精選景色作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的景色作文9篇，希望對大家有所幫助。
景色作文 篇1
今天，我在小區(qū)的中心廣場上剛建好的小道上玩游戲。突然，我看到一個個像小黑球一樣的東西正跑東跑西，忙個不停。定神一看，原來是一只只小螞蟻忙著蓋新房，它們可勤勞呢，一個接著一個地把土塊搭在螞蟻巢上，它們不僅勤勞，而且分工有序，你看，有的螞蟻在堆積土塊，則有的螞蟻在用水珠加固巢穴，有的忙外面，有的忙里面，它們的分工意識真值得我們學(xué)習(xí)。這時，一陣香氣撲鼻而來，原來是旁邊的桃樹開花了，它們有的是花骨朵，像一個個粉紅色的小氣球，扎在樹枝上;有的只開了幾片;有的全部開了。粉紅的花瓣包裹著金黃的花芯，美麗誘人。這時，我遙望小河，一只野鴨在河里自由自在的游著，一會兒和小魚做游戲，一會兒抖了抖身子上的水，在河邊梳洗打扮呢，真是個愛美的鴨子。小河清澈明亮，像湛藍的天空，而野鴨就像一朵云，交相會輝映，顯得十分和諧。河岸上的柳樹姑娘四季碧綠，對著“鏡子”舒展著自己的長發(fā)，好像正在梳洗打扮。我正陶醉在中心廣廠的美景時，我腳下突然癢癢的，哦!原來是小草在對我說：“踩著了，快把腳拿開。”我連忙拿開腳，連說：“對不起!對不起!”小草這才直起身來。
我喜歡景色秀麗的中心廣場。
景色作文 篇2
謎樣的薰風(fēng)吹過臉頰，鳳凰花艷麗綻放，空蕩蕩的校園里，洋溢放假的喜悅;雪白的浪花拍向岸邊，孩子們盡情玩耍，湛藍的海邊，透漏炙暑中的清涼;潔白的蓮花躍出水面，荷葉隨風(fēng)瀟灑，路旁的木棉，代表夏日的熱情。它多樣而魅力，夏天，一個千變?nèi)f化的季節(jié)。
漫步在小學(xué)的校園里時有風(fēng)吹拂肌膚，溫暖而輕柔，徐徐的，緩慢飄離身邊。不像春風(fēng)華麗美艷，不像秋風(fēng)蕭瑟悽涼，不像東風(fēng)冰寒刺骨。它樸實而不搶眼，只是一種點綴。相較之下，鳳凰花則顯得亮眼，它送離一批莘莘學(xué)子，正孤獨呢!只好用絢麗的外表讓過客抬頭望一眼，然后目送他們離去。空曠的校園里，誰說冷清?還不是禪聲唧唧!
海邊，多少孩童嘻鬧的背影令人著迷。天真爛漫地享受水的舒爽，一解炎炎夏日的悶熱。淪陷的人們，無不一個個踏入水中，讓涼快穿透血液，沁涼的水，是消暑的良藥。岸邊三五個少年蒙眼玩切西瓜，傘下熟女躺著納涼，還有一些人踏上沖浪板沿著海浪揮灑青春年華。夜晚，黑暗的天空下，聽，海哭的聲音!
蓮花池旁，成群的人們駐足觀賞，數(shù)個畫家找尋好位寫生。畫家筆下的蓮花，栩栩如生，好似躍離紙上，一朵真實的出水芙蓉。但他不滿足似的，將畫給撕下，又再重新描摹，任由時間流逝，依然一次又一次地挑戰(zhàn)。在他身上，我看見堅持。但，明明路旁一整排燃燒般的木棉也美，為何大家卻不畫呢?畢竟抬頭不似低頭易。他淡淡地笑了。
夏天，處處皆精彩，只要留心一看，萬物靜觀皆自得，哪怕路邊小草，也都在述說夏天之美。
景色作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在長春，那里有個非常美麗的地方-凈月潭。它座落在長春的東南部，是著名的旅游景點。
在我眼中，讓我流連忘返的是這里的水。這里的水真清啊，清的都能看見潭下的沙石；這里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；這里的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠。忽然，不知道是什么打破了里面的平靜。哦！原來是一條小魚在水里嬉戲玩耍。
夏天，這里的樹很茂盛，有綠的，有紅的，各種各樣。我看過紅葉谷的樹，確從未看過這一塊的樹。這里的樹真多啊，你挨著我，我挨著你，一棵棵都擠在一起；這里的樹真綠啊，遠看像是一片綠色的草地。
秋天，這里金黃滿地，一陣秋風(fēng)刮來，好像一個理發(fā)師將所有的樹都剃了光頭，葉子回到了大地媽媽的懷抱，發(fā)出吱的聲音。一群小孩在葉下玩，拿著樹枝玩的正起勁呢！傳來陣陣的笑聲。
冬天，一片片大地面臨著被沉沒的危險。這里建了滑雪場，我看見一個小哥哥在滑雪，我心里想：我也要滑，并且不能滑倒。我試了試，果不其然，我沒有滑倒。
這就是美麗的凈月潭。
景色作文 篇4
藍藍的天空上，映著幾朵白云。“嬌”陽像羞答答的少女，躲在白紗后面不肯出來，但又像個好奇的孩子，時不時地從白紗后面探出頭來。
在天與地的相交處，是一座座潔白的冰山，和天的顏色一樣。天與地相交了，結(jié)合了，分不清他們了。他們?nèi)诘氖悄敲吹暮茫敲吹牧钊诵淖怼?/p>
起霧了，一陣陣的。冰山的前面，是一座座青山，層層霧氣讓它們披上薄沙。那霧像是奔跑的少女臉上的白紗巾，過去了，又來，過去，又來……
山腳下是湖，碧綠的湖水像一面鏡子，倒映著它上面的一切。水是那么清，足以見到水底的一切。湖上的荷葉聚在一起，像浮在水面上的一塊塊翡翠，若是近看，還可看見荷葉上閃著光亮的水珠，猶如在翠玉上的珍珠、鉆石。
林子里彌漫著花兒的芳香，隨處可聽鳥兒的高歌，林中柳暗花明，景色美不勝收，猶如一幅美如瑤池的畫卷。
景色作文 篇5
黃山有三大特色：云海、奇松和怪石。
先說云海吧，它一般在清晨或者黑夜會較濃，云霧繚繞，把黃山各山峰籠罩著，簡直成了仙境，很美。
再說奇松，奇松是長在懸崖邊，在石頭上，最奇妙的是，山的懸崖上，也有橫著長在那兒的松樹，有的松樹還倒著長在懸崖上。
最后說怪石，人們給怪石起了名字，比如：仙人踩高蹺、姜太公釣魚、猴子觀海、手機石、龜兔賽跑……還有一塊石頭，在鰲魚峰的懸崖上，已裂了個大裂縫，估計再過幾年，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，那塊巨石就會裂開脫落。
這就是黃山三絕，不錯吧？
景色作文 篇6
傍晚，小蘭，小明還有小強的`爸媽出去打魚了，他們?nèi)齻�好朋友就一起在沙灘上玩。在金黃黃的沙灘上他們光著腳丫撿貝殼。有的貝殼是黃的，有的貝殼是紅的，有的貝殼是淡白的；海風(fēng)吹到了他們的臉上，好舒服啊！就像媽媽撫摸他們的臉一樣。海鷗在天上自由的飛著，它們在翩翩起舞；一陣風(fēng)吹過，浪花打在了他們的腳丫上，好涼快啊！他們又看到了貝殼上閃閃發(fā)光的珍珠。在不遠的港灣處，迎著晚霞，爸媽的漁船回來了，漁船上裝滿了活蹦亂跳的魚蝦，還有草綠草綠的海帶，今天的收獲真多啊，真是愉快的一天。
傍晚太陽落山了，天空上有紅紅的晚霞，小朋友們光著腳丫在金色的沙灘上撿著五彩繽紛的貝殼，他們打開貝殼里面還有美麗的珍珠。海鷗在海面上飛來飛去，一陣海風(fēng)吹來，浪花輕輕地拍打著沙灘。小朋友的爸爸媽媽都回來了，漁船停靠到港灣，船上裝滿了魚蝦，還有海帶，他們可高興了，手攙手回家了！
景色作文 篇7
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣;小花睜開了自己的眼睛，互相爭奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放;柳樹又長出了美麗而嫩綠的葉子，生機勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來，像一個姑娘的長發(fā)隨風(fēng)而動;太陽火辣辣地照射著大地;清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰;大樹長出了粗壯的枝干，長出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的祖國，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來堅守崗位;樹林中的動物們都出來了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽，伸了伸懶腰，打了一個啊篋，便去森林中玩樂了!
人們在春天中快樂地唱歌跳舞，來表示春天的美麗，他們對春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因為人們熱愛春天，熱愛那萬物復(fù)蘇的情景，熱愛春天的景色那么迷人，那么美麗!
啊!我愛春天的景色!
景色作文 篇8
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡勃勃生機的夏天，但我最喜歡的是秋高氣爽、果實累累的秋天。
你們知道四季中最美，最可愛的是哪個季節(jié)嗎？——秋天。
秋天，果園里各種各樣的果子成熟了。瞧，那邊有許多蘋果樹，一個個胖嘟嘟的蘋果就像小妹妹紅撲撲的小臉蛋。這邊有一片梨樹林，黃澄澄梨子你擠我碰，壓彎了枝，穿過梨樹林是一片柿子樹，紅紅的柿子，就像一盞盞火紅的小燈籠，高高地掛在枝頭。哦，還有橙紅的石榴也樂呵呵地咧開小嘴巴，露出了璀璨奪目的紅寶石“門牙”，好像在說：“歡迎小朋前來光顧！”再看，前面葡萄架一個接一個，架上覆蓋著綠茵茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，紅的、綠的、白的、深紫的、墨黑的……好像一顆顆珍珠，又似一串串瑪瑙，晶瑩剔透，真是讓人饞得直流口水！
碩果累累的秋天帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅；帶給小朋友的是舌尖上的快樂，我喜歡秋天。
景色作文 篇9
今天，老師帶著我們?nèi)ヘS收的果園里摘果子。
秋高氣爽，果實累累，果園里到處都是果子。我挎著一個籃子，跑到蘋果樹下，正要摘，實然停下來問：“老師，可以摘了嗎？”老師說：“可以摘了。”我聽了，踮起腳，摘了一個又一個，我的心里別提多高興了。
小軍和小美是來撿樹葉做標(biāo)本的。小軍在遠處撿到一個銀杏樹的樹葉，小軍撿到了“活化石”，他高興地大叫：“我一定要好好保護好它，將來做傳家寶。”小美撿到一個大的“五角星”，其實，那是楓葉，小美喜滋滋地把楓葉收進標(biāo)本夾。
小亮個子不夠高，他用力一跳，雙手抓住蘋果，用力一扯，把蘋果摘了下來，那時候他已經(jīng)汗流浹背了。老師個子最高了，她用雙手把蘋果摘了下來，把蘋果給了小紅，小紅把蘋果小心地放進了籃子里。天色不早了，我們依依不舍地離開了果園，做上校車回家了。
秋天是一個豐收、涼爽的季節(jié)，在秋天的果園里，我們渡過了一天美好的時光。
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