經歷后才明白的作文（精選37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的經歷后才明白的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經歷后才明白的作文 1
經力過戰爭的心靈，懂得了什么是和平與生命。經歷過挫折的心靈，懂得了什么是淡然與珍惜。經歷過苦難的心靈懂得了什么是堅強與博愛。
記得史鐵生說過這樣一句話‘生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才懂得不發燒的日子有多么清爽。咳嗽了，才懂得不咳嗽的嗓子有多安詳。’人生又何嘗不是如此;經歷過世事之后才知道自己適合什么不適合什么，只有經力過后，才能懂得如今，經歷過后獲得經驗的人，數不勝數
在遠方的國度里，有一名記者，每隔幾年后，他就會到鄰國去采訪小孩一次。尼克，他在這個國家里一無所依，他只有他自己，除了他自己以外，他什么也沒有。而等到采訪過后才發現，窮人的孩子還是窮人。富人的孩子還是富人。只有那個叫尼克的小孩經過自己的努力成為一名大學教授。他之后在大學課堂上對學生們說過這樣一句話‘經歷過了苦難，才懂得了堅強與努力，而命運之所以給你一個比別人低的起點。是想人你懂得你可以創造出一個絕地反擊的故事來。’
由此可見，經歷挫折與失敗并不是悲慘，而正是以為這些不完美才讓你懂得了比別人更多的經驗。
不完美的`經歷，給了我們別樣的思考;
歷盡萬事的心靈，給了他們充滿經驗的人生;要想成功，首先應經歷地獄的洗禮;要想懂得，首先要經歷不完美的人生。
經歷后才明白的作文 2
一茗清茶，一束月光。當無意中看見在碧藍的大海中自由自在的游時，我陷入了深深的回憶之中。
正值盛夏，知了也不再重復它那無聊的話語。悶熱讓我感到十分煩躁，于是，我便要去游泳館游泳。
與其說是游泳，不如說是學游泳。我左手拿著救生圈，右手拿著泳鏡。剛跨出家門，風便吹氣熱浪向我吹來，吹得我喘不過氣。太陽也在不知疲倦的烤著大地，仿佛是一個大熔爐一樣。于是，我加快了腳步沖向了家附近的游泳館。
游泳館不算大，但是也可以消夏。于是，我匆匆買完票沖進館內。剛跨入館內，一股清涼的.夾雜著水汽的風拂過我的臉頰，那好似一場綿綿春雨滋潤了大地一樣。但是，游泳館不如說是餃子館。一大堆人在水中泡著，好似煮餃子一般。但我還是按捺住了我急切下水的心情，去找游泳教練。
他，一身健美的身材，粗而濃的眉毛，短短的頭發，這就是我的游泳教練。他教我了一些基本動作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小聲的嘟囔：”怎么還不下水“即便是這么小的聲音，也被他的招風耳給聽見了。但他并未責怪我，而是說：”好，跟我來“到了水邊，我撲通一下就跳進了池子里，后來我才知道，那個池子至少2米多深。還好只喝了幾口水，要不小命不保。
有了先前的經驗，我認認真真學習技巧。但我那滑稽的動作不免讓大家發笑。終于，我可以自由自在的在水中游泳，真爽！
記憶又被拉回現在，它讓我明白了遇事不能心急，要全面考慮，仿佛那知了的鳴叫仍回蕩在我的耳旁。
經歷后才明白的作文 3
在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。
那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺。忽然，媽媽跑進來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來，習慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養成了習慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！
窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風“呼呼”的刮著，我在雪中漫步，不經意間，我看到一兩個4、5歲的`孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來發現并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們為什么要掃雪，按照他們的年齡，應該在家看電視，玩游戲才是呀。誰知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀！
我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！
是自己怕別人說自己啊！
看著他們，我明白了一個道理！
經歷后才明白的作文 4
周圍安靜的似乎連一根針掉下來都能聽見，慘白慘白的燈光讓我覺得十分刺眼。眼前是一堆小山般的作業，而我正在努力地做作業。突然，房間里一片漆黑。原來停電了。媽媽敲門說：“太晚了，明天還要上學，先休息吧。”
我看看眼前的作業，無奈地搖搖頭。
我點燃了幾根蠟燭。蠟燭藍色的焰心努力地往上躥，似乎要盡自己最大的能力帶來光明。蠟燭的臉上不停地淌著“汗珠”，“汗珠”順著身子流到了燭臺上，化成一灘燭泥。為了照亮他人，蠟燭犧牲了自己。
我想起了老師。老師不正像蠟燭一樣默默奉獻著嗎?
那一刻，我懂得了什么是奉獻。作業的`速度立刻變得快了起來，燭光給了我動力。
夜深了，媽媽端來一杯茶。茶水散發著淡淡的清香，困倦由此消褪。媽媽怕驚擾了我的沉思，放下茶杯，躡手躡腳地走了。我輕輕呷了一口，甘甜即刻沁入肺腑。
回頭再去看媽媽，她早已不見了。
茶水冒著裊裊的水汽，在屋子里散開。我突然想，這淡淡的母愛，不正像此時淡淡的香茶嗎?
終于，燈亮了，來電了，而我的作業也寫完了。
只是我感到奇怪，為什么，在黑暗中，才能發現自己忽略的東西?噢，我明白了，黑暗預示著坎坷，經歷一次，就懂得了一次道理。
在停電以后……
經歷后才明白的作文 5
心中一直藏著一件覺得很可惜的事情，為什么老天不給我一次深造的機會，讓我感覺像跌進了很深很深的峽谷!也許幾分之差會把你帶到另一種境地，或好或壞。二本一于我察肩而過，只覺得可惜，每當想到這些淚水就不由自主的流下來，為什么不給我一次機會，讓我用心去感受我目中理想的大學!每當親朋好友問到，考了多少分。我只有沉默，或無可奈何的說出一句，沒考好。然后感覺想離開這里，好像是為了逃避什么……
現在進了一所自己不喜歡的學校，而它唯一的專業卻是我最喜愛的(網絡高手)。我最初的`目標是通過考試進入學校的精英班，后一步的目標是學會老師教的所有知識，最后目標是創建屬于自己的公司。
在學校我一直對自己嚴格要求，除了不違反校規外，還有自己的一套規則。為了這次的錯過，為了昂貴的學費，為了家人，也為了我自己，為了……就算是不為了什么，我也會堅持不懈的努力下去，用心去做好每一件事，我相信我的收獲會很大的。……我需要的是理解和支持，而不是指責和輕視………當我轉身的那一刻，身后神奇的出現了一座世外家園………
經歷后才明白的作文 6
在大自然中，每一個生物都要接受風雨的洗禮，有點可以從中學到點東西，有的則跌入低谷，無法自拔。沒有經歷過失敗就不會明白什么是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽光。
月光是通過陽光才發出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽光。人的一生不會總是在陽光下度過，也會經歷月光的。所以抓住月光前進。磨練自己，走向成功。許多人，不愿意吃苦，特別是我們當代人。我覺得，現在，我們應該去創造挫折或失敗磨練自己。從而，總結經驗獲得知識。
自立自強是成功的必要條件。如果，一個人連自己都照顧不好，何談失敗。我發現，現在的孩子大多數都是獨生子女，個個都像一個小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著。最后，可能連如何系鞋帶都不會。那么，為什么出現這種狀況呢?首先，我認為：在這個學習的.時代里家長們都希望子女能上大學拿證書，好掙錢。但，你們沒有完全認識到為何上大學，有的人上大學為的只是一張學歷，沒有學歷就意味著沒有一個漂亮的老婆和一份工作。
而上大學的真正目的是學習對自己今后人生道路有用的知識，而不是一張證書。其次，家長們須知讓孩子們自立。我覺得我自己就是一個自立的人。因為，我知道只有自己做事才能學習到書本里講不到的知識。成功或許離我們還很遙遠，但我相信總有一天會實現夢想的。帶著你的希望去找夢想。
經歷后才明白的作文 7
記得第一次受傷的時候是一年級，當時我還是一個“毛頭小子”，有一天，學校下課，我和同學在玩，我不小心跑到蕩秋千的附近，結果被秋千撞到了我的眼睛上面一點的地方，痛的我差點哇哇大哭，因為怕同學取笑就忍著痛到健康中心去找護士阿姨，護士阿姨小心地幫我擦藥，讓我在那休息一下，在回教室上課。
放學回家媽咪看到我變熊貓，而且腫的好大，很緊張的問我怎么會這樣，我和媽咪說明原因后卻讓媽咪狠狠的罵一頓，因為從我懂事以來媽咪不斷的提醒我不可靠近或是看別人玩蕩秋千，除非老師在場，我因為沒有聽媽咪的`話才會受傷，媽咪罵完之后還是趕緊帶我去醫院讓醫生伯伯檢查，看媽咪好緊張一直問醫生有沒有傷到眼睛，有沒有后遺癥，直到醫生說還好媽咪才放心，回到家之后媽咪還是不斷的提醒，不可靠近蕩秋千，并且告訴我她在小學三年級的時候，教室旁邊正好是當秋千的游戲場所。
有一次她的同學就是站在旁邊看其他小朋友玩，不知道什么原因？秋千突然撞到她的同學，血流如注縫了好幾針，后來學校禁止學生玩蕩秋千好一陣子，所以她才會不斷的告訴我不可接近蕩秋千，除非有老師在場，而我也是因為沒有將媽咪的話記在心理，以至于今天受傷，不過還好沒有很嚴重，說實在的真的好痛，那種感覺好像是“眼冒金星，頭昏眼花，頭痛的像要爆炸”真不敢在回想了，那種感覺太恐怖了！我一定要聽媽咪、老師和長輩的話，凡事小心，不調皮這樣就不會受傷了。
經歷后才明白的作文 8
幸福的感覺其實很多，如求知是一種幸福；給予是一種幸福；親近自然是一種幸福；回報社會也是一種幸福；享受成功是一種幸福……我認為經歷挫折也是一種幸福。
人生的道路不會是一帆風順，人生難免碰釘子，所謂釘子，也就是人們常說的挫折．挫折與人生相伴，人生難免有挫折。
雖然人人希望時時好運，但是萬事如意、心想事成只是人們的一種愿望。從古到今，沒有一個人不經歷挫折和失敗。相反人們是在戰勝挫折的'過程中發展起來的。可以說，人們是在挫折中成長的。
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果說珍珠是在痛苦中艱苦磨煉的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。
我們要學會樹立正確的人生目標。一個人一旦樹立了遠大的目標就不會輕易屈服于各種挫折，而是以頑強的毅力戰勝挫折不斷前進。林肯總統就是一個例子：
22歲經商失敗；23歲競選眾議員失敗26歲戀人死去；27歲精神崩潰；29歲競選州長失敗；34歲爭取國會提名失敗；46歲競選參議員失敗；47歲競選副總統失敗。到成為美國總統。林肯經歷過許多挫折，而且他有正確的人生目標，從失敗中吸取經驗，所以最后他成為了美國優秀的總統。
挫折是我們走向成功的墊腳石，愛迪生有句名言：“失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有的價值，只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”挫折是我們人生的一部分，讓挫折豐富我們的人生吧！
經歷后才明白的作文 9
今天，我們全市舉行了“家規家訓”吟誦比賽活動，我校也有節目參賽，我便是成員之一。
比賽快開始了，我內心緊張得不得了。記得上一次表演的時候，我因為太緊張，本來應該面向觀眾，卻背向了觀眾，把后面的同學弄得不知怎樣好了，所以我們班的名次非常靠后。當我回到熟悉的教室時，同學們異口同聲地責問我：沈思遠，你怎么了?“我無地自容，不知怎么回答才好。放學回家的路上，爸爸看見我很不高興，就問我怎么了，我把事情經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：”這次確實是你錯了。但失敗并不可怕，可怕的是知錯不改，失去信心。相信你是一個堅強的`孩子。只要你有信心，不斷努力，在以后的活動中一定會取得優異成績的。“
想到爸爸的鼓勵，想到老師和同學的期待，想到我為參加這次比賽所進行的刻苦訓練，我不再緊張，挺起了胸膛，輕松地微笑著走上了舞臺。
精彩的表演開始了，同學們邁著自信的步伐，表演著各種各樣優美的動作。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，我興奮極了。
比賽結束后，翟老師激動地告訴我們：”這次表演同學們表現太好了!“
我平靜地想：正是上次的失敗才給了我美好的今天。謝謝您，老師，給了我又一次站在舞臺上的機會。謝謝您，爸爸，給了我戰勝自己的勇氣。
經歷后才明白的作文 10
人的一生中也許經歷過許多成功，而我這一次的成功，卻深深地刻在我的心底。
那天，是一個特別的日子，因為我要參加全國小記者的競選！
上午八點，和爸爸媽媽在學校門口抽了票，我看了一眼，哇！好早，是38號。我坐在了座位上，緊張地直跺腳，廁所也上了好幾次。
“38號請上臺！”
什么？到我了？那么快！我簡直不敢相信自己的耳朵，緩緩地走上了臺，路途中文件夾拿反了，稿子也全掉在了地上，而我什么也不知道……，等我打開文件夾的.時候，才發現稿子不翼而飛了！這時，評委老師對我笑了笑，把稿子從地上撿起來，遞給了我，我的腦袋“轟”的一聲，漲紅了臉，尷尬地抓了抓頭皮，不好意思地接過了稿子，努力使自己鎮靜下來，有聲有色地開始了演講……
演講完了，我剛“吁”了一口氣，又陷入了緊張地等待……
終于，最后一名同學演講完了。40個選手并排站在講臺上，聽評委報分：35號——9分；38號——9分，耶！我超過了自己原來計劃的分數。就算沒有成為一個合格的小記者，我也成功了！我說不出來的興奮，“9分”，這個分數一直在我的腦袋里盤旋，它是我努力的結果，這里有我的汗水，還有爸爸媽媽的辛勞！
不久，我們家的信箱里多了一份喜報，啊！我成為中國小記者啦！我像獲得了一枚金牌似的，興奮極了……
經歷后才明白的作文 11
語文是我一生中得伴侶，它陪著我度過了每一天，它讓我得到了快樂。
記得有一次，我們要測驗，當我在寫作文得時候，我可能因為很緊張，寫了很多得錯字，平時得我不多看課外書，寫作得水平一般般，那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分，當時我哭了，媽媽安慰我說：“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得，這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話。”我明白了學習里是不可以缺少書籍得，我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后，就去新華書店買了很多類型得書籍，例如：寫景得,寫事得，觀察日記……我讀完那些書以后，我深受了教育。
還記得有一次，我在做語文練習得時候，有一題是問(然)字得部首是什么，我連也不想，就填了下去。后來老師把本子發了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子，改到我得那本得時候，老師把我叫了出去，原來是我得本子里得那個（然）字錯了，老師讓我用心得改正，我問同學借了一本字典，我仔細查了一遍，原來是我錯了，我把然字得部首寫錯了，我得臉紅了，只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理：遇到問題要找幫手—工具書。
學習語文真是一件快樂得事呀！在無邊無際得語文學習中，我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難，最終我也學會了克服這些困難得方法。
經歷后才明白的作文 12
想想我距離上次剪頭發時還是在小學三年級的時候，現在的我正在讀大三,也有十年左右的時間了。過得挺快的，而我也是最近心血來潮想嘗試一下短發的感覺，很久沒有經歷過短發了，也不知道是怎樣的心情，但每次刷抖音的時候看到別的女孩子留的短發,自己看著也非常心動,幻想著自己剪一個短發會不會也是這樣的.效果。
心動不如行動,正巧今天是節假日跟舍友她們一起出來玩耍兒，附近有很多的理發店,今天也正好是我該洗頭發的日子了。還不如一舉兩得的把它完成算了，省得我天天惦記著。
看著發型師一點點的剪掉我的長發時，內心又有期待又有不舍，留了那么多年的長發一下子剪那么短，若是再像恢復成這樣的長發也要花個一年左右的時間,因為我的頭發長得慢。但我也期待著迎接一個嶄新的自己，嘗試不同的風格也是可以的。
經過半個多小時的工序，終于完成了我的短發夢想。剛剪完的那一天我的心情都是美麗的，別人看到我剪完新的發型之后都夸我好看。但第二天我就開始懷念以前的長發綁起來的樣子了，短發現在也綁不起來了，披頭散發的樣子若是不經過打理很容易變成“金毛獅王。”冬天的早上很冷,第一節還有課，所以有時候會在被窩里“偷懶,”慢吞吞的起床就沒有打理頭發了。漸漸的我就開始扎半丸子頭了，既方便又省事兒。
經歷后才明白的作文 13
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟去外公家玩。
我們玩得正開心的時候，突然，爸爸說：今天，我們就來做一件我小時候喜歡做的一件事竹筒飯。說完，我們大家就紛紛開始準備材料，爸爸上街買火腿腸和豌豆，媽媽從冰箱里拿出一塊臘肉，我對媽媽說：媽媽，這個肉好肥呀！媽媽卻說：肥，烤起來才好吃。爸爸回來了，外公手里拿著竹子也回來了，他把竹子砍成一小段，一小段，然后把竹筒洗干凈。媽媽準備的材料有：大米、火腿腸、臘肉、豌豆。先找一個盆子，把大米洗干凈，加入切成小塊的'火腿腸和臘肉，然后加入豌豆，在加人少量水，和弄和弄，和弄好后，放進竹筒里，用東西堵住筒口，爸爸搭了一個小灶，找了木頭生火，再把竹筒放上去，大約烤15分鐘，爸爸拿了一個起來，拿刀劈開一看，咦？東西放太多，水放少了，沒有熟。剩下的幾個又烤了幾分鐘，爸爸說他聞到了一股怪怪的的味道。我們也聞到了，爸爸立刻拿起一個劈開一看，呀！糊了，可是我們并沒有在意，而是香噴噴地吃了起來。
有了上一次的經驗，第二次我們這次把水多放了點，東西也少放了點，而且，時間也安排得很好。哇！我們成功啦！我大聲地喊道。我們嘗了嘗，那味道真是好極了，弟弟邊吃邊說：美味、美味。媽媽還給我們拍了好多美照，我非常喜歡。
這件事讓我非常難忘，也告訴我們做什么事都要自己親手體驗，希望以后還能吃到這樣美味的食物。
經歷后才明白的作文 14
每個人都會有開心，難忘快樂……的經歷有些你以泡之腦后，而有些卻仍然記憶猶新，似乎就在昨日。今天我在家中寫作業，突然看到外面下著淅淅瀝瀝的小雨，想起了那天父親的肩膀……
那天臨近放學時，外面突然下起了小雨，似乎是小雨妹妹在淘氣，而且一鬧就不肯回家，老師臨時添加打掃任務，讓我來擔任我，只好言聽計從。終于打掃完了，我背起起書包帶上了落子，飛快地沖到校門口呀，小雨寶寶帶了一些哥哥姐姐，叔叔阿姨一起鬧，哎呀，這回我非得變成落湯雞不可。
在朦朧中，我看到了父親的臉龐，我向前沖去一把鉆進了父親帶的小傘里和讓雨這一大家子跳不到我身上，我嬉皮笑臉地看了看父親，父親卻嚴肅的說：“你今天怎么放學這么晚？是不是被老師留下來補作業了啊？害我等你這么晚！”“我，我，我不是……”我也沒有和父親斤斤計較，于是就沒有說什么。
我和父親走在放學的`路上，父親一直把傘往我這移“把往你那去點搶，你的肩膀都被淋濕了。”我關心的說道。“不用不用，我正好肩膀有點熱，這樣很舒服的！”父親答道，就這樣到了家中戲廳，肩膀淋得濕漉漉的，第二天就感冒了，因我而感冒了……
“快來吃飯呀”知道奶奶喊我吃飯，我才從回憶中走出來，吃飯的時候我還望著外面的小雨，嘀嗒嘀嗒的落到地上，那天的情形還歷歷在目……
那天的經歷在所里了，令我難忘，是因為那天我感受到了父愛的偉大，而有多少人因為父親的嚴肅和父親斗嘴呀！
經歷后才明白的作文 15
美麗的秋天到了，田野里洋溢著農民的歡笑，豐收的喜悅。從山上望去，只見五彩繽紛，很是美麗。
在一棵葉子如同火一般的楓樹下，躺著一片火紅的落葉。它那充滿好奇的眼睛向四處張望，似乎永遠也看不夠這個世界。當它意識到自己是一片落葉時，心中不經漾起陣陣傷感。在小溪的“叮咚”聲中，一陣微風吹來，吹起了落葉輕弱的`身體。落葉隨風飄啊飄，最終落在了一條清澈的消息邊。這是一只螞蟻走了過來，落葉立刻好奇地打量著螞蟻。螞蟻披著一件黑色的西裝，脖子上還系著領帶，看起來像是要去開重大的會議。落葉正想著，螞蟻便走了過來，用很是威嚴的語氣說：“落葉朋友，你看我是螞蟻大王，正趕著去參加螞蟻國的重大會議，可我過不了這條小溪，你能載我嗎？”落葉先是一愣，便立馬反應過來，爽快地答應了。
螞蟻坐在落葉的身上，如同正在乘船一般。時間不知不覺地過去了，落葉很快便把螞蟻送到了對岸。螞蟻對落葉很是感謝，可落葉卻說：“沒事兒大家都是朋友嘛！”
落葉與螞蟻告別后，獨自走在樹林中。
那一刻落葉似乎懂得了什么，自己也成長了不少。我想落葉一定懂得了：助人為樂，是一件美好的事情。難道說不是嗎？我想它不會再為自己是一片落葉而傷心吧！是呀，人不在于身份是誰，生活怎樣，在于的是有一顆純真，善良，樂于助人的心！你做到了嗎？
經歷后才明白的作文 16
進入初中后，為期五天的軍訓結束了。在這段時間里，它充滿了快樂，難忘和難忘……混合著各種各樣的情感，帶著一種說不出的味道。
當我第一天來到這所學校并開始軍訓時，我無法控制自己的情緒，就像一只小兔子在我心中狂跳。不僅緊張，好奇，而且快樂和快樂。
當教練站在我們面前時，我非常高興！因為一想到馬上就要軍訓，就能感覺到軍訓是什么樣子，不禁高興起來。當老師教我們立正、放松、邁步、一起邁步等時。我們高興得快要爆炸了！那時，我感到無比自豪和自豪。
每個動作，每個人都在認真地做，都在用心地做，努力做到最好，最準確，最快。老師臉上的微笑是對我們和我們期望的最好回報！
當陽光燦爛時，我們不怕艱難或疲勞，但我們仍然堅持。汗水是我們努力和意圖的見證。我們的笑聲和口號一直縈繞在我們的耳邊。我們的腳步整齊而有節奏。
我們在陽光下成長，我們快樂，我們健康。我們是芬芳的花朵，愛陽光，不愛溫室，愛探索，不愛靜修。經歷風雨，我們一定會看到最美的'彩虹！我們正一步一步向前邁進，創造更美好的未來！我們揮汗如雨，團結一致，為了未來的輝煌！
我們有方向、決心和節奏。我們永遠不會說不！正是這次軍訓讓我感受到了團結的力量，讓我知道堅持就是勝利！
這次軍訓對我們來說是一次身體鍛煉，一次精神鍛煉和洗禮。
我們從這一切中受益匪淺。
經歷后才明白的作文 17
“啊，我不要去，不要去！”這一陣驚天地泣鬼神的哭喊聲是從哪里傳來的？好像上刑場似的。唉！是我媽媽拖著我到醫院窗口驗血呢。
周末早晨，我正拽著米菲兔的耳朵睡覺。媽媽拉我起床，說要帶我去個好地方。我一聽要去好地方，火速爬起來。可沒想到，是被可惡的老媽騙去醫院驗血了。
當我知道事情的真相時，已經晚了，我已在等候區等候驗血了。我試著向媽媽行“苦肉計”：“媽媽，我打賭你并不知道驗血是多么痛苦的事情。那么長、那么粗的一根‘金箍棒’插進你的.肉里去，‘吱吱’地吸血，”我做了個夸張的表情，“多么難受啊。”媽媽無比殘忍地拒絕了我：“不行，必須驗血。”我沒法兒了，只能等著被醫生扎針了。
“下一個！”護士阿姨喊到。這么快就輪到我了。我打算再放手一搏，抱住柱子大喊道：“我不要去驗血。”媽媽見狀，拽住我的手臂，往驗血窗口走去，并說到：“驗血就像被蚊子咬一口，并不痛的。”
經過一番死拉硬拽之后，我終于從了，走向驗血窗口。我的手臂被綁上帶子、抹上酒精，針插進了我的胳膊。我像被蚊子咬了一口似的，并沒有其他不適，根本沒有我想象當中那么疼。
驗完血后，我很詫異，問媽媽：“已經驗好血了嗎？怎么一點都不疼？”
媽媽說：“本來就不疼的，是你自己嚇自己呢。很多事情，看得太嚴重就做不好。所以，你拿什么態度去對待它，很重要。”
經歷后才明白的作文 18
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍的天空白云朵朵。一朵朵飄動的白云如同一個個小精靈一般活潑可愛。突然堂姐打來電話，邀我去人工湖釣魚，我滿心歡喜地接受了。
我們準備了魚食，拿著必不可少的釣魚竿，還有小水桶。
我們出發了，來到人工湖西面的一個小池塘。池塘上有著枯萎的荷花和荷葉，一個個像老人的手一樣。
開始釣魚了，姐姐拿出釣魚竿來。買來的'釣魚竿一般都是收縮型的，一節一節的，像極了一根根竹子。釣魚桿最大的特點就是一節比一節細。堂姐把釣魚桿一端的蓋子打開，猛地一倒，里面的幾節竿子便出來了。糟糕，最細的幾節出不來了，不管用樹枝搗，還是在地上敲，都出不來。最終只好拆解開來，拆解開，里面的幾節也會出來的。這一弄就是半個小時啊。對面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時候，都已經釣到了好幾條大魚了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點魚食，讓我把魚線放到水里去。我找了一個沒有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚線放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會兒，魚線被一根水草纏住了。水草就猶如一個爪子抓著我的魚線，不管怎么弄都弄不出來。最終堂姐一拽，拽出來了，順帶拽出了一根水草。
這時，天色已經不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚經歷啊。
經歷后才明白的作文 19
學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。
一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的'就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？
經歷后才明白的作文 20
流水不可避免地死去，花朵不可避免地枯萎。隨著時間的推移，很多事情已經成為過去。回過頭來，不禁覺得這段經歷好美好。
時間就像一條向東滾滾的河流，生命每時每刻都隨著這條河流而消失。走在人生的道路上，留給我們很多關于過往經歷的思考和感受，從而感受到人生的真諦。
李煜，這位上一代的君主，已經習慣了過著幸福醉醺醺的生活，習慣了和群星一起賞月。然而，生活并不總是順利的。隨著王朝的滅亡，他成了階下囚。雖然生活讓他吃了很多苦，但他也因為君主當犯人的經歷而發出了很多悲嘆。
他寫了多少首永恒的天鵝之歌？他的“問你能擔心多少，就像一條向東流的河。”還在循環。過去的經歷是痛苦的，但可以帶來美好。所以，不得不說，體驗太美好了。
拿破侖說過，人生的榮耀不在于從不失敗，而在于從不失敗。
過去經歷的一切挫折，都是奮斗的動力。蘇秦野心不大，曾隨鬼谷子研究游說。下山后，沒有人欣賞，但他沒有放棄。反而吊梁刺股，了解當時的政局，說服六國聯合反秦，成為六國宰相。
一切都是相反的。你可能不喜歡過去的經歷，但今天的大部分成就都是因為它。
人生就像窗外的果樹林，更像一條迷途的'河流。我想乘船在失落的水中享受暴風雨的水域，品嘗我經歷的美麗，體驗這里的美麗。
我想說，體驗好美好。
經歷后才明白的作文 21
因為寒假天天在家戴著，父母總是不在家，所以吃飯我一直都要靠外賣解決，不過久而久之，我的零花錢支撐不了高昂的飲食費。于是我只能開始嘗試自己做飯。以前偶爾有一兩次自己做飯的經歷，也是爺爺奶奶臨時出去一天，我在家蒸米飯，做火鍋，或者是去朋友家和他一起做，其實主要都是他做。所以現在面臨這些肉和菜，我并不知道如何下手。
看著被凍成塊的'雞胸肉和牛排，我不知道怎么解凍，便把他們放進微波爐烤，但是出來時候卻發現有點略微熱過頭了。我切了胡蘿卜準備放進鍋里，才發現自己忘了洗胡蘿卜。因為害怕切到手指，我只能非常大塊地切著蔬菜。對于調味品也完全不懂，所以只能胡放一通。我把牛排放進鍋里炒，但是油茲拉茲拉讓我十分害怕，我只能十分小心翼翼地翻著它，幾分鐘關一次火，生怕點著。快熟了后我還是不放心，于是我把它放進電餅檔煮，最后，出來時候以及是焦焦的了，好在我放的調味品量差不多，挺好吃的。雞胸肉我又忘記了腌制，直接下進了鍋里，做好后常常，味道還是可以的，可是當我吃到中間才發現，中間還是生的。最后，我用胡蘿卜，洋蔥，紫甘藍煮了一盤菜，可是最后威士忌倒多了，導致十分難吃。
過了幾天，我還開始做蝦，但是一根一根挑出蝦的臟東西，解凍，還有腌制，都讓我覺得做飯還是一件十分麻煩的事。不過隨著做出的東西越來越好吃，這樣的成就感也讓我十分快樂。希望暑假有時間可以學習更多好吃的菜品。
經歷后才明白的作文 22
有句話是這么說的：“沒徒步行走過的人，不知道騎馬的好處；沒下過水的人，不知道船上的安全。”只有經歷過后才知道事情的美好，我是深深的記住了這點。
要說所經歷的，我不能說自己比別人經歷得多，但每一件都讓我受益匪淺。
剛上六年級的時候，我組織策劃板報的布置及設計，每天都忙的不可開交，一邊是老師的催促，另一邊是團隊的不配合，實在是讓我兩難，曾一度因為一個人將我們好不容易踏上正軌的布置直接毀于一旦而哭了出來。到了后期，我懂得了如何團結團隊并掌控工作效率，甚至還有控制調整時間的方式，在完成布置的那一刻，我笑了，因為第一次感受到原來每天放學只有作業是多么的輕松啊。
一次去迪士尼，為了突破自我，我提議去坐過山車，然而卻始終不敢跨出這一步，不過最后在心理暗示的力量下，我坐上了座椅，在感受風拍擊到臉上的同時，也感受到原本視為恐懼的東西竟然帶給我如此樂趣，之后我就再也沒有害怕去坐過山車了。
原來總是讓爸爸來幫我安排時間，盡管當時玩的.時間被安排的比較少，但至少是有條理的在進行，有一次我想爸爸提出我自己來掌控時間，雖然第一次總想著要玩結果把自己埋在了作業底下，但第二次成功的完成了先緊后松的安排，頓時就覺得變得自由多了，所以從當時到現在，我一直是自己控制時間，而且次次都很爽。
人只有經歷了后才有資格去評價，換句話說就是，你無法穿越到未來去感受從未感受過的事情，唯有經歷才能讓你懂得珍惜。
經歷后才明白的作文 23
人的一生有許多經歷，這些經歷使我們懂的更多，感受更多。這些經歷會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經歷要和大家說。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗這些人，我們先從里面的一種人作為體驗對象，在開始體驗。
本以為當殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的.活動那么不方便。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的時候姿勢特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。
楊老師念了好幾個詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前浮現。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙。可是，過不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順利利的就完成了今天的聽寫。(其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。)
通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時候會有一些體驗讓你經歷，這些經歷會使我們難忘。這些經歷也會在我們一生的道路上留下記憶。
經歷后才明白的作文 24
星期一下午，老師宣布要打針。
聽到這個不幸的消息，想到那尖尖的散發著寒光的針頭要刺入我的皮膚，我不由得害怕起來，心里像壓了一塊沉甸甸的大石頭，喘氣都有些急促。
馬上就要輪到我們班了。
原來嘴里說著不害怕的同學們，現在也有些緊張了，臉上的神情顯得有些凝重。打過針的同學越來越多，就快挨到我了。“不緊張，不緊張”。我不斷地進行自我安慰，深呼吸，好像沒那么害怕了。可是當我看到有的同學呲牙咧嘴，胳膊上針眼處滲出紅紅的的血時，剛剛的心理建設突然就崩潰了。
“后面的同學往前來。”老師喊著。該來的躲不掉啊！
我小心翼翼地坐在醫生面前的`凳子上，哆哆嗦嗦地抬起左胳膊，又極慢地挽起袖子。“唉，噩夢降臨。”我在心里哀嚎。
只見那位醫生先熟練地找準位置，又在我的胳膊上擦了些酒精消毒，涼涼的。我真想立刻抽出胳膊就跑。
“呼——”我不停地深呼吸，害怕而又緊張地閉上了眼睛。可是，恐懼的心贏不過好奇心，我一只眼睜一只眼閉著，想觀看針頭刺入皮膚的那一瞬間。
只見她先壓低了針頭，再向前一推，伴隨著一絲輕微的疼痛，針頭便進去了。接著醫生推著注射器，很快就把藥物注入了我的體內……
“可怕的經歷終于過去了。”我松了一口氣，站起身來。
經歷后才明白的作文 25
“叮咚——叮咚——”是誰在唱這悅耳的歌謠呢？嘻嘻！當然是我——小河了！可是誰知道在幾天內，這樣的我會灰飛煙滅。
我原本的生治是幸福而美好的。我穿著湛藍色的連衣裙，流淌在大自然的世界里。
白天，我哼著歌走在草地上，草地十分碧綠，就像柔軟的綠毯一般，可舒服了！幾棵調皮的小草垂在我身上，撓得我癢癢的。我又來到花叢中，花兒們紛紛向我展示自己最美的姿態，她們有的對我綻開笑容；有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉；還有的離開枝頭，飄到我身上，聞著花香，我頓時心曠神怡。我又來到樹林里，兩邊的樹木紛紛向我點頭致意。小兔子、小鹿等溫順、可愛的小動物，來到我身邊喝水。我抬頭看見稀疏的陽光照在我身上，我頓時金光閃閃，美麗極了。
不知不覺已經到了晚上，我靜靜的躺在平地上，看著閃閃的星星好奇的對我眨眼睛。清風輕輕地撫摸著我，我便昏昏睡去了。
可是，好景不長，人們把這建成了旅游區。人們絡繹不絕地來這玩，可是，無知的人類把塑料袋、瓶子等紛紛扔入我的身體里，甚至一些小孩直接從我身上踩過去！我的衣服變成了墨藍色；塑料袋、紙張等讓我行動不便；身上的`傷也讓我疼痛難忍；周圍的景色也變得十分骯臟而難看……我的美好生活竟成了回憶！此刻我想對人類說：“人類啊！你們會后悔的！”
往事一幕幕的出現，流過，出現，流過……我漸漸地沉睡過去……
經歷后才明白的作文 26
在家在學校在社會每個人都是獨一無二的，在10多年來的人生事件里，每件事情都會有深厚的道理，從小便是外婆在帶我。爸爸媽媽出去外面打工，后來爸媽回來了，做了生意，買了房子，在我小學的時候有位同學偷東西，當時我們有些人都不愿意跟他玩，但我朋友對我說，我們得幫助他改掉這個壞習慣。后來時間久了我們三個也就成了好朋友，因為相處久了知道他本性并不壞，因為幫助他我便有了幫助人的行為，但我的性情有時候會發很大的.火，但有時卻玩的特別開心，就是陰晴不定的。
我也喜歡做手工，也喜歡畫畫，我喜歡畫畫是因為我和朋友在一年的暑假里學了畫畫，并且自己也有興趣，在每節課下課的時候都會拿出一本畫冊和一張紙在那里畫，因為就是那么巧，剛好我坐在他旁邊，所以時間久了之后我也開始喜歡畫畫了，他每節課也會跟我說這個怎么畫，但過了一段時間我又喜歡上了做手工藝術，當時我是在網上學的，但是網上的課有時間限制，所以我和朋友一起去專門學畫畫的地方，做手工的那里報了名，我和他一起畫畫，一起做手工藝術，我的手工藝術越做越好，當時我真的做了許多優秀的手工藝術，真的很好看，也被老師表揚了啊，去比賽過這也讓我小賺了一筆。當然我的朋友也非常的努力，我們倆都是一起學一個特長，學一個藝術，在這個世界上有許多不同的人，但是每個人都有獨特的朋友，獨一無二的，自己在這10多年中有自己特別難忘的經歷。
經歷后才明白的作文 27
今天早晨，天氣晴朗，不過還是有撲面而來的寒風。現在，我要和林東城一起爬這座山——北門山。
來到目的地，看見林東城他們已等候多時了。心動不如行動，我們沿著山梯，往山頂走去。
在爬山的過程中，不妨觀賞一下周圍的'景色：翠綠挺拔的大樹種在山梯的兩側，如同兩個正在站崗的士兵，一陣風吹來，那些金黃色的落雨在空中翩翩起舞，有時還會被風吹到石凳上，是多么的富有詩情畫意！石縫里還冒出了幾株頑強的小草，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。
走到半山腰，我們就已經累得氣喘吁吁，于是，我開始“望梅止渴”，心想：再堅持一下，前面有個亭子，不如就在那休息。我調整好呼吸，使出了“洪荒之力”，奮力向山頂跑去，還真是對應了那句話：世上無難事，只怕有心人。不一會兒，就來到了山頂，向下俯視，景色一覽無余，這又使我想到了一首詩：會當凌絕頂，一覽眾山小。
在亭子里稍作休息，繼續向前走，我們的目標是炮臺！前面的路就好走了許多，平坦的路雖然有點起伏，但總比陡峭的山梯要好一點，走了差不多二十分鐘，終于來到了炮臺，準確點說應該叫“衛山烽火臺”。我和林東城走上炮臺，看到了一架雄偉的大炮架在石磚上，無不顯示出一種蓬勃的氣勢。
時間就在無意中不知不覺地流逝了，這次爬山的經歷可真讓我收獲了許多。
經歷后才明白的作文 28
或許在我們每一個能夠看到的角落，都洋溢著那樣的歡聲笑語，都聆聽著那樣的呼吸聲，他們想要去創造每一種未來，與其g，可是卻從來都不知道那些情況對于他們而言都是一種假象。
我們曾經站在高樓大廈底下，仰望星空，仰望著這世間所有的高樓建筑，可是這從來都沒有想到，在這樣的漫長時光當中，到底是誰在承擔著那些不舍，到底是誰承擔著那樣的不妙之感。
也許當我們終于明白的時候才會知道，原來所有的一切感覺都是我們所想象不到的樣子，也從來都不能夠想象得到那些到底是不是哪一個人的紀念價值，Downey jr，對一件事情失望的時候，你就會明白，其實所有的努力都是徒勞的，就好像有的人一直都愛著其他的人，但從來都不能夠得到相應的愛好。
之前我們一直都覺得很多電視劇看起來都是僅僅有味的，但實際上并不是這樣，有很多電視劇如果不到位，那么看起來簡直就是一種折磨，就好像我們國際金融學老師在閑聊的時候跟我們說的那樣，一看到那些電視劇就會犯尷尬癥。有時候我們確實沒有什么資格去評價太多的事物，但是卻總覺得有些事情也能夠抒發自己的見解，只要不是太過分就可以了。
在這個世界上，我們總是會多多少少去經歷很多有趣的事物，當然這些也變成了我們的'生活和生命體驗。
也許我們一直都在執著于去尋找其中的意義，但實際上并不必如此。每一次經歷都有他自己獨特的體驗，那這樣的話就能夠構成豐富的回憶，那就已經足夠了。
經歷后才明白的作文 29
只有那一次，我才正真體會到人類的弱小，生命的可貴。
九寨溝，風景如畫，美麗動人。可誰知，那美妙的人間仙境卻有著十八層地獄的可怖。那處處動人的風景眨眼間便消失無蹤。
那晚屋外寒風呼嘯，盛夏之夜卻還如此之冷，迷信的話來說：“不吉，必有大難降臨。”我渾然不覺，舒服地躺在床上，玩著手機，可突然間便地動山搖，燈閃了幾下便全滅了，只留下一棟漆黑的房屋和幾百號惶恐不安的人。不知誰喊了一句：“地震了！”人群如潮水般向外涌出。呼喊聲、哭聲響成一片，男女老少都向屋外飛奔，不斷有人摔倒、受傷。人們都還穿著睡衣，瑟瑟發抖。哭了，都哭了。從小到大，誰經過這樣的災難呢？那么無助，那么害怕。
陰云壓頭，余震不斷。沒有了電，沒有了信號，沒有了救援的方法。只能在那仰望“星空”祈禱著自己能夠活過今夜，安全的回到家中。
大概在兩點鐘左右，救援車來了，一輛接一輛，用著自己的生命為我們開拓一條生命之路。我們都在鼓掌，感謝上天還眷顧我們，感謝那些英勇的中國軍人拿生命在為我們開路。感謝祖國、感謝人民，感謝他們在危急時刻并沒有忘記我們。
我又哭了，不為地震所帶來的恐懼，而為那中國人的氣概而流淚。
在災難面前，人類是弱小的'，但也總有那么一些為了拯救生命而逆行的人們讓我們感動。生命是可貴的，那些災難中奮不顧身的身影，在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，震撼靈魂，久久難忘。
經歷后才明白的作文 30
今天是星期六，當我還在睡夢中的時候，爸爸卻把我從暖和的被窩里叫了起來，告訴我說要去滑雪。“啊！真的？太棒了！”我一蹦三尺高，立刻變的精神了，馬上起床、穿衣服、吃飯，興高采烈的和爸爸出發了。
天色陰沉沉的，大地一片銀白，房屋上、地上，都鋪滿了厚厚的雪，禿葉的樹枝上開滿了一朵朵白花。
經過20多分鐘的.車程，我們來到了滑雪場。首先看見的是一座銅制的滑雪人的雕像，順著臺階走上去，就進入了滑雪平臺。人不是很多，每個人的臉上都露出興奮的表情。
爸爸開好雪票單，帶我走向一片空曠的場地，走進仔細一看，原來是雪地摩托車的跑道。爸爸帶我來到一輛兒童型的摩托車旁邊，叫我上去。“不會吧？我自己開？”我驚訝的問爸爸。爸爸肯定的點點頭，并叫教練教我正確的駕駛方法，鼓勵我大膽的去開。我按照教練說的，起動了摩托車，慢慢的加大油門，雙手緊緊的握著方向把，眼睛直直的看著前方，摩托車前進了。我當時的心情即緊張又興奮。在開了一圈以后，我掌握了駕駛技巧，真的很刺激，心情也舒緩了下來，就是臉很冷，手指很酸。
接下來我還玩了雪圈、悠波球，時間過的飛快，轉眼到了下午，該回家了，我依依不舍的和爸爸離開了滑雪場，心里想著，下次我還叫爸爸帶我來。
經歷后才明白的作文 31
大家好，我是風，工作盡心盡職，為人類造福。
春天，玉皇大帝派我去報信，我邁著輕盈的步伐來到人間。我向著小伙伴們問好：“迎春花妹妹，睡得可香？該起床了！”植物、動物們都醒了。人們也出來活動活動了。“啊！這風真暖和！”我聽到了人類的夸獎，高興得不得了。
夏天，天氣悶熱，人類都熱得不行了，大聲說道：“快點來點風吧！我都熱死了！”我聞訊趕過來，吹了一口氣，頓時，樹木“沙沙”作響，小花小草也挺真了腰桿，精神了許多。孩子們也感覺到了涼爽。“啊！”大叫起來，仿佛在說：“風姐姐，謝謝您！”夏天，成了我工作的繁忙期，但我也得到了人們的贊賞。
秋天，農民伯伯可高興了，紅紅的蘋果，橙色的桔子，晶黃的香蕉……今年準是個豐收年！我收集了水果的香氣，四處播散著香氣。只聽見人們這么說：“哇！好香的水果味呀！”我去買幾斤水果吧！我心里樂滋滋的，總算是幫到忙了。
冬天，天氣挺冷，但我依舊工作著——這可是玉皇大帝的圣旨呀！我漫無目的地走著，大街上已經沒多少人了。忽然，看見遠處幾個人裹著衣服進走著。我驚喜萬分，走上前去正想向他們打招呼，只聽見他們說：“該死的.風，這么冷的天還不歇息，冷死我了！”我傷心極了，可從來沒受過這種委屈啊。于是，我便哭哭啼啼地回家去了。
后來我才知道，任何事物都具有兩面性，都有自己的短處和長處。
經歷后才明白的作文 32
那天早上天不亮，我就醒了。因為太激動了，爸爸媽媽要帶我去紹興的喬波滑雪場滑雪。這可是我第一次去滑雪啊。
經過二小時的車程，我們來到了滑雪場。哇，一進門，一股如冰刺般的寒風迎面而來，但映入眼簾的那一片白雪皚皚的潔白世界，讓我忘記了寒冷，只想立馬換好滑雪服，加入到滑雪大軍中去。我迫不及待地穿上滑板，卻搖搖晃晃地站也站不穩，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了，好不容易抬起了腳，可這滑板又不聽我使喚，左拐拐，右拐拐，就像一只笨拙的大企鵝，撲通撲通地直往雪地里撲。不一會兒功夫，我就成了一個名副其實的.“雪人”。爸爸媽媽站在一旁，看得哈哈直笑。
后來，爸爸幫我找了個教練。在教練的指導下，我知道了滑雪不能靠蠻力，要靠技巧和力量，雙腳要呈內八字形，雙腿要微微彎曲，身體向前傾斜45度，胳膊用力撐住，這樣就能慢慢地往前行走了。我一邊心里默念著教練的話，一邊慢慢移動著滑雪板，重復多次以后，終于可以在平地上自如地滑來滑去了。教練又接著教我怎么從坡上向下滑。開始我還比較小心翼翼，像一只蝸牛似的慢慢地向下移。多練多練以后，我的膽子也大了，也像其他人一樣，直接加快速度向下沖了。那一該，我實在太開心了，抑制不住自己的興奮之情大呼起來。我覺得自己就像一只輕快地燕子，旁邊濺起的雪花也在為我歡呼鼓掌。
接下來我又上上下下地滑了好幾次，一點都不覺得累，反而覺得樂趣無窮。因為我終于學會了滑雪。
經歷后才明白的作文 33
走進安靜的校園，不經意地向傳達室的時鐘一望，我大吃一驚!七點四十，遲到了，我目瞪口呆，腦子一片空白，愣了一下，便拼命地跑向教室。
一樓，二樓，三樓，終于到了，我又不禁放慢了腳步，遠遠聽見老師清脆的講課聲。我想：我遲到了，老師會不會叱責我?會不會告訴我的爸爸媽媽?爸爸會不會又在家里舉行一次“竹筍炒肉”我慢慢地逼近五(四)班教室，只差三步，二步，一步，到了。我站在教室門口，怯生生地瞟了一眼，老師，她正在講臺上動情地講著課。我又低著頭，看著腳尖，一只手使勁揪著衣角，另一只手不自覺的繞著紅領巾，牙齒緊緊咬著下嘴唇，臉紅得像關公，支支吾吾地喊了一聲：“報告。”舌頭不知道怎么打起顫來。喊完，我又開始揪衣角，等待老師的.回答，心中像十五個吊水桶——-七上八下。老師會不會嚴厲批評我而不給我面子?同學們會不會因此疏遠我?同學們會不會背地里說：“班長還遲到!而失去威信?我仿佛看見同學們嘲笑我的樣子。剛想到這里，老師溫柔地說：“進來，坐好!”簡短的四個字把我之前忐忑不安的心放下來。我拽著書包帶，低著頭，走向我的位置。
我想：我以后不能再晚睡了，要早睡早起，做個有時間概念的人。這是我第一次遲到，也是我最后一次遲到。
經歷后才明白的作文 34
記得二年級的時候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級的其它班借書。來到了二年級五班，我慢慢悠悠地進去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。
來到二年級三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個個問題都圍著自己轉圈圈。可是不去又是不行的，我這節課就不能上了啊！時間一分一秒地過去了，我心里的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說：“請進。”我慢吞吞地進去了。
當時全班同學的目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現在上的'是數學課。”我不客氣地就進了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經來到了一位同學的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學像在和我打冷戰一樣，我就沒管他。正準備再向其它同學開口,突然一位大方的同學主動把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
經歷后才明白的作文 35
二姑說春秋初期有一個政治家叫管仲，他的出生地就在安徽潁上，而潁上縣有一條管仲老街特別好玩，我聽了之后特別想去。
正月初十下午，二姑在我的央求下帶我去逛管仲老街，管仲老街位于潁上縣老城區，是新建的仿古建筑群。
一走近老街的門口，就看見老街的大門上高高掛起的大紅燈籠，鮮艷奪目，特別喜慶，很有過年的氛圍。
大門的兩側有兩頭獅子，歪頭看著，像是在招呼游客。左邊的獅子腳下踩著一個圓球，讓我想起哪吒的“風火輪”，右邊的獅子懷里抱著小獅子，特別慈祥、溫暖。走進大門，就有一個大大的“福”字在我眼前，特別吉祥。
接著往里走，又看到一條長長的'小河，河岸邊豎著一個牌子，上面寫著：“水深2米，請勿靠近”。河面上有座弓形的小橋，走在小橋上面往下看，我有點害怕。
再往遠處看有一座塔，名叫“七寶塔”。塔的對岸，是一座美麗的亭子，河的兩岸，都是仿古建筑，我的眼睛都看不過來了……感覺像是穿越時光，來到了古代，地地道道成了一個小朋友。
游玩的過程中，我站在橋上拍了幾張照片。接著往里走，我又看到許許多多的大紅燈籠，懸掛在木屋上，景色可真美啊，我又情不自禁地讓二姑給我拍了許多照片留念。
管仲老街給我留下了深刻的印象，如果老街里有一個管仲的塑像就更加完美了，可以讓更多的人認識老街，了解歷史上的名人。下次有機會，我一定要帶爸爸媽媽來逛逛。
經歷后才明白的作文 36
今天是星期三，學校開展了，“舊書義賣活動”。我興高采烈地來到了義賣活動開展的地方——操場。操場上人山人海，密不透風。忽然，我看見一個書攤旁邊圍滿了人，急忙趕過去湊個熱鬧。
書攤的書可真多呀!什么《冒險王子》,《故事大王》，《水滸傳》，《三國演義》……讓我看得眼花繚亂。我蹲下身子，花了好長時間，才精心挑選了一本《淘氣包馬小跳》，一看這本書的價錢：15元。這可把我嚇了一大。我摸摸口袋里的10元錢，長嘆了一口氣。就依依不舍地放下了那本我喜歡的《淘氣包馬小跳》。
買書的人好像有一雙“透視眼”，似乎看出了我的'心思：“你喜歡這本書吧?”
“我---我錢不夠。”我有點不好意思。
買書的人笑著說：“帶錢了嗎?給你便宜點。”
我掏10元錢遞給他，誰知買書的人只收了我7元。我像淘著了一個大寶貝似的欣喜若狂，捧著書跑回了班里。
放學了，一進家門，我就嚷起來：“媽媽，我在書攤上買了一本書，標價15元，可我7元就買回來了!”
“你會不會看錯了?”媽媽有點不相信，就順手打開書，一看，“瞧，這字小得幾乎看不清，肯定是盜版的。”聽了媽媽的一番話后。于是，我翻開書，發現果真錯字連篇，竟然寫成了“陶汽包馬曉跳，”仔細一瞧，其中的錯字數不勝數，這時，我才意識到自己上當了。我暈!
哈哈，看來便宜也不一定能買到好東西哦!
經歷后才明白的作文 37
在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的習慣，是趙老師讓我建立了遠大的志向。
記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢？后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢？”剛才我還怒氣重重的，現在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現在，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的'三好學生啦！
在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢？就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫助和教導過你的人，長大以后還要衣錦還鄉去感謝他們！
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