留在心底的風景_初二作文精選_初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的留在心底的風景_初二作文精選_初二作文，歡迎大家分享。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文1
傍晚，夕陽為天空披上一層橘色的薄紗，微風拂過面頰，心情頓然舒朗。奶奶說：“走，去老家附近散散步吧。”
欣然前往。
新修的道路還散發著幾絲瀝青氣味，行人三五成群，駐足于風光帶上，散步、垂釣、戲耍，悠閑快哉。拐過那條熟悉的水泥路，老家門前的香樟樹赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹干，微微嘆息，我不禁思緒流轉，兒時，曾記否？為了一探知了的模樣，那個試圖爬樹的頑皮身影呢……恍惚間，我又回到了童年。
老家門口，原有個菜園，雖不足三分地，卻是奶奶的一方天地。印象中，奶奶總頂著碎花帽在園中忙得不亦樂乎。春分時節，翻地、撒種；夏秋兩季，園子里青翠纏繞成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆蓋著的菠菜蘿卜，還在悄悄生長。一年四季，深紅或淺綠，皆不寂寞。
蔬果成熟的時節，是我最期待的時光。
園中的西紅柿與市場上的相比，要小許多，紅許多。因不用上市，所以不會過早采摘。半人高的植株上掛滿了西紅柿，宛如綴了一顆顆紅寶石。
盼望著，盼望著，采摘西紅柿的時候終于到了！奶奶在園中吆喝一聲：“摘西紅柿嘍！”我欣喜地取下竹籃，飛一般地沖向園子。看著漲紅了臉的西紅柿，一手拽下兩三個，不一會兒，小竹籃便滿了。奶奶將洗凈的西紅柿放進水桶，然后再將水桶慢慢吊入井中，涼上一個下午。晚上出去散步，總會帶上幾個解解饞。那酸甜味，一直沉入心田。
園中的土豆也是別具一格呢。市場上的土豆狀如拳頭，而家里的呢，大如乒乓球，小如鴿子蛋。收獲好的土豆，奶奶會小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈，不用去皮，直接放入鍋中，待肉汁浸入土豆，香味從鍋蓋縫隙中鉆出，迫不及待地夾上一個，咬一口，沙沙的，綿綿的，便成了兒時最難忘的美味。
離家不遠，有一大片油菜地。陽春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一層金粉，風一吹就涌出好看的波浪。“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”頑皮的孩子追逐著黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，只留下孩子在尋找。這不正是我么？小時候，與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們在糟蹋菜花，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出來啊！”說著，就要來攆我們，我們呢，聽見喊聲，早已跑到另一處，撒歡了。
夕陽的余暉透過濃密的樹蔭，在腳前灑下一圈光影，偶爾的一聲鳥鳴驚醒了夢一樣的寧靜。
我抬頭望著眼前幢幢高樓，曾經的風景將永遠美好而安靜地留在我心底。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文2
一說起風景，有人會想起婀娜的柳枝，挺拔的白楊；或者一碧千里的茫茫草原，草原上空悠閑飄蕩的白云；亦或者一望無際的大海，以及海上百舸爭流的壯觀。但對于我，心中最美的風景，是老師的話語，它像一束光驅走了黑暗，照亮了我前進的路……
當告別快樂的童年，揮手疼愛我的幼兒園王老師，在對我期望頗大的媽媽的安排下，提前一年入學，踏上了漫漫的求學路。從此，學習，便成了我形影不離的敵人。每天，面對這龐大的敵人并進行著艱苦的斗爭，用我幼小的心靈和單薄的身軀與之相抗。我也曾信心百倍，想在班級占有一席之地，想得到老師的贊揚，得到家長的夸獎，百般努力的我卻成績平平。看到老師對成績優異者的重視，看到媽媽眼底掩藏著的失望，我痛苦、彷徨。我開始自暴自棄，上課不再認真聽講，作業草草完成，課堂上我常常低著頭，生怕老師會提問到我。和同學鮮少交流，以前活潑愛笑的我變得孤單……我常常疑惑，人為什么要上學？人為什么要學習？
來到城關中學，擔任我們語文兼班主任的是趙老師，她是一位年輕的女教師。她的語文課講的極好！一篇篇繁雜枯燥的課文會在她的講解下變得有趣而易懂。她的普通話也很好，在她朗讀課文時，我們會深深陶醉在文章的意境中。她愛笑，她的笑很燦爛，笑起來會使你仿佛置身于百花盛開的花園中，溫暖而舒服。她也很嚴厲，當我們不懂事的時候，她會指出你的錯誤所在，要求你必須改正。這時候，你會怕得不敢抬頭，心中暗暗地想，以后可不敢再犯錯了。平常，她也喜歡和我們談天說地，談古論今，聊課堂內外，聊生活感受……有一次她說“一個人只要盡自己最大的努力去學習，無論將來是否考上大學，你都會成為國家的有用之人。”老師的話語，如清晨穿過霧靄的林間小溪，如噴薄而出的朝陽，使我的內心頓時明亮起來，多年來對“人為什么要學習？為什么要上學？”的疑惑現在卻變得如此清晰，我終于明白，我要的是什么，我該怎么做了。下課，我跑向操場，望著高遠的藍天，我激動地流淚，心中流淌著一股熱流——這種對生活的熱愛和對未來的向往就像滾滾的黃河水沖破堤壩的阻隔，奔騰萬里。
老師的話語，是我人生中最美的風景，它使我從失望到希望，從氣餒到自信，比任何時候都清楚、都明白、都確定、都充實……
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文3
夢回三國，狼煙四起。
夢中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞有人誤拂了弦，他就會回首相望。因此史書記載民謠云：“曲有誤，周郎顧。”
此時周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對著敵我雙方的實力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵，這智囊也有不明所以的時候呢！按理說，周瑜的理智不會讓他毫無理由的挑起戰火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁，倆人正情深意厚之時，周郎因了她而“雄姿英發，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女。“小喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來，若你不想使周郎命喪于此，就請勸說他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來，必是做足了準備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實此時，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬軍飛一炬，風卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。”
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優美，響徹藍空。周郎聽不出錯誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹慎的周郎不禁寒了心。正在此時，小喬登上了城門，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱道的王佐之才！周郎當然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來換小喬。不用說，亮欣然而應。
大風獵獵作響，像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想，他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風流。”
那風流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢回三國，周郎與小喬的愛情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風景。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文4
瀟瀟細雨，把我敘寫進無限纏綿中；小橋流水，讓我重游他鄉歲月；秋楓落葉，使我追憶起離別的傷感。留在心底的風景，定格在過往的無限感慨的江南。
江南的雨詩意盡染，飄緲似霧，迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細雨輕盈地飛入湖面，蕩漾起些許涼意，清亮的雨珠附著窗檐，笑意地飄入淺塘，無依戀，無回首，只一瞬。雨水哼著輕快小調，散著清新，透著微涼，窗間留有一縷濕潤。細雨在明瓦上躍動著生氣，閃現著清澈透明；在灰瓦上墜落著樸實，模糊了窗前暇想。雨中浮著碎花傘，傘邊輕落著雨滴，水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧，淡如天際，聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季，仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。
江南小鎮，有座禹跡橋。橋邊綠樹已過百年，依舊守候著夏季。尋著大禹治水的足跡，踏著石階，眼神游在石板上老的刻紋，或許是幾條曲線，或許是不知名的物件，都是那樣有神。坐在橋頂的石凳上，小鎮盡收眼底，不遠處的慈云塔似在訴說著莫測的風云，塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖。倒映著的水閣木樓，綽約的身姿猶如一位古典美人，端莊，文靜。流水承載著小鎮的古色古香，帶走了一段動人詩篇。禹跡橋是那孤獨的老者，在江南小鎮敘說著一段古老的回憶。
江南秋季是一首傷感的歌，譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動，只隨著秋風輕輕搖曳著，飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角，紛紛揚揚的葉子旋轉著，似一場春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇擁時，我卻離開了水鄉江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真，默默珍藏著憂傷，與我揮淚告別。采擷一道憂思，添上一個音符，落葉與曲調交響，深烙在我心底。
煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢中魂牽的思念，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動心弦，回憶已成沉淀。
留在心底的風景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無限的思念，幻化成今日的惆悵。何時，夢回他鄉；何時，觸碰風景；何時，心底的呼喚回響在耳畔……
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文5
鄒忌委婉勸諫齊王成為歷史上一道亮麗的風景；周亞夫嚴于治軍成為軍界的一道奪目風景；魯迅寫出不朽的篇章成為文學界一道優美風景……這些都是中華民族的不朽風景，而留我心底的風景，卻是些平凡而又不平凡的畫面。
在二零零八年“五·一二”地震中，一位母親用自己的身軀頂住了倒塌下來的房屋碎片，保護了懷中只有三個月大的嬰兒。搶救人員發現后，立即營救。最后，孩子獲救了，而母親永遠地離開了人間。醫護人員在給嬰兒檢查時，發現了被褥里的手機，上面有一條短信：孩子，如果你還活著，一定記得我愛你。在場的人眼睛濕潤了，電視機前的我也被這位母親的偉大母愛感動了。這位母親用身軀頂住千斤巨石保護孩子的畫面成了留在我心底永遠的風景。
在一家飯店里，有兩位顧客，他們是一對父子，父親是個盲人，兒子才二十來歲。兒子扶父親坐下后喊了聲：“老板，來兩碗牛肉面。”隨后又搖了搖頭，輕聲說只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。當面上來時，父親并不急著吃，而是用筷子在碗里摸索著，好不容易夾到一塊牛肉，自己卻不吃，而是往兒子碗里送，兒子也沒有阻止，在父親放入自己的碗里后又悄悄夾回父親碗里。來往多次后，兒子說：“爸，您快吃吧，我碗里都裝不下了。”聽了這話，父親才開始吃。父親為兒子夾牛肉而兒子又夾回父親碗里的那一剎那永遠成了留在我心底讓我感動的風景。
在一所學校里，有一位高中生家里很窮。為了省電，他每天在晚自習后十一點回家，而校門在他走出去一段時間后才關上。他一直以為大門是要到那個時候才關上的，因此春夏秋冬，天天如此，從來不覺得有什么不妥。直到有一天他被鎖在校園里過了一夜，他才知道大門是在十點就關的，而原來看門的老大爺病了。他才明白，原來是老大爺一直默默地在幫他開著方便之門，當他去看老大爺時，老大爺已經去世了。老大爺為那個學生默默地開著方便之門的畫面成了我心底的讓我流淚的風景。
其實生活中處處充滿了風景，人人都可以成為一道風景：有母親為你夾菜的溫馨風景，有同學與你嬉戲的歡樂風景……我們應學會感受生活，讓這些風景留在心底。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文6
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發、可愛的紅臉蛋，是個小淑女吧!看起來是個愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發現你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對人講的心底的秘密時，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手，是留在我心底時時追憶的風景。
冬雪飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學期開始總愛生病不來上學，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話，你說你只是發燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個相機和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認識開始，你我只停在拉手……第二天，你又請了病假沒來上學，這讓我又有了一點點的恐慌。失了聯系一個月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個美麗的風景……
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文7
雨淅淅瀝瀝地下著，放學了，我獨自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風掠過我的臉頰，帶著淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車站，忽然變得熱鬧起來。怎么啦？在搞什么促銷活動？在好奇心的驅使下，我詢問了一位阿姨，原來是一位老奶奶在賣花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車禍全身癱瘓，為了養家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢的太多了！
不多久，雨點在傘上敲起了小鼓。我穿過人群，慢慢走近，看見那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補丁卻很干凈的藍色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著“賣花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉移到我這兒，默默的看著我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無奈，一種哀傷，似乎在訴說著一個令人潸然淚下的故事，我感覺到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無端的猜疑。
不知何時雨停了，風卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線。
圍觀的人越聚越多，大家紛紛上前買花。“給我兩朵。”“謝謝，請拿好！”愉悅是對話在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著眼淚。“奶奶，給我來一束康乃馨吧！”我大聲地喊道。“謝謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開來，溢滿了我的心扉，我知道，那是一種母愛的芬芳，是人間最美的氣息。
不多久，花都賣完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠的背影，嗅著手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風景。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文8
每個人，都有自己一生無法忘懷的，刻入骨髓的風景。
他是作家、學者……諸多稱號，我只賦予他一個——戰士。
那是怎樣的一個年代！國民黨灰蒙蒙的天空下，魯迅都因“碰壁”而迫不得已換了上百個筆名。國民黨究竟干了什么？為了自己的物質利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權利和愚昧無知的人們面前，顯得多么蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民黨冠冕堂皇的“桃色事件”的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一個中國人的心。
在清國，他創作了《七子之歌》，一句句話，都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民黨打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心里，究竟多么悲涼。
《最后一次演講》的決心，是在卑鄙的國民黨一次次金錢，物質的威逼利誘下定的。那一天，“你們這里有沒有特務！你站出來！你出來講啊！憑什么要殺死李先生！”是對國民黨深得不能再深的刺擊，“這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！”是對革命戰士的謳歌，伴隨著一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實而殘酷的話語，一次次靈魂深處的感嘆，隨著最后一句“我們隨時像李先生一樣，我們有犧牲的精神！”一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀眾人聲鼎沸，國民黨面色慘白。在觀眾無限的掌聲中，他雖憤然，也滿足于人們的理解與覺醒。
人們是覺醒了，代價是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌著的汩汩血液，都在訴說著他的憤怒，都在顯示著他的熱忱，都在演繹著他毫無虛假的戰斗和響徹云霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍沖開迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最后一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最后一次講演，他的英雄式的死，仿佛又一幕幕重現在眼前，成為我內心中永恒的風景。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文9
學校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學生生活增添了一分樂趣。
有一天，我看見一只鳥經常徘徊在一棵樹的另一邊，因為背對著我，樹干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在，而是另一只鳥守在那里，我猜測這只鳥應該是那些小鳥的爸爸，因為我發現那只鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。
秋風一天比一天涼，我經常擔心水杉樹上的鳥兒們，因為這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什么時候起程，我想應該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天，我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后，我也離開了那個位置。
我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優秀的成績報答他們，這就像一個“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因為成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責罵，進步一點還會受到表揚，學習也會比較放松。
在成績方面，父母總是這么固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。
農村父母認為給孩子一個衣食無憂的環境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內心最真實的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的'水杉，雖然現在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠停留在我的心底。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文10
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫面，那留在心底的風景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會因為你的無禮而發怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無休止地瘋狂地吶喊，發泄心中的憤怒。海靜靜地聽著，它愿意這樣的聆聽，然后悄悄地幫你分擔內心的憂傷。你還可以把一切想傾訴的話寫在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開雙臂擁抱著你呦！有時一兩只海鷗掠過天空，發出幾聲鳴叫，有時幾架飛機拉著長長的白煙在天空中畫畫，天空也是靜靜地、微笑著看著這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風，望著遠方海天一線的壯闊，不禁心胸開闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽高高地懸掛著，它是那樣沒心沒肺地笑，橙黃的陽光映照在水面上，反射出點點金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著波濤盡情地跳躍留在心底的風景。
在這里，一切都是快樂的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著碉堡，濕濕的沙土沾滿他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時一個海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據地”挪的遠一些。可是大海竟也這樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時海水輕輕地、溫柔地沖刷著孩子們的腳面，像是對剛才的行為的道歉
不知不覺中，夜幕降臨了，繁星滿天，情侶們喜歡在這時漫步在海邊留在心底的風景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來，欣賞著人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過，又要迎來明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒有了曾經的那份靜謐。這車水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時候這一切都將過去？只愿有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風景！
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文11
在我們家剛搬到豐臺區不久，就發現了住在一層有多好，我家有一個小院子，大部分都由我姥爺規劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些竹子的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營養不會太缺少；竹子就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不高聳入云，營養也不用愁。可其它植物都長好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復。
一轉眼一個月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復。但可以看出絲瓜好像發芽了。
一天、兩天、三天每天放學我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時它也長一長，但不明顯。
我上三年級了，功課也多了一些，也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，是絲瓜的蔓！姥爺也有些激動，快出去看看！我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長出來了，它的生長給了我們一個大驚喜，只見它日益生長，并且越長爬的越高，越長爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個單元的人們都吃上了免費的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復。俗話說得好：不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天可古文為什么沒有一句話是來激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的風景。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文12
微小的瞬間蘊藏著絲絲縷縷的感動，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸摸，幸福才會悄然降臨。
——題記
在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑里是濃得化不開的溫馨。我時常在您不經意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨、載滿憂傷的臉，數不清的發絲，每一根都那么憂傷地飄蕩著，外婆就是用它們來編織我的童年的天空嗎？我最摯愛、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來就沒認識過她，我竟連她哪怕一點點的孤獨也都沒有察覺到！
為什么您的額上皺紋那樣深刻？是時間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我后悔我總是來去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒有張力的皮膚，是無止境地付出后留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊含的愛——最無私樸真的愛，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風中急促地前行，步履匆匆而又異常堅定。家門口那條黃泥路很長，而您就這樣一路走來，把您省吃儉用攢下的錢買來零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點點滴滴關愛、絲絲縷縷柔情泉水般奔涌上心頭。我忽然覺得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個人苦撐著，卻從來沒有向任何人伸過手……
常常望著您的照片深思，在記憶里搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！
您給予了我無盡的關愛，也帶給我內心最純真的感動。因為我知道：
您給予的關愛，不是風雨，油然而來，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發現畫紙已被打濕，鉛筆也無法在上面留下印記。或許這張素描永遠也沒法完成，因為我手里，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動去記憶生活中的點點滴滴，將那絲絲縷縷的愛銘刻于心中，化為一道最美的風景線，藏于我心靈深處。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文13
想念往往不是刻意的，它出現在很多我們無法控制的瞬間，看電影，聽首歌，望著一張相片的時候，或者，就是在閉起眼睛的那一刻。
“頂九州烈日，沐炙酷之風。”
軍訓，就這樣悄然開始，它不給你準備的時間，便把你拉入融鐵的灶爐。
軍訓對一個肥胖、深得空調和手機毒害的“蛀蟲”來說，真的不亞于刀山火海。從行走到軍姿再到轉向，沒有一個不是細密、嚴苛的。所以從來時的興致勃勃到垂頭喪氣，我只用了短短的兩天。
兩天過后，肥胖的癥狀都浮現出來，惡心、頭暈·····簡直可以去開一張病單，把多達100種病癥都寫在上面。有的人會繼續堅持，有的人會選擇放棄，軍訓的魅力就在于此，而我，選擇了放棄。
就在放棄的夜晚，班主任叫我出去，受九年義務教育的我還在納悶到底做錯了什么的時候，一陣熟悉的腳步聲傳入了耳邊。
一個穿著明顯大一號衣服，身材略胖的男人走了過來，正用那再也熟悉不過的笑臉看著我，沒錯，這是我的父親。
沒有任何的動作，只是呆呆的，靜靜地看著，心頭卻涌上無盡的委屈和激動，想要把這兩天受到的苦都說出來。轉過頭，擦了擦眼淚，強裝淡定的說：“爸，你來了。”
父親就像在顫抖著，手也不知如何安放，最后他重重的壓在我的肩頭：“嗯，兒子，我來了。”肩頭被壓得生疼，可心中那份厚重的安全和思念充實著我，反倒渴望多停留一會。
父親和我的關系，一直處在陌生和對立的層面，而這次見面，就像打開了閘，存在心底四五年的話一朝放了出來。
走到窗邊，聽著父親近乎嘮叨的言語，卻倍感親切；聽著父親對我的理解和寬容，眼淚也止不住的往下掉，砸到磚灰上，顯出一個又一個的水漬。原來，父親并不是那個偏見、只知道逼我學習的人，他站在我的身后，默默地支持著我，理解著我，但出于對我的愛，作為父親的責任，他卻強迫自己冷漠、無情。
記得，或記不得；說得，或說不得，父親都在那里，他永遠是我的靠山，刻骨銘心······
轉角處，磚灰上點點水漬反光。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文14
我本該如往日般沉浸在朦朧倦意之中，但是那時卻意外的奕奕抖擻，或許是天意眷賜，我才得以邂逅到那一望無際原野上的耀眼暮日。
秋日暖陽散布著它獨具的果子味芳香，縱使距離太陽千萬里遠也能嗅到絲絲香氣，它淡淡彌漫在空氣里，又悄悄占據你的身軀。原野上的小丘陵在夕陽的照射下籠上一層薄薄的紅暈，丘陵上的青蔥樹木或多或少沾染點滴秋色，呈現出一派溫暖和諧。
我彎彎唇角，垂下眉眼，卻發現手中書頁也悄悄蔓延上暖意。一束陽光透過車窗慵懶地斜射在那幾行字上：“為何不多留意幾眼暮日？它是光明最后的主宰。”我微笑，合上書頁。抬頭望向天空，卻恰好相逢將暮未暮卻正值極端絢麗燦爛的夕陽。暖調橘紅渲染淡粉色的輪廓。深紫色彌補鵝黃色的空缺，仿佛有位不知名的青林仙人揮舞著衣袖描摹著典雅高貴的暮日。遠處的丘陵逆著光，原本張揚的樣貌黯淡，收攏在靜默中。牧人驅趕著牛羊回家，馬匹停下急奔的步伐。一切都籠罩在溫柔卻耀眼的光明余韻中，就連火車撞擊鐵軌的聲音都變得清脆。
途經一個小村莊，火紅且圓融的夕陽照耀在裊裊升起的炊煙的上空，如同詩歌中吟唱的那般，明明距離很近卻璀璨得讓人覺得是一個遙不可及的夢。太陽的光明媚得如同剛從海天一線升起，但它四周那如同狼毫蘸水細細描摹的晚霞卻彰顯著它專屬的溫柔。我從前只在夢里遇見，但從未想過有一天會真的邂逅到，我想將其嵌入詩歌中吟唱，卻終究不舍。
感到有人輕拍我的肩，我抬頭，看到笑吟吟的媽媽。“你看夕陽晚霞最璀璨的兩種顏色交界處是什么顏色？”我疑惑，抬頭望向那絢爛溫柔的夕陽晚霞，卻驚奇地發現：
原來在爛漫至極的暖調橘紅和鵝黃色交界處過渡的，是最單調的灰色。
恍然間大悟，遠在美麗黎明到來前的，是灰暗的歲月。但是將帶有笑意的嘴角去包裹它吧，因為它會悄悄消失，然后為你帶來，在痛苦中淬煉升華的無憂明天。
那日黃昏始終留在心底。
留在心底的風景_初二作文精選_初二作文15
小時候的我經常會做著同一個夢，一個藍色的夢：和煦的陽光，溫柔的海風，金黃的海灘，湛藍的海水。這夢總是縈繞我的心，久而久之，我就有了一個夢想，一個看那美麗的大海的夢想，我夢想著有一天能夠踏著細軟的金沙，在大海邊盡情地喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的貝殼。這個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
一次偶然的機會，我到了美麗的城市——青島，在這里，我見到了我夢中的大海……
在夕陽余暉的陪伴下，我漫步在海灘上，海風輕輕地吹動我的上衣，我極目遠望。不見白浪滔天，但見漁帆點點，蔚藍的海面搖碎了日光，閃閃爍爍地鋪成了一條金黃色的路。海上的風大起來，風兒卷起潔白的浪花向海邊涌來，于是，一波未平一波又起。海浪就這樣追趕著，一浪高過一浪，浪花升起又落下，拍打著岸邊的礁石。但是礁石卻依然挺立在那里，一動不動……礁石傲慢的態度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮著、怒吼著，一路沖殺過來，然而卻撞碎在堅硬的礁石上……
日落月升，彎彎的一輪新月，就像美麗少女的一抹微笑，淺淡而動人。銀白色的月光，朦朦朧朧，籠罩在墨藍色的海面上，薄薄的霧氣漸漸地升騰，給海面蒙上了一層神秘而閃爍的面紗，微風搖蕩著海面，這時大海卻唱起了動人的搖籃曲，那掛著白帆的漁船，那皎潔的彎月，那美麗的繁星，都是安睡在她懷里的嬰兒。
在靜謐的夜空下，我站在進進退退的海水中，伴隨著潮起潮落，聆聽著大海的歌聲，領悟著海的神秘，感受著海的廣博。我坐在沙灘上，享受著四周的寂靜與祥和，此時的大海遠離了世間的一切憂傷與煩惱、凄涼與寂寞，帶給了我一片心靈的寧靜。我不禁彎下腰，掬起一捧海水，它卻從我的手指縫隙間緩緩地流走，我傻傻地用舌頭舔了一下，真咸，那味道，就像眼淚，不，似乎比眼淚更咸一些。在海天的相接處，一葉白帆靜靜地劃過，就像是美麗的眼神，穿越千古的守望，將我們的相會定格成永遠流傳的神話中。白帆漸漸地近了，天漸漸地亮了，我站在海邊，向東望去，那遼遠的天空被那初升的朝陽映成了一片金黃。
這就是令我魂牽夢縈的大海，這就是胸懷寬廣能納百川的大海。她的美麗在我腦海中久久不能忘卻，她的蔚藍是我心中永遠的期待。
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