我的經歷作文[大全4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的經歷作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的經歷作文 篇1

　　歲月如風，送來往日的憂傷，昨日的快樂。彈指一揮間，六年時間，像微風一般逝去，卻也無可挽留，我心中留戀著的，到底是對校園的依戀，還是這六年來與同學不變的情懷？

　　我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進了校門，就注定與學校結下了不解之緣，這所學校，將陪伴著走完我這六年漫長的路。

　　我永遠記住了一個詞“老師”，老師帶著我們，教給我們知識，關注我們的健康。這六年的點點滴滴，正因為有了老師，我們收獲了成功，收回了成長。

　　我還有你們，我的同學，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日里我們曾經的歡聲笑語，我們一起唱著歌；教室的角落，是我們的天下，你是這里的“小皇帝”，而也是這兒的“統治者”。教室里哄堂般的大笑，是我們的標志。玩耍，是我們的天性。童心的種子會在心中深根發芽‘期待著發芽。我從來不會孤單，至始至終，同學們，你們一直在我心中，與我相伴。

　　在校園中徘徊，尋找曾經屬于我們故事，我看見了那個籃球架眼前，依然是一節節的體育課下，同學們的運動場，那綠色的塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌著我們的汗水。足球場，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進球帶來的怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。

　　還記得那棵桂花樹么，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場上最先落下的，往往落下的.最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干，是那喂身平矯健的同學的家。他們掛在樹干上，和桂花樹玩著，笑著。但桂花樹，從來不說話。

　　教學樓，回蕩著是我們瑯瑯書聲；盡管時境變遷，新墻還舊墻，但我依然懷念著他的曾經；古樸的氣息，書卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學樓的樓梯上，覺得安逸而又祥和。

　　哪里還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿了座位的教室嗎？我都看見了，看見了屬于我們的，昔日的歡樂時光，而如今，他還在嗎？

　　盡管有許多不會，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導，早已銘記于心。同學們的故事，我也從未淡忘，還有什么值得難過的呢？

　　再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學們長高了，也更加成熟了；老師為了我們也更加蒼老了

　　我想你不會忘記我們的故事吧。我也不會；讓我帶著你的祝福，繼續走下去把。畢竟人生，還有好長一段呢。

　　這就是我們的故事，屬于我們的故事。

我的經歷作文 篇2

　　幾天前的中午，天上的太陽好像生氣了，把所有炎熱灑向大地，操場滾燙，可非在這一天，校長用廣播同志全校同學“12點，我們學校即將組織‘殘疾人愛心捐助，五年級義賣活動！'

　　我剛向操場走去，有一股強大的熱氣撲面而來，我只見幾個大字”五年級義賣活動，“我便拿著錢，飛也似的.沖向義賣場，那里的東西五花八門，有些同學成了”大老板“那些”老板“大聲吼了幾聲：”我這兒有變形金剛、奧特曼、飛機大炮……“話音剛落，又有一個人用更大的聲音喊：”同學們，我這是書海之國，有漫畫書、小說、報刊，都是低價賤賣的！“

　　我從義賣的物品中，發現好多東西都是比較新的，都沒有損壞，因為這些東西都可能是同學們曾經最喜歡的，但是，同學們為了捐助那些殘疾人，這些東西算的得了什么？

　　我從這次義賣會中，得到了一個信息：”同學們對殘疾人的愛是無私的、偉大的、自強不息的！“我也拿了一些零用錢買了一些玩具和書籍。

　　放學，我在收拾書包時，覺得書包特別的沉，我知道那些并不是書籍和玩具，而是我對殘疾兒童那濃濃的愛……

我的經歷作文 篇3

　　露從今夜白，月是故鄉明。不錯的，若是說天底下還有比故鄉更令人魂牽夢繞、溫暖舒適的地方，那我真會不假思索地對此表示懷疑。

　　我的家鄉是充滿詩情畫意的！遠離了繁華喧囂的街市，遠離了濁氣四散的馬路，正如陶淵明詩云結廬在人境，而無車馬喧。各種不知名的大樹遮掩著她，周圍的田野卻不配合地把她的冰山一角突顯出來。

　　兒時，最愛的就是家門前的古道，散發出誘人的香氣，我常常忍不住走將前去，總是會有微風拂面，古老得發黃的泥土房在周圍遮攔著，雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著，我總是有意去追趕它們，似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。

　　冬天，是這個村落最迷人的時候。這個季節，天上不會飄飄灑灑落下一片雪花，但是，寒霜會給植物們穿上一件件銀白的外套；后院的墨竹，也在此時蠢蠢欲動冬筍，仍生機勃勃地在一大片霜凍后堅硬的土地下向上生長著。

　　挖筍是有門道的，需是清晨時挖最好那時土壤最為濕潤，筍也十分鮮嫩。早一些挖不行：筍未鉆出，不夠爽脆；晚些也不能：筍太老，不夠鮮嫩。我每到這個環節上，通常就是雞未鳴便一個鯉魚打挺，一股子精氣神兒早早起床，急不可耐。這不，去年也是如此，大年未到，便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達，或者說是獵狗般準確找到冬筍的位置，我也十分細心若挖爛了筍，也是沒好筍子吃了。

　　有爺爺在，幾乎是有求必應的`，除了鮮嫩爽脆的筍，烤紅薯也是冬日的佳品。

　　爺爺的烤紅薯異常美味，因為制作方式獨特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中，上邊烤火，下邊烤薯，實是一舉兩得，烤出來的紅薯既有燒烤的香味，又軟糯爽口。若我從家鄉回到學校，嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時心急燙的！

　　故鄉的風景、冬筍，還有那美味的烤紅薯，是我生活中田園風光的詩意生活，是我心中無法忘卻的甜美記憶。

我的經歷作文 篇4

　　今年夏天，發生了一件事，曲折而又驚險，讓我心有余悸，令我久久難忘。

　　夏日炎炎，我和姐姐來到淮北圖書館，圖書館里靜悄悄的，只有偶爾翻書的聲音。我和姐姐各自選擇了一本書，盡情的吸收著知識，聞著書香，翱翔在書的天空。我們專心的看著，忘記了時間，不知不覺的已經6點鐘了，圖書館該關門了。我和姐姐這才戀戀不舍地離開了。我忽然想起我明天還有課，我必須回家，便要求姐姐送我到車站。車來了，這可是我平生第一次一個人單獨坐公交車耶!我懷著緊張而又興奮地心情上了車，向外眺望著。

　　過了很久，我突然越來越疑惑了。我發現，這些建筑物怎么對我來說那么陌生。我起身問司機叔叔：“叔叔，這到哪兒了?”叔叔告訴我：“快到終點站啦!”我環視四周，沒有看到爸爸或媽媽，而且這周圍的景物，我怎么一點兒印象也沒有?我焦急地問：“叔叔，這兒不是濉溪縣加油站嗎?”叔叔詫異地看著我： “小朋友，你坐錯車了?是不是坐反車了?這兒是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛，茫然地點了點頭，頭蒙的一聲大了，淚水也差點涌了出來。叔叔猶豫了一會兒，說：“要么，你等我一會兒，我刷好車，再送你回濉溪，好吧!”我說：“謝謝叔叔，謝謝。”轉念一想，我又犯了難，我口袋里沒有帶錢啊?怎么辦呢?告訴叔叔?他如果不送我回去了怎么辦?不告訴他，下車我沒有錢給他又怎么辦呢?我心里糾結著，走到叔叔面前，欲言又止，最終還是硬著頭皮告訴了叔叔，叔叔樂了說：“沒事，我不收你錢了!”我感激的連聲道謝。

　　我坐在車上靜靜地等著，偶然抬頭，發現路對面的一個女孩焦急的'走來走去，東張西望“啊，是姐姐!”淚水奪眶而出，我激動的蹦了起來，大喊： “姐，姐!”姐姐飛快地跑過來，我也跳下了車，姐姐緊緊地拉著我的手：“怎么樣?有沒有害怕?”我用力的搖了搖頭，哆嗦著的雙手卻出賣了我內心的惶恐。姐姐告訴我，她從圖書館坐出租車一直追我到終點站，只是出租車好難打，等了很久。看著她滿頭的汗水，一臉的焦急，我激動的緊緊抱住了她。姐姐該下車了，我又自己坐上回家的車。

　　汽車緩緩地開著，很久很久，我又看到了熟悉的街道，又看到了熟悉的站臺和站臺里引頸遙望的媽媽。我飛奔下車，緊緊地抱住了媽媽，委屈，恐懼的眼淚全部都涌了出來，媽媽說：“不怕，不怕，茹茹長大了，自己能坐車了。”我突然發現媽媽的身體也在微微顫抖，啊!原來，媽媽也在擔心，也很緊張呢!

　　第一次獨自坐公車，這份經歷讓我的暑假多了一份精彩，也讓我的生活多了一份回憶，讓我久久難忘。

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