一道亮麗的風(fēng)景線作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一道亮麗的風(fēng)景線作文，歡迎大家分享。
一道亮麗的風(fēng)景線作文1
聽說情侶園重新開門了，我和媽媽也準備去那里走走看看，來個南京情侶園半日游。
還沒走進園門，我就已經(jīng)被吸引住了，一塊大理石面板上寫著“花卉園”幾個字，在綠草地的襯托下，顯得更加醒目，透出一股清新的氣息。大門的正前方，紫金之花依然矗立在那里，笑迎四面八方來客。
我們從大門進入，沿著左邊的道路往里走。一條春意盎然的小徑出現(xiàn)在我們眼前，上書“花庭院”三字，在這條小徑旁的椅子上休息一下，打個小盹，真是再好不過的了。繼續(xù)向前走，一個淡雅的小湖顯現(xiàn)在了我們眼前，湖里并沒有太多的裝飾物，只有湖中央有一個巨大的蓮蓬雕像，蓮蓬里果實顆顆飽滿，好像馬上就要迸裂出來一樣，十分逼真。浮在水面的荷花在浮萍映襯下顯得格外雅致。幾只蜻蜓正趴在上面做著美夢，正可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，通往環(huán)湖路的門已經(jīng)打通，路兩旁開滿了五顏六色的花，滿眼的綠草地盡收眼底，一個人躺在草地上，閉上眼睛開始遐想，任微風(fēng)浮過臉龐，任思緒游蕩。睜眼一看，仿佛云也不動了似的，魯迅先生的“停云小憩”的感覺也正是如此吧。小路的盡頭，便是環(huán)湖路了，路兩旁高大的梧桐樹在微風(fēng)的帶動下，颯颯地唱起了贊歌……
園子里碧水清山，在這天然的氧吧里，每個人的臉上都掛著笑意，欣賞著美景。這道亮麗的風(fēng)景線給人們帶來了愉悅，帶來了好心情。
一道亮麗的風(fēng)景線作文2
天空很晴朗，樹葉與風(fēng)在路邊進行著二重唱，贊嘆著太陽的慷慨。周圍的一切是那么地和諧，天還是那么藍，草還是那么綠，人行道上的人們依舊在歡快地討論著。突然，一道不和諧的木棍撞擊柏油路的聲音傳入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一時想不起那是什么東西發(fā)生的聲音，于是好奇地轉(zhuǎn)過頭去看了看。
那是一個青年，一個身穿綠色襯衣的青年，一個風(fēng)華正茂卻目光迷離的青年，一個柱著拐扙在地面敲敲打打的青年。當看到他的眼睛時，我有些混沌的腦子瞬間清晰了——他是一個盲人！那是一雙大大的眼睛，在陽光的照射下能看見他的眼里蒙了一層灰色的水霧，沒有一點兒光澤，顯得有些死氣沉沉的。但他的嘴角卻依舊勾起了一絲倔強的笑容。
我有些擔憂地看了一眼紅綠燈，那綠燈已經(jīng)在閃了——變紅燈了！
我正想著要不要上去幫他，卻發(fā)現(xiàn)，那青年四周的車都如前面有一堵墻似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行著注目禮。時間就如同靜止了一般，“嗒嗒嗒”他緩緩地走著。但隨著時間的流逝，后面新開來的車有些不明所以，開始了喇叭大合唱。青年開始有些失措，有些慌亂，在原地四處張望著。突然不知是誰高喊了一聲：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，趕緊舉步向前走，一到路邊，人群便響起了熱烈的喝彩聲。
那安靜的車隊，喝彩的人群，馬路中間的綠衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文3
8月30日我們?nèi)胱∨R江，酒店的門口有很多當?shù)厝藸恐R在招攬游客騎馬，我和妹妹看到后，急切地對媽媽說我們要騎馬。媽媽看著我興致勃勃的樣對我們笑說：“機會難得，可以騎馬但要注意安全。”
我腳踩馬鐙，身子一使勁就騎到馬上，牽馬的叔叔帶著我朝山頂走去，突然，晴朗的天空被烏云給遮住了，天一下子變得烏云密布，伴隨著轟隆隆的雷聲，一顆顆小雨點像小豆子一樣從天而降，我想糟了，要淋成落湯雞了，牽馬的叔叔似乎看出了我的擔憂笑著對我說：“小伙子，沒關(guān)系，這烏云一過，雨馬上就停，”
果然如叔叔所說，雨漸漸的停了下來。這是我聽到旁邊有人驚呼，多美的彩虹啊，我抬頭一看，果然一道絢麗彩虹映入我的眼簾，雨后的彩虹多美啊！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹一般清爽的綠；草一般靈動的青；海一般深沉的藍；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明，美的讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
美麗的彩虹真是一道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文4
今天下午，天氣格外的晴朗。我們班邁著整齊的步伐，來到操場上，準備幫三年級的小朋友數(shù)跳繩。
操場上的人真多呀！他們個個手握繩子，擺好整勢，等待比賽的那一刻。儼然，他們今天也是實小那道亮麗的風(fēng)景線。我們班的兩隊迅速穿插到了對應(yīng)的三年級的隊伍中，一一對好。我對面的那位小朋友已經(jīng)開始躍躍欲試了，把繩子在手上繞了幾圈，時不時地跳上幾個，調(diào)整好繩子的長度，直到自己滿意為止。
只聽體育老師“嘟”地一聲哨響，比賽開始了。對面的那個小朋友，雙手緊握繩子的兩端，手腕不停地擺動著，雙腳跟著手腕的節(jié)奏上下跳躍著。繩子像一個小精靈在腳下上下快樂地穿梭著。“啪啪啪”，它們好像在給這位小朋友鼓掌加油呢！我的雙眼緊盯著上下翻飛的繩兒，“一個，兩個，三個，四個，五個……”我跟著它的節(jié)奏快樂地數(shù)著。“一百四十九，一百五十，一百五十一，一百五十二。”真不簡單！這個時候，我偷偷地瞄了一眼其他的`同學(xué)，有的也已經(jīng)累得上氣不接下氣了；有的還在咬緊牙關(guān)，堅持不懈地跳；還有的人跳三個就停一下。也只有我對面的小朋友，仍然像一只小燕子一樣跳得那么輕松自如。“嘟”地一聲，比賽結(jié)束的哨聲響了，天哪！這位小朋友竟然跳了一百八十二個。我情不自禁為他豎起了大拇指。無疑，他也成為今天這道風(fēng)景線上最亮麗的一抹。
比賽雖然結(jié)束了，但操場上，跳繩時那道亮麗的風(fēng)景線卻深深地刻在了我的腦海中。
一道亮麗的風(fēng)景線作文5
清晨，一縷陽光灑進窗里，新的一天開始了！
夏季，一個火熱的季節(jié)，而又是誰頂著炎炎夏日在清潔馬路？當然是環(huán)衛(wèi)工人！
你們穿著橙亮色的環(huán)衛(wèi)服，不管是傾盆大雨還是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，你們都會拿著掃把，細心的掃干凈！在這烈日炎炎的夏日中，你們不怕苦不怕累，就途把我們的城市——大西安，清掃干凈，每次見到你們的身影，我都很想說一句：“謝謝！”在火辣辣的太陽下照著，你們沒有停歇，一直在掃，我多么想給你們多一杯冰涼解渴的飲品呀！你們是多么的辛苦！而且，我是多么想看一看你們的面孔！一張一張不怕苦不怕累，但滿臉都是豆大般汗珠，我又是多么想替你們擦擦汗，這時的你們穿上橙色的環(huán)衛(wèi)服，在太陽下，環(huán)衛(wèi)服顯得更加鮮亮。
你們辛苦的汗水換來西安這個大城市的干凈，每天，在橙亮色的環(huán)衛(wèi)服的點綴下，大西安變得更加美麗了！環(huán)衛(wèi)工人謝謝你們！是你們點亮了西安，美化了西安！
這難道不是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線嗎？
一道亮麗的風(fēng)景線作文6
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。
可只有小明沒帶傘，瞧，他呆呆地站在校門口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來的無數(shù)野馬，來勢兇猛。小明無可奈何地搖搖頭，自言自語地說：“老天爺，你何時歇歇腳啊，讓我早點回家吧。”可是老天爺不領(lǐng)他的情，天漸漸暗下來了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進雨中，一邊用書包擋雨……
就在這時，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽到有人叫他，馬上停下腳步，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來是小紅。此時，小紅已氣喘吁吁地追上來了，迅速和小明合用一把傘，笑著說：“我們一起回家吧！”小明開心地說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“沒關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說有笑地走在回家的路上，如柱的雨點“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文7
寧鄉(xiāng)的小區(qū)到處都是，有富麗堂皇的富豪山莊，有莊重典雅的盛翠豪庭，還有高聳入云的紫荊公館……但是在我的眼里最喜歡的還是中源凝香華都。
一進門，鱗次櫛比的大樹映入我眼簾，一陣風(fēng)吹過，樹葉便“沙沙”地響起來，在這里不光樹，就有幾百種，有古老的銀杏樹，有高大的棕櫚樹，還有粗壯的香樟樹……這些樹不僅美麗，連散發(fā)出的香味都是那么的清新。
再說說花朵吧，夏天里那一朵朵的花兒夾雜在小草之間，撥開草叢，不仔細看還看不出來呢！有的花是黃色的，有的是紅色的，要是運氣好有可能還會碰到幾朵紅白相間的花。
再往前走，穿過一個亭子，就會看見一大片湖。走近一看，那湖面清得就像一面鏡子，那水靜得像一塊玻璃。清澈見底的湖中還有一群游來游去的小魚，別看現(xiàn)在風(fēng)平浪靜，只要投進一點面包渣，一定會馬上變得熱鬧起來，看！小魚們便迅速地游過來，大的、小的、白的、花的奮力地搶奪食物，再看看湖面上的噴泉吧！他們是一條條用石頭雕刻的鯉魚，一律都挺著白肚子，翹著尾巴立在那兒，鯉魚嘴時不時地噴出水來，像是在給輕音樂伴奏呢！
中源的美景可不止這么點，還有綠茵茵的草地、彎彎曲曲的小橋、蜿蜒盤繞的藤蔓……真不愧是名副其實的“首席景中豪宅”。
中源凝香華都，一道亮麗的風(fēng)景線！
一道亮麗的風(fēng)景線作文8
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹，葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時，走過來一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個大掃帚，就像一個大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個個樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無情，把本來掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺?shù)倪B著寫滿了無奈，沒辦法，又得繼續(xù)掃。
這太陽伴著風(fēng)是十分熱的，而那個老爺爺卻沒喊一聲累，沒喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒有休息，只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地，“終于掃出來一片空地了！”他的笑容里充滿了欣喜。但這時他的心情又變成了烏云，一個大人帶著一個小孩從他身邊走去，那個大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z氣說：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習(xí)，不然......就會和他一樣。”老爺爺原本的笑容消失了，又開始掃地。
等到25分鐘過后，終于掃完了，老爺爺?shù)哪切θ菡嫠^是一首歌“你笑起來真好看，像春天的花一樣......”
啊！保潔爺爺，你的笑容比那掃過的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線！
一道亮麗的風(fēng)景線作文9
夏日，天氣炎熱，太陽像一個火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時候，大家一定都喜歡在家里吹著空調(diào)，很愜意，可就在這個時候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護環(huán)境衛(wèi)生。
一個中午，我去便利店買鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點買好快點回家，吹著空調(diào)，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門口，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的大道兩旁有一個橙色的身影在移動著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動者，才是我們城市的衛(wèi)生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見到這些人，應(yīng)該走過去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文10
校門口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀發(fā)，陽光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。
我呆立在烈日之下，靜靜地望著那人，她在站隊的地方走來走去，在尋找著她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開嘴巴，呼喊著我的名字，我突然反應(yīng)過來，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，沖出了人群，走向了我們老師。與他交談了幾句后，才慢慢地走進人群，繼續(xù)等著，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫著媽媽，他四處張望著，在無數(shù)紅色的校服中，找到了一個瘦高的身影，她看見了！她快速繞過人群，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問我喝不喝水，我看著她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順著她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見，那原本已經(jīng)潮濕的青紗徹底濕透了，我問他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的臉，隨后，溫柔的拉起我的手，走遠了。
我們在路上談笑風(fēng)生，我訴說這學(xué)校的趣事，而她，當了我唯一的聽眾。
在夏日里，你雖然在人群中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個身影。
一道亮麗的風(fēng)景線作文11
只要一談起溫州小吃，就會讓人回味無窮。它不像西餐一樣令人贊不絕口；也不像日本料理一樣令人鐘情。但它的味道卻是那么樸實，那么令人回味。
我最喜歡的也當屬湯圓了。一想到，那一個個白白圓圓嫩嫩的小可愛們，立刻讓人垂涎三尺。
每當周末，媽媽都會帶我到縣前頭附近走走逛逛，幾乎每次我都會被縣前頭湯圓店那撲鼻的香氣所吸引并為之著迷。我經(jīng)常是深吸一大口氣，等那香氣貫穿我的鼻腔味蕾，我便拉著媽媽到湯圓店坐坐。“阿姨，給我來一份芝麻麻心的湯圓！”“好嘞！小姑娘！”那老板娘爽快地答應(yīng)我。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們煮湯圓。她們把半成品（已經(jīng)包好的芝麻麻心湯圓）放入鍋中，湯圓一經(jīng)湯煮便溶化了，原本粘在一起的湯圓，也讓湯化開了。它們就像頑皮的小孩跳入泳池，一邊游泳一邊打滾，嘴里還吐著氣泡。
經(jīng)過一番湯煮，湯圓終于端上了餐桌，我使勁吹氣，力求在最短的時間內(nèi)，讓熱騰騰的湯圓冷卻下來。我勺了一顆湯圓，一咬，便有一口香湯隨著芝麻麻心一起滑入口中。那感覺，沁人心脾；那味道，香甜可口。一下子，滋味浸滿口腔。伴隨第一口美味的指引，我“嘴不留情”地一口氣把湯圓們吃個精光。我舔了舔舌頭，用企求的眼神望向媽媽，正要開口，媽媽搶先一步：“好吃，但不能貪多哦！”真后悔，早知道，剛才再吃慢點。
湯圓，它就是一個普普通通的溫州小吃，但它卻代表了整個溫州，讓溫州在美食方面多了一道亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文12
“請靠邊停車，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長志愿者每天都在學(xué)校門口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線！
家長志愿者們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地義務(wù)勞動，我理所當然地“習(xí)慣”了他們的默默付出。直到一個冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線！
那是一個大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門口被車流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，家長志愿者們出現(xiàn)了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車流緩緩地動了起來。我站在路邊，看著一位志愿者阿姨揮動著旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕稀⒔廾希闪艘黄疂n。我在傘下縮著脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩啊！這時，阿姨放平了旗子，喊道：“車輛停，同學(xué)行！小心，慢走。”她嘴里噴出的熱氣化成了一團團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來。她用愛的行動編織了一道安全的風(fēng)景線。
我站在校門口，向家長志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線。
一道亮麗的風(fēng)景線作文13
玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
驕陽似火，萬里無云，夏姑娘來到了我們的身邊，她玉手一揮，風(fēng)景萬變。走進樹木成陰的玄武湖，這里美不勝收，猶如仙鏡一般。
我剛步入玄武湖的大門，便收到了風(fēng)兒妹妹送來的“第一份禮物”——荷花散發(fā)出的清香。接著，我又收到了風(fēng)兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇！真是驚喜連連呀！
再走向五廟閘，“啊！”隨著一聲尖叫，瞧！這兒樹木叢生，百花齊放，有芳香四溢的梔子花；有小巧玲瓏的茉莉花；有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細而長，葉子既綠又嫩，小而多，站在近處抬頭仰望楊柳，它似一個高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著自己披在肩上的長發(fā)。
然后我走在橋上俯視水面，湖水如一塊光滑的鏡子；當微風(fēng)拂過水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭，露出了皺紋。
一道亮麗的風(fēng)景線作文14
綠道，是小欖最美的地方之一。最近，這個地方又一次“刷”滿了朋友圈。為什么要說“又”？看看下面的內(nèi)容你就知道了。
秋末，向日葵盛開的時節(jié)。小欖菊花園的工作人員在綠道邊的荒地上種植了上千棵向日葵。白天，向日葵對著太陽，美麗動人，令人陶醉其間；晚上，借助路燈，可以看見向日葵精神抖擻地直立著。這滿地的向日葵吸引了許多愛花愛美的游客前來游賞。這一片黃澄澄的花海就在江邊，江水澄清，水、花相襯，美不勝收。引得不少游客拍照留念，發(fā)到朋友圈，故說立即“刷”滿了。
不知不覺，春天來了，向日葵的花期也結(jié)束，不再引人關(guān)注。但是，黃花風(fēng)鈴開花了，仍然是實在綠道附近，一排排的黃花風(fēng)鈴迎風(fēng)怒放。風(fēng)鈴木的花是黃色的，黃得秀，黃得美。不少花朵散落在地上，鋪成了一條黃澄澄的地毯。不少游人撿起地上的花朵，做成花環(huán)，戴在頭上，拍照留念，發(fā)至朋友圈。頓時，綠道又成為了朋友圈的主角。不少游客也隨著朋友圈的信息慕名而來，欣賞風(fēng)鈴花的美麗。可惜，黃風(fēng)鈴的花期很短，只有區(qū)區(qū)十幾天噢。還沒有參觀過這些黃風(fēng)鈴的人們，要抓緊時間了。
綠道，一年四季會變換不同的亮麗的風(fēng)景。請你們有空也到綠道走走吧。但在參觀這些景物時，要愛護景物，不隨便毀壞原貌，不亂扔果皮紙屑，讓我們也做一條文明的“風(fēng)景線”。
一道亮麗的風(fēng)景線作文15
每個人心中一定會留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會忘記的一條美麗的風(fēng)景線。
時間過得真快呀！如果時間能倒流的話，我真希望時光機可以把我?guī)Щ啬且还?jié)充滿溫馨的課堂上去。
當時正值嚴冬，溫度降得十分快，我認為我的身體可以和我其他學(xué)生一樣報。只需穿一件棉襖就可以不怕冷了。可惜實際情況并不是那樣，我感冒了，并且咳嗽的很厲害，居然感冒很快是好了。可是掛雪的那只手上卻留下了十分嚴重的凍瘡。
當時整只手不凍不條。所備上幾只手凍紫了。有些肉已經(jīng)開始腐爛了，看起來十分可憐。
唉，這可能就是。殘酷的后果嗎？在冬天不僅要忍受也很還要忍受凍瘡的折磨，霜和寫字干什么的？也只能使用一只手了
記得那是一頭書法和我們的書法老師是個女的，身材微晃，不過他好像很怕的。才有一點點冷的時候，他就用衣服把它裹得嚴嚴實實的了。
上課后，她給我們布置了書法作業(yè)，我們邊寫他一邊觀察。當他走到我這邊時，看到了我那時已經(jīng)發(fā)紫的手，修了一句監(jiān)盤怎么弄成這樣？他二話不說把手上的熱水代表我，然后對我說這個先給你用，不著急還。
我感覺心里有一團溫泉噴涌而出，我將它給我的熱水袋的話面基了下來這文化變成了我心目中一道美麗的風(fēng)景線。我將永遠記住這位老師，如果我還能遇到她，我真想跟她說一句老師，謝謝您！
這就是我心里的風(fēng)景，我永遠也不會忘記。我將會帶著她一起走完人生旅途，他將會成為我心中永遠的一道亮麗的風(fēng)景線。
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