難忘的經歷的作文（優選4篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘的經歷的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的經歷的作文 篇1

　　3月7日那天，學校放了3天假，趁著這個機會，我便獨自一人乘車去常州爸媽那兒玩，想到馬上就能回到有著我歡樂足跡的城市，立即就能見到日思夜想的爸爸媽媽了，我心中異常喜悅，我帶著那股興奮勁兒，踏上了‘快樂’的旅途。等車開出了高淳，我才發現我乘錯車了。原來，當時由于趕時間，而看錯了車牌，錯乘了去常州汽車站的車，雖然，都是去常州的車，但車程完全不同：一輛是經過花園路，可以在時代超市門前下車，一輛則是繞過花園路轉走勤業路到達客運站。天哪，平時被稱為“活地圖”的我竟被糊里糊涂的地帶到了汽車站，我可從來沒來過這呀！哎，都怪這給該死的破車，把我帶到這個鬼地方，叫天天不應，叫地地不靈，這該怎么辦哪？

　　面對著眼前完全陌生的地方，我不知所措，急得滿頭是汗，腦中一片空白，唯一的念頭就是趕快離開這個鬼地方，盡快回家。在我迷茫之際，一輛公交車的出現又重新點燃了我的希望。“公交車！對呀，有公交車就一定有站牌，只要找到了站牌，我就能回到爸爸媽媽身邊了。”我欣喜若狂地想著，充滿自信的地向前走去。走著走著，越來越難走的泥路使我產生了疑惑，直覺告訴我：我走錯方向了，正朝著反方向行走。這個可怕的念頭使我又一次絕望，我不得不懷著試試看的心理往回走，可走來走去，總覺得路不對。怎么辦？我迷路了！

　　這時的我，似乎看到了我以后流浪在街頭，一身襤褸的服裝，鳥窩似的蓬亂頭發令人害怕，無法再見到家人的狼狽模樣。想到這里，心中被痛苦和絕望完完全全地浸透了，只覺得眼眶中有什么要掉下來。我蹲在馬路一角，無助地看著過往的行人。突然，一只大手將我溫和地攙起，用流利的普通話說：“小姑娘，你在這干嗎呢？我見你走來走去的，又不干什么事，是不是迷路啦？”我用僅存的一絲希望回頭望了望他，只見他身穿一身綠軍裝藍色警服，頭戴一頂五星帽，難道這是……是交警？

　　但現在騙子多，專干騙人、拐賣等偷雞摸狗的事，他會不會也是個冒牌貨呢？我仔細打量著他，小心地防著他，眼睛緊盯著他，生怕他有什么強制措施。他也仿佛從我不信任的`目光中看出了什么，拉著我走向指揮臺，并出示了他的上崗證，經過一番證實后，我才相信他是真正的交警。這時，我才把事情的原委都告訴了他。“原來是這樣啊，這兒我很熟，走，我帶你去站牌那乘車。”說著，他像親人似的拉著我，把我帶到了站牌，為我攔了車，并為我付了車費，上車前，他站在那兒，向我行了個軍禮，看著他在風中屹立的身影，我也禮貌地向他行了個隊禮，表達謝意，并和他揮手說再見。終于，我又平安回到了爸爸媽媽身邊，但遺憾的是，當時我竟忘了問他的住址，當面答謝。

　　3月7日，我好感動，我會一輩子記住那天，因為，我又一次看到了人間真情，看到了心的高原！

難忘的經歷的作文 篇2

　　星期2，上了學校圖書館4樓，我第一個反應就是躲進廁所里，自小我就對打針有莫明的恐懼，看見那一群穿著白大褂的醫生，于是，我有了逃跑的念頭，可是，我沒那個膽。

　　在走廊上努力地來回走著，在心里痛苦地掙扎著，天啊！那一群是“天使”還是“惡魔”啊，那一針扎進肉體里多痛啊？又不是沒試過，我一生中最痛恨的就是打針了，現在又來折磨人！我們幾個女生拉扯著到了醫生的跟前，沒有幾個大膽地咬牙閉眼，看見他們高高地舉起針軀，像似溫柔的針頭鉆進了學生們的肉體，那液體越來越少，直到注射完畢，他們的嘴角揚起一個好看的笑弧。我嚇得呆若木雞，似乎血液也停止了流動。拉過一位注射完的同學緊張地問她：“痛嗎？”她笑笑，嘴角動了動，說的是什么我一點也聽不進去，腦袋一片空白，眼前失去一切色彩，我害怕，我緊張，也不想歷史再次重演，那多丟人吶，每次打完針臉上都盡是淚痕。

　　后來，一堆的學生來了走了。我不知道怎么被扯到醫生的身側，除了害怕還是害怕，醫生背過身去換針頭，那一刻，我似乎看到了邪氣的笑弧。膚上傳來一絲涼意，我的目光不敢離開那不起眼卻讓人懼怕的針頭，忘了時間的流動，只記得針頭消失在我膚上時，沒有任何異樣，沒有任何感覺，只有身邊的`雜音靜了，靜得讓人更懼怕！

　　一回到教室，我興沖地把“光榮事跡”告訴同桌，光榮啊！第一次打針是不痛的，樂得我露出兩顆玉米牙到處晃。回想起以前，那還真不是蓋的，當初打我一針也得十天半個月的才叫不痛，而這次甚至有人對我說再打幾針也不怕。

難忘的經歷的作文 篇3

　　有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅，似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產生了好感。

　　旅游回來之后，老爺爺的樣子在我心中依然揮之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進一步學習運筆的方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖，經過一個月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。

　　往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經不再繼續寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

　　后來，爸爸發現我已經不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的.熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。

　　看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。

　　于是，我又堅持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。

　　在我心里，那位老爺爺已經是我的恩師了，我永遠無法忘掉他給我帶來的啟發。

難忘的經歷的作文 篇4

　　在家在學校在社會每個人都是獨一無二的，在10多年來的人生事件里，每件事情都會有深厚的道理，從小便是外婆在帶我。爸爸媽媽出去外面打工，后來爸媽回來了，做了生意，買了房子，在我小學的時候有位同學偷東西，當時我們有些人都不愿意跟他玩，但我朋友對我說，我們得幫助他改掉這個壞習慣。后來時間久了我們三個也就成了好朋友，因為相處久了知道他本性并不壞，因為幫助他我便有了幫助人的行為，但我的性情有時候會發很大的火，但有時卻玩的特別開心，就是陰晴不定的。

　　我也喜歡做手工，也喜歡畫畫，我喜歡畫畫是因為我和朋友在一年的暑假里學了畫畫，并且自己也有興趣，在每節課下課的時候都會拿出一本畫冊和一張紙在那里畫，因為就是那么巧，剛好我坐在他旁邊，所以時間久了之后我也開始喜歡畫畫了，他每節課也會跟我說這個怎么畫，但過了一段時間我又喜歡上了做手工藝術，當時我是在網上學的，但是網上的課有時間限制，所以我和朋友一起去專門學畫畫的地方，做手工的那里報了名，我和他一起畫畫，一起做手工藝術，我的手工藝術越做越好，當時我真的做了許多優秀的'手工藝術，真的很好看，也被老師表揚了啊，去比賽過這也讓我小賺了一筆。當然我的朋友也非常的努力，我們倆都是一起學一個特長，學一個藝術，在這個世界上有許多不同的人，但是每個人都有獨特的朋友，獨一無二的，自己在這10多年中有自己特別難忘的經歷。