讀書的經歷作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀書的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書的經歷作文 1

　　我有一次讀書的經歷，在那個時候，我學到了許多的知識。

　　在我上幼兒園的.時候，媽媽給我買了一些字卡。比如說是吃飯，正面畫的是一個小朋友在吃飯，背后寫的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說：“這兒有一個桌子，有一個碗，這是什么？”我是：“吃飯。”媽媽把字卡翻了過來，媽媽說：“你真棒，答對了。”

　　上了小學，媽媽給我買了許多書。我以前不喜歡讀書，識字量有差，從小學一年級開始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書，我的識字量也不斷的上升。我的識字量每次升高，媽媽都會表揚我的。來到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書。

　　我要多看點書，多書可以讓提高效率，還可以認識學的字詞，理解能力也變得很好。

　　讀書的經歷作文 2

　　我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當媽媽給我帶課外書回來，我都是拿了書就進書房看，連句“謝謝”都沒來得及說。這一進書房，沒個二、三小時，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。

　　一個星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟著一起去。東西買好后，我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經過我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書拿進書房，看了起來。光陰似箭，轉眼間到了吃飯的`時間，我卻一點也沒要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會兒”。過了十五分鐘，媽媽有點生氣地說：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整整過了半個小時，媽媽非常生氣，立馬沖進書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進書房后，沒說一句話，只要我看看鐘。我看了看，發現已經七點了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，所以還讓媽媽多多體諒我。

　　我讀了許多書，總結出一個道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補短。

　　讀書的經歷作文 3

　　我五歲時，爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡，爺爺問我問題時，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個嗎？我不知道。”

　　我認為，我是一只關在籠子里的小鳥，一點兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當爺爺說：“好了，休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。

　　媽媽經常給我講故事，我覺得有些有趣，有時便津津有味地看起來，媽媽知道后，又買了幾本連環畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發》，引得我浮想聯翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來，我越來越愛看書了。

　　漸漸地，故事書和連環畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文常常得到甲優。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構想種種有趣的故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。

　　九歲時，我開始閱讀少年版的文學作品。《查理九世》、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年，看起書來可以說是什么也不想做了。每當爸爸道：“不看了，快一點睡覺”時，我就更想往下看了，于是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完。”每天夜晚，這樣的對話，會來十幾遍。

　　現在的我已經養成了愛讀書的好習慣，每天至少要讀一小時的.書。以前看書囫圇吞棗，現在，我可以把一本書“吃透了”……

　　記憶的心扉中，少年時代的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　讀書的經歷作文 4

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。人類在不斷成長，不斷進步，書也伴隨著我們，經歷不同的時期。同樣，讀不同時期的書有著不同的感受和理解。

　　我從小就喜歡讀書，從牙牙學語開始，我就接觸到了“書”這個詞。隨著慢慢長大，識得一些字了，就開始讀一些簡單的小故事。我常常對兇惡的大灰狼感到害怕；對惡毒的王后恨得咬牙齒；對可憐的灰姑娘表示同情；對七個小矮個的善良感到敬佩…….

　　又長大了一些，讀得書更多了，對《水滸傳》中的宋江的忠義感到由衷的贊美；對《西游記》中孫悟空機智勇敢保護師傅感到大快人心，同時對唐僧的不知善惡感到惱火；對《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感表示同情，對賈寶玉的積極樂觀，敢干抗爭感到振奮；對《三國演義》中關羽關云長的赤膽忠心感到無比的感慨……我的知識變得更加豐富。

　　直到現在，成為了一名中學生，我對書就更加熱愛了。每天躺在床上，捧著名著，細細品讀，這是一種多么舒適的生活呀！而現在，讀書不再局限于對人物評價，而是從中獲得啟示，對事物的感想，如：在《魯賓孫漂流記》中，我感受到了魯賓孫向往美好生活的精神，同時，我也明白了學習自我生存的'重要性；在《昆蟲記》中，我感謝受到生物界的神奇，動物的思想世界和感情；在《中國通史》中，我感受到中華民族的博大精深，明白了一些人生道理….

　　正是讀書，使我感受到人生的精彩；正是讀書，使我明白了生命的可貴；正是讀書，使我感受到了生存的快樂！而那段讀書的經歷，將永遠的印刻在我的心頭，成就我靚麗的人生！

　　讀書的經歷作文 5

　　五六歲時，我喜歡聽媽媽給我講故事，天天說著。其實我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進了妖精的陷阱中……

　　七歲那年，我上了小學，因為表現還可以，被老師評為智慧少年。得到了第一本自己得來的書。回家就一知半解的讀了起來，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時候還是會把字讀錯，比如把“張”讀成“長”……

　　八九歲的時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物。”你會怎么寫呢？同學們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。

　　就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。

　　十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的.栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學會了記筆記，抄好詞好句。

　　不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！

　　讀書的經歷作文 6

　　相信我們班上的每個同學都看了很多的書籍。我看書是從繪本開始，剛開始是聽大人講繪本，覺得繪本的故事有意義，自己就拿起繪本來看。可是，我看書多，主要是配圖案的書，不愛寫作文，每次輪到寫作文，回家急得直跺腳。繪本圖案多，文字少，翻幾下就翻完了。我看過《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》，講一個鱷魚蛀牙了，要看牙醫，可是它怕拔牙；牙醫也怕鱷魚，鱷魚可是會咬人的，你為鱷魚拔牙，一不小心給鱷魚咬了怎么辦呢？我也有類似的經驗，每次牙齒開始松動就怕拔牙，拔牙疼啊！記得有一次到了拔牙店，我怕疼，死活也不拔，攤在地上哭，醫生無計可施，父母又喊又嚇，只好把我送回家，現在照鏡子都不敢看自己的牙齒，不整齊，牙縫很大。

　　我最喜歡的'一套書——《丁丁歷險記》，結識這套書，是在上幼兒園的路上，路過一家出售無葉風扇的店鋪，里面有一柜子，上面擺設滿滿書籍。我抽了一本，看得愛不釋手。回來后，父親幫我買了一整套，我趴在沙發上，把整套書壓在肚子下，生怕丟失一本，拿出一本自己最想看的，慢慢地“咀嚼”起來，這味道不比品嘗德克士雞腿堡差。這套書現在還在看，課余時間就翻一翻。我喜歡《丁丁歷險記》主人公丁丁，他智慧、勇敢、正直、富有冒險精神。

　　我愛看的書還有很多，以后再給大家介紹吧！

　　讀書的經歷作文 7

　　以前我的興趣愛好很多，唯有點兒不喜歡讀書，從小到大，我就一直聽爸爸媽媽說，書是人類進步的階梯，但，我一點也不相信，讀書就能進步嗎？從暑假的一件事我知道了一個準確的答案，是的。

　　一天，媽媽帶我去書店看書，不一會，我們就到了，一進門，媽媽就去看自身喜歡看的書了，我就只好自身去兒童區看書，我選了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，坐到了凳子上認真地讀了起來，讀著讀著我就被里面的.主人公，馬小跳帶到了開心世界，我已經徹底被他給迷住了，正當我讀地起勁的時候，媽媽來叫我回家了：“怡欣，我們該走了。”我抬頭一看，天已經快黑了，時間仿佛被時光老人帶走了一樣，悄悄流去了，但我還沉浸在讀書的樂趣中。

　　就這樣，我喜愛了讀書，每天晚上，我都要拿著故事書，或者作文書，看上半個小時，不然我會睡不著覺。

　　就這樣，我堅持了幾個星期。

　　有一個星期天，老師布置寫作文，以前，寫作文是一件另我頭疼的是事，但，我讀書多了，寫作文也輕松了很多，而且，有時候還會登上報紙呢！現在，我的寫作能力進步了不少，因為，我愛上了讀書！

　　讀書的經歷作文 8

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一位良師，是你在迷路時的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟……

　　在我小的時候，在我兩三歲的時候，書就一直伴侶在我的身邊。那時，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報》……，那一些書我看見了，高興地玩起書。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風吹過去，那一本本故事的畫頁又被風吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始，我津津有味地讀著看著，天長日久，我就漸漸感著不過癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內容，甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年，我已經長大了兩歲，已經開始讀幼兒。

　　就在我上大班那年，雖然我當時還不識字，但是姐姐給我買了七套連環畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美;《灰姑娘》讓我淚流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利……，到我上小學的'時候，我對連環畫不感興趣，我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館，三個月下來，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》，讓我浮想聯翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利……

　　書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書中的知識充滿這個世界吧!

　　讀書的經歷作文 9

　　高爾基是位有名的作家，他曾經說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，書給人類的貢獻很大，作用也多，可謂是人類進步的.一大幫手呢!說起我和書，還有一段不同尋常的經歷呢。

　　讀一年級時，我喜歡看連環畫、故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《白蛇傳》等等，我都愛不釋手，一拿起來，就舍不得放下。遇到看不懂的故事，就叫爸爸媽媽讀給我聽。到了三年級，我看厭了故事書，想換點兒文學作品，于是，我手中多了幾本作文書，日記書，當然還有我最喜愛的謎語書。這時家中的書全被我“啃”完了，怎么辦，再買?可家里不允許我買這么多喜歡的書。于是我打消了再買書的念頭，忽然，我想到了一個好主意——姐姐家不是有很多書嗎?家中書看完了，可以去姐姐家借嘛!想到了這個棒主意后，我拿起一個環保袋，直奔姐姐家借“美味佳肴”了。

　　自此以后，我就成了姐姐家的常客，經常去借書。每次回來，都帶回整整一袋子的書，里面內容可豐富了，有《腦筋急轉彎》、《作文大全》，以及一些有關語文、數學、科學的各類書籍，偶爾也會帶些好看的小說，像《湯姆索亞歷險記》、《童年》、《森林報》等有益我們學習的書。從此，我再也不愁沒書看了。

　　我喜歡看書，喜歡在休息時看，玩耍時看，高興時看，不高興時也看。因此，家中的各個角落都留下了我看書的印跡。

　　這就是我的讀書經歷，你是不是也和我同樣精彩呢?

　　讀書的經歷作文 10

　　一談到書，我的話就多了。

　　我從小就愛看書，四歲時爸媽講故事給我聽，到七歲時自己認字讀書。

　　最開始我最讀的書，是《馬小跳》的書，這本書的封面有趣，我看到它的第一眼，就喜歡上了這本書。第一次看書時，我總會把字讀錯。比如把"脆"讀成"危"，把"師"讀成"巾"什么的，我覺得煩，就放在一邊兒了。第二次看書時，我學會了拼音可是上面一個拼音也沒有，又放在一邊了。

　　時間過得很快，漸漸的`，讀漫畫書已經已經不可以再次滿足我了，我試著看神話故事書，比如《封神榜》，《三國演義》等，我非常喜歡《三國演義》里的諸葛亮，他很有學問，不管面對什么，都能想出解決學問，而另一個就是趙云，他很會用長槍，面對事情不慌不忙。此時，我很想知道他們倆誰厲害，趙云功夫高超，而諸葛亮智力高超，你們覺得誰更厲害呢?愁死我咯!

　　我悟出了一個道理，就是讀書也要有耐心，書中能教我很多道理，從書中學會很多知識。

　　讀書的經歷作文 11

　　深夜，媽媽已經睡著了，但還有一盞小燈正在微弱的亮著——那是我，正在津津有味地看書。

　　那天下午6點，我閑著沒事做，突然，腦海里閃過一個念頭——看書，我立馬打開書，一頁，兩頁，我像一只快要餓死的小羊，瘋狂地讀著。等到10點，媽媽發現我還沒睡，就在三叮囑我快睡，自己先躺下了。等到12點，媽媽突然醒來，看見我還沒睡，就大聲罵我，我才睡。

　　還有一次，我凌晨三點就醒了，沒事干了，突然看見昨天晚上看到一半的書，又有了興致，看著看著，已經進入了童話世界，想象這故事里面的`情節，自己已經成了里面的一個人物，正在歡樂當中，在里面和他們欣賞，游玩。

　　書是知識的海洋，我愛在書里暢游，玩耍，學會更多的知識，所以，我愛書，被它的魅力所折服。

　　讀書的經歷作文 12

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累。”每當我讀到這句話時，我總會想起幼兒時期到現在的讀書經歷。

　　我幼兒時期的讀物是漫畫。每當我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書帶領我進入了色彩的世界，帶我領略漫畫的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫面吸引著我的眼球，不停的催我趕快閱讀。

　　天長日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的滿足。

　　我逐漸體驗到正正方方的文字的獨特魅力。

　　我開始讀一些中外大名著，看著那些大文豪的著作，我就熱血沸騰。我最開始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢》。可一開始我對它的.興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可后來我讀出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”我看到了一個家庭及一個王朝的興衰。

　　后來我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個性更加鮮明：機智聰明的周瑜、大膽創新的郭嘉、忠膽俠義的關云長、粗中有細的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動人心：赤壁之戰，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛不釋手，欲罷不能。

　　漸漸，書看得多了，理解力強了，我開始讀唐詩宋詞。

　　看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個字寫盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷，看納蘭性德“風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”又令我豪情萬丈。

　　我讀，我感，我悟，書一天天在伴隨我成長。

　　讀書的經歷作文 13

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說得真不錯，如果沒有書，人類就不會有這么大的進步。雖說書的作用如此之大，但年幼的我也是在成長后才意識到的。

　　在幼兒園上學的時候，我算是比較不喜歡看書的孩子。有一次，幼兒園上自由課，老師只讓我們自選圖書閱讀。我一聽到讀書就犯困。于是，我隨便拿了一本故事書，看了起來。老師一走開，我就自娛自樂，早把讀書一事丟到了九霄云外。但是，最終老師還是發現了，把我批評了一頓。事后我想：讀書有什么好的，只要上課認真聽，一樣能有好成績。

　　一直到了讀一年級的時候，那天，我們剛學完一篇課文，開始動筆做練習了。我想：做練習可是我的強項，不難！我從筆盒中拿出筆，翻開練習冊一看，第一題有些字寶寶不認識，還好有課本可以抄，可是接下來，有一大堆的字寶寶都不認識，那時我還沒交到什么朋友，求救無門啊！自然，那份練習的成績也便不得而知了。

　　這下，我開始意識到自己讀的書確實太少了，認識的字和同齡人相比，確實是“小巫見大巫”。從那刻開始，我發奮看書，每逢課余時間，我都會捧著一本書津津有味地鉆研起來。每次睡覺前，我總會認真地讀一本書，不再像以前那樣借書催眠。

　　在書的王國中“游玩”了一段時間后，我的文字知識提高了不少，眨眼間，我已經升到了三年級，開始學寫作文了。平時積累的'好詞佳句猶如泉水般從我的腦海中涌現出來，所寫的作文每每都能得到老師的夸贊。

　　如今，愛讀書的我依舊堅持多看書，看好書，力爭讀盡天下所有的書籍！

　　讀書的經歷作文 14

　　我以前是個不愛讀書的女孩子，所以我的媽媽總是在我的耳邊說：“孟純，你有看電視的時間，倒不如去看會兒書！”我一聽，心想：不好了，暴風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書，開始看。說是看，也就是一目十行，囫圇吞棗，實際心里還是想著：昨天，那部電視劇看到第幾集了？

　　記得有一次，媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》，我看著名字挺好奇的，就看了起來，剛開始，我以為這本書都是說一些吹牛皮的事，實際上不是，是說一些沒有科學依據，根本不可能發生的`事，我越看越起勁！真想一口氣看完！

　　從這次看書中，讓我明白了書中的樂趣，書中是那樣美好，酸甜苦辣，與作者一起快樂，與作者一起悲哀，書讓我知道了道理。

　　每當我拿起書看時，就像在書中的海洋里遨游，感受海洋的美。現在我嗜書如命，如果我的生活中沒有書，那我就覺得世界就沒樂趣。

　　我現在已經養成了愛看書的好習慣，一般同學來叫我出去玩，我都拒絕了，因為我要用這些時間來看書，學習。我以后一定要利用好時間來讀書。

　　讀書的經歷作文 15

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書象藥一樣，善于讀書可以醫治愚蠢。因此說，我們要善于讀書，讀好書。我就有一件有關讀書的故事。

　　有一天，我和媽媽去書店，回家的時候我們買了一本《金銀島》，因為我非常喜歡這本書，因此，我一回到家，就仔細閱讀，我一讀才知道，原來這本書里的故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細地閱讀這本書，從中，我得到了很多知識和啟發，我覺得受益匪淺。可是，到了睡覺地時間，我還沒有讀完，于是，我又繼續讀下去。過了一會兒，媽媽來了，說“冰冰，都九點半了也該睡覺了吧。”于是，我把燈閉了，躺在床上，過了一會兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開了，又開始讀那本書。我只要聽見媽媽穿鞋地聲音，便關上燈，躺在床上裝睡覺。媽媽看見我已經睡覺了，又回到她的屋去了，于是，我又把燈打開，繼續把沒有看完的.幾頁讀完。然后，我才關燈睡覺。

　　我要告訴大家，多讀書當然好，但，讀書的同時也一定要保護好眼睛呦！

　　讀書的經歷作文 16

　　今天早晨，我一起床，就拿起放到書桌上的那本書，接著繼續看。

　　過了一會兒，媽媽叫我去把掛在陽臺上的衣服都收回來，可是我沒什么反應，媽媽又喊了一遍，我依然沒有反應，媽媽急了，放大聲音喊，我才知道媽媽在叫我。

　　中午，我把那本書放下，去吃飯，吃完飯本該午睡的，但我并沒睡意，還想著那本書，于是又拿起書津津有味的接著看。看完了，我還會最看一遍，因為這本書里有好多的`成語，好句。例如：層層疊疊，至高無上，天衣無縫，良師益友。因此書我們要多看，才能收獲更多知識。

　　晚上，我獨自一人坐在書房里看書，嘀答、嘀答，時間飛快地奔跑著，我卻還在書的海洋中遨游。這時，耳邊又響起了媽媽催促地聲音，好睡覺了，好睡覺了，我放下書，還有一絲留戀。

　　讀書的經歷作文 17

　　書，被人稱為“知識的寶庫”，這個比喻，感染了我。

　　在我的腦海里，有許多閃閃發光的星星，每顆星星里都有我讀書的經歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。

　　媽媽告訴我，在2、3歲的'時候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞，媽媽見了在一旁笑我。

　　開始我看的津津有味，天長日久，我就覺得沒意思了。

　　到了5、6歲的時候，我已經上一年級了，再也不看那小兒科了，我見了就當它不存在這世界上了一樣，遠遠地把它丟到一邊。現在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手，《白雪公主》叫我專心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語故事》叫我如癡如醉……

　　有一次星期四的時候，我看《水孩子》忘了寫作業，媽媽知道后狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯，再說你小時候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的。雖然媽媽說以后再也不要這樣了，但是我還一直堅持每天睡覺前看一會兒書。

　　到了7、8歲的時候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不茍……

　　對了，我還讀了一些作文書。

　　有一次，媽媽給我買了一本《優秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻開一看，有好多篇，一篇都有3、4頁，真是千篇一律。其實，我不喜歡作文，但我的作文水平還是不錯的。過了一段時間，我慢慢的愛上作文書了，因為它可以擴展我們的想象力。

　　這就是我目前的讀書經歷，我想以后我也一定會堅持下去的，我一定會堅持下去。

　　讀書的經歷作文 18

　　同學們，我們都有自己的讀書經歷，想知道我的讀書經歷嗎？那我就告訴你吧！

　　我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閑時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。

　　記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的`眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊！

　　又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經有17本作文書了。

　　現在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

　　讀書的經歷作文 19

　　“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯，因為在我很小的時候，就跟書結下了不解之緣。

　　那一塊塊方正娟秀的漢字，那一行行充滿油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把書比作一盞明燈，那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點也不夸張地說，書就是我的生命。

　　屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》，到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經跟書做了十一年朋友，與不下五百本名著和小說做了知己。書，已經融入到我的`血液之中，不能分割。

　　有時候，身體乏累之時，我喜歡一個人坐在陽臺上，捧著一本小說，沐浴著陽光，小看片刻，疲憊之身便會得以放松；心情煩躁之時，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

　　從書中，我也明白了許多。當我的指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進行著心與心的交流。從《童年》這本書中，我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時的悲苦，以及沙皇俄國的暴政；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強不息的臉龐；從《中國上下五千年》這本書中，我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。

　　歷史上，凡是杰出的文學家，思想家，必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。可見，讀書可以改變人的一生。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時多讀一些書，從書中汲取營養、尋找快樂，讓書成為我們永遠的好朋友吧！

　　讀書的經歷作文 20

　　我是一個十分愛讀書的陽光男孩，書柜里的書塞的'滿滿的，有精彩的童話故事，絕妙小小說集錦，還有中外文明的四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書的一件趣事吧。

　　有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時，媽媽突然說：“兒子，買一些饅頭回來！”我爽快地答應了，飛快地跑出家門。到了街上，我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場面。“媽媽讓我買什么？噢，原來是買醬油啊！”我自言自語道。然后，我就買了瓶醬油回家了。回到家里，媽媽看到后批評了我，我沒有再說話，就回屋繼續讀書了。

　　回到屋里，我繼續讀《西游記》，讀了兩個小時。晚上吃飯時，我依然沉迷在書的世界里。我是不是很愛讀書啊？

　　我從書中也學到了不少知識，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表揚；還有一些用在了造句上，句子寫得更加生動優美。多虧了看書。

　　正所謂“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”書，能讓我們變得更聰明，從書中還能發現許多知識。希望更多的人能愛上讀書。我愛你——書！

　　讀書的經歷作文 21

　　書，是知識的源泉。書可以令我們的行為有修養，思想有內涵。偉大的文學家高爾基說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。”讀書破萬卷下筆如有神，“杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句”比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學，能在生活中體現，

　　同時增長見識，理論結合實際，學以致用。

　　孩童時期的我與書

　　在兒童時期，我與其他的孩子們一樣，最喜歡問為什么，例如：為什么人要睡覺呀？為什么孫悟空是石頭里蹦出來的等等……沒錯，當時，有些問題連父母也解答不了，那么，書就成為尋找答案的最佳去處。回想起幼時的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日無書讀。’于我而言，讀書早已和吃飯睡覺一樣，成為生活的必需，成為一種自然而然的事情。

　　少年時期的我與書

　　到了少年時期，我覺得讀書十分有趣，在家里讀書，每次都可以被父母表揚，然后又可以把看來的知識到處炫耀，讓小伙伴們擁崇拜的眼神看著我，別提有多神氣了。有相當長的一段時間，我讀的書很雜，很亂，可以說是雜亂無章，不加選擇，見書就讀，無所不讀。讀書于我而言，就只是一種單純的愛好，一種消遣，放松，一種與人談話時的談資與話題。但就是這樣的讀書，讓我開拓了視野，陶冶了情懷，自覺收獲頗豐。這就是所謂的開卷有益吧！也正應了培根的名言“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”

　　現在的我和書

　　書讀的多了，慢慢的就有了判斷力與鑒賞力，看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文，便會常常動手摘錄下來，以備不時之需。人常說書到用時方恨少，我深感自己不是記憶超群的人，摘錄的過程，其實也是再次記憶，思考的過程。以前，讀書我只是認為是一種興趣，我現在讀書，涉獵的范圍依然很廣，但自覺已經不再是當初的雜亂無章了。

　　我開始學會了集中的，系統的閱讀。讀書最妙的是，當讀到某句話或文字背后所傳達的信息，與我個人的體驗，經歷，想法，不謀而合時，靜靜的躺著，閉眼，掩卷沉思，細細品味，反復琢磨，是一件非常舒服，愜意的快事。這個時候的我，仿佛早已穿越時空，在與一位古代的大師，或一位遙遠國度的知己在對話，在交流，在辯論，在傾心長談。又或當你讀出書中沒有的'東西時，那種無以言表的感覺更是讓人仿佛超凡脫俗，靈魂出竅。這個時候，我深深的體會到讀書的快樂，覺得作為一個愛讀書的人，真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書越來越多，你的理解也會越來越深刻，你的語言也會越來越簡練，你的思想也會越來越成熟。

　　我本性急躁，讀書使我平和了許多；我本性愚鈍，讀書讓我聰慧了許多；我做事欠慮讀書讓我周全了不少；我遇事沖動，讀書讓我冷靜了許多。一本本書籍，如一個個良師益友，或當頭棒喝，或娓娓道來，一日日促我成長，進步，成熟。

　　讀書的經歷作文 22

　　書，乃心之良藥。陶冶情操，修身養性。書，也是良師益友，幫你排憂解難，增長知識。

　　我第一次讀書，是在幼兒園時接觸的一些童話書。記得那時我仿佛是在看一場電影，或者是去到書中體會人物的心理和神態。

　　當時，我就在暗自稱奇，因為那是我第一次讀書，所以我才以為那些作者就像是神一樣！他們是怎么寫出那些奇妙的文字？

　　后來，等我升到了小學后，便開始閱讀一些文學名著。二年級讀的四大名著中的《紅樓夢》讓我頭一回體會到了一個家族興亡盛衰的滋味。這不只是讀到的。我也會經常把自己當成林黛玉或者賈寶玉來思考。這樣才能把《紅樓夢》的故事徹底讀透讀懂。

　　其實我覺得讀書是一次旅途，書是江湖。而我，便是一個沒有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到驚喜不斷進步。充滿神秘的驚喜總是出乎意料的，它能夠讓我珍藏一輩子的'。

　　還記的曾經有人叫我"書呆子"，問我書有什么好看的。我的回答沒有改變，那就是：若你能與它成為知心朋友，那么書就好看。

　　冰心老奶奶說過："讀書好，多讀書，讀好書。"說的很對，我自認為書是通靈性的，之所以有人不愛讀書，是因為他沒有看到書的另一面而已。

　　人生就像是漫長的旅途，長路漫漫，那就帶上書陪你一起走吧。起碼，我是這樣做的。

　　讀書的經歷作文 23

　　我的讀書經歷我現在是一個挺愛讀書的人，但以前卻不同，現在回想起來就像是發生了一次特別的經歷。當上幼兒園時，我特別喜歡聽故事，每天晚上，都要讓媽媽給我講故事。

　　可是，每次我都“賴帳”。因為每天我答應媽媽故事，聽兩個故事就睡覺，可是講完了兩個故事我就特別興奮，想知道下。一個故事是什么，非要纏著媽媽再講幾個。漸漸的，我上了小學一年級，那我自認為自己認識的字很多，就拿起《三國演義》這本書津津有味的看起來，可是我連第一章都沒看完，就有許多不認識的字，自己也不愿意看了。那時，我覺得看書枯燥無味，便不喜歡讀書了。每當媽媽當我去讀書的時候，我就發脾氣似的，說一聲：“我看不懂！”我上了三年級，我也知道了許許多多有關讀書的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神；書是全世界的營養品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……

　　在聽到這些名言后，我就感到不理解，就產生了一些疑問：書怎么會是營養品呢？書就是書，怎么還有黃金屋？我便帶著這些問題來到不喜歡的書中來尋找答案。就在尋找答案時，我發現我愛上了讀書。我第一次感到書中原來有這么多知識啊！我就像是一只小鳥，書就是我盡情飛翔的'天空。現在，書就是我的一位“老師”，我一有不懂的問題就來找我的“老師”，它一定能給我一個讓我滿意的答案。我在書的王國中遨游，也得到了許多回報，它不僅擴大了我的知識面，也提高了我的寫作能力。

　　從此，書成了我生活中的一部分，成了我形影不離的好朋友！

　　讀書的經歷作文 24

　　小時候，我不喜歡看閑書。但是我媽不讓我看和學習無關的書。我該怎么辦？所以經常一個人去友誼書城偷偷看書。

　　有一次，我在友誼書城開心地看書。幾個小時過去了，我才意識到有個孩子從我身邊跑過，踩了我一腳。我意識到已經過了兩個小時。

　　回到家，我媽用質疑的眼神盯著我說：“你剛去哪了？”因為害怕媽媽殺氣騰騰的眼神，所以害怕了，就把真相告訴了她。我說完后，她很生氣，第一次打我。

　　雖然我媽打我很重，但我一點都不后悔，因為我讀書的.快樂和我媽打我的痛苦遠押韻。那兩個小時我很開心。這就像在世界上旅行，這就像做夢。

　　閱讀使我的作文更加生動具體；閱讀讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有了聰明的頭腦；讀書讓我快樂！

　　我愛讀書，書也會愛我。

　　讀書的經歷作文 25

　　每個人都有自己的讀書經歷，每個經歷都是不同的，你們想知道我的讀書經歷嗎？下面我就來給你們說說！

　　記得有一次，媽媽帶我去逛街，逛了一會兒，忽然，我的眼前一亮，看見了一家書店，我高興的一蹦三尺高，于是，我就想進去看看，可媽媽就是不同意，在我再三懇求之下，媽媽終于答應帶我進去看看了。進去一看，哇！好多書啊！我左看看，右看看，東看看，西看看，就是沒有我要找的那本，這下我可急了，在一排排花花綠綠的.書中，我的眼睛急切的尋找，不一會兒，便找到了那本書，我打開那書，津津有味的讀著，不一會兒，便忘記了時間。“超超，超超。”我聽見了，是媽媽在叫我，“你瞧你，讀就讀吧！可不能把時間忘了呀！”我撅了撅嘴，說了聲“噢”，“那就把書放下吧！我們該走了.”可我哪里舍得放下啊！于是，我說：“媽媽，這本書很好看的，您就幫我買了吧？”媽媽看了看我，又看了看書，只好答應了。

　　回到家，我馬不停蹄的跑到房間里，坐在椅子上，又讀起媽媽給我買的書來了。這本書寫得太棒了，里面的故事情節深深的把我吸引住了。“超超，開飯了。”當我正在書的海洋里遨游時，不禁被媽媽這么一叫，我又回到現實生活中來了。我只好戀戀不舍的把書合上，乖乖去洗手吃飯了。這時，我便會想起莎士比亞說過的一句話：書籍是全世界的營養品。這句話讓我感到非常親切，所以，我建議同學們要多讀書，讀好書。

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