一次尷尬的經歷作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一次尷尬的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次尷尬的經歷作文1
學完書法之后，媽媽把我接到楊伯伯家去玩。吃完中飯后，我不經意間看了一眼手表：12時40分。我連忙跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，12時40分了，可以去同學家玩了!”媽媽看外面下著大雨，不慌不忙地回答：“外面下這么大雨，我們又沒帶傘，等雨停了再走也沒事。”我只好妥協(xié)。
時間嘀嘀嗒嗒地流著。差不多等到一點半，媽媽才慢慢站起來，拍了拍腿上的灰，朝著車停著的方向走去。正好，雨停了。
在四上顛簸了差不多半個小時，我看到了幾個熟悉的大字“錦繡家園”，媽媽把車開到一幢樓前，說：“到了，帶上東西，注意安全。”“嗯!”我應了一聲。我想起金雨欣家是12幢3單元505，抬起頭，看見了二單元這個牌子，便繼續(xù)往前走。我跑上樓梯，一樓，二樓…五樓。到了!我看到了505的門牌號被“福”擋住了，想到金雨欣家門口似乎也被“福”貼著，我毫不猶豫地敲了一次。還是沒聲音，我用手重重地拍門，但留給我的是一片寂靜。
我覺得有些奇怪，把耳朵貼在門上仔細聽：靜悄悄的，一點動靜都沒有。金雨欣家不應該這么安靜的呀!我走回一樓，再走到一單元旁邊，想找到爸爸媽媽的`車，打個電話問金雨欣在不在家。無意間看到了幢號：10幢。
我驚呆了，原來是幢號錯了。我冒著小雨跑到前面的12幢。敲了門，果然不出我所料，是金雨欣開的門。
哎，真是吃一塹，長一智啊!
一次尷尬的經歷作文2
每個人的一生都有許多尷尬的經歷，我也有過這樣一次。
有一次，當我走在上學的路上，發(fā)現(xiàn)大家都不約而同地用異樣的眼光看著我。我非常納悶：“我今天怎么了？”于是，我急忙看看衣服，挺整齊呀，沒系錯扣子？再摸摸臉，沒有什么東西呀？正當我不知所措時，趙婧雯慌慌張張地從遠處跑過來，一邊大口地喘著粗氣一邊瞪著眼睛，張著嘴巴，驚訝地對我說：“曲。曲真琪，你。你怎么變成牛了？”
“牛？我怎么會變成牛呢？”我喃喃地說。
“你摸摸頭上，是不是有一對牛角？”
“哦……”我恍然大悟，原來是把在北京歡樂谷游玩時買的卡通發(fā)夾戴到學校來了。
這個卡通發(fā)夾造型是牛角，因為頭箍和我的`頭發(fā)顏色一樣是黑色的，所以不容易發(fā)現(xiàn)；牛角卻是大紅色的，特別鮮艷，從遠處看，就像長了一對牛角，而不是戴了一個發(fā)夾。我無奈地搖了搖頭，哭笑不得，趕忙把發(fā)夾摘了下來，放到書包里。大家再也不用異樣的眼光看我了，我和趙婧雯一蹦一跳地向學校走去。
從這件事里，我感受到不同的場合要搭配不同的服飾。比如在北京歡樂谷玩的時候，就可以配戴上各種奇形怪狀的發(fā)夾或服飾，那里不會有人用異樣的眼光看你；但平時上學時，如果戴上這種奇形怪狀的發(fā)夾，就會引起大家的好奇，讓你感到特別尷尬。我希望同學們從我身上能吸取教訓，上學時合理搭配服飾，不要和我一樣再鬧出笑話。
一次尷尬的經歷作文3
生活中，時刻都在發(fā)生著與眾不同的事，有的令你激動，有的令你丟臉，還有的令你開懷大笑。最讓我難忘的事一件尷尬的事情，它就像烙印深深刻在我的心上。
中午吃飯，需要有五個同學搬飯盒，好不容易輪到我了，本來可以完美地完成工作，沒想到不但沒有搬好，還給班級抹了黑。搬上來時沒出問題，搬下去時卻出了一件意料之外的尷尬事。
“大家都吃完了嗎？”我大聲問到，確認桌上沒有飯盒后，我們五個人便把飯箱整理好，我被分配到搬剩菜，我們把箱子努力扛到樓梯口，歇了歇。過了一會兒，我剛把箱子的一角抬起來，不知道那天是哪個班級值日，把樓梯口的'地面拖得又光又滑，我一個沒站穩(wěn)就帶著箱子拉著另一個同學，“哐噹”一個個從樓梯上往下滑，我突然感覺有很多人在看我，臉上發(fā)熱，恨不得能鉆到一條縫里，躲開這讓人熾痛的眼神。
可餐箱又給我倒了一盆冷水，它反抗似的掙開我和另一位同學的手，并把蓋子拋在地上，將里面的菜全部倒在樓梯上，更不巧的是一位衛(wèi)生老師走過，飯箱里一塊碩大的五花肉“啪”一下打在了那位老師的臉上。我感到非常尷尬，由于困窘，我的臉漲得通紅，只是覺得空氣都凝固了。
我趕緊從地上爬起來，向那位老師賠禮道歉，我和班里同學顧不得其他人的嘲笑，拿來拖把將地面打掃干凈，我已經說不出話來，只有把憤怒和尷尬通通悶在肚子里，一瘸一拐地把空箱子搬到一樓。后來走進教室時，有兩位同學模仿我和那位老師，說那是情景再現(xiàn)。現(xiàn)在想起來還是那么尷尬難堪！可恨那幫幸災樂禍的家伙！
后來我安慰自己：沒有出過丑的人生，是不完美的，但是，出過丑，真的令人太狼狽了。
一次尷尬的經歷作文4
一看見這雙漏腳趾的運動鞋，我就想起在幼兒園時的那場拔河比賽。
那是我上大班的時候，那時我才5歲，還不懂“尷尬”這個詞的意思。然而，那天之后，我切身體會到了這種“滋味”。
那天，我們穿好整齊的衣服，邁著輕快的步伐，去到臺上，我們信心十足地拉著繩子，那時我們不懂得怎么“排隊形”，不懂得“準備姿勢”，更不懂得怎么“團結合作”。只知道聽到體育老師吹響了哨子，我們就使勁把繩子往后拉，一心想著這要把紅領巾拉過來我們就贏了。結果就在我們用力拉的過程中，我似乎聽到一聲“咔嚓”，由于我用力過猛，鞋子撐破了，那時的我根本沒時間顧及自己的鞋子，仍是用盡全身力氣將繩子往這邊拉，結果鞋子破得更厲害了，像一張張開的大嘴，腳趾都露出來了。
最后，我們班贏了，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。這時，我才意識到自己的腳——鞋破了，腳趾露在了外面！我才去想：現(xiàn)在該怎么辦呢？別人看到肯定會笑話我的。頓時，渾身一陣燥熱，一股熱氣沖上了臉頰，我感覺發(fā)燙。也就在這時候，有幾個小朋友圍著我轉，他們指著我的鞋子，異口同聲地說：“你這個鞋怎么破了呀，腳趾頭都出來了！”瞬間，我尷尬極了！臉漲得通紅通紅的'，無可奈何的我只好對他們說：“這個鞋本來就是這樣的。”那些小朋友有些不信，又叫來更多的小朋友一起圍觀。那時候，場面更“熱鬧了”，我也更尷尬了！任憑我怎么勸他們，他們都不走，就一直盯著我的那只鞋，好像我的鞋子有著巨大的魔力一般……
現(xiàn)在想來，當時確實是極為尷尬的，但我也為我們班級的勝利付出了一份力所能及的努力，這份尷尬其實也是很珍貴的美好回憶呢！
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