描寫風景的作文

時間：2021-11-02 09:26:11 景色我要投稿

描寫風景的作文【熱】

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫風景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風景的作文【熱】

描寫風景的作文1

　　各位游客大家好，現在是夏天，我們這次旅游的經典就是一個避暑勝地，承德避暑山莊位于承德市北近郊，是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開始修建，到1790年完工，足足建了87年。園林面積約564萬平方米，是北京頤和園的2倍，是中國現存最大的皇家園林。

　　各位游客，現在我們到了麗正門，它有紅漆的柱子，麗正門一共有三個門，中間的門最大兩邊一樣，麗正門也有跟長城一樣的垛子，麗正門兩邊各有一個獅子，據說那象征著皇帝的威嚴。

　　我們現在已經進了麗正門，在我們的遠處，有一座山，他的名字叫磬錘峰，我們都叫他棒槌山，因為他很像洗衣用的棒槌。民間流傳著一句話叫摸到棒槌山，活到一百三。在我們的旁邊就是當時康熙皇帝在那里辦公用的，如今已經成了避暑山莊博物館了，繞過博物館，就來到了澹泊敬誠殿楠這個殿是避暑山莊的主殿，是清代皇帝在山莊居住時處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個大殿用珍貴的楠木建造，因此又叫楠木殿，楠木產自云貴和江浙一帶的深山峽谷之中，將這些笨重的木材從遙遠的南方運到塞北，大都裝船河運或利用河水結冰和在旱路上潑水結冰的冬季，將木材放在冰上，依靠人力又拉又推，運到承德，這苦是不言而喻的。據史料記載，為了修建這座楠木殿，耗費白銀7。2萬兩，用奴隸19萬個。

　　我們現在已經來到了湖區，湖區有很多湖，也有很多島，島上有很多建筑。各位游客，我們現在來到了平原區，這里有很多的動物，當年康熙皇帝也就是在這里打獵。

　　各位游客，本次旅程結束，我們將在一所酒店入住，明天就坐車回去。

描寫風景的作文2

　　河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”

　　——泰戈爾

　　循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來，徐徐的微風，吹動著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！不時傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無限情趣。

　　再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒有一點雜質的空氣，再想想我們平時的環境，車水馬龍，污水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡直跟這里沒法比啊！如果我們平時再不注意保護環境，毀掉這么一個干凈的地方也是遲早的事了……

　　越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風兒從耳邊輕輕吹過，像一雙纖細的雙手柔柔的撫摸著我，風穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風吹起我的頭發，讓風吹透我的身體，像一只風箏一樣在天空自由的飛翔……

　　再前行，遠遠地望見兩座山夾著一個湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結隊的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬花筒里變化無窮的圖案，扔進一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙……”

　　沿途的風景很美，美的頑強，美的堅定，美的久經不衰，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動每個人的心靈。

　　不要總在乎終點，沿途的風景同樣可以給你美的感受，成功的激勵。

　　對著風兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠留在我的心里吧。”

描寫風景的作文3

　　今年春節前，我們全家到廈門去旅游。聽說我的姐姐也去，我高興得一蹦三尺高，真想快點見到姐姐。

　　到廈門后，我們第一天就去了“鼓浪嶼”。為什叫做“鼓浪嶼”呢?因為那里的浪打在沙灘上會發出“咚咚咚”的聲音，很像鼓發出的聲音，所以就叫做“鼓浪嶼”。“鼓浪嶼”是一個海上小島，綠樹環抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。這個島上沒有汽車，游人都是步行，所以沒有污染。我們爬上了“日光巖”，聽說這里是廈門市最高的地方。從上往下看，鼓浪嶼簡直是一片“海上綠洲”。后來，我和姐姐在沙灘上堆城堡，挖陷阱。不過應了那句俗語“自作孽不可活，嘻嘻---嘻嘻，我掉進了自己挖的陷阱。

　　第二天，我們又去了植物園，這里有非常多的珍奇植物。有“大絲葵”，這種樹很高，而且兩頭細中間粗，樣子很奇特。還有一棵高大的“菩提樹”，據說佛祖釋加牟尼就是坐在這棵菩提樹下。我們還看到了XXX爺爺種的一棵大葉樟樹，這棵樹長得真茂盛，我們坐在樹下乘涼，緬懷改革開放的總設計師。

　　后來，我們還去了“胡里山炮臺”。這里的炮可多了，聽說都是用來抵抗倭寇的。其中最大的是“克虜伯大炮”。它于1893年制造，口徑較大，為280mm;炮重近50噸，全長為13965mm;方向射界為360度;射程為1。6萬余米，現存炮彈頭為29枚。是世界上最大的海岸炮。

　　廈門是一個美麗的城市，也是大陸與寶島臺灣相距最近的沿海大城市。我愛廈門，更盼望寶島臺灣早日回歸祖國。

描寫風景的作文4

　　于江蘇，君可見長河滾滾，太湖漾漾；君可見淮河浩浩，運河潺潺；君亦可見，數千航船，百萬貨物。君亦可見一葉扁舟，滿倉菱香……水造就了江蘇。

　　“一方水土養一方人”，我們平時使用的水，來自大大小小的河水，湖泊。我們平時的飲食；又何嘗不與水息息相關？松鼠鱖魚造型別致，酸甜可口；太湖三白，鮮美爽口，令人回味無窮。陽澄湖大閘蟹，光是看著，就令人垂涎欲滴。

　　“一方山水有一方風情”，水不僅哺育了江蘇人，更留下無數美景。那美景引來無數文人騷客，并留下千古絕唱。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。如此美景，怎能不讓白居易“憶江南”？為尋江南美景，孟浩然也曾“西辭故人于黃鶴樓，煙花三月下揚州”。不信？請看，一壺江水纏纏綿綿，流向遠方。河旁精致古樸的小屋倒映在水中，不斷的破碎而又復合。抬眼望去，是那斑駁的小橋，經河水，數年沖刷，卻依見當年古樸。水像是江蘇的魂，它緩緩地流著，留下了無數的美景和回憶。

　　江蘇之美景，何嘗又不著吸引當今世人？江蘇依水而生，有因水而興，江蘇有湖泊近300個，大小河道2900多個，他們吸引著無數人的目光，并為江蘇旅游業的發展帶來了很大的幫助，為人們帶來了致富的機遇。悠悠河水哺育了人們，滋養了人們，使人們的生活越來越好，產業蒸蒸日上。

　　所以，是水成就了人們嗎？

　　其實，也不然，水在成就人的同時，也成就了它自己。人的大力宣傳，使水名揚天下，水收獲了無數人的贊美。與此同時，人們通過一起起事例，也懂得了要保護水。惜水，愛水，是江蘇人的重要意旨。如今，呼吁生態保護的聲音隨處可聽，保護環境的事例也越來越多。你看，那河邊，隨處可見打撈河中臟物的志愿者。他們又何不像水一般？他們無私奉獻的精神也如水一般，緩緩地流著，流進無數人的內心。可以說，水在成就人的同時，也保護了自己。

　　水，成就了江蘇，也成就了自己。人獲利于水，也要銘記保護水。畢竟，水與人，本就該互利共存。

描寫風景的作文5

　　暑假，我跟爸爸公司里的幾個叔叔阿姨一起去了成都的一個中外聞名的著名旅游圣地――青城山。

　　那天下午，我們坐車來到了青城山。一下車，山門上刻著的“青城天下幽”幾個大字立刻印入眼簾。透過山門，可以看見一座座長滿了綠樹的山峰，隱隱約約還可以聽見婉轉的鳥叫聲，這鳥叫聲把青城山襯托得無比神秘，好像是在等著我們去參觀。

　　我們進了山門，順著濕漉漉的林蔭小道往前走，一邊走一邊欣賞這美麗的景色：小道左邊是高高的山，右邊的斜坡上長著一棵棵蒼翠挺拔的大樹，每一棵都是那么高，那么綠。

　　走著走著，我們到了月城湖。月城湖坐落在群山之間，是一個清幽迷人的湖，清澈見底，水平如鏡。我們坐上一艘大船，準備到對岸去。船緩緩地行駛在平靜的水面上，我突然感覺這湖就像一個裝滿水晶的碗，跳躍的浪花就像一個個水晶，在太陽光的照耀下閃閃發光。

　　下船后，我們又走了十幾分鐘，便來到了索道站。聽導游說，這個索道有900多米長，要15分鐘左右才坐得完。我們坐上索道，慢慢地升上去了。我低下頭，只見腳下的山坡上，開滿了一簇簇紫色的野花，像千萬只蝴蝶，棲息在綠色的草叢中。一陣風吹過，“紫蝴蝶”扇動著翅膀，跳起了優美的舞蹈索道越升越高，青城山的美景盡收眼底：漫山遍野的蒼松翠柏，林間展翅飛翔的小鳥，草叢中鮮艷的花朵，山谷里清澈的溪流我感覺自己不是在索道上，而是在畫中了。

　　下了索道，我們還去參觀了上青宮，鴛鴦井，老君閣，圣燈亭，九道拐每一處都是那么令人留戀。導游說青城山還有許多洞，有朝陽洞，天師洞，怡樂窩可惜，我們的時間不多，不能一一游玩。

　　下了山，我又一次看到山門上那五個大字，心里不禁暗暗贊嘆：“青城天下幽，的確名不虛傳呀！”

描寫風景的作文6

　　我們的校園是一個美麗的地方，那里有花園、有噴水池、有綠化帶、還有高大的主體教學大樓。

　　樓的右邊是一個花園，里面種著五顏六色的花朵。花園的外面是用弧形的鐵環圍成的護欄，護欄里面是一片碧綠柔軟的草坪，看起來好似一塊綠色的大地毯。“地毯”里種植著許多美麗的花。有的像一串串糖葫蘆，有的像一簇簇雞冠子，還有的像一團團跳躍的火苗。有的花已經怒放，有的花還是含苞欲放的花骨朵。這么多的花絢麗多姿，讓人看了眼花繚亂。一陣微風習習吹來，一股股花香就飄入鼻中。

　　樓前有一個噴水池。向池里一看，首先映入眼簾的是那清澈見底的池水。池里有一群群的小魚在悠閑自得地游來游去。一只大紅帽金魚還不時地把嘴露出水面來吹一個小泡泡。

　　靠近池邊的一只溫文爾雅的朱紋魚還用它那透明的大尾巴與碧綠的水草嬉戲呢。這些魚是那么惹人喜愛。

　　池子的中央還有一個噴頭，它能噴出各種各樣的水花。有的像小喇叭，有的像小雨傘，有的像利劍……一陣風吹來，水花隨風飄落，一顆顆水珠就像一粒粒透明的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃現出奇異的光彩。

　　樓的左邊是綠化帶，里面種著許多樹木。有楊樹、柳樹、槐樹、松樹在樹林中，有一條白色的長廊，里面可以看到有不少的同學在散步，聊天，讀書。有些同學還坐在石椅上下棋，背書，更有一些小同學們在里面做游戲，給這里增添了許多生趣。

　　最引人注目的`要數那十來層高的主體教學大樓了。它又高大又雄偉。主體樓的中心部位向內凹陷，兩側向外凸出。樓的表面貼了一層淡黃色的瓷磚，在陽光下，像是給樓體鍍上了一層金粉。大樓的玻璃都是茶色的，十分干凈和明亮。走進樓里，寬敞的走廊里隨處都可見一盞盞造型別致的節能燈。地面是用花崗石鋪成的，走在上面能映出人的倒影來。樓梯的扶手是木制的，表面刷著一層褐色的油漆，又光又亮。

　　我們在這樣的優美環境中學習生活是多么幸福，多么舒服呀！

描寫風景的作文7

　　今天，陽光燦爛，暖風拂面，我們一家三口到西溪濕地去游玩了一番。

　　一下車，入目的是一條石板路，路兩旁綠樹成陰，樹下是一片低矮的灌木叢，有的已經結出紅彤彤的果實，在綠色的“世界”中格外醒目。大樹間開辟出一條狹窄的小路，沿著彎彎曲曲的小路，很快就看見了清澈見底的小溪。溪水靜靜地流淌著，像一條碧綠色的玉帶子，穿梭在樹林間。樹林間時不時發出一陣陣鳥鳴聲，為這條靜靜無聲的小溪增添了一些生機。順著小溪，我們來到了沼澤地，上面長滿了綠油油的小草，風兒一吹，隨風飄動，像是跳起了舞。穿梭過沼澤地，我又找到了河流的分叉路。我轉頭一看，呀！一根根竹子狀的植物挺著枝干立在我身后，真像一位位小戰士啊！爸爸告訴我，它叫蘆葦。突然，一陣刺耳的鳥鳴聲傳入我耳中，緊接著，一只白色的大鳥在水面上飛行，它的翅膀扇啊扇，像一架小飛機，在水面巡邏著，時刻保衛著小溪。

　　我們繼續走著，忽然，看見了水上有一座“小島”，“島”上“居住”著許多植物，有高，有低，有大，有小……各種植物都長得十分茂盛茁壯。這時，我腦子立產生了一個問題：小島怎么產生的？媽媽猜測道：“這里本來是一片陸地，現在有了水，就看不見了，可水位下降，使高處露出水面，就成了一個‘小島'。”后來，我們又發現了幾個這樣的小島，它們都孤零零地立在水中央。

　　夕陽西下，金色的陽光籠罩著這片天然的濕地，我不禁想起那兩句詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”好一片天然風光！

　　西溪濕地真美，它與西湖的美不同，它是一種天然的美！

描寫風景的作文8

　　如果有人問你，最美的風景在哪兒，你會怎么回答?是童話世界九寨溝，是“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，還是白雪皚皚的天山雪峰?哦，不，我想說的是：最美的風景就在身邊。

　　那天清晨，天蒙蒙亮，空曠的馬路上散著幾件破爛不堪的衣服，不時有人騎著自行車經過，滾動的車輪在衣服上留下兩道彎彎的黑印，遠處傳來“沙沙”聲，接著出現了那醒目的橘黃色，是清潔工，拿著一把竹掃帚清掃著路面。

　　天漸漸亮了，路上的行人也多了，突然，一輛摩托車奔馳而來，把路旁的垃圾桶撞翻了，車主揚長而去，被撞翻的垃圾桶癱倒在地上，五顏六色的廢棄物零零散散撒了一地，桶蓋也由于巨大的沖擊力從桶里飛了出來，滿地的垃圾散發著陣陣惡臭。過往的人群卻無動于衷，一臉漠然地從它們身邊繞行而去，只留下綠色的垃圾桶孤伶伶地躺在一邊。清潔工騎著清潔車來了，看到眼前的景象，清潔工低聲咒罵了一句也走了。

　　不知過了多久，一個老奶奶騎著三輪車搖搖晃晃地過來了。她顫巍巍地停下車，步履艱難地走到垃圾旁邊，慢慢吞吞地蹲下身扶起垃圾桶，再躬身撿起一塊塊殘缺的果皮、一個個骯臟的塑料袋……慢慢地把它們送進垃圾桶。就這樣來來回回，老奶奶終于堅持不住，一手扶著車，一手摸著車座支撐著坐在了車旁，只見她大口地喘著氣，一手扶著胸口不停地輕拍，一手伸到背后去敲早已酸疼的腰。等到好一些時，老奶奶又勉強扶著車繼續去撿地上的垃圾，蒼老的身影在朝霞中微微顫抖。路人見了這情景，都紛紛停下來，默默地幫助老奶奶一起撿。一個小姑娘跑過來把老奶奶扶到車上，輕輕說道：“奶奶，您歇一歇吧，來，我給您捶捶背!”說著用稚嫩的小手在老人佝僂的背上慢慢捶起來。老奶奶笑著說：“不累不累，謝謝你啦!”說罷，從懷里掏出一張手帕，慢慢擦著頭上的汗珠。

　　路人、老奶奶、小女孩，這不是一道美麗的風景嗎?一張張純樸的臉，足可以與世上最美的風景相媲美了。

描寫風景的作文9

　　柳樹抽芽了，露出青澀的綠;迎春綻放了，開出絢爛的黃;玉蘭含苞了，顯出純潔的白。于是，大街小巷變得色彩繽紛，人們驚喜地呼喊著：春天來了!

　　但是，這樣的春，是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明，卻沒有下雨，晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”小雨中的春，不是最美的嗎?早春的雨，如牛毛，似銀針，傘自然是可打可不打的了。漫步其中，頗有著戴望舒《雨巷》中的意境美。

　　雨中之春啊，不是最美的嗎?

　　有人講少年比喻為祖國的春天。那么，祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟，煙雨蒙蒙的春只能用來欣賞，那姹紫嫣紅的爛漫的春，才能更讓著春意盎然起來呀!

　　我這樣期待著我的春天—我的未來—一樹絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白，很單純，可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰，奔放熱情的它，花期過后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明麗的色彩，長在低矮的桃樹上卻毫不遜色，你是讓人回味無窮的美呀!

　　我愿我的春天，一樹的桃花開。

　　其實，春有很多種。我心目中的春種類繁多，正如我復雜的性格。安靜時，我心目中的春如雨巷丁香;活潑時，我心目中的春如一枝紅杏;思考時，我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時，我心目中的春如戲蝶時舞。萬紫千紅總是春，春意濃淡皆為美。只因為，那些顏色，屬于青春。

　　讓我們拿起手中的筆，一起譜寫我們的未來，描繪自己心目中的春!

描寫風景的作文10

　　在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場景：在世博會的排隊中，有人遵守秩序，有人伺機插針；在世博會的長椅上，有人坐著小歇，有人躺倒長眠；在亮著紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……

　　也許他們不介意一次紅燈，不介意見縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個人的尊容在不介意時丑態畢露，社會的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責任二字隨著遠去的人流而消逝了。

　　那天，我的經歷讓我感慨，自己也成為了這遠去人流中的一員……

　　那天，我漫步在美麗的新外灘觀光平臺上，欣賞著浦江兩岸漂亮的風景。突然，一位白發老者吸引了我的視線：他是一個兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發形成鮮明對比，他的手上拎著沉甸甸的蛇皮袋，但這袋子看上去已經拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著。看到這里，我就想上前去幫他一把，當我準備走近他時，我發現我身體似乎動不了了。我沒有勇氣！

　　“可能其他路人會幫助他渡過難關”，我只能這樣安慰自己說。可時間一分一秒地過去了，還是沒有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對他視而不見。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒看見，繼續向前走了……

　　回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂不是一件好事嗎？我對自己發問。但我知道，現在說什么都晚了，來不及了。我只能今后才可以做到好了。

　　也許事情沒那么復雜，也許現在的我們太自我，可是，我們的周圍真的缺乏美麗的風景。那么，從我做起，把這消逝的風景找回來，用我們的努力讓我們的城市更美好。

描寫風景的作文11

　　前幾天，實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發現，對我們學校也有全新地認識。

　　一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發現幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的校徽。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進取的品質。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學習海豚的品質。”

　　最后，便向學校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學校的了解還不夠。這是我們學校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對我們學校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學校，真是受益匪淺。

描寫風景的作文12

　　我的家鄉位于隴東高原的東部——環縣。這里有各種各樣的土特產和四大名吃，還有不少的名勝古跡呢！

　　家鄉有許多土特產，蕎麥、小米、豆子、黃花……特別是家鄉的蘋果，到了八月，蘋果就熟透了，這時的蘋果又紅又大、掛滿枝頭，如果你咬一口，脆生生的、酸酸甜甜的果肉果汁，非常可口，尤其是“富士”蘋果還遠銷國外呢！

　　家鄉的羊羔肉、燕麥柔柔、涼粉、黃酒四大名吃在甘肅也很有知名度，特別是家鄉的羊羔肉，更是有名氣。它的吃法以：蒸、煮、煎、炸為主，為什么這么好吃呢？因為我們家鄉的羊吃了一種草后，它的肉就很鮮嫩，而且不膩，所以吃起來會更加新鮮美味。外地的客人來到這兒品嘗后，都會贊美家鄉的羊羔肉。

　　家鄉還有不少名勝古跡，環縣宋塔至今已有1000年的歷史，四合塬興隆山，那兒風景秀麗，現已開發成旅游景區。還保留著山城堡戰役遺址和洪德河連灣陜甘寧政府紀念館等歷史的見證。

　　家鄉的建設速度極快，不到三個月的時間，西灘新文化廣場就建成了，有音樂噴泉、雕塑和許多花花草草。一幢幢高樓也拔地而起……不久，就會有有板栗、大棗、沙棘、蘋果、梨、葡萄、李子、杏、桃、山楂等；朝陽還有許多古老的民俗文化，如古箏、二人轉、東北大秧歌、泥塑、石刻、木雕、刺繡等等。

　　我最喜歡看古生物化石，在朝陽市有許多展示這些化石的店，一有時間爸爸就帶我去看，有鳥、魚、蟲、還有植物的化石。

　　我的家鄉有山有水，最有名的要數鳳凰山了，鳳凰山就是傳說中有鳳凰居住的地方，那里山峰陡峭，怪石林立，樹木茂盛；在山峰的頂端還有巍峨的古塔，它已經有300多年的歷史了，但依然聳立。在酷暑的季節，山上涼爽宜人，山底下還有一個很大的防空洞，很多人都到這里賞景避暑。有名的河流叫大凌河，它的源頭是遼寧省建昌縣，清清的河水橫貫朝陽市，是朝陽的母親河，是朝陽文化的發源地。這條河一年四季川流不息。碧水襯著藍天，加上高山美景。

　　我的家鄉朝陽是不是很美呀！

描寫風景的作文13

　　此季漫漫，此意綿綿……

　　看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨享。

　　或一襲寒風，吹徹心骨;或一夜冰封，萬里皚皚;或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來了！冬季降臨，大地顯現出其本色，流水凝固其身軀，千樹萬樹披上銀裝，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅啊！冬季，給人的感覺是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著終結。冬，以冰冷的姿態立于人世，卻以溫柔的心愛著萬物。冬季的降臨，不是停止一切活動，不是終結一切事物，而是為了來年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這，就是冬季的智慧。她的慈愛，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。

　　漫漫的冬季，不如春意融融，萬物爭光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下，灑盡每一個角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤萬物細無聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無情，冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機勃勃的，是萬物復蘇的季節，那么我說冬季是孕育生機的季節，有何過之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛呢

　　若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無言，那么，一帆風順的人生，其意從何而來只有歷經冬季的洗禮，冬季的考驗，才能戰勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙。

　　冬季的智，冬季的愛，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫長道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發，如冬之愛;寬厚地愛眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗，勇于戰勝困難，掛云帆，濟滄海。

　　此季是漫長的，而此季給予的情意，是綿綿的……

描寫風景的作文14

　　一直往前走，卻從未在意沿途的風景。

　　——題記

　　雨起初很小，漸漸地蔓延開來，最后竟成了一場瓢潑大雨。而我著急出門，卻忘了帶傘，只好讓母親來送。

　　遠處，形形色色的景物透過雨，看起來十分朦朧，就像一層薄紗籠罩。不安地向四處張望。那一幕，盡管是十分模糊的，卻成為永恒的記憶。

　　“雨下得太大了，寶寶，我背著你吧。”我順著聲音，努力地向前看，那是位母親，大約三十幾歲，腿腳明顯有些殘疾，身邊的兒子卻說：“沒事的媽媽，我可以自己走，你身體不好，我牽著你走。”在那寒冷的雨天里，那句話，如一縷春風飄進耳畔，一股暖流傳遍了全身，無論多么寒冷，都不覺得。我又向前走了走。那個小男孩只有四五歲的樣子，不算太高，穿一身黑色，一只手牽著母親，一只手拿著買的東西，他緊緊地跟著，好像生怕落在后面。母親舉傘的手不斷向兒子那邊移，她一半的衣服已經被淋濕，盡管如此，她的臉上依然充滿著幸福和滿足。

　　望著那對母子的背影，久久不能回神。

　　“在想什么呢？”沉思中，母親早已來到了我的身邊，“沒什么！”，“冷了吧，把這個穿上。”穿上大衣，立刻覺得溫暖了許多，“走吧！”，“嗯。”我把傘傾斜了一些，就像那位母親一樣，我要保護愛我和我愛的人。

　　“星星羨慕太陽的萬丈光芒，卻從未發現自己的柔和美麗。”過去的我不曾留意，現在我發覺了，幸好還不晚。

　　畫面定格在那個雨天，定格在那對母子的背影上。那是我見過最美的風景——永駐心中的風景。

描寫風景的作文15

　　夏是綠色的，它綠得深沉，綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥，也從不像冬季那般蒼白。

　　夏季的天空是海一般的藍，并沒有白云。太陽高高掛起，釋放著他存留了三個季節的熱情，這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上，上面印著孩子們調皮的腳印，來來回回，有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田里的，淺淺的小溪里飄著孩子們的笑聲，濺灑著晶瑩的水花，手拿一根美味的棒冰，這些便涼爽了孩子的夏季。

　　門前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣，陽光曬熟了路邊的野花，曬懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上，還有走在泥路上的少女的臉上，她的裙擺是跳動著的，不巧占了路旁的花香，彌漫一身。

　　夏天是愛憎分明的，不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日，中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨，常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔，可當你把衣服好好地掛在屋里邊兒時，外面又是晴空萬里了，這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的，到處都彌漫著淡淡的青草香，樹葉透綠透綠的，下邊還停留著一只躲雨的飛蟲，屋里還站著一個剛在雨中奔跑過的娃娃。

　　夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌，老人們則拿著蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常，你家孫子怎樣啦，我家孫女又怎樣啦。當然，他們的孫子孫女兒也愛學著他們的樣子嘮家常的，不過通常是明天天去哪玩水啦，后天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空著的，小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那里摸索，扒開草叢只見一只青蛙，“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴，仿佛能劃破夏夜的寧靜。

　　夏嘛，多陽光，多雨水，多鬧騰，多寧靜。你若說她是個孩子，她又穿著性感的裙子，你若說她是個大人，她又滿滿地散發著痛真難。所以說我喜歡夏季呢!

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