沿途的風景作文（精選50篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的沿途的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沿途的風景作文 篇1
有滔滔的江水，也有縷縷的清風，更有桿桿的勁竹……這種風景，只有在文學路上才能看到。一路上有鳥語花香，草長鶯飛，我流連其中。
“北冥有海，海中有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。”我走進莊子的夢幻世界，探明了他心中的追求向往。“以天地為棺槨，以星辰為飾物”他注定不屬于雜亂的紅塵。于山林小屋悟道，于自然處觀事理，這才是他追求的生活；虛懷若谷，心若明鏡，這正是他內心的向往。他的人生是與常人不同的天地之道，充滿哲理。我要于扶桑之下采一片晶瑩的綠葉，送給那悠然蕩舟湖上的他；我要于大浪滔天的北冥，拾取一顆無為而有為的心繼續前行。
“記得小頻初見，兩重心字羅衣”這是一座富麗堂皇的官府，然而我卻聽到了他———晏幾道“落花人獨立，微雨燕雙飛”的清新詞曲。他還是那個他，那個多愁善感，吟唱著“當時明月在，曾照彩云歸”的他。那個生在榮華富貴卻家道中落，高呼著“衾鳳冷，枕鴛估，那堪和夢無”的他。那個一生尋覓真愛，卻無緣遇見的他。晏幾道的一聲便是那世間最美的風景，有榮華，有富貴，有放蕩，有不羈。欣賞完這一段風景，我將善于觀察的心收入行囊。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙”這一出的風景獨特壯觀。這是唐寅的人生美景。這個玩世不恭又才華橫溢的詩人啊，沒有被榮華和富貴迷惑。你聽，他“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”；你看，他“半醒半醉日復日，花落花開年復年”。在他的文字里，處處洋溢著放蕩與自信。“閑來寫就青山賣，不使人間造孽錢”在詩詞字畫中他尋得靈魂的升華。有人說：“萬古功名一羽毛”擁有著此心的他，何愁得不到功名富貴呢？走過唐寅寬敞的陽光大道，我收獲了高潔傲岸的精神境界。
抬頭前望，文學的道路永無止境，一路上我收獲了很多文學賜予我的寶藏。讓你我同行，去一起行于文學之路，欣賞沿途的風景，收獲人生智慧。
沿途的風景作文 篇2
這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外沿途的風景。
學校
有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。
書吧
公交車一路向前，載著我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。
小店
四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。
車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！
沿途的風景作文 篇3
一身輕裝，我踏上了回家的旅程。
告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學們，竟有些舍不得。無數次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上，無數次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面，更有無數次飛奔在這通往食堂的路面上。
但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。
轉身再看時，宿舍樓已經縮小為我眼中的一團黑影，漸漸模糊，變得遙不可及。
耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了23班的教室，看見了黑板上的數字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。神情恍惚間，我又看見了同學們熱烈地討論問題的情景，也看見了雪白的燈光下伏案苦學的我，一切看起來是那么的自然，可此刻的教學樓早已經是一片死寂。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠運轉一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。
腳步，邁在離別的路上，有點不舍。
前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在煥發著新的生機，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風中翩翩起舞，多么生機盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發著春的氣息，潤澤他人。
地磚變成了紅色，我也走到了大門口，轉身最后一次凝視沿途的風景，仿佛是走過了三年的光陰，我站在校旗前，向著母校揮揮手，轉身走向了新的征程。
沿途的風景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠儲存這一路上的風景。
沿途的風景作文 篇4
有這樣一個故事：一個小和尚，整日挑水，日復一日，終有一日，他厭倦了。“師父挑水太過枯燥，您給我換份差使吧！”老和尚意味深長地說：“那么，你下次挑水的時候，注意腳下，賞一下路邊的風景，也許，你便會收回你的話了。”是的，打那以后小和尚便時刻注意腳下的螞蟻，路邊的野花，飛舞的蜜蜂，時不時哼起了小曲，他真的愛上了挑水。
其實人生就像挑水，不在水挑的多少，而在欣賞沿途風景的愉快心情。
欣賞沿途的風景，讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說，烏臺詩案被貶黃州，元佑八年，哲宗親政，被貶英州，之后在被貶，直至儋州。他的坎坷，他的不滿，有誰能明了，他是百年難遇之奇才，卻終不得朝廷重用。他不氣餒，他用才氣描繪坎坷的沿途風景，如沒坎坷被貶的遭遇，他哪有機會泛舟江中，觀覽赤壁，哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機會站在磯頭，望滾滾東去的江水，俯仰古今，浮想聯翩，寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》。正是有坎坷的經歷，才有蘇軾沿途的風景，才有那流傳千古的名詩佳作，才有蘇軾非凡的人生。
欣賞沿途風景，讓人生充滿得意。羅茨基一個熱愛生活的人，整日與愛好作伴，國際象棋，高爾夫，棒球……閑暇之時，便提起那專屬他的筆，在雜亂的紙上，寫上一首小詩，反復朗讀，自我欣賞，自我感悟，自我欣賞，自我陶醉，整整十年，十年的時間嗎，伴隨著“愛好”這些沿途的風景
沿途的風景是郁達夫筆下的秋，是李樂薇的空中樓閣，是三毛的撒哈拉，是陶淵明的世外桃源，是李白的廬山瀑布……
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”如今，我要說：“明亮的世界既給了我明亮的眼睛，我就要用它欣賞我的沿途風景！”
沿途的風景作文 篇5
小時候放學回家，我向來都是與幾位小伙伴蹦蹦跳跳地走，邊走邊玩，看到什么都很新奇，想去研究研究。如同龍應臺筆下的安安一般，本來半個小時的路程，我最少要走五十多分鐘，回到家才慢悠悠地寫作業。
后來，我漸漸變的匆忙了，在路上的腳步也急促了。每天家、學校兩點一線來回奔走，向來都是低著頭，腳步匆匆，如同那些大多數的陌生人，同一個神態，腦中想著各自的事情，表情麻木。
直到有一天，放學回家，走到對面的橋上，不經意間一抬頭，碩大的夕陽在我對面，落日余暉無比燦爛，橋下的車龍川流不息，紅色的車燈與金色的余暉相映，車身還閃著柔和的光，左側的居民樓被刷上一層橙紅，夕陽下的遠處，幾點寒鴉在歸巢，緩緩消失在樓宇之間，不知從哪來的火車似從夕陽下開來，在泛著柔光的鐵軌上前行，穿越一段樹林，在我身旁出現，余揮映在我臉上，灑在橋上，氤氳在空氣里。一切都充滿了落日的柔情。剛剛在我眼中還灰蒙無力的世界，仿佛被刷新了一遍，我被驚艷了，站在那里……
那天，我在公交車上沒有睡覺，舉頭望向窗外，欣賞著夜景。車外熱鬧的人群與閃亮的霓虹燈，讓我有些恍若隔世的感覺。我有多久沒有如此在意與欣賞沿途的快樂與風景了呢？我想。到了樓下，那只貓還是在草叢里怯怯的看著我，看見它，又想起小學時放學后最喜歡的就是給它喂食。于是蹲下來，取出一小片餅干放在路邊，它叫了一聲，慢慢走來，兩只不一樣顏色的瞳孔中閃出高興的光，吃完之后，又看向我，眼中帶著一絲期盼，我又拿出幾片，放在地上，它趕忙去搶食，我笑了笑，站起身走回了家。
晚上，我躺在床上想了很多，發現我不能因為學習而放棄了生活，要在生活中學習，決定將生活與學習結合起來，不再為了學習而學習，只注重結果，就像這走路，不只是為了到達目的地而趕路，更是為了沿途中的風景與有趣的事。
結果固然重要，但過程必不可少，如同這人生路，一路上的風景才最重要。
沿途的風景作文 篇6
當我拎著一個袋子準備走進街邊的小酒吧時，尖銳的剎車聲從身后響起，回頭的一剎那一個健壯的男人把一個穿厚底鞋的女孩從緊急停住的車頭推倒在便道上，汽車的前保險杠剛好頂住男人的膝蓋，他沒有摔倒。
司機下車扶起路邊的女子，眼中充了滿了關懷和溫存，女子甩開他的手，指著健壯男人破口大罵，司機像是從夢中醒來，迅速加入了責罵。男人的臉因為委屈而漲紅了，他哇哇呀呀的企圖爭辯——原來他是不會說話的。女子坐進司機的車，司機對準男人的胸口打了狠狠的一拳：啞巴，你也配推她！車子載著勝利的男女緩緩離去，留下表情無辜的男人站在路旁。
我無法判定自己是不是唯一的目擊者。看著男人彎腰撫摸自己的膝蓋。忽然有種邁不開步子的疲憊感，我站著直到他注意到我，那種眼光我懂，他是想解釋。
啞巴在路邊的石階上坐下，我坐到了他的旁邊。他本能的挪開了一些。我拿出一張紙片，在上面寫道：“我看見了，你是想救她。”紙條傳到啞巴面前，他淡漠的看了一眼，沖我點頭，眼神漸漸熱烈起來。我又寫“他是來接她的，他以為你欺負她、”啞巴再次點頭，臉漲紅起來，拼命的搖頭，嘴里發出“嗚嗚”的聲音。
“他們不相信你。”啞巴看著紙片，表情有些常人無法表現的哀傷。
也許是因為不會說話吧，他的表情格外的豐富，他的眼神也特別的復雜。下午的陽光給所有的景物都描上了金色，不知道他心里有沒有金色的陽光。
“還好沒有傷到你，坐一會兒就回家吧。”
他沉默著看了已經快寫滿的小紙片，忽然伸出了手，輕輕的，輕輕的拿過去，用征詢的眼光注視著我，我在他的注視中點頭。
啞巴慢慢站起來，順手拍拍褲子上的灰塵，在我的手背上拍了拍，走了。
啞巴的背影挺一般的，我在路邊又多坐了一會兒，想不出來，他會把紙條放在哪兒。
或許著看上去并不和諧的沿途風景讓人現實的可怕，可是，我想說，每個人生都是一列車，在你的人生旅途中，總有那么一個懂你的人成為你沿途中不可或缺的風景。
沿途的風景作文 篇7
生命中每一段過去的時光，都像小鳥在水面輕輕掠過，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過回望，卻都彌足珍， 小學時，外公的傘是遮陽的樹。
每次校車緩緩地駛入小巷，隨著笑聲跑下的是一個個活潑的孩童。而每天準時無誤的出現在我眼前的，都是外公和那把傘，無論是烈日炎炎還是刮風下雨，外公總是耐心地等在站臺，手中拿著傘，滿是期盼的望著我，在我下車時急切地撐起傘。如今，烈日無情的暴曬，風雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記。可每天放學后，見到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧，快吃點水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳。看著眼前削好的各種水果，也突然想起媽媽挑水果時挑剔的樣子。她一會兒掂掂重量，又放在眼前仔細的注視著外觀，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過，只為尋找那最美最甜的一刻。想到這，心里暖暖的
初三了，老師的關愛是指路的明燈。
每個階段，老師都會和我交流學習的，那一次的談話記憶猶新。請不要為一時的錯誤而自責。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠掛著微笑，在我失意的時候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進的動力和一顆浸潤在關愛中的心。
細細品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過，留下甜美的回味。一路走過，愛如潮水一般涌來，化為一條寬闊的道路，帶我領略沿途的風景，走向遠方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實，如此精彩。
愛，永遠充斥在身邊，從未遠去。
相信前方的路，依然是道道美景。
沿途的風景作文 篇8
走得太快，沒有了影子，偶爾駐足停息，抬眼間竟然驚訝地發現，沿途的風景真美，心靈也在瞬間開花。
我的生活就像一個巨大的泥淖，我深陷其中，不能自拔，在巨大的升學象牙塔的壓力之下，我竟然開始追問自己人生的意義，這樣的生活于我，苦不堪言。
一朵青春的花，還未來得及綻放，便已經早早凋零。
偶然踏上回家的路程，那短短的40公里的距離，卻仿佛隔了一個世紀般遙遠，畢竟，我已經在學校苦苦掙扎了兩個月了。
父親忙于田里的莊稼沒有來接我，我只能灰溜溜地一個人走在路上，遠處的麥田郁郁蔥蔥，飽含生機，那飽滿的麥穗快要被擠破，包含著孕育新生命的喜悅，在這樣的時空中，我的心醉了。
輕微的呼吸之間就能聞到麥穗的芬芳，我不禁放緩匆匆的腳步，不知不覺間來到了自家的田頭。 一個瘦小的身軀，一個彎成了弓弧的背，一個像蘆葦一樣搖擺不定的身影，在傍晚的余暉鐘，那樣的灰色和綠色，一瞬間在我的心里定格。
是父親。
他肩上幾乎有他半身打的噴壺，如山般重重地壓著他，他是那樣無比的渺小呀，他周圍的綠色幾乎將他掩埋，他又是多么的偉岸啊，那些生命的顏色記錄著生命的傳奇。
他停下了腳步，或許他累了，要歇歇？他緩緩地彎下腰去，輕輕地將臉靠近麥穗，觸到了，鼻尖終于觸到了麥香，相信在那剎那間，所有的芬芳都被父親一個人嗅去了，所有的美好景象也一樣定格在他的腦海。這其中也一定包含我拿著紅紅的通知書笑著的場景。
這些美好，一定就是父親辛勤勞作的動力。
我的心頓時充滿暖意，猶如一股清泉汩汩流淌，這股清泉慢慢地滋潤了我那因忙碌而疲憊不堪的心。 人生的路上，每個人都應該留一塊空地，播種自己的種子，將來收獲的，也將是自己的獨有的風景與心情。
是該停下腳步，慢慢欣賞沿途的風景，體悟那看風景時的心情。
沿途的風景作文 篇9
今天星期天，媽媽要送我去上興趣課，早上媽媽很早就把我叫醒了，又是一個圍著興趣班轉的周末，感覺有點無聊。
上完興趣課，我和媽媽一起去街上，媽媽給我買了一份炸洋芋，知道嗎？這是我媽媽家鄉的小吃，真是太美味了。這算是媽媽今天對我表現的獎勵，獎品不是很大，但是我很喜歡，這是獎勵的味道。
吃過東西，我和媽媽一起去書店，在我們路過婺江時，我看到江上有好多人在劃船，岸邊上還有人在散步，那里的風景好美啊！好像是個公園，但我不是很確定，媽媽說這是黃賓虹藝術館，媽媽知道我想進去看看，就停下車帶著我一起進去，走到里面，媽媽指著一個高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹，雕像的對面是黃賓虹的字畫展廳，我和媽媽一起走進去，里面呈現出許許多多大大小小各不一樣的字畫，我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認真，畫里有山有水，有花有草，有人有鳥，有房屋有小橋，好像跟真的一樣，媽媽說這些都是用毛筆畫出來的。畫得可真好，我覺得他太了不起啦！
走出展廳，我們沿著小路走了一圈，里面有好幾處古老的房子，我們一邊走媽媽一邊給我講，講了一些關于古時人的生活禮儀，好多就在里面《弟子規》我們常背到的，給我感受很深。
到了書店里我還看到了我很想要的《米小圈上學記》，這讓我興奮極了。
今天我很開心，在媽媽的陪伴，我一路上發現了許多美好的事物，我想就像老師告訴我們的，不用特意去尋找，只要有發現美的眼睛，你會發現你經過的路上就有最美的風景！
沿途的風景作文 篇10
記得那天，蔚藍的天際中點綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥飛過。說實話，望著這樣美得風景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長安塔。真的，說實話，那真的太美了，太美了。
到了下午最后一節課，我要開會，是學校組織的團支部書記培訓會。我去了。可誰知這會一開就沒完了。直到所有同學都走了我們才散會。看著教室里一片漆黑我就知道教室里沒人了，雖然我的書包還在教室里，都已經晚了，算了，就這樣回吧！
走在學校里，我忽然改變了我的看法。我覺得這個學校并不是時時都有吵鬧的。你看，它現在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學校已沒有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。
天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點綴，似乎就像一場音樂劇結束后舞臺上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無廣袤，有那么深邃。
不知不覺間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見那長安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再嚴肅。甚至也不像原來那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點，竟會顯得如此勻稱，如此嬌美......
細想想，這些風景其實一直都在我們的身邊，只是未曾留意而已。
我們每天都只會背著書包低著頭向家或是向學校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰又想過，在我們追求目標，追求理想的同時，又會錯過多少沿途美麗的風景。人生就像是一趟車，終點站遲早都會到的，而更重要的是沿途的風景，當你錯過了，就不會再看見。所以，當你眺望遠處高聳的大樹時，請別忘了眼前的小草；當你仰望浩瀚的天空時，請別丟掉腳下的大地；當你羨慕別人的榮利時，請別無視現在的幸福!
要記住，沿途的風景也美麗！
沿途的風景作文 篇11
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發現旅行的意義在于沿途的風景，而不是所謂的遠方。
——題記
人生是一場說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已。可有那么多喜歡音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因為比賽的意義不在于最后的結果，而在于自己為夢想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長。
很多時候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學發明嘗試了幾千次，在他看來自己的幾百種發明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個日日夜夜在實驗桌旁的埋頭苦干，無數次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場旅行，你所經歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因為不曾經歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長河中的過往云煙，風一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經歷過，執著過，并為之奮斗過，時光才會為你刻下最美麗的紋路，烙下抹不去的`印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數，誰也不知下一刻會發生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當年荊軻懷一腔熱血，負一肩重責，提劍赴秦宮。盡管結局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經。”席慕蓉在詩中這樣說道。那些曾經必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長，沿途風景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學會品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
沿途的風景作文 篇12
我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。
那株牽牛花在它還是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽牛花和蘆薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽牛花——在蘆薈的庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵御風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。
沿途的風景作文 篇13
春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衛者，保護著我們的家園。草地外是紅色的環形跑道，同學們可以在這里練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排著長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衛著他們的領土。
下課了，同學們都一窩蜂似的沖到操場上，不到一分鐘，操場上和籃球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍著球，在場地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——籃球場了。
沿途的風景作文 篇14
故鄉的一山一水，鄰里鄉親；校園的一花一草，同學老師；社區的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風土人情，我發現，原來美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。
我的故鄉離我并不遙遠，就在如今的浦江郊野公園，現在雖然已經不在了，但只要站在那，依舊會浮現出當時我與我的伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉村迷人的風景。
一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個角落，一切都顯得那么寧靜，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來，就聽見小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說了聲再見，就興高采烈地出去玩了。
我們常會在池塘邊打水仗，捉魚。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們全都在一棵樹下嬉戲，偶爾會打會彈子。但更多的是爬樹，坐在樹枝上，吃樹上摘的蘋果，用繩子和木板做秋千，蕩來蕩去，樂此不疲。還會蹲下身子，看著從這兒經過的螞蟻，我們經常會把螞蟻捉起來放在瓶中觀賞，會撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過不了幾天就死了，我們還會為他們做墳墓，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來，我們在父母的呼喚下與伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過了。
如今我們的故鄉也見不到蹤影，與我一起在童年時玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭艷的花園。但故鄉的一花一木，一情一景，將隨著時間的流逝而變得愈加深厚。
在我眼里故鄉的風景是不會改變的，我們記住的不僅是風景！
沿途的風景作文 篇15
篝火熄滅后一人；桃花時節那淡淡的琴聲；廬江古墓群上的老碑，都是他留下的風景。
風景是赤壁上的篝火。
記住，那是公元208年的永恒紀念。他保衛自己的國家，使國家永遠繁榮昌盛。他以驚人的力量，非凡的才華，非凡的意志，打敗了曾經的梟雄。我還記得，快艇靠近敵艦時，燃起了熊熊大火，將軍高舉旗幟時，他們一起發射火箭，在東南風開始時，點燃了夜空。千年一遇的大火，帶來了大亂，千國暫時的和平，難忘的風景，永恒的榮耀。火滅了，他獨立了，看著金哥鐵馬的方向，剛毅的臉上露出了笑容。然后，他轉身，與黑夜融為一體。那風景好熟悉，好像什么都一目了然
風景是舒城的老桃花。
我還記得那是一個不平凡的春天，他在一棵桃樹下彈鋼琴。一陣風吹來，花瓣落在他的頭發上，落在他的肩膀上，落在琴弦上。他的指尖一勾弦，桃花瓣又飛向空中，優雅而舒適，而樹下的男人則是從容，浪漫而陶醉。琴聲悠揚，回蕩在桃林中。這就是舒城，他的故鄉，他永遠不會忘記的地方。年復一年，月亮缺一輪滿月，桃花依舊那么粉嫩美麗，依舊漫天飄落。幾場霜凍過后，他再也沒有來彈鋼琴，但琴聲依舊回蕩，桃花依舊開得很美，因為這些桃花知道，遠方還有一個記得它的人
風景是廬江古墓上的老碑。
我還記得他沒見過那一幕，但那一幕是他最后的居住地。公元210年，他走了，很多人流淚，看著他走了。那座古老的紀念碑，歷經千年風雨，依然沒有倒下，很像他。無論風雨多大，他們都不會低頭
他只活了三十六年，留下的風景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。
沿途的風景作文 篇16
時間像一個橡木桶，將我的風景醞釀得越發純正。
我坐在地上，回想著剛才的那場“戰爭”。突然，燈火通明的四周失去光彩，夜的黑色瞬間吞噬了整個屋子。
深邃的黑色讓我感到恐懼，我不禁扶著墻站起，小心翼翼的向前走去以尋找依賴。我走進客廳，正猶豫著要不要進去找她。“進來吧。”她說，語氣出乎意料的平靜。
我抿著嘴，無聲的挪到她身后，等待著，卻不清楚等待什么。只是，剛才的火藥味是已嗅不到蹤跡，黑暗中的輪廓是那么安靜、柔和。
“把西紅柿洗洗吧。”我沒說什么，靜靜地照做，也許現在沉默是最好的。在黑暗的襯托下，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一般的透明。這聲音與我們的沉默，讓我安心又有點不安。我忽然想讓她像平時一樣教訓我，可她沒有。只是從我手中接過洗好的西紅柿。
她開始切西紅柿，我有點擔心她會不會切到手指，我還是站在她的身后，她的身邊仿佛是我抵御對黑暗恐懼的最佳地點。
“你不會切到手指吧？”我的臉上一定是紅了，我感到臉上一陣熱。
“你說呢？”她一邊切一邊反問我。我說呢，她為我做了十三年的飯，從未切到，單憑她十幾年積累的廚藝，也不會因為停電而切到自己。再想想我，和她總是有摩擦。十三年來，我從未在她用刀時關心過她。想來想去，我越來越慚愧，慚愧的不敢再待在她的身后。
“謝謝媽媽。”黑暗中我說了一句，沒有黑暗，也許我永遠不敢說這句話。
“行了，行了。準備吃飯吧。”
燈亮了，我看見淚流滿面的媽媽別過頭去。
那一刻便是我的風景，我愿將此用橡木桶似的溫馨和關愛永遠珍藏、呵護。
沿途的風景作文 篇17
深更半夜，清靜地眠著，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無的笑容，臉部外露一種考慮的幸福快樂神色。伴隨著她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來越溫暖起來，有一種春風拂面的舒適度。
她立在一個大草原上，蒼穹很藍很藍，有時候有幾團白白的云彩悠閑地飄過。地面上長著很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起。花瓣也不珍貴，可是令人看見卻會覺得很純粹，就像是小天使的笑容。風兒輕輕吹很調皮，吹動了她板栗色的長發，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風里閉著眼睛，她在用心看來這世界。她的嘴巴畫了一個傾斜度，全身上下充滿了幸福快樂。幾個小蝴蝶攀住她的秀發緩緩的鬧著，構建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來啦一了一次深層次的清洗，消除了全部的殘渣，都變的深入起來了。
之后，她緩緩的躺了出來，以天為被，許地為床。傾聽土地資源的響聲，把自己融進到這兒的一切。
在這兒，心里只剩余了幸福快樂。
以后，她又趕來了一片竹海，一片蔥郁，隨風搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長出去的嫩葉做成，坐著椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼于，品著茶，說不絕的舒服。只覺得，滿院竹香。
靜謐！
這就是風景！真實的風景！令人期盼的風景！
這也是我的一個夢。
沿途的風景作文 篇18
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，瞧，春就這樣撲面而來了。
夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無法與春之可愛媲美。她把那瘞埋了整整一個嚴冬的生命全部喚醒，一切都是煥發生機的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個角落。
她成為我生命中最喜愛的風景。
當冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時，春便悄然走進了我們的世界。或許在不經意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調皮地從你的身后跳出。草長鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲備了整整一個冬天的計劃全都迸發出來，不知道從何做起。約幾個小伙伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂的音符上。
音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢幻樂園。她怎能不盛裝迎接我的到來呢？看，柳樹早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風中擺動著她迷人的舞姿；星星點點的野花也遍地鋪開，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河里的魚兒也探出了腦袋，憋了一個冬天的氣終于能喘過來了。隨手撿起一片石塊，側身將它飛向池塘，迅速的在水面上點開一道又一道漣漪，慢慢散開，擴散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無數絢麗的光芒。
我常常坐在河邊，聽著春的合唱。一切來得那么及時，一切又來的那么突兀。幾處燕子飛進眼簾，輕快地在水面上點出幾道花紋。難怪“詩家清景在新春”，她不由得你不去愛她，她給我們帶來了太多的驚喜和愉悅。
我愛她，因為她不僅僅只是我的風景。
沿途的風景作文 篇19
在盛夏濃郁的陽光中，又一個暑假翩然而至。
正準備揮霍掉這個無聊的暑假時，我打開了學校專題網站。“三會”？兩個結構簡單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協助下，我擬定了一份暑假生活計劃表。從此，我告別了那個一度是無聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個小時的充足睡眠后，我起床按時吃完豐盛的早餐，開始新的一天。
清晨微蒙的薄霧度著淡粉，陽光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的寶貴時間學習，分階段保質保量完成暑假作業，并復習、預習課本知識，偶爾做做各種參考資料。有時忙里偷閑抽出空聽會兒音樂，畫些畫。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。
晚上，飯后半小時，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽幾曲京劇，看見老人慈祥的臉龐，我總不禁開懷。或是在山上慢跑，看兩邊緩緩后退的樹木和漸漸遠去的鳥鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開心。回到家，上會兒網，回到房間，我就開始復習回想白天的學習內容，并作適當總結。十點左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽幾曲鳥鳴。坐在一個幽靜的地方，我看幾頁散文集，頓時心神皆融于自然景中。
于是，一個暑假在充沛的快樂中緩緩走過。
沿途的風景作文 篇20
別處的風景總是宜人，因為它沒有生活的瑣碎。所以，有人說，生活，在別處。
有人說說，要有最遙遠的夢想與最樸素的生活。人心，總是向往著遠方。可是遠方真的有春暖花開，美麗的天堂嗎？也許遠方只是沙漠，而我們的內心，有著渴望。
風景地從來熱熱鬧鬧，只是沒有我們逗留的理由。也許，經歷歲月滄桑后，面對人生的沉沉浮浮，我們終究會發現“月是故鄉明” 。面對有些苦難，我們本能地選擇逃離，幻想著它自然而然地被時間化解，于是，從此處逃到彼處，卻不明白，最終依舊要面對。要解決，一些成長的歷程，不能逃脫，也無法逃脫。因為對眼下的生活不知所措，所以去遠方，去看更開闊的世界，希望別處的風景時時宜人，以為陌生和距離會濾去塵沙，呈現哪怕不真實的美麗，在千山萬水中驚鴻一瞥，在浮光艷影中雁過無痕，雖快樂，卻也轉瞬即逝，留下的，也只是眼前這平平凡凡的生活。
不要相信生活在別處，那只是個美麗的謊言，成為我們逃離的借口，生活，就在腳下。
若是有心人，看風景，又何須去遠方？生活中，到處都是美，初升的太陽是美，晶瑩的露珠是美，西沉的落日是美，自然之物，何處不是美呢？還有那些為生活為夢想執著的人，那些一直被打擊，卻從未被打倒的人，那朝氣蓬勃，奮發向上的少年們，不都是美么！生命之美，美在堅韌，美在不屈，美在那由內而外令人折服的氣質。也許，遠方有的，不是屬于你的風景，而你的風景有你自在演繹。
生活的網，無處不在，與其逃離，不如歸來。逃離是一種懦弱，而沉醉是我們最好的歸宿。生活不在別處，它在我們眼前，渴望著我們的發現。
沿途的風景作文 篇21
清晨，我們走在上學的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象，伴隨著同學們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學們就成了校園最靚麗的風景。
上課的鈴聲響起來了，同學們如歸巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學們的身影，這時只余一地的安靜。不多久從教學樓里傳來了清脆的朗讀聲，以及老師嚴肅的講課聲。于是，這就將除教學樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會兒，相比于教學樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉動聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結合的景象最能觸動人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的同學們紛紛沖出教室往操場跑了去，青春的臉龐上全是躍動的喜悅，瞬間，校園里最美的風景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學抱上籃球，在球場上一展雄風，矯健的身影，迅速的動作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認了，校園里最美麗的風景非這些朝氣蓬勃，意氣風發的少年莫屬。到下午放學的時刻了，同學們涌出了校園。可是，瞧，有一位同學正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動作，帶著理所當然，我想這位同學就是校園風景里，讓我們贊美的對象了。
沿途的風景作文 篇22
當我看向你時，我本想收獲一抹陽光，而你卻給了我整個春天。
——題記
雨后初霽的清晨，陽光灑在大地上，驀地被腳下一抹雪水所吸引，映出你的容顏，很美。
你是一個不甚美麗但清朗俊秀的女子，秀發披在兩肩，一雙眼睛靈動而有神，愛笑又不失嚴厲，帶了一點口音，但卻婉轉動人。
我百無聊賴地拿出鉛筆涂涂抹抹，發泄著因一大早就上語文課的煩悶，似乎是聽見了你的腳步聲，趕忙把鉛筆都收了起來，打開門，你幾乎是跳上了講臺，迅速收起手中的雨傘，拍了拍圍巾上的雪，甩了甩頭發，用修長的手指敲敲桌子，試圖吸引因窗處小雪而失了神的學生，拿起粉筆，在黑板上留下了一行娟秀的字，然后打開包，抽出那本略微泛黃的語文課本。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還……。通過你富有感情的朗讀，我們看見了傍晚時分，飛鳥歸林的景象，明白了詩人對田園生活的向往和對官場生活的厭惡……。恍然看向門口一排融化后的雪水留下的腳印，映出了這些年來，你對我們的諄諄教誨；你對我們的認真負責……，在課堂上我喜歡你的聲音，被你的朗讀聲所吸引，為剛才的不專心而后悔，我抬頭望向你，那眼睛里滿是對我們的沉醉與滿足，我的心都化了，我笑了，因為你給了我一個春天，真想永遠定格在這一刻，欣賞這永恒的風景，因為你，我們走進了語文的殿堂，在書海里遨游。這些年你對我們的教育早已深深烙在我們心中，如你的樣子，不會被抹去。
我見過星辰大海，見過人世繁華，但記憶的沙漏多少染了些塵土，而你留給我的這抹風景則像陽光溫暖著我，讓我難以忘記。
沿途的風景作文 篇23
生活處處是風景，我見過最美的風景……
她總是會在一個地方等同學們來。
在一個淅淅瀝瀝的雨天，輪到我送垃圾。我剛走進倒垃圾的地方，就聞到一股烏煙瘴氣的味道，傾刻便捂住口鼻，眼睛更是不愿四處亂瞧。一個朦朧的身影向我走來，只見我面前出現一雙粗糙的手，我遞過垃圾桶。她身上濕透了！上面的棚子遍布著大大小小的洞。她看起來老態龍鐘，為何堅持在這里收拾垃圾？
在后來的日子，我越來越關注她，或許從來沒有人注意過他。她白發婆娑，每天都是一副慈眉善目的模樣，走起路來步履蹣跚。她似乎沒有一件衣服，每天都會把一個又臟又破的袋子披在身上，而遮不住裸露在外面的皮膚。時光在她那張黝黑的臉上勾勒出一條條深深的皺紋，使她看起來比實際年齡要老上許多。早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專注的看著角落的垃圾，手上拿著一根結實的木棍，看起來像是用了幾十年的樣子。不斷翻著、搗著垃圾桶里的垃圾。腳上那雙發灰的鞋早已扎開了線。
我有了各種猜測，是因為在做開心的事嗎？應該不是，哪個老人喜歡受這樣的罪？是要掙錢養自己嗎？是知道自己已經所剩不多，在盡己所能嗎？是……
她總是佝僂著身子，很吃力的撿垃圾。時不時會有那么一瞬間，像世界都定格了似的，而最美的風景就是這位老人。每天看她在學校里撿垃圾，這位老人臉上有一處疤，使同學們都很害怕，不敢與這位老人接觸，因而同學們見到這位老人都會繞道而行。但在我看來，這道疤是這個風景最獨特的標志，而他們不知道的是，她在背后為我們做出了多少心酸的事……
一個人，一首詩，一縷清風，一處風景，一顆素心，她就是這樣簡單的一直活著，這么平凡的一個老人。
沿途的風景作文 篇24
她來了，她偷偷的來了，帶來了雪花和刺骨的寒風；她來了，她來了，她輕悄悄的來了，帶來了寒冷和苦澀，冬天的風景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來溫暖；也不像秋媽媽給人們帶來甜蜜。她是孤獨的。
我是不喜歡這一種苦澀的。孤獨的感受，但我卻在冬天的風景里沉醉，我是喜歡這冬天的風景的。
冬天是一張風景畫，草地是冬天的一部分，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？
冬天是一張風景畫，公路也是這畫的一部分。東風呼嘯著公路上的一輛輛的汽車，像海浪撲打著一個個小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？
冬天是一張風景畫，矮房還是這一風景畫的一部分，門外的積雪快淹沒了這一個房子，矮房里的人們在爐子旁圍著，寒冷毫不猶豫的攻擊他們，他們只能在火爐旁暖和。冬天你為什么這么的無情。
冬天給大地都披上了一件雪白的外套；冬天給人們一個美麗的風景；冬天，你給人編寫了一種和諧的樂章。
小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育后代；小草你因冬天而更加碧綠。
公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長遠；公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而溫暖了人們；矮房，你因冬天而長出了冰柱才擁有美好的景象。
美麗的冬天啊！你有十分美麗的風景。春天也因你而生長出了翠綠的芽兒，在我的心目中，冬天是最美的。
沿途的風景作文 篇25
在一個下著小雨的夜晚，路燈正散發著亮光，大街上空無一人，只有北風在咆哮。
我剛值日結束，從學校出來準備回家，獨自騎著自行車在大街上緩緩的前進著。騎車時我一直眼看前方，沒注意看路，突然自行車被一個小石子“絆”了一跤，我也摔了個四腳朝天。我灰頭土臉的，勉強地站了起來，感覺有點兒不對勁，卻也是說不出個所以然來。我把自行車扶了起來，準備繼續開行，騎了一段路程，我覺得腳有一點兒痛，便看了看腳，發現大腿腫了起來。我本想打電話給爸爸的，可是慌張之際發現我的手機也沒帶。
我趕緊下車，緊張的就像熱鍋上的螞蟻，我越想心情越糟糕，該怎么辦才好呢！現在小雨已經成了中雨，好在我包里還有一把傘，便想著先到小店那兒躲會兒雨，等會兒雨一定會小一點的。沒想到，過了一會兒，雨越下越大，我只好撐著傘回家。我拖著自行車慢慢地走了幾步，卻又感覺左腳還是很痛。
正當我一籌莫展之際，“呀！”一個熟悉的聲音穿過我的耳朵，我回頭一看，原來是舅媽呀！我激動的目光透過眼簾，從空氣中穿過，飛入她的眼中。在漫無邊際的黑暗中，我立刻找到了一絲光明，舅媽說：“坐我們車回家吧，我送你回家去。”此時，我不知道該說些什么，只得激動的說：“謝謝，那我的自行車怎么辦？”“放我車的后備箱吧，后備箱大的。”舅媽笑瞇瞇地說道。
到家的時候，外面的雨并沒有停，但我還是非常開心，我踏著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地上樓，雖然左腳上還是有點痛，但通過這件事，讓我感受到了身邊到處是溫暖，到處是陽光。
沿途的風景作文 篇26
世界之大，景色眾多，說說最令你難忘的風景吧！
最令我難忘的風景，不是奇山異水，沒有那般神秘玄幻；也不是名勝古跡，沒有那般神圣莊嚴。它，只是蒲公英紛飛那樣普通驚艷，只是滿天星星那樣平凡浪漫。其實，它只是一片麥浪。
三月將至，即春至。農民伯伯將麥子撒下，將希望寄托在種子里。秋至，種子不負眾望，綻開希望，豐收果實。于是，滿眼望去，一片金碧輝煌。
那是滿載希望的田野，那是汗水澆灌的果實，那是期盼已久的美好。
即使在寒冬，麥子也絲毫不畏懼。有俗語曰“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，冬的寒冷在麥子眼里不算什么，即傷不了它，還能給它增加收成，麥的人生一大幸事啊。
麥子，承受了冬的嚴寒，夏的酷暑，春的寂寞，秋的凄涼。它渺小，普通，它不起眼。它靜靜的長出芽，靜靜的結果，靜靜的奉獻，或許它在感謝農民伯伯的栽培，在感謝風花雪月的陪伴，在感謝腳下泥土的供養。麥子在殷商時期就傳入中國，可贊美麥子的文章卻寥寥無幾。今日，僅是一枚初中生的我，來贊美一下麥子，我沒有扎實的寫作文底，水平也不高，語句還算通順，可寫麥子不需深奧的語言，語言只需質樸實在，正如麥子。
勤勞耕作種下的麥子必粒大飽滿，這告訴我們，一份耕耘、一份收獲，世界不會辜負每一個認真生活的人；麥子不畏寒冬，體現了它傲雪凌霜、堅韌頑強的品質，生活困難重重，正需這種態度；麥子的默默努力，尤為震撼我，要記住：做人凡事要靜；靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。
又是一年秋，成熟的麥子低頭不語。噓！要靜，切忌喧嘩。
沿途的風景作文 篇27
春天，一個萬物復蘇的季節。在這個季節里，樹木抽出了新芽，小草從疏松的泥土里探出了小臉，花兒在燦爛的陽光下盡情的跳舞……美麗、動人。
瞧！那一片銀杏林，遠遠望去，灰暗的樹枝上掛滿了一個個芽胞，越來越多、越來越密，幾天過去，嫩嫩的、綠綠的新芽長滿了枝頭。
看！那河邊的一排排柳樹，在陽光的沐浴下，一條條新出的柳絲正貪婪地使勁地伸展身軀，恨不得讓身體的每個角落都充分地吸收完這天的陽光。春風過處，柳絲飄飄；暖風拂來，波光粼粼……幸福、純潔、恬淡、怡人！
遠處的小草這時也心不甘了，他們聽到了外面的熱鬧聲，也想出去看一看，瞧一瞧！于是他們使勁地從泥土里往上竄，竄啊，竄，終于沖破了厚厚的土層，探出了頭，一縷縷柔和的陽光擁抱著他們，親吻這他們，似乎在對他們說：“歡迎您們！新朋友們！”這時，還在泥土里熟睡的小草也一個一個的醒來，鉆出了泥土。他們在這里嬉笑著、打鬧著……一切都是那樣的祥和！
這時，我和姐姐穿過了嫩綠的銀杏林，走過了溫和的柳樹河岸，踏過了歡樂的草坪，來到了百花盛開、百芳爭艷的大花園。在這里，有淺綠色的、紅的、黃的、粉紅的……朵小的、朵大的、含苞欲放的、笑開了臉的……各色各樣，美不勝收！特別引人注目的是，那片金黃的油菜花，遠遠望去，像一張金黃的地毯鋪在大地。時不時地，耳邊還響起“嗡嗡”的聲音，哦！那是勤勞的蜜蜂在采蜜哦！“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”遠遠的，遠遠的，在麥浪中隱隱約約看見農民伯伯在田間勞作，硬朗的麥稈，沉甸甸的麥穗，微風拂過，似乎聽見他們的笑聲，又是一個豐收的年頭！
啊！春天，美麗動人的春天！景色怡人的春天！
沿途的風景作文 篇28
難忘的一處景在大多數人眼中可能是秀麗的山河，雄偉的建筑物或是浪漫的花海。然而，在我眼中，做讓我無法忘懷的是那記憶深處的一座小橋。
趁著和煦的春風，我騎著單車遠遠的就望見了綠蔭下的那座小橋。那橋只是一座不長的橋，但橋這邊高大的樹木把后方的住宅都遮住，橋那邊同樣樹木高大，像極了快要出嫁的大姑娘，把這綠色的蓋頭拉得低低的，生怕見著生人。
腳下的水源源不斷地在流淌著，像一群孩子在比賽跑步，后頭的孩子鉚足了勁兒往前沖前方的誰也在有力地向前沖，就像正值青春的我們，無論前方路有多遠，我們都會走下去，水流只有流到了太平洋這類的海洋才算停下來了，這應該是它的夢想吧，那就祝愿它們早日夢想成真吧。
在這些特色各異的小配角的襯托下，接下來我們美麗的主角——小橋就要閃亮登場了。
橋上當然沒有安銀鍍金鑲寶石。恰恰相反，橋是一座危橋，上面的細縫是歷史的洗禮。那一片地方非常廣，一個人站在橋中央，能感受到自身的渺小，使人覺得特別貼近大自然……另一個主角是一段在它身邊的不完整的橋，正因為那座橋太過于老，所以才筑了那座新橋，那座橋已為深褐色，有一點外國的斷壁殘垣的味道。太陽西下，余暉灑落在橋的邊邊角角，太陽毫不吝嗇地把光輝灑在每一處，哪哪都是它的身影，樹梢上，鱗波上，頭發絲兒上，指尖上，美呆了。我多么想讓時光就定格在這時候啊，忙碌了一天，只有這一刻是完全放松的。一場太陽浴后，會讓你感受到全身心的舒服。什么煩惱通通都靠邊站。等夕陽回了家，我媽也要喊我回家吃飯了，騎上自行車，飛速穿行在小道上，嘴角上揚的弧度，就是開心的程度。
飛揚的外套，青春的印章；細小的裂縫，時代的洗禮。
沿途的風景作文 篇29
學校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
學校的風景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準時機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉身、胯下傳球，一個上籃便將比數追平。看著他們揮灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風景。
學校的風景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰士的世界里，與“雷族戰士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛自己的領土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風景。
校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發現她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風景，正在每個角落靜靜上演。
沿途的風景作文 篇30
我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。
深秋時節，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
沿途的風景作文 篇31
我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。
深秋時節，天氣涼爽，雁過仍留聲，異常適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一齊去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一齊，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問題的答案“原先是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
沿途的風景作文 篇32
姥姥家依山而建，一年四季景色宜人。雖然時隔多年，環境早已不再是我小時候記憶中的模樣，但那里依舊有著令我最難忘的風景。
春天是一個熱鬧的季節，萬物復蘇，冰雪消融。姥姥家門前的那條小河也悠悠轉醒。聽，那是燕子歸來的號角，聽，那是春風復蘇的鬧鈴。一聲春雷驚醒的睡眼朦朧的萬物，一滴春雨，叫醒了正在熟睡的大地。
終于，輪到我姥姥家門前的樹和花兒了。它們抽出了嫩芽，它們長出了新葉；它們在淅淅瀝瀝的雨中成長，它們在陣陣春風中歡唱。
歡唱過后，便是夏天了。
夏天是一個忙碌的季節，姥姥家門前的河流進了新的河水，河里的小魚長成了大魚。一陣風吹過的帶來陣陣涼爽，也拂動了門前的那幾棵樹。傍晚，晚霞陪著我散步，夜晚，蟬鳴伴著我入眠，清晨，雞鳴聲把我叫醒。
就這樣的，不知不覺到了秋天。
秋天是個收獲的季節，同時也意味著是個帶著些許遺憾的季節。
風輕輕的吹，吹掉幾片發黃的葉。葉落到水中，帶起陣陣漣漪，驚動了水里的魚。我蹲在河邊，聽著，想要記住這樣的氛圍。沒有其他的聲音，只有風吹動和河水潺潺的聲音。
但最終也只是記住了，印在了腦子里，因為冬天到了。
冬天十分單調，只有白，一望無際的白。我小心翼翼的在門前走，生怕一不留神摔倒了。但萬幸，直到我走到了路的另一旁也沒有摔。我蹲了下來，蹲在了一棵樹下，那個生了能有二三十年的樹。我握了一團雪，雪很涼，也很冰。
不一會兒，我的手紅了。我又發了一會兒呆，回屋了。
難道人生不也是如此嗎？日復一日，年復一年，不同的地方做著相同的事。不過還好的是，我們會在某一時間某一地點遇到難忘的風景。
沿途的風景作文 篇33
一竿一人一棵樹，一道美景駐心底。
老家的前院有一棵核桃樹，是幾人才能合抱的大樹，是歸鳥的家，也是我們一家人的寶貝。它結出的核桃又圓又大，隔著皮兒仿佛都能聞到里面的清香。
每逢白露時節，姑媽就要打核桃了，那是我最快樂的時候。
那天一早，就在我盯著陽光下漂浮的塵埃發呆的幾秒，我聽到了長長的竹竿拖在地上的聲音，我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋，緊緊跟上姑媽的腳步。
這天的天氣可真好啊！天正藍，陽光正溫暖，老樹上的核桃鈴兒一般。風中的清香掃過我的鼻尖，我著急的望了望姑媽。
姑媽露出鄉間最淳樸的笑，握住竹竿，使勁往空中一揚，長長的竹竿仿佛一條靈活的蛇，在樹葉中搜尋著最佳目標。
“好孩子，讓開嘞——”我一聽姑媽的話，及時的往旁一躲，一坨
黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來。
我陶醉的看著這一幕：仿佛是金色的雨淅淅瀝瀝，它們落下來，在地上留下一陣響，又笑著滾到別處去。看！又有一坨掉下來了，它們歡笑著落到地面，濺起金色的小水花四散開去。
空中回蕩著竹竿清脆的碰撞聲，姑媽高舉著竹竿，額上是顆顆的汗水，臉上滿是幸福的笑容，身上洋溢著質樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了，還是紛落的核桃讓姑媽更美了？我一時竟分不清了。
時間很快，姑媽背著一籮筐核桃喚醒還在癡癡的我。正午的陽光并不算溫柔，但它卻把最柔情的一面留給了我們，留給了整個村莊。
今天回想起來，那黃澄澄的核桃，那金色的陽光藍藍的天，那勞動的汗水幸福的笑，那一竿、一人、一樹，卻成了我腦中最明暖的一道風景。
春去秋來花又衰，卻把舊景浮心間。
沿途的風景作文 篇34
喜歡白天的明朗，更喜歡夜的深沉。
老家的夏夜是最美的，記得兒時和大人們在屋外納涼，自制的涼椅躺上去便吱吱呀呀地叫起來，伴著田野里起伏的蛐蛐兒聲和青蛙的呱呱聲，大人們拉家常的說話聲，蒲扇搖動的呼呼聲，小狗的汪汪聲，不同的聲音組合在一起，好似一首靜謐美妙的夏夜變奏曲。
老人搖著蒲扇講著古老的傳說或是遙遠的往事，余音落在夜色中，凝成清晨的朝露悄然墜落。
最愛躺著看星星。一顆兩顆，數著數著就來了睡意。密密麻麻的星空像一張布滿了小魚的漁網，漁夫望著他的戰利品心滿意足地抽一棵煙，一不小心睡著了，到天亮才忙著把漁網收回。
鄉村的夏夜是水一樣的，溫柔，醉人，時光緩緩流淌。點一支煙說一個古老的故事，鋪陳了開頭，展開了脈絡，聽眾卻已安然入夢。晚風輕拂，夢里一片水聲潺潺。
再深一些，人們的聲音變得寥落，月亮升上高高的天空。涼意和月光，輕紗一般覆上皮膚。
月亮總是悄悄地走，星星也總是安靜地閃爍，生怕打擾了這片天空之下，勞累了一天的人們。艾草的味道是淡淡的苦，人們聞著它，少了蚊子的紛擾，安然入睡。這種感覺像是吃著粗茶淡飯，簡簡單單，余味悠長。
夜色濃濃，螢火蟲舉著一盞盞小燈，照亮夜行人的路。而我從清淺的夢境中醒來，揉揉睡眼，走進屋子前，對著漫天星辰道一聲晚安。
長大后到了城市，感覺擁擠的同時，格外想念老家這樣溫柔的夜。城市總是匆匆忙忙，人們停不下來自己的腳步，霓虹燈徹夜不眠，夜空被照得透亮。
可惜它們再美麗耀眼，也不抵星星的瑩瑩動人。
珍視心底那一份靜謐的真實，就永遠不會迷路。
沿途的風景作文 篇35
從小，我就知道什么叫美麗，什么叫漂亮，也知道它們都不屬于自己。每當聽見大人們夸鄰家那個男孩和女孩有多么多么漂亮，多么多么可愛，我便會去找鏡子，想知道我是否也擁有那“金童玉女”的瓜子臉、長睫毛、大眼睛、高鼻梁及櫻桃般紅潤的小嘴。然而，誠實的鏡子告訴我，我沒有。屬于我的永遠是一個相貌平平的容顏。于是，心中的失望和惆悵便油然而生。但那時我還小，傷心難過也只是幾秒鐘的事，很快，我就又重新回到了快樂的游戲之中。
童年的生活多姿多彩，我在歡笑中走進了青春季節，幸福的生活使我一直無憂無慮。我愛笑，也很開朗樂觀。長大的我依然喜歡照鏡子，依然期待著有一天，鏡中的丑小鴨能變成美麗的白天鵝。然而我知道這僅僅是一個夢。夢，是虛幻的。我羨慕周圍那些漂亮女孩，她們的燦爛笑容洋溢在陽光下，便是一道令人留戀的風景線。我常常想，如果世上真有上帝，那么，他一定是個雕塑家，他每天都在不停地雕刻，創造出無數的作品。漂亮的人必定是他心情愉快時完成的杰作，而其貌不揚的，比如說我，就是他情緒不佳時的次品，我永遠是丑小鴨！
終于有一天，鄰家那個漂亮帥氣的男孩對我說：“你很漂亮，你是個可愛的女孩。”
現在我長得比以前要漂亮得多了，真所謂“女大十八變”。父母給了我一個溫暖的家庭，給了我幸福的生活，讓我在陽光下無憂無慮，做著所有的女孩能擁有的多彩的夢，并讓我收獲了友誼與真誠，收獲了世界上最燦爛的陽光，這是一個“漂亮”所無法媲美的。
我不再羨慕那些漂亮的女孩。我堅信，快樂自信的女孩，才是真正的陽光女孩！我有屬于我的風景。
沿途的風景作文 篇36
時間如白駒過隙，一路走來，周圍的風景何等絢麗。打開心中的錦盒，細數心間的風景……
那是多年前的午后，我在樹下閱讀。樹葉的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飛的蝴蝶，飛過我的心頭。
起身舒展身體，一杯花茶會是一個不錯的選擇。路過走廊，這幅風景就不經意間閃入心底……
院子里，母親在一旁擇菜，父親就坐在她身邊干他的木匠活兒，兩個人就那樣靜靜地坐著，沒什么言語。微風拂面，母親耳后幾縷發絲調皮地散落下來，垂在臉頰兩旁。她似乎沒有在意，依舊在一旁擇菜。父親回頭，只是伸出一只手，小心翼翼地將母親散落的發絲輕輕埋入耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像初戀的少女般的羞澀。母親抬頭望了望父親，嘴角劃出一道溫柔的弧線。隨即低下頭，緩緩拉過父親那雙布滿老繭的手，拿出貼身攜帶的指甲刀將好些日子沒理的長指甲一一剪掉，又為他小心地磨平指端。這一系列的動作在母親手下一氣呵成，是那樣的熟稔。父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的浮塵，望著母親，他們四目交錯的瞬間相視一笑，依舊是沒有聲音，沒有語言，只有燦若花兒的笑臉。我呆呆倚在門邊，只是情不自禁的微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。
陽光從樹葉中的縫隙灑落，灑落在他們的身上，無聲無息，一切又恢復了之前的平靜。我小心翼翼的離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，放在了心中最柔軟的角落，永不相忘。
站在這個花一般的季節，想著剛剛感人的畫面，內心深處似乎有一個聲音在輕輕訴說：愿時光，不老去……
沿途的風景作文 篇37
每當我翻開腦海里陳舊的記憶時，就油然而生出一種感慨，一種激動。美麗的大海呀，我們何時才能再度相逢?
今天，我終于如愿以償了!在爸爸的帶領下，我來到了海南，見到了日夜期盼的大海。它依然是那么美，清澈的海水映著白云朵朵的藍天。我脫下鞋子，疾速奔跑，迫不及待地投向大海的懷抱，和大海融為一體。沙灘被分成了三種顏色，像條巨大的色彩斑斕的緞帶，美極了。沙子可細了，如磨過的糠一般，踩在上面又像哪個調皮的小娃娃在給你抓癢癢。前面的沙灘在太陽的照射下一片金黃。突然，一個洶涌的浪向岸邊撲來，腳下的金黃被那貪玩的水娃娃給染成了棕色。啊，這有多美!海浪退去，大海又漸漸恢復了平靜。
不一會兒，那貪玩的水娃娃又向我撲來。這次，它給我帶來了許多奇特的貝殼和可愛的小蝦。陽光射在沙灘上，那些奇形怪狀、五顏六色的貝殼顯得分外美麗。海浪有力地拍打著巖石，反濺過來的水花灑得我全身都濕透了，它卻很高興似的，一溜煙跑了。又有一排排海浪接踵而來，打得我的腳丫子直癢癢，它才罷休。我躺在柔軟的沙灘上，望著天上變化多端的白云，一朵朵都是那么可愛。有的像只毛茸茸的小綿羊，有的像長發飄飄的小姑娘，有的像溫順的小鹿，還有的像機靈的猴子……我輕輕閉上眼睛，聽著海浪拍打巖石發出的“啪，啪”聲，海鷗在空中歡快的叫聲，靜靜地享受著海風帶來的涼爽，開心極了。
晚上，我和爸爸漫步在沙灘上。在我們腳下，海浪輕輕地吻著巖石，不再洶涌，像睡著了似的。岸上的路燈在平靜的深暗的海石上辟開了一條狹長的路，閃閃地顫抖著，映著我倆的身影，銀蛇舞動一般，多美啊!
我愛你，美麗的大海。
沿途的風景作文 篇38
站在樓上看風景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮斗著，疲于奔命著。
我喜歡享受新事物，發現新事物，同時又從潛意識里害怕新事物。
有專家說，這是由于我們內心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間。可是我知道，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以讓一個小生命從母體里孕育出來。
我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在里面。太多的執念，到了該放棄的時候了。那么多的情感抒發，最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時云淡風輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了。或許這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺著一本《大林和小林》，張天翼的。曾經有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因為幼稚的東西，常常給人安全感。
中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續劇都不愿意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什么時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關系始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
沿途的風景作文 篇39
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。
經過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發現，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發現，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車，不經意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發出金色的光輝，讓人陶醉……
沿途的風景作文 篇40
在生活里，每一道風景都是靚麗的。
多彩的童年，風景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風兒在頭發里打著轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到沒由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著眼睛，笑呵呵地看著我。風景便在這一瞬間，達到清閑的極致。
時間在流逝，童年定格在了過去。
小學的時光，是溫馨的、快樂的，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個歡快的黑色剪影，溫和的清風吹過路邊的常青樹，發出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低洼處的水潭映出了藍得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……
六年，只是彈指一瞬。
初中的生活是緊張但富有挑戰的，緊繃了一天的神經，在晚自習結束后自然是疲憊不堪。學校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包松垮地搭在肩上，我挽著同學的手，興高采烈地談著學校里的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……
曾幾何時，那片段的風景中，天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風景歡樂、舒暢、輕松。
沿途的風景作文 篇41
有這樣一個故事：一個小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無聊了。你可以改變它。老和尚說得很久，所以下次你拿水的時候，要注意路邊的風景。也許你會把它拿回來的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時地哼著歌。他真的愛上了水。事實上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風景的樂趣。欣賞沿途的風景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺詩案在被降職八年后被降職到國家，直到國家。他的起起落落，他的不滿，顯然是百年來的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來描繪沿途崎嶇的風景，比如沒有起起落落。他沒有機會在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫流行的赤壁賦，在哪里有機會站在吉頭，仰望古代和現代，寫著名的書“年奴角赤壁古”。
正是有了起起落落的經驗，蘇軾沿途的風景才有了古代著名的詩歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風景讓生活充滿驕傲。羅茨基，一個熱愛生活的人，整天和他的愛好一起在國際象棋、高爾夫棒球和業余時間提到他的筆在凌亂的紙上寫了一首小詩。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著這些沿途的風景，余大福寫的秋天是李樂偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經說過：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明。現在我想說，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風景。
沿途的風景作文 篇42
今晚上學，走在回家的路上，看著車來車去，人來人往不經讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過許多不一樣的風景，經歷過眾多的無可奈何，伴隨著我們的年齡隨時間的增長而慢慢的成長變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對自己喜歡的，愿意做的事情產生了前所未有的狂熱，也有種肆無忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學和朋友在這個方面也有了新的看法把。
仔細的想過，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會成為什么樣的比例，世界上沒有十全十美的，有得必有失，但沿途風景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會更好，相信自己曾經經歷的是收獲，相信自己荒廢的時間沒有白費，學會了許多的東西，體驗到了一些東西。
沿途撒過的淚與汗，攜手過的伙伴，一同奮斗的目標，這種種的都不會忘記，都不會拋于腦后，曾經與某人的十年的約定；曾經與某人的糖果之約；曾經與某人的競爭；曾經對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂也曾銘記在心，曾經知心好友的外號也常常的去遐想著，也不經的笑出聲。一個人在家折著星，默默的許下一個有一個愿望，只希望一切都好。
沿途風景依舊美，人沒變，心更沒變，最最真摯的感情產生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
沿途的風景作文 篇43
月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著幾顆微小的星星。東邊泛著一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著薄紗般的霧，籠罩著寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著晶瑩的霜露，坐上了火車，開始了，開始了我的旅途。
火車“嗚嗚”地響，駛過了水鄉青磚黛瓦的夢。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說小城千年的故事。在不遠的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著百年前開啟歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點燃了黎明前漫漫長夜中的一豆燭光。
火車“嗚嗚”地響，駛過八萬里長征的路。孤傲的山上凝著不化的白雪，連風都帶上了它的冷硬。天空灰藍，霧氣翻涌。火車又來到了無邊的草地。黃綠色的草地上綴著星星點點的羊群，誰又能看出此地幾十年前的荒蕪。“離離原上草，一歲一枯榮”。當年的“火”燒起的煙遮蔽陽光，但來年的“風”卻能將它吹滅，帶來新生。
火車“嗚嗚”地響，駛過了黃土高原千溝萬壑的城市，那滿天飛騰的黃沙，何時消散，見到天日？火車駛過北京廣闊的廣場，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見到那耀眼的陽光，照耀鮮紅的國旗。
我下了火車，來到終點。這沿途的風景，無不令我眼含熱淚。陽光終將照耀大地，只待那風吹云霧。
沿途的風景作文 篇44
“我學著一點一點一點和自己說再見，一點一點一點去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點，再快樂一點。”《告別少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說的都很有道理，在成長的道路上，我們一邊成長。一邊改變。
從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個人都是我就一一說起吧。
三年級，那時我在南院上小學，三年級的我初來乍到，在這個學校誰也不認識那個時候的我。頭發因為在暑假賣過一次頭發很短，然后就用小皮筋扎起來，那個時候就感覺很好看。想想那個時候真的是很傻，但是那個生活覺得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找廁所什么的都在一起，后來我上了四年級和五年級，四五年級的變化不是很大，只是頭發長了一些。然而變得開始有愛美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學畢業班也就是六年級，正因為六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級我和那些我三年級在一起玩的同學還是在一起玩，我玩了很多年，后來我們就是到了七年級一個。壞壞的女生是他教壞我們開始。說的話開始瘋，像變了一個人似的，這是因為六年級的改變讓我從好學生變成了壞壞學生，很遺憾，在成長的旅途中，其實成長就像是旅游，那怕你再怎么小心也會誤入歧途，因為你的成長過程中，你有了好奇心，所以才會誤入歧途，一旦進入里面就會出不來，所以沿途的風景太著迷，你要學會控制，繼續向前看。
沿途的風景作文 篇45
每一個人，每一天都在走著一條路，它有一個不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會有盡頭，除非你走到了自己生命的最后。
我們剛開始，只是一個不懂事，愛哭的小孩子。兜兜轉轉的，在我們的路上一直徘徊著。時間是會流逝的，不會為任何一個人而停留。所以，我們一直都在長大，長大又在慢慢變老，一直在循環著。
我也是一樣的。
幼兒園的時候，懵懵懂懂的，只知道玩。希望時間過得慢一點，和朋友相處的時間多一點。后來，我們都在慢慢的長大，慢慢的成為了大孩子，告別了幼兒時期，漸漸的壓力也大了。升入了高年級，每天我們都在學習、復習、預習。
或者，偶爾抽出空來，和朋友們一起去玩游戲，甚至會覺得是浪費時間。游戲簡直就像花兒一樣的甜蜜，花一樣的燦爛。本來我們是有時間，可是我們都長大了，都被學業壓得喘不過氣，根本沒有時間欣賞著這一朵美麗的花兒。
就像你在走一條路，可是，你正好又和別人比賽賽跑，沒有辦法停下來欣賞沿途的風景。雖然人生道路留下了你的腳印，可是你的目光卻沒有為這些風景而停留。
其實，莫要一直匆忙忙的走過，慢慢的停了下來，細細觀察著萬物，或許，這個更好。
我們匆匆忙忙的走過了這條路，努力快點到達盡頭，到達終點。可是，或許我們沒有想過，路邊的風景是很美的。
沿途的風景作文 篇46
想起自己身邊的一處“風景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中，選擇了這所補習學校，在這里，不僅結交了許多新同學，還認識了一位偶爾嚴厲又偶爾慈祥的班主任。
那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說，因為不想告訴爸爸媽媽，他們工作很忙，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當我感覺支持不住要往桌子上趴時，班主任走到我旁邊，問我“怎么了”，我說“沒事的。”
他側轉了一下頭，仔細看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說：“喲，發燒了。”隨后二話不說，拿出電話就要通知我家長。我連忙拉住班主任的胳膊，說：“老師，別打電話了，我不想勞煩我爸媽，他們很辛苦的！”在我說完后，班主任愣住了，他盯著我一直沒說話。過了一會，他說：“多喝點開水，把外套穿上。”
我堅持上完晚自習，終于回到宿舍，忽然發現床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發燒的藥。這時，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問我現在難受不？然后告訴我，他沒有給我爸媽打電話，而是到學校醫務室開了藥方，自己到外面給我買了感冒藥。
老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動，眼淚不由自主流了下來，靜靜地看著班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風景”，是老師的關心愛護，它給我留下久久的溫暖。
沿途的風景作文 篇47
習慣了川流不息的城市公路，我們總是馬不停蹄從一個站奔赴下一站，卻忘記了身邊還有風景，忘記了放慢腳步來欣賞。
記得那天放學，天正下著傾盆大雨，而我還是像往常一樣奔向公交車等候處。那沒啥特別的，只有一些等候公交車的人，還有一位清潔工身穿著舊雨衣，手中拿著掃把正認真地掃地。我剛到就發現人們捂著鼻子，紛紛遠離那位清潔工。仿佛他就異類一樣。只見他的頭發十分亂，就像好久沒有洗了，全身發出垃圾的臭味，我也不敢靠近他。
我在人群中站著，聽著人們的對話，有的說：“別靠近他，他天天跟垃圾生活在一起，”有的人說：“為什么這車還不到，我可不愿看見這臟兮兮的清潔工。”還有人說：“這股臭味真讓人難受。”清潔工聽了還低著頭，繼續認真地掃地。
就在這時，一對母女正像那位清潔工走來，他們撐著傘來到清潔工面前，小女孩提著一袋面包對清潔工說：“叔叔，您辛苦了！一定餓了吧，快吃塊面包。”清潔工接個面包，含著淚說：”謝謝你們，謝謝，你們人真好。”小女孩說：“不客氣，沒有你們哪會有今天這么美麗的城市。”說完，小女孩便和她母親回去了，清潔工一邊招手一邊目送他們離開。清潔工臉上笑了，看到這一幕，我們也深受感動。車來了，人們紛紛對清潔工報以會心的一笑。
人們只知道風景美麗，鳥語花香，山清水秀，卻忽視了這為為人知一份美麗。清潔工清理路的身影也是一道風景。在日光照耀下更為美麗。他們的奉獻是沿途中的一道風景。
沿途的風景作文 篇48
循著那條無窮無盡的記憶小道走去，身旁的野花盛開，鮮艷非常，清香撲鼻，給人溫暖的意境。追尋以前的點滴，如野花般的風景映入腦海，溫馨溢入心頭，我不禁停下腳步，慢慢欣賞這沿途的風景。
第一次月考失利，沒拿上前幾名。
冷夜，毛雨。昏黃的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過氣，復雜的心結壓得我抬不起頭，老師嚴厲地批評讓我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭，沖擊著腦海，回蕩在耳邊。我獨自一人走在大馬路上，車飛快地從我身邊開過。冷風來襲，我漫無目的地走著，任憑身邊危險的車輛吞沒我的身體。
我又在馬路上朝家走了一會，突然發現有一輛摩托一直不遠不近地跟在我身后，我不想回頭，于是自顧自地在馬路上行走。“嘀！”喇叭聲把我的思緒拉了回來。啊！交警騎著摩托來到我身后，跑過來提醒我馬路上十分危險，并且還為我端來一杯溫水，我慢慢將水端起，一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓，溫水滋潤著我干涸的心扉。溫暖的水，濃濃人間情，頃刻間，煩惱融化，似乎瞬間抵達了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了許多，我走回人行道，交警站在車旁，朝我招了招手。霎時，不知名的情感浸潤我的心扉，在那坎坷的小道上開出了花，芬芳異常，是道溫暖風景。
沿途風景很美，頑強堅定，且溫暖，伴我走過風霜雨露。
不要在乎終點離你多遠，沿途風景同樣也會給人美的感受，成功的激勵。
沿途的風景作文 篇49
當今社會，打破常規、敢于創新是十分重要的，它們能讓我們在社會中立足、生存下去。
現在這個時代，要的是有創新的精神。對我們來說，要想在這個充滿競爭的社會中生存下去，要有極強的機動性和敢于打破常規的能力。
孟子曰：“盡信書，則不如無書。”老師不可能教給我們所有的東西，重點是在于我們自己把握的，我們要有獨立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開放、包容的創造理念，才是我們真正取勝的法寶。
創新精神來源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發現、去創造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩書氣自華”，擁有豐富的底蘊，是為“富”；“桃花依舊笑春風”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創造源于積累，“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”創造有的是奉獻精神。
我們需要打破常規，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進取、奮發向上的動力，獲得創造的原動力。作為生活在新時代、新中國國力強盛的今天的一員，我們也不能滿足于現狀，在新時代唱響改革歌中，我們應當貢獻出屬于我們自己的一份力量，用自己的創新精神讓祖國更加強大，讓世界為中國點贊！
“創新”不僅僅是一個名詞，它能體現出一個人的品格，一個民族的精神，一個國家的內涵。它不是在我們嘴上說說就可以了，而是應該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
沿途的風景作文 篇50
人生就像是在鐵軌上行駛的列車，不停地奔赴前方，沿路的風景不斷向后倒退，而錯過的不再是美麗的風景，而是我們內心所遺憾的東西。
曾幾何時，瀟灑地打打籃球，甚至在草坪上自由地打滾、玩樂，這些都早已成為了過去式了。從一個不諳世事的小孩到現在事事獨立的我，其間的風風雨雨見證了我的成長，這不只是一個人必經的人生過程，更是無數次嚴峻的考驗。
從當初的幼稚無知到現在的“毫無想法”，我成熟了嗎？或許是因為要想的事情太多了。懷念有夢想的當初，至少可以有目標地奮斗。記得剛開始學皮劃艇這個水上項目的時候，我還不會游泳。坐穩艇的代價就是每天不停地翻車。整整兩個月，每天像魚一樣泡在水里。那個夏天一過完我已光榮獲得“非洲難民”的稱號。冬天與我作戰的則是凜冽的北風，刺骨的寒冷磨練著我們堅強的意志。當然“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，日復一日的努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車還在加速，沿途的風景依舊美麗，而我現在幾乎沒有任何欣賞的心情，一切的一切都變得那么遙不可及。學習懶洋洋，訓練更提不起勁，時間的年輪卻在無情地轉動著，多么期待有那么一天我能開開心心、無所顧忌地玩個痛快。
“風雨過后才能見彩虹”，在經歷了一些生活的風風雨雨之后，我相信自己必定更加穩重，沿途的風景也必定會更光彩奪目，或許我不得不承認這就是成長。
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