初一風(fēng)景在路上作文600字（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初一風(fēng)景在路上作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初一風(fēng)景在路上作文 篇1
人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(zhǎng)之路。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。
猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái)，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說(shuō)她姓譚，她和我們的開(kāi)始十分友好，沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師，她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔。
上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言，這有什么，我們有張良計(jì)，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫(xiě)課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著容易寫(xiě)時(shí)難，要寫(xiě)得端端正正，不允許有寫(xiě)錯(cuò)的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當(dāng)然，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子。”
成長(zhǎng)的道路上，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇2
如果沒(méi)有霓虹燈，夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗；如果沒(méi)有石英鐘，便無(wú)法精確地把握每分每秒；如果沒(méi)有彩色膠片，我們便無(wú)法將燦爛的微笑留下……如果沒(méi)有路上的星光璀璨，我們又怎能達(dá)到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢？
迢迢河漢間，星辰閃爍如同舊時(shí)歲月，漸淡漸遠(yuǎn)。明月下高樓上，凝望那一叢火樹(shù)銀花的盛景。美景無(wú)爭(zhēng)，卻只因燈火走過(guò)星辰時(shí)的來(lái)路，才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來(lái)，千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過(guò)，青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了才明白的。
我們一直想做一個(gè)成功的人，想做一個(gè)有偉大成就的人，想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人，認(rèn)為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景，但其實(shí)，我們都錯(cuò)了。最美的風(fēng)景不在終點(diǎn)，而在我們?nèi)r(shí)的路上。我們都為之努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這才是最美的風(fēng)景。
靜靜地循著各自的軌跡，奔向自己所向往的地方，平淡地度過(guò)在柴米油鹽醬醋茶中的安然時(shí)光，或許，這就是最美的風(fēng)景。當(dāng)我們到達(dá)成功的巔峰時(shí)，回首那些曾經(jīng)的精彩，那些曾經(jīng)陪伴我們的人，他們必定會(huì)一直陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)。
奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程，沿途會(huì)看到很多很多美麗的風(fēng)景，遇見(jiàn)很多很多擁有新其觀點(diǎn)的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的風(fēng)景必定在其中。
放眼望去，我們已經(jīng)初二了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們?cè)?jīng)的瀟灑，我們?cè)?jīng)的坦蕩，我們?cè)?jīng)的向往和追求。其實(shí)，那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上，路上有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的銀裝素裹，好好珍惜吧。
初一風(fēng)景在路上作文 篇3
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī)，一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴，構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景，而它們，也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示，使你受益無(wú)窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過(guò)幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃，賞賞花，逗逗貓，過(guò)著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái)，隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發(fā)上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛！”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動(dòng)作，手指微微蜷縮了起來(lái)，我不以為然。“不好意思，剛剛我在你后面叫了你幾聲，可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧，你的鑰匙掉了，我也是一時(shí)情急不是故意的。”說(shuō)完他張開(kāi)手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無(wú)地自容，接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí)，我把頭埋得低低的，整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個(gè)字，“對(duì)不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈！
初一風(fēng)景在路上作文 篇4
你瞧，有一朵白云飄到了對(duì)面一個(gè)小山坡上……
走進(jìn)小山村，迎面吹來(lái)的是夾雜著小水珠的山風(fēng)，把我的倦意都吹散了。看著周圍的景色，和氣的夢(mèng)幻啊！
一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上，這是多么的愜意！江面隨著山風(fēng)起了層層云霧，逐漸上升，最后消失在空中，整個(gè)村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。
過(guò)了不久，村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了，那層面紗逐漸退去，山頭也變得朗潤(rùn)了。勤勞樸實(shí)的村民有開(kāi)始了忙碌的一天。迎著朝陽(yáng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，小草笑著跟村民問(wèn)好，魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面，似乎都在歡呼著嶄新一天的開(kāi)始。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，勤勞的村民們自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)美好的早晨。該種田的種田，該趕集的趕集。假如你有機(jī)會(huì)碰到當(dāng)?shù)亻_(kāi)市的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)這個(gè)小村莊是如此的熱鬧、古樸！在這里，你總能找到最新鮮的蔬菜，而且如果你去晚了的話，你可能就連一根菜葉子都買不到了。
到了快中午的時(shí)候，坐在樹(shù)蔭下乘涼，吹著山風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴……好不愜意呀！靜靜地坐在樹(shù)蔭下，閉上眼睛，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是幾只調(diào)皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢！
晚上，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)還有幾只一閃一閃的螢火蟲(chóng)飛過(guò)了，蛙聲一片接著一片，還能聞到淡淡的花香，樹(shù)葉被清爽的山風(fēng)吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經(jīng)很久沒(méi)能體會(huì)過(guò)這種夏夜了。
時(shí)代在變遷，景物在變幻，風(fēng)景在路上……
初一風(fēng)景在路上作文 篇5
母親說(shuō)要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹(shù)也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車?yán)锟措x家越來(lái)越近的風(fēng)景，心里充滿著喜悅。
那棵樹(shù)，那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹(shù)不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛(ài)的小螞蟻們，是不是還在從樹(shù)根與樹(shù)梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見(jiàn)的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對(duì)自己說(shuō)，在通向未知終點(diǎn)的路上，所以絕不說(shuō)放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見(jiàn)外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了。看！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂(lè)的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在啊！不也正在譜寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無(wú)數(shù)美景的路上，我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄，時(shí)時(shí)珍惜。
我在路上，通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇6
夏，優(yōu)雅謝幕，秋，悠然來(lái)臨。在經(jīng)歷了豐收后，秋，走進(jìn)了凋落的時(shí)節(jié)。
太陽(yáng)昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強(qiáng)暈染云朵，發(fā)出微弱的余光，月亮的影子卻已現(xiàn)于天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績(jī)正苦苦的刺著我的心……
觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進(jìn)林子。樹(shù)林已經(jīng)沒(méi)有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子離開(kāi)了枝干，在空中盤(pán)旋，沙沙作響;風(fēng)吹的大了，樹(shù)們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來(lái)。
通過(guò)交錯(cuò)的枝條，一團(tuán)紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹(shù)。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹(shù)的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩(shī)說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過(guò)葉片，細(xì)細(xì)觀看，葉片像五個(gè)手指，一條條的脈絡(luò)向著指尖延伸;葉柄處雖然已經(jīng)帶著黃了，但它們沒(méi)有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻，不能!”我呼喊著。那熱烈的紅，延伸的脈絡(luò)，是生命力量的見(jiàn)證。
秋風(fēng)襲過(guò)，有一片葉兒飄落，我蹲下?lián)炱鹚鞘且黄衙撎セ米兂山瘘S的楓葉，瞇起了眼，想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠，代表著生命的旺盛;深秋現(xiàn)紅色，熱烈;生命終時(shí)，黃色是希望。“這不是終點(diǎn)……”我如夢(mèng)般豁然開(kāi)朗，生命的周而復(fù)始，起起伏伏，這恰是我們?nèi)松膱A滿。
樹(shù)木皆有情，遇過(guò)繁華迎過(guò)摧殘最終傲然挺立，點(diǎn)綴世間;那我們?nèi)祟惸?這次突襲的疫情，一線的醫(yī)務(wù)工作者冒死堅(jiān)守崗位，治療患者。奮斗吧，終會(huì)迎來(lái)勝利的!
天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發(fā)出柔光，月光下，天空泛著銀光。
“夜空中最亮的星，請(qǐng)照我前行”。
初一風(fēng)景在路上作文 篇7
每一個(gè)風(fēng)景都蘊(yùn)含著不同的含義，所以我始終相信，風(fēng)景是會(huì)說(shuō)話的。風(fēng)景訴說(shuō)的道理，成為了人生中重要的部分。
兒時(shí)的我最喜歡出去玩兒，去感受世界的氣息。
當(dāng)我走出房門(mén)，可以聽(tīng)見(jiàn)屋檐下燕子的歡歌。走在田間的小路上，可以看見(jiàn)勤勞的采蜜蜜蜂，看見(jiàn)池中荷葉上的蜻蜓。一切都是那么的有生機(jī)與活力，這樣的風(fēng)景告訴我：生活是快樂(lè)的，是美好的。
不久烏云密布，看樣子是要下雨了，我決定快些回家。跑在回家的路上，無(wú)意間被一塊石頭絆倒了，我重重的摔在了地上，手與膝蓋都磕破了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)下上了傾盆大雨。我坐在窗戶邊，看著受傷的地方，心里有些酸楚，眼淚濕潤(rùn)了眼眸。我把頭靠在窗戶旁，暗自神傷。可通過(guò)窗戶玻璃看到的一切，讓我恢復(fù)了精神。
大雨毫不留情的打在樹(shù)上，許許多多的樹(shù)葉不幸被雨點(diǎn)砸落，但樹(shù)依舊筆直屹立于土中。青草被雨水壓彎，可當(dāng)雨珠滑落時(shí)，它依舊恢復(fù)了原樣。這樣的風(fēng)景告訴我：遇到磨難要堅(jiān)強(qiáng)，要有韌勁。如果把困難比作洪水，那么我就要做到中流砥柱。
我擦了藥，處理好傷口后，雨也跟著停了。我再一次走出了房門(mén)。雨后的世界很安靜，給我一種安詳?shù)母杏X(jué)。走著走著，看見(jiàn)了一片花海，帶著雨珠的它們，顯得更加鮮艷，更加?jì)赡劭扇恕Ｓ昵暗幕ü嵌洌谟旰蠖季`開(kāi)了。不知是雨潤(rùn)開(kāi)了花，還是花挨過(guò)了雨。這樣的風(fēng)景告訴我：不經(jīng)歷練，不見(jiàn)成功。
我所見(jiàn)的風(fēng)景，都給予我不同的道理。這樣的風(fēng)景，成為了我人生路上的風(fēng)景，伴著我成長(zhǎng)。
初一風(fēng)景在路上作文 篇8
放慢腳步吧，風(fēng)景就在路上
——題記
天空陰沉沉的，似乎隨時(shí)都會(huì)大雨傾盆。我坐在教室里，無(wú)暇顧及老師繪聲繪色地講課，心里擔(dān)憂著放學(xué)怎么回家。我甩甩頭，似乎要把雜亂的思緒清空。思緒漸漸回到課堂了。
“下課。”老師轉(zhuǎn)身走出了教室，正當(dāng)我心煩意亂時(shí)，窗外一聲驚雷拉回了我的思緒，豆大的雨點(diǎn)像跳動(dòng)的珠子，噼里啪啦地敲打著窗玻璃。走出校門(mén)，站在店鋪外，看著密不透風(fēng)的水簾，我咬咬牙，正準(zhǔn)備沖出去，一抹熟悉的身影向我走來(lái)。是爺爺！我激動(dòng)地跑過(guò)去，“孩子，上學(xué)累了吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^發(fā)，說(shuō)：“知道你沒(méi)傘，來(lái)接你，爺爺感冒了，小心傳染你。”于是，一對(duì)老少就在雨中走著，各自無(wú)言。
突然，我的視線停在了爺爺?shù)纳砩希瑺敔斪蠹绲闹猩椒呀?jīng)被雨水打成了深藍(lán)色，衣袖處不斷地溢出晶亮的水珠。再看頭頂?shù)膫悖睦锸莾扇藫蔚模蟀攵几采w在了我的頭頂上。我一下子驚呆了，鼻子酸酸的。“孩子，小心點(diǎn)腳下。”爺爺用那略帶鼻音卻充滿愛(ài)意的嗓音說(shuō)著。“爺爺，傘歪了。”我說(shuō)。“沒(méi)歪，孩子，你看錯(cuò)了。”爺爺愣了一下，回答道。不知為何，他的聲音里卻帶著幾分笑意。我一下子如被電擊似的，望著爺爺那花白的頭發(fā)和臉上那深深的皺紋，竟無(wú)法反駁。
良久，我才說(shuō)道：“爺爺，我來(lái)打吧！”說(shuō)完，也不等爺爺同意，就接過(guò)傘柄，爺爺似乎等待很久了，竟沒(méi)有拒絕。我領(lǐng)著爺爺走過(guò)熟悉的路徑，傘外是一片密不透風(fēng)的雨幕，傘內(nèi)是溫暖如陽(yáng)春。
“孩子，傘歪了。”爺爺打斷了我的思緒，我一怔，隨即答道：“沒(méi)歪，爺爺，您看錯(cuò)了。”不經(jīng)意間，我突然看到了爺爺眼角那一滴晶瑩的淚珠。
至今，那行走在雨中的老少，仍是我心中一道經(jīng)久不息的風(fēng)景，如一瓶上好的高粱紅，愈釀?dòng)鷿狻?/p>
成長(zhǎng)路上，一路風(fēng)景相伴！
初一風(fēng)景在路上作文 篇9
我喜歡來(lái)回學(xué)校的這段路，它很平靜，很美麗……
——題記
綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹(shù)。
春天時(shí)，樹(shù)上開(kāi)滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來(lái)時(shí)，總是那么狂躁，狂風(fēng)暴雨的欺壓著這些樹(shù)。但我卻十分喜歡這一天，樹(shù)上的那些老樹(shù)葉變成金黃色，因?yàn)楸┯甑臎_刷讓這些葉子掉落下來(lái)，等待第二日的晴天，學(xué)生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開(kāi)。
夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風(fēng)搖曳著樹(shù)葉，美麗的朝陽(yáng)，通過(guò)樹(shù)葉的間隙，閃著讓人舒服的陽(yáng)光，這時(shí)的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨(dú)特。
等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹(shù)葉在凋零，而是長(zhǎng)的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸虑锾斓膬A盆大雨，冬天的寒風(fēng)刺骨。
轉(zhuǎn)眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來(lái)的平靜而煙消云散。可是，一場(chǎng)劇烈的臺(tái)風(fēng)——莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺(tái)”上。那臺(tái)風(fēng)載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺(jué)頭上空空的，抬頭一望，它們已經(jīng)消失了。原以為它們會(huì)陪我到中考結(jié)束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書(shū)，最后走在這條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，就必須要有人下車。
看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹(shù)干早已沒(méi)了，它們似乎就像一群殘疾人，痛苦的躺在地上，讓我難以接受。
路上因?yàn)樗鼈冏屛移届o，它們的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像知己一般，似乎能感受到對(duì)方的心跳，雖然不能對(duì)話但是它們的離開(kāi)讓我難過(guò)。只希望畢業(yè)后的我當(dāng)我重回母校時(shí)，還能看的它們……
初一風(fēng)景在路上作文 篇10
秋天時(shí)節(jié)，我最想去的地方是香山。
香山是北京著名的一座山，也是離北京城最近的山，我小時(shí)候最喜愛(ài)的山也是香山。
春天，香山滿山的樹(shù)叢長(zhǎng)出嫩芽，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，象征著新的一年的開(kāi)始；夏季，小雨習(xí)習(xí)，溪流潺潺；秋季，滿山的紅葉鋪滿樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的紅地毯鋪滿山坡，這時(shí)候是游人最多的時(shí)候，也是香山出名的原因；冬季，雪白的皮襖，覆蓋全山，還真有點(diǎn)富士山的味道。
香山的腳下，有兩個(gè)小湖，湖不大，但水很清澈，能從水面看到水底，兩個(gè)小湖，被一座小橋分為左右兩邊，就像兩個(gè)眼鏡一樣，被稱為眼鏡湖。進(jìn)入香山，首先看到的就是這兩個(gè)小湖。
湖的邊上，樹(shù)蔭下，是綠的有些發(fā)亮的草叢，我最喜歡和媽媽在上面玩耍，叢中有我最喜愛(ài)的花----合歡花，毛茸茸的，頭頂仿佛帶了一頂粉色的帽子，煞是好看；我還認(rèn)識(shí)了一種花，長(zhǎng)的極像貓的臉，我稱它為貓臉花。
上山的臺(tái)階，一階接著一階，就像人生的路，一步連著一步。
秋天的紅葉，像小手掌似的，紅紅的，有時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，一片片，隨風(fēng)起舞，偶爾幾片，撫過(guò)臉龐，柔柔的，癢癢的，還帶著淡淡的香氣，置身其中，我仿佛也變成了一片楓葉，隨風(fēng)起舞。
當(dāng)你走累了，想要放棄的時(shí)候，一處別致的風(fēng)景，又讓你眼前一亮，激勵(lì)你繼續(xù)前行，這多么像是在走人生的路啊，當(dāng)你遇到困難，一個(gè)小小的勝利，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，又讓我繼續(xù)前行。
山頂又是另外一種景象。朦朦朧朧的云包圍著，仿佛到了仙境一樣，回頭望，一座座小山頭，被我踩在腳下，就像一個(gè)個(gè)困難，臣服在我的腳下。遇到晴天的時(shí)候，仰頭看天空，藍(lán)的像水晶一般，遠(yuǎn)望北京城，那些高樓大廈，也都在我的腳下了。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，終于體會(huì)到當(dāng)年杜甫先生的感覺(jué)了。
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，鳥(niǎo)兒飛回家了，星星也開(kāi)始眨眼睛了，樹(shù)林、草叢也不像白天一樣狂玩了，云兒飄向遠(yuǎn)方了，太陽(yáng)公公睡覺(jué)了，一切都安靜了，我隨著落日悄悄地走了……
初一風(fēng)景在路上作文 篇11
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見(jiàn)花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。
從我記事起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫(xiě)作開(kāi)始，我對(duì)書(shū)籍更是愛(ài)不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書(shū)籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫(xiě)好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。
我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來(lái)。攤開(kāi)報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風(fēng)景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。
風(fēng)景，在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇12
有的人一生奔波在路上，當(dāng)有人問(wèn)他，問(wèn)他為何執(zhí)著？他會(huì)說(shuō)，因?yàn)轱L(fēng)景在路上。
我們的成長(zhǎng)之路，我們的生命之路，路上的精彩因?yàn)槲覀兊膴^斗而不止。童年時(shí)，路上的風(fēng)景在我們的眼中很純粹，也很淺顯。瞧！山不就是山；水不就是水；那頭吃著青草的老牛可不就是老牛么？
漸漸地，我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)之路上變了，身體變得越來(lái)越高了，模樣變得越來(lái)越成熟了，同時(shí)，我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來(lái)說(shuō)，山，成了我會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)所在；水，成了我乘風(fēng)波浪，載著我通向彼岸的途徑之一；至于那頭老牛，我想著，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，這也是一種成功的方向。
風(fēng)景在路上，我們得知道路上的風(fēng)景一直在變，隨著我們的年齡，隨著我們的思想，隨著我們的經(jīng)歷，變化的風(fēng)景終歸都化作我們的生命歷程。
我們向前走著，路上的風(fēng)景帶給我們的除去賞心悅目，還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂(lè)忠于走在自己的生命之路上，不急不緩，不慌不亂，也或許只有在這種心境之下，我們通過(guò)路上的風(fēng)景才能看到更多。
等到我們老了，身體又變得越來(lái)越矮了，模樣變得越來(lái)越滄桑了，這個(gè)時(shí)候，我們的心也變得越來(lái)越透徹了。當(dāng)我們又回到年少所居之地，山又變回了山，山間蕩著悠悠白云；水又變回了水，水上劃著彎彎小船；只不過(guò)，這時(shí)候，那頭吃著青草的老牛不見(jiàn)了，只有青青草地?fù)肀е{(lán)天大海。
人生的風(fēng)景在路上，只是希望，待到我們生命于終時(shí)，回首我們的一生，精彩的不是我們所見(jiàn)的生命中的風(fēng)景，而是我們生命中的無(wú)憾。
初一風(fēng)景在路上作文 篇13
清晨，天空中泛起了魚(yú)肚白，陣陣涼爽清風(fēng)吹過(guò)，花叢中透著露珠的溫潤(rùn)，盆中的泥土迎著青澀的晨光，散發(fā)出淡淡的芳香；樹(shù)上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”把太陽(yáng)喚醒了，那一縷縷光灑在高樓上，灑在大街上，灑在干凈的水泥地上，上學(xué)去……
早晨，我一路走，一路看風(fēng)景，大街上，兩位熟識(shí)的老人相逢，便情不自禁地打起招呼，親切交談。他倆風(fēng)干的臉上，在晨光的照耀下，像一朵朵燦爛的菊花！馬路上，背著書(shū)包，騎著山地車的哥哥姐姐，如同一陣輕快的“風(fēng)”，從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧，右望望，好似生怕落下了一個(gè)精彩的瞬間……這淡淡的陽(yáng)光下，凝成了和諧、自然的`一處風(fēng)景！
正午，路上靜悄悄的，唯有一輪太陽(yáng)靜靜地嵌在空中，像一位慈祥的老公公，微笑著！陽(yáng)光灑在大地上，維修的道路坑坑洼洼的，一不留神，鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問(wèn)候。陽(yáng)光籠罩，暖烘烘的，這是一處親切、靜謐的美景！
傍晚，放學(xué)鈴聲響起，操場(chǎng)上熱鬧非凡，田徑隊(duì)的一支支“箭”們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，只聽(tīng)一聲哨聲，大家就迅速“拉弓”飛了出去，似一道流星劃過(guò)天際，不偏不倚，正中“靶心”，全場(chǎng)轟動(dòng)，掌聲排山倒海般傳來(lái)。校園甬道上，調(diào)皮的我見(jiàn)一朋友在前方，便踮起腳尖，飛奔而去，“啪！”“啊！”她驚叫回頭。“原來(lái)是你，嚇我一跳，哈哈！”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景！
從早到晚，一路美景！走到哪兒，只要留心觀察便是景！我深深感受到：生活真美好呀！
初一風(fēng)景在路上作文 篇14
也許，成功并不是最美的風(fēng)景，在成功道路上最艱難的時(shí)候，最努力的時(shí)候，才是美妙絕倫風(fēng)景--風(fēng)景在路上。
在籃球場(chǎng)上，我手抱籃球，向?qū)κ稚斐觥按烫讲健保又傺b投籃，兩只手迅速收回，大力運(yùn)球從右側(cè)穿過(guò)防守人員，又用“拜佛”加背后運(yùn)球擾亂敵人的重心，又一個(gè)后撤步，順勢(shì)屈膝，舉球，用腳尖跳起，腰部發(fā)力，手指把球射了出去，籃球在空中形成一道美麗的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤的落進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們紛紛稱贊我精湛的球技，簡(jiǎn)直是一道美不勝收的風(fēng)景。
可是，他們不知道，在成功背后，有一道更美的風(fēng)景：千萬(wàn)滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點(diǎn)小毛病，跑久了會(huì)痛，一開(kāi)始，一開(kāi)始我只把籃球當(dāng)做出汗的事，后來(lái)，我下定決心要好好練籃球。每次練習(xí)時(shí)，我總是對(duì)自己要求嚴(yán)格，別人能做10個(gè)，我做15個(gè)；老師要求投進(jìn)50個(gè)球，我絕不會(huì)只進(jìn)49個(gè)就停下，當(dāng)有跑步練習(xí)時(shí)，我無(wú)論腳多痛，都運(yùn)著球跑在第一個(gè)。
有一次，練習(xí)胯下運(yùn)球，這是運(yùn)球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運(yùn)球，可自己做卻不簡(jiǎn)單：求像個(gè)調(diào)皮的孩子，不是滾到遠(yuǎn)處，就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球，那過(guò)程十分痛苦：好不容易，氣喘吁吁的跑到球跟前，又費(fèi)力彎下酸痛的腰，手眼看就要碰到球了，球又向前滾動(dòng)了幾厘米，我一下子撲空，差點(diǎn)兒摔倒。在無(wú)數(shù)次的失敗后，我再一次擦去汗水球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次，我已經(jīng)掌握了技巧，一邊運(yùn)球一邊弓箭步向前走，我終于成功了！同學(xué)們和老師都投來(lái)了不可思議的目光。
很多時(shí)候，成功并不是最美的風(fēng)景，在成功道路上最艱難的時(shí)候，最努力的時(shí)候，才是妙不可言的風(fēng)景風(fēng)景在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇15
古語(yǔ)有云：富家不用買良田，書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任，精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí)，趙回答，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局，才使他別有造詣。
治學(xué)如此，人生亦如此。人生一世，無(wú)論是短折還是彭壽，無(wú)論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。
三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí)，孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要，開(kāi)始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國(guó)著名科普作家高士其，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路，編寫(xiě)了一本又一本科普著作，為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)：旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場(chǎng)旅程。
我們所要銘記的就是：風(fēng)景，在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇16
這個(gè)世界有太多的風(fēng)景，因?yàn)槲覀兊拿β担鵁o(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò)，有的時(shí)候，我們可以嘗試著停下來(lái)，看看那些風(fēng)景。
“上課”
還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀察身邊，還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)。“同學(xué)們，我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè)，觀察身邊。”同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，熱烈的討論起來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧，有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，說(shuō)：這次的作業(yè)，不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷，也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來(lái)，氣氛特別的寧?kù)o。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀，不能寫(xiě)出去玩，也不能寫(xiě)同學(xué)，那我們身邊還有些什么呀？
回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)讓我去學(xué)校門(mén)口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過(guò)。
我一臉的疑惑，學(xué)校門(mén)口的路有什么呀，我每天都經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，雖然缺少了平時(shí)的生機(jī)，但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái)，像在撫摸著大地。那枝條上的葉子，隨風(fēng)搖擺著，一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放著，飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個(gè)紅著臉的孩子，歡迎著學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上，顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門(mén)口的那條路，這就是我們身邊的事物。
我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風(fēng)景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上，等著我們的發(fā)現(xiàn)。
初一風(fēng)景在路上作文 篇17
日出日落，花開(kāi)花謝是風(fēng)景；云起云涌，山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜：靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
近年來(lái)，由于人們的物質(zhì)生活有了極大改善，精神生活要求開(kāi)始提高，旅游業(yè)在祖國(guó)大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長(zhǎng)城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見(jiàn)“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害了珍貴樹(shù)木、花草等。對(duì)于這些游客，有關(guān)部門(mén)給予批評(píng)教育，也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復(fù)原了遺跡，但復(fù)原后的再無(wú)法有曾經(jīng)那般輝煌了。
無(wú)獨(dú)有偶，社會(huì)上還有各種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。“中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見(jiàn)。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個(gè)星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方停住了。將手中的垃圾袋當(dāng)做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒(méi)有進(jìn)入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了，似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無(wú)關(guān)系。后來(lái)還是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái)，倒進(jìn)桶里。對(duì)于這種人，我想問(wèn)問(wèn)他，只隔幾步路就可以扔桶里進(jìn)去，為什么要偷這個(gè)懶呢?有急事?不是；走不動(dòng)了嗎？更不是。
我希望，通過(guò)我訴說(shuō)的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓(xùn)”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時(shí)間、不分場(chǎng)合、不分地點(diǎn)，從小事做起，從我做起，使我們的生活環(huán)境更美，人更美。讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落。
最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇18
人生就像一場(chǎng)旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風(fēng)景。
從我能記事起，便深深陷入古詩(shī)詞這個(gè)無(wú)盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報(bào)國(guó)；從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私。記誦了多少千古流傳的名句，領(lǐng)略了多少古往今來(lái)的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來(lái)書(shū)香詩(shī)韻。
從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報(bào)負(fù)，有屈原留下《離騷》的壯志，更有司馬遷在獄中寫(xiě)成《史記》的初心，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績(jī)，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團(tuán)結(jié)一心的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，中國(guó)不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵(lì)著我，向下一個(gè)美麗的風(fēng)景前進(jìn)。
而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現(xiàn)；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛(ài)心的體現(xiàn)；圖書(shū)館中，齊刷刷的翻書(shū)聲，是人們智慧的體現(xiàn)；每個(gè)人臉上真誠(chéng)的微笑，是人的有愛(ài)的體現(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人都變得越來(lái)越好，誠(chéng)實(shí)、友善、文明記于心中，你就會(huì)成為別人眼中一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤(rùn)在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，有一顆善于體會(huì)風(fēng)景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。
風(fēng)景一直在路上，它可以激勵(lì)你奮發(fā)向上，也可以陪伴你渡過(guò)難關(guān)。只要你想，心中便是美麗的風(fēng)景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇19
櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開(kāi)在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過(guò)，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景，風(fēng)景在路上。
窗外的陽(yáng)光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽(yáng)光，老公公拉過(guò)老奶奶身側(cè)的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽(yáng)光正好，風(fēng)景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無(wú)法辨認(rèn)，她們的額頭沾著汗水，卻飄來(lái)陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說(shuō)是給孩兒們摘著調(diào)身體，車子駛過(guò)，風(fēng)便吹開(kāi)兩旁的樹(shù)葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風(fēng)景剛好。
星期六作的公交車站，學(xué)生黨們占了大半，學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)拄杖的老公公，那位學(xué)姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時(shí)接連而來(lái)。學(xué)姐便不好意思起來(lái)，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動(dòng)，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜，窗外鳥(niǎo)兒們便一唱一和起來(lái)，似乎是在贊美學(xué)姐，似乎是為我們的旅程增添樂(lè)趣，鳥(niǎo)語(yǔ)正悅，風(fēng)景真好。
公交車漸漸趨于終點(diǎn)站，不時(shí)的有人下車，車內(nèi)的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開(kāi)在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。
一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈(zèng)，有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇20
在這個(gè)只在乎速度的路上，人人都在奔跑，望著腳下漸漸沉重的步伐，計(jì)算著前方漫長(zhǎng)的路。而我，愿做那個(gè)可以停下來(lái)慢慢走的人。
每天，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我像是上了幾根發(fā)條，我感覺(jué)那操控著我生活的發(fā)條越來(lái)越緊，有點(diǎn)疲憊，有點(diǎn)迷茫。生活一直在那無(wú)止境的學(xué)習(xí)中一天天度過(guò)。
又一個(gè)周六，桌上一大摞的練習(xí)在向我招手，我厭倦地看著眼前的練習(xí)，再也找不到當(dāng)初對(duì)練習(xí)的興趣了，百無(wú)聊賴地看著自己136分的數(shù)學(xué)卷子卻打不起精神。放下的那只手中從未停過(guò)的筆，沉下從未如此靜過(guò)的心，披上外套我踏上了久違的心的旅程。
從樓上走下來(lái)，從未留意過(guò)的小路竟如此的美好。獨(dú)自一人，騎著單車，走僻靜的小道，從未見(jiàn)過(guò)的繽紛景色出現(xiàn)在我黑白的世界之中。偶爾停下來(lái)，望著腳下格外嫩綠的小草，眺望遠(yuǎn)方挺立的白楊，我陶醉在這美麗的田園小道上。
縷縷花香縈繞心頭，剪短了我內(nèi)心的愁緒，陽(yáng)光的金輝灑在桂花樹(shù)上，尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的陽(yáng)光，通過(guò)葉間的縫隙，在地上留下些許斑駁的影子。花瓣沐浴著陽(yáng)光，寧?kù)o而又溫暖。閉上眼，我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道，午后的陽(yáng)光輕輕的灑下，如此的近，只有微風(fēng)在吹著葉兒響。
停下車，張開(kāi)雙臂，擁抱這個(gè)美好的秋季，擁抱這個(gè)美好的世界，擁抱這種簡(jiǎn)單的幸福的生活吧。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)臉龐，空氣的清香通過(guò)肢體，感覺(jué)寧?kù)o而能致遠(yuǎn)，比夢(mèng)還美好……
偶爾停下來(lái)，真好。
人生其實(shí)不必一路趕路，偶爾停下來(lái)駐足，你會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇21
冬天到了，春天也就不遠(yuǎn)了。
早晨六點(diǎn)五十分，我急忙吃完飯后整理書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)，快踏出門(mén)的那一刻，一道男聲響起：“孩子，天太暗了，你一個(gè)小姑娘走不安全。”聽(tīng)到那聲音，我身影一僵，頓了半天才說(shuō)道：“沒(méi)事，天黑也不是什么稀罕事，況且我一個(gè)人走慣了，能有啥事？倒是這天氣越來(lái)越冷，要是騎車送我上學(xué)的話，沒(méi)有手套會(huì)很冷的，我走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完我便打開(kāi)門(mén)，一個(gè)人在樓道里走著。
到了小區(qū)門(mén)口，我抬腕看了看表，竟然已經(jīng)六點(diǎn)五十五分了！我皺了皺眉，邁著大步向?qū)W校走去。
我一直以為我會(huì)一個(gè)人到校，可未曾想，他再次出現(xiàn)了。“孩子，上車吧，時(shí)間不早了。”我默默低下頭，手不自覺(jué)的握緊。“不需要你管！”然而，這句話在我心里徘徊了不知多少年，卻始終未曾說(shuō)出口。因?yàn)槲遗缕茐乃退年P(guān)系，也怕她會(huì)和他一樣不管自己。
“走吧！”沉吟片刻，我還是上了車，因?yàn)槲抑啦荒芨星橛檬拢?dāng)風(fēng)從耳邊刮過(guò)時(shí)，我不禁打了個(gè)顫，手也冷到?jīng)]有知覺(jué)，正打算將手放到口袋里，卻意外看到他早已凍得通紅的手，那時(shí)我心里好像被人狠狠地敲了一下。
盡管心里已經(jīng)有了憐惜，但我并沒(méi)有出口安慰，仍舊是一語(yǔ)不發(fā)，直到到了學(xué)校。下了車，我徑直走向校門(mén)，卻不知怎的，連最基本的“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)。
很久很久，天亮了，一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。
那件事過(guò)了很久，我卻還記得在我下車時(shí)，他對(duì)我說(shuō)的一句“注意安全”，以及那一抹始終掛在唇角的笑。
冬天到了，春天也就不遠(yuǎn)了，我始終相信。
初一風(fēng)景在路上作文 篇22
或許，有時(shí)我們會(huì)想，假如有一天會(huì)怎莫怎摸樣，也許會(huì)成功也許會(huì)失敗。但當(dāng)我們想到某些事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能會(huì)成功的時(shí)候，我們就會(huì)變得想要勇往直前，但當(dāng)面臨失敗挫折后，我們將會(huì)變得不再相信一切，只會(huì)變得一味的退縮。其實(shí)有時(shí)想一想，我們做過(guò)的一些事，難道我們想得到的只是成功嗎？我想可能不是吧，我想：人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的風(fēng)景！人生的路，可以是筆直的大路，也會(huì)有縱橫交錯(cuò)的小路；會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，也會(huì)有艷陽(yáng)高照；會(huì)邂逅一朵花的燦爛，也會(huì)有滿眼枯黃的凋零；會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流的陪伴，也會(huì)有物是人非的薄涼；會(huì)有不期而遇的驚喜，也會(huì)有不得不告別的風(fēng)景；會(huì)有曲曲折折的阻撓，也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)機(jī)；會(huì)有世事紛擾的困惑，也會(huì)有對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。
人生一世，草木一秋，百年時(shí)光其實(shí)并不長(zhǎng)久。珍惜每寸光陰，不要有那么多的想不開(kāi)。遇到挫折是人生的難免，受點(diǎn)委屈、挨點(diǎn)批評(píng)、擔(dān)點(diǎn)辛苦，這些都是生活的家常便飯，不要以為這是他人和自己過(guò)不去，因此就在心里和別人產(chǎn)生對(duì)立，其實(shí)，一切都只是上蒼給我們上的生課不經(jīng)歷這些，我們?nèi)绾文軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？如何學(xué)會(huì)包容、做到從容？如何能看透人生？所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特、最旖旎的風(fēng)景線。
光與影交錯(cuò)的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過(guò)往說(shuō)別離，做時(shí)光最從容的過(guò)客，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇23
來(lái)到遼寧姥姥家已經(jīng)是第十天了，過(guò)幾天就要回家了，所以決定用文字來(lái)形容姥姥家的“風(fēng)景線”。
奶奶的房子是一個(gè)簡(jiǎn)單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門(mén)，向右走一會(huì)兒，你會(huì)看到一幅特別的山水畫(huà)。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的幾個(gè)冰洞。視野好的話還會(huì)發(fā)現(xiàn)高山，山根下隱約可見(jiàn)幾戶人家。從土堆上往下看，會(huì)覺(jué)得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠(yuǎn)處的群山。我經(jīng)常去小溪邊玩，你會(huì)問(wèn)：你不怕掉下去嗎？不不不你錯(cuò)了。小溪淹沒(méi)了我的雙腳。有時(shí)候可以看到冰洞里凍著的魚(yú)蝦。這也是我們快樂(lè)的地方。我經(jīng)常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無(wú)際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來(lái)拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養(yǎng)過(guò)羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過(guò)了一會(huì)兒，小羊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結(jié)果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進(jìn)羊群，最后只好“請(qǐng)教”奶奶。
奶奶家門(mén)前不缺玉米秸，但家家戶戶門(mén)前都沒(méi)有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發(fā)光的燈光。你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦看后院的燈，因?yàn)樗沁@里最美麗的光。
看，這條風(fēng)景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應(yīng)該相信你看到的！不信你過(guò)來(lái)看看！隨時(shí)等待你的到來(lái)！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學(xué)一年級(jí)一班趙
初一風(fēng)景在路上作文 篇24
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線。每天早上，當(dāng)人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當(dāng)我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。他們不求高回報(bào)，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰(shuí)知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點(diǎn)著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細(xì)心的“呵護(hù)”下回到了自己的家園。可能會(huì)有很多人覺(jué)得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車……然而，我覺(jué)得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細(xì)微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會(huì)在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在才幸福，因?yàn)樗麄儚氖卤拔⒌穆殬I(yè)，贏得了我們的尊重，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊呐秃顾覀儸F(xiàn)在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無(wú)瑕；有一種美是至高無(wú)上的；有一種美，發(fā)自內(nèi)心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇25
邁著腳步，走在路上...路旁風(fēng)景如畫(huà)。當(dāng)我拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景在路上，只是我不曾注意過(guò)它。
今天，我上完了跆拳道后感到全身無(wú)力，課上那一系列動(dòng)作使我精疲力盡，好累，腳后跟又疼了起來(lái),腳碗也受到了同樣的待遇，哎，這是我平常不鍛煉的后果，心情有點(diǎn)郁悶。現(xiàn)在雖是春天，正午的太陽(yáng)已散發(fā)著火熱的光芒，我頂著滿頭大汗，拖著疲憊的身子一腳深一腳淺地向家里走去，我無(wú)視了一路上所有的風(fēng)景，我沒(méi)心情看，就這樣回到了家，我敲了敲門(mén)，沒(méi)反應(yīng)，我還想再敲時(shí)，門(mén)突然被媽媽打開(kāi)了，她迫不及待地說(shuō):“今天我要帶去個(gè)地方...”聽(tīng)到這話，我立刻腰不疼了，腿也不酸了，我像個(gè)兔子似的在家里狂奔,喊著叫著，歡呼雀躍。
不一會(huì)兒，我們就上路了，四點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)間人多一些,我就喜歡熱鬧!路邊的參天大樹(shù)給我些許清涼的感覺(jué)，距離湖邊很近,遠(yuǎn)處的楊柳在湖邊輕輕飄蕩,宛如少女的長(zhǎng)發(fā)般，這讓我聯(lián)想到了首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”感嘆著春天的到來(lái)，我們便穿過(guò)了樹(shù)林，接著古樸的觀景樓映入我的眼簾，“現(xiàn)在在我左手邊的是一個(gè)觀景樓它將近有百年的歷史...”我裝成一個(gè)導(dǎo)游，滔滔不絕地講解了起來(lái)，媽媽似乎聽(tīng)得很認(rèn)真,我停下了講解，趴在了窗子上，驚訝地看著外面，目地地已到達(dá)!高大的樓前有個(gè)噴泉，噴灑著美輪美奐的光亮，上面幾只仿真的白鷺立在上面悠閑自得，我大步大步地跑了過(guò)去，感嘆道：這不就是我夢(mèng)寐以求的游玩勝地嘛!
只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
初一風(fēng)景在路上作文 篇26
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景———堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說(shuō)：“說(shuō)話可算數(shù)，爬山可累啊！”
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日通過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了。灰色的樹(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇27
桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺(tái)上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書(shū)，午后的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書(shū)靜靜地享受書(shū)中有墨的清香，以此來(lái)度過(guò)自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書(shū)中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書(shū)中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書(shū)中的小徑里，落花的時(shí)節(jié)中，我散著步，吟“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，我望見(jiàn)那一輪西下的夕陽(yáng)，倒影在長(zhǎng)河中影影綽綽……我隨著詩(shī)人，一同踏遍祖國(guó)河山，領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠(yuǎn)的北方是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”那高聳的山峰是“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩(shī)人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書(shū)中旅行我體會(huì)到了詩(shī)人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的凄苦。在書(shū)中旅行，我體會(huì)到故事的波瀾起伏，欣賞到書(shū)中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風(fēng)景……
初一風(fēng)景在路上作文 篇28
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽(yáng)光看看那些風(fēng)景，到達(dá)屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個(gè)天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹(shù)上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個(gè)身穿白衣的少年來(lái)到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長(zhǎng)樹(shù)枝，把風(fēng)箏取了下來(lái)，帶回了家，重新修整好——又是一個(gè)純白無(wú)暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，他不得緊緊的追隨著，越來(lái)越快，越來(lái)越快，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來(lái)到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著淡淡的麥香，蟲(chóng)鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到這片高山之間，一座山亭，望向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過(guò)云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)川，風(fēng)箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風(fēng)景，他們最終來(lái)到……
一陣陣車的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠(yuǎn)處，過(guò)往的叢林，車輛急速地馳過(guò)——正午的烈陽(yáng)也不是好受的。
這是一個(gè)小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個(gè)稚嫩的面孔，心中不禁來(lái)那么一絲酸楚，終究過(guò)往，再見(jiàn)下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹(shù)叢，一樣數(shù)不勝數(shù)。
又不知那少年能否隨著他的風(fēng)箏到達(dá)屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
初一風(fēng)景在路上作文 篇29
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長(zhǎng)的道路上，我們將告別過(guò)去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)生什么，父母都會(huì)一直陪伴著我們：當(dāng)我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵(lì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)，都是你成長(zhǎng)路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí)，我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng)，安慰，懲罰不是對(duì)我們充滿了愛(ài)和希望嗎？這也是成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景！
快樂(lè)的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì)有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而臉紅。考完試，我們會(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨小Ｔ谶@個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長(zhǎng)大后，我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
初一風(fēng)景在路上作文 篇30
傍晚，夕陽(yáng)西下，昏黃的陽(yáng)光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺(jué)。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個(gè)影子。走近一看，哦，原來(lái)是一對(duì)母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發(fā)披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚(yáng)起，兩個(gè)酒窩里溢滿了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的神情。溫暖的夕陽(yáng)給這幅母女的肖像畫(huà)鍍上了一層金邊。“乖，回家了。”“不嘛，我還想玩！”母女倆人就這樣對(duì)視著。母親始終微笑，暖如旭風(fēng)，眼里滿是憐愛(ài)，雙手叉在腰間，輕聲說(shuō)道：“回家。”哦，母親原來(lái)在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強(qiáng)地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會(huì)兒，好不好？”夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過(guò)的染過(guò)顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來(lái)，溫柔地對(duì)女兒說(shuō)：“回家，天晚了。”女兒顯得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風(fēng)箏。”“好，明天放風(fēng)箏。”母親愛(ài)憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，可是滿滿的愛(ài)就如同那時(shí)夕陽(yáng)的光燦然著我的雙眼。如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定用畫(huà)筆去描繪她們的幸福。如果我是一個(gè)歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。
如果我是一個(gè)作家，我一定用文字去編織她們的美麗。可是，我什么也不是。我沒(méi)有多彩的畫(huà)筆，沒(méi)有悅耳的歌聲，沒(méi)有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛(ài)的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。
哦，路上有風(fēng)景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇31
那是什么？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，通過(guò)窗戶去看，哦！那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。
看它，纖細(xì)的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來(lái)，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái)，直到大雨開(kāi)始下。“滴滴…噠噠…”夜幕來(lái)臨，雨沒(méi)完沒(méi)了的下著。
早上起來(lái)，窗外是朦朧一片，晨霧還沒(méi)完全散去。十來(lái)分鐘，直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我才回過(guò)神，匆匆打開(kāi)窗戶。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了花，點(diǎn)綴在綠葉中，多么討人喜愛(ài)！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來(lái)的呢？望著那纖細(xì)的莖，我心中的疑惑越來(lái)越大。是堅(jiān)持的力量？還是蒲公英母愛(ài)的力量？
一連幾天，我都沒(méi)有管它。又一次見(jiàn)面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風(fēng)搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來(lái)為你完成最后的使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……
在令人陶醉的春風(fēng)中，公園的草地上、公路旁，依然開(kāi)出黃色的惹人喜愛(ài)的花……
雖然說(shuō)蒲公英的成長(zhǎng)只是大自然再普通不過(guò)的事，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈，它身上的母愛(ài)令我著迷，它堅(jiān)忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)嗎？
初一風(fēng)景在路上作文 篇32
湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅(jiān)持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對(duì)著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì)，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩(wěn)的呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專注地盯著水里的魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應(yīng)該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì)更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
初一風(fēng)景在路上作文 篇33
人生的路很長(zhǎng)，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。
——題記
父母情·陪伴
在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)不斷地告別過(guò)去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿新希望的征途。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論遭遇什么，父母都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導(dǎo)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。
師生情·叮囑
當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會(huì)多一個(gè)重要人物——老師。
這一路走來(lái)，我們所遇見(jiàn)的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊鸟R虎大意而批評(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀円恍┫麡O的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡晟俜稿e(cuò)而小小地懲戒我們……現(xiàn)在想想，那些批評(píng)、勸慰、懲戒……不都是老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)與希望么！這，也是成長(zhǎng)路上最美好的風(fēng)景！
同學(xué)情·歡暢
青蔥的校園歲月里，總會(huì)有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著聽(tīng)課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會(huì)因意見(jiàn)不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會(huì)因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！
我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來(lái)，從而鋪就成一條最美的青春之路。
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