實用的經歷的作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的經歷的作文9篇，歡迎大家分享。

經歷的作文 篇1

　　是個很漂亮的地方。

　　我去年讀中一時，我的婷婷，問我想不想到中國。本來我以為這是個很不好的主意，“為什么要利用我的暑假讀書呢？”但最后我才明白這是個很好的機會，因為我想讓我的父高興，因為我讀書很好。我也想試試改變我的暑假，因為我暑假每天都是吃飯、玩、洗澡和睡覺。那如果我到中國，我就會認識多一點朋友，可以讀書，學怎樣獨立，等等。

　　剛到這里時，我馬上感到很緊張。第一天在這里的時候，我們先去吃晚餐，然后去打開包裹的東西。打開包后，我們就去睡覺了。每個星期二，我們都出去玩兒，高高興興地逛街或去別的地方。我們都很高興，因為那邊有很多好可愛的東西讓我選擇買。我也很想每天都是星期三，因為我愛畫圖。還有，武術課是我最喜歡的課，因為武術可以幫我把變得更好。我也喜歡手工，因為我姐姐很愛手工。如果我學習手工，回家后，我就可以教我姐姐。她一定會很高興。這里的學校有很多活動，他們還有別的活動我也很想參加。

　　我覺得選擇來這里是對的，因為如果我沒來，有可能今天我會在浪費我的暑假在家里玩電腦，不想出去玩。到今天，我還是在感謝我父母，因為他們答應讓我利用暑假到這里讀書。

經歷的作文 篇2

　　也許是近些天較忙，花盆里充滿生機的花由于缺水凋謝了，看著發黃的葉子和枯萎的枝干，心中情不自禁地掠過一絲惋惜。由于一時的疏忽，永遠地失去它，正當我閉著眼回憶它的美麗時，突然覺得不必難過，它曾經有過輝煌，開放過，被欣賞過，給人們留下美麗的印象，這已經足夠了。我們不必為失去的事情過度傷感，因為它的美好，我們才會傷感，因為我們擁有過它才知道它的好，既然已經擁有過，就無須后悔。

　　夏天的晚上，點一支蠟燭，也許會有許多飛蛾毫不猶豫地撲向熾熱的火焰。在一陣白煙的籠罩下，它葬身火海，在燒焦聲中靈魂得到了升華。開始的時候，我會嘲笑似的翹起嘴角，眼睛里帶著輕蔑、可憐之情。剎那間，我又覺得我錯了。它在撲向烈火的一瞬間，走完了短暫的卻又是充實的一生，它獲得了盼望已久的光和熱，這是上帝對它的恩賜，給了它如此的膽量。盡管它沒有機會去回味，但它比我強，如果是我，我不敢。

　　從古至今，無數人妄想長生不老，可“神龜雖壽，尤有竟時”，更何況是人呢？古代的帝王為了長命，讓臣子稱他為“萬歲”，可是活到百歲的也寥寥無幾，還不足期望值的百分之一。“人生自古誰無死”，疾病的折磨，心靈的打擊，歲月的摧殘，使我們不得不面對死亡，生命是有限的，我們要盡量過得快樂，活得無悔。人活一輩子，不可能什么事情都做過，能取得成績的也屈指可數。結果并不重要，重在參與，學習的目的不是為了考試時取得好成績，滿分說明不了什么，也不能代表什么。參加比賽不是為了出人頭地、摘金奪銀，而是為了體驗比賽的刺激和快樂。

　　經歷是一段回憶，是一次體驗，是一陣興奮，是一種享受，對于一件事，也許我哭過、笑過、高興過、悲傷過，最重要的是我做過，這樣才不至于在我到了生命黃昏時，記憶中只裝有周而復始的幾件事，不能感受到生活的樂趣。

經歷的作文 篇3

　　每個人的經歷所造就的后果不同。在我的經歷里。我每次都會從中汲取知識，從而變得更加成熟。我希望在我經歷許多事情后，我能從一個小男生成長為一個大男生。這一變化過程中，是要經歷起多重磨難的。

　　回憶起，在上半學期中，學校舉行的一次運動會。不知為什么，學校舉辦的運動會總是在天氣半晴半陰中進行。那次運動會，我突然知道一位同學腳受傷，我得去幫這位同學完成運動項目。

　　這次項目實在五十米彎道上進行的跳高。到了比賽地點，與我氣站的那都是出了名的體育健將，這讓我心理很是畏懼啊。

　　我排在第二列隊，第一次挑戰一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢舉起右手，旗子揮了揮，我全程學著他們之前的動作，但是動作好怪，一直的沖向前方，但是步子沒有算好，到了橫桿跟前，卻不知所措，腦子空空的，隨著慣性撲倒在桿子上。誒。我低著頭走到預備第。吸光的將手攢成拳頭聳在鼻子下面，思考著，又到了我，這是我的第二次機會，可惜又倒桿了。這次是犯規了，雙腳起跳。我還有最后一次機會了，最后關頭我只好拼一把了。口哨吹了吹，我將手袖挽在關節外，將右手舉起，提了提褲子，左腳蹬腿，現是小步小步地前進，然后跨著大步，快跳的那一刻，我好想掌握了節奏，抬高右腿，在空中，我使勁了全力讓腿不觸碰橫桿。我起身呼了一聲長氣，周圍想起了一片掌聲在最后一次，我終于明白那跳高的節奏了。那時身體已是濕漉漉的。

　　這次的成功深深震撼著我，我變得勇敢了起來，成熟的我，已慢慢地成長到了。

經歷的作文 篇4

　　每天傍晚，我訓練結束，就能遠遠的看見爺爺一個人站在操場外等著我，不知爺爺已經在那里等我多長時間了。當我走出校門，爺爺總是滿面笑容，接過我的書包回家。

　　那一天，我放學回來剛進家門，就看見爸爸和我奶奶在看黑黑的透視片子。我好奇地走過去問：“這是誰的片子？”奶奶說：“是你爺爺的腰椎片子，你爺爺腰椎滑脫。”雖然我不懂，但我知道爺爺總是腰疼。當聽到爺爺的腰病，我鼻子酸酸的。從幼兒園到現在，不論春夏秋冬，刮風、下雨、下雪，爺爺都接送我。小時候我不懂事，覺得家長是應該的。現在我長大了，爺爺也老了，我現在知道感恩了。我希望快快長大，不讓爺爺再接送我。

經歷的作文 篇5

　　“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，今天老師教了我們這樣一句話，我不禁想到我曾經做過的一件小小的壞事。

　　有一天，我在家里呆著很無聊，不知道該干點什么好。于是就出門去閑逛，一出門，展現在我面前的是一大片綠油油的番薯地，我頓時笑逐言開，一下子就知道自己該干什么了：做只小地鼠，去偷個番薯來嘗嘗！

　　我彎下腰走過去，左看看，右瞧瞧，確定了一下沒有人。又找了一根棍子，準備動手。想想還是不太放心，于是眼珠一轉，計上心來：保護色！我拔了番薯藤往自己身上胡亂纏了一些。然后再彎腰開始動手挖，一邊挖一邊得意地想，我這只地鼠打扮得可謂是天衣無縫了。一得意我還想出了一首詩：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見地鼠；葉兒綠，番薯紅，手起棍落袋兒滿”。挖完番薯，念完詩，我就得意洋洋地回家了。

　　一回家，我就寫了一篇作文，把這件事原原本本地寫了下來交上去。想不到，第二天就被老師叫到辦公室狠狠地教訓了一遍，從老師那里我知道，偷番薯雖然是件小事，但是如果不改正，小錯誤就會變成大問題。于是我決心以后再也不做小地鼠偷番薯了。

經歷的作文 篇6

　　天哪！望著眼前這刺眼的成績，我啞言……

　　我似乎跌進了萬丈深淵，我感到自我的努力，自我以前的豪情壯志都已隨著這無情的分數煙消云散，我抬頭望望天，為什么老天不眷顧我？

　　不經意間，我看到了他，從此我的人生觀發生了變化。

　　我把他關了起來，任憑他揮舞著八條腿也無能為力，他幼小的身體里流動著青色的血液，剛剛還在某個地方棲息的他突然來到這個沒有安全感的地方，他必須憤怒至極，于是這個弱小的家伙開始嘗試離開這個鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個家伙的迂，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨著手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會放下，但，他又站起來了！我頓時醒悟：我的囚徒正在越獄。

　　他的堅持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛！于是，我關上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以為他必須認輸了，便以強者的姿態俯視著他，果然，他沒有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

　　于是，我沒有再關上盒蓋。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了，我輸了。

　　人生路上布滿荊棘，阻止我們前進，但如果我們直面挫折，堅持不懈，必須會克服挫折，收獲光明的未來！

　　我不想用語言來形容這只蜘蛛的高貴品質，但我只期望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

　　蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢？經歷是美麗的，我感激這段經歷，讓我明白人生的真諦！

經歷的作文 篇7

　　我的不平凡經歷

　　那一次，我收獲了人生中最寶貴的財富——堅強。

　　“嗨，你怎么回家啊，下這么大的雨？”

　　“噢，我也不知道啊，也許……”

　　“不跟你說了，我媽媽來了，那就是……”

　　“你媽媽？”還沒有等我反應過來，她們早已消失在茫茫雨海之中。

　　人漸漸地稀疏了，灰蒙蒙的天被一層厚厚的雨霧籠罩著。

　　唉！看情形我要自己走回家了，盡管那路是那樣的長。

　　我毅然走進雨中。

　　我背著那沉沉的書包，頂著風和雨，我連自己都驚訝自己的.速度！

　　雨不斷地打在我的臉上，有點兒涼，但不冷！我極目望向前方——路的前方還是路，天有點昏暗。我不知什么時候才能到家。

　　“看，那個小孩自己在雨中走，天都黑了。怎么沒人來接呢？”“就是啊！”

　　我聽到了別人不解的議論，是啊，本應該有人來接我呀，也許今天爸爸媽媽……？

　　爸爸媽媽為了這個家，天天辛苦地上班，我應該理解的！

　　看，那是什么？那不是我可愛的家嗎？

　　寧靜的天空下，一個可愛的村莊被一層朦朧的雨霧籠罩著，那閃閃爍爍的燈光像天上的星星。

　　這無不讓我感到親切，溫馨。我有一種自豪與激動的心情！

　　我到家了，獨自到家了，自己頂著風雨到家了！我真了不起！

　　這次不平凡的人生經歷，讓我學會了堅強，笑傲風雨！

　　生命中有了這樣的人生經歷，堅信我的人生更精彩！

經歷的作文 篇8

　　我從一年級寫話開始，就養成了一個習慣：喜歡把佳句打到電腦里，當初這樣是為了提升自己的拼音，沒想到這樣日復一日，年復一年，打字就越來越快了。

　　在周末時，我喜歡在文檔中打課文和美文，對我來說，打字是學習，更是玩耍，在玩耍中學習，樂趣無窮。

　　其實打字并不是馬上就可以練成的，他也需要技巧和練習的方法：首先，你可以嘗試打一些課文要背誦、牢記的內容，邊熟悉語文背誦的段落，邊慢慢了解鍵盤的位置，課文打多了，就記得更牢固了，也能更加了解鍵盤的位置，甚至不用看就知道要按哪里；其次，可以去試著去打一些優美的文章，這樣既可以提升打字速度，讓自己的拼音更強，還能領略許多文章的美；最后，就可以挑戰挑戰自己，試試看一分鐘能打多少個字，但一定要保證準確度，不然快速也是沒有用的。

　　這次比賽時，我很緊張，因為很久都沒有碰過鍵盤，手也不靈活了，我很擔心不能為班級爭光。得知要參賽時，我賽后經常讓手做一些打字的動作，然后試著調整心態，在學校里匆匆寫完作業后，一回家就沖到電腦前津津有味地打起字來。可能是太專注了，當時連吃飯都要忘了，幸好媽媽及時把我拯救了出來。

　　比賽開始了。我目不轉睛地盯著文章和鍵盤，深怕按錯了鍵，浪費時間。雖然有些緊張，但我更多的卻是胸有成竹的態度和淡定看待結果的心。但這次并沒有我想象的那么糟糕，我很順利的比完了賽，獲得了第一。這次比賽不僅讓我多讀了一個關于英國順利生下王子的偉大故事，還讓我懂得了在任何活動中我們更要關注過程，只要努力過就不后悔。

經歷的作文 篇9

　　我從小不愛看書，可是家里卻很多書。都是爸爸和媽媽為了培養我的閱讀能力買的。

　　可是姐姐每次都來向我借書，我就問她：“書有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？”姐姐笑嘻嘻的說：“你以后也要多看書，肯定對你有幫助，這兩個問題的答案你以后就知道了。”

　　我特別喜歡看校園小說，這都是因為姐姐帶我步入書的天堂，不管寒假還是暑假，我都會被姐姐拉到圖書館讀書，一看就是幾個小時。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買完書都往我家跑，問我要不要看，我意志堅決的說：＂我不看。＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無聊之中也拿起一本書看，真沒想到這本書那么精彩，我看完這本書時，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應了我，我高興的跳了起來。我真沒想到，借到兩本書能讓我那么高興。

　　難道我真的步入了書的天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦。我和書做成朋友啦！

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