這邊風景獨好作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的這邊風景獨好作文，希望對大家有所幫助。
這邊風景獨好作文 篇1
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執(zhí)筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
大自然中，這邊風景獨好！
這邊風景獨好作文 篇2
五月的一天，春光明媚，和風拂面，我懷著既高興又急切的情緒與爸爸結伴前往久負盛名的東湖風景區(qū)，飽覽了大自然的旖旎風光和古楚城的雄偉氣勢。那里的一景一色、一花一草無不使我留戀忘返。
走進磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀景象給人以振奮、自強、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對它最好的贊許。
進入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅守晚節(jié)”的典故景觀。楚室建造獨特，曲徑通幽，古香古色的各類商品琳瑯滿目，好奇的游客們入室后，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國強民，置個人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵著后人頑強拼搏，開拓進取。
最后游覽的是東湖極景——楚天臺。那里地勢險要，草木蔥蘢；視野開闊，景色宜人。尤其是楚天臺表演廳擺放的一尊尊大小不一的編鐘，不僅僅造型別致、精美，而且音質高亢、激昂，給人以強烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽眾帶入遠古宮廷，優(yōu)美的曲調贏得了觀眾的陣陣掌聲。
荊楚大地人杰地靈。凡來東湖游覽的人們，無不為她的自然風光與人文景觀和諧相伴而稱奇；無不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無比自豪和驕傲地說——風景這邊獨好。
這邊風景獨好作文 篇3
風景這邊獨好吳曉萌又見滿天繁星，便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆，讓我只能關注到你。以前，我們總是坐在一起仰望夏夜里的星空。星星一閃一閃，像你那頑皮的眼睛，眨呀眨的。
星星發(fā)出的光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數(shù)不勝數(shù)，每一顆都是那么美麗，但只有最亮的那顆引人注目。不知為什么，一到看星星的時候，平時活潑的你此時都變得如此安靜。從你那向往的眼神中我可以看出你是多么熱愛星星。你告訴過我：自己多么想變成最耀眼的那顆星，為夜行的人們照亮道路。我曾經(jīng)問你：“為什么想變成星星，月亮不是更亮么？”而你說：“只有自己本身會發(fā)出光亮的星球才能叫星星，月亮本身不會發(fā)光，而是因為折射了太陽的亮光。”于是，我祝福你：愿你的心愿能夠實現(xiàn)。一轉眼，六年的時間過去了，到了分別的時刻——好舍不得啊！不知以后，我們是否依然感受到風景的獨好，還能在一起看星星，可能各奔東西，可能分別兩地，可能再也見不到了。不過，在滿天繁星的日子里，我依舊會坐在無邊無際的天空下數(shù)星星，可惜的只是身邊少了你。相信你也正坐在世界上某一處，仰著頭，癡癡地望著星星。今日又見繁星似錦，但是無比往常任何時候都要美麗動人。
只是乍一看，便看見了那最耀眼的星星。我知道你正看著我，不由地大聲喊出來：“這邊風景獨好！”剎那間，淚水像一顆流星劃破了寂靜。好想對你說：“不要忘了星空下那對數(shù)星星的朋友，無論你走到天涯海角，永遠是我心中最亮的那顆星！”
這邊風景獨好作文 篇4
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花;有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君)，而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花!
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風采!
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨一個的，真是千姿百態(tài)，無奇不有呀!桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷!
這邊風景獨好作文 篇5
華夏之邦，是一個神奇而迷人的國度。這里風景秀麗宜人，這里文化源遠流長。
無論是巍峨連綿的萬里長城，抑或是遍布神州的中華美食，乃至飲譽全球的高鐵網(wǎng)絡，凡此種種，無一不展現(xiàn)華夏民族之大智慧與大境界。
歡迎外國友人來華旅游觀光，去共同領略絕美風景背后的璀璨文化吧!
作為世界文化遺產(chǎn)的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅固的石階，登上八達嶺長城最高的烽火臺上，極目遠望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍在山中蜿蜒，游向遠方的天邊;再看那長城的城墻，一段接著一段，一望無際，蒼蒼莽莽。看到這樣雄偉壯麗的景象，深為前人的智慧所折服。
正是因為長城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂業(yè)。在溫潤的世界里，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚。
中華美食不計其數(shù)。天上飛的，水中游的，地上爬的，無一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過炒、燉等烹調方式，散發(fā)出誘人的原香，讓人口中生津。
孔子坐著牛車周游列國，速度之慢，想必讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負要對人訴說;“一騎紅塵妃子笑”，在那個年代里，這樣的速度勉強算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經(jīng)濟如火如荼地發(fā)展，朝發(fā)夕至不再是夢想，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意!
風景這邊獨好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風景、上佳的美食，更能領略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這里，你一定能活出生命的豐盈與從容!
這邊風景獨好作文 篇6
我漫步在林間小路上，深深地吸了一口氣。鼻尖傳來的一股屬于桂花的淡淡的幽香，原來，不知不覺已經(jīng)到了秋天。
抬頭看，可能是因為太陽快落山了吧，湛藍的天空變成了深藍，沒有一絲云彩，時而又飛過一只鳥雀。環(huán)顧四周，樹木的葉子已經(jīng)黃了，一片一片地飛落下來，像跳舞的小蝴蝶似的，旋轉著投進大地媽媽的懷抱。足下，飄落的落葉早已厚厚的鋪了一層又一層，走上去有“沙沙”的足音，就像一首贊美秋天的歌。遠處時不時傳來一聲清亮的鳥鳴，好像在為樂曲伴奏呢！
眺望遠處，一棵桂花樹吸引了我的注意，我的腳步不由自主地向前邁去，來到那棵桂花樹的身邊。“金色。”我在心里給她取好了名字。金色實在太美了：不粗不細的樹干，沒有一般樹皮的粗糙，反而異常光滑；每根枝丫上面，都有著嫩綠色的柔弱的小葉子，還有許許多多墨綠色的、油光發(fā)亮的葉子，太陽的余暉反射在葉子上，使葉子的變成了一種淡淡的金色；葉子襯托的，自然是那桂花樹獨有的發(fā)著淡淡幽香的花朵——桂花。桂花和其他花不同，她沒有艷麗的色彩；她也沒有龐大的花朵。她有的，只是那一抹淡淡的幽香……這讓我由此聯(lián)想到了那些為國家、人民做出了貢獻的人們，他們就像這桂花一樣，不起眼，卻為了國家與人民默默奉獻自己的一生。
天暗了，我該回家了。再見，金色。
這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇7
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當中，自打我走進這個學校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風下雨，“叮鈴當啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時常可以看到他們會揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多，卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個秋風蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。
這邊風景獨好作文 篇8
我見過很多風景，但走得越遠，我越迷戀從我家那上了年紀的窗戶望出去的那片風景——遠處山色的輪廓，群山環(huán)抱中休憩著上了年紀的老屋。
這里的風景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉(xiāng)是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風景的底色是兒時的記憶。我總記得小時候，在某個霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問我那座塔叫什么，調皮的我故意亂猜一氣，保俶塔？六和塔？但當我終于說出了正確的答案，他會高興地將我抱起來，舉得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒有霧的日子，天藍得發(fā)紫，我會從窗口探出身，極目遠眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學后，這座樓房便擋住了西山、夕陽和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因為向晚時，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個凝望落霞的孩子。
這里的風景，有無言的人情味。入夜，我站在窗口默數(shù)對面樓上點燈的窗戶，好像孩子數(shù)星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀大了，也許無力演繹一分萬家燈火的壯美，但它們無聲地浸在夜色中，甘做夜空最好的傾聽者。我總覺得，有這樣的夜，樓才是樓；有這樣的樓，夜才是夜。
走過許多地方，見過不少風景，然而驀然回首間，風景仍是這里獨好！
這邊風景獨好作文 篇9
雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳瑯滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應當“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
武鄉(xiāng)侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；
蓮花是一道風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
這邊風景獨好作文 篇10
今年暑假，媽媽又一次帶著我們一家人出國玩，這次沒像去年那樣要換三種交通工具，是直飛目的地——越南峴港。
越南是一個國土面積較長的國家，越南有６３個省，五十四個民族，峴港是越南第三大城市，也是中部海濱城市，峴港面積有４２８６平方千米，人口約有１５０萬。
在峴港，有不少景點，有博物館，龍橋，順化古城，粉紅教堂。但值得一提的是巴拿山，惠安古城和美溪沙灘。
巴拿山，顧名思義是從巴黎拿過來的山。當年，法國人占領越南后天氣太熱，法國人就去一個山上乘涼，這座山十分涼爽，法國人就在山上建，酒廠，花園，古堡，商店，便在山上避暑，便有了巴拿山。山上最出名的是佛手金橋，是一個大佛的手撫著的橋，橋上的人真是人山人海，我一直緊跟著媽媽，生怕被人擠散。走到大佛下，我看了一下大佛的手，真大，我們便在這里照了幾張相，留作紀念。
惠安古城，原來只是一個港口，中國人過來做生意，生意挺好，便在這里居住，后來日本人也來。中日兩國就建起了這里，在古城中，有許多會館，還有一個日本橋，我們去了全部會館，本還想去日本橋，可是導游規(guī)定的時間快到了，我們只好帶著遺憾走了。
沙灘也很美，海浪輕輕地拍打著沙灘，展開朵雪白的浪花，濺起一顆顆珍珠。沙灘上，各種各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃耀著五彩光芒。
旅行結束了，我們帶走了一箱特產(chǎn)，還帶走了一片美好的記憶！
這邊風景獨好作文 篇11
生活中處處有美景，可都不比這里的風景美麗。
不知從什么時候起，街道兩旁擺滿了一排整整齊齊的自行車。白色的、黃色的、銀灰色的，讓人心中產(chǎn)生了不少好奇。
如今，大街上時常可見一道道白色的影子。它們穿梭在各個街道上，宛如一陣風，吹進了人們的生活。
我家樓下就擺滿了不少的自行車。爸爸說那是共享單車，只要下載一個軟件，然后掃一掃就可以騎了。于是我接過來爸爸的手機，對準二維碼一掃，然后騎上了自行車，開始了首次低碳之旅。
騎著自行車，我穿梭于各條小巷。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在低碳環(huán)保的影響下，很多人都騎上了自行車。再看看馬路上，車流量變少了，騎單車的人變多了。天空湛藍了，都快接近漂亮的純色了。我不禁感慨；有了共享單車就是好啊！
共享單車成了商業(yè)街的一股清流，沒有雜志的，單純而美好。不貴，又很方便。以前爸爸出差時開著汽車，不能想去哪兒就去哪兒，還經(jīng)常遇到堵車，導致會議遲到，班機誤點。現(xiàn)在好了，只要騎著自行車，就不用整天混在車水馬龍的路上了，騎車過去，差不多十幾分鐘就到車站了。
共享單車像一位可愛的小天使，為我們解決了許多出行煩惱。看，那一排白色的自行車，宛如明媚的光，用五彩斑斕的線條編織出了一道最美的風景！
這邊風景獨好作文 篇12
“ 到了，到了”我們雀躍般地歡呼著，只見眼前的`景色美不勝收！ 巍峨聳立的大青山環(huán)抱著清澈的山泉水。哦！這就是遠近聞名九龍谷的飛鳳漈大瀑布。
我們邁開步子，興高采烈地向前跑去。瞧！瀑布底下的巖石猶如一個個害羞的小姑娘，帶著一層迷迷蒙蒙的面紗。聽！那瀑布撞擊巖石發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦啦，嘩啦啦”。啊！那美麗的大瀑布，極目遠眺像千萬條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成互相沖擊的溪流。浪花不甘示弱地向上跳躍，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，都有小魚兒在歡快的舞蹈、互相追逐、嬉戲。我不由的想起唐代詩仙李白寫的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
瀑布旁邊，那撞擊在巖石棱角上的水流已被批成大小幾綹。還不時飛濺出一朵朵美麗的玉花。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下仿佛一道道用瓊玉制成的珠簾，熠熠生輝，變化無窮！
沿著瀑布往下走，一塊塊栩栩如生的山石映入我的眼簾。你看！一條魚石躍在水面上，眼睛注視著飛鳳漈瀑布好像在思考著什么？旁邊的山石猶如兩只大烏龜，一只趴在另一只上面，歪著頭，仿佛在說什么悄悄話。最嚴肅的是那一只石青蛙，端端正正的坐在水中，似乎在監(jiān)督著周圍的一切。
飛鳳漈大瀑布，你真美啊！我要用動聽的歌，唱響你的一點一滴。我要用朗朗上口的詩，吟誦你的一山一水。我要用最美的文字，譜寫你的篇章！
這邊風景獨好作文 篇13
高大雄偉的華山勝過了平靜的西湖，勝過了一望無際的草原，也勝過了洶涌澎湃的黃河。這真是風景這邊獨好啊！
去年夏天，我登上高大的華山北峰。一陣清涼的風吹來，吹得我心曠神怡，同時也吹走了我一上午的勞累。我向下俯視那連綿不絕的山脈，無數(shù)龐大的樹冠組成了一片綠色的海洋。成千上萬只小鳥的鳴叫匯成了一首動聽的歌曲，讓我不禁陶醉其中。向前遠眺東峰、南峰、西峰排成了一個巨大的元寶，吸引著無數(shù)游人的到來。兩峰之間的山澗陡峭無比，猶如是一條巨龍靜靜地臥著。這樣壯美的風景怎能不讓我嘆為觀止呢！回頭看去，那華山論劍的石碑莊嚴地立著，讓華山又增添了一份練武之人的豪情。
就在我深深地被華山美景所震撼時，我突然被一個矯健的身影所吸引，仔細一看原來是一位擔山人，他身材不高，但十分結實。他打著赤膊，露出一身古銅色的皮膚。在那沉穩(wěn)的表情中，一對眼眸顯得炯炯有神。那根挑著兩桶礦泉水的扁擔已深深嵌進他的肉里。盡管他身扛如此沉重的扁擔，但仍健步如飛，高大的華山對他來說是微不足道的。他們的工作就是把東西從山下挑到山上，這份工作雖然簡單卻十分艱苦。
擔山人！他們以辛勤的勞動開辟了一片燦爛的天地，他們用自己的肩膀擔出了壯美的華山。如果沒有他們默默地奉獻，那么怎會有我們在山頂上的悠閑呢？
高大巍峨的華山自然讓人陶醉，但擔山人的默默奉獻也是一道別樣的風景線。
這邊風景獨好作文 篇14
是誰起早貪黑為我們的公路“洗澡”？是誰不論風雨，不論酷暑去為我們的環(huán)境增加綠色？是他，清潔工……
一個路人隨手往地上吐了口口水，那口水在路邊擴散，變得臭得讓人惡心反胃，過路的人都匆匆走開。又有一個人從商店里買來了一個冰淇淋，打開它，又把它的袋子丟在了地上，過了幾天，袋子里的汁水開始發(fā)臭，引來了一大群蚊子。有的人把手里的可樂丟在地上，還有的人竟然把香蕉皮丟在地上！可面對這一切，人們只會匆匆走開。
這時，有一個人朝這里走來，手里拿著掃把，他全身肌肉，人們以為他是來打人的，都紛紛躲開。
他先拿著掃把把垃圾掃進垃圾箱。人們都很驚奇，他不是別人，正是我們的清潔工！
瞧！這片草地可真漂亮呢！草地綠油油的，在陽光下一閃一閃的，綠得像綠布子一樣呢！踩上去松松軟軟的，可真漂亮，陽光把草上的“珍珠”照得更加明亮了。草地也比以前更加翠綠。
這時，一個人走到草坪上，也不管三七二十一，用腳使勁的踐踏在這片漂亮的草坪上，別人見了，也來了興致，看著他在草坪上亂踩一通，沒有一個人跑去叫警察。有的人也跟著跑到草坪上，用力的踩這片草地，有的還使命把草坪上的草。
第二天，人們看到一個忙碌的身影，一群清潔工把昨天他們踩壞的草又重新種上去。
在我眼里，這里風景獨好！
這邊風景獨好作文 篇15
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，它送來了綠衣給田野，小草綠了：它送來了紅衣給桃樹，桃花紅了；它送來了白衣給梨樹，梨樹白了…看，這邊風景獨好。
田野里，金燦燦的油菜花開了，金黃的一大片。微風吹過，油菜花頻頻點頭，仿佛在向我們問好。迷人的花香沁人心脾，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我忍不住想捉住一只，可它們卻飛入花叢，化作一朵油菜花。
沿河兩岸種著兩排桃樹，粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放，遠遠望去，像是天邊的朝霞。來到樹下，仿佛置身于傳說中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的露珠，水靈靈的，真是惹人喜愛。摘下幾片花瓣，給自己的指甲染上“桃花指甲油”，喲，真美啊！啊，桃花可真多呀！除了花還是花，偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩人杜甫曾經(jīng)說“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
鳥兒站在枝頭宛轉地鳴唱，歡快的溪水，“叮咚叮咚”地給鳥兒伴奏。不遠處有個村莊，午后，成千盈百的蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜，與在田間勞作的人們相映成趣。累了，他們便放下鋤頭，抬頭望望藍天；渴了，便喝一口自帶的山泉。偶爾也會三五成群地聚集在田埂，閑話家常。
不知不覺，已是黃昏，夕陽把余暉鋪滿大地。不遠處幾戶人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過后，老爺爺們叼著煙斗，談古論今，講三國，也談中國房價唱空派屢屢落空……
這邊風景獨好，人與大自然和諧相處的風光圖，美得無法比喻……
這邊風景獨好作文 篇16
風景，在生活中無處不在，無論是自然之美，還是文化之美，一切都構成了一道道美麗的風景，這一道道風景，組成了這個世界，給人帶來溫暖。
在生活中，我們看到的風景總是很多，有一大部分被大腦過濾了，但也有不少印象深刻的風景長久地留在了記憶中。
在我的記憶之中，就有一道風景，令我記憶深刻。
那是一個大熱天。天氣特別悶，特別熱，像在一個大蒸籠一樣。馬路被太陽烤出了淡淡的煙，看遠方有一種霧蒙蒙的朦朧感。就是這樣一個大熱天，我卻要去上籃球課。在這個站著都流汗的天氣，要在戶外上課，這可真是苦了我，也苦了爸爸，因為爸爸負責接送我。
爸爸騎著電動車，把我送到籃球場，對我說：“我先回去，放學再來接你。”說完就走了。
在我滿頭大汗地走出籃球場時，爸爸也來接我了。這時我又口渴了，肚子也餓了。我剛坐上爸爸的電動車，爸爸就給我一個塑料袋。我打開一看，原來是一瓶礦泉水和一碗炸醋肉。我問：“這些哪來的？”爸爸說：“順路買的。”我很疑惑，來路根本不會有賣醋肉的店的。我用紙碗里的竹簽插了一塊炸醋肉，送進嘴里。炸醋肉剛一入口，我就知道這些炸醋肉在哪買的了，因為我最愛吃那里的炸醋肉。然而，那里離籃球場挺遠的。我又想到，爸爸總是提早十分鐘到籃球場等我，那么今天……
我望著爸爸脖子后面的汗，眼睛一下子濕潤了。我說：“爸爸，您辛苦了。”
然而，爸爸卻說：“應該的，應該的，做父親的不就得這樣干嗎？”
這邊風景獨好作文 篇17
在西湖旁的書店里，外面的喧囂根本影響不到這寧靜之地。
沒有人發(fā)出響亮的聲音，一個個人，只是安靜地在書柜之間穿梭，偶爾在某些書前停留，哪怕是相熟的人遇見，也不會高聲談話。安靜的氛圍影響到了每個人，腳步聲放低了，拿書的動作變輕緩了。所有人，都與書店外的自己有了差別……
書店里，本來調皮的小孩也變得安靜，不再東張西望，不再蹦蹦跳跳。他們的眼里，也只剩下了書。本來，在外面低頭看手機，玩得不亦樂乎的青年，現(xiàn)仍在低頭，但手中端的東西卻變成了書本。在這里，無論是誰，無論本來在干什么，一進書店，都變得不一樣。
一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時扶扶那滑落到鼻梁的眼睛。有一個梳著披肩長發(fā)的姑娘，此時已顧不及整理那些散亂的頭發(fā)，只是用眼睛在書本上貪婪掃著。一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書本放下。幾個孩子趴在桌上，用手擋著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。書更是全人類精神營養(yǎng)品，有了書，人們就能吸收前人智慧的結晶，獲得豐富的知識。
這里，風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇18
我的家鄉(xiāng)宜城美麗富饒，時時刻刻都是美景！
你看宜城的楚都公園，特別的美，進入楚都公園，首先映入眼簾的就是右邊的芙蓉墻，一排芙蓉樹站立在路邊，有的芙蓉花躲在綠葉后睡大覺，有的花一半兒躲在樹葉的后面，另一側靦腆的露出，有一絲絲害羞，有的則落落大方地盛開著，把整個小臉蛋兒都露了出來，好奇地瞧著這外面的世界，還有的花朵調皮的離開樹媽媽的懷抱，掉落在地上與同伴嬉戲著，真是美不勝收！
再往里走了走，小路旁又出現(xiàn)了好幾棵松樹，它們威嚴地站在路旁，“哎呀，好痛！”一位同學說，我仔細觀察，原來呀，松樹的葉子像針一樣尖，輕輕被扎一下是又痛又癢，又像在給你撓癢癢！
“咦！那是什么？”一個同學問，大家的目光瞬間轉移到了那顆像著了火一般的樹上，我們走近一看，原來那是一棵楓樹，楓樹的葉子紅紅的，像一個個小巴掌一樣，張開了在風中輕輕的搖晃著，似乎在和我們打招呼，在時間爺爺?shù)拇叽傧拢坪跸胍禳c生長！
走著走著，大家又發(fā)現(xiàn)了好多發(fā)財樹，樹上掛滿了金子，走進一看呀，這些金子像一把把金色的小扇子，又像一個個金元寶，原來這是銀杏樹呢！
在楚都公園的深處，還有幾棵欒樹，它的花朵是大紅色的，像一簇一簇的櫻花一樣，異常的美麗。
最后我們返回了我們的校園，可楚都公園的美久久留在了我的心里！
這邊風景獨好作文 篇19
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——法·羅丹
——題記
校園生活，處處美。
初進校園
當朝霞漸漸升起，天邊的那一抹紅發(fā)出了亮光，我們邁著腳尖的步伐蹦跳著走進了校園。操場上的綠草泛著最初的甘露，映襯著那不知名的小花，顯得十分和藹。樹上的小鳥，歡樂地歌唱者，而樹葉，則伴著歌聲打著節(jié)奏，為我們送來清晨第一聲悅耳的歌。
早晨之聲
伴著清脆的鈴聲，朗朗書聲響起，時而鏗鏘有力，時而清脆悅耳，時而高昂激進，時而婉轉動聽。就好似那五線譜上的一個個音符，逐漸上升，又好似夢想篇章的一部分，跌入谷底。與鳥兒的歌聲不同的是，一個是漫無目的地哼唱，一個是為了夢想勇往直前。
“十分”快樂
有一陣鈴聲響起“叮鈴鈴”，下課時間到了，一部分同學如釋重負沖出教室，有一部分同學在聊天，還有幾個“全優(yōu)生”在談論那異常難的幾道謎一樣的題。
收獲知識
上課了，剛剛在瘋玩的同學頓時集中了注意力，聽著每一個知識點。筆尖飛動，腦回路不斷運轉，腦細胞飛速生長，為我們服務著。一道又一道的難題，一次又一次的解決，心中充滿了愉悅，心里想著，離成功又近了一步！當試卷改完，分發(fā)下來，鮮紅的成績印在心中，嘴角慢慢上揚，露出一絲笑意，心里暗念：加油！
這邊風景獨好……
這邊風景獨好作文 篇20
在生活中，美麗的風景無處不在。到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，鳥語花香。而比起那些美麗的自然風景，助人為樂的美德早已成了一道更為亮麗的風景線。
還記得那次，那個炎熱的下午，陽光熾熱，直射在水泥地上，燙的人們直跺腳。我正快步走在人行橫道上，朝著家走去。早知道今天這么熱，就不來買菜了。我在心里嘀咕著，頭上的熱汗直往下掉。突然，我發(fā)現(xiàn)有一些人正擠在一家店鋪里，不知在干什么。我在好奇心的慫恿下，擠了過去，見有個人在賣冰棍。
難怪，這么大熱天，吃上一支冰棍夠爽的了，我想著買菜還有剩余的錢，干脆買一支吧！我打定了主意，跟那個賣冰棍的人說：“來一支這個冰棍！”他遞給我了一支，我迫不及待地打開包裝，咬了一大口，果然是冰涼爽口啊！我正想再咬一口，老板突然對我說：“你還沒付錢呢！四塊！”我忙著答了一聲，摸了摸口袋，又摸了摸褲兜。怎么回事？錢包去哪兒了？我手忙腳亂的檢查了一遍，奇怪，錢去哪兒了呢？老板問：“太慢了吧，不會沒帶錢吧？”我支支吾吾，半天說不出話。突然，一張五元人民幣被塞進了我的手里，我趕緊付了錢，擠出了人群。
我四處尋找那個人，卻一無所獲。算了，想必那個人一定是個有愛心的人，找不到就算了，我也多做點好事就好了。想到這里，我就轉身回去了。一路上，美麗的風景應接不暇，但最美的，還是有愛心的人的那顆心。還是這邊風景獨好啊！
這邊風景獨好作文 篇21
清晨，校園里的花草樹木上，都沾滿了一顆顆可愛的小水珠，它們一個個好似一個調皮的孩子在葉子上滑滑梯呢！
這時學校的大門已經(jīng)打開，一個個學生正背著書包哼著小調，邁著輕快的步伐走進學校。這時，柔和的陽光灑進了校園，照在學生們充滿稚氣的臉上，教學樓里也漸漸傳來了一聲聲動聽的誦讀聲。
校園里，一棵棵古老的大樹上，一只只鳥兒唱著藍天，樹干上的褶皺訴說著這座學校的歷史；破舊不堪的教學樓卻有著一種古樸的氣息。這時，下課鈴響了，上完早讀課的同學們飛奔出教室，好似一只餓狼看到一只小羊羔似的，但是他們只要一見到老師，還是會停下那腳步，上前跟老師問好，誰讓中國是“禮儀之邦”呢！
終于到了上午最后一節(jié)課——體育課，那是我的最愛。同學們迅速、整齊，并且沒有發(fā)出一點聲音地排好隊，好像在做軍式演練一般的嚴肅。下了樓，正午的陽光好似烈焰一般地烤著我們的皮膚，沒一會兒我們就大汗淋漓，可是強大的意志讓我們一動不動。開始自由活動了，女生們拿著跳繩、呼拉圈到?jīng)隹斓牡胤饺ネ媪耍猩鷤儎t拿著籃球去球場里準備揮汗如雨，大干一場。可正當我們玩得盡興的時候，“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我們只好回到教室，收拾書包，陸陸續(xù)續(xù)地準備回家了。
過了一會兒，學校里的人都回家了，好像這里什么都沒有發(fā)生過，只有那球場上還蒸發(fā)掉的潛水才能知道這里有人來過！
這邊風景獨好作文 篇22
美無處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。
這次，我發(fā)現(xiàn)了一種美，校園之美。那讓我們一起領略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區(qū)，車流量稀少，我們的校園經(jīng)過了一次大改變之后，更加倡導五個字：凈、勁、敬、靜、競。現(xiàn)在，就讓我?guī)阕哌M這五個“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來趕往學校，由于我來得太早了，學校里幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現(xiàn)操場上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數(shù)學樓里走來走去，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一點灰塵。由此可見，我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學校是一座重點小學，所以經(jīng)常有許多領導來這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領導要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認真聽老師講課，盡管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。
堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風寒與烈日。
競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學習成績一并提升。
這邊風景獨好，這就是我的學校的美。
這邊風景獨好作文 篇23
風雨交加，暴雨夾雜著狂風席卷了整個泉州城。“莫蘭蒂”來了！泉州城內，一片人心惶惶。正值雨夜，密集的雨中，一盞盞昏黃的夜燈孤獨惲惶。樹葉紛飛，粗大的樹干痛苦地掙扎著。“咔嚓——”不時又傳來樹折枝殘的影聲。“嘶啦——”天空閃過一道刺目的雷電，慘白的電光映著岌岌可危的泉州城。
但是，在那沉重的歲月里，閃耀著一顆顆明星，在這萬分危急的時刻，他們仍堅守崗位，為無助的人們指點著前進的方向——交警。
路下的十字路口，因為連日暴雨，積滿了及膝的雨水。車輛堵塞著，刺目的車燈反射在水中，“四面楚歌”，此起彼伏的喇叭聲沖破雨簾響徹云霄。但在一片恐慌，幾個人影巍然佇立。
手中的熒光棒揮舞著，閃光的警服有如燈塔一般，雜亂無章的車群，在那一個個優(yōu)雅的動作中、熒光棒來回的穿梭中變得井然有序，人們恐慌的心情漸漸平靜。
看到這一幕，我不由得懷著敬畏之心看向那個“燈塔”。
雨簾中，他矗立著，寬大的白檐帽下是抖摟的眼睛。黑色帽檐下，一串串雨珠往下滴。但盡管風雨交加，但他剛毅的面龐依舊是那樣祥和平靜，仿佛著肆虐的臺風和他渾然無關。那手臂的擺動有條不紊，身上的警服固然濕透，但仍舊威風，平和。下半身已被雨水淹沒，卻仍穩(wěn)當?shù)恼局?/p>
深夜起床，窗外，那個閃著亮光的身影依舊矗立。他與風雨抗爭，書寫了一段人與自然可歌可泣的戰(zhàn)斗，風雨中，他的警服熠熠生輝……
風雨無情人有情，這邊風景獨好，這邊人情獨美！
這邊風景獨好作文 篇24
哪里的風景最美呢？當然是依靠在廣東省云浮市新興縣實驗小學的大南河！
秋天的天空特別高，特別藍。清早，濃濃的大霧把大地籠罩著，白茫茫一片。瞧，那邊淺紅色的太陽正冉冉升起。這時，大南河岸邊上人山人海，人們在晨運，有的三五成群一起做早操，有的在跑步，有的一邊欣賞風景一邊做運動，真熱鬧！他們多么珍惜春天的早晨，這正是“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
遠處，一座座墨綠色的群山若隱若現(xiàn)。再近些，整個小村莊被濃霧籠罩住了，美極了。大南河一邊是美麗，壯觀的高樓大廈，另一邊就是技術一流，環(huán)境優(yōu)美的實驗小學。每天早晨，早餐店的叫賣聲，汽車聲，人們說話聲，伴奏著校園傳出來瑯瑯的讀書聲，匯成了一首悅耳動聽的春天贊歌。
過了一會兒，太陽把濃霧趕走了，大南河平靜的河面上在明媚的陽光照耀下，閃閃發(fā)光，就像天上的星星在河面跳躍著。清凌凌的河水嘩嘩地流淌著。像一群歡樂的小孩子飛奔而去。河底有許多形狀各異的石頭和一層厚厚的沙土，還有許多蝦魚在快活地游著。河的兩岸上，排著整整齊齊的竹子，像堅守崗位的士兵夜以繼日地守衛(wèi)著大南河，這些竹子四季常青，無論風吹雨打，他們總是傲然挺立在岸邊，他們是多么盡職啊！
大南河，您為附近的實驗小學增添了幾分光彩，更為我們的家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風景線。
我愛大南河，更愛我們的家鄉(xiāng)――新興。
這邊風景獨好作文 篇25
走到這條溪邊，不由得想起為了我付出了如此多的母親。這是明亮的小溪，浮現(xiàn)在，思念的白晝里。蘆花飄飛的季節(jié)，天高云淡，藍天澄澈。
風從我腳下吹到了溪畔，那流淌的溪水如汩汩的思念。一條小溪從山坳里流出來，繞著山，繞著田埂，繞著土墻，那么清涼，那么甘甜，好似母親明亮的眼眸。隨著小溪往前走，它承載著我無憂無慮的童年和我那爛漫美好的回憶。草長鶯飛的季節(jié)，母親常常會去溪邊散步、看風景，我隨她一同卷起褲腳，常被歡樂的溪水濺濕，我喜歡跟在母親身后，柔風輕吹，母親的頭發(fā)一甩一甩，在我童年的記憶里，搖來搖去。繼續(xù)散著步，小溪用它那寬大的胸懷接納了我，溪水托著我，輕柔地拍打著我，我仿佛回到了母親的懷抱。
想到這里，我的心中一股熱流在流淌，遍及全身。小溪激起了一圈圈的漣漪，俏皮、可愛，使我不由得與小溪一同嬉戲、游樂，小溪發(fā)出“嘩——嘩——”的流水聲，好似在給這幅“戲水圖”配音!到了傍晚，笑累了，玩累了，走累了，坐在小橋上，被眼前的景色迷住了。溪水，一半碧青，一半紅，綠波粼粼，赤光閃閃，那紅光，像碎金一樣點綴著，又像星星一樣亮亮地眨著眼，看得我忍不住點頭贊嘆。晚霞燦爛如畫，常常牽著我的小手去溪邊觀賞。
好清好清的水，我總濺溪水逗母親。蘆花，清溪。風景這邊獨好。家鄉(xiāng)的小溪依然在流淌著，流向夢境深處，流向暖的歲月里。
這邊風景獨好作文 篇26
雖然，邵陽沒有“桂林山水甲天下”的美景，不及“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的風韻，但邵陽卻有一番別有的景色。
在雙清區(qū)的公路上，到處都有著枝繁葉茂的樟樹，與艷麗多彩的小花，為公路披上了一件五彩繽紛的裙子。風兒拂過公路，葉子、花兒與地上的小草伴著舞，在風中笑語歡歌。路上時不時的有幾輛車經(jīng)過，奔馳過后，落葉漫天飛舞，好似天女散花，徐徐散落在地。人行道上，偶爾有對情侶在走著，拾起一片落葉，手牽著手，訴說著愛情的經(jīng)過，沉浸在此等景色中；一家人在慢慢地散著步，聊著天，只有那小孩仍然天真，不懂得欣賞，到處活蹦亂跳，活像一只小猴子。
過了大道，便是一座橋。橋上車水馬龍，人山人海，有擺小攤的，散步的，購物的，找工作的……橋下是一條清澈的河流，有時會有小船順流而下，還有人在那兒悠閑的釣著魚。河里不時地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，接著便是一串串的水泡浮出水面。過了一會兒，魚竿輕微地顫抖著，漁夫便興奮地把魚竿收上，心想：這次又有口福了！到了傍晚，還真的滿載而歸……
夜幕降臨，兩旁的路燈如波浪一波接一波，一個連一個亮了起來。橋上擺小攤的還是如早上一樣。在邊上吹風的人悠閑的聊著天。我與家人們享受著涼爽的清風。
邵陽，一幅溫馨、和諧、悠閑的如畫卷般的美景！
這邊風景獨好作文 篇27
秋天到了，葉子黃了，而楓樹們卻都換上了嫵媚的紅妝，在秋風中搖曳多姿。愛晚亭像一顆明珠，嵌在楓林之間，使岳麓山顯得更加美麗。
遠遠地看過去，陽光穿過楓林，灑在愛晚亭的琉璃瓦上，灑在清澈的湖面上，灑在人們的心田上。一陣清風拂來，湖邊的柳樹隨之翩翩起舞，仿佛在歡迎著遠道而來的游客。而愛晚亭則像是一位莊嚴的老者，一動不動，也許是在默默地觀察，感受著這秋日的溫暖吧。
沿著一級一級的石梯上去，愛晚亭便近在眼前了。愛晚亭有八根石柱，琉璃碧瓦，亭角像龍尾巴似的翹著。還有那塊醒目的，書有“愛晚亭”三個大字的牌匾，據(jù)說是由當時的湖南大學校長李達專函請毛澤東手書而成的。我又走近些看，發(fā)現(xiàn)靠外邊的兩根大石柱上雕刻著一副對聯(lián)：山徑晚紅舒五百夭桃新種得，峽云深翠滴一雙馴鶴待籠來。我覺得這副對聯(lián)挺富有詩情畫意的，便在心中默默地念，向四周望望，仿佛真置于聯(lián)中所描寫的境界了——左邊是一片紅得耀眼的楓樹林，中間夾著一條小小的石子路，右邊的樹林仍舊那么地綠，深翠欲滴，向深處望去，便還真像一個峽谷，此時的天上，還飄著一大團的白云。只不過我沒有看見那“五百夭桃”和“一雙馴鶴”，也許這些都是詩人的想象吧。
這就是美麗的愛晚亭，這兒美麗的風景已深深地嵌入我心田了。啊，風景這邊獨好！
這邊風景獨好作文 篇28
我拼命地向后揮手，手里捧著相機，五味雜陳。對面依稀可以看到幾只手搖晃。夕陽斜下，透過車窗，照亮了相機上那一雙明亮清澈的眼。
“哎呦！”我抱怨著，“這就是傳說中的福利院？真是‘五味雜陳’啊！”“喏，就這兒。”院里的雇工比了個安靜的手勢，隨后推開門。“哇哦——”房間里的小孩見到提滿小禮物的我們一瞬間大叫起來，反讓我倒吸了一口涼氣。
我小心翼翼地將事先準備好的小禮物分給每個小朋友。他們都才不到一歲，就因為腦障被父母所拋棄。瞧著一個個傻呆呆的笑，我心里十分不舒服，但卻掏了相機拍下了這一幕。“啪！”我打了個哆嗦，皺著眉頭轉過頭。
那是我第一次遇見她。
她長著一頭亂蓬蓬的長發(fā)，像個豎起刺的刺猬；我很矮，肥乎乎的，但是她的笑十分迷人。她正在撿起一本繪本，似懂非懂地閱讀起來。我對她充滿了好奇：嬰兒房里怎么躥出個姑娘？我悄悄走過去，坐在她旁邊：“你幾歲？”“我12歲了！”
“我，18歲。”我吃驚地看著她一邊呵呵傻笑，一邊指手畫腳。“好看嗎？你認字嗎？”我好不容易緩過神，繼續(xù)追問。這次她卻沒有笑，像撥浪鼓一樣搖著頭。經(jīng)過幾次交談，我和她漸漸熟絡起來，成了朋友，我還送了她幾本繪本呢！
“日斜吾事畢”，等我送她禮物后，就得走了。她通過雇工的確認，走到門口送我。她依然笑著，向我招手。
坐在車上，我想，這可能是最獨特的風景吧……
相機里還自動播放著我拍的照片。
這邊風景獨好作文 篇29
馬路上印刻她的足跡，屋頂上飄蕩著她的歌聲，樹枝上閃耀著她的身影。
田野里她在擁抱自然，河流中她在盡情嬉戲，天空中她在飄揚舞蹈！
潔白，無處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！
有誰比她更純？有誰比她更美？有誰比她更攝人心魄？
是的！只有她，全天下只有一個她——白雪仙子！
然而，水至清則無魚，世界萬物都不例外。仙子姐姐下凡來，人間萬物喜相迎；逗留人間不思還，俗世災禍接踵來。
很快，大地就因承受不了仙子的美麗，這邊樹枝斷了，那邊樹苗倒了；田野里大棚塌了，果園里果樹驚了；馬路上車禍連連，行人不敢出門。眼見世界慘白一片，人煙日漸稀少，路上的積雪越來越厚，絆倒了無數(shù)路人，阻斷了高速公路，壓彎了條條鐵道；
就在這燃眉之急，我們的保衛(wèi)者——警察勇敢地站了出來，高速公路上鏟雪的身影，吸引了更多人的目光；一直處于社會底層的環(huán)保工人更是堅守崗位，喚醒了一顆顆赤子之心。終于無數(shù)志愿者攜手共抗風雪，無數(shù)高大身影組成了一幅最真摯的戀國赤字圖。這邊風景獨好！
在風雪中，我們不畏艱難，眾志成城，團結一致，終于斷了那仙子對人間的情絲！
仙子的情絲斷了，人間的情絲卻開始緊緊相連。在彼此冷漠了數(shù)載之久的人類心靈世界的冰霜，終于在這更冰冷的風雪中被敲碎——堅涼的冰雪挖掘出了人們內心深處互愛互助的美好潛力。團結開花，兩極就不再寒冷；友愛結果，心靈就不再結冰。
這邊風景獨好！
這邊風景獨好作文 篇30
風光迤邐又一春，迎著和煦的風兒，我和爸爸媽媽去游覽尚湖。
遠遠望去，湖面猶如一面明亮的大鏡子。長長的穿湖大堤猶如一條綠色的綢帶輕柔地漂浮在碧水之上。
走近看，湖水清澈透明，湖岸上，婀娜多姿的垂柳時而舒展著寬大的長袖，像古代少女在輕歌曼舞；時而把柔軟的枝條垂到水里，似待嫁的姑娘在沐浴梳妝，精心打扮，然后對著鏡子欣賞著自己的花容月貌呢。
一年一度的牡丹花會是尚湖公園里最為亮麗的一道風景。“江南牡丹何處有，路人遙指荷香州。”來到荷香州，花香四溢，姹紫嫣紅，那朵朵嬌艷的牡丹讓我應接不暇。紅的像火，黃的似金，白的勝雪，粉的如霞……瞧，有的含苞欲放，如同害羞的小姑娘；有的還是個花骨朵兒，頑皮地躲在綠葉從中，微微地探出了半個小腦袋好奇地張望著；有的正盛開著，重重花瓣簇擁下，鵝黃色的花蕊顯露出來了，幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進去。那片片牡丹花瓣，看上去似綢緞，似絹絲。我?guī)状稳斐鲂∈窒肴ッ幻质箘趴酥浦s了回來，我擔心會傷了牡丹花兒嬌嫩的“皮膚”。好羨慕那些小蝴蝶和小蜜蜂，它們能盡情地和牡丹仙子花近距離接觸，親一親這朵，聞一聞那朵。若是我能有孫悟空那變幻的本事，該多好！我手拿著照相機，“咔嚓咔嚓”不停地拍攝著，我要把每一朵嬌艷的花容留在我的鏡頭里，讓這短暫的怒放成為永不消逝的紀念！
在這和煦的微風中，在這美麗的春天里，我和牡丹仙子相會在尚湖！
這邊風景獨好作文 篇31
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當中，自打我走進這個學校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風下雨，“叮鈴當啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時常可以看到他們會揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多，卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個秋風蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。
這邊風景獨好作文 篇32
夏天好像一幅五彩的水墨畫，美美的夏日風情盡在其中。望著這一幅畫卷，我總想說：夏日，這邊風景獨好——卦山。
頂著炎炎烈日，我和媽媽興致勃勃地去卦山觀看風景。來到卦山腳下，映入眼簾的是連綿起伏的山巒。它雖然沒有泰山的高聳入云，沒有華山的巍峨險峻，但卻是我心目中的圣山。因為它是我家鄉(xiāng)獨特的風景，是我家鄉(xiāng)人的圣伯之地。
一路上，有高大粗壯的樹木相隨。它們像身穿綠裝的士兵，為卦山保駕護航。旁邊也有一些幼小的樹木，葉子也是那么的翠綠。在陽光的照耀下，似乎每一片綠葉里都有新的生命在顫動。看著那些雖然幼小，卻堅強挺立的小樹。我相信總有一天，它們會長成參天大樹。
來到半道亭上，我們看到了巨大的石碑上雕刻著古老的文字。還有許多供游人休息的石凳。前面是一株株歷史悠久的古槐。它們千姿百態(tài)，奇形怪狀。有的根筋凸起，有的招手呼喚，有的目視前方……時不時有人們在那兒供奉這些古槐，祈求來年好運，平安幸福。那祈求的姿勢，好像那些古槐就是英明的神靈。
繼續(xù)往上走，可以看到一座座廟宇，聞到淡淡的禪香味。終于奮力地登上山頂，一幢幢高樓大廈在云霧中若隱若現(xiàn)，還可以大致看到家鄉(xiāng)的全貌。小鳥的歌聲，回蕩在耳邊。我和媽媽互相望了望，眼中的欣喜不言而喻。媽媽親切的對我說：“兒子，好樣的。”我仰起頭，笑了笑。
我對著山的另一邊高呼：“卦山，我來了！”
夏日，卦山這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇33
時光飛逝，星辰流轉。曾幾何時，圖書館成了我靈魂的殿堂，思想的驛站。在那里，我感受到了大自然簡單的味道和游戲。
山澗清泉咚咚，林中綠意銷魂，天邊夕陽淡淡縹緲，枝上花香。當我在精彩的文章中暢游時，我覺得它們一樣清晰，一樣靈活，一樣清爽！沒有雜質，只有春天般平凡純凈的清新。活在世上，被潮水席卷，難免會落灰，當一縷縷清泉汩汩流過我的心田，留給我一顆晶瑩剔透的心。
書就像瀑布，每一個字、每一句、每一行都充滿靈氣，充滿激情、馬奔騰和雄壯的氣勢。就在我心灰意冷或者精疲力竭的時候，有一股來自天地的精氣沖擊著我的靈魂，仿佛它讓我的生命充滿了陽光。“自重”的狂妄，“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在顛簸的石頭上粉碎自己，變成晶瑩的天空。
“第——頁”。你聽到風聲了嗎？風在四處吹浮萍。讀書就像感受浮萍的輕盈和隨意。不妨輕輕卸下肩膀上的包袱，心里的繩索，還有下面的肩膀，去書里找自己的浮萍心情。
多讀書，不僅新鮮，溫暖，浪漫，更有哲理。就像一座山，是永恒的哲學。讀書就像爬山。“爬得越高，看得越遠。”當書中的理性擦亮眼睛時，就會有“遇極端，其他山皆顯得矮化于天”的魄力。眼睛就會在世俗的塵埃中上升到一個高度，一種味道，一種灑脫，一種超俗。寫作時，最古老、最樸素、最自然的思想會不斷涌出，不會有喧嘩！
在大自然中，這里的風景是獨一無二的！
這邊風景獨好作文 篇34
這里，是被詩人常掛在嘴邊的夢境；這里，是建筑師無法建造的大自然的杰作。這里只有一方方綠林，一畝畝綠地，一座座天然的花園。再加上成群的天鵝、野鴨。這里，是一方未被污染的綠土。晝時，沒有城市的喧囂；夜時，沒有霓虹的繁華。有的只是嘩嘩的流水和淡淡的月光。
沒有繁華的面具，只有最原始的美好……
江南，這里的風景獨好！
也許，是很久沒見過這樣的風景；也許是很久沒體會到這種單純。我都不知道如何用字去衡量。或許，是因為沒有李太白的雄奇豪放，亦或是，沒有李清照的悲嘆身世。我只能用我樸素的文字來描繪。
踩上這座古老而又銷魂的石橋，仿佛又回到那個充滿詩意的唐宋時期。雨后那纖細的游絲拂在那堅硬的石塊上，即使碰不見曉風殘月，也令畫家沉醉！再向前走，就可以看見清如平鏡的湖水了，仿佛指尖輕輕一觸，便可以讓它支離破碎。倒映在水面上的天色、云彩不停的悠悠晃動，如同佳人的美瞳，如此醉人。罷了罷了。
再往前走，便踏上一條幽雅的小徑。不知是天公作巧，天上竟下起了綿綿細雨，更為這詩意的夢境添上一點情趣。來到一個亭子下：煙雨中，升起裊裊炊煙，放眼看去，亦有“小橋流水人家”，亦有“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”。宛如陶淵明筆下世外桃源的剪影。
雨緩緩的停了，我再次踏上幽幽小徑……
也許，是很久沒見過這樣的景色——這種不加任何修飾的美。也許，幾百年過后，物是人非，可這里風景依舊。
江南，風景這邊獨好！
這邊風景獨好作文 篇35
我們院兒的西北角有一個運動場，和運動場相伴的是小山、瀑布和小湖。
春天時，你到了這里，沿著通往山頂?shù)氖A上去，就會發(fā)現(xiàn)，嗬！好一派生機勃勃的景象：蜜蜂、蝴蝶飛舞在紅花綠叢間，滿山花、草、樹都擁有那說不出的美麗顏色。
到了夏天，坐在小湖旁的石頭上用小網(wǎng)撈魚，只用拳頭大的網(wǎng)就可以撈到許許多多活蹦亂跳的小魚，小蝦，讓人甚是喜愛。沿著蟬鳴指引的方向，會使你不由自主地往山上走去。到了山頂，躺在草地上痛痛快快地睡上一覺，是那樣的愜意，一切疲倦煩惱全無。夜晚，滿天繁星，看著這些星星，你就知道什么叫做“童話世界”了。
秋天，到運動場上踢幾腳毽子，打幾下球，熱了，一溜煙兒跑到山頂，乘著秋風閉上雙眼，你才發(fā)現(xiàn)那火紅的秋色已經(jīng)深深地印在你的腦海中了。于是睜開雙眼坐在石頭上，望著那火焰般的秋葉，不知不覺，你已完全陶醉在這美妙的秋景里了。
冬天，下一場雪，湖面上結了一層厚厚的冰。約上幾個小伙伴去滑冰。一不小心“啪”就會滑倒，惹得其他人哄堂大笑，還沒笑夠呢那個又“噗”一聲摔倒了，真有趣。我實在舍不得離開這里，不過我愛熱鬧也愛靜寂，我還是要上山的。踩在雪地上，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，甭提有多開心了。到了山頂，低頭俯視這些銀白色的雪精靈，抓起一些，做個雪球，它他摔得老遠，你的心情便爽了許多。
這真是一個值得去的地方，有機會到我家做客吧！我一定帶你到哪里去，你會發(fā)現(xiàn)，那里的景色真得很美！
這邊風景獨好作文 篇36
在東臺，有許有許多令人夢寐以求的景點，如海春軒塔、西溪植物園……但令我印象最深刻的卻只有董永七仙女文化園。
剛走進大門，便看到一尊塑像坐在那兒，上面是董永和七仙女。他們倆筆直地站在那里，遙望著遠方，仿佛在想象未來幸福的生活，這讓我不禁想起他們的故事是那么的美好而又那么的凄慘。
董孝賢祠門前，爸爸告訴我：董永當時家里很窮，父親重病，去世后他連買棺材的錢都拿不出來，無奈之下，董永只好去大街上，在頭頂上插一根茅草賣身。正巧一個大財主看見了，逼他給自己干三年的活，自己幫他把父親葬了。董永沒辦法，只好答應了，于是董永的孝在人們的口中傳開了。
來到鳳凰池，這是七仙女下凡休息的地方，也是在這兒，七仙女聽到董永賣身葬父的故事，被他的孝心所打動。七仙女假裝偶遇到董永，與他交談后，他們互相愛慕對方，決定在一起生活。可不久后，王母娘娘得知這件事很是生氣，要讓她離開凡間，返回天庭。此時的七仙女已經(jīng)有了一個孩子，她十分不舍，只好將孩子留在舍子頭，托夢告訴董永，讓他去找回孩子！
我回過神來，才發(fā)覺自己沉醉在故事里。對于這座文化園，它讓我記住的不僅僅是景色，還有董永與七仙女的民間故事。
這邊風景獨好作文 篇37
南寧——一個綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖里的小魚。它們時而躍出水面吹個泡泡，做個鬼臉；時而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。
有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個又尖又長的嘴巴；有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神
有的拖著一條笨重的大尾巴，游來游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹園。那里有枝葉茂盛的古榕樹，有憨態(tài)可掬的佛肚樹，還有高大挺拔的樟樹。
它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹園天然的主人。
我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹。春天是，木棉樹一樹橙紅；夏天時，木棉樹綠樹成蔭；秋天到了，木棉樹枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹。
木棉樹一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風情。它的花桔紅色，每年3—4月開花，等花凋謝之后，樹葉就慢慢長出來了。
我喜歡木棉花是因為它久經(jīng)風霜，挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群
以爭取陽光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽之為英雄樹、英雄花。
一陣微風吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……啊！
這里的風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇38
花開花謝這是花的風景，萌芽生長那是種子的風景，萬物生長衰落也是它的風景。
太陽高高地掛在枝頭，臉兒紅撲撲的。天空藍藍的，沒有一絲雜質，就如同那水一樣清澈見底，風兒輕輕地吹過，惹得那平靜的水面蕩起一圈圈漣漪。
天氣漸漸熱了起來，蟬也不停地鳴叫，惹得人心煩，我走到河邊，望著那廣闊的水面，我的心漸漸平靜了下來，我坐在河旁，風兒吹過，帶來了一絲涼意，我閉上眼睛，享受著微風帶來的慪意。
“爸爸，”一個稚嫩的童聲傳入我的耳朵，我睜開眼，一個小男孩隨之映入眼簾，那個小男孩正和他爸爸一起漫步走來。我站起來，向他們問好，站了一會兒，便感到有些累了，想坐下去。突然一聲“啊"把我驚醒、我睜開眼，看見小男孩掉入水里。他爸爸跳了下去，"啊1叔叔你會游冰嗎？”我喊道。我的心“撲通撲通"地跳著。一瞬間，竟忘了該干什么。終于，我反應了過來，我喊道：“救命啊，救命啊，有人落水了。”
旁邊的人聽到我的喊聲，紛紛跑過來，會游泳的人都跳了下去，而不會游泳的人則打著電話。
救護車和消防車都過來了，我松了一口氣，看著水中的小男孩被救了上來。而他爸爸還未找到。我不由得又緊張起來，終于經(jīng)過漫長的尋找，終于找到了。
我望著救護車遠去，心中不由得感慨起來。這里是我的家鄉(xiāng)，沒有高樓大廈，只有普通的平房，沒有車馬喧鬧，只有鳥語花香。這里，就是我深深愛著的家鄉(xiāng)。
這邊風景獨好作文 篇39
踏遍天下，閱盡繁華，不復如初。不論行走多遠，離開多久，仍覺得，這邊風景獨好。——題記
清風拂面、綠樹紅花、山清水秀，鳥語花香，風景真好！
早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮空氣，心情愉悅極了，到那條青石道上玩一會吧！
我沿著小道走去，這條小道我走了十三年了，路面光滑細致，淡淡的陽光灑在青石板上，現(xiàn)出了它的年代久遠。
我很喜歡這條小道，不僅因為十幾年的感情，還因為這里風景優(yōu)美，山清水秀。
看！道路兩邊到處是紅花綠草，那里的柳樹被微風吹起，在空中隨風飛舞像一位正在跳拉丁舞的少女。
一些樹葉隨風擺動，飄揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，都是那么美，那么空靈飄逸。
向小道深處望去，深不可測，在冬天天氣不好的時候，樹葉枯萎，百花凋殘，道路深處似黑夜般幽靜，時不時響起貓頭鷹凄厲的叫聲：“咕…咕…”小時候的我十分害怕這條陰暗的小道。但是，現(xiàn)在我長大了，心中雖然忐忑不安，但還是禁不住好友的鼓動，一步一顫地走進去，有時，我會被突然飛起的烏鴉嚇得半死；有時，我會因為手電突然沒電而沖出來后哭。
但是，在很多時候，它都是那么地美，那么地迷人，總會吸引著我與朋友們。
在小道上，我們收獲了快樂；在小道上，我們收獲了堅持，在小道上，我們收獲了勇敢，
現(xiàn)在，交通發(fā)達了，大路小路修的很平整。但小道依舊不變，這邊，風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇40
小時候的記憶，大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的，那里的風景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過繁華的商業(yè)區(qū)，不過十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開闊的感覺——沒有了直沖云霄的高樓大廈，沒有了繁華喧鬧的街區(qū)，沒有了車水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹，是我長期觀賞的對象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大，但樹葉卻不同了。萌發(fā)時的柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著些可愛。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的，但從不是無所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺階，看著湖面上的水波在陽光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了，魚兒會成群結隊的來奪魚食。
“唰！”聽，是春雨的聲音。春雨說來就來，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時，身處斷橋，那視線會略高一些。人們撐開了各色各樣的傘，望過去倒別有一番景致。都說“晴西湖不如雨西湖”。確實，雨中的西湖帶著些朦朧，像水墨畫般。數(shù)以萬計的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來，頭頂?shù)奶炜章髁耍諝怫畷r變得清甜，仔細聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣，聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴，望著眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風景，這邊獨好！
這邊風景獨好作文 篇41
郁郁蔥萄的樹葉，一排排整齊的自行車，一個個歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨特的景致。
每天早晨，當布谷鳥亮起嗓子鳴出第一聲，當?shù)谝豢|陽光射入窗中，當一絲青草的香氣傳入房中，新的一天便開始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風吹撫著我的臉，桂花樹上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹，沒有一個不充滿生機的。松鼠擺動靈活的身體，從這根樹枝跳到那根樹枝，警覺地盯著四周。鳥兒在樹上棲息著，唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來曬太陽，扒在柔軟的草中，伸幾個懶腰。望著這些獨有的風景，心情都好了幾分，頓時全身充滿了活力，開始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來此處嬉戲、運動。小學生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會打打太極，或是看著他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會在這里做一些運動，并談談生活中的喜怒哀樂……突然有人嘟噥一句，這些共享單車怎么亂停呢？他一邊說，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見此，便紛紛加入到整理共享單車的行列來了。有人用布擦拭著車上的灰塵，有人劃定區(qū)域擺放車子，不一會兒，一輛輛小黃車像一個個小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風景，看似平凡，卻處處充滿著獨有的溫暖與美好。
這邊風景獨好作文 篇42
一本好書對我來說是一片美景，讀書時，總會感覺心曠神怡，翻開書就可以領略文字之情，領略世間美景，風景這邊獨好。
讀起詩圣杜甫青年時作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下。”泰山真是壯麗秀美，讓人回味無窮。我讀出了詩人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩圣的詩，我被這磅礴的景色感染了，風景這邊獨好。
帶著好奇心我走進《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領共青團修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過放棄，但他不向命運屈服，用頑強的毅力去進行寫作，用盡所有精力獻身國家安康。“鐵環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊伍開始了新的生活”
書中的風景有時就是人物的精神，書讓我領略到這樣的美景真好，風景這邊獨好。
書海茫茫，美好的風景就在你手中掌握，在你眼中領略，在你心中領悟本質。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠離城市的喧囂你會感覺這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文 篇43
大自然——這本神秘的天然畫卷，它賜于我們太多太多的美景，為我們展開多姿多彩的每一頁，而我最喜歡的則是波濤洶涌的大海，因此，我不禁要說：“風景這邊獨好！”
去年夏天，我隨父母來到浙江，在浙江最邊上，便是一望無際的大海。我們坐車來到這里，其實在車上就已飽覽大海的風采了。因為我們是從跨海大橋上去看海的。這座跨海大橋是全國甚至全世界第二大跨海大橋。這座橋晚上風景更美，燈光閃閃，一共有七種顏色的欄桿使人眼花繚亂，可也賞心悅目。
終于到達海邊的沙岸上了，金黃色的細沙，可愛而又奇形怪狀的貝殼如寶石一般綴在沙灘上，好像一塊金黃色綢緞上繡著的彩色寶石。碧藍色的大海在陽光的照耀下，金光閃閃，格外美麗。白色的浪花一陣又一陣地滾來，拍擊著河岸，我將鞋脫下，雙腳踩進被太陽曬得溫暖的海水里，暖流頓時從腳通往心靈，真舒服啊！天空中白云朵朵，海面上卻有著一塊又一塊的深藍色，其它地方卻是和天空一樣美麗的碧藍色，深淺不一，美麗至極。大海與天空融為一體，水天一色，無邊無際，讓人感到心曠神怡。海上有許多小船和氣艇，有的慢悠悠地行駛著，漸漸的最后消失在天涯；有的則是浩浩蕩蕩，氣勢磅礴地駛過；還有的仿佛離弦之箭一般沖向天際。大大小小的船兒不斷駛過，使得海面上不斷飛濺著浪花，要從遠處看，那就是一杯動蕩不定的清水不斷起伏。
這景是如此美麗，令人陶醉，也令人心情舒暢，留戀忘返。真是應了毛主席那句話“風景這邊獨好”啊！
這邊風景獨好作文 篇44
我去過一些風景名勝區(qū)，但感覺學校的風景獨好。
學校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側，像戰(zhàn)士守護著學校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動物們也是一道風景。
教學樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手游動。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學校里還有許多獨特的風景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學是一道風景；充滿期待、關注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發(fā)向上的同學、認真負責的老師，煥發(fā)著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學校的風景獨好！
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