藥。
老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動(dòng)，眼淚不由自主流了下來，靜靜地看著班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛護(hù)，它給我留下久久的溫暖。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 18
每一個(gè)人，每一天都在走著一條路，它有一個(gè)不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會(huì)有盡頭，除非你走到了自己生命的最后。
我們剛開始，只是一個(gè)不懂事，愛哭的小孩子。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，在我們的路上一直徘徊著。時(shí)間是會(huì)流逝的，不會(huì)為任何一個(gè)人而停留。所以，我們一直都在長(zhǎng)大，長(zhǎng)大又在慢慢變老，一直在循環(huán)著。
我也是一樣的。
幼兒園的時(shí)候，懵懵懂懂的，只知道玩。希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，和朋友相處的時(shí)間多一點(diǎn)。后來，我們都在慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成為了大孩子，告別了幼兒時(shí)期，漸漸的壓力也大了。升入了高年級(jí)，每天我們都在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
或者，偶爾抽出空來，和朋友們一起去玩游戲，甚至?xí)X得是浪費(fèi)時(shí)間。游戲簡(jiǎn)直就像花兒一樣的甜蜜，花一樣的燦爛。本來我們是有時(shí)間，可是我們都長(zhǎng)大了，都被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣，根本沒有時(shí)間欣賞著這一朵美麗的花兒。
就像你在走一條路，可是，你正好又和別人比賽賽跑，沒有辦法停下來欣賞沿途的風(fēng)景。雖然人生道路留下了你的`腳印，可是你的目光卻沒有為這些風(fēng)景而停留。
其實(shí)，莫要一直匆忙忙的走過，慢慢的停了下來，細(xì)細(xì)觀察著萬(wàn)物，或許，這個(gè)更好。
我們匆匆忙忙的走過了這條路，努力快點(diǎn)到達(dá)盡頭，到達(dá)終點(diǎn)。可是，或許我們沒有想過，路邊的風(fēng)景是很美的。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 19
一路走過，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來陣陣花香，音樂輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂——我看見過最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨(dú)自開。展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過仍有余香，如果改變不了命運(yùn)，就改變自己。這音樂給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開，美不勝收。
美景不須情節(jié)的渲染，只憑它本身就可驚天動(dòng)地。《梁祝》便是如此，美麗古老的`傳說——?dú)g若見憐時(shí)，棺木為儂開。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫境落下，音樂漸漸遠(yuǎn)去，留下空蕩蕩的回音。恍若巨大的海潮退下，只留下一地細(xì)沙。細(xì)細(xì)回味，它們是否在想我們講述著什么？當(dāng)陽(yáng)光如洪流般傾瀉，墳?zāi)骨皟芍缓评O而出的剎那，我知曉了《梁祝》的深魂——愛一個(gè)人需要理由嗎？
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運(yùn)交響曲》則書寫著不屈。
音樂悄然隱去，沿途的風(fēng)景我都已看過。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比，音樂便是我眼中的風(fēng)景。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 20
當(dāng)今社會(huì)，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的，它們能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，要的是有創(chuàng)新的精神。對(duì)我們來說，要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去，要有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰：“盡信書，則不如無(wú)書。”老師不可能教給我們所有的東西，重點(diǎn)是在于我們自己把握的，我們要有獨(dú)立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開放、包容的創(chuàng)造理念，才是我們真正取勝的`法寶。
創(chuàng)新精神來源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩(shī)書氣自華”，擁有豐富的底蘊(yùn)，是為“富”；“桃花依舊笑春風(fēng)”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng)造源于積累，“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”創(chuàng)造有的是奉獻(xiàn)精神。
我們需要打破常規(guī)，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力，獲得創(chuàng)造的原動(dòng)力。作為生活在新時(shí)代、新中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛的今天的一員，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，在新時(shí)代唱響改革歌中，我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量，用自己的創(chuàng)新精神讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓世界為中國(guó)點(diǎn)贊！
“創(chuàng)新”不僅僅是一個(gè)名詞，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，一個(gè)民族的精神，一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說說就可以了，而是應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 21
走走停停。也許，沿途的風(fēng)景才是最美的。現(xiàn)在的我十三歲，一路走來，最純真最美好的童年時(shí)代在春夏秋冬反復(fù)的更替中離我越來越遠(yuǎn)。它永久的.駐足在那里，而我卻無(wú)法讓自己停下。記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果和巧克力，每天都會(huì)吃掉四五個(gè)。那時(shí)的我總是沉浸在甜蜜中幻想：以后我長(zhǎng)大了，一定要買好多好多糖果盒巧克力，分發(fā)給所有人，讓他們都來分享甜蜜的喜悅。稍大一點(diǎn)，我迷上了格子短裙。夏天的時(shí)候，在街上總能看到一些穿著漂亮裙子的姐姐，我便纏著媽媽給我買格子短裙。媽媽拗不過我，便給我買了一條紅格子短裙。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不得那條裙子的模樣，但我卻能夠清晰的記得自己當(dāng)時(shí)喜悅的心情。后來，我又喜歡上了布絨娃娃。以前我喜歡把它們當(dāng)做孩子，給它們吃東西和喝水，還會(huì)陪它們聊聊天。我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們，晚上睡覺時(shí)還會(huì)替它們蓋好被子。
現(xiàn)在的我不會(huì)經(jīng)常吃糖了，因?yàn)槲抑捞浅远嗔藭?huì)長(zhǎng)蛀牙。即使偶爾品嘗，也吃不出從前的甜蜜。現(xiàn)在的我不再喜歡穿裙子，每周五天有四節(jié)體育課，即使我想穿，也沒有時(shí)間來讓我實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我喜歡牛仔短褲配各色t恤，干凈清爽。我一直把喜歡布絨娃娃這個(gè)習(xí)慣保持到了現(xiàn)在，至今我的房間里都還有成堆的娃娃。只是現(xiàn)在它們僅僅是我用來裝飾房間的飾品，除此之外別無(wú)其他用處。一圈又一圈的年輪畫過，我走走停停，擁有過許多美好，卻最終把它們遺失在了路上。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 22
當(dāng)你早晨在擁擠的公交車上啃著干巴巴的面包時(shí)；當(dāng)你中午為趕時(shí)間匆忙結(jié)束午飯以致胃痛不已時(shí)；當(dāng)你下午強(qiáng)打精神聽講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí)；當(dāng)你深夜加班后提著夜宵飛奔著趕末班車時(shí)；當(dāng)你通宵復(fù)習(xí)一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí)；當(dāng)你帶著一身疲倦，在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí)；朋友，你可覺得無(wú)奈？可覺心酸？你是否思考過我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時(shí)，請(qǐng)你駐足，看看沿途的風(fēng)景。
我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調(diào)緊，再調(diào)緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車改成了快車加速前行，忙碌于尋找終點(diǎn)，卻在不知不覺中錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。我們堅(jiān)信風(fēng)雨過后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友，在我們追求所謂的金錢和成功時(shí)，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書，一米陽(yáng)光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養(yǎng)的花，一場(chǎng)說走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。
朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了清晨公交車上讓座的小女孩？你是發(fā)現(xiàn)了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現(xiàn)了下午老是額頭晶瑩的汗珠？你是否發(fā)現(xiàn)了深夜向你露出關(guān)懷微笑的'末班車司機(jī)？你是否發(fā)現(xiàn)了熬夜時(shí)陪伴著你的父親的哈欠？你是否發(fā)現(xiàn)了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著陽(yáng)光的氣息？
朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風(fēng)景卻美麗如初。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 23
人生就像是在鐵軌上行駛的列車，不停地奔赴前方，沿路的風(fēng)景不斷向后倒退，而錯(cuò)過的不再是美麗的風(fēng)景，而是我們內(nèi)心所遺憾的東西。
曾幾何時(shí)，瀟灑地打打籃球，甚至在草坪上自由地打滾、玩樂，這些都早已成為了過去式了。從一個(gè)不諳世事的小孩到現(xiàn)在事事獨(dú)立的我，其間的風(fēng)風(fēng)雨雨見證了我的'成長(zhǎng)，這不只是一個(gè)人必經(jīng)的人生過程，更是無(wú)數(shù)次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從當(dāng)初的幼稚無(wú)知到現(xiàn)在的“毫無(wú)想法”，我成熟了嗎？或許是因?yàn)橐氲氖虑樘嗔恕涯钣袎?mèng)想的當(dāng)初，至少可以有目標(biāo)地奮斗。記得剛開始學(xué)皮劃艇這個(gè)水上項(xiàng)目的時(shí)候，我還不會(huì)游泳。坐穩(wěn)艇的代價(jià)就是每天不停地翻車。整整兩個(gè)月，每天像魚一樣泡在水里。那個(gè)夏天一過完我已光榮獲得“非洲難民”的稱號(hào)。冬天與我作戰(zhàn)的則是凜冽的北風(fēng)，刺骨的寒冷磨練著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)然“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，日復(fù)一日的努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車還在加速，沿途的風(fēng)景依舊美麗，而我現(xiàn)在幾乎沒有任何欣賞的心情，一切的一切都變得那么遙不可及。學(xué)習(xí)懶洋洋，訓(xùn)練更提不起勁，時(shí)間的年輪卻在無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)著，多么期待有那么一天我能開開心心、無(wú)所顧忌地玩?zhèn)�痛快。
“風(fēng)雨過后才能見彩虹”，在經(jīng)歷了一些生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我相信自己必定更加穩(wěn)重，沿途的風(fēng)景也必定會(huì)更光彩奪目，或許我不得不承認(rèn)這就是成長(zhǎng)。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 24
世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)！
那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢！“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽！
又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識(shí)地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味！
從那以后，我開始關(guān)注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛的母親，我能想像她見我回頭時(shí)臉上的.笑意，那風(fēng)景，很美！
一次，乘車經(jīng)過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨！
汽車開動(dòng)了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景！
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 25
記得小時(shí)候去山上幫助爺爺奶奶種莊稼，都會(huì)經(jīng)過一條小路，這條小路旁有粗壯的大樹，樹下有許多花草，每到春天時(shí)，這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。在這條小路的左邊，是一條很長(zhǎng)的用水泥做的圍墻。在圍墻的一個(gè)角落，我看到了一個(gè)綠色的東西，原來是一片葉子從圍墻里鉆了出來。一路上，有很多葉子都是從圍墻里長(zhǎng)出來的。這么柔軟的，弱小的葉子竟然有如此強(qiáng)大的力量突破圍墻，見到一個(gè)嶄新的世界。葉子雖柔軟、弱小，但卻沒有放棄自己，通過自己的努力，最終突破圍墻。既然葉子都能通過自己的努力，突破圍墻，我們?yōu)槭裁床慌ν黄谱约好媲暗摹皣鷫Α蹦兀坑浀迷诔跻粫r(shí)，第一次考試在310多名上，那時(shí)覺得自己也就這水平，應(yīng)該不會(huì)有太大的浮動(dòng)，有了這種想法，一直沒有在努力，以至于經(jīng)過多次考試后成了450多名上，那是我都有過自我放棄的想法，已經(jīng)到了人生的最低谷，感覺永遠(yuǎn)到不了涯頂。但自從看到了這頑強(qiáng)的生命，我覺得自己不能放棄，在一次考試后，我又回到了300多名上但這還不是終點(diǎn)，還要繼續(xù)努力。終于進(jìn)了前300，到了290多名。現(xiàn)在從人生的'最低谷，到了半山腰，現(xiàn)在的目標(biāo)是要爬到涯頂，看到一個(gè)嶄新的“世界”。
這一條小路上，沿途雖然沒有太美的風(fēng)景，但那片葉子使我重拾信心，努力攀登，所以這片葉子就是最美的風(fēng)景。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 26
習(xí)慣了川流不息的城市公路，我們總是馬不停蹄從一個(gè)站奔赴下一站，卻忘記了身邊還有風(fēng)景，忘記了放慢腳步來欣賞。
記得那天放學(xué)，天正下著傾盆大雨，而我還是像往常一樣奔向公交車等候處。那沒啥特別的，只有一些等候公交車的人，還有一位清潔工身穿著舊雨衣，手中拿著掃把正認(rèn)真地掃地。我剛到就發(fā)現(xiàn)人們捂著鼻子，紛紛遠(yuǎn)離那位清潔工。仿佛他就異類一樣。只見他的`頭發(fā)十分亂，就像好久沒有洗了，全身發(fā)出垃圾的臭味，我也不敢靠近他。
我在人群中站著，聽著人們的對(duì)話，有的說：“別靠近他，他天天跟垃圾生活在一起，”有的人說：“為什么這車還不到，我可不愿看見這臟兮兮的清潔工。”還有人說：“這股臭味真讓人難受。”清潔工聽了還低著頭，繼續(xù)認(rèn)真地掃地。
就在這時(shí)，一對(duì)母女正像那位清潔工走來，他們撐著傘來到清潔工面前，小女孩提著一袋面包對(duì)清潔工說：“叔叔，您辛苦了！一定餓了吧，快吃塊面包。”清潔工接個(gè)面包，含著淚說：”謝謝你們，謝謝，你們?nèi)苏婧谩！毙∨⒄f：“不客氣，沒有你們哪會(huì)有今天這么美麗的城市。”說完，小女孩便和她母親回去了，清潔工一邊招手一邊目送他們離開。清潔工臉上笑了，看到這一幕，我們也深受感動(dòng)。車來了，人們紛紛對(duì)清潔工報(bào)以會(huì)心的一笑。
人們只知道風(fēng)景美麗，鳥語(yǔ)花香，山清水秀，卻忽視了這為為人知一份美麗。清潔工清理路的身影也是一道風(fēng)景。在日光照耀下更為美麗。他們的奉獻(xiàn)是沿途中的一道風(fēng)景。
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 27
因?yàn)槟悴抛屛彝Ｏ履_步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。
這個(gè)季節(jié)有水墨藍(lán)的夜空，雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著，驕傲悄無(wú)聲息的離去，心口的壓抑預(yù)示著我無(wú)路可退。考試的失意像一把利劍刺穿我的心靈，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭(zhēng)氣的眼淚順著修長(zhǎng)的睫毛肆意的滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風(fēng)景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一個(gè)腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重，好像感覺不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。
不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的.花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神，“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命，再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎！”說完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。
一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！
沙漏一直卡在那個(gè)回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……
旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文 28
今天星期天，媽媽要送我去上興趣班。我媽媽一大早就叫醒了我。又是一個(gè)圍繞興趣班的周末，感覺有點(diǎn)無(wú)聊。
興趣班結(jié)束后，我和媽媽一起上街，媽媽給我買了一個(gè)炸土豆，你知道嗎？這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃。真的很好吃。這是我媽媽對(duì)我今天表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品不是很大，但是我很喜歡。是獎(jiǎng)勵(lì)的味道。
吃完飯，我和媽媽一起去了書店。當(dāng)我們經(jīng)過烏江時(shí)，我看到許多人在河上劃船，一些人在岸上散步。那里的風(fēng)景太美了！好像是公園，但我不確定。我媽說是黃美術(shù)館。當(dāng)她知道我想進(jìn)去看看的時(shí)候，她停下來，帶我進(jìn)去，走了進(jìn)去。我媽媽指著一座高大的雕像，告訴我那是黃。雕像的對(duì)面是黃的書畫陳列館。我和媽媽一起進(jìn)去的。里面有許多不同的字畫。我一邊看著我媽一邊告訴我。我很認(rèn)真。畫中有山有水，有花有草，有一些鳥，有房子，有橋，看起來和真的一樣。我媽說這些畫都是用毛筆畫的。真的很好。我覺得他很厲害！
當(dāng)我們走出展廳時(shí)，我們沿著小路走。里面有幾棟老房子。我們一邊走，一邊給我講古代人的生活禮儀。很多人都在里面。我們經(jīng)常背的《弟子規(guī)》，給了我很深的感觸。
到了書店也看到了我很想看的`《米小圈上學(xué)記》，很激動(dòng)。
今天，我很開心。在媽媽的陪伴下，我一路上發(fā)現(xiàn)了很多美好的東西。我想就像老師告訴我們的那樣，你不必特意去找他們。只要你有一雙美麗的眼睛，你就會(huì)在路上找到最美的風(fēng)景！
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