關于上學景色作文（通用64篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的上學景色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學景色作文 篇1
一夜秋風，一夜秋雨。
在星期的早晨，喚醒我的不是叮鈴鈴的鈴聲，而是淡淡的梨香，我打開窗戶，秋天的氣息迎面撲來。
走在用梧桐的金色葉子鋪成的小道上，我的心情格外的好，在路上我看見了剛開門的披薩店，拉著煎餅車急急忙忙趕去攤位的小販，還有高高興興上學的小朋友。我邊走邊數著路上的樹葉，不經想起了一句詩霜葉紅于二月花。我走啊，走啊，紅日漸漸的東升，小鳥開始找食吃，俗話說的好早起的鳥兒有蟲吃。遠處的山上有一棵棵聳立的柏樹，它們像一個個站崗的哨兵，到了學校，走進校門，那莊嚴地國旗在空中迎風飄擺，美麗的校樓像鍍上了一層金色的薄紗，走進校樓老師像往常一樣站在門邊與我們打招呼，保安叔叔也在走動巡邏，我走進教室的時候，大家都在安靜而認真的讀書，誰也沒注意到我的存在。
美麗的秋色，美麗的秋景，真令人百看不厭！
上學景色作文 篇2
我背著書包去上學，看見銀杏葉從樹上落下來，美麗極了。
落下的銀杏葉鋪在小路上，像一塊塊彩色的地毯，我大膽地走在上面，還一邊仔細地數著，“彩色的地毯”好像在迎接貴客，我走在上面像一位客人，開心極了。
太陽照在銀杏葉上，有一部分透著一角小小的藍天。我蹲到地上，把一片片銀杏葉撿到太陽可以照到的地方，就可以發出刺眼的黃光。我輕輕地踩在銀杏葉上，就在上面跳起舞來，啊！多么美麗的銀杏葉，我高興的喊到。這時姐姐走過來拍了拍我的肩膀，說：“還不快走，上課要遲到了！”姐姐這么一說，我先回過神來，我們飛快地跑向學校，還一邊看銀杏葉落下，要不是姐姐提醒我，我就要撞到樹上去了。
當我背著書包去上學，第一回覺得，上學路上的景色真的很美很美。
上學景色作文 篇3
一夜秋風，一夜秋雨。
上學了，我匆匆的吃完早飯，就下樓了。
在樓下那個小院子真是漂亮！那法國梧桐樹在草叢飄下了一片片小扇子金黃金黃的，繞得人睜不開眼睛。可是，松樹還是綠的，上面還有一些可愛的小堅果呢！松樹在一個紅色的世界里顯現出了一點兒蒼翠的綠色。花壇里的菊花，桂花散發出了一點兒淡淡的幽香。我走在窄窄的石頭小徑上，落葉從我頭上落下，這不禁讓我想起一句詩：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
我走在街道上，看著那些車水馬龍的行人，好擠啊！由于紅燈，車都堵得不得了了，有黑色的車、白色的車、紅色的車、藍色的車……
我走進了去學校的必經之路--公園。有很多人都在公園里散步、鍛煉身體呢！有一些人邊聽歌邊散步，那歌聲真好聽！有一些老人還在費力地活動脛骨呢。銀杏樹、楓樹和梧桐樹還有白楊樹的落葉都落在了地上，就像一個橙色、紅色，黃色相間的地毯，踩下去發出了嘎吱嘎吱的聲音，五彩繽紛，美麗極了！
我走的了一個馬路上，由于紅燈，我只能等著了，更可氣的是紅燈有100秒！綠燈只有18秒。所以我等了好久好久，最后，我終于等上了綠燈。可是，走到馬路中央就只剩5秒了，所以我只好跑過去，終于趕上了！
之后，走了幾步路之后就到學校了。
上學路上可真美啊！
上學景色作文 篇4
一夜秋風，一夜秋雨。
喚醒我的，不是喧鬧的鈴聲，而是清香的梨花，我知道是秋風阿姨的腳步近了，她走的非常快，好像要遲到了一樣，她路過的樹林，樹林發出肅肅的聲音，我知道，秋風阿姨是一名大自然的音樂家，她喜歡演奏大自然的音樂，這聲音真美，我迫不及待的穿好衣服，背好書包，拉上拉鏈，走出了家門，我來到了院子里，看到杏樹上開滿了有黃有亮的杏子，他們你擠我碰，趕趟似的，整個院子里飄滿了桂花的香味，我知道這就是典型的金桂開花滿園香嘛。我原來還覺得我氣的已經夠早了，可是我看到了老爺爺老奶奶早早就起來散步，鍛煉身體了，這時，我來到了水池邊，水池里有一些小小的蝌蚪，他們的頭圓圓的，尾巴又細又長的，非常可愛，我知道，在明年的春天或者夏天，蝌蚪會越變越大，最后長成一只青蛙，我是多么期待呀！
當我走到平時上學的路上時，偶然的發現，道路兩旁的銀杏樹葉飛也似的落下來，就像下了一場雨一樣，而且，沒兩顆銀杏樹的中間有一顆楓樹，楓樹的紅色楓葉，和金黃的落葉交錯在一起，更是美麗極了，金黃的陽光透過指縫，照到了我的眼睛里，我覺得，我的眼睛里透出了金色的陽光。
要不是害怕上課遲到，我會走的很慢很慢。
一夜秋風，一夜秋雨。
這讓我驀然覺得，門前的小道真美呀！
上學景色作文 篇5
一夜秋風，一夜秋雨，把我喚醒來的不是鬧鐘，而是那甜蜜的香梨，我走出家門的院墻，看見了一條條紅色地毯，我踩了踩，發出了可查可查的聲音，地毯還會發出可查可查的聲音？我仔細一看原來是一片片楓葉，紅彤彤的楓葉給全世界穿上了一件件衣服給，房子啊、小攤上全部是紅色的。
啊，快看那車水馬龍的路上的人怎么這么多呢？原來他們都要上學啊，小弟弟們的小手牽著爸爸媽媽的大手去上學，高新一中的哥哥姐姐們一個手拿著書一個手拿著早餐，再看看路的兩邊有買煎餅果子的，買爆米花……。
我在上學的路上會路過幼兒園，幼兒園小朋友們歡聲笑語的聲音是那么的動聽。嗯，生么味道這么甜啊，原來是旁邊中的果實，有葡萄、蘋果、核桃、石榴，地里還種著草莓，西瓜……原來這是幼兒園的老師，和同學一起種的呀，快看他們正在收集果實那，這讓我想到了一句話春種一粒粟，秋收萬顆子。我到了學校的門口了，看見一排排小鳥在唧唧喳喳的叫著仿佛在說同學們早上好，一夜秋風，一夜秋雨，我要不是怕上課遲到我會走的很慢很慢。
上學景色作文 篇6
歡樂村里有一只小豬，名叫“樂樂”，樂樂明天就要到歡樂學校上學了。
樂樂非常喜歡睡懶覺。上學的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的歌喉。媽媽起床了，樂樂卻只睜了睜眼，于是又呼呼大睡了起來。媽媽只好先去做早餐了，當媽媽把早餐端到樂樂的床邊，這時樂樂才醒。
樂樂把頭埋進了玉米糊糊湯里面，大口大口喝了起來，他還帶了一個饅頭，就去上學了。小豬樂樂一路走到了校門口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節課是數學課，老師是綠鸚鵡，老師說：“要學好數學，首先要學會算。”老師轉過身去，在黑板上寫出了8+8等于幾的數學題，于是老師轉過身來問：“誰能上來解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂樂身上，于是就讓樂樂站起來，回答這道題。小豬樂樂站起來說：“等于19”，同學們都哄堂大笑。老師非常生氣地說：“小豬，你是來存心搗亂的嗎？”
小豬樂樂傷心極了，這學還怎么上呀？
指導老師：康衛衛
上學景色作文 篇7
今天晴空萬里，是小兔子上學的第一天。小兔子牽著媽媽的手開心地跑在上學路上，兔媽媽對他說：“慢一點，慢一點。”但小兔子不聽，因為他想早點去學校交新朋友。
小兔子和兔媽媽來到了校門口，兔媽媽準備回家，但小兔子舍不得媽媽，他抱著媽媽哇哇大哭，不想讓媽媽離開。小鴨子看到小兔子在哭，溫柔地對小兔子說：“別哭了，以后在學校我保護你哦。”旁邊的小烏龜也說：“我也是。”但小兔子還是有一點怕。
過了幾分鐘，又來了幾只小動物。小雞對小兔子說：“你別哭，我跟你做好朋友。”小貓說：“我們可以一起玩游戲。”小狗也說：“學校里有很多好玩的哦！”
聽了小動物們的話，小兔子感覺他對學校沒有那么害怕了，他和媽媽揮手告別，和小動物們一起到學校里上課去了。他交到了很多好朋友，從此，他再也不害怕上學了。
上學景色作文 篇8
我早早地起了床，準備上學。今天可不一樣，沒人送我，我要自己去上學。
我握緊著媽媽給我的錢，快速跑到熟識的小店去買早餐，買完早餐后，我步行到車站等車。今天的車真是神速啊，不一會兒就到，我上了車，車廂里真暖和啊，不像外頭風大有點冷。
在離后門不遠的一個座位上，我開始吃早餐。吃完扔垃圾時，司機猛一剎車，我一不留神摔倒在地，本以為有人會扶起我，可是沒人睬我，連年邁的老奶奶老爺爺都沒來幫我一把，哼，這些人也真夠冷漠的。司機也真是的，會不會開車呀，突然急剎車，多危險啊！
我又氣又窘地爬起來，才回到座位上，司機又“發癲”了，一直狂按喇叭，我同桌吹的大號都比這好聽，起碼有點節奏，可這喇叭聲，“都來，都嗚，都啊打……”吵得我耳朵生疼，真實聽到的可比我寫的要難聽一百倍。下車時，我頭暈腦脹，精神恍惚。
不管怎樣，我再也不要坐公交車上學了，打死也不要，真是倒霉透了。
上學景色作文 篇9
9月20日 星期四 晴
從我上學的第一天起，媽媽天天接送我上下學，在路上我們有時做文字接龍游戲，有時背誦古詩，有時談論班級趣聞……一路灑滿了歡笑聲。
時間過的真快，轉眼我已經是三年級的學生了。這學期一開學媽媽就對我說：“孩子，你長大了，應該學會自己獨立上學了。”我聽了心里有些難過，但還是點頭答應了。
第一天，媽媽只送我到路口，看著我安全地過了馬路才轉身離開；第二天，媽媽讓我跟樓上的姐姐一起走，她自己遠遠地、悄悄地跟在我們的后面，我可以感覺到卻假裝沒看見；第三天，我自己背著書包上學，一路上我牢記媽媽的叮囑，走路要靠馬路邊，要遵守交通規則，過馬路要小心……
當我安全地邁進學校大門的那一刻，我激動極了，我在心里大聲喊：“媽媽，您放心吧！我可以自己上學了，我長大了。”
上學景色作文 篇10
老師不讓我們帶錢來上學，說是怕弄丟，可我們班的一位男生卻還是偷偷帶了錢。
他帶了錢就算了，課間還拿出來炫富，起先，他只是拿出來在教室的角落里數錢，后來，被別人發現了，他就開始炫了，把錢拿在手里抖抖抖，動作頗夸張，還把腳放在別人桌子上面，像個土豪一樣，裝腔作勢地說：“我——有的是錢，你們要吃什么告訴我，我幫你們買。”
一大群人圍在他身邊，爭先恐后地說自己要什么，要什么的。整個教室亂成一鍋粥了，有些同學甚至因為這個都快要吵起來了。我和幾個平時成績不錯也比較乖的女同學去告訴老師，老師過來了，他們沒發現，反倒還越來越吵了。
老師生氣地走過來，一把把他的錢奪過來，說：“這些錢讓你爸媽來拿回去！現在先跟我去辦公室，還有你們幾個！”說完氣勢洶洶地走了。而他？害怕——這兩個字都寫在他臉上了呢！
有幾個同學邊走邊說：“這下可慘了喲！哎——”這就叫做“不作死不會死”，呵呵，希望他們能得到教訓。
上學景色作文 篇11
有很長時間沒有寫過日志了，很想寫，又懶得寫。兒子上一年級了，很想為他建一個成長日志，記錄他的點點滴滴。單位沒時間，回家又懶得開電腦，拖來拖去，卻沒有寫成，不過還是下定決心為兒子留點成長記錄，所以決定每天晚上9點半到10點半記錄點東西。
兒子開學第一天是老公送的，老公很想為他照張相留念，他卻靦腆的不抬頭，所以沒有照成。老師講了很多注意事項，老公很認真的做了記錄，回家讓我記得閱讀，似乎兒子上學，老公比兒子還緊張，以后的日子真的得到了驗證，老公生怕兒子落后，什么事都想得周到，我卻對兒子很有信心，總覺得他上學沒問題，老公卻說我太相信兒子。
兒子上學了，我卻累得不行了，工作不能放，兒子要照顧，有時覺得有個老人在身邊該多好。我和老公都感覺好辛苦。
上學景色作文 篇12
今天，媽媽為了考驗我讓我自己上學。我走到馬路邊，攔了一輛出租車，對司機阿姨說：“去和暢堂魯迅小學”，就這樣我坐上了出租車，車子立刻在馬路上奔跑起來，可是我的心忽然七上八下了，萬一“司機”把我賣了或開到別的地方，我該怎么辦呢？我心里害怕極了。
司機阿姨看見了我緊張的樣子連忙親切地對我說：“小朋友你是自己第一次上學嗎？但是你別緊張，我會安全地幫你送到學校”！車子還在不停向前奔跑著，可我的心好像沉著一塊大石頭，始終放不下來，一直到了學校我才慢慢放松下來，付了車錢，下了車，我向學校大門走去。
從小到現在我沒有一個人上學，一個人過馬路，可是今天，我卻在車輛特別多的時侯過了馬路，走進學校，心里想想特別高興。
上學景色作文 篇13
看見那一片片的尿布，就想起那剛上幼兒園的我，一進去，就被人指指點點的，到底是為什么呢？
一大早，太陽公公將陽光照在我的 小臉頰上，把還在睡夢中的我給叫醒了，不一會兒，我便吃完早餐，迎向上學的天，心情有如濃湯一樣，開心中參雜緊張的味道，在車上，我坐立不安的動來動 去。一到了幼稚園，走進去，只聽到此起彼落嬉鬧聲，突然！每個人都轉向我便開始低聲交談，我怎么了嗎？為什么你們要這樣說我？
當！當！當！下課了，我懷不安的心情，走向老師詢問：”為什么同學要這樣說我？”老師摸摸我的頭，豎起她的大拇指說：”因為他們覺得你小小年紀就可以不用包尿布，真是太厲害了”，聽完這番話后在我心中顆種子開始萌芽了，也在我天上學的時光劃下了一個完美的句點。
想起每一個次，不管是快樂的、傷心的、無聊的，都變成了我們生活中的一部分，次在中間畫下了一條線，只要你肯跨過去，你就已經突破超越自己了。
上學景色作文 篇14
明明是一個活潑開朗的小男生，今年8歲了，在勝利小學上二年級，喜歡各種各樣的小昆蟲。每天清晨，他都背著書包去上學。一個夏日的早晨，天氣晴朗，明明背著書包走在上學的路上，兩邊長著草兒，開著花兒。正在這時，明明聽見蟈蟈的叫聲，他扔掉書包向草叢撲去。小鳥飛來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“快去上學，快去上學。”明明早就把上學的事兒忘得一干二凈了。
他抓得正起勁兒，同學小剛恰好路過這里，看見明明全神貫注的抓蟈蟈，沖著明明喊：“你干什么？”明明笑呵呵的說：“我正在抓蟈蟈呢！”小剛又喊：“快走吧，要遲到了！”明明這時才回過神來，趕緊拿起書包就和小剛跑著去學校了。小剛和明明剛進教室，上課鈴就打響了，老師已經拿好了書本。明明心想：好險，差點遲到了。
上學景色作文 篇15
昨天早上，媽媽給我畫了一張圖，讓我自己過馬路去大家藝校上學。
當時，我很緊張，也不愿意自己去大家藝校，可他們就是拼命讓我自己去，我沒辦法只好硬著頭皮走了。
我一開始走錯路了，應該往南邊走，卻走到西邊了，幸好爸爸在暗處偷偷跟在我后面，突然出現在我面前，告訴我應該往南邊走，是我看錯圖了。
他告訴我了以后，我順利地走到大家藝校了。
去了一看，我驚訝的發現，居然沒有人。我就到路邊等了一會兒，看看爸爸媽媽會不會去單位時經過這個路口到學校看一下我有沒有到。可是，等了好長時間都沒有等到，我就到公共汽車站的值班室給媽媽打了個電話，卻沒人接。我只好背著書包走回家了。
回到家我很開心，因為自己沒走錯路，走回家了。
媽媽看到我就問：“你怎么這么早就回來了？”
我說：“學校里沒人，可能我們班的同學都說周末要出去玩所以老師就沒來。”
媽媽開心的說：“你今天的表現很好，能自己回來很棒。”
上學景色作文 篇16
早上，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來，看到桌上的文具沒有收拾，就把文具胡亂塞進書包，背上書包，拿了一塊面包向學校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。
小狐貍剛進教室，上課鈴就響了。他想拿作業和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書包倒下來。頓時，桌子上和地上都是東西。這時，老師走了進來，
他看見小狐貍桌上亂糟糟的，就說:“小狐貍，你以后要收拾書包，就不會亂了。”小狐貍低下頭說:“我知道錯了。”老師笑著說:“知錯就改，還是一個好孩子！”
從此以后，小狐貍都提前收拾書包，早睡早起。上課認真聽講，積極回答問題，學習成績也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！
上學景色作文 篇17
一天清早，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，驚訝地說:“呀!快要8點了！”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞，拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包，還在心里默默念道：老天爺，保佑我上學不遲到，遲到了會挨罵的。可他沒想到他的書包拉鏈沒拉好。
到了教室，上課鈴響了，山羊老師走了進來，小狐貍找不到作業，干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題，小狐貍慢慢地站起來，一聲也不吭。
老師走到他前面說:“小狐貍，你把作業忘在家里了，是不是?”狐貍說:“是的，我昨晚太困了，忘記收拾書包了。”老師說:“我們第一節課不就說了，怎么收書包的?你是不是忘了?”
聽了老師的話，小狐貍就開始收拾書包了。從那以后，小狐貍沒有一次不收拾書包的。
上學景色作文 篇18
一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關了又睡了。等他醒來，已經要遲到了，他一下子從床上跳了下來，把書本往書包里一塞，拿著一塊面包，飛快地向學校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著面包，可是萬萬沒想到，書包拉鏈沒拉，書本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。
到了學校，上課鈴已經響了，小狐貍看見山羊老師來了，就到書包里找數學書，可是他左找找右翻翻，什么也沒有找到。山羊老師走過來溫和地說：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說：“早上起晚了，書忘放了。”山羊老師聽了，說：“下次一定要把書放進書包，而且不能遲到，聽到沒有？”“聽到了！”小狐貍回答道。
從此，小狐貍每天都早早起床，把書本放進書包。
上學景色作文 篇19
一天，小狐貍睡醒了一看鐘，還早呢，他躺在床上繼續睡覺。睡了一會兒，再睜開眼一看，呀！快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來，一看書桌，哎！文具還沒收，他急急忙忙地把文具塞進書包，一看快八點了，心想：早飯來不及吃了。于是，他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門，一邊狼吞虎咽地吃著，一邊想：老天爺保佑我準時到學校呀！可他萬萬沒想到，書包忘記拉拉鏈了，鉛筆、書本掉到了路上。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了，山羊老師夾著書走了過來，小狐貍看到書包里沒有家庭作業和數學書，他著急地把書包一倒，結果地上、桌子上全是學習用品。
山羊老師走到小狐貍跟前，說：“你怎么了？”小狐貍說：“我今天起得晚，一看書桌上文具沒收，就把他塞進書包里，可是忘記拉拉鏈，路上文具全掉了。”
后來小狐貍天天整理好書包，積極舉手發言，得到老師的多次表揚。
上學景色作文 篇20
一天，陽光明媚，白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了，他急急忙忙地往學校跑去，手里還啃著面包，急得滿頭大汗，書包拉鏈還沒拉好，筆、家庭作業……都掉出來了。
小狐貍一到教室，拿出書包，一看:“呀!我的家庭作業本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀!”他把書包翻得亂七八糟的，桌上的書呀，筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進教室，看見了小狐貍，問:“你在做什么呢?”小狐貍回答說：“我上學的時候，一不小心書包拉鏈沒有拉好，作業本不小心掉到上學的路上了，現在正在找呢!”
山羊老師知道了事情的經過，說:“你以后晚上做完作業，東西一定要收拾好，早上起早一點，拉鏈一定要拉好哦!"小狐貍羞紅了臉，說:“我一定會牢記在心的，山羊老師。”
第二天，小狐貍把書、筆放得井井有條的，和第一天完全相反，山羊老師走進教室看見小狐貍的桌子說：“知錯能改，就是好孩子。”從此，小狐貍養成了這樣的好習慣。
上學景色作文 篇21
今天，我早早起床了，快速地刷牙洗臉，然后爸爸就和我去搭車。
走進小區門口地時候，爸爸突然停了下來，對我說：“你現在是大孩子了，應該自己去上學了。”隨后，爸爸看到了一輛25路公交車，我和爸爸飛快地向車站跑去。
到了車站，我身旁有一個經常和我一起去上學的小女孩，她的媽媽聽到我爸爸說讓我一個人上學，她的媽媽今天也讓她今天第一次去上學。
爸爸在我上學之前把面包、紅領巾和牛奶等東西全都拿了出來，交給我。
25路車來了，我檢查是否帶了學生卡，檢查之后，與爸爸打招呼后，我上車了。
在車上，我和她有時在聊天，有時在吃各自的早餐。不一會兒，我把面包吃完了。
到了新南門的時候，只聽見一聲剎車聲，坐在我旁邊的小女孩一聲尖叫，原來她的杯子的水全潑了。她慢慢地把杯子撿起來，對我說：“真慘呀!”
沒過多久，到了寶安街車站了，我們下車，到學校后。我想：“別看自己上學很簡單，但做起來很難!”
上學景色作文 篇22
有一只螞蟻聰明伶俐，且熱愛學習。
小螞蟻平時最喜歡躲在小朋友的'小腿上看小朋友們踢球。有一天，一個粗心的小朋友落下了一包餅干，小螞蟻拿出來，左看右看。它想：好香啊！不過不知道是不是吃的。它一口氣把餅干高高舉過頭頂，大步向家的方向走去。它一進家門，一堆小螞蟻就圍了過來。小螞蟻說：“我可以把它給你們，但是我明天要去上學。”“好好好。”爸爸說。第二天早上！小螞蟻特意一早起來了，“我去上學，我認識字了，就可以給你們講故事了。”它指著一本比它自己還大的書對著爸爸說。于是小螞蟻偷偷溜進了教室，然后十分賣力地學了起來。不過黑板就像一座大山一樣，而且老師一會兒這邊寫寫，一會兒那邊寫寫，跑得小螞蟻滿頭大汗。但是小螞蟻不怕累，學習到了許多知識。
回家后，小螞蟻打開了那本比它還大的書，開始給爸爸媽媽講故事，爸爸媽媽都聽得津津有味。
上學景色作文 篇23
我偷偷帶了幾顆糖去上學。
到了教室，我迫不及待地把一顆糖送給了一個最要好的朋友。別人看見我帶了糖，紛紛過來要，三五成群地圍在我旁邊。我忽然感覺被同學包圍的感覺真好！
可是在上課時，我的注意力完全被那幾顆丁點大的糖吸走了，老師說啥我都沒聽見，害得作業本上有好幾題不會，只能問同學答案了。
終于熬到了下午吃點心的時間，我高興地把糖掏出來，放在桌子上。“剛好有三顆，還有一顆我們怎么分？”我問好朋友，她說：“我們就把剩下的那顆糖給別人吧！”我聽了，把那顆小糖給了別人。
我和她在走廊上剛把糖剝開，一個在玩抓人的低年級的小屁孩我沖來，正好撞在我的肩上，那顆糖“咚”地一聲，掉到了地上。我剛想開口罵那個小屁孩，可是他已經跑走了。我看著那顆粘滿灰塵的糖，心都快碎了。
唉，真是不幸。
上學景色作文 篇24
今天我一大早就起來了，用展新的面貌迎接新這一天的開始，我刷好牙、洗好臉、背上書包、坐上爺爺的小專車去上學咯!
走到一半后面有一個阿姨說：“今天要下暴雨不上學”我覺得怪怪的媽媽沒跟我說呀。我馬上回到家問媽媽，媽媽打開手機一看確實不上學，后來媽媽把做作業告訴了我，我就去寫作業了。
我寫到一半就下起了雨，我心里有點慌了，就怕打雷，可下了沒到十分鐘就停了，過了一會兒又下了，這回下得只不過比剛才下得大一點，也沒下滿十分鐘就停了。筆頭作業寫完了，我出去一看太陽都出來了，心想“不是說要不暴雨的嗎，怎么太陽都出來了”我有點莫名其妙，這天氣預報真不準。
突然爺爺回來了，她望著我問：“在干嘛呢?”我嚇了一跳說“在謄作文呢”“你謄吧，我去燒飯了”“哦”說完爺爺就去了，過了二十分鐘不到一點就好了，爺爺的速度可真是快呢!
今天真開心!
上學景色作文 篇25
星期二的早上，我吃完早飯，天下起了大雨。風輕輕地吹著，雨斜斜地飄到窗玻璃上，形成一股小溪流。媽媽取出兩把雨傘，準備送我去上學。
我拿的是一把紅色的小傘，是正好可以把我遮住的小傘。媽媽拿的是一把紫色的大傘，但是只能把她的前半身遮住，后半身完全在傘外露著。到了小區門口，我看見兩個年紀比較大的爺爺，在門房里邊喝著熱茶邊聊天。我們家的白色汽車停在外面的臺階上，雨水從車頂流到玻璃上，再流到了地上。我拉了一下車門，雨水流到我的手背上，濕漉漉的。
媽媽開著車，我坐在副駕駛上。出了小區，街道上有許多騎著電動車的家長在送孩子，家長披著大的雨披，孩子披著小的雨披，一路向學校駛去。汽車也特別多，都是送孩子上學或者自己上班的，當然也有別的，我不知道而已。
雨刷器不停在刷著玻璃上的水，我和媽媽很快來到學校，她把我放在離校門口不遠的地方，讓我打著傘進去。我跟媽媽說了再見，她看著我進了校門才把車開走。
上學景色作文 篇26
不久，笨狼將入學啦！在開學前一天，笨狼就把課本早早的裝在書包里，自豪的說：“哈哈，明天我就要上學啦！羨慕吧，哼！”
第二天，笨狼早早的來到學校，把書包放在桌洞里，認認真真的聽老師講課。老師在黑板上寫了“蘋果”兩字，便說：“跟我讀，‘蘋果’。”還沒等讀笨浪就把手舉的高高的，說：“這不是蘋果，蘋果又大又圓而且非常紅，這不是蘋果！”“對，這不是蘋果！”其他小朋友也跟著喊到。“算了，我不跟你們講了，咱們讀故事吧！”
說完，老師拿起一本書讀起“小紅帽”來。可還沒讀到一半，笨狼大喊：我沒有吃過小紅帽！”“說不定是你爺爺或太爺爺吃的哩！”“就是嘛，就是嘛”同學們嚷到。笨狼不說話了，因為他不知道爺爺，太爺爺吃沒吃過。老師笑咪咪的說：“就像‘蘋果’兩字，它只是代表‘蘋果’而并不是真實的。”
笨狼想了會兒，拍手叫道：“那我叫笨狼并不是真的笨嘍？”你們說笨狼笨嗎？
上學景色作文 篇27
最近疫情導致了我們推遲開學。
這都快放了兩個月的假了，怎么還不開學。難道這疫情要持續一年，我心里想想就感到害怕。如果這樣下去，我非發霉了不可。肺炎這種疫情使我的心態都崩了，上不了學，又出去玩不了，真難受。
我在家中一直等，等了好久好久，都快一個多月了，還是不能上學。我以前是很想放假的，可是現在呢，我卻很想上學。因為我們這些學生放假放久了就很想讀書，不然沒味兒。雖然讀書對我們來說，很不討人喜歡，但是這是為了我們的未來，我們愿意為自己努力。
我在家中呆著呆都快發霉了，還好我每天可以看電視，不然我早就氣得不知道跑哪去了，我在家里每天看電視都看膩了。
老媽把我叫過去，對我說快上學了，你趕緊準備準備吧。我一聽上學高興得都快跳上天花板去了，我興奮地背上書包，準備走人。可是老媽攔住我，說不是今天，還要等上個十多天才能開學。
什么？開個學怎么那么麻煩？好想開學啊！
上學景色作文 篇28
鈴~鈴~，我的鬧鐘從我耳邊響了起來，當時我以為自己遲到了，所以就手忙腳亂的刷牙，洗臉，換校服，之后就趕快下去樓下吃媽媽每天為我準備的愛心早餐。
當我下到去是卻發現媽媽沒有為我準備早餐，我便去叫醒媽媽，媽媽還以為她在發夢，所以就不理我，我看到上課時間已要到了，所以就到廚房去隨隨便便的煮了一些可以添飽我肚子的食物。
吃完后，我便匆匆忙忙的穿鞋子，過后我便加快腳步做到巴士停車站等巴士，當我上巴士時，平時巴士都擠滿了學生，可是今天巴士卻冷清清的，一個學生也沒看見，我以為我自己遲到了，到了學校后，我就趕緊跑去學校，可是校門卻是關著的，這時，我更加害怕了，我便大聲喊叫那兒的警衛，警衛看見后就告訴我今天沒上學，這時的我才恍然大悟。
之后，我便尷尬的回家去，經過這次的經歷，我下次要記得哪天沒有讀書，不要再讓歷史重演了。
上學景色作文 篇29
他天天帶鼻涕上學，幾乎每天都能從他的書包里找到幾大包紙巾，有時手上還粘著鼻屎，所以大家笑著稱他為“鼻涕蟲”。
他又流著鼻涕來上學，一大群同學擠了過來，在他的書包里撈紙巾。一大團一大團的紙巾飄了出來，有些還擦過鼻涕。“做你的同桌，真的很辛苦！”同桌嘆了一口氣，拿起書朝他打過去，“好痛！”這時，他的鼻涕又流了下來，一直到嘴巴里，“真好吃！”他故意甜蜜著，全班一陣哄笑。
上課了，老師每次看到他都會說：“下次別帶這么多紙巾和鼻涕了。”“好！”他一本正經地回答，全班又是一陣爆笑。
可是他還是每天帶紙巾，直到這次，他真的沒有帶。于是，他滿臉鼻涕，向這個同學借，向那個同學借，但跑遍教室都沒有人借他，因為大家都覺得他的模樣很搞笑。
帶鼻涕上學的“鼻涕蟲”，從來不知什么叫做羞。
上學景色作文 篇30
我愛上學，從我背上書包的那一剎那；我愛上學，從我第一次進入教室的那種感覺；我愛上學，從第一次拿出小學新課本開始。這些第一次的經歷現在已經變成了好多次，一年級、二年級、三年級，已及我即將要上的四年級，讓我有很多感受。
我現在已經不是那個剛剛進入教室的小女孩了，那時我什么也不懂，單純、無知，而現在的我成熟、懂事，我的一切的一切，除了父母的付出，還有學校的栽培，才讓那么多不成熟的人，變得成熟，才讓那么多不懂事的人，變得懂事。我第一次進入教室就認識好多好朋友，才讓我發現了善與惡，好與壞，丑與美，知道了該和誰交朋友，不該和誰交朋友，但在單純的教室里，大家都很友善，我看到每一個人都懷著單純的臉沖我笑的的時候，我會很開心。
記得第一次拿著書聞一下，馬上就聞到了知識的味道，我們都經歷了許多的第一次，相信你也會有很多感悟吧！我愛上學！
上學景色作文 篇31
早上，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛捂著耳朵說：“別吵了，讓我再睡一會兒。”說著，把鬧鐘關了，又翻過身呼呼大睡。過了一會兒，小狐貍醒了，揉了揉眼睛看了眼鬧鐘，“不好，快要遲到了！”小狐貍一拍腦門說道。他立刻從床上跳下來，把書本、鉛筆、橡皮不管三七二十一就塞到書包里。拿了一塊面包，就往學校跑。
到了學校，小狐貍把書包放到課桌上。坐下來，把書本、鉛筆、橡皮拿出來，可是怎么也找不到作業本。他把書包一倒，地上、桌上到處都是他的鉛筆和橡皮。這時，山羊老師來了，他看見小狐貍桌上很亂，溫和地說：“小狐貍，你要養成良好的習慣。”小狐貍羞紅了臉，低著頭說：“山羊老師，我以后一定早睡早起。”
聽了山羊老師的話，小狐貍把東西都放得整整齊齊，又認真學習了。
上學景色作文 篇32
昨天晚上小狐貍玩得太晚了，今天早上起來一看鬧鐘，叫道：“呀，遲到了！”他把書、鉛筆……往書包一塞，拿了塊面包就奔向學校，由于書包沒拉好，一路上學習用品都從他的書包里跳了出來，掉在路上。
剛進學校，上課鈴響了，他從書包里把學習用品倒了出來。這時，老師來了看見了，火冒三丈地對小狐貍說：“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了，所以今天遲到了，還有你的書包是不是也沒有整理好？”小狐貍臉紅得像太陽，低下了頭說：“是的，我昨天晚上玩得太晚了，書包也沒有整理。下次我一定不玩游戲了，做好作業也會把書包整理好，還有我以后再也不睡懶覺了。”山羊老師說：“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽見了老師的話，開心極了，他把學習用品擺放得整整齊齊的，老師說：“這才是上課該有的表現。”
從此以后，小狐貍養成了良好的學習習慣。
上學景色作文 篇33
因為小狐貍昨天晚上貪玩，睡晚了，書包還沒有收好。早上鬧鐘響了，小狐貍說：“現在還早呢！”于是，小狐貍閉著眼睛伸手把鬧鐘關了，轉身又睡著了。鬧鐘又響了起來，小狐貍睜開眼睛，一拍腦門，說：“呀，都快八點了！”他一骨碌從床上跳了下來，自言自語道：“都快遲到了，書包還沒收好呢。”他把作業本、橡皮、尺子……都塞進了書包里，抓著面包，一邊啃一邊跑。因為他跑得太快了，作業本、橡皮、鉛筆，都掉進了草叢里。
“叮鈴鈴！”上課了，小狐貍連忙拿作業本，他左翻翻，右找找，可是一直都找不到作業本。后來，他直接把書包一倒，地上桌上都亂七八糟的。山羊老師進來了，他拿著小冊子，溫和地對小狐貍說：“小狐貍，你以后可要愛護自己的書本呀！晚上你把書包都整理好，早上直接背上書包上學，這樣就不會遲到了。”小狐貍低著頭說：“對不起，我以后要早睡早起，做一個好學生。”
從此以后，小狐貍變成了天天被老師表揚的好學生。
上學景色作文 篇34
一天早上，小狐貍家的鬧鐘“叮鈴鈴”響了，小狐貍睜開眼，想：時間還早呢，再多睡一會兒吧！然后他閉著眼睛伸手關了鬧鐘。小狐貍又睡了好一會兒才起床，他看了看鬧鐘，說：“呀！快要遲到了。”小狐貍趕緊把上學要用的東西往書包里一塞，急急忙忙背上書包，拿了一塊面包向學校跑去，路上他的橡皮、尺子……都掉在了草地上。
小狐貍剛到學校，上課鈴就響了。這時，山羊老師走過來，小狐貍在找他的書本，可怎么也找不到。小狐貍把書包里的東西全都倒了下來，可還是找不到。
山羊老師看到小狐貍的桌子上亂七八糟的，走過去生氣地對小狐貍說：“小狐貍，你昨天晚上是不是睡晚了。”小狐貍只好承認了，說：“對不起，山羊老師，我以后一定不會遲到，一定不忘記帶作業本。”山羊老師原諒了小狐貍。
小狐貍下定決心一定要好好學習，他現在開始把他的桌子整理得干干凈凈的，山羊老師看到了，也很開心！
上學景色作文 篇35
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，小狐貍一看鬧鐘，還早呢！轉身又睡著了。等他再醒來，一看鬧鐘，傻眼了，呀！快遲到了，小狐貍一骨碌爬起來，穿好衣服，把鉛筆、橡皮……塞進書包，不管三七二十一就往身上一背，拿起面包邊吃邊往學校跑去。因為書包沒拉拉鏈，鉛筆、橡皮從書包里跑了出來，掉得滿地都是。
到了學校，上課鈴打響了，小狐貍想找出書包里的家庭作業，可是書包里亂糟糟的，他左翻翻，右找找，就是找不到。他干脆把書包里的東西全倒了出來，頓時，桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。
這時，山羊老師來了，溫和地說：“小狐貍，你是不是賴床了？”小狐貍小聲地說：“是的。”山羊老師說：“快把你的文具整理好。”小狐貍說：“好的。”從此以后，小狐貍再也不敢把東西倒下來了。
上學景色作文 篇36
早晨，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸手把鬧鐘關了，轉過身又繼續睡覺了。等小狐貍再次醒來時，已經八點了。小狐貍一拍腦門，說：“不好，要遲到了！”他一骨碌從床上跳了下來，拿起書本和鉛筆往書包里塞，又拿了一塊面包，一邊啃一邊往學校跑去。由于書包拉鏈沒拉好，鉛筆都從書包里飛了出來。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了。他連忙把書包里的東西一倒，書、本子、鉛筆都撒在地上和桌子上。這時，山羊老師夾著書走到教室，看見小狐貍的位置上亂糟糟的，對他說：“小學生要有良好的習慣。”小狐貍聽了，臉紅了。
聽了山羊老師的話，小狐貍把桌子整理得井井有條，書放在左邊，本子和作業放在右邊，鉛筆盒放在前面。小狐貍坐在整齊的桌子前認真聽講啦！
上學景色作文 篇37
小狐貍昨晚寫作業寫得太晚了，所以今天早上起晚了。他匆匆忙忙地下樓梯，看了一下鐘，來不及吃早飯了，趕快拿起一塊面包，一邊把書本往書包里塞一邊著急地說：“老天爺，保佑小弟子。”然后背起書包一邊狼吞虎咽地吃面包，一邊奔向學校。一路上鉛筆、書、本子都掉在地上。真是丟三落四！
到了學校，小狐貍吃完面包，翻開書包一看：“呀，我的書包怎么空空的了，怎么辦？第一節課是數學課！”小狐貍驚訝地說。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師進教室了，溫和地說：“組長把作業都收上來。”只有小狐貍一個人沒有交作業。
老師走過去和藹地問：“你怎么不交作業？”小狐貍說：“我來的路上太著急了，所以把作業弄丟了。”老師說：“沒關系，只要知錯就改，就還是好孩子。”小狐貍說：“我以后不會再這樣了。”
從此以后，小狐貍認真學習，把書本整理得井井有條。
上學景色作文 篇38
這個星期五，媽媽做了六個可樂雞翅，讓我帶到學校中午吃。
我從一年級到現在從來都沒有帶過這些東西去學校，所以我到了學校總覺得很不自在，總覺得有人在我不注意的時候，會偷走我的可樂雞翅，我特別小心。
到了中午，我才小心翼翼地把可樂雞翅拿出來。我剛剛準備咬下來的時候，坐在我前面的那個同學奪去了我放在盒子里的一個雞翅，我大叫：“別搶我的雞翅！”那個人被我嚇到了，連忙把手伸了回去。這時候，一大堆同學都圍在我的座位上，我受不了了，為了我能安心地吃飯，我只好把雞翅給分了，我把那五個雞翅都分給那幾個跟我最要好的同學。雞翅只剩一個了，我吃了這個雞翅，心里很不是滋味，但是我的明白，分享是快樂的。
可憐的雞翅，沒了！
上學景色作文 篇39
我和我媽不止一次一起上學。從我上幼兒園開始，他就沒有離開過我。直到現在，初三，他還是不信任我，偶爾陪我去學校。
一天早上，天氣寒冷，北風呼呼地吹著，媽媽天還沒亮就起床了。他給我做了早餐，戴上我的帽子，然后和我一起去上學。
在路上，我們兩個打得很開心。我們兩個也跑啊跑。媽媽說：“準備好，開始。”我們跑得很快。結果我跑的最快，我媽追不上我。我跑累了，就說：“我們先休息一下，然后繼續跑。”在路上，許多孩子給我們帶來了羨慕的目光。
很快我們來到了一條小水溝。因為下雨，路很滑，孩子們很難走到那里。當許多孩子經過時，他們的鞋子是濕的，沾滿了泥。我媽二話沒說，彎下腰背著我走了過去。我看到我媽的鞋子，和其他孩子的鞋子一樣，都是泥。只有我一個人很干凈。這時候，我的心里突然為媽媽心痛起來。明天你會陪我去學校嗎？
上學景色作文 篇40
我的同學帶了一個手機去上學，他的膽子非常大，上課竟然玩手機，而且更過分的是，老師提醒了他之后，他一點也不把老師的話聽進去，又開始玩手機了，于是老師也拿他沒辦法，就走了！
下課的時候，他站桌子上高聲喊到：“誰要看我玩手機！”話音一落，有好多的同學都圍在了他的身邊看他玩手機，我仔細一看，原來他帶了一部蘋果4S，正在玩“我的世界”呢！
上課了，這節課是寫字課，寫字課的老師比一般得老師兇的多，但是他還是坐在那里玩手機，他這個行為激怒了老師，老師過去一把搶走了手機。可那個同學一直大叫，一直扔書，這樣的行為再次激怒了老師，老師就一把拽住了那個同學，那個同學被拖了出去。那個同學解釋說：“我只是想用手機打個電話給爸爸！”但是無論他怎么說，我們都不相信他，因為我們知道他是在撒謊！
上學景色作文 篇41
林娉妍帶手機到教室，偷偷地放在抽屜里，周瑞豐大喊：“林娉妍帶手機上學了，帶手機上學了！”全班像“粉絲團”一樣地沖了過去，都說：“給我看一下好不好？林娉妍借我玩一下嗎？”她得意地說：“以后誰再欺負我，我就報警！”
上課時，好多同學吧林娉妍當作中心人物，注意力都在她的身上，都在想下課可以怎樣要她的手機，英語老師見了大發雷霆，問：“娉妍是老師嗎？你們怎么都盯著她？”全班無話可說，臉紅了。
老師檢查柜子時發現了她的手機，就把手機給沒收了，娉妍發現手機不見了，去找老師，老師問：“你為什么帶手機來學校？”“老師，我媽媽出差了，不知道誰來接我，也不知道幾點，所以我才帶手機。”“下次再帶手機可是要受懲罰的。”老師將手機還給了她。
上學景色作文 篇42
我們美麗的小區里建了一所老年大學，學校開設了舞蹈、唱歌等各門課程。
小明知道爺爺也要去大學上學，高興的跳了起來，一邊大聲的叫：“爺爺也能上學啦！”
小明對爺爺說：“爺爺，恭喜您，您終于能上學了，我送您去好嗎？。” 爺爺開心的點點頭。
這一天，風和日麗，萬里無云，天氣可好了，小明和爺爺洗了臉，吃了早點，就準備出發了，可是一到外面天氣好像有些變了，他看到天上的白云變成了烏云密布；天，看起來有點黑。溫暖的陽光已經不見了，小鳥已經飛得很低，小明感覺要下雨，連忙拿來一把雨傘，爺爺看見了，“天又沒下雨，你拿來雨傘干嘛？”
小明笑了笑，沒有回答，他們就向學校走去。突然，小明感到頭上有涼絲絲的感覺，抬頭一看下起了小雨。小明怕爺爺淋濕，就打開雨傘為爺爺撐起來。
嘩嘩嘩，細細的小雨變成了傾盆大雨，腳底下濺起了美麗的小水花。
爺爺樂呵呵的對小明說：“我家小明真能干啊！”小明聽了樂開了花。
上學景色作文 篇43
今天是星期三，是我班的家長開放日，我很高興，因為媽媽來陪我一起上課。
第一節課我們上的是數學課，數學老師講課太棒了！她講的我都聽明白了，在這一節課里，我學會了用數學解決問題。首先，數學老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節課在快樂中結束了。
第二節課上的是語文課，語文老師上課也很生動。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節課我們也學了很多知識。蘭蘭很孝順她的：姥姥、爸爸、媽媽，所以他們都喜歡蘭蘭畫的這張畫，就這樣第二節課也結束了。
第三節課我們是素養展示課，我是主持人。剛上臺的時候有點緊張，但后來容入到當主持人的快樂氣氛中，不知不覺就忘記了緊張。我很喜歡上臺表演，我表演的是講故事《耳朵上的綠星》。這對我來說是一次鍛煉的好機會。
今天真是有意義的一天！
上學景色作文 篇44
昨天媽媽去超市買了一包餅干，我偷偷地把餅干藏在書包里。
今天我開心地背著書包去上學了。等第一節語文課上完以后，我就從書包里把餅干拿出來吃。這時我后面的一位同學發現了，他要我把餅干分給他一點，我就從包裝袋里拿出一塊餅干遞給他，他嘗了一口，突然大聲尖叫：“哇，施宇彤帶的餅干太好吃了。”接下來又有好幾個同學跑過來要餅干吃，我一下子全分完了。
這時班主任突然進了教室，發現我們都在吃餅干，就問是誰帶的，我站起來承認了。她把我叫到辦公室對我說：“學校里是不允許帶零食的，它是我們學習長知識的地方，如果大家都像你一樣帶零食吃的話，那我們在校園里怎么能安心地學習啊。”我認識到了錯誤，然后向老師保證再也不帶跟學習無關的東西了。
我真的錯了，不但自己只吃了一片餅干，還被老師叫到了辦公室。以后，再也不帶吃的東西了。
上學景色作文 篇45
上個星期五，我們班的“玉米頭”戴了一頂帽子。
上午，我們都沒注意到他，因為上午全是我們喜歡的課程，還有一個原因：他每節下課都在埋頭看書，根本沒人察覺。
中午，我們只發現他戴了帽子，沒看見他帽子內部，因為中午飯菜十分美味，同學們只顧著吃，沒幾個同學注意他。
下午，“玉米頭”讓我們大吃一驚。因為他的“天敵”——小a開始“攻擊”他。小a首先潛伏到“玉米頭”的身后，然后一下子奪下帽子瞬間逃跑，跑到半路，小a回頭看了看，發現他是個光頭！
結果，小a邊跑邊喊：“‘玉米頭’是個光頭，‘玉米頭’是光頭！”一直喊，幾乎全校都知道了，“玉米頭”氣得在后頭追得更快了，小a就只好放下“戰利品”逃跑了。“玉米頭”怕別人嘲笑他，跑到廁所的角落偷偷地哭了。
這個星期一，又有更多的同學去搶“玉米頭”的帽子，我覺得他真可憐，但是，誰叫他剃了個光頭呢。
上學景色作文 篇46
天氣越來越好了，我半歲的妹妹起得越來越早了。從本周一起，在我上學的路上就多出了一位新伙伴——我的妹妹。媽媽每天準時帶她送我上學，同時我也擔任起一項新的任務——做妹妹的“專職司機”。
每天早上，媽媽把妹妹放在嬰兒車安頓好之后，我這個“專職司機”就上崗了。推嬰兒車的重要使命就這樣交到了我的手上。我推著妹妹，就像在推一件價值連城的稀世珍寶。每次我都小心翼翼，雙手緊握車把，把車速放到最低，挑平坦的、風景優美的地方走，還不時地和她說說話。
也許她也知道每一次都是我在推她。所以，每當我喊她的時候，她就會以微笑作為報答，仿佛在說“哥哥，你真棒”。在我溫柔的車技下，幾乎每次快到學校的時候，我都能把她給推睡著了。等到了學校門口后，我和媽媽便把她叫醒。她睡眼朦朧，我便和她依依不舍地告別了。
在上學路上，有妹妹的陪伴，我覺得時間過得又快又充實啊！
上學景色作文 篇47
我樓上住的是一個五年級的哥哥。他和他的同學一起上學。
每天早上，我都是七點半出門，但是哥哥已經站在小區口，等他同學，來了之后，他倆手牽手，蹦蹦跳跳地往學校走向學校，一路上他們經常會說說笑笑，有時會談一些學習的事，如：昨天你作業做完了沒，你課外內容學不學?你在外面上些什么課，現在小朋都在外面補“語文、數學、英語，”在問這個問題時，他們肯定也是這樣回答的。有的時候他們會問些游戲你什么時候可以玩游戲，爸媽允許你在什么時候玩游戲，你喜歡玩什么手游?這也是小孩喜歡問的。
有時他們也會問你昨天晚飯吃什么?吃紅燒肉。你昨天晚上吃了什么湯?番茄雞蛋湯。你昨晚做完作業后在干什么?做奧數看電視，玩游戲，都有。
因為爸爸是騎自行車送我上學，如果讓我和同學一起上學，他們不放心。
我真想再體驗一下，和同學一起上學。
上學景色作文 篇48
推開門，一股寒流迎面而來。灰蒙蒙的天空，透著令人不舒服的黃色。這是霧霾，為什么，他還不走，已在南京囂張了好幾天，也該累了吧。
背上書包，馬尾辮在風中飄動，瘦弱的身軀，冷得瑟瑟發抖，這個女孩，就是我。
突覺霧霾并不壞，他只是在呼吁人類一定要保護環境而已，他并沒有錯。只是，我們還遲遲不采取有效的措施。
晶瑩的淚珠在眼中閃爍，視線逐漸模糊，眼前一黑，我想，完了，我努力睜大眼睛，可以再無法站穩，冰冷的石頭擦過我的手，還好，只白了一小塊。
這時，一股力量沖入體內，心中多了勇氣，人就什么都不懼怕了，雙手撐起身體，一步一步的向前，在遠方的光點中，我看見了學校的影子，力量更加強大，一路奔跑。
我想，那力量就來源于我的不甘心吧。將不甘心化作動力，把痛苦想成希望前的暴風雨，只為達到目標，就算付出無限的代價也值得。
勇氣，真是一種神奇的力量啊!
上學景色作文 篇49
我從前總聽爸爸說:“爸爸上學非常快樂。”
他早上背著書包去學，晚上回家非常快樂，而我卻從幼兒園都是每天在學校不回家，一直到現在，所以我感覺我非常不快樂。我不回家，我每節課都會到得門口看一看，聽一聽小鳥唱歌，看一看外面的小朋友，我好想變成小鳥在天空自由自在的飛，不過，我不回家也學會了許多的本領，會自己洗臉、刷牙、疊被子......所以我希望每天能見到爸爸媽媽，作業也能少一點，這是我的夢想，我想跟我一樣的小朋友的夢想跟我是一樣的，我更想像我爸爸一樣每天能回家能見到爸爸媽媽。我知道我的夢想一定會成真。我也不知道會不會成真，但我知道我家跟學校的距離太遠了，如果我自己回家可能要走3個小時也走不到家，如果是夏天我的困難會大，因為會打雷、下雨......如果是冬天太冷了，衣服太薄會凍著，所以我想不熱不冷，我只有在學校里會比較好。
這就是我的心愿，能快樂的上學，但愿會成真。
上學景色作文 篇50
我的同桌叫錢樂洋，他不僅上課看書，在前天，他還帶零食上學。
上課的時候，他拿出零食來吃，各種各樣，吃了還有，可多了，他還問我要不要，我想：他會不會想誘惑我，因為他怕我告訴老師，如果讓我也吃了，那我就不會告訴老師。”
“上課本來就不能吃東西，我不要。”我回答他，可我心里還是很想的，我媽媽從來不讓我吃零食，他又是我同桌，香味直撲向我的鼻子。我就提醒他：“上課不能吃東西的，不然老師講的你都不知道，那你還學什么呀！回家吃吃零食，看看電視多好！”他才聽我的呢，照樣吃著零食，他完全不把老師放在眼里。
語文課上，他就沒那么好裝了。他今天上課吃零食，班主任覺得他今天很怪，老看他，可他呢！完全不在意，只管自己，我也不管他了，他可自在了，可還沒自在多久，班主任走到他身旁，站在那兒，他還在吃。這下班主任全知道他這節課在干嘛了！這次他人沒被帶到辦公室，在教室里就整整被罵了半節課，這半節課上不成了。
上學景色作文 篇51
酸
我們小學畢業了，一想到六年的感情就樣這樣結束了，鼻子就酸酸的。童年啊，童年，就在我們跨入中學大門的那一刻消失。時間硬生生地把這個單位“1”拆得四分五裂，沉重地和好友一一告別，我的鼻子酸溜溜的。
甜
“哈哈，我們臨時分在一個班！……”我和死黨汪彬莘高興地擁抱在一起。老天有眼，把我們分在了一個班，也希望我們都能如愿以償考進重點班，共同學習，取長補短。
苦
馬上要分班考了，一張張試卷襲卷而來，我昏昏欲睡，“起早貪黑”，就為了那么幾張紙，哎~（呼噓中）……
辣
爸爸給的能力卷，很難，我想上半天無從下手。而且竟然規定時間，眼看時間快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。
這些酸甜苦辣，如同一杯清茶，需要你去細細地品味……
上學景色作文 篇52
每當我看見同學自己回家時，就非常羨慕，希望自己也能一個人上學。也可以和同學手拉著手愉快地走，那該多好啊！我求媽媽讓我一個人上學，可媽媽卻怕我出事，怎么也不答應。當時我有點著急，因為我們班大部分同學都自己回家，而我卻不能。在我再三央求下，媽媽終于同意讓我自己回家了，我心里十分激動、高興，比吃了蜜還甜呢！
當天下午，我就自己去上學 ，我懷著高興的心情走在上學的路上。當我走到斑馬線時，我心里既緊張又高興。但我還是鼓起勇氣，我左看右看，兩邊都沒有車了，我才過了斑馬線。這下我的心終于踏實了，因為我家到學校只有一條斑馬線。我蹦蹦跳跳地走向學校，一路上我覺得好輕松、好自豪，心情非常愉快。
真是讓人回味無窮的第一次自己上學。
上學景色作文 篇53
在學習這列火車中，裝滿了我的酸、甜、苦、辣。
我在課上學習中，老師讓回答問題，我第一個舉起了手，別人還沒有想好，老師叫了我，我把老師問的題完完整整的回答下來，老師夸我了，正是因為在課上這樣積極我的成績才有所提升，讓我嘗到了學習中的甜：
我在考試時認真的答題，老師把報紙批完，老師念了我的分數，我特別高興，因為我的成績提高了，老師發我報紙的時候說：“這幾天有進步，在課上也知道積極回答問題，考試的時候也知道認真答題，考試的分數有所提升，有進步，不錯。”老師笑瞇瞇的對我說，我以前沒有經過老師在成績上的表揚，我這一次受到老師對我成績的表揚，心里面比吃了蜜還甜。
在學習的火車中，裝滿了我酸、甜、苦、辣。
上學景色作文 篇54
人生總是會有酸甜苦辣，而每個人的酸甜苦辣表示意義不同，而我最多的酸甜苦辣是在學校里。
在學校里，我最多的是苦，而苦是和老師和同學們是在考試前那一段辛苦的日子，而是在自己犯錯的時候，心里不承認的苦。
那是一個快要考試前的日子，快要考試了，老師抓得更緊了，休息的時間少了，而我們跟老師一樣，成天寫、考試，我們知道這是為了我們，但是心里還是有說不出的苦，很累很累，下課沒有時間還是復習，上課也是復習，老師寫滿黑板的字讓我們抄，老師也很累，我們也很累，心里都有說不出的苦，我們也是能理解的，“吃得苦中苦，方為人上人。”為了考試而辛苦，為了考好而辛苦！這也是值得的了。
這便是我最苦的事了，這就是我的苦。
上學景色作文 篇55
人家都說生活中有酸甜苦辣，但是在我的上學中也有酸甜苦辣。
酸；有一回，開學的第一大周第一天早上，老師讓我們打掃衛生，我很高興，就按著老師桌的去做了，我很好玩，就把擦講臺桌的抹布當做手絹甩來甩去，好玩極了，可是誰知，我一下子把抹布摔倒了窗簾的棍上，真么弄也弄不下來，有一名同學該老師說了，老師就批評我一頓，心里很心酸。
甜；有一回，我們學校有召開了六一兒童節，我們都很高興，還召開了風箏比賽、運動會……心里感到我不得甜。
苦；這回，我考試沒有考好，很傷心，就被媽媽批評了。有時還半個壞事，被老師批評了，心里感到的很難受。
辣；又是我經常一不小心，就摔了一個胳膊扭頭，真疼，身上就會出現青，一恩就疼。
酸甜苦辣個個都有，在學校里我是多么的快樂。
上學景色作文 篇56
上學中，有各種酸、甜、苦、辣，最讓我印象深刻的就是苦了，尤其是六年級。
老師說，六年級非常緊張，要準備中考。真正體驗了這六年級，才知道有多緊張。
就拿寫字來說吧，我們班里有些的特別好的同學，也有寫的較不好的同學。一次，老師去聽課，讓我們抄東西，因為特別多，同學們都飛快的抄，我和同桌也不例外。抄了幾節課，他突然對我說他的手疼，疼得不得了。聽了他的話后，我才感覺到自己手也很疼。可能是寫的太快了，手承受不住了吧。我輕輕的嘆了口氣，心想：“這六年級真苦啊，寫作業還感覺手疼，可是還能怎么辦呢，沒有苦就沒有甜，我們一定要忍住，一定要考上初中，之后才能輕輕松松的上學，我們要報答家長，考個好成績。”想到這里，我又開始快速的寫了。
上學景色作文 篇57
6歲的時候，因為到了上學的年齡了，所以媽媽帶我來到了實驗小學上一年級。在媽媽帶我上學的路上，我非常緊張，心里一直在想上學好不好呢？上學有什么用呢？老師對我好不好呢？
到了學校，媽媽和我看了分班情況，媽媽說：“俊威”你是一年級八班的。于是媽媽帶我去了一年級八班，老是為我安排了一個座位，讓我坐下。我對媽媽說：“媽媽你不要走啊。”媽媽說：“好好好，我不走。”不一會兒我發現別的同學都帶了鉛筆，只喲我沒帶鉛筆，于是我讓媽媽去給我買鉛筆。
媽媽去了好久，我看著四周，我發現許許多多的小朋友都在哭，只有我沒哭，我心里美滋滋的，可是媽媽怎么還沒回來啊？我也忍不住想哭了。過了好一段時間，媽媽回來了。媽媽對我說：“孫俊威，你要堅強，你都上一年級了，我要走了兒子。”“不要啊，媽媽。”但是不管我怎叫媽媽還是走了。媽媽走了以后，我非常害怕，也哭了起來。
上學景色作文 篇58
從前有三只小鴨子去上學，走到半路飛來一只蝴蝶，第三只小鴨子貝貝看見就去追蝴蝶不去上學了，追到一半，蝴蝶飛過了小河，小鴨子因為不去上學所以沒學會游泳，小鴨子這才想到了要上學，它看了看身后的一片樹林一個人也沒有，這時候已是放學的時候了。
小鴨子哇哇地哭起來，離這片樹林最近的熊大嬸聽到了小鴨子微弱的哭聲連忙往樹林里跑，熊大嬸怎么也找不到小鴨子，而哭聲卻越來越大，熊大嬸順著聲音找到了小鴨子，她連忙問：“貝貝你怎么在這里？你不是上學去了嗎？”小鴨子把事情一五一十的告訴了熊大嬸，熊大嬸先把小鴨爸爸媽媽的電話問清楚，再給小鴨子一些東西吃，一會兒小鴨的媽媽趕來了，說：“貝貝你太不聽話了，叫你去上學你不去，偏偏去追蝴蝶。”貝貝難為情地說：“我我我，下次再也不敢了。”
上學景色作文 篇59
從前有三只小鴨子去上學。
走到半路飛來一只蝴蝶，第三只小鴨子貝貝看見就去追蝴蝶不去上學了，追到一半，蝴蝶飛過了小河，小鴨子因為不去上學所以沒學會游泳，小鴨子這才想到了要上學，它看了看身后的一片樹林一個人也沒有，這時候已是放學的時候了。
小鴨子哇哇地哭起來，離這片樹林最近的熊大嬸聽到了小鴨子微弱的哭聲連忙往樹林里跑，熊大嬸怎么也找不到小鴨子，而哭聲卻越來越大，熊大嬸順著聲音找到了小鴨子，她連忙問：“貝貝你怎么在這里？你不是上學去了嗎？”小鴨子把事情一五一十的告訴了熊大嬸，熊大嬸先把小鴨爸爸媽媽的電話問清楚，再給小鴨子一些東西吃，一會兒小鴨的媽媽趕來了，說：“貝貝你太不聽話了，叫你去上學你不去，偏偏去追蝴蝶。”貝貝難為情地說：“我我我 。下次再也不敢了。”
上學景色作文 篇60
在我的成長中，有許多值得我去記憶的事情，有開心的、有傷心的、有難忘的……下面我就給大家講一件我最難忘的事情。
記得每天上學，都是爺爺接送我。有一天我對爺爺說：“爺爺，以后讓我自己去上學，不用麻煩您天天接送我了。”爺爺摸著我的腦袋關心地說：“你能行嗎？害怕嗎？敢過馬路嗎？”我笑著對爺爺說：“爺爺，我都上二年級了，您不用擔心我，我會小心一點的。”就這樣我說服了爺爺開始一個人去上學。說實話，第一次獨自上學，心里好緊張、好害怕，害怕有壞人，害怕馬路上來來往往的車輛。這時候自己會想到，誰也會有第一次，只有這樣，才會獨立，才會長大。便在心里對自己說：“要勇敢，不跟陌生人說話，過馬路要看紅綠燈。”就這樣，自己戰勝了自己，一點都不害怕了，很快就到了學校。打這以后，每天我都是自己上學，再也不用爺爺接送我了，我感覺我長大了。
這就是我難忘的第一次上學，相信你也有難忘的事情吧，快來跟我一起分享吧！
上學景色作文 篇61
在我小的時候，發生了許多又去的故事，串起來就變成了一個個成長中的故事。
記得我五歲的時候，剛上幼兒園，由于爸爸媽媽的工作比較忙碌，所以我第一天去上學是奶奶送我去的。奶奶把我送到學校里面，馬上往回走，我看了反應過來就立刻去追奶奶，抱住奶奶的腿，還號啕大哭起來，奶奶見了，想把我的手拉下來，可是我抱的太緊了，奶奶怎么也拉不下我的手。過了一會兒，我的手力氣不足了，奶奶就輕而易舉地將我的手拉下，把我送進了幼兒園。自己逃走了，一開始，我以為一直這么哭下去，就會有人來哄我或者把我帶出這個學校。后來我發現我錯了，即使我的嗓子哭啞了，也沒人來哄我半句。老師們依然在教小朋友唱歌、畫畫。沒有理我，于是，我干脆不哭了，抹干眼淚坐在教室里，安安靜靜地聽課，做一個乖乖聽話的好孩子。
這就是我成長的故事——第一次上學，我想你聽了我的成長故事現在是不是笑掉了大牙？
上學景色作文 篇62
在一個茂密的大森林里住著小狗一家，狗爸爸和狗媽媽正在忙碌地給四只狗寶寶們準備著衣服鞋襪書包鉛筆橡皮這些繁瑣的用品，因為明天他們就要去學校跟著貓老師去上課了。
一大早狗爸爸就叫醒了四只還昏昏沉沉的小狗搖晃著它們的小腦袋喊“再不起床就要遲到了。”小狗們都很不情愿的揉著眼睛吧唧著嘴巴下了床去吃飯。
狗媽媽一大早就起來做好了一桌飯菜，三只小狗在吃飯，有一只已經趴在桌子上睡著了，它還是不習慣這么早起床它最喜歡睡到太陽升的老高才起。
就這樣狗爸爸帶著三只小狗抱著還睡著的那只一起往學校走，這一路上狗爸爸給小狗們講了好多關于學校的事情，學校里有圖書館小動物們都可以在圖書館里看書，學校里還有很多的彩筆和彩色的紙它們可以在那里做手工玩，而且在學校里還有貓老師會細心體貼的關懷它們教它們一些本領。
就這樣四只小狗都到了學校，狗爸爸在學校的大門口和他們揮了揮手，四只小狗開開心心的和貓老師去教室。
上學景色作文 篇63
在我的學校生活中，有很多的酸甜苦辣，我認為，在學校的生活是酸酸的，其中帶著甜的。
那是在一個下午，我們舉行了拔河比賽，雖然說不是正式的，但同學們都拼盡了全力。
終于輪到我們了，我們拿起繩子，手里使勁拽著，隨著體育老師的一聲哨響，我們與其他班級的拔河比賽開始了：我們一個個使出全力，首先，繩子往我們那一邊拉了一些，但是，又往他們那邊拉了一些，當然，我們的老師是也在一邊拼命地喊加油，但是最后，我們還是沒能比過那個班級。心里有一絲遺憾，而我看到老師勉強能笑出來，心里感到酸酸的，聽到老師對我們說：沒關系，只要你們努力了，輸贏并不重要。說完，我心里還有感到甜甜的，有種說不出來的感覺。
在學校的生活是酸甜的。
上學景色作文 篇64
在我的小學生涯，在學校的時光里，有一些快樂、難堪、出丑的時候。
在我那次上體育課的時候，我就不慎出了丑。
老師把我們分成四隊，來競賽。先是跳繩，在拍籃球，最后轉呼啦圈。這可把我難住了——我不會轉呼啦圈。到我的時候，我們隊已經有明顯的優勢了，我為了不給小隊丟臉，只好硬著頭皮上。
我先是跳繩，一個，兩個，三個……不一會就跳了二十個，到拍籃球的時候，我想：這可難不住我，我經常在家打球。我把重心壓低，開始拍籃球，一轉眼十個就拍完了，到了對于我最棘手的事，我看著其他同學怎樣轉，我先把呼啦圈貼緊背，然后手開始轉，我轉的好像在扭秧歌一樣，同學們都開懷大笑，我想我一定要轉好，可是我根本沒有練過，怎么能轉好呢？我在同學們的笑聲中轉彎了呼啦圈。
這就是我的“酸甜苦辣”中的一味。我的上學路是如此的艱辛、快樂。
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