【優秀】難忘的經歷的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的經歷的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的經歷的作文 篇1
四月二十五日，星期三，早晨上自習的時候班主任周老師宣布：“請同學們做好準備，馬上學工處老師帶領大家到南京市棲霞區稅務局！”一聽這話，同學們起初是高興，緊接著又是疑惑：去稅務局干什么？大家一路上思索著這個問題，不知不覺已經來到了稅務局大門口。下車后，老師說：“我們今天來此學習稅收知識！”這次同學們沒有了先前的高興，而是陷入深深的疑問中：稅收是什么？有啥用？
帶著疑問，同學們投入到另一種形式的緊張學習中。這次給我們上課的老師是稅務局派來的一名稅務干部，這位叔叔以標準的普通話向我們仔細講解圖片的內容，每個同學都細細地聆聽，手中的筆在飛速地記錄著。有些同學時而停下手中的筆，把頭緊緊逼向其他同學的`筆記本。原來有些字他們不會寫，甚至沒有聽懂叔叔的話，干脆“抄襲”一下其他同學的，這樣來得快，記得準確。也有一些同學養成了隨身攜帶錄音筆的習慣，一聽到叔叔開始講解了，馬上打開開關，把錄音筆直接貼向叔叔，似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內容似的。
感覺時間并不長，叔叔的講解就結束了。但是，同學們興猶未盡，很多同學還纏著叔叔問這問那，更有一些同學要么是字不會寫要么就是記得不準確，干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎！真是難為那位叔叔了！那位叔叔還真配合，有求必應，樂得同學們合不攏嘴。這時，我突然想到我還有重要的事要做，于是就和其他同學順著剛剛走過的路線往回走，再次逐個展覽室逐個圖片仔細地閱讀著、記錄著。這次我的繪畫特長可以展示了，有些內容重要的圖片我就用簡筆畫快速地畫下來，然后在畫子邊上配上內容簡介。有些圖本來就是以漫畫的形式來表現，我對此尤為喜歡，干脆就要盡力照搬！不知不覺中，我已經走出了剛進來時的門了。
這時，我陷入了沉思，想想其他同學的爭先恐后，再看看我自己的流連忘返，感覺大家非得要把所有看到的聽到的東西全部記下來才安心。真是不可思議！更不可思議的是，就在大家集合準備返校的那么一個短暫的閑暇，同學們還在相互比照、糾正、記錄，甚至還爭得面紅耳赤。筆不離手、爭執不斷，在沙沙的記錄聲中，在激烈的爭執聲中，汽車發動了，載著這熱鬧場面快速駛向了學校。
這次學習經歷令我特別難忘，因為我由此不僅知道了稅收是國家為了實現其職能憑借政治權力依法強制、無償地對社會產品進行的一種分配，稅收可以籌集國家財政收入、調節社會資源的分配和監督社會經濟等等有關知識，還深深地認識到對于我們學生來說，應該以此次參觀為起點，繼續努力學習更多的稅收知識，把自己培養成具有納稅人意識的好公民。
難忘的經歷的作文 篇2
"書籍是全人類的營養品"這句話是英國著名作家莎士比亞的一句名言，小時候我還不太理解，直到現在我才明白這句話的深刻含義。
我童年時期的第一本書是《安徒生童話》，書中有許多有趣的故事，里面的人物也常常令我又愛又恨，但卻因為一篇篇故事也讓我明白了許多為人處事的道理。我會因為賣火柴的小女孩在大年夜被凍死而落淚，但卻讓我明白在別人需要幫助是要幫助別人；我會皇帝的新裝中的皇帝捧腹大笑，譏諷那些虛偽無知的人，明白了做人不能太過虛偽，不能說謊。
書也是我的良師益友，它是我孤獨寂寞時的陪伴，它是我傷心難忘時的指明燈，它也是我被誤解時的老師，教育我寬容待人。
讀書也令我感情豐富，我會因為江姐受刑而哭，我會因為黛玉去世而哭，因為狼媽媽的無私奉獻而感動，又會因為祥子的悲慘命運而痛心。
讀書讓我癡迷，一旦讀到一本好書，我經常會手不釋卷，因為書中的情節吸引著我，就算是晚上，我也常常會因為讀書而通宵，讀書有時也讓我耽誤一些重要事，有時我會因為癡迷讀書而不專心上課。
讀書當然也令我難忘，難忘江姐為革命奮斗終生的.雄心壯志，難忘一生命運坎坷的黛玉含淚離世，難忘賣火柴的小女孩被凍死時的場景。
讀書提高了我的文化素養，也是我的課外知識更加豐富，我想這正是莎士比亞話里的含義。
難忘的經歷的作文 篇3
我們家里最近養了一只小貓咪，它還很小，大概只有兩個拳頭這么大吧。剛買回來的第一天晚上，我們就已經受不了這只貓了。為什么這么說呢？因為這是我們家第一次養小動物，所以我們根本就不知道小貓什么時候要大小便，什么時候要吃要喝東西。
有時候，我們沒時間管理它的時候，小貓就“喵喵喵”地叫個不停，我們也不知道小貓要吃東西還是要上廁所。它要上廁所了，我們都不知道，所以他就可以為所欲為的大小便。當然，誰都會有第一次犯錯誤，所以念它初犯，這次就勉強的饒了它。可是，誰知道他竟然會犯同樣的錯誤，居然一次又一次了！它也是隨地大小便，而且還是在我的床底下，我的房間都是一種貓的氣味，很難聞。最讓媽媽生氣的是，在客廳的沙發也難逃劫難，小貓也在沙發上留下了“記號”。
因為小貓愛隨地大小便，媽媽把它逐出了家門，用鐵鏈把小貓給綁起來，拴在院子里。那天正好是下雨天，放學回到家的我，聽見不遠處有著斷斷續續的貓叫聲傳來，叫得好凄涼。我順著聲音走過去，天呀，小貓都已經林了好久的雨了！不知道為什么，我原來對小貓不講衛生的討厭都消失了，趕緊把撐在我頭上的傘轉撐給小貓了！
我原本想把小貓拉進家里去，可是，我不得不打消了這個念頭，因為媽媽已經對小貓下了死命令——絕對不得進家里。第二天早晨，當我在家門口再次東張西望地找它時，發現昨天在地上一動不動的小貓已經不見蹤影了。我把家里家外找了個遍，還是沒有發現小貓的蹤影。我終于放棄了，我特意向往好的'念頭想：可能小貓被別人領走了，到了更好的新家。希望它以后能有自由開心的生活！
難忘的經歷的作文 篇4
暑假是令人難忘的，也是快樂的，暑假的生活是豐富多彩的`，在暑假中，最令我難忘是——游泳。
那天，我和同學一起去游泳。到了游泳館，換好泳衣，就下水游泳了。哇！水可真涼啊！我和同學適應了水溫，就游到深水區里去玩，我和她在深水區里潛水，我們用力在水上面劃幾下，馬上就沉到底了，再用手輕輕地拍幾下水，就馬上浮了起來，那種感覺真棒！我們彎了好幾次，也玩膩了。我便向她提議：“要不我們倒著游泳，好嗎？這樣就比較好玩。”她遲疑地點了點頭，說：“這樣會不會撞到人呢？”我臉上露出了自信的表情，手拍了拍胸脯，手：“不會的，有我幫你看著，不會撞到人的。”她游完了一個來回，輪到我了，可剛才的自信都灰飛煙滅了，現在的我膽小如鼠，一個勁地在抖。同學說：“如果你有事，我馬上來救你。”聽了這句話，我就放心了。我開始游了，倒著游并不是那么簡單，有時耳朵會進水，有時會喝到水，最可怕的是嗆水了，我游到終點了，但沒有及時停住，一直徑撞上了墻，頭上鼓起了一個大包，同學還在邊上笑我呢！
倒著游泳是臆見很難的事情，但只要堅持不懈，就一定可以學會的。在生活中，我也要像學游泳一樣堅持不懈。這次游泳讓我明白了道理，使我難以忘記！
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