【熱】借書的經歷作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的借書的經歷作文，希望對大家有所幫助。
借書的經歷作文1
今天我來到同學家，她知道我最喜歡看書了，就把她的書讓我看。可我看了一會，突然發現她們書柜里有一本書，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來。
我臨走前就問她：“你可以借我看一下這本書嗎？”
她想了想說：“我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地問，
她說：“這本書是我新買的，不能弄丟的，你只能借一上午”。
我就說：“好吧！”
但我還一直暗暗叫苦，因為這一本書有400多頁，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書，津津有味地看了起來。
媽媽喊我：“劉夢斐吃飯了”。
氣死我了，我對媽媽說：“不吃了。”
書看完了，我就跑到同學家，把書還給她了。
借書讓我懂得了時間的珍貴，我們要多看書，多借書。
借書的經歷作文2
五月一日早晨，我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點半，我怎么也睡不著了，便起床打發打發時間。
我剛下床，媽媽就捧著一本書高興地說：“你也去借本小人書吧！”我奇怪地問“火車上哪兒有圖書館啊？”這時，媽媽對面的一位叔叔興高采烈地拿起一個大袋子：“在我的小圖書館，隨便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔會借我書嗎？”我還未開口，叔叔就笑容滿面對我說：“我說了，隨便借！”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開，津津有味地看了起來。叔叔的袋子很快被“搶購一空”，大家開心地笑了，天色也更亮了。
我看著書，媽媽說：“像這位叔叔一樣助人為樂的人有很多很多，而回報則是別人開心的笑容。”我想：“這次借書，我不僅僅收獲了生動的故事，更重要的是我收獲了一種高貴的品德。”
這次借書的經歷，令我終身難忘。
借書的經歷作文3
我正在寫作業時，突然聽到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來到了教室里，我以為周老師要來批評我們，大家就馬上坐好了，可誰知周老師說：“今天圖書館開放了，要借書的去那吧！然后到金亦昕這邊登記。”說完大家就一起向圖書館拿書，一進圖書館，“哇！好多書啊。”我說，我仔細挑選時，發現有幾本書跟我的書一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些，又開始細心挑選，在找時，我看到了《愛麗絲漫游奇境記》，我不由地拿起這本書，拿上我的借書卡，奔向借書的地方，一看想：人怎么這么多啊！什么時候輪到我。剛想完周老師就說：“周嘉儀這邊也可以借。”說完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著周嘉儀記錄時我想：快點啊！我好想看啊！終于周嘉儀給了我書，我把借書卡放回原來的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來。
借書的經歷作文4
星期二的中午，我和同學們一起來到學校的圖書館去借書。
一進圖書館大門，“啊”這里各種類型的書好多好多!讓我看得眼花繚亂的，這是同學們紛紛來到自己喜歡的讀物前仔細地翻看著、尋找著要自己想要的書。
我迫不及待地來到兒童小說書架前，從書架中拿起這本書看看，又拿起那本書翻翻。沒有找到我要看的《藍貓超級3000問。》這本書。又來到動漫書架前看了看，還是沒有找到。南老師看我轉來轉去地就問我：“小同學你要借什么書啊?”“我想借《藍貓超級3000個問》”我說。“奧，你就去科普類看看吧。”“謝謝南老師。”
說完，我就來到科普類的書架前。我左看看右看看，找了半天，最后，終于在左邊第二層上找到了這本書。我高興得趕緊拿了下來，看起來。一會兒南老師走過來說：“快上課了，快回班吧，別遲到。”“謝謝南老師。”于是我們飛快地跑回班上課去了。
我拿著書高高興興地回到班里。
借書的經歷作文5
星期四吃過中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個星期四午飯后，都可以到學校里的圖書室借書看。
同學們聽了可高興了。我們班是書香班級，大家都愛看書，大多數同學都去過本校圖書室了，所以沒聽老師說完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說學校還有圖書室，興奮不已。看了看手表，我發現“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學，跟上他們的“尾巴”。
一轉眼，我們氣喘吁吁地來到了圖書室門口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進圖書室。哇，圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲，幾乎聽不到其他任何聲音。同學們有的盤腿在地上看漫畫，有的站在書柜旁入迷地看著，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山，整齊地分類擺放著，像一個個安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認真挑選起來。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小，不知道這個有著同樣名字的女生會不會和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領著兩個漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書講了有關流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動物了。決定了，今天就借這本書吧!
我來到借書處排隊，這時我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書登記。終于輪到我了，圖書管理員問清楚我的班級、姓名以及借閱時間，我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
借書的經歷作文6
今天，我寫完作業，想看點書，可看什么書好呢？我想來想去，突然，我眼前一亮，去好朋友家借書不是很好嗎？于是我就高高興興地向孟喬家走去，在路上，我遇見了一條狗，那是一條很大的狗，嚇得我撒腿就跑，要知道平時我最害怕狗了。可是，狗卻追了起來，我越跑越快，狗卻越追越近。這時，一位阿姨正好從這兒經過，看見我正被追趕著，就對我說：“小朋友，快蹲下，狗就不追你了 。”聽了阿姨的話，我停下腳步，蹲下來，剛蹲下，狗就溜之大吉了。
不一會兒，我到了孟喬家，孟喬問：“鑫瑤，你怎么累得氣喘吁吁呀？”我向她說了事情的前因后果，還問她為什么蹲下狗就跑了，她說：“狗以為你要撿小石頭打它，所以它就跑了。”我問：“你怎么知道的？”她說：“看書看的唄！”我心想：“看書多了就是好呀！”
我向她說明了來歷，她拿出一本作文選我，說：“拿去看吧！”我拿著書高高興興地回家了。在回去的路上，我心想：“這次借書的經歷真險呀！
借書的經歷作文7
“書非借不能讀也”，這是《黃生借書說》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書卡，這樣，我就可以在有空的時間自由自在的在書的海洋里遨游，享受書中帶給我的喜怒哀樂，帶給我無邊無際的知識。
媽媽對我說：“悅悅，你已經長大了，這次借書你就自己去吧，”我猶豫了一會，很不情愿地說：“那好吧!”于是，我在下午四點出發了。一路上蹦蹦跳跳地去書店，不禁有些擔心，會不會有我想看的書?可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛好)，我又一下子高興起來，腳步也加快了許多，不一會兒，我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時而蹲下，時而立著腳仰望，時而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽，你真煩》的書一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒夠著。今天可沒人陪，是老媽讓我自己獨自出來“闖”的呀!誰來幫我呢?急得我抓耳撓腮，心里像十五個吊桶——七上八下的，阿姨能幫我嗎?算了“死馬當活馬醫”，我鼓起勇氣，有點結巴地說：“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對我說。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動又興奮地來到了收銀臺前，把借書卡遞給阿姨。
就為這本書，我興奮了一陣子。在路上，我多想長一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書來。
這一次，我領悟到了一個道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。
借書的經歷作文8
下午，我和爸爸到讀者書社去借書。借什么書呢？這里書山書海，我的眼睛都花了。
我找到幾個書架，卻找不到一本稱心如意的好書。于是靜下心慢慢地找著，找了很長時間，終于找到一本書名有趣的書。我翻開一看，見第一頁上印滿了廣告，第二、三頁也一樣。一看就不好，我才不看這種書呢！
接著，我又在書叢中仔細查找起來。突然，我發現了《孫子兵法》這本書，但爸爸說這本書大深奧了，讓我借自己能看懂的書。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學》，我沒同意，因為我剛好發現一本《科幻作文大全》。我一翻開這本書，就讓我著迷了，什么《未來的地球》、《科幻太空》等等，它們都是好作文。我趕快抱著書到管理臺登記，然后興沖沖地跑回家細細品讀起來。
原來找一本稱心如意的好書還真不容易呢！
借書的經歷作文9
下課了，同學們陸續走出教室，我也不例外。
當我走到走廊時，我看見張小童正拿著一本書在看，走過去仔細瞧，那不就是我在圖書館還沒看完的＜＜故事大王＞＞嗎？真想向她借來看看，可是前幾天我才和她鬧過矛盾．再說了，她帶到學校看，肯定是也沒有看完．我正猶豫不決，突然＂叮呤呤－－＂上課了．我想，下節課休息時候再找她借吧．
好不容易，挨到了又一個課間休息時間，我鼓足勇氣來到了張小童身邊說：＂你的＜＜故事大王＞＞能借我看一看嗎＂．張小童聽了，看了看手中的書，似乎在思考著什么．我的心突然間砰砰直跳，＂她要是不借，多么難看呀＂．我正思索著，只聽見張小童說：＂我還有一點沒有看完，不過，你要喜歡看，就先拿著看吧，看完了我再看＂．聽了她這一句話，我的內心里高興極了．
我接過書，愛不釋手地翻了起來．翻著翻著，我的目光不由自主地轉向了張小童，心想：＂她真是我的好同學，對我真的是寬容啊！＂
借書的經歷作文10
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學也非常喜歡讀書，但是在平常時間我的零花錢是比較少的，所以我一般會向同學們借書讀，然后在規定的時間內還給他，因為我一直非常的講信用，所以同學們也很樂意的把書借給我，因為他們知道我是會按時還書的。有一次我向班里的小明同學借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說兩個星期之內要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個星期之后我竟然忘帶了這本書，其實我的心情是非常焦慮的，因為當我走出家門的時候，我就沒有意識到我沒有帶這本書，直到我已經上車了走到了學校我才想起來我忘記帶他借給我的那本書了，我的.心情非常的焦慮，因為我承諾給她今天要交給他，但是如果我沒有做到的話，他會很不開心的，而且也會覺得我是一個不講信用的人。我有想過去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因為我覺得無論如何都要在規定的時間內把書還給他。
就在我焦頭爛額的時候，我突然想到了一個方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學校來還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說明了情況，老師也非常的通情達理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個講信用的臺子，然后在家里找到了一本書，讓我在學校里等著他過了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛，門衛把書交給了我，拿到書的時候，我覺得我一切都放下來了，心情非常的輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學。
小明說其實他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒有關系，但是我說不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個非常講信用的人，并且說如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書的經歷作文11
在陽光燦爛的早晨，輕柔的微風徐徐吹來，歡快的鳥兒正在一起練嗓子了。我拿著借書卡，邁著輕快的腳步，興致勃勃，眉開眼笑地想著圖書館跑去，像是要去挖掘無窮的寶藏。
到了圖書館，我眼前一亮，這么多書，像是書的海洋，琳瑯滿目的書多種多樣，醒目大字的標示牌上種類真多呀！有歷史類，科普類，文學類等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書本讓我恨不得全都看完。我看了許多書有些我看過，我想借一本沒有看過的書，讓我的注意力轉向了一本歷險類的書，讓我三步并做兩步跑過去拿那本書，那本書是《糖西幫歷險記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著，可書太厚，我不能在很短的時間內看完，我猛然想到，我有借書卡，可以借書。我拿著書去借書臺，對著笑容滿面的阿姨說：“阿姨，我可以借這本書嗎？”阿姨說：“可以，但不要弄臟弄壞就可以。”我高興地點點頭，拿著書回家，一回家就如饑似渴的看著這本書，故事講糖西幫的歷險過程。
書本讓我開闊眼界，書本讓我輕松愉快，書本讓我的知識豐富，我愛看書！
借書的經歷作文12
為什么我的借書經歷“受罪”呢？你一定很奇怪吧！且聽我慢慢給你道來。
那是在我去年到天水的時候，因為小舅舅開了一個報刊亭，里面有許多我愛看的書，如：《兒童文學》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來一本津津有味地看，可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢擋在我面前，說：“你看可以，但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個星期天給我們所有人當服務員！”天哪！姥姥家有十二個人，那豈不是要累死本姑娘也！堅決不行！我向舅舅表明態度，他聳聳肩說：“唉！那你就看不上嘍！”我不屑地扭過頭：“哼！才沒關系呢！”
回到姥姥家，我向媽媽要零花錢，心想：“我又不傻，去別的地方買唄！”可媽媽居然不給我！沒事，我去向爸爸要，但他們像是串通好的一樣，都不給我。我撅著嘴，甩甩頭，哼！有什么了不起，大不了就不看了嘛！可是沒幾天，我的意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書在眼前，卻不能看，還不如受點累，然后舒舒服服的看呢！
借書的經歷作文13
在人的一生當中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說話，還有……每個第一次，都是成功的開始，也是邁向人生的第一步。今天我要說的是第一次借書。也許你會說：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過書不就得了嗎？”告訴你，結書可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來到了書城。看著五彩繽紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上。“哈，書林，我來了！”說完，我便迫不及待地“啃”起書來。不知過了多久，媽媽來接我了。可我還在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無形的大手把我從書的世界中給拉了出來。空中傳來了媽媽的吼聲：“書呆子，要回家了！”我揉了揉發麻的眼睛，看了看時間表，這下可不得了，書店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點半了！”
可我還是不想走，想到書中人物的命運，我就懶得走了。這時，媽媽給我想了一個好點子：借書。我想，那多不好意思啊！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說：“阿姨，我借書。”阿姨微笑著對我說：“請拿出借書證。”我立馬掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說：“好，你要借什么書？”我結結巴巴地說：“借、借這本。”說完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完后，拍拍手對我說：“好了，通過。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長長地舒了一口氣，不知怎么，我覺得我又學到了一個道理，那就是凡事都得有勇氣。
借書的經歷作文14
“ 書是人類進步的階梯”。是啊！書是知識的海洋，我們就像一只只活潑的小魚在知識的海洋中嬉戲。
我是一個愛看書的孩子，也常常去圖書館借書。一個星期二中午，火辣辣的太陽高高地掛在空中，校園里的鳥兒在枝頭歌唱，花兒競相開放。我蹦蹦跳跳地來到學校的閱覽室門口。
當我來到閱覽室的門前，只覺得這安靜得出奇，一開始我還以為閱覽室里沒人，當我推開圖書館綠色的大門一看，原來這里有很多同學正坐在綠色的桌子旁聚精會神地看書。我環視了一下四周，只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架，上面整整齊齊地擺放著各類圖書，有軍事類、有科學類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發現了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺得都很好，一時不知該選哪一本好，這時一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾，我覺得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個究竟，于是我從書架中輕輕取下這本書，來到圖書管理員南老師的桌前，辦理了圖書借閱手續。
我捧著這本心愛的書，高高興興地回班了，只見天空中的太陽在向我微笑，鳥兒也在為我唱歌。
借書的經歷作文15
愛，到處都有，無處不在，哪里都會發現他，一件小事情都可以有愛，我講的愛就是在借書方面的。
在一次語文讀書飯間的時候，我的書都看完，準備打算和別人換書來看，可又想到了以前借書的情況：別人把書借給了我，我高興無比，可就在第二天，他就來要書了，我連第一章還沒看完呢!氣死我了。就在我束手無策的時候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應該沒問題的。我只好向薛詔文的座位那里走去，他正在有說有笑的看書呢!誰知，我還沒到呢，他那兔子似的耳朵已經決察到我了，他對我說到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上學就看》來看，行不行呀?薛詔文。”我擔心的問。
“好呀!”薛詔文高興地說，“你有什么事都可以找我!”
“太謝謝你了!”我充滿感激地對薛詔文說。
“還借不借書了?”薛詔文又問。正是這句話，讓我感覺到了愛。
我看了好幾天了，終于把這本書全部看完了，薛詔文來要了，說：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說。“如果還想看《上學就看》，就找我來!”薛詔文說。我真感動，愛就在這里。
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