大海的景色作文

時間：2022-08-13 13:13:32 景色我要投稿

大海的景色作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大海的景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大海的景色作文5篇

大海的景色作文篇1

　　暑假里，我和媽媽被邀請到廣州陽江的海邊去玩。對于我這個從小喝著古運河水長大，沒見過海的孩子來說是多么興奮的一件事情啊！

　　到了！到了！終于看到大海了。岸邊一棵棵棕櫚樹整齊地排列著，像英勇的士兵保護著這片美麗的海灘。香蕉樹上掛滿了累累果實，看得我垂涎欲滴。

　　太陽高懸在空中，放射出萬丈光芒，海水的波濤漾起粼粼的波紋，像燦爛的笑臉對著我們微笑，似乎在歡迎我們的遠道而來。舉目遠眺，蔚藍的海面上風(fēng)平浪靜，偶爾有幾朵雪白的浪花頑皮地跳躍。可愛的海鷗圍著片片白帆上下翻飛，唱著動聽的歌謠，這片海上風(fēng)光立刻多了幾分活潑的氣息。

　　我這只“旱鴨子”穿著救生衣漂浮在海水中，就像是躺在海媽媽的搖籃里隨著波濤微微蕩漾。一個浪頭過來，我被拍送到了岸邊，順著潮水我又被帶回了海中。海浪有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音，好像是海媽媽在為我唱著一首搖籃曲。

　　啊！一望無際的大海，你像一首動人的詩，又像一副醉人的畫！我愛你，大海！

大海的景色作文篇2

　　涼爽的海風(fēng)不時從我的身上吹過，細沙隨風(fēng)飛揚，漫天飛舞。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。

　　沙灘上漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現(xiàn)在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。

　　清涼的秋風(fēng)使椰子樹隨風(fēng)搖曳，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是害怕人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰(zhàn)勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。

　　不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。

　　海風(fēng)依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續(xù)，人們的娛樂也在持續(xù)著，高空中的太陽漸漸隨海風(fēng)西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的'最后一束光芒。

　　海風(fēng)依然吹著，細沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風(fēng)也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。

　　這，便是海邊的風(fēng)景。

大海的景色作文篇3

　　清晨，天邊泛起了一絲魚肚白時，我已踏上了金黃的沙灘，迎面吹來的海風(fēng)中蘊含著一絲魚腥味兒。

　　金紅的朝霞中透出一縷縷燦爛的陽光，陽光照耀在蔚藍的海水上，仿佛是在一塊藍色的布料上點綴上金色的絲邊，晃得人眼花繚亂。漸漸地，海平面上浮現(xiàn)一條優(yōu)美的弧線，太陽如同一位害羞的姑娘探出她的小腦袋，逐漸露出了半個圓腦袋，一層赤紅的光暈籠罩著我的臉頰上，感到一股溫暖傳到我的心間。

　　我脫下了鞋，赤著腳進入了沙灘。陽光普照在沙灘上，柔軟的沙子被照得暖烘烘的，我的小腳踏上去，一陣暖暖的感覺從腳底流入我的心中，好像媽媽用她溫柔的雙手輕輕地撫摸著我的小腳，舒服極了！

　　大海的“心情”是變化無常的，有的時候她很靜，很溫柔，溫柔得像一名少女，她輕輕地拍打著巖石，似乎在演奏著一曲動聽的歡歌，隆重地迎接我們的到來；有的時候，她很不安靜，她像一只兇猛狂暴的野獸，海水瘋狂地擊打著岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，白浪翻滾，海浪滔天。我被嚇得一屁股癱倒在沙灘上，動彈不得！

　　夜幕降臨，天空呈現(xiàn)出淡淡的金黃色，我隱隱約約地聽見遠處傳來“嗚嗚嗚”的汽笛聲。放眼望去，在遠處海天相接的地方，模模糊糊能看到幾艘船的輪廓，應(yīng)該是滿載而歸的漁船吧。在海上的天空中飛著幾只白色的海鷗，這一幕幕畫面繪成了一幅美麗的海邊風(fēng)景畫，令我如癡如醉……

　　我依依不舍地離開了這如詩如畫般的大海……

大海的景色作文篇4

　　天空湛藍如洗，沙灘金黃松軟，大海波浪翻滾……多么奇妙的地方，多么神奇的世界，多么令人向往啊!海浪伴著海風(fēng)奏響著美妙的神韻，演奏著一首首壯觀的大海之歌。

　　天空上，白云間，一只只海鷗在天空上盤旋，鳴叫。它們在干什么呢?是在尋找獵物，還是在與大海說著悄悄話……“嗷—嗷—”一聲聲呼嘯中，一只只海鷗快速沖向大海，不一會它們就凌空而起，嘴里叼著一條條小魚，歡快地飛向遠方。

　　金色的沙灘上，游客如云。有的人躺在沙灘上曬太陽，有的人在沙灘上互相追逐跑鬧，還有的孩子用軟綿綿的沙子壘砌小城堡。沙灘上傳來一陣陣明朗的笑聲。你瞧，寄居蟹也來湊熱鬧，它們在沙灘上慢慢爬行，“沙沙沙”，尋找海退朝后留下的小魚小蝦，準備美餐一頓。

　　大海上波濤洶涌，一望無際，大海正用它那天生的“金嗓子”，發(fā)出各種不同的聲音。“嘩——”大海的聲音多么有氣勢,“啪——”一個翻滾的浪花，擊打在沙灘上，這聲音是多么清脆啊!大海里蘊藏著無窮的寶藏。聰明的海豚躍出海面舞蹈，懶惰的海獅爬上巖石曬太陽，藍鯨在海里游行，噴出一柱柱水花……

　　大海之歌，多么美妙，多么動聽，海精靈們永不停歇地演奏著，演奏著……

大海的景色作文篇5

　　儒家“山水說”便有了“智者樂山，仁者樂水”，而大海則把水的概念發(fā)揮到了極至。只有面對大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛;只有面對大海才能感受到什么是風(fēng)險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是風(fēng)險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

　　當我們面對那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬種生物，甚至那天水一色的時候，她包容了天。

　　儒家之道在于“泛博愛而近仁”，提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對他人的愛原來是可以用生命作為代價的。有了海的博愛與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關(guān)愛。面對天海，我們要懂得博愛。

　　大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海，能看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說的風(fēng)險和磨難。

　　圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許我們的一生會遇到無數(shù)風(fēng)險與許多的磨難，但我們應(yīng)有向巨浪濤天的大海挑戰(zhàn)的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會圈的原因，人生潮起潮落。

　　面對大海，面對潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總會歸入大海，海水的蒸發(fā)、降落，又會回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護花”的平和呢?

　　面對人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當時朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺詩案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對人生起伏，應(yīng)有子瞻的豁達，有觀大海潮起潮落的瀟灑。

　　面對大海，我讀懂要博愛，要寬容;面對大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏;面對大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒有了疆界。

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