借書的經(jīng)歷作文

時間：2023-01-27 17:28:13 經(jīng)歷我要投稿

【精】借書的經(jīng)歷作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的借書的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】借書的經(jīng)歷作文

借書的經(jīng)歷作文1

　　我家養(yǎng)了一些美麗的小鳥，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂。但誰知，這些天有些小鳥不知為什么陸續(xù)死掉了。我傷心地哭了起來，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，于是我決定借一本關(guān)于養(yǎng)鳥知識的.書。

　　我和爸爸來到圖書館，我在動物書架中飛快地尋找，終于找到了一本《養(yǎng)鳥知識大全》，我高興得又蹦又跳，趕忙跑到登記處，氣喘吁吁地對管理員阿姨說：“阿姨，我要借這本書！”阿姨非常熱情地接待了我，幫我填完了借書手續(xù)。回到家，我連忙翻開書，一口氣把它讀完，終于找到了鳥死的原因。原來，是我的哺養(yǎng)方法不對，更不能老把它憋在籠子里。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，我知道了書可以幫助我們解決生活中的很多問題。

借書的經(jīng)歷作文2

　　我正在寫作業(yè)時，突然聽到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來到了教室里，我以為周老師要來批評我們，大家就馬上坐好了，可誰知周老師說：“今天圖書館開放了，要借書的去那吧！然后到金亦昕這邊登記。”說完大家就一起向圖書館拿書，一進圖書館，“哇！好多書啊。”我說，我仔細(xì)挑選時，發(fā)現(xiàn)有幾本書跟我的書一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。

　　我看完這些，又開始細(xì)心挑選，在找時，我看到了《愛麗絲漫游奇境記》，我不由地拿起這本書，拿上我的.借書卡，奔向借書的地方，一看想：人怎么這么多啊！什么時候輪到我。剛想完周老師就說：“周嘉儀這邊也可以借。”說完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著周嘉儀記錄時我想：快點啊！我好想看啊！終于周嘉儀給了我書，我把借書卡放回原來的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來。

借書的經(jīng)歷作文3

　　一個星期天的早晨，太陽已經(jīng)老高了，我立刻起來找我的`寶貝作文選，沒了！唉，怎么仿寫作文呢？

　　我無精打采地來到小弟家，看見他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來，時間一分一秒的過去了，可是我還沒看完呢，怎么辦呢？我想借這本書拿家去看，但小弟是愛書的人，他一定很喜歡這本新作文選，一定不會借給我的。我還是試一試，我紅著臉走到小弟面前，我小聲對他說：“這本書能不能借我看幾天？”他嚴(yán)肅地說：“我可以借給你，但你不能把它弄壞了！”我高興地蹦了起來，大聲的說：“你真是我的好弟弟！”

　　我把書拿回家，認(rèn)真地看完了，很快就還給了小弟，我還給這本書包裝了一下。

　　這次借書的經(jīng)歷真有趣！

借書的經(jīng)歷作文4

　　我是一個小書迷，一遇到我沒讀過的書都要去借來看一看。一次聽說圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和媽媽一起去借書。我們來到圖書館那里已經(jīng)有許多學(xué)生在借書了，管理員阿姨一會幫那個找書一會幫這個找書，累的上氣不接下氣，于是她滿頭大汗的對我說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們先自己找找看好嗎？”我點了點頭。

　　我歡天喜地的走進保管室。哇塞！這里的書真多呀，書架上一本本的書仿佛是一艘艘小船，迫不及待的先讓我乘上它們，去知識的`海洋里穿行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)得尋找著我要找的書，書太多了根本找不到，沒辦法只能硬著頭皮繼續(xù)在每個書架上尋找，終于找到我要的書了，一定要好好地讀完這本書。

借書的經(jīng)歷作文5

　　書是人了進步的階梯，所以我很喜歡讀書，因為我可以在書林中挖掘到無窮的寶藏的寶藏。每次都是媽媽買書給我看，我想這樣下去的話，肯定不是個好辦法，我就想到去借書。

　　于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說明了來意。他高興地帶著我來到他的書柜旁，讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的.時候他對我說：“下個星期天還我。”我說：“一定，一定”。我就高高興興的帶著書回家了。

　　我回到家就津津有味的看了起來，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個星期我就看完了。從書中我學(xué)到了許多新知識。按照約定時間去他家還書。他高興地對我說；“你很講信用，以后還來我家借書吧，我喜歡愛讀書的朋友”。

借書的經(jīng)歷作文6

　　我的爸爸媽媽總是說：“書是人類進步的階梯，要多多看書啊。”以前，我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)，覺得書沒什么用書，現(xiàn)在我才知道書的作用。書可以提高我們寫作文的'水平，提高語言表達能力等等。所以今天，我要去圖書館界一些書看。

　　到了圖書館，啊，這里真是書的海洋！一排排書架上，整整齊齊地擺滿了各式各樣的書。

　　開始招數(shù)了，我慢悠悠地走在書架中間，瞪圓眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的書，還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時候，突然看見了書架上寫著三個字，科普類，我恍然大悟，原來書是分類擺放的啊！

　　很快我就找到了要借的書，來到服務(wù)臺，在服務(wù)言阿姨的幫助下，我順利地接到了書。

　　今天真開心！我不但借到了書，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

借書的經(jīng)歷作文7

　　一天上午，和煦的陽光照著大地，藍藍的天上飄著白云，輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥在晨風(fēng)中練嗓子了，我邁著輕快的腳步來到圖書館。

　　圖書館是書的海洋，多種多樣的書琳瑯滿目，看得我煙花繚亂。那一排排整齊的'書，我三步并兩步走過去找我喜歡看的書，那么多的書我怎么找呢？那里醒目大字的指示牌上寫《漫畫類》、《兒童類》、《科普類》、《文學(xué)類》……我在《兒童類》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》，我津津有味地讀，可是這么厚的書怎么看得完呢？我心想，對了，我不是要來借書的嗎？于是我來到笑容滿面的阿姨面前問道：“阿姨，我要借這一本書，借一周可以嗎？”阿姨說：“可以，不過你要按時還，不要損壞，要愛惜書，我連忙點頭，歡呼雀躍地拿回家看了，這本書里面的小木偶最后變成了一個既善良又聰明的小孩子。

　　書是知識的海洋，書是人類進步的階梯；書讓我開闊視野，書把我?guī)нM知識豐富的世界，讓我輕松愉快，讓我學(xué)到更多的知識。

借書的經(jīng)歷作文8

　　今天，媽媽帶我去借書。

　　到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊列一樣整齊。“這么多書，我怎么才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個國家的，在到那個地區(qū)去找。你看，這個書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個作者是美國的，你要到美洲地區(qū)去找。中國，日本的都屬于亞洲地區(qū)。”聽了媽媽的話，我在書架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的`仔細(xì)找過去，可是書真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細(xì)對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個方法，我找到了好幾本書。

　　我把要借的書放到自動借書機上的圖書放置區(qū)，點了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點要借幾本書，借書成功了。

　　我學(xué)會了借書，非常高興！

借書的經(jīng)歷作文9

　　前些天，媽媽給我買了非常系列中的一本書《非常爸爸》，我覺得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》，可是媽媽卻說：“書店離咱們家太遠，只能下個星期天才能去。”聽了媽媽的話，本來興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見我這副摸樣便提醒我說：“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”

　　媽媽的話還沒有說完，我就早已跑出家門去高廣旭家借書了。我邊走邊想：高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書借給我呢?他會不會舍不得借我?要是他不借給我，我又該怎么辦?我?guī)е鴿M腦子的問題就來到了高廣旭的家。到了他家門口我都不敢按門鈴。讓我想不到的是，當(dāng)我提出借書的.要求后，高廣旭不但大方地把書借給了我，還熱情地留我在他們家吃飯。不過我拒絕了他，因為我要趕快回家看書去。

　　這本書不但圖文并茂，它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書都非常有趣哦!

借書的經(jīng)歷作文10

　　星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書室借書了。

　　午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。

　　”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什么可怕的，就把這本書借走了。

　　我想借手里的這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的.，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。

　　回家后，我要好好讀讀我借的這本書。

借書的經(jīng)歷作文11

　　我今天寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一個難題，世界上最小的鳥是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借本書查查了。

　　我來到圖書館，只見墻上寫著標(biāo)語：“書本是人類進步的階梯。”圖書館那些人坐在地上，仔細(xì)品讀書本里的知識。書太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來，想：我要借的是科普類。可是圖書館這么大，科普類放在哪里呢？忽然，一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫著三個很小的.字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標(biāo)簽上找，就一定能找到。

　　果然，我找到了相關(guān)的書。我把書捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續(xù)。

　　回家的路上，我想:“功夫不負(fù)有心人；有志者事竟成！

　　以后，我還要經(jīng)常來圖書館借書。

借書的經(jīng)歷作文12

　　姐姐畢業(yè)了，很多書沒用了，要送我?guī)妆?/p>

　　一到姐姐家，我便被一片品種繁多的書迷上了，有《意林》、《格林童話》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》來看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，深深的吸引了我，有精選短文、好看的漫畫和笑話。

　　我激動不已，想要下這些書，我急切的說：“這些能不能送我。”姐姐果斷的說：“不行”。我說：“我會把它們保管好的`”。姐姐猶豫了一下說：“好吧，……全送給你”，我愣了一下，高興的一蹦三尺高。邊跳邊說：“太好了，太好了……姐姐終于送我了”。然后我們又挑選了兩兜子書，高高興興的回家了。

　　通過這次借書我懂得了做事要有耐心。這些書點燃了我的求知欲。書不但開闊了我的眼界，而且是我的良師益友。

借書的經(jīng)歷作文13

　　今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。

　　一開始，我怎么求她，她也不借，因為我是姐姐，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒看完的書在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書從書包里取出來，走到妹妹身邊說：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時候，我大方的說：”你先看完我手里的'書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書。

　　我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來。

借書的經(jīng)歷作文14

　　星期二的中午，我和同學(xué)們一起來到學(xué)校的圖書館去借書。

　　一進圖書館大門，“啊”這里各種類型的書好多好多!讓我看得眼花繚亂的，這是同學(xué)們紛紛來到自己喜歡的讀物前仔細(xì)地翻看著、尋找著要自己想要的書。

　　我迫不及待地來到兒童小說書架前，從書架中拿起這本書看看，又拿起那本書翻翻。沒有找到我要看的《藍貓超級3000問。》這本書。又來到動漫書架前看了看，還是沒有找到。南老師看我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地就問我：“小同學(xué)你要借什么書啊?”“我想借《藍貓超級3000個問》”我說。“奧，你就去科普類看看吧。”“謝謝南老師。”

　　說完，我就來到科普類的.書架前。我左看看右看看，找了半天，最后，終于在左邊第二層上找到了這本書。我高興得趕緊拿了下來，看起來。一會兒南老師走過來說：“快上課了，快回班吧，別遲到。”“謝謝南老師。”于是我們飛快地跑回班上課去了。

　　我拿著書高高興興地回到班里。