【熱門】經歷的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的經歷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文1

　　這是夢中的那個人。我記得他。雖然夢中的他，容顏模糊，可是他的身影，卻總是揮之不去。

　　我看完了他的一生。從襁褓中的嬰兒變成了陽光開朗的男孩，又變得容顏老去。他這一生經歷了很多。如今我還歷歷在目。

　　我們這一生說長不長，說短也不短。我們也要經歷幾個階段，從出生到老去。我們每個人都見證了自己曾經來過這世間的痕跡，可是終究會隨著時間的流逝，讓這道痕跡變得更淺。最終消失。

　　后來世人都忘記了有這么一個人存在。他們不記得他，他這一生過的再輝煌，也終究只是這一生。這一生過去，你依舊一無所有，你這一生所有的榮華富貴，你都帶不走，你輕輕的來，又輕輕的離開。似乎在世人不經意間便消失了。這一生就那么短暫。我曾經疑惑，人為什么活著？生命的意義又是什么？

　　如今我依舊模糊不清，可是在我還沒有找到答案之前，我便對這些問題已經毫無感覺了。我沒有當初那么想找個答案。因為時間讓我不再想找一個答案。我被其他的事情說困擾。因而忘記了這些問題。

　　人生在世，不是有疑惑不解的地方，甚至到最后我們都沒有全部找到答案，或許說如果全部都找到答案的話，才發現這些答案其實都是沒有必要的。有些問題并不妨礙我們生活，即使找到答案也沒有任何意義。

經歷的作文2

　　每當我看到自己胳膊上的那塊傷疤，就會想起那次危險的經歷。

　　①一天中午，我吃過午飯像往常一樣來到校園里和同學們玩耍。我從側門進到校園里，往前沒走幾步就看見崔志偉正扒在我們班窗戶外邊的鐵柵欄上。我就問他：“你在干什么？”他說：“這有一個鐵棍活動了，我看能不能鉆到教室里把球取出來。”“是這樣啊，那你不行，看我的！”我把他拉了下來，一下子躥了上去，雙手抓住了兩根鐵棍，雙腳懸空，當我往空隙那邊移動的時候，右手沒抓住，只剩下左手拉著鐵棍，但左手根本承受不住整個身體的重量，只覺得左胳膊腕一陣劇痛，手一松，“撲通”一聲，摔了下來，然后就什么也不知道了……②

　　當我醒來的時候，我已躺在醫院了。我第一眼看到的是媽媽，她的眼睛早已哭腫了。媽媽說媽媽見我醒了，擦干了眼淚對我說：“孩子，你的胳膊骨折了，必須做手術。”我忍著疼痛，看到媽媽含著眼淚傷心的樣子，當我再看旁邊的奶奶時，她哭著跑開了……看到這里我真后悔，都怪自己太逞能，才讓大家這么傷心……③

　　我躺在病床上，看著媽媽疲憊又傷心的樣子，想到自己讓親人擔心受苦，再想到自己不僅受罪，還影響了學習，我追悔莫及。想到每天上學前媽媽一再叮囑我不要淘氣，而現在真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！④

經歷的作文3

　　3月13日，我參加了“種下一棵綠樹，享受一片藍天”的植樹活動。

　　我們高高興興地來到方特旁邊，我和同學拿著樹苗，工具來到了事先挖好的樹坑，我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，生怕碰傷了它，碰痛了它。我們一個同學負責把樹苗扶正，一個同學負責挖土，填土，才填了幾下土，我們就感覺很累很累，好像腰都直不起來了。等我們種完以后，我們用腳把泥土踩緊，給它澆上水。看到對方頭上滲出晶瑩的汗珠。我們都開心的笑了。

　　小樹很小很小還沒有我們的個頭高呢！我們給取名“小小樹。”

　　通過植樹的勞動我懂了：種下一棵樹并不容易，精心保護一棵樹更不容易。我們要從小愛護樹木，保護樹木。每一棵樹就是一座吸收廢氣，制造氧氣的小工廠。

　　我想。“小小樹”一定會和我們一起茁壯成長，幾年以后，他一定會高大挺拔。我們的小記者林一定會成為株洲這座城市一道靚麗風景。

　　“小小樹”以后我會經常來開你的！

經歷的作文4

　　流水不可避免地死去，花朵不可避免地枯萎。隨著時間的推移，很多事情已經成為過去。回過頭來，不禁覺得這段經歷好美好。

　　時間就像一條向東滾滾的河流，生命每時每刻都隨著這條河流而消失。走在人生的道路上，留給我們很多關于過往經歷的思考和感受，從而感受到人生的真諦。

　　李煜，這位上一代的君主，已經習慣了過著幸福醉醺醺的生活，習慣了和群星一起賞月。然而，生活并不總是順利的。隨著王朝的滅亡，他成了階下囚。雖然生活讓他吃了很多苦，但他也因為君主當犯人的經歷而發出了很多悲嘆。

　　他寫了多少首永恒的天鵝之歌？他的“問你能擔心多少，就像一條向東流的河。”還在循環。過去的經歷是痛苦的，但可以帶來美好。所以，不得不說，體驗太美好了。

　　拿破侖說過，人生的榮耀不在于從不失敗，而在于從不失敗。

　　過去經歷的一切挫折，都是奮斗的動力。蘇秦野心不大，曾隨鬼谷子研究游說。下山后，沒有人欣賞，但他沒有放棄。反而吊梁刺股，了解當時的政局，說服六國聯合反秦，成為六國宰相。

　　一切都是相反的。你可能不喜歡過去的經歷，但今天的大部分成就都是因為它。

　　人生就像窗外的果樹林，更像一條迷途的河流。我想乘船在失落的水中享受暴風雨的水域，品嘗我經歷的美麗，體驗這里的美麗。

　　我想說，體驗好美好。

經歷的作文5

　　人的一生要經歷種種困難和坎坷，戰勝了他們，你將會獲得通往美好之門的鑰匙通。

　　記得那年我八歲，第一次接觸到了國畫。小心翼翼的調了些顏料，顫顫地在紙上點了幾筆，伴隨著暈開的顏色是一陣陣嘲諷……望著同齡的同學畫的那一朵朵玫瑰，含苞待放，嬌艷欲滴，我心中很不是滋味，雖然老師也在一旁教導鼓勵我，可是我還是不知如何下筆，調色花朵輪廓越發不清晰，有時我甚至也在問自己，是否要放棄?

　　不。“世上無難事，只怕有心人。”我不會在嘲笑中離開，更不會為此低頭!是什么原因呢?色調得很好，可就是畫不出花朵的嬌艷，于是我開始日復一日的練，看，指尖的顫抖變成一筆一畫的熟練，大家的眼神變成了鼓舞我的動力……終于，當我畫出的花朵也晶瑩美麗，栩栩如生，當大家的嘲笑變為佩服，我懂了：熟能生巧。

　　人生的路程很漫長，只有通過磨練，才能得到并懂得成功的含義，這一次經歷是難忘的，更是教會了我成功的道理……

經歷的作文6

　　我們的經歷多姿多彩，有高興的，難忘的，傷心的。我有一次失敗的經歷，想起來卻還甜在心里。

　　那次，媽媽出差快回來了，我打算給她一個大大的驚喜——親手做一個水果蛋糕。

　　我照著電視上的樣子，先準備好原料，把面粉、雞蛋、蜂蜜、白糖加上水調勻，就開始準備水果了。廚房里有黃澄澄的大橙子，正合我心意！我把橙子放到案板上，右手使勁捏著菜刀，左手使勁按著橙子，心里直敲小鼓：千萬別切到手呀！由于第一次用菜刀，它在我手里有點不聽使喚。我心想：媽媽天天用你，怎么今天到本小姐手里就不靈了呢？真是“看花容易繡花難”呀！費了九牛二虎之力，終于切完了那個大橙子。我得意洋洋地把那些小塊兒放到了面糊里，再加上些蘋果粒、葡萄干，可以開始烤了！

　　我把調好的面糊倒進模具里，放進烤箱，調到180度，時間60分鐘。“叮鈴……”時間到了！蛋糕散發出了誘人的香味。

　　媽媽到家了，我還沒來得及品嘗，就把剛出爐的蛋糕端上了桌，媽媽高興地吃了一口，卻皺起了眉頭。我馬上問道：“媽媽，不好吃嗎？”“挺好吃的，就是有點苦，可能是蜂蜜放得太多了，不過別灰心，找找原因，多做幾次就好了！”

　　通過這次烤蛋糕的經歷，我懂得了：失敗是成功之母，下次做蛋糕之前，我先要查閱資料，請教他人，再總結這次失敗的教訓，一定能夠做出美味的蛋糕！

經歷的作文7

　　人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場戲：

　　在我上四年級的時候，媽媽給我報了一個國畫練習班，當時因為我去得比較晚，又沒有國畫基礎，所以畫畫的時候我總是放不開，不敢大膽的畫，國畫水平就一直沒有提高。媽媽知道了后，給了我莫大的安慰，她教導我：不論做什么事都應該大膽、敢做敢想，這樣才有可能做好。雖然媽媽的話只是寥寥的幾句，但我從此以后就記住了這個道理，現在我的國畫水平已經提高，有了許多好的作品，這里的功勞全都歸功于我的媽媽，在此，我想對我的媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”

　　還有一次是我在上一年級的時候，那時舞蹈老師把我選到舞蹈隊，當時的我不會太多的基本功，所以別人在做基本功的時候 ，我只能干著急，后來，老師和同學熱心地幫助了我。在他們的熱心幫助和我的不懈努力下，我終于學會了所有的基本功，而且還成了舞蹈隊的主要演員。

　　通過這些生活小例子，我們可以從中體會出很多道理，做事要大膽、認真、持之以恒，不管做什么事都要努力地去做，這樣才會把事情做好！

經歷的作文8

　　從小到現在，我一直都是個愛哭的小朋友，所以覺得哭不是什么大不了的事情。但是我絕對忘不了那次的哭泣。

　　那時，我二年級，參加了一場數學比賽，我覺得非常有把握。因此我滿心期待考試結果的公布。我心想著：”會是特優？第二名？第一名？”當我沉浸在幻想之中，突然傳來媽媽的聲音：”薇安，考試結果出來了，趕快來看！”我用風的速度到電腦前面，飛快查詢著成績，沒想到，只有133分（滿分200分）。我忍不住我的`失望，于是放聲大哭。我的守護者—媽媽馬上過來安撫我的心情。可是我還是覺得心灰意冷。這時，媽媽說：”在生活中，總是會有很多不如意的事情，比起在這里哭，不如好好努力，三年級再得個大獎。”。

　　我按照媽媽的話去做了，隔年果然得了特優，可是我在頒獎時竟跌了一跤，又哭了。你說我是不是很愛哭啊？

　　因為我這樣的”不良記錄”真的太多了，多到大概數到二百年都數不完！

經歷的作文9

　　我和媽媽在十一放假的時候去廈門旅游，那里是個風光怡人的海濱城市。溫熱的海水，柔軟的海灘，五顏六色、大大小小的貝殼……還有綠油油的叢林，好看極了，另外還有好多有意思的旅游景點。

　　這一天我們一起來到了廈門鼓浪嶼附近一處叫“怪坡”的旅游景點參觀，在那里我看到一個小朋友把礦泉水瓶放在地上時，瓶子像被什么東西吸引了一樣，慢慢的往坡上滾。看到這種奇怪的現象我按捺不住好奇心，心想我一定要自己嘗試一下這是不是真的。于是我從背包里拿出我們自備的礦泉水瓶，找了一個坡比較陡的地方試驗，果然瓶子真的像被引力吸住了一樣往坡上滾動，我興奮不已。這時我又看到那面有租自行車的，讓游人從坡上、坡下來回騎，親自體驗“怪坡”的“怪”處。于是我和媽媽也租了自行車，當我騎上自行車時，“哇!好奇怪”，我禁不住叫出了聲。當我往坡下騎車時，很費勁，就好像上坡一樣，而我往坡上騎時卻又像下坡一樣不用騎，自行車就自己走，非常奇怪。

　　我想這種“怪坡”現象一定有一些地理方面的科學奧秘在里面，我真希望每年假期都可以去旅游景點，讓我學到更多的知識，經歷更多有趣、有意義的事情。

經歷的作文10

　　暑假來了，我們在放飛心情的同時，自然也是少不了暑假作業的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習題集以外，老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業：和父母來一次親子游。

　　回到家后，我把這個特別的暑假作業告訴了爸媽，他們也很高興。在周末里，我們就開始了這次的親子游。

　　爸爸驅車帶我們來到了濱江公園。一到了這里，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會兒，頭上就冒汗了，媽媽擔心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時，爸爸已經支好了燒烤架，我就過去幫爸爸從車里拿出要燒烤的食物。燒烤架里的木炭點燃后，在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多只在上面，還在上面刷上油。烤一會兒之后，又把它翻個面，吱吱的炸油聲就傳出來了，伴隨著的是雞翅的香味，我的口水都快流下來了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆干，我把豆干穿在燒烤棒上，豆干上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見一面已經烤得起泡后，再翻到另外一面烤，烤好后放到小盤里，再刷上佐料，美味的豆干就烤好了。經過我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤的食物，坐在陰涼的樹下，享用起來。想著好久都沒有和爸媽一起這樣開心了，瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業的良苦用心。

經歷的作文11

　　我什么都喜愛，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛我最喜愛讀書啦！

　　讀書使我增長知識。正因為有了書，我才明白有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。

　　讀書使我快樂。我有書。我喜愛上方的資料，幽默的，悲傷的，凄美的！

　　當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

　　因為我每一天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

　　我以前悲哀地哭泣，雖然我明白是沒有用的，但也是我的懺悔。

　　10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學著測自我的未來，縱然是假的，我也愿意。

　　我會改變自我，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”

　　有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我以前寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”！

　　有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮斗，早日成功！最后我要說：

　　我愛讀書，樂此不疲！

經歷的作文12

　　眾所期盼的運動會來到了，同學們摩拳擦掌，都想為班爭光，取得一個好名次，凱旋而歸。而我參加的項目有：踢毽，跳繩。在上一次的一分鐘跳繩中，我跳了156個。本想在這次比賽中跳的更多，可沒想到老天給我來了當頭一棒。

　　當廣播說參加一分鐘跳繩的選手請到操場中央比賽時，我心中熱血沸騰，迅速跑到比賽場地。到了那里后，我便和我的好朋友李杰山一起試跳，結果沒有絲毫問題，非常流暢。不出意外，一定可以拿到名次。我抬頭望向藍天，向上天祈福：祝愿我一個好成績。我看到了天空仿佛在向我微笑，不過笑的很奸詐，但我并沒有在意。很快輪到我跳了。“預備，開始，”我應聲跳了起來。意料之外的是，我竟然跳了不到1秒就斷了，我頓時手忙腳亂，心急火燎，慌忙之下，不小心把跳繩掉了，我連忙撿起來，繼續跳，可是又斷了……一次又一次一次的失誤，讓我最后只跳了30個。身為一個參加比賽的選手，我竟然連一年級的都不如。我頓時像失了魂似的，慢慢地向自己的座位走去。我被關進了殘舊不堪的心靈監獄。心里想，原來那個笑容，并不是在祝福我，而是在嘲笑我落入了他的陷阱里，去渾然不知……

　　過了好一會，我終于想通了，沒有一個人的路是平坦的，如果被一點小挫折給打敗的話，那就不是我了。

　　這次比賽失敗了，但我絕對不會氣餒 ，我要記住這一次教訓，迎接下一次比賽！

經歷的作文13

　　這周六的素描老師讓我們畫球體，我畫不出球體。

　　事情是這樣的，這個周六下午我去了素描教室之后，讓我媽把畫紙釘在畫板上，然后在素描教室等顏老師來上課。顏老師來了。她教我如何畫一個球體。先給我球體的形狀，然后告訴我步驟，再告訴我自己開始畫。我先畫正方形，然后在正方形里面畫一個十字，再在正方形里面畫一個叉，然后在叉和正方形相交的四個點上畫明顯的標記，然后把這些標記連起來，形成一個有角的“圓”，再把有角的“圓”的四角畫成弧形，然后把正方形的十字擦掉，畫出投影，就完成了一個球體。但是，為了早點去王一達家參加餃子館的聚會，我趕時間，就隨便畫了一張，然后就早早回來了。結果我畫的一塌糊涂，我媽批評我，我也覺得自己錯了。

　　它教會了我，無論做什么都要認真去做，不要被其他事情打擾。只有這樣我才能把事情做好。

經歷的作文14

　　沒有一個人不是從哇哇大哭的嬰兒成長為英姿颯颯的青年，沒有一個人不是從幼稚天真的兒童成長為成熟穩重的壯年，沒有人可以不學會行走就可以奔跑，沒有人可以不學會說話就可以歌唱每一個人都是經歷過教育才顯得英姿颯爽，每一個人都是經歷過挫折才顯得成熟，穩重；快樂的奔跑是因為經歷過痛苦的摔倒，美妙的歌聲是因為經歷過依呀學語的煎熬。

　　對，就是經歷，才顯得人生的豐富多彩。從古至今，哪一個有成就的人，沒有過一定的經歷。

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”不是經歷過他對桃花源的無限渴望嗎劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”不是經歷過他對道德品質的體嘗么溫庭筠的“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”不是經歷過他痛苦的思鄉之情么蘇軾的“西北望，射天狼”不是經歷過他的豪情壯志而抒發的么歐陽修的“醉翁之意不在酒”不是經歷過山山水水美的熏陶么陸游的“尚思為國戌輪臺”不是經歷過的國運衰敗而抒發的愛國情懷嗎

　　經歷就如同這艘船，歷史風云人物已到達彼岸，今朝的豪杰壯年如我們，也要乘坐這一艘巨船，經歷波浪洶涌與風平浪靜，陽光明媚與天昏地暗，到達陽光彼岸吧！

經歷的作文15

　　今天，我也當了一次“小商人”，因為我今天在老師舉辦的“跳蚤市場”里賣了東西。算了，不和你多說了，有人來買東西咯！

　　我一開始就買了胡欣悅的本子，她也“太”會做生意了，我才用一元錢就買了她三本練習本，我接著又用兩元錢買了一盒《三國殺》，這一大盒《三國殺》加上沈晨之前免費送我的“熊二”玩具，我的貨已經夠多了。

　　不一會兒同學們都來了，女生幾乎全都到張潔和劉徐雅的“店鋪”里去了，男生全都圍著那些賣“鋼鐵俠”、“雷伊”之類玩具的同學們。只有吳娟一個人走向我這兒，我有些興奮，微信著迎接這位“大買主”。吳娟問道:“這個熊二多少錢啊？”其實，這個熊二我本來是想留著給楊潔的，可她既然問了，我也就說:“五元!”我以為她不會買的，可她竟然掏出五元，“喏，給你。”我也只好把錢收了下來，把熊二遞給她。

　　傅汪強一來就看見了《三國殺》，我說:“賣五元，已經很便宜了，買了吧！”“太貴了。”“哎呀！五元我都虧本了!”“算了”他說“我買了吧！”

　　看看，看看，多會做買賣呀！一下子我就賣了兩件商品，我已經賺了十元了，瞧瞧，我多有聰明才智呀！

　　今天我不只收獲了十元錢，還收獲了做買賣的樂趣，這真是一次難忘的經歷。

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