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特別的經(jīng)歷的作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。小編整理的關(guān)于經(jīng)歷的作文，供參考！
特別的經(jīng)歷作文一
那是一段心灰意冷的日子。
然而，偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。
那是我六年級時的一個秋天。瑟瑟的風(fēng)刮落了樹上搖搖欲墜的葉子，我走在枯葉鋪滿的小路上，沙沙的足音，唱著寂寥的歌，那樣凄涼。無望的我向四周望瞭望，這樣的一個場面讓我停住了腳步：就在不遠處低矮的灌木叢之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它，我想看看這個小生靈如何面對它所處的困境。
那只麻雀不停地扇動翅膀，想從蜘蛛絲里脫落下來。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住，漸漸地疲憊似乎充溢了它，它停下來不動了。“它一定累垮了！”我這樣想著。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動作，但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著，扇動翅膀的速度越來越慢，力氣越來越小，最后竟一動不動了……
望著那只茍延殘喘的小生命，我的'心劇烈的跳動起來。也許它再也無法飛出去了，我呢，完全可以幫助它，但我卻看著它掙扎而袖手旁觀，這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開，我開始內(nèi)疚。
正當(dāng)我走向前想把手伸向它的時候，它的翅膀再一次開始扇動起來，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來，我為它祈禱。
終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個不屈的生命感動著。
從那以后，每當(dāng)我受挫而灰心時，就會想起這次特別的經(jīng)歷，想起那奮飛不止、努力不懈的小生命，這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己，永不絕望。
特別的經(jīng)歷作文二
“阿姨，這是曹老師辦的象棋培訓(xùn)班，看看弟弟有沒有興趣……”“不用了。”真是，還沒發(fā)幾張宣傳單，就被拒絕了，本來還說要把宣傳單發(fā)完的我有點沮喪。
那是小考結(jié)束后的一個輕松的暑假——沒作業(yè)！我在家里不知道做些什么，這時曹老師打來電話說暑假象棋培訓(xùn)班正在火熱招生中，想讓我過去幫忙發(fā)宣傳單。我爽快的答應(yīng)了。
“小朋友，你不用上課嗎？還來發(fā)這個？”“阿姨，我昨天剛剛小考完……”“哎呀，這么小就知道掙錢，一天多少錢呀？”“沒有，我也在這個棋社下象棋，我只是幫忙。”哎，上午在一小還沒發(fā)幾張宣傳單，反被家長問這問那，失敗。下午，我準備去我的`母�！獦钒捕�。那里有我認識的老師和同學(xué)，被他們看到會不會很沒面子，特別是門衛(wèi)，我該怎么面對他們？
下午，在二小，我站在學(xué)校大門旁邊，老師們還沒來。有一位叔叔經(jīng)過我身邊，我害怕極了，沒敢給他。過了幾分鐘，又有一位阿姨迎面朝我這邊走來，我膽顫的給她一張宣傳單，阿姨看了看，說：“這是在哪里學(xué)？”我鼓起勇氣說：“在平價書店旁邊�！薄芭�，好的！”我臉紅地點點頭說了一聲謝謝。我有了點信心，發(fā)了一張又一張�？墒强偛皇鞘率马�，發(fā)了幾張后，就出現(xiàn)了第一段的情景。我的信心全沒了，看著人漸漸的多了起來，我有點不知所措，想發(fā)宣傳單出去，又把手收回——我怕又有人拒絕我，我茫然的站在那里。
不知多久，鄧老師來了，看到了我，走過來微笑著說：“熊羽杰！你在干什么？”看著手上的宣傳單，我還是給了老師一張：“我在幫忙發(fā)宣傳單。”老師拍了拍我：“這是件好事啊，多鍛煉鍛煉，加油��！”我得到了老師的鼓勵，頓時信心大增，更賣力的發(fā)宣傳單，不再擔(dān)心別人會拒絕我，我相信接過去的總比拒絕的多。一張，二張，三張……我很順利地發(fā)完了。
通過這次的經(jīng)歷，我明白了，要多實踐，才能增長見識，才能鍛煉自己。在以后，我要多實踐，多鍛煉自己。
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