【推薦】暑假的經(jīng)歷作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假的經(jīng)歷作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假的經(jīng)歷作文 篇1

　　爸爸常說我們這一代是溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

　　為了證明我不是溫室里的花朵，自己也能掙錢養(yǎng)活自己，一放暑假，我便四處尋找掙錢的活兒。沒幾天，就找到一份還算輕松自由的工作，只是待遇少了點(diǎn)兒，幫一家小廣告公司發(fā)傳單，每天的工作量很少，只要把規(guī)定的傳單發(fā)出去就算完成了工作，一個(gè)月500元。

　　同我一起發(fā)傳單的還有一個(gè)叫磊的男孩兒，年齡和我相仿，看起來是個(gè)地道的農(nóng)家子弟——一雙膠鞋，一身與年齡不相稱的夾克、西褲，樣子極為老成憨厚。

　　第一天，老板便把我叫到辦公室叮囑我，要我監(jiān)督我的“同事”，也就是磊，說如果發(fā)現(xiàn)他偷懶，舉報(bào)后他的工資就歸我。

　　第二天早上8點(diǎn)左右，我們就開始工作了，我和磊站在菜市場的入口，手拿一大疊傳單，逢人就發(fā)。他工作十分認(rèn)真，站在太陽下，盡管大多數(shù)人理也不理，有的接過傳單又順手捏成一團(tuán)扔在路旁，有的甚至冷眼相對，但這些似乎絲毫沒有削弱他的積極性，動搖他認(rèn)真的工作態(tài)度，他還是不厭其煩地將傳單禮貌地遞出去。

　　而我的熱情漸漸退卻了，趁別人不注意，將一大疊傳單扔進(jìn)了下水道。

　　終于到了中午，路上的行人也少了，我們便找了個(gè)地方，拿出自備的午飯吃起來。老媽知道我干這行又累又熱，特意做了清蒸魚和雞蛋，臨走時(shí)還往我包里塞了兩罐飲料。而磊每次吃飯時(shí)，都是酸豆角、蘿卜、菠菜。有時(shí)我邀他和我一起吃，他再三推辭后也會接受的。他性格古怪，話很少，每次幾乎都是我問他答。我說：“等我拿了工資后，一定請你吃麥當(dāng)勞。你呢？你拿到工資后想做什么？”他只是微笑，沒有回答我，半晌才說：“等拿到工資后再說吧！”

　　終于到了發(fā)工資的日子，我心情格外激動，這可是我第一次領(lǐng)工資。別人都拿到了屬于自己的勞動成果，輪到我時(shí)卻只有100元，我不解，便問老板，老板很不高興地說：“你還好意思問我，就憑你的工作態(tài)度，能有100元已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽倚睦锖懿皇亲涛叮�心想，這一定是磊打了小報(bào)告的緣故。

　　很快半個(gè)月過去了，開學(xué)那天，我剛進(jìn)教室便聽見有人叫我。我一看，來人上身T恤，下身牛仔，一雙李寧休閑鞋搭配得十分講究。(范文網(wǎng) )我覺得有些陌生，又好像有點(diǎn)兒熟悉�！拔沂抢谂�，和你一起發(fā)傳單的�！睕]等我反應(yīng)過來，他先開口了。我有點(diǎn)不知所措，他不由分說，將一疊鈔票塞在我手里，我大吃一驚：“這是干什么？”

　　“你的工資啊！”

　　“不是被扣了嗎？”

　　“沒有，我叔叔叫我給你的！他說要給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你永遠(yuǎn)記住：做任何事情，都要堅(jiān)持到底，始終如一！”

暑假的經(jīng)歷作文 篇2

　　我已經(jīng)是一名初中二年級的學(xué)生了，但我還牢牢的記著我小升初時(shí)的一切經(jīng)歷和感想。

　　小升初是人生中又一個(gè)小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升到了初中，無論小學(xué)時(shí)怎樣只要肯努力都是拔尖的�？墒钦f實(shí)話，我討厭這個(gè)轉(zhuǎn)折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個(gè)班里面，最好的朋友也許會一個(gè)在一班一個(gè)在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學(xué)生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

　　我清晰的記得，小學(xué)生涯的最后一堂課上，老師沒有強(qiáng)調(diào)考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強(qiáng)調(diào)坐姿了，最重要的是要認(rèn)真聽講�！崩蠋熥屛覀兂獋�(gè)歌給她聽，還要用手機(jī)錄下來想我們的時(shí)候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚(yáng)起了給小學(xué)畢業(yè)班二班爭臉的風(fēng)帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

　　就這樣我們走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認(rèn)真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉(zhuǎn)折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧，當(dāng)你們站在我——一個(gè)初二學(xué)生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個(gè)小門檻！

　　初二:樊璐佳

暑假的經(jīng)歷作文 篇3

　　盼之，盼之，那夢寐以求的暑假啊，終于在我們朝思暮想的期盼中，姍姍而來……

　　其實(shí)，還沒放暑假，我就已經(jīng)迫不及待地加入同學(xué)們暢想暑假計(jì)劃的陣營，與他們一起大話暑假。平常上學(xué)時(shí)，同學(xué)們表面看似波瀾不驚、穩(wěn)如泰山，實(shí)則內(nèi)心早巳波濤翻滾、風(fēng)起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽，但每個(gè)人心底的小算盤都打得啪啪響，每個(gè)人臉上的表情都好像脫籠之鳥一般興奮。我也本打算悠閑地度過這個(gè)暑假，可誰知……

　　必須加入補(bǔ)習(xí)班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一棒，聽聞這個(gè)“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅，可不是嘛，這下，精心謀劃的計(jì)劃全都泡湯了啊……

　　隨著補(bǔ)習(xí)班如火如荼地開課，“悲壯”的暑假也拉開序幕。剛開課的前幾天，老師們極力規(guī)勸我們“既來之則安之”，可是我們?nèi)允恰吧碓诓軤I心在漢”——上課無精打采，下課想方設(shè)法地“越獄”。但幾次行動均以失敗告終。于是乎，同學(xué)們上課時(shí)更加悶。唉，聽著老師再次苦口婆心地勸說，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)在結(jié)束了期終考試后再次投入學(xué)習(xí)中。不過，悲壯歸悲壯，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情越來越平靜，已不像當(dāng)時(shí)那么“義憤填膺”�？上�，當(dāng)我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)已接近尾聲，對暑假的美好暢想再次上演……

　　結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班，剩下的一個(gè)月，也足夠讓我心情大好一我開始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成風(fēng)的老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長談，讓我感受他們的不易，以鞭策我能努力學(xué)習(xí)、沖刺初中最后一年。無奈，身挑重?fù)?dān)的我再次單槍匹馬地闖入學(xué)海之中，努力找回當(dāng)時(shí)平靜的心態(tài)。朋友們得知我仍悲壯地浸在無邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：節(jié)哀。我既無語又無奈，但仍沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。有時(shí)候，在深夜的`時(shí)候，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無比充實(shí)。

　　還好，九年級終于來了。真的第一次感受到，曾經(jīng)那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來拯救無數(shù)像我一樣可憐的孩子。

　　就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。

　　這個(gè)暑假，我沒有用名勝古跡來充實(shí)我的閱歷，沒有太多笑聲環(huán)繞身邊，只有老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……

暑假的經(jīng)歷作文 篇4

　　今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。

　　你不知道！有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動時(shí)間和活動項(xiàng)目，我們?nèi)�人分配好任�?wù)后，就開始了！小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說： 老奶奶，請問您的活動時(shí)間是多久？活動項(xiàng)目又是什么呢？ 這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)�人一直問到中午，四張的人�?shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)！

　　還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完�。�

　　我每年的暑假都很開心，但今年的暑假是最開心的了。

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