我的經歷作文（薦）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的經歷作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的經歷作文 篇1

　　每個人都經歷過很多事，可能是快樂的、有趣的、感人的或悲傷的……而我卻經歷了一件追悔莫及的事。

　　暑假，奶奶從鄰居家給我要來一只小貓。潔白色的毛，全身毛茸茸的，圓圓的頭上長著兩只大大的`眼睛和三角形的耳朵。在它胖胖的身體下面四肢能竄會跳的腿，走起路來小屁股一扭一扭的，可愛極了。它剛來我家感覺很陌生，給它魚骨都不吃，只是“喵喵”的叫個沒完。等我走開了，它才津津有味的吃起來。慢慢的我倆成了好朋友，只要我在家它總是形影不離地跟著我，睡覺都鉆進我的被窩。也正是我倆“親密無間”的原因，才發生了一生都讓我難以忘懷的事。

　　一天，我領著它去街上買東西，開始時它寸步不離的跟在我后面，在我正要過馬路時，一輛轎車風馳電掣地飛了過去，就在同時小貓先我之前正跑到路中間，剎那間，被車從它身上碾壓過去。我被這一瞬間發生的事驚得目瞪口呆，我麻木地看了一眼遠去的塵土，又看了一眼躺在血泊之中那幼小的身軀，它被鮮血和泥土包裹著，已經面目全非，殘缺不全了。我氣憤那輛車，我更悔恨不已的是，不該帶它來到街上遭此厄運，我大哭起來……

　　至今回憶起那慘烈的場面，依然讓我痛苦不已，每每想到那乖巧的模樣，心里仍留戀不已。雖然奶奶又給我要了一個貓，我還時時的想起它……

我的經歷作文 篇2

　　我是一個被掛在書包專賣店的白色惡魔書包.所以沒人買我.終于有一天，我被我的主人買去了我是一個白色惡魔的書包，我有一個標記是我的小主人給我縫上去的。我有四層，我的第一大層主人把她的書輕輕的放進去，生怕弄疼我，主人很愛惜我每次都放很少東西。

　　我的第二層放主人的小東西，有時候主人一些很美麗的東西，我原本是個白色惡魔書包，我被主人裝飾了一番。我的'主人一個星期給我洗一次香噴噴的澡，感覺自己的主人這么溫柔細心，真是太幸福了。她怕我摔壞了，把我放到既有陽光也比較低一點的地方，下面還放了小綿被，生怕我掉下來。

　　我的第一層有一個小袋子，主人把它拿來放零花錢，我的第三層主人拿來放文具盒和筆。

　　我不禁想到：這個主人可真好呀！每周都給我洗一個香澡，但是每次遇到沖洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細心的為我上色。主人第一次把我背到學校時，同學們都諷刺我，都說主人是惡魔才買我！說主人眼光差，主人還是很喜歡我。

　　星期一到了主人把我裝飾成另一個自己的我（黑色花紋）。帶到學校。同學們都夸我更好看了，更漂亮。

　　我的住處是我主人精心給我買的加上手工做的房子。不久房子被弄壞了。我的主人只好把我放到主人床上的小書架，給了我一番棉被。

　　好景不長，一批一批更新的書包上市了，主人又是一個追求潮流，走在時尚前端的人，必定會買新包的。

　　果不其然，主人買了一個金色發光的雙肩包，對它寵愛有加，我則被拋在一旁，每天看著主人冷漠我，卻疼愛其它的包，我的心猶如破碎一般，傷痛無比。由于現在包的質量越來越差，那個雙肩包沒過多久就壞了。

　　主人重新把我洗干凈，又把我捧在手上，對我說：“雖然現在的包好看，但質量都不如你，還是你最好了，我再也不會拋棄你了！”主人重新把我背上，我感受到了主人對我深深的疼愛！

我的經歷作文 篇3

　　陽光傾瀉在臉上，蔓延著清麗透亮。我踏上列車，準備去另一個地方遠航——題記。

　　坐在列車上，看著遠方，聽著江南水曲，仔細想著我來時的路，我笑了，笑得很燦爛很燦爛。

　　（一）

　　小時候，我沒有朋友，有的只是一個人的孤單。我不善于表達。看到她們玩，我便只能眼睜睜地看，也許在她們眼里我只是一個怪小孩。到讀書的年齡，我嘗試著和她們交朋友，因為我不想再一個人作伴。

　　小學，媽媽看到我成績比平常差，便問我原因，我沉默了。媽媽便找老師幫我換座位，我無言。我在教室走廊上徘徊時，不知過路有多少人在背后指指點點，唾罵著我的不是，傳著這件事情多個翻本。我走進班上時，班上所有人的眼睛都盯著我看，那尖銳的目光似乎要把我活剝，我當做沒事。那個女生看到我了，便口口聲聲指著罵我是“矯情的人”，我仰著頭看她，聽著她口里自己扭曲說出來的事實，我繼續沉默，曾經我們還是摯友，但現在她惡毒的話把我逼向了絕境，在我未痊愈的傷口上狠狠地刺了一刀，走之后還不忘撒鹽：“記住，你只是個矯情的'人”。我笑笑。

　　以后我便知道：即使難受也要倔強的抬起頭，不讓眼淚往下流。

　　（二）

　　中學，因為一次誤會，差點讓我輟學：我舉手請假而老師沒有聽到，父母狠狠地把我訓斥了一頓，原因就是我違背課堂紀律，我不知道我給父母解釋了多少次我沒有，但是父母一直是一句話“你不要做錯了事情不承認，老師有可能誤會你了么？老師是沒有錯的”呵呵，老師就是誤會我了啊，我怎么解釋你們都不聽，要我怎么辦？想到這，本不想流下的淚水偏偏奪眶而出，是因為委屈么？還是因為父母的不信任？大概都有吧，我蜷縮在床上，任淚水肆意地流淌，我像一個被抽去靈魂的瓷娃娃，但門外父母依舊催促著我寫檢討，第二天，老師還了我一個清白，給父母也解釋清楚了，我的天空放晴了，陽光明媚地灑下來。

　　以后我便知道：被誤解過后，明天依舊清朗。

　　踏上列車前的事情，不論好壞，我全部都已接受。因為正是因為這些才構造了不一樣的我，讓我學會堅強，即使流淚，也可以奔跑，在陽光下仰望天空大聲微笑著說“明天，你好”

我的經歷作文 篇4

　　我親身經歷過這么一件事，它發生在我去袁天亮家玩的路上。

　　“啦啦啦！啦啦啦！”終于等到了放學，今天我要去我同學袁天亮家里玩。我看到班里的同學都有五彩斑斕的高級水壺，我也不甘示弱，也買了一個“頂級豪華水壺”，并把它當作寶物看待。今天，我就帶著這個水壺去了袁天亮家。我想讓同學們看一看我神奇的水壺。

　　去他們家的可不止我一個，還有我們班的淘氣包楊浩宇、大隊委宋湛韜和黃子健，我和楊浩宇背著書包，宋湛韜和黃子健拿著一個袋子，袁天亮既背著書包又拿著袋子，數他最累。走在龍潭湖的路上，我口渴了，便拍拍書包旁邊的兜，不拍不要緊，一拍嚇一跳：我的水壺竟不翼而飛了！我趕緊摘下書包來尋找。找了一遍又一遍，還是沒找到。于是，我問楊浩宇：“你有沒有看到我的水壺？”“沒有。”楊浩宇故作鎮靜地說道。宋湛韜和黃子健也在我背后偷著笑，笑聲中透露出他好想知道水壺消失的真相。我好奇地問宋湛韜：“What‘swrong with you？”宋湛韜卻從容地答道：“沒什么沒什么，吃秀豆（我們的一種零食）吃的。”“好吧。”我也只好也故作鎮靜地說道。

　　我只要一不注意，他們就會小聲地討論起來：“嘿嘿，你說他那個水壺……”然后就“哈哈哈哈！”的笑起來。只有我被蒙在鼓里，不知道他們在說什么。這次，我假裝不注意，讓他們討論。而我卻開始偷聽“嘿，嘿，你說他那個水壺，什么時候給他啊……”我一聽到這句話，立刻明白了過來：我的水壺其實并沒有丟，是被他們給“偷”走了。下面，我該確認嫌疑人了。

　　我仔細地想了想：袁天亮心地善良，沒事兒不會干偷別人東西的事情；宋湛韜和黃子健是大隊委，品學兼優，肯定也不會干這種事。那么，就是說，一定是楊浩宇干的啦！于是，我也將計就計，走在半路上，趁楊浩宇不注意，偷偷地拿走了楊浩宇的水壺。過了一分鐘，我輕輕拍了拍楊浩宇的背，等他轉過身來，我就把他的水壺在他眼前晃動，不讓他拿到，引他拿出我的水壺，他嘆了口氣，小聲地說了聲：“好吧。”然后把我的水壺從他書包里拿了出來。一換一，我們都拿回了自己水壺。

　　事情的`原委是這樣的：原來，我一出校門，楊浩宇就一直跟在我的后面。他見我的水壺很豪華，心生嫉妒之心，就在我出校門的時候偷偷拿走了，我卻沒有發覺，然后，他讓黃子健宋湛韜幫忙掩護一下，把我的水壺裝進了他的書包。

　　怎么樣？這件事一定很有趣吧！

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