春天的景色小學(xué)作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春天的景色小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春天的景色小學(xué)作文1
清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時(shí)不時(shí)飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的春天準(zhǔn)備著慶典。花兒在慢慢綻放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內(nèi)聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的露珠，腳踩上去，你的腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態(tài)各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天，所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚兒現(xiàn)在又回來了。
“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個(gè)鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，
春天是神奇的。
春天的景色小學(xué)作文2
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。此時(shí)棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，此時(shí)它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，此時(shí)它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
春天的景色小學(xué)作文3
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽春三月，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開得艷麗無比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí)，幾只蝴蝶飛了過來，它們?cè)谶@兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個(gè)綠色的世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹，柳條像小姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來，柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
走著走著，我被這美麗的景色陶醉了。唉，我既不是畫家，也不是作家，更沒有優(yōu)美的詞語來描寫春天，出于無奈，只能用對(duì)聯(lián)來贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀，一樹梅紅天地春。”
春光明媚，春色無邊啊！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
春天的景色小學(xué)作文4
春天來了，我們小區(qū)的花兒開了，草兒綠了，景色美極了！春天還有什么其它景色呢？我們一起來看看吧！
在一本描寫春天的書里我看到一群群燕子展開翅膀，排成一字形從南方回到了北方。布谷鳥從夢(mèng)中醒了過來，嘰嘰喳喳的提醒人們：“春天到了，春天到了！”其它的小鳥也都在翠綠的山谷間唱起歌來，使死氣沉沉的森林又重新展露出生機(jī)。
花叢中，金黃色的迎春花開了，春風(fēng)輕輕地掠過。桃樹上粉紅的桃花開了，梨樹上雪白的梨花開了。動(dòng)物唱著歌，仿佛都在連連稱贊：“春天真美！”
樹叢中，樹梢長出了嫩嫩的綠芽?jī)骸：永锏谋诨耍脂F(xiàn)出了清澈見底的小河，我看見魚兒在河里快樂地游來游去，還有柔柔的水草在水底輕輕地招搖。
走在春天里的人們脫去厚厚的冬衣，換上薄薄的春裝，臉上帶著笑意，呼吸著春天的氣息。藍(lán)天下，白云旁，春風(fēng)里，一只只五顏六色、形象生動(dòng)的風(fēng)箏在天空飛翔。放風(fēng)箏的人們正放飛著對(duì)新一年的希望！
我想有一種花代表著春天，它永遠(yuǎn)開在喜愛春天的人們心中，我愛春天！
春天的景色小學(xué)作文5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時(shí)，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉柟獾恼找拢瑯右彩志瘛?/p>
教學(xué)樓下來，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
春天的景色小學(xué)作文6
我愛遺小，我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。看，校園里的三棵銀杏樹，高大挺拔，還長出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣。”簡(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹也很值得觀賞，那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的。看，春天的遺小到處是鳥語花香，鳥兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開了笑臉。哇！海棠的顏色和樹枝好相配啊，火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛遺小，更愛遺小的春天！
春天的景色小學(xué)作文7
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的.小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
春天的景色小學(xué)作文8
雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點(diǎn)，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學(xué)校，把春天帶進(jìn)了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的。花朵們招來各色的小蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成舞臺(tái)，跳起了歡快的圓圈舞。不一會(huì)兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時(shí)的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來的清香。
可愛的春天，是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒有守護(hù)神，它的一切，是生機(jī)勃勃的：花朵是生機(jī)勃勃的，山谷是生機(jī)勃勃的，綠葉是生機(jī)勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的，時(shí)間會(huì)消失，春天也會(huì)消失，但人們心中的綠色不會(huì)消失。
春天的景色小學(xué)作文9
學(xué)校門前有一個(gè)漂亮的小公園，那里非常美麗。春天來了，小公園的柳樹長出了嫩綠的葉子，抽出新的枝條。草地上冒出了小草嫩綠的“身體”。遠(yuǎn)處看綠油油的像一片巨大的綠地毯。近處看向一個(gè)個(gè)頑皮的孩子探出頭來，生機(jī)勃勃。濃綠的草地上也偶爾開著幾朵五彩繽紛的小花。楊樹枝繁葉茂，有的巨大無比像一個(gè)威武的士兵守護(hù)小公園。有的矮小像個(gè)正發(fā)育的孩子。還有的樹上面結(jié)著楊絮，仿佛一個(gè)媽媽在織楊絮衣，織一件，送一件，送給小花，小草，螞蟻……你瞧，天空中不時(shí)飄著楊絮，毛茸茸的像個(gè)小絨球似的。小路旁的灌木叢都綠了，，一行行，它們看到大家玩耍，發(fā)出“沙沙”聲，好像再說：“歡迎歡迎。”
校園的春景也很美。一進(jìn)大門，就看見了四個(gè)大花池，里面長了許多鮮紅的月季花，有的含苞未放，有的半開著，有的開了像少女一樣亭亭玉立，非常好看。花池旁邊的花壇里有各種各樣的小花，紅得，藍(lán)的，黃的，花團(tuán)錦簇，擁擠在一起，好像在爭(zhēng)艷。一陣陣風(fēng)吹過，還能聞到花香呢！花壇兩邊的柳樹抽枝展葉，細(xì)嫩的枝上長滿了嫩葉，微風(fēng)吹過，柳樹擺動(dòng)枝葉好像在跳舞。說到這，我想到了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)那邊的爬山虎，爬滿墻上，有嫩綠的，也有嫩黃的。它們攀上墻，爬上屋檐，像一個(gè)個(gè)登山者。
我愛春天，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o世界帶來綠色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春天的景色小學(xué)作文10
時(shí)光爺爺把冬哥哥叫走了，又迎來了春姑娘。他看見荒涼的世界，便抖了抖身子。旁邊就長出了一株株小草，他們?cè)诘乩镆呀?jīng)穿上了新衣，探出頭來向人們問好，同時(shí)也向人們展示他的新衣服。
一棵棵小樹苗的枝上長滿了新葉。小河從冰塊變成了涓涓細(xì)流，光禿禿的山上長滿了小草，小樹，小花，真是生機(jī)勃勃！
小花們爭(zhēng)奇斗艷的開著。五顏六色的花朵，好像在比誰更美。突然，下起了牛毛細(xì)雨，天空不時(shí)的發(fā)出轟隆隆的聲音。
雨水給小樹、小花、小草洗了涼水澡，也讓他們大口大口的吮吸著營養(yǎng)品。下過雨后，小樹更壯了，小花更美啦，小草更綠了。雷聲驚醒了冬眠的動(dòng)物們，他們不時(shí)的歪著腦袋，好像在說：“怎么回事兒，莫非是春天到了？不行，我要出去看一看，去找找吃的。一個(gè)冬天不吃不喝，又餓又渴。”他們紛紛跑出來，東看看西瞧瞧，去找吃的了。
小燕子從南方飛回來了，他們?cè)跇渖铣鴦?dòng)聽的歌曲。仿佛在歡迎所有動(dòng)物們的到來，加上“人見人愛，花見花開”的彩虹姐姐的到來，構(gòu)成了一幅美麗的春天的圖畫，合成了一個(gè)個(gè)春天的音符。
這時(shí)的春天，怎么不是美麗的呢？怎么會(huì)不讓人喜歡呢？怎么會(huì)不讓人向往呢？
春天的景色小學(xué)作文11
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節(jié)，春天就是萬物生長的季節(jié)，春天就是鮮花盛開的季節(jié)，春天就是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天就是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會(huì)如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
春天的景色小學(xué)作文12
俗話說，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機(jī)勃勃、陽光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！
花五顏六色也漂亮極了！
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花。“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，該去龍泉驛了，我趕緊從床上爬起來，穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點(diǎn)去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說“快一點(diǎn)，我要去龍泉驛!”媽媽笑著說“好，瞧把你急的！
”。就這樣，爸爸開車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦！
半個(gè)小時(shí)后我們終于到了美麗的龍泉驛。首先我們先要看龍泉驛的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了！
粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán)，一束束漂亮極了，就像在畫里一樣，簡(jiǎn)直就像神仙般的感覺，就像在花叢中睡覺。啊—簡(jiǎn)直太漂亮了！
不光那里的桃花漂亮，還有那里的草也很好看，綠油油的一片，特別是下雨過后就更漂亮了。除了桃花，這里還有其他很多叫不出名的花，五顏六色美麗極了！
但是只能在春天去看哦，不然的話就看不到了。春天下的是毛毛細(xì)雨，但是在其他季節(jié)就是狂風(fēng)暴雨。還有太陽呢，春天的太陽暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太陽照的到處都是，把一些愛美的女孩子的臉都給曬黑了，一點(diǎn)都不好！
轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點(diǎn)，我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開了龍泉驛，但我的心卻留在了這里，一直到長大了也不會(huì)忘記。
春天的景色小學(xué)作文13
一年四季，我愛雪花飄飄的冬天；我愛夏日炎炎的夏天；我愛金燦燦的秋天；我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無際的綠油油的田野，遠(yuǎn)看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強(qiáng)的小草。花叢邊：一群五顏六色的蝴蝶都在這千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風(fēng)箏線；天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風(fēng)箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍(lán)的天空映襯下，這一切簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫！
菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠(yuǎn)處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網(wǎng)捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細(xì)絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微，春雨細(xì)細(xì)，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會(huì)欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
春天的景色小學(xué)作文14
春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見面呢！
在校門口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹芽?jī)海�點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來的同學(xué)們展顏歡笑。
在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽光的美好，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)的站起來，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛的色彩！
在陽光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過了盛開的春花。
透過校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛的你們，可要珍惜年少時(shí)光了。”
哦！原來春天無處不在，在這草長鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！
春天的景色小學(xué)作文15
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動(dòng)員全國人民一起行動(dòng)起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母瑁杪暲镉袑?duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)！
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