難忘的經(jīng)歷作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷作文1
最難忘的一件事情就是吃藥，不知道我是嗓子太小，還是卻那種藥片心生抵觸，不過(guò)那一次吃藥的經(jīng)歷真是讓我難忘。
記得那是有一次發(fā)燒，我從小開(kāi)始就是生病就吃藥，幾乎是沒(méi)有打針或者輸液過(guò)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我吃藥反而比輸液打針要好得快一些。有一次我又發(fā)燒了，我一到發(fā)燒的時(shí)候就特別的精神，跟著我媽媽說(shuō)話說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)這就是我發(fā)燒的特點(diǎn)，比別的小孩子都累心，別人都是發(fā)燒就睡覺(jué)，我是越發(fā)燒越精神。媽媽一看我發(fā)燒了，就找出治發(fā)燒的藥片。那種專(zhuān)門(mén)治發(fā)燒的大白藥片，比一般的藥片都要大一點(diǎn)，還是白色的沒(méi)有糖皮包衣那種。媽媽給我一片，我看到就頭大了起來(lái)，跟媽媽說(shuō)這個(gè)我吃不下去。媽媽卻不以為然說(shuō)那就掰成兩半吃吧。我還是搖搖頭，那樣劃嗓子還是吃不下去。媽媽又說(shuō)你不吃怎么知道啊。于是乎我就吃了媽媽遞過(guò)來(lái)的藥片。使勁的想往舌頭后面放一點(diǎn)，媽媽拿過(guò)來(lái)水杯，我就使勁喝了一口水咽下去，第一次沒(méi)咽下去，卡在嗓子那里，苦的要命，媽媽說(shuō)多喝水。好不容易咽下去了，媽媽還說(shuō)這不挺好的嗎。可是媽媽說(shuō)的畫(huà)有些早了，還沒(méi)半分鐘，我就一下連水帶藥片的吐了出來(lái)。媽媽沒(méi)辦法只要把藥片黑窩壓成粉面狀，在和點(diǎn)水讓我喝下去。雖然這樣比較苦，但還是能吃進(jìn)去了。一直到現(xiàn)在漲了這么大了，我一發(fā)燒還是要壓成粉末來(lái)吃，還時(shí)不時(shí)的'得到媽媽的嘲笑。這也成了我最難忘的吃藥經(jīng)歷。
不知道大家是怎么吃藥的呢?你們不要笑話我，也許你還沒(méi)我這么勇敢呢。
難忘的經(jīng)歷作文2
早晨，我起了早。迎著和煦的陽(yáng)光，我和學(xué)生們一起走入淮外的大門(mén)口。由于這是第一次獨(dú)自一人出行，沒(méi)有父母的守候，我的心里充滿了興奮。
在班集體里，老師為大家解讀了西點(diǎn)軍事院校的歷史時(shí)間。默默地讀完，我禁不住為西點(diǎn)那樣凹凸有致的考試成績(jī)覺(jué)得好奇心，他是怎么塑造這么多優(yōu)秀人才的呢？。接著，老師為大家展現(xiàn)了“西點(diǎn)的22條軍規(guī)”，并使我們照相。我細(xì)心讀完，心里的疑惑一瞬間化為烏有。
我覺(jué)得，老師應(yīng)該是想要這22條軍規(guī)來(lái)鼓勵(lì)大家吧！與此同時(shí)，老師借全球第一高峰與全球第二高峰來(lái)向大家生動(dòng)形象的表述了“僅有第一”這一軍規(guī)。經(jīng)老師提示，才但是幾十分鐘，大家便已獲得很多。我對(duì)此次的研學(xué)旅行之行更希望了。
下午，吃了午餐后大家陸續(xù)坐上客車(chē)，開(kāi)始了旅途。一路，不僅有綿綿不絕，良莠不齊的高山，亦有廣闊無(wú)垠，蒼翠欲滴的原野。在城內(nèi)，那樣讓人神清氣爽的景色實(shí)在是罕見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，放眼望去綠意，遠(yuǎn)途晃動(dòng)的'疲憊也好像在哪一瞬不見(jiàn)了蹤跡。我自然心滿意足，便禁不住與伙伴溝通交流起來(lái)。
中午的歲月也就在大家說(shuō)說(shuō)笑笑的溝通交流中過(guò)去。再看一下窗前，天早已發(fā)黑了。在高速服務(wù)區(qū)簡(jiǎn)易吃了晚餐，又啟航了。
到夜里，我和父母聊了一會(huì)，不知不覺(jué)中中睡意撲面而來(lái)。我閉上眼，對(duì)明日充滿了希望。
我還在心里念叨，北京市，我來(lái)了！
難忘的經(jīng)歷作文3
我們的生活中總會(huì)遇到各種麻煩，這個(gè)時(shí)候，如果能有妙計(jì)應(yīng)對(duì)，就會(huì)給生活帶來(lái)便利，我就曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
一個(gè)炎熱的夏天，我正一邊享受空調(diào)給我?guī)?lái)的的涼爽，一邊寫(xiě)我的家庭作業(yè)。
正在我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然，一滴冰涼的水落在了我的身上，把我嚇了一跳。怎么會(huì)突然有水呢？是不是有鬼盤(pán)旋在我的頭上？頓時(shí)，我的.心跳加快，整個(gè)身子還涼颼颼的。正當(dāng)我疑惑時(shí)，我抬起頭看了看天花板。原來(lái)是空調(diào)漏水啊！那水一滴滴的，漏到了我的書(shū)桌上。如果再滴一會(huì)兒，我的書(shū)桌就會(huì)一邊狼藉！這種情況我還是第一次遇到，而且父母又不在家，未免有點(diǎn)恐慌。但是我盡量讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，然后，我就把這個(gè)事情打電話告訴了媽媽?zhuān)ⅠR聯(lián)系附近的師傅過(guò)來(lái)維修。
師傅過(guò)來(lái)還要等一會(huì)兒，可是，我家的空調(diào)還在漏水，水已經(jīng)開(kāi)始慢慢地向我家的木地板延伸，這該怎么辦呢？
這時(shí)，我想到了一個(gè)妙計(jì)：先把空調(diào)關(guān)上，防止它漏電，再拿出一個(gè)桶，接住漏下來(lái)的水。
我關(guān)上空調(diào)之后，它還在漏水。我趕緊拿出來(lái)一個(gè)桶，水滴滴答答地落在了桶中，我又找來(lái)抹布和拖把，將桌子和地板擦得干干凈凈。
終于，修空調(diào)的師傅到了，他幾下子就把問(wèn)題給解決了，爸爸媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了我處理問(wèn)題的方法，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，想出來(lái)的小妙計(jì)真管用！”我開(kāi)心極了。
難忘的經(jīng)歷作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)讓自己印象深刻的故事呢，下面一起來(lái)看看我的故事吧：
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位老人，他在路上撿廢品，每天都重復(fù)這樣的`工作，可有一次，那個(gè)老人撿了一袋子破盆子，有一個(gè)小孩看見(jiàn)了，就干緊把盆子給搶走了，那個(gè)老爺爺追了上去，可是沒(méi)追到，就累倒在路上了，但沒(méi)有一個(gè)人幫助這個(gè)老爺爺，那個(gè)小孩子跑著跑著就停下來(lái)了，快沒(méi)有力氣了，我就跑上去把那個(gè)小孩子給抓住了，我說(shuō)：“你為什么這樣做？”那個(gè)小孩說(shuō)：“管我干嘛？我想拿就拿”你知道這個(gè)老爺爺每天只能靠?jī)芍皇稚睿绻悄悖銜?huì)咋想？
那個(gè)小孩被我說(shuō)服了，我把那個(gè)小孩帶到了老爺爺那里！小孩把盆子還給了老爺爺，說(shuō)：“對(duì)不起老爺爺”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的！知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子呢！”
小孩走了！老爺爺給我說(shuō)了一句話：好孩子，謝謝你！你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫王曉曉。”老爺爺又說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你的！
這段經(jīng)歷陪已經(jīng)有一年了，這就是我身邊的一件事，讓我難忘的事！
難忘的經(jīng)歷作文5
我們五年級(jí)《陽(yáng)光花季》團(tuán)體操的訓(xùn)練，終于在這個(gè)星期二的下午在福田體育公園以觀眾們熱烈的掌聲畫(huà)上了一個(gè)漂亮的句號(hào)。為期一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，也終于有了成果。對(duì)我來(lái)說(shuō)每一天的訓(xùn)練都是一個(gè)故事，我最喜歡的，最難忘的就是第二次彩排和比賽。
第二次彩排是最辛苦的。那天早上，我們?nèi)w五年級(jí)的同學(xué)早上7：30就到校了。因?yàn)橄挛绮逝牛覀兩衔鐝脑绮僖恢本毜缴衔绲诙?jié)課下課。剛開(kāi)始還沒(méi)有什么問(wèn)題，但后來(lái)太陽(yáng)越來(lái)越猛，老師卻沒(méi)有休息的意思，依然在不斷地給我們抓細(xì)節(jié)，我們只得不停地練。下午的彩排更是辛苦。因?yàn)閷?duì)場(chǎng)地不熟悉，那一次真是糟糕透頂，使我們老師給我們了一個(gè)大大的“回報(bào)”。別的`學(xué)校都走了，只有我們還在那兒一遍又一遍地練著，天慢慢的黑了，我的手已經(jīng)又酸又酸痛，等到老師說(shuō)回校的時(shí)候都已經(jīng)是6點(diǎn)了。
當(dāng)然，辛苦的付出終于使我們?cè)诒荣惸翘煊辛苏嬲幕貓?bào)，我們演出的時(shí)候，觀眾的掌聲是一次比一次高，一次比一次響，我們只出了幾個(gè)很小的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們的掌聲一直持續(xù)到了最后，那一刻，我真是無(wú)比的高興和自豪。
這就像一個(gè)五味瓶，各種滋味匯聚在一起。在這一個(gè)多月的訓(xùn)練中，發(fā)生的每一件事情，對(duì)我們五年級(jí)一學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文6
從小我就喜歡吃面疙瘩，每當(dāng)媽媽把一碗香噴噴，美味可口的面疙瘩放在我面前時(shí)，我總是想如果我也會(huì)做面疙瘩，那該有多好啊！于是在寒假里的'一天，我跟媽媽一起學(xué)做面疙瘩。
一大早，我和媽媽來(lái)到廚房，媽媽一邊給我講要領(lǐng)，一邊作演示，我在旁邊看著，可我等不及了，迫不及待地做起來(lái)，我先拿來(lái)一個(gè)大碗，再拿來(lái)一些面粉，把面粉倒入碗中，然后把蛋殼敲裂一條縫，便順著裂縫一掰，蛋溜到了碗里，用筷子攪拌了一會(huì)兒，看看水還不夠，再加一點(diǎn)水，再用筷子把面疙瘩攪拌均勻，剛好不干也不爛，這時(shí)媽媽已經(jīng)把鍋燒開(kāi)了，鍋里有干菜和南瓜絲，媽媽說(shuō)可以放面疙瘩了，我就用筷子把面疙瘩一個(gè)個(gè)地夾進(jìn)鍋里，呵呵終于夾完了，我的手都酸了，蓋上蓋子，大功告成了，這下總可以休息一會(huì)了吧，可心里還是不放心，在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著，大概過(guò)了三分鐘左右，鍋里冒出香噴噴的熱氣，我連忙把火關(guān)了，掀起鍋蓋，灑上一些味精，“哇！真香啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)楹軤C，我只能慢慢地把面疙瘩盛到碗里，我先嘗了嘗味道真不錯(cuò)呀，再叫媽媽品嘗，媽媽品嘗后笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，味道很好，比我想象得要好得多！”我大口大口地吃起來(lái)，感覺(jué)自己做的特別香。
雖然這次媽媽并不滿意，可我還是很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎么樣做面疙瘩了，下次做的話一定會(huì)更好。
難忘的經(jīng)歷作文7
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟去外公家玩。
我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，爸爸說(shuō)：今天，我們就來(lái)做一件我小時(shí)候喜歡做的一件事竹筒飯。說(shuō)完，我們大家就紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備材料，爸爸上街買(mǎi)火腿腸和豌豆，媽媽從冰箱里拿出一塊臘肉，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@個(gè)肉好肥呀！媽媽卻說(shuō)：肥，烤起來(lái)才好吃。爸爸回來(lái)了，外公手里拿著竹子也回來(lái)了，他把竹子砍成一小段，一小段，然后把竹筒洗干凈。媽媽準(zhǔn)備的材料有：大米、火腿腸、臘肉、豌豆。先找一個(gè)盆子，把大米洗干凈，加入切成小塊的火腿腸和臘肉，然后加入豌豆，在加人少量水，和弄和弄，和弄好后，放進(jìn)竹筒里，用東西堵住筒口，爸爸搭了一個(gè)小灶，找了木頭生火，再把竹筒放上去，大約烤15分鐘，爸爸拿了一個(gè)起來(lái)，拿刀劈開(kāi)一看，咦？東西放太多，水放少了，沒(méi)有熟。剩下的幾個(gè)又烤了幾分鐘，爸爸說(shuō)他聞到了一股怪怪的的味道。我們也聞到了，爸爸立刻拿起一個(gè)劈開(kāi)一看，呀！糊了，可是我們并沒(méi)有在意，而是香噴噴地吃了起來(lái)。
有了上一次的.經(jīng)驗(yàn)，第二次我們這次把水多放了點(diǎn)，東西也少放了點(diǎn)，而且，時(shí)間也安排得很好。哇！我們成功啦！我大聲地喊道。我們嘗了嘗，那味道真是好極了，弟弟邊吃邊說(shuō)：美味、美味。媽媽還給我們拍了好多美照，我非常喜歡。
這件事讓我非常難忘，也告訴我們做什么事都要自己親手體驗(yàn)，希望以后還能吃到這樣美味的食物。
難忘的經(jīng)歷作文8
陽(yáng)光明媚，照在新華書(shū)店各類(lèi)書(shū)籍上，書(shū)籍被照的熠熠生輝，鼻子里充滿了書(shū)籍的墨香。“下面‘鳳凰讀書(shū)會(huì)’正式開(kāi)始……”
今天我們來(lái)到新華書(shū)店參加“鳳凰讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。“鳳凰讀書(shū)會(huì)”的規(guī)則有很多，比如：不能隨意走動(dòng)、要保持安靜、要配合老師……宣讀完規(guī)則后，鳳凰讀書(shū)會(huì)在老師的宣布下正式開(kāi)始。
開(kāi)始后，兩位小主持人上臺(tái)開(kāi)始主持。第一位參賽者先開(kāi)始自我介紹，在響亮的掌聲下開(kāi)始誦讀自己的'文章。過(guò)了一小時(shí)，到了我上臺(tái)。我邁著沉重的腳步上臺(tái)，心里緊張地讀著自己的文章。又過(guò)了一會(huì)兒，所有參賽者都演講完畢后，老師開(kāi)始打分，評(píng)判出冠軍、亞軍、季軍，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
其中讓我印象最深刻的是主持人兼參賽者，他的主持能力很強(qiáng)，很會(huì)控制場(chǎng)面。當(dāng)他演講時(shí)聲情并茂，他給我們帶來(lái)的是由自己寫(xiě)出的文章《我要畢業(yè)了》。當(dāng)他讀到了：“再見(jiàn)了，我美麗的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！”他告訴我們，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，他也向我們表達(dá)了對(duì)小學(xué)六年時(shí)光的不舍，告訴我們要珍惜小學(xué)六年剩下的時(shí)光。
這場(chǎng)“鳳凰讀書(shū)會(huì)”不僅提高了我的膽識(shí)，鍛煉了我的演講能力，體會(huì)到各位參賽者的激情，還讓我懂得要珍惜小學(xué)剩下的時(shí)光，也讓我決定在剩下的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)。
難忘的經(jīng)歷作文9
在我的人生中，我終于拿到了第一筆稿費(fèi)。
我開(kāi)始到作文班時(shí)，一拿到筆腦子里就是一片空白，什么成語(yǔ)啊、好詞好句啊、典故啊都不會(huì)用，更別說(shuō)寫(xiě)得多長(zhǎng)多好了，每一次作文寫(xiě)到一半時(shí)就不知道怎么寫(xiě)了，只有在老師的指導(dǎo)下才能再寫(xiě)出一兩行。這時(shí)我總是手托著腮幫子，倆指頭夾著筆，一副愁眉苦臉的樣子，我知道這是我寫(xiě)作文時(shí)的經(jīng)典表情。
每次寫(xiě)作文我都要抓耳撓腮，心里發(fā)愁。我知道我基礎(chǔ)差，我只有一點(diǎn)點(diǎn)往前趕，才能寫(xiě)出好作文，為此我一直努力著。
有一次，作文老師給媽媽發(fā)微信說(shuō)我寫(xiě)得非常好，我心里很高興。但我知道我只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)發(fā)表吧，連續(xù)幾天我心里都忐忑不安，我多想我的作文能發(fā)表啊。那幾天里我一直在想，我一定要鼓起勇氣，一定要下定決心寫(xiě)好作文。我渴望像別的同學(xué)一樣能在報(bào)刊發(fā)表作文。
到了周日，我開(kāi)開(kāi)心心地去上作文輔導(dǎo)課了，我希望能有我作文發(fā)表的喜訊，但說(shuō)真的我心里沒(méi)底，我不相信我的作文會(huì)發(fā)表。可是，結(jié)果出乎意料，不但發(fā)表了，還得到了稿費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花，竟然咧開(kāi)大嘴笑了起來(lái)。
回到家，我把這喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了十分高興，說(shuō)：“只要努力，以后了你能寫(xiě)得更好，一定會(huì)有更大的.收獲。”
我知道這是我寫(xiě)作上的第一次成功，但只是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我要向更高級(jí)別的報(bào)刊發(fā)起進(jìn)攻，我要讓成功一次次到來(lái)。
難忘的經(jīng)歷作文10
“啊！”一聲痛苦的尖叫，將正在快樂(lè)游泳的人們引了過(guò)去。那個(gè)尖叫的人就是我，在游泳時(shí)，我的腳受傷了，傷得不輕，我爬上岸，小姨急忙用手絹將我的傷口緊緊地按住，妹妹也過(guò)來(lái)了，看著我，著急得哭了。我當(dāng)時(shí)強(qiáng)忍著劇痛，安慰妹妹，小姨著急得朝家里打電話，大家都沉浸在一片慌亂之中……
當(dāng)時(shí)是這樣的：我和妹妹正在開(kāi)心地玩跳水游戲，妹妹剛跳下去，我就從很遠(yuǎn)的地方?jīng)_過(guò)去了，到了跳臺(tái)邊緣時(shí)，我的.腳扭了一下，就滑下去了，在水里我感到一種鉆心的痛，就把腳抬起來(lái)看，真是不看不知道，一看嚇一跳：我的腳地有一個(gè)長(zhǎng)約3厘米，寬約0.5厘米的口子，整個(gè)腳心已被鮮血染紅，我便爬上岸，就發(fā)生了上面的一幕。
我們回了家，一路滴著血走的。爸爸將傷口出抹上消毒水，擦上“云南白藥”就到醫(yī)院治療去了。包扎好后本說(shuō)打“破傷風(fēng)”，但是作皮試后又不能打，只好拿了藥回家養(yǎng)傷了。
整個(gè)過(guò)程我沒(méi)有掉一滴眼淚，是因?yàn)槲腋嬖V自己不能哭。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)了，所以我要感謝這次經(jīng)歷！
難忘的經(jīng)歷作文11
我以前其實(shí)也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是一段難忘的經(jīng)歷。
在那個(gè)時(shí)候，我們班每年都會(huì)重新選一位班長(zhǎng)管理班級(jí)，老師會(huì)報(bào)出幾個(gè)候選人的名字讓我們投票。那時(shí)我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)是最差的，紀(jì)律也不好，在老師和同學(xué)的面前，我常常扮演‘搗蛋大王’的`角色。雖然我也愿意為班里做事，但我隱隱約約感覺(jué)到老師這次不會(huì)給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)。
“徐榕腘，你的手可以放下了。”老師報(bào)出了一個(gè)同學(xué)的名字，在大家舉手表決后對(duì)我說(shuō)。但我仍倔強(qiáng)地舉著手。“有什么事嗎？”老師感到很疑惑，并給了我發(fā)言的機(jī)會(huì)。
我“呼”地一下站起來(lái)，說(shuō)：”報(bào)告老師，我要選一位同學(xué)！
老師笑了：”你要選誰(shuí)？“
老師也愣了一下，但還是給了我機(jī)會(huì)，“那好，選徐榕腘同學(xué)的舉手。”稀稀拉拉的，舉起了幾只手，我一看，居然是副班長(zhǎng)熤琦琦和平時(shí)和我玩的同學(xué)。“同學(xué)們，”副班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)，“難道班長(zhǎng)就不能是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)嗎？如果他想為班級(jí)做事我們就應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”“對(duì)，給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”紀(jì)律委員帶頭喊了起來(lái)，“給他一個(gè)機(jī)會(huì)！給他一個(gè)機(jī)會(huì)......”越來(lái)越多的同學(xué)喊了起來(lái)。頓時(shí)，我淚流滿面。最終，我以54票超過(guò)了48票的黃麗麗，當(dāng)上了班長(zhǎng)。
在這里，我十分感激那些相信我的同學(xué)，我保證做個(gè)好班長(zhǎng)不要辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！
難忘的經(jīng)歷作文12
有件事一直在我的腦海中揮之不去，一次次提醒我堅(jiān)持就是勝利。
那時(shí)我上一年級(jí)，剛學(xué)完拼音沒(méi)多久。有一天，媽媽拿給我一本《安徒生童話》，我高興地接過(guò)來(lái)：彩色的封面，上面還有很多好看的插圖。我翻開(kāi)后，卻發(fā)現(xiàn)許多字都不認(rèn)識(shí)。
我央求媽媽念給我聽(tīng)，可媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)完了拼音，試著拼讀就可以了。”我開(kāi)始讀了起來(lái)，但是十分鐘才讀了一小段，真是又累又麻煩，于是生氣地把書(shū)扔在一邊。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持把這本書(shū)讀完，你的拼音水平會(huì)更上一層樓哦！”
聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)拿起書(shū)一個(gè)字一個(gè)字拼讀。時(shí)間過(guò)得真快，我讀完了兩篇故事，抬頭瞟了一眼，媽媽正有滋有味地玩著手機(jī)游戲，我坐不住了。
但我隨即想起了媽媽的話，于是靜下心來(lái)，對(duì)媽媽玩游戲的聲音聽(tīng)而不聞，一點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)讀下去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我越讀越熟練，書(shū)上的.拼音好像在和我聊天，變成了我的老朋友。
第二周語(yǔ)文拼音檢測(cè)，我竟然得了全班第一名，媽媽看到我100分的試卷，說(shuō)：“你真棒，你戰(zhàn)勝了自己！”
這件事讓我明白了，無(wú)論做什么事情都要不怕困難，只有堅(jiān)持才能勝利。
難忘的經(jīng)歷作文13
離別總是傷心的，我就有一次難忘的離別經(jīng)歷。
有一年暑假，我的一個(gè)好朋友來(lái)義烏玩，他原來(lái)是住在義烏的，可是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髟虿坏貌浑x開(kāi)。我們重逢時(shí)，我高興得不知道說(shuō)什么才好，一回到家就把最好吃的、最好玩的東西都拿出來(lái)，用最好的“待遇”招待他。
我們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論什么游戲都玩得很開(kāi)心。我們常會(huì)玩的是彈彈珠，兩個(gè)人都拿著三顆彈珠，拿出一顆放在桌子上，我們兩個(gè)人都十分謹(jǐn)慎地移動(dòng)，生怕被對(duì)方擊中。而如果看見(jiàn)對(duì)方手中沒(méi)有彈珠了時(shí)，就會(huì)把自己的.分享給對(duì)方。正當(dāng)我倆玩得不亦樂(lè)乎，突然媽媽喊我們吃飯了，我們假裝沒(méi)有聽(tīng)到，還在那里哈哈大笑，直到媽媽生氣了，我們才結(jié)束游戲。
最讓我懷念的是那一桌送行宴，那是我、他還有姐姐準(zhǔn)備的宴席。我負(fù)責(zé)洗菜和切菜，他負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料和洗刷碗筷，姐姐負(fù)責(zé)最重要的炒菜工作。我們分工明確，迅速地工作起來(lái)，可我的刀工還不熟練，把菜切得亂七八糟，而且還“掛彩”了，正當(dāng)我“哎喲”地叫時(shí)，他跑過(guò)來(lái)了，到處找紗布幫我包扎傷口。最后，只能由奶奶頂替我的工作，我在一旁看著他們準(zhǔn)備美食。
可離別，終究還是來(lái)了。送行路上，我和他慢慢地走，哪怕把時(shí)間拖住一分一秒也好。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，最后揮手的瞬間，我流下了傷心的眼淚。
我們的友情比金還堅(jiān)，雖然我們倆已經(jīng)不在同一個(gè)地方，但只要我們的心連在一起，天涯海角也像是鄰居一樣親近。
難忘的經(jīng)歷作文14
回憶起那個(gè)星期一早晨，真讓人后怕，倒霉的我竟然暈了兩次。
那天早上，為了鍛煉身體，老師叫我們跑步，一圈，兩圈……
我有氣無(wú)力地?cái)?shù)著。終于跑完了，我氣喘吁吁，簡(jiǎn)直是上氣不接下氣。“再跑兩圈”當(dāng)最后一個(gè)字從老師嘴里蹦出來(lái)后，我們仿佛聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂。“哎，我的腿呀，只好再委屈你一下了。”我垂頭喪氣地安慰著我的腿，“只要兩圈，兩圈就行了。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們終于跑完了，在走樓梯時(shí)，我便覺(jué)得昏昏欲睡，到三樓的時(shí)候，我暈過(guò)去的一瞬間，隱約聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲，有的`同學(xué)在叫老師，有的同學(xué)驚慌失措……我醒過(guò)來(lái)時(shí)，朦朦朧朧看見(jiàn)班主任老師扶著我坐在凳子上，眼皮很重，我盡力睜開(kāi)。本以為已經(jīng)沒(méi)事了，休息了一會(huì)兒就站起來(lái)走。可沒(méi)想到，撲通一聲，我又暈倒在地上了，不省人事了。
后來(lái)同學(xué)告訴我，當(dāng)時(shí)是一位男老師迅疾將我背起，飛快地跑往衛(wèi)生院。醫(yī)生幫我輸了液，并說(shuō)沒(méi)什么大礙。
回到學(xué)校后，同學(xué)們都微笑著來(lái)問(wèn)我是不是好，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一張張可愛(ài)親切的笑臉，讓我溫暖無(wú)比……
難忘的經(jīng)歷作文15
今天，我們泰安師范附屬學(xué)校的學(xué)生要去祭掃烈士墓。
這次祭掃烈士墓對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)槲乙龅牟粌H僅是要緬懷先烈，而且還要擔(dān)當(dāng)向烈士獻(xiàn)詞時(shí)女領(lǐng)誦的重任。在這之前，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于得到了女領(lǐng)誦的任務(wù)（大嗓門(mén)的好處啊），我們幾乎天天練習(xí)朗誦詞，常常一排練就是一下午，嗓子都有點(diǎn)啞了。但是，為了今天的掃墓，為了告慰英雄的忠魂，為了完成這項(xiàng)神圣的使命，再苦再累也值得。
我們班是領(lǐng)誦班，所以到了烈士陵園后，我們班的同學(xué)便緊張地忙了起來(lái)。有的修飾著被壓皺了的白花，有的`大口大口地喝著水，還有的急急忙忙地排練著隊(duì)形……而我呢，在專(zhuān)心地在默練著主持詞，為了讓烈士得到安息，我決不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。
那個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我和周文、張浩然兩個(gè)同學(xué)一起主持掃墓儀式。伴隨著同學(xué)們哀傷的眼神，伴隨著那凄涼的哀樂(lè)，伴隨著那痛苦的風(fēng)聲，我們的聲音激昂有力，我們神情肅穆，這么久的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，在哀樂(lè)緩緩?fù)Ｖ沟哪且豢蹋谕瑢W(xué)們默默流下眼淚的那一刻，在凄涼的風(fēng)聲刮得更響的那一刻，主持儀式結(jié)束了，我也留下了悲傷的眼淚。
這一次掃墓，我有了一次非同尋常的人生經(jīng)歷，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
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