精選風(fēng)景的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
相逢是首歌，那些遠(yuǎn)去的年華，在腦海里重現(xiàn)，仿佛只在昨天。原來(lái)，我們都做了念舊的人，戀上了記憶中的風(fēng)景。
記得那一次邂逅，是你那另類的背影吸引了我。你戴著黃色安全帽，身上綁著簡(jiǎn)易安全帶，站在移動(dòng)支架上，身兩旁各掛了一個(gè)灰桶。只見(jiàn)你一手抓著安全繩，一手拿著滾筒刷，蘸著灰色涂料，一上一下來(lái)回滾動(dòng)。不時(shí)放下手中的安全繩，拉扯著麻花辮。
我在下面看的驚心動(dòng)魄，想象著上面的繩子固定地方是否結(jié)實(shí)，她是怎么從五樓頂翻到墻面的？如果是我，往下看一眼就……
不一會(huì)兒，只見(jiàn)他們靈活的調(diào)節(jié)著安全帶往下滑往下滑……終于我能看清楚女人的容貌了。嗯是她？她不是前幾天在這兒的看車人么。
“這女人不簡(jiǎn)單啊！她工作這么辛苦回家還要照顧老人，但是所幸男人的工傷錢夠兒子上大學(xué)，現(xiàn)在的日子也比之前好多了”樓下的老大爺感嘆著說(shuō)。后面上來(lái)一個(gè)年輕人也附和著“是啊是啊。也就他們才會(huì)提前給汽車套上保護(hù)膜防止裝修污染。”
腦海中不禁浮現(xiàn)出她前幾天拉油布遮汽車的情景，當(dāng)時(shí)以為她只是個(gè)看車的，后來(lái)才知道原來(lái)是這樣。轉(zhuǎn)頭看下干凈的藍(lán)油布，不耳邊不時(shí)傳來(lái)他們的聊天聲，不由得沉浸在這迷人的風(fēng)景之中。
第一次看見(jiàn)女人做粉刷匠，懸空工作，心中感慨萬(wàn)千。透過(guò)那一半嶄新一半斑駁的墻，我仿佛看到了女人如磚般的精神。她經(jīng)過(guò)了苦難的沖刷，沉淀，日夜不停的努力，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景。盡管風(fēng)雨會(huì)侵蝕她，卻沖不垮她挺立的身姿。
生活何處沒(méi)有困苦，人生何時(shí)不是磨礪。墻外的女人，若不是經(jīng)過(guò)生活的煎熬，打磨，如何能一次次粉刷出自己的人生。
原來(lái)風(fēng)景不一定要雄偉壯麗，女人刷墻的身影也是很美。因?yàn)樵诜鬯⒌倪^(guò)程中傾注了她對(duì)生活的熱愛(ài)，展現(xiàn)了他自強(qiáng)不息的精神？我慶幸我在人生的路上偶遇了那位粉刷匠，也相遇了粉刷別樣的風(fēng)景，就算是再平凡的人，身上的一舉一動(dòng)，一顰一笑，也能讓人傾心。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景是美的，是引人無(wú)限遐想的。你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)景的聲音嗎?
——我一直在傾聽(tīng)著、學(xué)習(xí)著、前進(jìn)著……
“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)談天”，這是大自然的風(fēng)景。有水有山，有魚(yú)有鳥(niǎo)。這種風(fēng)景似一汪清泉，不知覺(jué)就被滋潤(rùn)了。想來(lái)，若真活在那般世界，倒也瀟灑。我便沉醉在這風(fēng)景中……這風(fēng)景里，沒(méi)有所謂的都市繁華，沒(méi)有所謂的心靈蒼白，他們都漸漸遠(yuǎn)去了……
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這是天空的風(fēng)景，透著一縷一絲的悲涼。每每目送著夕陽(yáng)西下，心中便頓生傷感：今天，又過(guò)去了;今天，我干了什么?明天，我該怎么做?在夕陽(yáng)面前，我總能聽(tīng)到他的聲音：只有一日三省吾身，才能確立明天的目標(biāo)。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)想起一句特別溫柔的話：“愿時(shí)光，不老去”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，這是梅花的風(fēng)景。我不知道為什么梅花如此受文人墨客的喜愛(ài)，但我也是如此，我是被她的品格吸引的，詩(shī)人王冕曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”是的，梅花盛開(kāi)在嚴(yán)寒，朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕，卻默默無(wú)聞，不邀功，不求賞，只是一種怎樣的'精神啊!在梅花面前，我可以聽(tīng)到她的語(yǔ)重心長(zhǎng)“吃得苦中苦，方為人上人。只有堅(jiān)持努力，才能與眾不同。”從此，我便要將自己塑成梅了。
風(fēng)景太多，閱不完，道不盡，聽(tīng)不止：蔚藍(lán)大海，迷人星空，楊柳垂絲;在這時(shí)刻，我想起了這樣一段話：
“人的一生，何其絢爛，偶爾，我也想坐在沙灘上，聽(tīng)著海風(fēng)，撫著海浪，拉開(kāi)絲帶，打開(kāi)記憶的錦盒，細(xì)數(shù)那心中的風(fēng)景……”
風(fēng)景的作文 篇3
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片似乎在引導(dǎo)我去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰(shuí)？為何我會(huì)記得一個(gè)陌生的人？記憶的大門已向我敞開(kāi)，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景600字作文。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個(gè)夜晚，我們?cè)谕患也蛷d吃飯。那時(shí)我和弟弟在大廳里玩耍，她就坐在對(duì)面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在那讀書(shū)。這個(gè)正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書(shū)啊？”我對(duì)她提出了一個(gè)問(wèn)題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒(méi)有害羞！平時(shí)我在與除家人外的熟人溝通時(shí)都會(huì)很害羞，更別說(shuō)陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛(ài)好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書(shū)，我好像打開(kāi)了她的話匣子，她滔滔不絕地向我介紹道：“這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓?lè)，雖然基本上是她一個(gè)人在說(shuō)話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來(lái)，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見(jiàn)不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場(chǎng)景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景600字作文！
風(fēng)景的作文 篇4
那抹紅影，云飛煙滅，而紙質(zhì)閱讀，永不消逝。
曾經(jīng)，每條街邊總有紅影閃現(xiàn)，在城市的燈紅酒綠中醒目耀眼，在平淡中光彩鮮艷。走近它東方書(shū)報(bào)亭，雜志、報(bào)紙?jiān)谘矍案‖F(xiàn)，白天一朵花，夜晚一盞燈夕陽(yáng)下的昏黃與書(shū)報(bào)亭的火紅相互交融，顏色各異的紙質(zhì)讀物被略微生銹的鐵架固定著，豐富的顏色在這一家小小的東方書(shū)報(bào)亭中顯得異常和諧。路邊買菜的老爺爺們一手拉著車，一手捎上一份《今民晚報(bào)》，放完零錢后，收進(jìn)塑料袋，匆忙趕回家看報(bào)；剛下班的青年們路過(guò)書(shū)報(bào)亭，挑了本《東方經(jīng)濟(jì)》，看一眼時(shí)間，又皺起眉頭匆忙沖進(jìn)地鐵站；叔叔，《故事會(huì)》還有嗎？剛放學(xué)的我路過(guò)書(shū)報(bào)亭，伸向口袋掏出零錢。有，給你！我迫不及待地接過(guò)書(shū)翻開(kāi)，靠在書(shū)報(bào)亭邊閱讀，直到腳麻才想起回家指甲在報(bào)紙上輕輕摩挲，報(bào)紙的表面柔軟而光滑，翻頁(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲富有節(jié)奏。東方書(shū)報(bào)亭充斥于街邊的每個(gè)角落，紙媒的油墨香味傳送至每家每戶中。
不知何時(shí)，那道風(fēng)景在車水馬龍間消逝了，成為了過(guò)往記憶中的美好
如今，我總是沉浸于圖書(shū)館的氣氛中。書(shū)籍淡淡的清香輕柔而迷人，手指與書(shū)頁(yè)的觸碰富有質(zhì)感。捧著《殺死一只知更鳥(niǎo)》，與作者一同觀看激動(dòng)人心的審判，贊美著阿迪克斯的正義與堅(jiān)持、冷靜與執(zhí)著。勇敢是，當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。我傾聽(tīng)受歧視者背后最真摯的感受，理解每一個(gè)決定后的悲痛與艱難。猛一抬頭，書(shū)架邊的一張張桌子上，讀者們正圍坐在一起：一位老人弓著背，瞇著眼睛，俯身閱讀《毛澤東詩(shī)詞選》，臉上的皺紋都湊到了一起；穿著工作服的阿姨一邊閱讀著《政法筆記》，一邊用鋼筆在素色的本子密密麻麻地做著記錄，專注的眼神發(fā)散出光芒；一位孩童用小小的眼睛凝聚在一本《安徒生童話》上，時(shí)不時(shí)地露出微笑，一只腳還不斷地抖動(dòng)夕陽(yáng)映照在他們的臉上，顯現(xiàn)出赤朱丹彤。在這兒，讀者與書(shū)籍，人物與故事，似乎是一場(chǎng)聚會(huì)，在這無(wú)聲的空間里，靠心靈觸摸對(duì)方，感受美好。
舊時(shí)東方書(shū)報(bào)亭的風(fēng)景早已消逝，但紙質(zhì)閱讀作為文化與傳統(tǒng)，會(huì)歷盡許久而不衰，成為我們心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
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