身邊的風景作文850字

時間：2021-03-26 10:50:22 景色我要投稿

身邊的風景作文850字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的身邊的風景作文850字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的風景作文850字

身邊的風景作文850字1

　　印象中，爸爸是一直喜愛養花的。家里有個向陽的角落，是花草的世界，都是爸爸的寶貝。

　　爸爸總是早出晚歸，回家后除了詢問我一天的生活外，就去“探望”跟他的女兒一樣重要的花花草草了。給這棵噴噴清水，給那個剪剪枯葉，看看這個發了幾個芽，那個開了幾朵花——說實話，我覺得這不是在休閑純粹是瞎操心。

　　我的初中生活，節奏好像比小學快了數倍。感覺有做不完的作業，背不完的知識點。偶得空閑，我的放松方式就是慵懶地陷進柔軟的沙發中，戴著耳機聽喜歡的歌曲。沉浸于歌聲的世界，“偷得浮生半刻閑”。日復一日的枯燥生活中，陌生的曲子已經熟稔于心，一摞新書已經讀完，我靠在沙發上聽歌看老爸侍弄花草已成了家中常有的風景。

　　一個周末的晚上，窗外滴答滴答的下起了小雨。起身關窗戶的我仿佛在空氣中嗅到了一陣淡淡的香氣。爸爸說，是他期待了好久的一株蘭花開花了。我過去一看，幾片很長的葉子圍繞著一支枝條，小小的嫩黃色花朵排隊似的攀附在枝條上，花蕊上帶著點點的緋紅色，朵朵都像害羞的小姑娘，美麗而不招搖。爸爸給我講，這就是的文人騷客誦之于詩、形之于畫的花中君子——蘭花。我當時挺驚訝的，這么久我都不知道家里竟然有蘭花。陶淵明的“幽蘭生前庭，含熏待清風”我脫口而出。爸爸也給我腦補了一句更早的詩人屈原的“時暖暖其將罷兮，結幽蘭而延佇”。細雨敲窗的夜晚，聞著幽蘭的香氣，吟詠著古人的詩句，此刻感覺生活竟是這般的美好。再仔細審視爸爸的“花園”，爸爸給我一一介紹：高大的是巴西木，這小盆的是茉莉，水培的是風信子，高高低低的花架上垂落的是常青藤，花朵很奇怪的這個是會捉蟲子的豬籠草……

　　從哪天開始的呀？是從那個夜晚開始的嗎？當我因一道數學題的愁眉不展或是一張不理想的考卷懊悔時，在書桌起身，打開房門，拿起小水壺給落了塵埃的小草來個淋浴，拿起單反相機為默默綻放的小花拍照定格她們美麗的容顏。

　　水珠在青翠欲滴的葉片上滾動，在綠葉的映襯下熠熠生輝。這小小的角落，小草小花們認真譜寫了一幅屬于它們短暫的生命中，盛世的畫卷。我再也不會錯過這身邊最美的風景。

身邊的風景作文850字2

　　天熱極了。

　　中午，陽光越來越毒，街上的柳樹，像病了似的，葉子帶著層灰土在枝上打著卷。枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著。油亮的馬路干巴巴地發著白光，，穿梭奔馳的汽車與天上的灰氣連接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處憋悶，，整個城市像燒透的磚窯，使人喘不過氣來。

　　百無聊賴的我走在大街上，眼睛雷達似的掃來掃去，想找出點兒新鮮事。可，掃了一遍又一遍，結果都是一樣，好無聊啊！坐在長椅上，我看著來來往往的人，睡意竟悄然涌了上來，恍惚間聽到身后的樹叢中傳來嚶嚶的低語。忽而寧靜，忽而喧鬧，好奇之下，我站起來，悄悄地向那兒走去，視線穿過那叢叢樹木，畫面定格在那一刻。

　　一個衣著綠衣衫的小女孩蹲在那里，嬌小的身體隨著白皙的小手的動作一左一右地扭動著，哦，原來她在捧土埋“樹”呢，不，不應該叫“樹”的，僅多也只能稱小樹枝。旁邊還有一個粉衣服的女孩呢，，那小女孩小手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。濕濕的泥土上印著她小手的痕跡。不大一會兒，綠衣衫的小女孩埋完了她的那棵“樹”，而粉衣服的女孩也與此同時干完了手中的活兒，“干完了，兩棵樹又被我們種上了”，。她們伸開那早已被泥土整得面目全非的手，又看了花臉的對方，都哈哈地笑了。

　　唉，只是種樹玩泥取樂的游戲，有什么好看的，還破壞環境，糟蹋樹木。我嘲笑自己好奇的幼稚，本以為這樣的游戲會重復的后下去，只見那粉衣服的女孩走到她埋的那棵樹面前，輕輕地說：“小樹，小樹，你要快長大哦！一定要長成參天大樹！”

　　“”和我們一起長大哦“”綠衣衫的小女孩大聲地說。

　　我繼續聆聽：“到時候，沙漠地區一定會變成翠林的，到時候，許多干早地區就不會旱了……”她們對著自己精心做成的作品一如慈母溫情的凝視著懷中的乳兒，熱烈的談論著、暢想著、好似有說不完的話。

　　猛然間，我心里好似有某種東西在蠢蠢欲動，不！是在一點點占據我的心，那是什么？是那顆純真的美麗的渴望蔥郁之林的希望之心，是那種關心環境保護、熱愛家園的崇高精神震撼了我。一如那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿，舞動了我心靈上的弦。我為自己剛才的想法感到特別慚愧。

　　“起風了”，有人高興地大聲喊著，瞬間感覺涼意四下漫開來，是那么舒暢，兩個小女孩也歡呼起來，我朝她們揮揮手，我想，我該跑上前去，和她們來個深情的擁抱。

　　啊！原來，身邊的風景也如此動人。

身邊的風景作文850字3

　　小時候喜歡踩著夕陽尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤潤的陽光劃過臉龐……那是就想最美的風景莫過于此了吧？

　　慢慢的我長大了，曾經認為最美的風景就像舊時光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個朋友問我“你認為最美的風景是什么？”一時半會兒，我還真說不上來。

　　何為最美的風景？是河畔的楊柳，是滿天的繁星，還是二月里一樹樹的花開？

　　或許是那個朋友一時心血來潮才問這個問題的，我也可以不回答，畢竟有些問題是找不到合適的答案的，可我還是會情不自禁的一遍一遍的去思考這個問題。

　　一回到家我就將自己埋在沙發里，還是在思考這個問題，我不停地問自己“身邊最美的風景是什么？”可還是找不到答案。這時我聽見廚房里傳來了噼里啪啦的聲音，“是誰在那里？爸爸媽媽不可能這么早下班的，家里應該沒人才對，不會有小偷進家了吧？”這個奇怪的念頭一直在我腦子里打轉。“該怎么辦呢？”我焦急地問自己。

　　我輕聲輕腳的挪到了廚房門口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋。可卻看得了一個熟悉的身影在廚房里晃來晃去，“會是誰呢？”我心中充了疑惑，正當我極力回憶這個身影是誰時，我看到那個身影已走到了我面前，我害怕的抬起頭一看，原來是媽媽啊。“媽，你不是在上班嗎？怎么在這？我還以為是小偷呢，嚇死我了，我長嘆一口氣說。”“我在給你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點有營養的，好考試。媽媽和藹地回答道。”

　　說完媽媽就轉身繼續做飯去了，看著媽媽專心的炒著菜，幾根調皮的發鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經心的別到了耳后，只見媽媽臉上帶著淺淺的微笑。

　　看著媽媽忙前忙后的，想到只是為了能早點吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺得媽媽所做的一切是多么的動人啊。

　　“動人”。我的心悸動了一下，這不就是最動人的風景嗎？我想我已經找到答案了。

　　河畔的楊柳動人，只是因為它能撩動人的心弦；金色的波光動人，只是因為清波重重的溫情蕩漾；二月的花開動人，只是因為那一縷溫柔的香氣。

　　身邊動人的風景你可尋覓過？讓我們帶著一雙會發現的雙眸去欣賞，你會發現原來身邊的風景也動人。

身邊的風景作文850字4

　　我和家人從小巷里搬了出來，搬到了離市中心很近的一條街上，而在這條街后面，隱著一條小吃街。每天早上，來往的人絡繹不絕，喝豆漿、吃油條的人也沒少過，我卻從不曾在這些地方停留，而是在一個不起眼的小店鋪里吃碗拉面再走。

　　老板和我一樣，是個回族人，只不過他從新疆那邊來，有著新疆人特有的面孔：黝黑的皮膚，矮而胖的身材，給人一種沉重感。但實際上，他只是一個憨厚樸實的面館老板。

　　每每快要走到門口時，都能聽到老板喊道：“姑娘，來碗面吧！”這時，我會沖他點點頭，他的笑容無聲放大：“好嘞！”

　　招待客人的同時，他的手也從未閑過。揪下一塊面，有力的搓成條，再拿起來，用力伸撣著它，讓那甩面的鋼板上發出“嘭”“嘭”的聲響。不一會兒，面就在他手里成形了，根據每個人吃面的喜好，他會把面撣成細的或是粗的，迅速麻利的把它放入鍋里，又緊接著做著下一碗。

　　煮鍋下的綠燈亮了，我們就知道鍋里的面好了，老板就像掐好時間，從店里出來，盛面，盛湯。蔥花、牛肉、辣椒，一樣都不少，然后馬上給客人端去。

　　一小碗拉面已經夠我吃老半天了，可看著老板每天那么辛苦的忙來忙去，心里總有些過意不去，我便大喊一聲：“老板，再加個雞蛋！”“馬上就來！”他還真就用勺子給我舀了個茶葉蛋放入我碗中。

　　待到客人都走盡后，我也吃完了面，走到店里給老板錢，發現他竟還在做著一大碗拉面，最后還放了一大勺麻醬。我問他，這人都沒了，您怎么還在做？他笑呵呵的對我說，老婆生了孩子，給她做一碗送過去。我看著他手上的動作，明顯比原來慢了不少，可細心卻增了一分，有條不紊，迅速、利落。

　　吃了兩年的面，這從未改變，假期的早晨，總有這樣一段對話。“姑娘，來碗拉面吧！”“老板，加個雞蛋！”“馬上就來！”

　　就要過年了，這條小街也重新修整了一番，看上去比以往新了許多，每個店也更加干凈了。但老板的店沒有變，認真辛勤沒有變，手上麻利干凈的“風景”也同樣沒有變，變的是客人更多了。

　　雖然我不是長輩，但我還要說，我真的是看著這個店成長起來的。從冷清到紅火，從破舊到嶄新，從最不起眼的小店變成了街上最耀眼的風景。

身邊的風景作文850字5

　　在我們身邊會看到無數動人的風景，它可能是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的明媚春景；也可能是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀豁達；抑或是“不畏義死，不榮幸生”的正義選擇。

　　在那場大火中，你，為了在第一時間救出被困群眾，主動請纓，帶著必要的救援裝備，帶領三名隊員向大火的方向逆行。火勢兇猛，直躥向樓頂。濃煙與高溫似血盆大口，想要吞噬一切。為了救出被困群眾，你在毒煙彌漫中奔跑，在熱浪騰騰中沖出重圍，跌倒了再爬起來，燒傷了仍忍著，因為你心中只有一個信念：“救人！”煙霧越來越濃，空氣越來越燙，一呼一吸都極其困難，手腳不能停，哪怕火海意味著死亡。終于，在濃煙滾滾的炙烤中，你聽到了一聲聲幼童驚恐的哭聲。你拼盡全力摸索到她，將他緊緊擁入懷中，向外飛奔，不曾想一腳踏空，墜入“無盡的深淵”中。當人們發現你時，你雙手仍緊緊抱著孩子，臉上含笑……在生命的最后一刻，你毅然把生的希望留給了小姑娘，把死的危險留給了自己。你的生命永遠定格在了27歲，定格在了那個雙手護著孩子的最美姿勢……

　　你熱愛這危險的崗位，因為你心里知道，每一次的浴血奮戰都是在挽救人民的生命財產，多少次出生入死，多少次挺身而出，多少次正義的選擇，可這一次，你年輕而偉大的身軀在黑暗中跌倒，但你護住了懷中最珍貴的花朵。你，你們，用汗水，鮮血甚至生命，鑄造了救急救難的堤壩，捍衛了群眾的安寧，成為這城市最美的一道風景，最美的逆行英雄。

　　前些天，氣溫驟降，寒風伴隨著紛飛的雪花。此時的宜賓多了幾分清冷與靜穆。突然，一個正在行走的女子翻過橋欄，欲跳江輕生，危急時刻，是她，疾跑幾步，一把抓住女子，她死死抓住女子的手，時間一秒一秒地劃過，她的手被欄桿磨破了皮，滲出了血。淚，一滴滴的滾落，但他依然咬牙堅持著。在她已經用盡全力，哭著喊：“堅持不住了！”時，又一雙手毅然伸了過來，緊緊握住了女子的手臂。千鈞一發時，只見一個身影，翻出橋欄外，一手扶護欄，一手迅速將女子拖拽到橋上。女子得救了，一個生命活了下來。那一雙雙托舉生命的雙手，那不顧個人安危翻越橋欄，勇敢營救的身影，是這個寒冬最溫暖人心的善舉，是這個冬天最美的一抹色彩。

　　行走在街巷中，穿梭在人群里，總能看到這樣的身影點亮了心靈，溫暖了人間，和諧著社會。

　　我被這身邊風景感動著，激勵著。前方，我看到了一個光明溫暖的“春天”……

身邊的風景作文850字6

　　陽光灑落在窗臺，溫暖而又耀眼，可愛的小狗趴在我的腳上，用它那粉紅色的舌頭舔著腳丫，風吹著樹梢呼呼地響。蔚藍色的天空上飄著一朵朵白云，勾勒出一幅美麗的畫卷。

　　望著在江中來回穿梭的魚兒，時不時冒出幾個小水泡，不經意間，一道殘陽已鋪在水中。抬眼望去，只見一個梳著長辮的姑娘正舉棒槌洗衣，頭上飛鳥歡歌、耳邊燕語呢喃。再往遠些，炊煙裊裊升起，依稀看見朦朧的青磚紅瓦，我無意離去，不知是陶醉于這天堂般的美景，還是依戀那天使般的美人。江面蕩漾起一圈一圈的水波，夕陽隨著水波不停的跳躍。水光瀲滟中一江綿延，返照著天際晚霞。

　　眼前的生活是多么愜意！回想四季年輪，美從來都不缺失，總在悄無聲息的更替中裝飾著我們的身心。

　　草長鶯飛、花紅柳綠，這是春！春風在叢林里奔跑，大樹緊跟著舞蹈，水在河流中沸騰，花含苞著喜悅簇放。人們散步在公園，聽著鳥兒的鳴叫，欣賞著兩旁的紅花，草淺淺地匍匐。真是“池塘生春草，園柳變鳴禽”，一處繁花一方碧水，看得見花謝花飛、落英繽紛，這是一瓣絢麗的美。

　　不知何時，知了在樹梢上奏起了歌，一會兒緩，一會兒急。大樹被這節奏擾亂了，晃動著枝葉，無意爭執；太陽被這聲叫醒了，怒睜圓眼，仿佛冒火了一般；老人被這聲叫煩了，使勁地撲打著扇子，扇風迎涼。此刻，我走在淺淺的小溪，感受著水底世界，每走一步，涼意直浸內心，豈是一個“舒服”？

　　一股冷風吹過，樹葉凋零，天地間的萬物仿佛消失一般，愁歌舞散化作彩云飛，望著身旁高大挺拔的樹，縈遷回折、一往情深。只有你那么懂我，茫茫天地間，能遇見相互懂得的人，是上蒼的恩賜，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”望著花的凋落，春的消逝，時光的消逝，縱有惋惜流連但也無濟于事，我緩緩地抬起頭，仰望天空，不知什么時候，一輪嬌月又給大地灑上一層銀輝。

　　濃濃的霧把遠處的山路覆蓋住了，西風過境，水珠凍結成冰，茫茫的一片慘白，天是白色的、地也是白色的，漫無邊際的白色，向遠處蔓延開去，死一樣的慘白。早晨的陽光瑟瑟地跳躍著，不如夏日般火辣、鮮紅，顯得有點蒼白，似乎只證實了“現在是白天”，暖不復存在了。

　　四時，多么像時鐘里的刻度“9、12、3、6”，交織更替著時光。而行走在生活中的我們，又多么像上緊發條的時鐘，向前是我們的不變的追求，但那優雅的分針軌跡，讓我頓悟：應珍惜身邊的每一個愜意時光。小狗依舊在一旁睡著覺，白云、藍天給本沒有顏色的四野又平添了一道風景。

身邊的風景作文850字7

　　有人說，我們抬起頭向前走，可以欣賞名山大川的偉岸壯觀，抬起頭仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我們走向遠方，遠方的風景可以讓我領略更多的精彩。但其實，我想說，就在我們身邊，在我們腳下，一草一木，點點滴滴，都可以是最動人的風景。

　　冬夜里，鵝毛般的大雪在呼嘯的狂風中飛舞，化成鋒利的刀尖，幾乎要割破我的皮膚。下晚自習的我和爸爸一起回到溫暖的家中，卻發現家里不知道什么時候停水了。飲水機也是一滴不剩。“物業怎么不提前通知？”我嘟囔著。爸爸看了看窗外，猶豫著說：“要不，讓送水的來送一桶？”他把目光轉向我，帶有點征詢的意思。我雖然也是覺得這么晚了折騰人家怪不好意思的，再說又趕上這樣的壞天氣，但沒有一滴水的晚上我們怎么過啊？別說洗洗涮涮，喉嚨里還冒著火呢。可這么晚了，人家能來嗎？

　　爸爸打通了電話，說了半天的好話，那邊好像是答應了。爸爸高興地對我說：“搞定了，別著急，一會就來了。”

　　時間一分一秒的過去了。墻上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走著，在這樣的夜里，格外清晰。一陣急促的敲門聲，送水的工人真的來了。爸爸開門的瞬間，一股寒氣沖了進來，我不禁打了個哆嗦。只見那個送水工的眉毛上都沾上了雪花，臉被凍的紅撲撲的，嘴里冒出白氣。他在門外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在門外的墊子上跺跺腳，才踏進門。爸爸接過了他扛進來的水桶。還沒等放下，他又從門口拎了一個大桶的水，正是三元一桶的xx泉。見到我們一臉的不解，他趕緊解釋道：“我看你們要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗個臉啥的，就太浪費了，這不，我又給你們帶來一桶xx泉。”他放下了水桶，憨憨地笑著，兩只手交叉在一起，十分拘謹的搓著。我心頭涌起一陣溫熱，趕緊拿了錢給他，爸爸也不住聲地說著“謝謝”。

　　送水工走了，又走進了風雪中。

　　我接了爸爸遞來的一杯熱水，向窗外望去，雪已經變小了，風也不再肆虐。只見紛紛揚揚的雪花在夜空中輕舞，橘黃色的燈光照在雪地上。隔著黑夜，我看不到那個送水工人遠去的身影，但我知道，這個晚上，雪地上一定會有他深深的足跡，他迎著風雪，為我們送來了甘泉和溫暖。

　　他風雪中前行的身影，就是我們身邊最動人的風景。

身邊的風景作文850字8

　　我從徐匯區搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個小學生的眼里從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是那么誠懇，為人老實憨厚。

　　暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：“當心！當心！”

　　“還有，還有”，王阿婆搶著說，“有一次，我在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊。”

　　“不錯”，沈阿婆說道，“小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。”

　　“真的”，我不由想起了我見到的一些事情，“小馮阿姨對自己擔任的我們小區的保潔工作很負責、認真，我常常見到她，很早就起來打掃和清洗，把小區收拾得干干凈凈。她還會管一些工作范圍之外的事情。一次，爸爸帶我去上課，正巧碰到小馮阿姨。這時，一個人外地人想走進我們的居民樓，只見小馮阿姨走上前去，警惕地問他是什么的？那人回答：‘我是發廣告紙的’，小馮阿姨說‘我們這里不需要廣告紙，請別進來’那人只好走了。小馮阿姨告訴我們，有時候，這些人趁小區居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來閑雜人員隨意進出。”

　　“是啊，小馮確實是我們居民的好榜樣。”

　　萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。

身邊的風景作文850字9

　　原淄博博山有機化工廠宿舍是我童年生活的地方，給了我太多的快樂記憶，現在我隨父母搬離了那里，但那里的一草一木皆牽動著我的心弦，現在老宿舍的地位極度尷尬，北邊是老廠區改建的現代化的小區，有垛十幾米高的院墻隔離，西南兩面則是低下十來米的圍堰，只有一條小坡路通往這個孤零零的破舊老宿舍，不遠處的北面也有高高的塔吊架起來了。

　　在開發商的四面夾擊下，老宿舍退縮了，每日不斷有大卡車經過，巨大的噪聲，飛揚的塵土讓一切都成了灰色，開發商不斷前進的步伐讓本來就小的空間更加狹小。

　　承載著自己全部童年記憶的地方似乎岌岌可危，但對于那些在老宿舍生活了一輩子的人來說，卻不愿意屈服，于是他們開始了動人的行動，讓當年的風光重現。

　　宋爺爺便是其中之一，他開始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動——種樹種藤，沿著老宿舍周圍，在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹，土少石頭多，旁邊的被太陽曬過的水泥地，手都不敢摸，對于一棵樹來說，成活的困難可想而知。第一批樹苗僅成活了不到一半。

　　但宋爺爺并未灰心，補種之后，每天清晨，他準時挑水澆樹，日日如此，一月下來，沉重的扁擔壓在肩上，花白的頭發在飛舞，晶瑩的汗水從中滴落，蹣跚的步伐異常遲緩。

　　終于樹活了，再是種藤，是野葡萄和爬山虎，墻縫處，兩塊磚一把土，便是他們生長的環境，但奇跡的是，他們憑借著驚人的生命力，在宋爺爺的照顧下活下來了。

　　只要活了，一切都好說了，樹和藤開始以他們獨有的方式向環境宣戰了，開始創造著身邊的優美環境。

　　一年又一年，發芽落葉，路上走的大車越來越多，卻改變不了綠色植物的本色，爬山虎的黑線藤葉與野葡萄的藍綠莖葉將灰色的舊樓吞了進去，洗了個干凈而又吐了出來，成了個綠色的樓宇，桐樹粗壯的枝葉極力向外伸展，蒲扇大小的葉子充斥著天空。

　　清熱天里，熱風裹著熱浪與灰淚襲來，藤提起一層又一層的綠色衣裙，笑面而立，灰塵積在葉上又落下來，化作其生長的養料。桐樹舞起寬大的葉片，立起屏障，干熱風或散或回。

　　夏日暴雨時，桐樹先用葉抵擋住狂風，同時也削弱了雨的沖擊，而藤護住了下面的小樓，整個老宿舍像處于一個巨大的綠島中，與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開來。

　　綠，本身并不美，但處于灰色的世界中，綠便成了美景；種樹并不偉大，但在這灰色世界里種活，也便是動人了！

身邊的風景作文850字10

　　銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽光正好，其實人并不用走遠，身邊的風景很動人

　　總聽大人說農家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺，只見夕陽抖落一身余暉，風一吹，那幾縷炊煙向著一個方向飄著。散學的孩童，總是那么愛玩，幾個伙伴結伴。當時的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下

　　校門外聽說一直有位賣糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個孩子總是最貪吃的，每天按時去老爺爺那兒買糖葫蘆吃。價格并不貴，紅極了，透著亮。這時，炊煙飄起來了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時候孩子們必定會揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過，炊煙有了顏色

　　下雨天也是很美的，不論過去，還是現在。過去的孩子沒有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來，想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時家與學校并不遠，步行十分鐘便到了。孩子們奔過，濺起一地漣漪，還有些結伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑。現在，街上，乃至各個角落，人們都遮起來小花傘，為這陰雨朦朦天點綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說不出的朦朧美，而現在的孩子們也沒怎么變，結伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個六月天。

　　身邊的人也是美的，從我記事開始，便對幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那里常年坐著一個梳著兩個大花辮的老奶奶，很有氣質，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門外左側放著賣面食的架子，等到夏天很熱很熱的時候，門的右邊便會出現一個大冰柜，里面擺滿了美味。風一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍瓶做成的小風鈴便叮當作響。她的美似乎不需要任何言語和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。

　　千百年來，人們不曾走遠，風景也不曾走遠，偶然的一個抬眸，便會收獲一整個春。身邊的風景也動人。

身邊的風景作文850字11

　　我想去杭州西湖找寫作文的素材，反正也只是幾小時的路程，媽媽也答應了。但計劃趕不上變化，叔叔因為臨時有事，不能去了，這使我好一會兒消沉，媽媽見狀安慰我讓我出去走走，我因為跟她賭氣便自己一個人跑出來了。

　　幾乎是一出門我就后悔了，下午一二點正是太陽最為毒辣的時候，小徑上跟本沒有什么人，即使有也是騎著車迅速穿過。我一個人漫無邊際地走著，也不知目的地是何處，但我不想回家。這幾天來的壞心情一下子全部爆發出來，沒有網絡，被迫地早睡早起，還有今天不能去杭州的遺憾，一時之間讓我想要馬上離開這地方。

　　走得太久，我都要麻木了，江浙這邊的高溫果真不是吹的，我感覺自己都要五分熟了。在高溫的逼迫下我決定妥協，回家。我拿一瓶水，往回走，一只白色的蝴蝶忽然飛來停在我手上，然后蹁躚地飛走了。可能是當時童心泛濫，我竟追著那蝴蝶跑。

　　追了一會兒，我想它可能累了，所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小，大概兩個指蓋那么大，但——很漂亮。那一塊都是這樣的花。像縮小變異的向日葵，在陽光下散發出柔光。那蝴蝶休息夠了，又飛了起來，我因為剛才的光景與追它的樂趣整個人都“活”了過來。不過因為暑假太久沒鍛煉，我望著它飛進一個小巷里，就沒再追了。

　　那小巷里有人家，因為這里早出晚歸的習慣，我估摸都在午睡，便大膽往里走了點。或許是江南地段水土養人，這里的植物都長得特別好，在陽光下散發出綠油油的光彩——一片生機。那葉子與花都是從墻外后垂下來的，自由所以自然，就像那些好看的文藝那些好看的電影一樣。我跟著“綠色通道”向里走去，沿途到好幾簇牽牛花，雖然花瓣緊合，但我也想像得出清晨伴著露珠又該是怎樣的一片姹紫嫣紅。而那只白蝴蝶突然從中飛了出來，身后還有一只黑色的，翩翩飛去。

　　或許那只能看人頭攢動的西湖怕還不如這寧靜優美的小巷。我的怨氣消盡了，我哼著新學的歌一路向家走去。

　　“小枝悄爬上城墻，回憶童年好時光……”

　　所以，當我回家，看到奶奶正在青石板上洗著衣裳看我回來了，用不標準、帶著地方口音的普通話對我說“回來了啊”的時候，我真真切切感受到了身邊的美好，忽然想起曾經所看過的'一句話：歲月安穩，現世靜好。

　　原來，身邊其實也有風景，身邊的風景也動人。

身邊的風景作文850字12

　　“搭把手，搭上一把手，人生的路途我們一起走。”一個稚氣未脫俗的小女孩出現在面館，身后跟著她那清新脫俗的媽媽。哎呀！在慶功宴上遇見她們兩個局外人，倒也有趣。寒假來到，為了慶祝我的考試成功我們今天吃了一頓饸饹。正吃著呢！前面提到的那個女孩上場了。她們就坐在我們的對面，這時，我細心地觀察起她們：小女孩大眼睛，小鼻子，頭上別著很多漂亮的小發卡，左手拿著棒棒糖，右手拿著小氣球，甜甜地笑著。媽媽呢？雖是一身素衣，臉上也沒有城里人的胭脂水粉痕跡。雖有點寒酸，卻清水出芙蓉，天然去雕飾。”雙方平安無事，正當我們準備走的時候，進來一對母女，女孩手里拿著一個一模一樣的氣球，小女孩的年齡，看起來比剛才那位小。可誰又知，天公不作美呢！這時，突然刮過來一陣風，把小女孩的氣球吹跑了，這下可不得了……

　　小女孩坐在椅子上哇哇大哭起來，她的母親不管怎么哄，可那小女孩還是鬧個不停。看到這種情況，其他人都報著事不管已，高高掛起的態度，吃完走了，爸爸已經開始結賬。我可真替那位媽媽擔心，看到剛才那位母親在那大眼睛的女兒耳邊嘀咕了幾句，給了她錢，那小女孩就急忙走了。“咦？怎么回事，她該不會是怕不好意思走，讓她女兒走結賬吧！切，原來你是這樣的人。不必說最美女教師張麗莉，也不必說最美司機吳斌，更不必說最美媽媽……單是最美消防戰士……這些都是受人矚目的。”我認為身邊最美事，身邊的風景線同樣也受人敬佩。可是，為什么呢？身邊就一件令人感動的小事都沒有，連一道美麗的“風景線”都沒有。正在我面對這位素衣媽媽心中滿滿的不爽時，女孩邁著輕快的腳步回來了。女孩到小女孩面前，遞出一個氣球問：“這是你的嗎，正好被樹藤纏住了，我就撿了回來送給你。小女孩終于停止了哭聲發出銀鈴般悅耳的笑聲。小女孩沒怎么卻被一旁的媽媽與我識破了“機關”我眼中充滿了一道亮麗的風景線，女孩一旁微笑的素衣媽媽，還有那一對母女！”真美呀！我注視著素衣媽媽，她是我捕到的第一處身邊的“風景”并且特美。

　　那位清新脫俗的媽媽向素衣媽媽致謝！“沒事”大家互相幫忙嘛！不過是舉手之勞！我說了！”大阿姨沒有聽到。這時，素衣媽媽也笑著說：“孩子哭鬧是時常有的，別介意，我自作主張！”后來，我就不知怎樣了，只是那媽媽不停向素衣媽媽致謝。

　　只知道，后來那小女孩又唱起了：“搭把手，搭上一把手……”舉手之勞，但也能成人之美。原來，身邊的風景，一樣美麗，只是我們缺少發現美的眼睛。

身邊的風景作文850字13

　　每天放學回家路過文廟，在古樸熱鬧的文廟街旁有許多的小攤子：賣小飾品的；賣舊書畫的；賣毛絨玩具的，還有各色小吃，數不勝數。然而在這喧囂的風景中總會見到一位賣糖畫的老人，他面前是一輛一米多高的手推車，上面插著各式各樣晶瑩剔透的糖畫：有翩翩起舞的蝴蝶；有玲瓏可愛的小鹿；有憨態可掬的小貓；還有炯炯有神的龍……個個傳神。

　　老人的生意不太好，見他總是佝僂著背縮在墻角邊，安靜地守著他的手推車，手推車上有一口黑漆漆的鍋，里面盛著融化了的麥芽糖，旁邊還有一個圓形的轉盤，上面畫著十二生肖的圖案，另外還配著一把圓圓的鐵勺子，想必這便是他創作糖畫的“神器”了。

　　偶有小孩或是外國游客光顧他的攤子，他總會笑呵呵地把做好的糖畫交到他們手中，目送著客人離開，然后又安靜地躲回墻角，他的糖畫攤同熙熙攘攘的文廟街不怎么搭調，但我覺得這是文廟街景中不可或缺的一部分。

　　這天放學，天異常冷，我把兩只手都插進了口袋還是覺得不太暖和。文廟街一如既往的繁華，又見到了這位沉默的老人，穿著一件軍綠色的老式棉襖，臉上的皮膚被風吹得黝黑粗糙，滿臉皺紋，留著又硬又長的灰白胡茬，嘴里叼著一根煙頭，間或吸上一口，半瞇著有些渾濁的眼，一副很享受的樣子。我被架子上的糖畫給吸引了，心血來潮地湊過去：“師傅，我要一份。”老人趕忙扔了手里的煙頭，指著轉盤說：“轉一下吧。”我的手在指針上一撥，指到了馬，付了錢，老人就麻利地干起活來。

　　只見他從身邊的木桶里舀出一勺麥芽糖，在鐵鍋中融化后就在鐵板上細細勾勒起來。神情專注，仿佛是在創作一件藝術品，不，的確那就是一件藝術品。他的手很粗很黑，還有幾個皸裂的大口子，食指和無名指上長著泛紫的凍瘡，腫脹得像風干的蘿卜干，可是動作卻很嫻熟，幾筆簡簡單單的線條就勾勒出了大致的輪廓，然后再添上幾筆，馬的四肢也顯現了出來，不一會兒，一匹四蹄翻飛，奔馳著的駿馬就躍然在了鐵板上。他拿著長長的竹簽覆在馬身體上，等著麥芽糖凝固的時間，我問：“師傅您幾歲了？家里還有人會糖畫嗎？”

　　“我六十多了，兒子嫌擺攤辛苦，也賺不了多少錢，不愿意學這個，哎，這手藝是要失傳了……”老人惋惜地答道。

　　拿著新鮮出爐的糖畫，我小心翼翼地舔了一口，真甜！可是想到以后如果老人擺不動攤，這么漂亮的糖畫就要消失了，又舍不得吃了。真可惜！那么，多年后，文廟的這道風景，還會有誰來守護呢？

身邊的風景作文850字14

　　人生就像一班前行的列車，各種各樣的風景從窗外掠過。有的雖然瞬即逝，卻能在心中定格它的精彩。

　　這鐵樹咋就活不長呢?只見鐵樹葉枯黃而干卷，仿佛在火上烤過一樣。家人商量一番，算了，留在家里也難看，就把它連盆帶樹往草地上一扔，隨它自生自滅去吧。

　　可半年前，它還被我們隆重地安放在家中。鐵樹是我們精挑細選，從親戚那挖出來的，還經過一番修剪。它那白鶴晾翅的優雅造型，一下子成為一道亮麗的風景線，為家中增色不少。自從它坐鎮家中，我們可是輪番為它澆水施肥，不敢有一絲怠慢。盆中的泥土，浸潤著我們多少呵護與期待，可是它……望著草地上那個憔悴的身影，我無奈地搖了搖頭。

　　下了幾場雨之后，當我們在雜草中辨認出鐵樹時，它竟奇跡般的活了過來。樹干變得壯實了，枝葉蓬勃伸展著，如蒼蠅的羽毛，光滑硬朗。它完全拋棄了任何造型，渾身上下煥發著自由獷野的氣息。

　　于是，我們決定把它請回家中。星期天的早晨，我和老爸合力抬起花盆，卻發現它前所未有的重。不，確切的說，是把它抬到一定的高度，就再也抬不起來了。只聽一旁的老媽驚呼，順著她手指的方向，我發現有一些黃色須狀物從盆地伸出。是垃圾嗎?我用手一拽，卻發現它緊緊地連著大地。下一秒，我意識過來，這是它的根啊!我低下頭，仔細看，發現那一束根竟然是從一個一角硬幣大小的出水孔中長出的。

　　我感到心被什么東西撞了一下。

　　原來世間萬物都是有信念的啊。哪怕是一株植物，它也會努力，哪怕盆地只有一條細縫，它也會努力，讓根狠狠地沖破裂縫，沖出禁錮，緊緊地扎進大地，扎進自然，扎進它真正的家。

　　那天，我們沒有搬動鐵樹。雖然這意味著家中一道亮麗的風景線會從家中逝去，但只要它能自由、快樂地成長，我們已經很滿足了。

　　身的瞬間，我想到好多人和事。我們總想把他們留在精致而狹小的空間里，放在觸手可及的地方。但我們有想過他們的感受么?或許比起我們的愛和呵護，他們更向往外面的陽光與空氣，以及足下遼闊的土地。

　　所以，在人生的列車上，別再想著擁有所有的美好事物了，有些事物就讓他消逝吧。但我們可以記住一個瞬間，在心中留下一片風景。

身邊的風景作文850字15

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發現美的眼睛。

　　上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發言，對老師提出的問題認真思考，發表自己的見解。我是一個比較內向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來。“沒關系，大膽地說。”老師鼓勵我，終于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行著。下課時，有的同學憑欄而立，望著操場；有的同學緊跟老師，懸疑質理；還有的同學認真整理做好下節課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。

　　走在回家的路上，來到自家

　　樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向后退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣。”老人上了電梯后，圍著絲巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進吧。”“阿姨，你們先進。”“快點兒，快點兒，再不進門要關了。”另一個阿姨接著說。我被阿姨推著進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之后是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

　　聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。動人的風景就在身邊。

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