關于經歷的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的經歷的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經歷的作文 篇1
我好不容易盼到了周末，可是那老天爺卻不作美，竟然下起了雨來了。可是，我的心情并沒有因為天氣的變壞而變差，因為媽媽早就跟我說好今天帶我去桐鄉購物。我到桐鄉要去買幾本《哈利．波特》。
早晨，大約九點，我與媽媽就出發了。來到車站，正好汽車在那里停著，我們就走上去坐下了。汽車很快帶著我們向桐鄉去了。在汽車上，我也沒有閑著，拿出一本小本子。上面有我抄的一些英語單詞。我便看著這一些英語單詞背了起來。
時間飛速前進，真是比離弦的弓箭還要快，好像在過了一會兒汽車就已經到了桐鄉。于是，我和媽媽就下了車直奔東興商廈。來到東興商廈，我拉著媽媽就向四樓跑去。那里竟是書的天下，到處都是書。書柜上面放著書，書架上面擺著書，地面上也堆著書我抬起頭來看了一下書的分類，然后就和媽媽一起走到兒童書架前面尋找起來。書多人更多，簡直要在里面擠了，所以找起書來就格外難了。我的眼睛在一層層書上巡回。可是，我找了半天都沒有找到一本我想要的書，而媽媽已經找到一本。那是《哈利．波特》六。以后媽媽又找了好一會兒，沒有再找到其他的書。于是，我只好對媽媽說：媽媽，算了，我們先買了這一本書再找吧！媽媽同意了。然后，我們又去新華書店找書去了。
畢竟是新華書店，那里的書果然比東興商廈的要多，我在新華書店里很快就找到了《哈利波特》第三本和第五本。現在我還缺第二本和第四本。怎么辦？難道就放棄了嗎？不！桐鄉還有幾家書店呢！于是，我又拉著媽媽的手去另外幾家書店去找。可惜，那幾家書店全都沒有。這時，媽媽對我說：薇薇，沒有關系，這一次沒有買到，下一次再來買！我只好點頭表示同意。媽媽看到沒有給我買齊《哈利波特》，知道我心里不十分高興，就在路上給我買了一份肯德基給我吃。這時，我的心情才變得好了一點。
回到家，我便拿出新買的三本《哈利波特》來看。媽媽看到我看得那么津津有味也忍不住訪友了。我卻一點也沒有發現。這一個周末我真的過得十分愉快！
經歷的作文 篇2
記得那時我才4、5歲，最大的理想就是當一個籃球球星 。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城里給我帶的籃球在村里小伙伴眼里可是個"寶"，我一拿出來就有許多小伙伴都來搶，有的哪怕是碰一下也好。但是那時的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。 有一天，我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個人一起圍生來搶，球掉到地上，被踩來踩去。
終于，我最不想發生的事情發生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來，可是一個不小心，我"撲通"一聲掉到了水里。伙伴們以為我回游泳，就在岸邊哈哈大笑。可是當我在水里亂撲騰的`時候他們才發現我不會游泳。馬上向四處求救。
爸爸聽到呼救聲后馬上趕了過來，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著我，牽著我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都壞了。我感覺到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉，卻掉不下來，我不知道這是委屈還是感動。爸爸走后，媽媽開始了對我的思想教育："跟你說過多少遍了，不要玩水"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著魚網去撈球，在門口碰上了迎面而來的爸爸。后果可想而知。
經歷的作文 篇3
我和媽媽的朋友去清遠一天游，內容非常豐富。首先暢游美麗的小北江，在船上吃了一頓豐富的午餐。我一邊品嘗食物一邊欣賞小北江兩岸迷人的風景。住在江邊的小朋友，在水里游泳。原來他們喜歡光溜溜地跳下水游泳。手拿著一個個五顏六色的小水泡自由自在地游泳。就像一條條生猛的小魚在水里游泳。在江上我還看見幾只鴨子在水里游，非常可愛。
山上的景色真是迷人啊！山上長滿了密密麻麻的樹葉，風一吹，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在唱歌，贊美小北江是個山清水秀的好地方。樹木一排一排地站著，可真是一片綠色的海洋。這些山頭，高的，短的，橫的，直的都有。那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它的攀之難，難于上青天。但是它的主要特點是“奇”：山峰像駱駝，像獅子、烏龜、駝頭、鷹嘴、竹節，真是無奇不有。
我們下了船之后就去清筆架山去飄流，我原以為飄流是件很簡單的事情，可我看到門口上的照片簡介我就感到既刺激又害怕，真是有一點想放棄的感覺，媽媽說：“既然來了，何不挑戰自己的極限，看，比你小的小朋友都敢去了。”那里的人有的拼命尖叫，有的人閉著眼睛，有的哈哈大笑一點都不害怕！
到我們上船了，我和媽媽坐在像皮船上。船隨著水流開始滑了下來了，我馬上尖叫起來。我們的船被水撞得動搖西晃。好像要被拋出船外似的，我雙手拼命地捉緊船上的繩子，到了水流沒那么急的地方。別人用水殼勻水潑我，我也不甘示弱，拿起水殼拼命地打水回潑他們，展開了一場戰斗。
我們又繼續往下飄，突然我看到前面有一個險字，還來不及了解是什么回事，就被沖了下去。媽媽說：“沒事的，這是橡皮船不沉的，裝滿了水只會減慢船的飄流速度。”聽了媽媽的話，我就放心了。我和媽媽合力把船里的水都拿出來了。船又輕輕地往下流去。
終于飄到終點，又來了一次“潑水節”。原來已經有好多團友都到了終點，他們都拿起大盤使勁地潑，歡笑聲、潑水聲連成一片，十分開心。
這次經歷，真讓我一生難忘。
經歷的作文 篇4
生活就像一盒蠟筆，每天都能展現出那一幅幅充滿喜怒哀樂的畫。它讓我品嘗到了生活的滋味，也讓位明白了許多的人生道理。
還記得那一次，奶奶要下地干活，不放心我一個人在家，所以我和奶奶一起去下地干活。我看見奶奶在拔草。心想：這小草長得好好的，為什么要拔掉？這樣豈不是可惜了它嗎？便想立刻阻止奶奶：“奶奶，草長得如此旺盛，為什么要拔掉，你這是在破壞花草樹木。”我還理直氣壯地指著小草，大聲說道。奶奶卻哈哈大笑起來：“你說得沒錯，但這是野草，它和別的草不一樣，它會吸收其他莊稼體內的營養成分。”我聽了之后，恍然大悟，原來野草這么不好。
我覺得野草不拔掉，會留后患，便想幫奶奶拔，這樣可以快點。奶奶答應了。我有模有樣地卷起袖子，一幅要干大事的樣子。來到一棵雜草前，我運足力氣，抓起草，使勁往外拔，可就是拔不動。便想換一種方法試試，我換了一個姿勢，兩手抓住草，前腳蹬地，后腳往后退，使盡了九牛二虎之力，心里想：這下肯定能拔出來。我滿懷信心。但令我出乎意料的是，草沒有拔出來，自己卻摔了一個四腳朝天，我“哎呦哎呦”地暗自叫疼。轉過來一看，沒拔出來。我看著草，心里有種無名的怒火。奶奶說：“你的方法不對，再使用蠻勁，也是沒用的。”我跟奶奶重試了一遍，奶奶怎么做，我也跟著做。只見奶奶并沒有站起來，而是蹲下來拔，這樣的話，做起來果然易如反掌。
從拔草這件事，我懂得了：做任何一件事，不能使用蠻力，要有技巧。這次的生活經歷難以忘懷。
經歷的作文 篇5
明媚的陽光，潔凈的白云，蔚藍的天空……這一切看起來多么美好，使我的心情也倍兒爽了。何不進行一次采楊梅的行動呢？說走就走，楊梅，我來了！
經過20多分鐘的車行，我們家一行人到達了目的地。只見四周是一座座不高不矮的小山，上面排起了一棵棵枝繁葉茂的綠樹，可惜啊，它們僅僅只有人那么高。在密密麻麻的樹葉中還閃爍著紅點，遠遠看上去，就如鑲嵌在上面的一顆顆紅寶石，顯得多么耀眼，多么艷麗。定睛一看，正是那令人垂涎欲滴的楊梅。
我們每人拿了個小籃子，開始了采摘。小路滿是泥濘，微微陡峭，我們只得小心翼翼地走著。不久，幾棵果實飽滿的樹映入了我的眼簾，上面那誘人的紅果實似乎專門是為我們而準備的。樹葉上，枝丫下，楊梅無處不在，無處不有。它們一個個都鮮紅亮麗的，一摘，一小股紫紅的汁便殘留在了掌心。我急不可待地沖到了最前面，對準一個個“目標”，瘋狂地采摘起來。再看看其他人：爸爸的動作麻利得好比一位“久經沙場”的摘楊梅工，雙手快而不亂地采摘著，跟我們比起來就事半功倍了；爺爺則是不慌不忘，一樣有條不絮地，籃子里的楊梅好而多；而弟弟就顯得慢悠悠地，站在樹下，還要稍微踮起腳尖，他總是伸長手臂，仰著頭，一手拉下樹枝，一手摘楊梅，不時抹抹汗……看著籃子里逐漸增多的楊梅，我們的斗志變得更加激昂。接著，有越來越多的楊梅樹出現——有的挺直腰板，像一個威武的士兵；有的低下頭，仿佛是一個羞答答的少女；還有的揮舞著雙臂，猶如翩翩起舞的舞者。而楊梅啊，有又小又青的，如一個個害羞的小姑娘，躲在茂密的綠葉叢中；有半青半紅的，像是特意化妝成陰陽臉，來迎接我們；還有紫得發黑，仿佛是故意站在樹梢上，炫耀著自己的美麗，訴說著豐收的喜悅……
大家都已是汗流浹背，手也成了紫色，感覺黏糊糊地，煞是難受。此時，驕陽似火，炙熱的陽光無情地烘烤著大地，我們也連著遭殃。終于，在我們的辛勤采摘下，每人都提著一籃子楊梅滿載而歸了。
當楊梅被放進嘴里，舌尖接觸到楊梅那平滑的刺，是那樣的柔軟細膩，甜津津的汁水，一直甜到我的心窩。
第一次采楊梅的經歷，短暫而又使我難以忘懷！
經歷的作文 篇6
今天的班會課搞得我頭大，我班的女生又哭了，是他們哭的原因竟然是一些小挫折。
今天的班會課，老師既沒有舉行黃金二十秒，也沒有介紹學校的有關會議精神，而是宣布了我們班的“大事”———元旦聯歡會的主持人選。老師先決定此次聯歡會讓我們小組獲勝，成為節目主持人，頓時教室里炸開了鍋，我們高興地手舞足蹈，但敵陣女生卻開始嘩嘩落淚了。于是老班就開始解釋：一是因為我們課件做得好，能突出團結的班集體；二是因為我們準備充分，按時完成任務，因此讓我們成為主持人。可兩位女生好像得理不饒人，還在那兒哭，不聽老師的勸告。
對于這件事情，我有許多我自己的看法：首先，同學沒理解活動的意義，我覺得語文老師收的一句話很正確：“人有勝負輸贏，無論什么結果不能哭。”愛哭是女孩的天性，雖然平時她們比較潑辣，但在心理方面還是比較脆弱，如果我方輸了，那李舒可和薛余玄也可能會哭；另外，我認為女生哭老師也有責任。因為您說話有些直接，可以先介紹一下情況和理由，再說結果。
這件事對兩位女生來說是一次比較“好”的經歷，經歷挫折，才能成長。
經歷的作文 篇7
在我小的時候，我曾得過一場大病，如果不是我命大，那么今天也許就會在這里了。記得那時，我得的是腮腺炎，你聽到一定會覺得好笑吧！就連腮腺炎也算是大病？不錯，是真的，就是那次病使我差點離開這個世界。
那是正是暑假，我們一家去了四姨家。一天，我忽然覺得兩腮下有點疼，爸爸媽媽不以為然，過了幾天腮下腫起來了，還疼的比開始要厲害，爸爸媽媽這才感覺到我好像得腮腺炎了，于是帶我到了四姨家附近的一個醫院就診，醫生診斷說，我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥，回到家喝了藥，過了一個星期，病還沒好，而且還有點加重，爸爸媽媽見我總吐，而且總發高燒。于是把我帶到了天津兒童醫院，到了那兒，醫生診斷說，是腮腺炎，可為什么還發高燒并且還吐的那么厲害呢？于是我便留院觀察，在醫院的那幾天，我不但高燒不退，而且還上升到40多度呢！實在沒有辦法，便用那冰塊放我腦袋上，就這樣兩上星期過去了，人們以為我快堅持不下去了，但生命頑強的我竟然活過來了，燒一點點退了，也不吐了，還能吃飯了呢！
回想起那次經歷，使我現在都毛骨悚然，通過那次經歷，我感受到了生命的可貴。我想，老天爺既然給我這再復活的機會，我一定要好好把握，抓緊時間，不浪費每一分，每一秒。
皇天不負苦心人，通過我的努力終于學有所成，但我還是一如既往的努力著，生命是由幾千億的時光才演化來的，非常來之不易，所以我還會好好抓緊時間多做一些事，一些有益于人民的好事，幫助他們，做一些不令自己遺憾的事，充分把握每一分，每一秒。
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