心田上的風景作文集合12篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心田上的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心田上的風景作文1
春風化雨，滋潤每一片土地，而社會中的種種善行，也會如同一顆飽滿的種子，深埋進我們稚嫩的心田，春風吹過，它們也會開花結果，定會成為我們心田上最美的風景。
傍晚的霞光，釋放著溫和的熱量，照在每一個行人身上，美妙的放學鈴聲響起，我背起書包，踏上那條熟悉的路。街上，都是那些三三兩兩的身影，有說有笑，充滿活力。
身邊的灌木叢中傳出了一陣隱隱約約的撲打聲，我停下腳步，俯身觀察，看見一只小鳥，紅紅的嘴，尖尖的羽翅，正絕望的撲騰，一只小小的爪子被什么東西劃破了，吊離了地面，上面似還有殷虹的血跡，我記得，家里好似有止痛的藥膏，于是向家中飛奔，心里默默祈禱小鳥不要受傷不要逃走。當我氣喘吁吁地拿著藥膏返回原地時，灌木叢中沒有一絲聲響，我的心里“咯噔”了一下，難道小鳥飛走了？
于是我急忙彎下腰，卻看到了那讓我難忘的一幕，那是小鳥依舊還在原地，只是在一下一下地啄食著什么，在它的前面，赫然放著一撮金黃的小米，傍晚的余暉不偏不倚照到了那個角落，照亮了那個縫隙，也照亮了我的心，我向那只小鳥伸出手去，它這次沒有躲閃，不再躲避，我順利地為它涂上了藥，那只受傷的小爪子，慢慢地落回了地面。
那一撮金黃的小米，散發著如碎金般耀眼的光芒，但我深深地明白，那絕不只是太陽反射的光芒，那撮小米，也如一把珍貴的種子，蘊藏著“至善至美”的精華，深深地埋進我的心田。但我明白最重要的，還要有一雙善于發掘美的眼睛，一雙勤勞的手，用眼睛發現美，用行動詮釋美，讓這顆種子在我們的心中生根發芽！
這顆珍貴的種子，一定會成為風景，成為我心田上的最美的風景。
心田上的風景作文2
讀六年級時，家里談論得最多的便是奶奶家征收的事了。每每家里討論得最熱烈的時候，爺爺奶奶便會悄悄地離開。
奶奶便會來到田地里散心，不時地嘆氣。她雙眼凝視著稻田，全都是悲傷與不舍。一猜便知，她是放不下這十幾畝老田啊！田中的稻谷已經成熟，秋風乍起，吹起金色的浪，一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了，收完稻后我們將永遠地住到城里去，接替我們的便是挖掘機、推土機，它們會毫不猶豫地把這一帶鏟倒、填平，再鋪上新路，蓋上新的公寓樓。
難過的不只是奶奶一人，爺爺也在房里抽著悶煙，直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹葉，他的手不住地抖著，似乎連煙都夾不住了，忽然，他直起身來，慢步走到衣柜邊，打開柜門，取出一套衣服，那套衣服是他每年雙搶時才穿的工作服，幾年了，衣袖早已褪色，褲子上滿是補丁。他試著拍直衣服上的褶皺，果然，還是和去年一樣合身，看起來還是和去年一樣精神，他感覺舒暢多了，可能因為衣服上有他熟悉的泥土的氣息吧！
幾天后，要開工收割了，這是最后一次割稻了，我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那銹跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神圣。
不一會，我們就出發了，清風立馬跟我撞了個滿懷，可能是在跟我吻別吧！一路上，所有人都沉默著，但又精神抖擻。
到地里，所有人都放開了干，光著腳丫在柔軟細膩潤滑的泥里丈量，飽食了稻香的鐮刀在手里飛快地舞著，最后一次割稻，沒有一個人說累，沒有一個人主動與其他人說說話，仿佛眼里只有稻。直到忙完大半塊田的收割，我們才坐在田埂上休息，所有人還是一言不發，都注視著田野，看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完后留下的參差不齊的稻稈，陽光照在上面，顯得更加燦爛，是那么樸實無華但又令人難以忘懷……
我頓時明白了，時光和變遷雖可以帶走心中美好的風景，但帶不走我們美好的回憶。
這份美好，在心中發酵……
心田上的風景作文3
夢想是沙漠里的綠洲。——題記
花與樹的纏繞。
人們都說夢想是前進的強大動力，我認為夢想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個當作家的夢想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來，我閱讀的時間越來越少，每天只有枯燥無味的作業，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時讀書，由于讀的書少了，我的作文成績一落千丈，老師表揚作文寫得精彩的名單中也沒有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想寫好作文，談何容易？雖然我最近作文寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的作文寫跑題了，老師也批評了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認為寫好作文真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅強，我敬佩米開琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛，從此我領悟到了不經歷風雨，怎么見彩虹。我養成了讀書做筆記的好習慣，從以前只讀不寫到現在的積累，我有了很大的改變，我的作文也常被當成范文朗讀，連老師都對我贊不絕口，同學們也很羨慕我的作文水平，我獲得了一個小小的成功。
人只要有了夢想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠了，每個人的成功都不容易，只有向往過花與樹的纏綿，經歷過云與霧的相聚，飽受過風與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。啊！我心田上的風景，你是那么的美麗動人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
心田上的風景作文4
歲月匆匆，一路我們閱過無數風景，但什么風景才是最美麗的，每個人心中都有自己的答案。什么樣的風景在我心中是最美麗的？是北大的校園和北大的錄取通知書。自從小學四年級起，在我心中就樹立了一個夢想，那就是考上北大。可北大究竟是什么樣子呢？我從未見過，只是聽說北大是中國一流的大學，國內外馳名，北大的學生個個都是社會的精英。這使我的夢想開始在我心中生根。直到在一次《新聞聯播》上我看到了北大的校園，亭亭玉立，大門前掛著“北京大學”四個大字。我的心頓時激動起來，這就是我心中的北大，它是那樣完美，我不知道用什么詞來形容，只一味地覺得，這就是我向往的地方。
在一次偶然的機會，我拜讀了季羨林老師的《幽徑悲劇》，課文記敘的是發生在北大校園燕園中的一棵樹。我是從學校的電教室的大屏幕上又一次看到北大，我有了更深刻的認識，那就是北大是如此深奧，博大精深。當燕園從我眼前一閃而過，那美麗的影子又在我心中留下美好的記憶。我向往著北大，夢想著游一游燕園，品味一下其中的韻味。
在我心中，另一處風景就是“北大錄取通知書”。確切地說就是我的“北大錄取通知書”。一年又一年過去，每年高考過后就會有一批批學生進入北大校園，而我每次在電視上看到一個個精英拿著那張特殊的“紙”時，我就心生羨慕。當然我不能描繪出那通知書是什么樣子，只知道上面寫有“北京大學”。不過我依然堅持我的夢想，只有考上了北大，我才能看到北大校園和北大錄取通知書。
我心中的風景，我從未親眼見過，但我堅信，它們一定是最美麗的，值得我欣賞，值得我等待，值得我追求的。所以堅信一個信念：入北大一席地，品燕園一片香，覽名校一番景，鑄人生一輝煌。時刻堅持我的信念，我一定能做到。怎樣實現這個理想，需要的是努力。
我時刻都記著：我心中的風景，不努力，不，應該是百倍千倍地努力，是永遠也看不到的，更領略體會不到。
所以，我必須用千百倍地努力來看到我心中完美的風景。
心田上的風景作文5
“慈母手中線，游子身上衣”，孟郊詩中流露出的母愛形象深深地印在我的心上，我本來以為，這只是在詩中存在的母愛形象，原來，在現實生活中，母愛時時存在，就差在我們有沒有去發現，有沒有深切地感受。
記得那天是我臨上學的前一天，但我還沒有做好上學的準備行李。于是匆匆打開衣柜，把衣服胡亂地塞進箱子，還丟了一扎衣架進去。“反正回到學校，我還要拿出來的，隨便吧！”我心里想著。可是，行李箱里的東西太亂了，我想塞更多的東西進去，也沒有辦法了，恨不得行李箱再大點，再大點，好裝下我所有的東西！我看著凌亂的行李箱有點惱火了。這時媽媽走進房間，看了看那亂糟糟的行李箱，笑了笑，說道：“你先吃飯吧，吃完飯再繼續！”我急急忙忙地跑出房間，胡亂地扒幾口飯，又沖回房間，準備重新整理行李箱。回到房間，我愣住了，只見媽媽將凌亂的衣服放在床上，拿起一件校服，用力抻了抻了，平鋪在床上，兩只手袖互相對折，頓時褶皺和像菜干的衣服變成了一塊平整的豆腐塊。所有的衣服疊好后，她小心翼翼地將它們放進行李箱里。這時她拂了拂掉在臉頰邊的頭發，勾在耳后，暖暖的陽光從窗外射進來，照在媽媽微笑的臉上，是那么的恬靜。那么溫暖。我正在站著，突然媽媽一抬頭，看見我，微微一笑，對我說：“我幫你整理了一下，收拾行李要靜下心來。”一剎那，目光的交匯中，我心靈的池水蕩漾了，翻起了波濤，洗滌了心靈。陽光照耀下，媽媽臉上密布的細密的汗珠，散發出珍珠般的亮光。
我望著整齊的行李箱，笑了。那整齊的行李箱，多么像一幅美麗的風景，印在我的心田上，它是那么的溫暖而親切。
心田上的風景作文6
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺得屋內的空氣在凝固，久久沒有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧。”父親說這話時，我眼睛不自覺地轉到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時，正是奶奶準備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地，手上的老繭令人聯想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發自內心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉身跑到村頭的那個池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開，彌漫在整個鄉村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經挑著一大擔子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來人往，身上迸發出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰斗時嘶喊的豪邁……
心田上的風景作文7
夢想是沙漠里的綠洲。——題記
花與樹的纏繞。
人們都說夢想是前進的強大動力，我認為夢想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個當作家的夢想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來，我閱讀的時間越來越少，每天只有枯燥無味的作業，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時讀書，由于讀的書少了，我的成績一落千丈，老師表揚寫得精彩的名單中也沒有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想寫好，談何容易？雖然我最近寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的寫跑題了，老師也批評了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認為寫好真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅強，我敬佩米開琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛，從此我領悟到了不經歷風雨，怎么見彩虹。我養成了讀書做筆記的好習慣，從以前只讀不寫到現在的積累，我有了很大的改變，我的也常被當成范文朗讀，連老師都對我贊不絕口，同學們也很羨慕我的水平，我獲得了一個小小的成功。
人只要有了夢想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠了，每個人的成功都不容易，只有向往過花與樹的纏綿，經歷過云與霧的相聚，飽受過風與雪的'陪伴，才可以看清月與星的交集。啊！我心田上的風景，你是那么的美麗動人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
心田上的風景作文8
我牢記著一張照片
照片上的人已經花甲之年，她曾今在熒幕上展現自己的風采。她經歷過二戰的黑暗，所以她一直那么廋，年老的她更是瘦骨嶙峋，臉上是溝壑縱橫。
她站在貧困的非洲大地上，懷中緊抱著一個奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華，唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今，她的眼睛注視著天空，似乎在埋怨著上帝對待孩子的殘忍，似乎嚴肅而虔誠地做著祈禱，而更像是的，卻是一種巨大的悲痛無盡的迷茫。
她身后是一群孩子，個個都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態望著眼前這位慈祥的奶奶，眼中似乎都閃動著希望與好奇的光芒。那瘦小的身軀，靈動的目光，帶來一種心酸與震撼，讓人動容。
那位老人的名字叫奧黛麗·赫本，曾讓世界沸騰過。她離去已經22年，卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美，更是她的善。許多人認為，她是上帝贈予在人間的天使，她的離世，只不過是回到了她原來就屬于她的天國。
她來到了這個世界，只是為了告訴我們，世界上不幸的人需要我們的幫助，我們不能埋藏我們的善良。
社會進步的同時，我們遇到了太多的問題，大街上乞討的人是真殘疾，真不幸，還是別人騙人的賺錢的手段？我們是選擇幫助還是視而不見？真真假假，形形色色，我們分不清，可我的心里裝著一處風景來自非洲，過去的時光里的一個人，我們沒有理由不善良，也沒有理由鎖上心靈的一處風景。
世界上有太多美麗的風景，我們看不見，逛不盡，或許這是一種遺憾，但心田裝下一片風景。不論是善良，堅持，還是勇敢，都能讓陽光刺破黑暗帶來希望。
赫本從曾經有含蓄的語氣說過：我們每個人都有兩只手，一只手在困難的時候幫助自己，已只手用來幫助別人，我們都有兩只手，是否都發揮了它的作用？
心田上的風景不一定就是某處或某物，而是一種只能穿透人心的力量，教會我們在世界上生活時應該做到的事情。比如：我從那處風景中學會了善良。
心田上的風景作文9
“媽媽，不用送我啦，我能行。”
“你真的能行嗎？”
“可以的，你放心吧！”
早上我和媽媽發生了一番爭執，終于說服媽媽讓我獨自去找老師上課了。
我已經長大了，再說去老師那兒只要穿過一條隧道，再走幾分鐘的路就可以啦，離家里騎自行車不用十分鐘呢！
我愜意地騎著自行車，早晨的空氣真好啊，清新涼爽，隱約中還夾著淡淡的花的清香。原來早春中路兩旁的紅花開得正燦爛，恰似一片紅云壓在路邊的草坪邊，很是扎眼。此時的馬路，人和車比較少，我更加肆無忌憚地瘋騎著自行車，車頭得意地左右搖擺著，車輪與馬路摩擦著，發出輕微的沙沙聲，更增添了此時馬路的寂靜。突然，我聽到身后也傳來了輕微的沙沙聲，我好奇地往后一看，呀，原來是媽媽！她也騎著自行車，不知什么時候跟在我的后面。她看見我回頭發現了她，急騎幾下，很快就來到了我的身邊，沖著我微微一笑：“第一次找老師，我還是送你吧！”我心里雖然有點氣惱，但是還是沖著她笑了笑，點點頭。
很快我們就來到了老師那兒了。看到老師在門口接到了我，并且將我的自行車放好后，媽媽才將車頭調轉過去，然后大聲地對我說：“我走了，放學后你自己回家。好好學習，認真點，要聽老師的話！”說完沖著我揮揮手，騎著自行車，走了。
老師拍了拍我的肩膀說：“瞧，你的媽媽對你多好！”我望著媽媽騎著自行車漸漸遠去的身影，心里涌起了一股暖暖的熱流。媽媽的背影是那么的清晰，親切，溫暖，猶如一幅美麗的風景，深深地扎在我的心田上。我知道，這是一幅愛的風景，也是這個世界上最美的風景！
心田上的風景作文10
那段時間，我的心田上荒草縱橫，荊棘叢生。
小升初的期末考場上，我發揮失常，十分簡單的試題錯的一塌糊涂。拿到試卷的那一刻，我的臉霎時變白，比試卷上留下的大片空白還要白幾分，那一抹鮮艷的紅色如同滴著血的鐮刀，一朵一朵的割掉了我心田上的鮮花，令我心頭隱隱作痛。
事實上，這次失敗對我打擊真的很大，我沒有像往常那樣悶在家里哭了一晌，便沒心沒肺的打球去了；也沒有像往常那樣中午難過的吃不下飯，晚上再吃兩碗飯，打著飽嗝還硬要再來一碗……
像這樣的暑假，本應悶在房間里打游戲，傍晚時分再買兩瓶可樂和一些鹵味來慶祝的，可我卻反常地在父母的不理解和同學們的嘲笑中，度過了那個炎熱焦心的假期，迎接殘忍的現實和新的校園以及會痛的十三歲。
此刻，心中的那片凈土上暴雨傾盆，龍卷風席卷著田野，一切的一切在風中漸行漸遠，留下的只有漫天飛舞的花的碎片，以及風車的殘骸。
不久，在大連的軍港，我看到了震撼的一幕，一只黑色的魚鷹瞪著雙眼懸在波光粼粼的水面，剎那間，目標鎖定，展翅俯沖，伸爪，收緊，整套動作行云流水，沒有絲毫拖沓。爪中是一條銀白色的魚，小魚已經愣住了，一動不動，魚鷹滿意的抓著它，貼著水面，朝岸邊飛去。忽然，小魚驟然劇烈抖動，嚇的魚鷹一松爪，撲通一聲，小魚掉進了水里，一溜煙沒影了，只有水面上飄著的幾處血絲在波紋中散開。我豁然開朗，我不就像那條魚嗎？同樣身處困境，一開始都迷茫自疑，只是小魚及時醒悟，忽然反抗，而我卻依舊沉浸于心田上那片花田被毀的哀傷中。
人生總要面對困境，在困境中迷茫是正常的，但如果一味的迷茫、彷徨，終究會被生活的龍卷風所吞噬。
“媽，你相信人的心中都有一片花田嗎？”
“說什么瞎話，整天傻乎乎的。”
我并不是因為挨罵而傷心，因為經歷了風雨，心中的花田早已恢復，漫山遍野，令人沉醉，心田上的風景，以后都不會再消失了……
心田上的風景作文11
在這個忙碌的時代，我心田上的那片風景仍未消逝，依舊是我心中的凈土。
我自知自己是個俗人，可被視為高雅之物的愛好也頗有一些，尤其是，獨居一隅時，端一盞茶，捧一本書，在閱讀中回憶過往，在茶香里品味人生，自是美哉。可不知何時起，周圍污書、損書、折書的現象日益增多，在公共書籍上亂涂亂畫的行為也可以說是普遍了。有時看著書籍上打著各種“補丁”，我心中一片嘆息。
曾經，大家有事無事便會捧起書本，同學中熱愛文學，熱愛名著的也不在少數。如今同學們一個個要么捧著手機打游戲；要么在朋友圈的笑話中流連忘返，即便是看書，也只是挑那些無聊的小說，雜志為消磨午休時光，這種情況已經是屢見不鮮。大人們便更加過分，打著“我是大人，不用學習”亦或“我有我的事情”諸如此類的旗號，片刻不離手機，仿佛睡著覺也必須要手機才能安眠似的。路上的“低頭族”也愈發猖狂，有的人一年甚至好幾年也不讀一本書，我忍不住的發出了一聲輕嘆。
我自詡還是頗為愛好書籍的，六年級時，找鄰家哥哥借來七年級的教科書，見到書本時，心中不可避免的有些無奈和凄涼。書的外層包了透明的塑料封皮，可書皮卻皺巴巴的，部分重合在一起，連同封皮一起裂開了一個大口子，整本書看上去灰灰的，看著書本我不忍心，我輕輕地用紙擦拭著書皮，再把書從封皮中取出，用膠帶固定它原來的模樣，最后我將書包上封皮，壓在兩本書下面，第二天再取來看時，它已與初見時變了一副模樣，然而我心中仍是不住的嘆息。書籍對于我來說是心愛之物，每當閑暇之時捧一本書，細細品味書中每一個情節，每一個人物，或喜或悲，感悟人生百態亦是人生的別樣滋味。然而從現實來看，難道那片風景已經在大多數人心目中消失了嗎？
在這個浮躁的時代，愿你我能守住那片風景，愿忙碌的人們停下腳步，欣賞片那心田上的風景。
心田上的風景作文12
小橋流水，大漠孤煙，是風景；山重水復，柳暗花明，是風景；孤舟蓑笠，斜風細雨，是風景；扁舟渡滄海，冷月照長安也是風景。繁華或清冷的風景里，詩意翩然。而我心田上的風景卻褪去了夢幻，離開了修飾，回歸到生命本應有的模樣。
五年前，外公同母親種下兩株香椿。春天一到，它們羞答答地抽出幾根嫩綠的枝條。見我們沒阻礙它們生長的意思，便放心大膽地長出一樹茂盛的綠，雖算不上亭亭如蓋，遮蔽一方天地，卻比以前怯弱的樣子不知好過多少。好歹還能看出是樹不是草呀！
樓上的叔叔下班回家，沖我母親喊：“回頭這香椿長高了可不要剪了芽，讓我們四樓的也沾點光。”樓下的老奶奶癡癡地望著那充滿活力的樹。盡管比它們更高的樹看不慣它們得寵，總伸出一大捧枝條擋住明媚的陽光，又在大雨傾盆時掀開一角，盡管其他樓里的人總要偷偷摘走新芽，男孩們用小刀刻下印記，雜草同它們爭奪養料，它們都無所畏懼。那老奶奶看著樹一天天長大，她老伴也陪著她一天天變老。
香椿樹越長越高，我們的餐桌上每年春天也會多一道涼拌香椿芽。上學前，有時我會短暫地凝望那樹，它們也同樣凝望著我。我似乎聽到了樹的歌聲。鄰里之間相遇時都會打一聲招呼，男人們約著出去喝酒，女人們拉著家常，老人們對那兩棵樹指指點點，敘說著香椿的妙用，女孩們摘了香椿葉過家家，男孩們說這香椿木可做屠龍刀。
時過境遷，所見風景無數，可兜兜轉轉，心田上那兩株香椿樹卻從不曾消失。我已搬離此處，昔日鄰里大多分隔天涯，各有各的人生無常。香椿尚在，故人已非。
世間固然風景無限，可最美的卻是心田的那一處。守住了心田上的風景，無論到哪里，總有溫暖相伴。
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