精選這里的風景作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的這里的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
這里的風景作文 篇1
烏云密布，本該屬于繁星的閃耀和月光的皎潔卻被深藍的帶著灰色的夜吞噬。從外公家的喧鬧中退出，牽著媽媽走在凹凸不平的路上，回想那美麗的風景。
高中的緊張生活像一張閃著金色的網，外表華麗，可你越掙扎它綁得越緊。中秋節終于來臨。上午在家趕作業，下午隨父母去看望外公。
在零碎的記憶中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同過。這些年也從未有變化，心里平靜的像波瀾不起的湖面，照映出一座冷的、硬的橋——一座用作業和教科書砌成的橋。
走進了外公家的院子，依然是那條路。未砌平整的井蓋，路過時總想踩一下，聽那彈起時的“咚”的一聲，走進那棟樓，習慣性地抬頭看——果然還是沒有燈。光禿禿的墻襯著那掉了油漆的疤，一如往常。
走在門口就聽到妹妹的聲音。她爽朗的笑總能感染我不自覺的微笑。推開門，板栗的香甜飄來，如絲綢般滿是輕柔的挑逗。有腳步聲漸近，來不及反應，一個身綠色的姑娘撲過來拽著我一蹦一跳。有時候我也不明白她哪里來這么多樂子。拉著她小我好多的手向里走。她遞給我板栗，說是她媽媽做的。輕輕一捏，溫熱使軟軟的板栗更加蜜甜，就像她的聲音一樣。
出乎意料，舅爺也來了。才想起舅爺的兒孫今年都不在家，難怪外公會邀請舅爺來家里過節。
外公家的中秋特點鮮明，水果多多月餅卻難吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢買月餅。
還是那樣一個棗紅漆的大桌子，桌上總是有我們姐妹倆最愛吃的菜和濃香的骨頭湯。大家邊吃邊聊，話像丹江水庫的水一樣多總也沒完。舅爺也融入其中感受親人相聚的溫暖與歡悅。高齡的他，蠟黃的臉上，皺起的老年紋重疊著美麗的線條。平常母親因為忙于照顧我，很少有空跟小姨聯絡，現在她姐倆湊的很近。日益長高的妹妹一舉一動總引得一桌子人笑聲不斷。外公家青花瓷紋理的碗盛上滿滿一碗湯的不輕不重的手感，從手心隨血液灌入心臟，溫暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，親人的一舉一動就像花兒綻放的過程，恨不能慢到一幀一幀的看。
學業的忙碌帶不走親人團聚的歡悅，總有這樣的一桌人站在時間軸的一個點上等你靠近，他們用笑容與關懷讓你收獲溫暖收獲幸福。
第二天要上學，媽媽先帶我回家。路，漆黑。中秋佳節本應有的月亮，被大片的、濃厚的云層遮擋。期待的星星也只在我看不見的地方閃耀。但又有何妨，身旁的親人亦如繁星，他們在我心里閃亮，路也越走越明……
風景真的很美，它離你很近，就在這里，你看到了嗎？
這里的風景作文 篇2
我愛爬山，尤其愛爬金堆的山，因為它盛載了我童年所有美好的回憶。
沿著一條山澗小路一直往里走，兩邊是纏滿了藤蔓的豆角架，園園長長的菜豆角，扁扁寬寬的荷蘭豆，青青嫩嫩的小白菜，一片生機盎然。 再往前走，本對的山崖靠的更近了，抬頭上望，天變成一條湛蘭的彩帶。林木越來越密，山澗石階上流淌著一股清泉，發了叮叮咚咚的響聲。清涼溫潤的空氣迎面撲鼻，潤人肺腑，滲人心脾，頓時整個身子便溶化在在這綠色之中。一邊走一邊接受著大自然的沐浴，突然前面的峭壁檔住了去路，不由想起“山重水復疑無路”一句。正猶疑間，突然發現隱隱有有爬上去的痕跡，于是手腳并用奮力攀去，上面的山勢卻異常平坦寬闊，樹木也高大了，樹枝上纏繞的`藤條上一嘟嚕一嘟嚕的五味子已經熟透，紫紅的八月炸也裂開了咀巴，吐露著甜糯的瓤汁。順著羊腸小道盤來拐去，快到山頂時，又陡峭起來，口中不停地喘著粗氣， 腳卻一步一步邁的更為堅實，山的最高處終究被踩在了腳板底下。渾身冒汗，被山風一吹，渾身清爽舒坦。放眼望去，一覽群山小。遠處尾礦管道象一條古銅色的長龍盤旋在山巒溝豁之崐間，青的斷垣絕壁，白的高天浮云，綠的青翠蒼松，高聳的輸電鐵塔，組成了一付絕美的立體山水畫，人就陶醉在這圖畫之中。
下山時我喜歡在灌木叢中穿繞。突然眼前一亮，雪白的蘑菇傘竟一個挨一個地排成了長長的一列，直直地撲了上去，心中那個樂，簡直就象哥倫布發現了新大陸。再往下繞行，一個朽木樹墩四周一叢叢園潤的蘑菇頭，象一群不飾粉黛的青春少女，細膩、淡雅，豐滿、活潑， 看這如此丑陋的朽木上竟能生成此等尤物，大自然真是太神奇了。不時有落下的野果子被踩在腳下，一串串鮮紅的柬子果令人咀饞，只是兩只手都占著，這小果就象善解人意一樣直伸到咀邊，張口一咬酸甜酸甜的。“上山容易下山難”，其實走下坡路還是輕松多了，不一會就溜到了山底，出了溝才發現早已不是進山的那個地方了，竟然沿著山繞了一個大圈。
山有巔峰也有深溝。山上的路總是這么繞來繞去，幾乎沒有平坦的時候，于是我又發奇想：人生就象爬山，苦樂全在這崎嶇之中。啊，這里的風景獨好，我愛金堆，我更愛金堆的山！
這里的風景作文 篇3
步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。
進入新校，我很快就融入了新環境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想：“完了”。
語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要為他人著想。”完了？b老師問。驚現淡定帝，“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯？同學b說：“都是為他人著想。”眾已笑噴，唯a老師獨自腦細胞大戰中……
體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
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