- 相關(guān)推薦
新的風(fēng)景線作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的新的風(fēng)景線作文，希望能夠幫助到大家。
新的風(fēng)景線作文 1
端午節(jié)放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我們背著書(shū)包像往常一樣踏進(jìn)了母校。一進(jìn)校園，一座用草拼成的綠墻便呈現(xiàn)在面前，這讓我們眼睛一亮，因?yàn)樗且坏佬碌娘L(fēng)景線。瞧！綠墻的中間還用紅色的花朵拼了一枚我們學(xué)校的校徽，在校徽的左右兩側(cè)分別寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字“愛(ài)國(guó)成才，勤奮活潑”。每個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)都駐足流連在這里，聞著花草的香味兒，談?wù)撝鴮W(xué)校的變化，感受著實(shí)驗(yàn)小學(xué)與眾不同的風(fēng)格。
正面是這樣，轉(zhuǎn)到背面，哇！這里還有用紅色的花兒拼成的大字：社會(huì)主義核心價(jià)值觀。真是美麗極了！好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)圍觀。上課時(shí)間快要到了，大家戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
一天的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而快樂(lè)！下午放學(xué)時(shí)，我們又路過(guò)了這道新的風(fēng)景線——花草墻。原來(lái)這些花草中插著噴水器呢！此時(shí)，噴泉正好開(kāi)始噴水了，頑皮的水珠濺到我們的臉上、身上，我們把手伸出去，讓水珠兒在手掌上盡情地嬉鬧、玩耍。頓時(shí)一股清涼涌上心頭，把夏日的那份炎熱驅(qū)散到了九霄云外。站在這里，盡情地享受著花草與水珠帶給我們的'視覺(jué)沖擊，這道風(fēng)景令人心曠神怡，這種感覺(jué)好奇妙啊！有幾個(gè)同學(xué)還不由自主地哼起了小曲，看他們臉上那快樂(lè)的微笑，就知道他們有多么喜歡這里。
走出校園，回頭再看一眼……槐樹(shù)下的這道新的風(fēng)景線，依然那樣的迷人！真是近有近的美，遠(yuǎn)有遠(yuǎn)的美呀！接下來(lái)的每一天，它都會(huì)站在大門(mén)口迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)……它的美麗與優(yōu)雅便是我們的……
新的風(fēng)景線作文 2
我的好婉兒，她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，在快要期末的前幾天，我還有幾道題不會(huì)，我急得直跺腳，像斷了線的珠子掉了下來(lái)。這時(shí)候婉兒就走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問(wèn)：你怎么了？有什么事情嗎？有沒(méi)有我可以幫到忙的？我擦了眼淚說(shuō)：就快考試了，可我還有幾道題目不會(huì)做！婉兒著、溫柔地說(shuō)：別擔(dān)心，我來(lái)教你做。說(shuō)完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么？再算什么？最后怎么寫(xiě)？教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式，教完后還給我出了幾種相同類型的`題。有時(shí)做錯(cuò)了，她也不煩躁，還是細(xì)心地為我講解，直到我弄懂為止。
她的字也寫(xiě)得非常好看，方方正正，一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真，每次寫(xiě)完時(shí)，死死地盯著本子，仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了，她的一手好字經(jīng)常受到的表?yè)P(yáng)！
她很樂(lè)觀，每天都開(kāi)心的，臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個(gè)的大。
她總是為我們帶來(lái)、歡笑，給我們枯燥的校園生活帶來(lái)一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景！我真要向她好好學(xué)習(xí)啊！
新的風(fēng)景線作文 3
一年四季，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)的花香。景色如畫(huà)的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。
寒冬已過(guò)，春姑娘悄悄來(lái)到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的草木煥然一新，穿著新花衣。早上，我走在校園里，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺(tái)上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在這片天地之間。校園周圍是教育大樓，大樓前面是花壇，花壇里盛開(kāi)著各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的.月季，鮮艷動(dòng)人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的大花園。花壇旁邊有幾根高度。挺拔的樟樹(shù)，樟樹(shù)在這個(gè)春天的校園里看起來(lái)更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長(zhǎng)，成為校園一角獨(dú)特的風(fēng)景線。
“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲在校園里回蕩。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設(shè)而成的寬敞平坦的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)雖然普通簡(jiǎn)陋，但是是我們上課時(shí)玩耍、玩耍的樂(lè)園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？
新的風(fēng)景線作文 4
我家旁邊有一個(gè)小公園。風(fēng)景如桂林，小湖如杭州西湖。
我站在石孔橋上，湖面似一面鏡子，把石孔橋映入湖面。湖水清澈得可以看見(jiàn)湖底，水底的小石子好多好多，好似一個(gè)個(gè)小孩子。湖面上游著幾只黑溜溜的小鴨子，當(dāng)它們游過(guò)時(shí)，它們的身后會(huì)蕩起圈圈漣漪。
湖邊，兩排柳樹(shù)挺直著腰板，像在守衛(wèi)著這個(gè)小湖一般。一陣微風(fēng)拂來(lái)，它們的辮子輕輕地?cái)[動(dòng)著，那纖細(xì)的腰在空中勾勒出一道優(yōu)美的弧線。走近一聞，泥土的塵香，花香撲面而來(lái)，我撫摸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，軟軟的，細(xì)細(xì)的，細(xì)小的葉子就像多肉，肉嘟嘟的。忽然，一只蟲(chóng)子爬了下來(lái)，我下得驚慌失措，差點(diǎn)就摔倒了，此時(shí)一陣風(fēng)，“硬生生”地把它與柳條分開(kāi)來(lái)，這不正是“不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)私剪刀”嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)身，一片花海映入眼簾，紅的，黃的，深紫的……我蹲了下來(lái)，看著離得最近的.玫瑰花，它端莊，漂亮，絲毫不遜色于那夏日的荷花。她高貴得像一個(gè)公主，穿著禮服，無(wú)疑是花中的王者。站起身，望著天空中的一大片晚霞，紅紅的火燒云多姿多彩。
我沉浸在這兒美景中，不舍離開(kāi)。湖的清澈，柳樹(shù)的柔軟，花的清香，誰(shuí)又會(huì)舍得離開(kāi)這片美景呢？
新的風(fēng)景線作文 5
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說(shuō)話，哼哼！小心腦袋落地啊！”當(dāng)天路隊(duì)里的'同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣啊！
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！
新的風(fēng)景線作文 6
在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇，高大的教學(xué)樓，寬闊的`籃球場(chǎng)但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校的最后面，它的周圍有很多木圍著，像給籃球場(chǎng)圍上了圍巾一樣，美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只、小蝴蝶在籃球場(chǎng)上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了體育活動(dòng)后籃球場(chǎng)就更了。下午，大家都會(huì)在那里踢毽子、、打排球籃球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
星期一第三節(jié)課，我們會(huì)在操場(chǎng)上活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開(kāi)始各玩各的。一個(gè)個(gè)乖巧的毽子聽(tīng)著主人的話，一會(huì)兒跳上去，一會(huì)兒跳下來(lái)，跳繩靈活地掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從同學(xué)們的腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀！羽毛球被大家拍來(lái)拍去，好像在說(shuō)：誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？可是大家都互相推讓，給你！給你！羽行球只好在空中飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，多么有趣的體育課呀！
我喜歡熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)大，不僅給我們提供了娛樂(lè)場(chǎng)所，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線。
新的風(fēng)景線作文 7
“文明”是一種美，要知道綠水青山就是金山銀山，只有文明才能有綠水青山。文明大到整個(gè)城市甚至整個(gè)中國(guó)的形象，小到人與人之間細(xì)微的小動(dòng)作，可見(jiàn)文明的重要性。
而在我們四小，處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時(shí)，向校門(mén)口值周老師問(wèn)好，手一舉，腰一彎，頭一點(diǎn)，說(shuō)聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，一棵棵樹(shù)，一朵朵花映入眼簾，乍一看，仿佛不是走進(jìn)校園，而是走進(jìn)了一個(gè)春天的世界，深深吸一口氣，好像人都能飄起來(lái)。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。
到了出操時(shí)間，同學(xué)們排成兩列縱隊(duì)，齊刷刷踏步來(lái)到操場(chǎng)上，排好隊(duì)隨著音樂(lè)響起開(kāi)始做操，從前面看每排仿佛只有一個(gè)人在做操。這是四小的`第三道風(fēng)景線。
到了下午，音樂(lè)教室傳來(lái)聲聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；美術(shù)教室里，一幅幅美麗的畫(huà)從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來(lái)，這是四小第四道風(fēng)景線。
讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召身邊的親人、同學(xué)、朋友，一起講文明，做文明人、講文明話、做文明事！
新的風(fēng)景線作文 8
一走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的就是我們學(xué)校那道耀眼的風(fēng)景線。
我們學(xué)校教學(xué)樓前面的一塊空地上，擺放著一些花卉，有枝葉繁茂的米蘭，有清脆碧綠的梔子花，有亭亭玉立的玫瑰花，還有姹紫嫣紅的繡球花等。
其中給我印象最深的就是倒掛金鐘。它的花瓣沒(méi)有完全張開(kāi)時(shí)是粉紅色的'，完全綻開(kāi)后是粉白色的，白里透紅，看起來(lái)十分可愛(ài)，我幻想著里面會(huì)不會(huì)住著一個(gè)美麗的小仙女。她的形狀十分像鐘，這也許就是它名字的由來(lái)。
還有幾位特殊嘉賓，他們是誰(shuí)呢？她就是三角梅小姐，他們今天打扮得可真好看，有的穿紫色的裙子，有的穿粉色的裙子，還有的聚在一起比誰(shuí)打扮得更美。有一株與眾不同的三角梅，她羞答答地站在那，像在仔細(xì)聆聽(tīng)著別人的談話。
我想再過(guò)幾天，百花齊放，香味滿天，那時(shí)你一定會(huì)為之陶醉。濃郁的花香會(huì)吸引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在校園里翩翩起舞。想想那場(chǎng)景比仙境還要美幾分，你一出教室就能聞到花香，疲憊的師生們會(huì)倍感舒暢，倍覺(jué)輕松。
我喜歡我們校園這道美麗的風(fēng)景線，你喜歡嗎？
新的風(fēng)景線作文 9
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對(duì)面。學(xué)校中的風(fēng)景線有很多，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線卻是一間普普通通的教室。
教室大約有18平方米，前后各有一面黑板，兩邊是潔白的墻壁，右上方還有一臺(tái)電視。早晨，經(jīng)過(guò)這里，能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，中午，走過(guò)這里，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲，晚上，路過(guò)這里，可以看見(jiàn)整潔的教室。同學(xué)們?cè)诮淌抑凶x書(shū)學(xué)習(xí)，
室的優(yōu)點(diǎn)很多，但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學(xué)們都要費(fèi)勁的爬上爬下，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。
我想，未來(lái)的.教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕，黑板會(huì)自動(dòng)變干凈，上課了，按一下銀色的按鈕，它會(huì)自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫(xiě)到黑板上，想看電視的時(shí)候，按一下白色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)電視機(jī)，大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕，同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候，按一下按鈕，墻壁又會(huì)干干凈凈了。
希望未來(lái)的教室快一點(diǎn)出現(xiàn)。
新的風(fēng)景線作文 10
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，但我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線就是百年古樹(shù)洋白蠟。
洋白蠟是一棵參天大樹(shù)，矗立在校園的西面。大樹(shù)有三層樓那么高，我們?nèi)齻�(gè)小同學(xué)才能把它合抱起來(lái)，如此高大、粗壯的樹(shù)木在我們北方很少見(jiàn)。一來(lái)到這所學(xué)校，巨大的洋白蠟就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的印象。
據(jù)說(shuō)洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大，它經(jīng)歷了歷史的滄桑，是我們學(xué)校的標(biāo)志，我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。
我們?cè)跇?shù)下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書(shū)、唱歌、找蟲(chóng)蟲(chóng)。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|，我們?cè)敢獍殉砷L(zhǎng)的煩惱向它訴說(shuō)，與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛(ài)的洋白蠟好像懂得我們心思似的，它總是抖動(dòng)著滿身樹(shù)葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。在它的.親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……
我總是在想，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過(guò)多少歲月變遷，我們都不會(huì)忘記，我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。
新的風(fēng)景線作文 11
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線。
一曲生命的贊歌，一次風(fēng)采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風(fēng)景線。
一個(gè)忙碌不知疲倦的背影，一個(gè)執(zhí)著跑完全程的身影，一張地震中開(kāi)朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的'陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我騎著車到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開(kāi)始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒(méi)有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
窗外，清風(fēng)拂過(guò)，聞到心香一片；陽(yáng)光灑了一地，竟是如此的溫暖。我貪婪的呼吸著新鮮空氣，享受著這溫暖的陽(yáng)光，醉醉的回憶著......生命中，有一些愛(ài)，有一些人，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，時(shí)不時(shí)的翻出來(lái)，回憶一番......
新的風(fēng)景線作文 12
每個(gè)人一生中都可以看到許許多多的風(fēng)景線。只要你用心，你就可以發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信是一道美麗的風(fēng)景線，上課下課也是一道美麗的風(fēng)景線……而我最喜歡的是在下課時(shí)光，同學(xué)們或歌或舞或打游戲，每個(gè)人都興高采烈的風(fēng)景線。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學(xué)校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹(shù)干，把樹(shù)枝當(dāng)成了自己的小吉他，不停地?fù)u擺起來(lái)。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動(dòng)，不假思索的嗤笑起來(lái)，并把全班的同學(xué)都叫了過(guò)來(lái)。有的人居然跟許維一起躁動(dòng)起來(lái)，朱榮博就是其中一個(gè)，他們扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無(wú)恙，愿你的明天永遠(yuǎn)不覺(jué)暖。”唱了一遍又一遍。
又一節(jié)課下了課，這次許維就沒(méi)有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見(jiàn)許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著腰，眼睛直直地盯著地上飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，嘴里還不時(shí)地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學(xué)也圍在一起，不時(shí)地尖叫“加油，加油”。每個(gè)人都笑得那么開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)人都喊得無(wú)憂無(wú)慮。
下課的`時(shí)光，同學(xué)們都從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是一道非常漂亮的風(fēng)景線！
新的風(fēng)景線作文 13
在我們美麗的校園，有一道亮麗的風(fēng)景線，這道風(fēng)景線就是我們的生態(tài)園。
吃完午飯，我決定到生態(tài)園看一看。我先來(lái)到了燕池。在燕池中，小魚(yú)兒在清澈的水中自由自在地玩耍、嬉戲。睡蓮在清晨羞澀地展開(kāi)花瓣兒，露出了它那粉撲撲的臉龐。太陽(yáng)變大了，小魚(yú)們迫不及待地躲進(jìn)屬于它們的“遮陽(yáng)傘”——睡蓮圓圓的葉子。我繞著燕池旁的.石子路走了幾圈，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房子，這是誰(shuí)的小屋？
原來(lái)，這是我們學(xué)校的雞舍。這個(gè)屋子非常別致。天氣炎熱時(shí)，小雞可以在屋子里乘涼，下雨天，小雞可以在里面躲雨，還可以聽(tīng)聽(tīng)雨聲呢！夜晚，小雞還可以透過(guò)窗戶欣賞美麗的月亮！正在我仔細(xì)得觀察小雞時(shí)，有一股清香撲鼻而來(lái)。我往前走了幾步……
散發(fā)出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來(lái)；南瓜和冬瓜長(zhǎng)得“肥肥胖胖”；辣椒著急地說(shuō)：“別落下我呀！”
這是我們學(xué)校的生態(tài)園，這是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線！
新的風(fēng)景線作文 14
我那美麗的學(xué)校座落于開(kāi)元社區(qū)小廣場(chǎng)的對(duì)面，一走進(jìn)學(xué)校在門(mén)，就看到左右兩側(cè)有美麗而醒目的宣傳欄，再往前走就是主席臺(tái)了，到了每周一的時(shí)候，全體同學(xué)都要在這里進(jìn)行升旗儀式，看到紅紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們都感到無(wú)比自豪，在它的前方就是我們的天地“操場(chǎng)”，說(shuō)到這里，我認(rèn)為在學(xué)校最漂亮的風(fēng)景就是它了，下面，就讓我?guī)銇?lái)認(rèn)識(shí)我們的風(fēng)景線。
叮、叮、叮……下課了，同學(xué)們跑著跳著下了樓，你看他們像不像活潑的'小精靈，看著就讓人放下了所有的煩惱：有的孩子在跳繩、有的孩子釋放出所有的活力在操場(chǎng)上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精會(huì)神地看漫畫(huà)書(shū)……，可是課間的十分鐘一會(huì)兒就到了，上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們趕快奔回教室，頓時(shí)操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，可是過(guò)了一會(huì)兒，為什么我還能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲呢？原來(lái)是一些班級(jí)在上體育課，雖然我沒(méi)有看到他們都干了什么，但是我能感受到他們是如此快樂(lè)，操場(chǎng)上穿都飄蕩著他們的笑聲！
學(xué)校的風(fēng)景無(wú)處不在，所以學(xué)校就是的樂(lè)園！
新的風(fēng)景線作文 15
我的家鄉(xiāng)是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我的家鄉(xiāng)有芳香四溢的果園，有綠綠的流水，還有簡(jiǎn)樸的村民們。
春天的果園，香氣四處彌漫，那香氣像一群隱形的孩子拉著你直向果園，到了果園便可見(jiàn)，杏樹(shù)已換上了粉白色的新裝，梨樹(shù)也換上了雪白的新裝，就連蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，也都迫不及待的換上了新裝，走出果園便可清晰的到到縷縷的流水聲前方便是小溪，把自己的小腳丫伸在水里，坐在一望無(wú)垠的草地上，在聞著純天然的野花的，再看看五顏六色的花，此時(shí)在深深吸一口氣，你便會(huì)覺(jué)得大自然如此讓人流連忘返。
抬頭望著天空，蔚藍(lán)的.天空一望無(wú)際。白天上幾朵棉花云，就像給碧藍(lán)的風(fēng)景畫(huà)上了繡了幾朵潔白的小花，給人一種深臨其境的感覺(jué)。
村民們的心就像棉花云一般純潔，他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ痉郑摵靡患聝海瑥牟幌胫砸徊降翘欤膊幌耠娨晞±锏娜艘话阈暮菔掷保瑑擅嫒叮麄儞碛兄活w極為善良的心。
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅景美，而且人更美，有機(jī)會(huì)一定要到我的家鄉(xiāng)去玩一下。
新的風(fēng)景線作文 16
我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚(yú)兒嬉戲的魚(yú)池……我最喜愛(ài)的是校園門(mén)口的小花園。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡邸锥湓玳_(kāi)的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好。一片綠草地上開(kāi)著幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。
夏天，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的小嘴在向你致意。這個(gè)季節(jié)，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的'芳香就會(huì)迎面撲來(lái)。這時(shí)，你深深地吸上幾口氣，頓時(shí)，就會(huì)感到心曠神怡，精神倍增。
秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開(kāi)放，它那美麗的花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。
冬天，梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看，就是一幅美麗的油畫(huà)。
小花園一年四季都開(kāi)花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。
新的風(fēng)景線作文 17
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天.....”這首歌大家不陌生吧？美好的社會(huì)需要我們每個(gè)人用愛(ài)來(lái)建設(shè)。愛(ài)，是多樣化的，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)......可有一種愛(ài)是微乎其微的，你可否感受得到？
那日，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來(lái)一陣金屬碰撞的聲音，循聲望去，小區(qū)里的一輛自行車倒了，旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時(shí)一位年過(guò)七旬的老爺爺走過(guò)去放下手中的雨傘，走到那一排自行車邊，用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來(lái)，旁邊幾位年輕人見(jiàn)狀也放下傘，加入到扶車子的行列來(lái)，扶車的隊(duì)伍漸漸龐大：有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子，還有幾位身著正裝、夾著公文包的白領(lǐng)，人們熱火朝天地干著，全然不顧自己的'衣襟、頭發(fā)、鞋子。風(fēng)和雨又大了，可是沒(méi)有一個(gè)人肯退出扶自行車的隊(duì)伍。八十多輛車子在眾人愛(ài)的“攙扶”下全然一新地立在那里，風(fēng)雨也小了下來(lái)，好象是在維護(hù)人們愛(ài)的美好果實(shí)。
一群素不相識(shí)的陌生人團(tuán)結(jié)在一起，用自己的愛(ài)心種出了美好的果實(shí)，成為了一道不可校仿風(fēng)景線！
新的風(fēng)景線作文 18
在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間，它的四周有很多樹(shù)木圍繞著，就像一個(gè)小花園似的，美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)后，籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午，大家都會(huì)在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現(xiàn)在我們的眼前。
星期四下午第三節(jié)課，我們會(huì)帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過(guò)美好的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開(kāi)始各玩各的`了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的毽子聽(tīng)著主人的“話”，一會(huì)“蹦”上去，一會(huì)“跳”下來(lái)，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來(lái)跑去”，“聽(tīng)著”主人的“手勢(shì)”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來(lái)拍去”，好像在說(shuō)：“誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來(lái)拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀！
我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂(lè)的場(chǎng)所，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
新的風(fēng)景線作文 19
我們的學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“鶴壁市桃原小學(xué)”幾個(gè)醒目地大字，左側(cè)是可以自動(dòng)伸縮的電動(dòng)門(mén)是門(mén)衛(wèi)的傳達(dá)室。
走進(jìn)校門(mén)內(nèi)，就可以見(jiàn)一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競(jìng)相開(kāi)放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風(fēng)傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的.花香。花壇周圍種著四季常青的冬青，更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
從花壇往西走，就到了圓形的魚(yú)池。魚(yú)池里的小魚(yú)十分可愛(ài)，它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。這群小魚(yú)一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調(diào)皮的小孩向里投魚(yú)食的時(shí)侯，我們才得以見(jiàn)識(shí)它們的“廬山真面目”。魚(yú)池里還種著有“出淤泥而不染”名號(hào)的荷花，在魚(yú)池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。
在我們的新教學(xué)樓后邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有六個(gè)藍(lán)球架，就像六個(gè)巨人在保衛(wèi)我們的學(xué)校。還有一個(gè)專供同學(xué)們跳遠(yuǎn)用的沙坑。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的跑道。
這樣的環(huán)境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園？
新的風(fēng)景線作文 20
在我家門(mén)前，有一個(gè)地鐵站。在那里，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
我和媽媽準(zhǔn)備乘地鐵去看望姥姥。地鐵站里，格外的亮堂。玻璃窗擦得干干凈凈，在太陽(yáng)的照射下閃著耀眼的光。奶白色的墻壁上的細(xì)紋都能看得清清楚楚，襯托著明亮的玻璃頂。地面也被打掃得一塵不染，連一片紙屑也沒(méi)有。“今天的地鐵站怎么顯得格外干凈呢？”我十分納悶。
到了安全門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)身著灰色工作服的保潔員阿姨，她手上攤著一塊抹布，仔細(xì)地左右擦洗著。有時(shí)，碰上一粒黏在上面的臟東西，她會(huì)仔細(xì)地用指甲將它扣掉，再使勁地把那里擦一擦。不一會(huì)兒，她就滿頭大汗了。晶瑩的汗珠從額頭上流下，她感覺(jué)到頭上的汗珠，便把臉在衣服上蹭了蹭，繼續(xù)一絲不茍地擦起地來(lái)。
我愣愣地看著她那辛苦的背影，突然感到心中某一個(gè)最柔軟的角落被人觸動(dòng)。想說(shuō)話，卻總感覺(jué)嗓子被一塊石頭卡住了似的，什么也說(shuō)不出口，我默默在心里想著：“保潔員的工作是平凡的，雖然他們只是擦擦洗洗，每天都重復(fù)著這簡(jiǎn)單而勞累的`工作。但他們又是不平凡的，因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年辛勤工作，才使我們擁有這么干凈的公共環(huán)境。這真是古城西安的一道美麗的風(fēng)景線！”
新的風(fēng)景線作文 21
同學(xué)們，你知道嗎？我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉，長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。不過(guò)，在我們的學(xué)校，還有一道更獨(dú)特更美麗的風(fēng)景線，那就是激情飛揚(yáng)的我們。
這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽(yáng)光；在夏天為學(xué)校帶來(lái)一縷涼爽的清風(fēng)；在熱情的秋天和生機(jī)勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。
你看，操場(chǎng)上男生們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的展現(xiàn)自己，充滿著激情與活力，望著他們忘乎所以，大顯身手的身影，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬間爆發(fā)出的活力。在揮灑快樂(lè)的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景線。
除了這些你們?cè)偻罂矗涸谛」珗@里，有的`女生們手挽手在林蔭路上散步；有的靜靜的坐在草坪上看書(shū)；有的在悄悄的訴說(shuō)些什么；他們溫文爾雅，散發(fā)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)。這難道不是一道更美麗的風(fēng)景線嗎？
同學(xué)們，或許你們從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)這些平凡的畫(huà)面。但在我的心中，它永遠(yuǎn)是一道美麗而有獨(dú)特的風(fēng)景線。
我愛(ài)我們學(xué)校這獨(dú)特的美麗的風(fēng)景線，更愛(ài)我們的興華學(xué)校。
新的風(fēng)景線作文 22
早晨，我到了語(yǔ)文老師家。一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到同學(xué)都一窩蜂似的圍在陽(yáng)臺(tái)上的“風(fēng)景線”。
陽(yáng)臺(tái)“風(fēng)景線”可真多啊！一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)生機(jī)勃勃的水族箱。箱里的熱帶魚(yú)又小巧又可愛(ài)，特別是孔雀魚(yú)，尾巴真的可以與孔雀開(kāi)屏?xí)r的樣子相媲美。可是紅綠燈魚(yú)也不遜色，游動(dòng)起來(lái)身上發(fā)出紅黃綠。黃綠、。
陽(yáng)臺(tái)的右，三個(gè)“房間”里有著玉帶鳳蝶的幼蟲(chóng)。它們?nèi)聿菥G色，停在葉子紋絲不動(dòng)，好象與葉片混為一體了。幼蟲(chóng)一直吃個(gè)不停，原來(lái)是快要結(jié)成蛹。突然，我發(fā)現(xiàn)有只幼蟲(chóng)開(kāi)始吃葉子了，它吃東西的方式很特別，都像鐮刀一樣的彎彎進(jìn)吃，從上往下，樹(shù)葉的梗是最后吃，如果用鑷子一碰它，它就迫不及待的伸出觸角防御。有個(gè)盒子里有一只蛹，粘在紙盒的壁上，一動(dòng)不動(dòng)。這只蛹外殼發(fā)白就快成蝴蝶了。那些剛出生的幼蟲(chóng)有紅的、黑的、停在葉片上面的樣子各種個(gè)樣，有的'像彎月、有的像筆一樣。
陽(yáng)臺(tái)左邊有一個(gè)鐵籠子里有只快成美麗蝴蝶的蛹。還有幾只成了美麗的蝴蝶，在那里翩翩起舞。
經(jīng)過(guò)了幾番觀察，只好依依不舍的下樓。
新的風(fēng)景線作文 23
冬天，我們要告別了。哇！春天來(lái)了，看：小草出來(lái)了，小花開(kāi)了，桃花露出了笑臉，春姑娘放下了一滴滴小雨，風(fēng)伯伯輕輕地吹著氣啊！春暖花開(kāi)，燕子又飛回來(lái)了。一走進(jìn)我們的成長(zhǎng)樂(lè)園校園，就可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。
我一走進(jìn)校園門(mén)口。啊！一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是那丁香花開(kāi)了，一朵朵潔白的花兒真好看。校園里的樹(shù)木有許多葉子變成了綠色，像換上了綠衣，小鳥(niǎo)在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)一棵棵的樹(shù)像戰(zhàn)士在看護(hù)著我們的校園。
教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，更是神奇。去年冬天的時(shí)候，由于樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得太高了，校長(zhǎng)把它的主干都鋸掉了，沒(méi)了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹(shù)干，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，新枝頭。一些小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，蜜蜂在飛來(lái)飛去，蝴蝶在圍著樹(shù)翩翩起舞，它們像在唱著迎接春天的歌。
如果你在校園高大的教學(xué)樓前的`石凳坐下，看著玉蘭樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著飛舞的蝴蝶，你也會(huì)流連忘返。
看，這就是我們校園里的一道美麗的風(fēng)景線。
新的風(fēng)景線作文 24
下午，我們一家人去乘坐快速公交——BRT。
上了車，我左顧右盼，覺(jué)得一切都是那么新奇。那高興勁兒呀，嗬！簡(jiǎn)直沒(méi)得說(shuō)！
車上顯得很空，人寥寥無(wú)幾。一排排矮灌木從車窗前飛快閃過(guò)，高樓大廈也一個(gè)勁兒往后退。靠站，停車，啟動(dòng)……BRT上，人漸漸地多了起來(lái)，大家看起來(lái)都是那么的開(kāi)心。
BRT唱著歡快的歌，行郭田野，駛過(guò)鄉(xiāng)間，跨過(guò)大橋，由于高，車下的景色盡收眼底。“快看、快看啊！”媽媽忽然拍我的肩，“好壯觀！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一架飛機(jī)正從BRT頂上飛過(guò)，直沖云霄。
不一會(huì)兒，BRT形式至海邊。哇！海水簡(jiǎn)直就是水上彩虹：藍(lán)、綠、紫、紅等各種顏色交匯在一起，發(fā)出了迷人的光芒。依稀地，還能看見(jiàn)幾只漁船在海面上自在地漂著。多么寧?kù)o、多么婀娜多姿的'海呀！海邊有一大片一大片正在開(kāi)發(fā)的土地，媽媽告訴我，不久的將來(lái)，這兒將崛起一座新城。村莊，在BRT上是不能不看的。你瞧啊，高低不一的平房、高樓都神采飛揚(yáng)，竹子也在悄悄地展現(xiàn)美麗的一面，幾十棵榕樹(shù)都圍繞在田野邊，天空被村民的笑容染得更加純凈！
看到這么多美景，我不禁贊嘆：這真是一道移動(dòng)的美麗的風(fēng)景線。
啊！BRT上，風(fēng)景獨(dú)美！
【新的風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：
亮麗的風(fēng)景線作文03-27
金秋的風(fēng)景線作文10-15
校園的風(fēng)景線作文08-07
校園風(fēng)景線作文06-29
亮麗的風(fēng)景線作文12-08
最美風(fēng)景線作文11-12
校園風(fēng)景線02-19
校園風(fēng)景線作文【推薦】11-25
風(fēng)景線作文15篇11-28