成長經歷作文

時間：2022-03-02 09:27:23 經歷我要投稿

【必備】成長經歷作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長經歷作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】成長經歷作文10篇

成長經歷作文篇1

　　鈴......”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉了兩圈后，

　　老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。

　　可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。

　　成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。

成長經歷作文篇2

　　每一個人的成長都不是一帆風順的，大都經歷了艱難曲折的過程。回想起我個人的成長經歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。

　　自從我進入小學以后，由于自己平時的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個爭勝心極強的孩子，學習上從不甘心落后，平時也非常努力，成績基本穩定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。

　　后來，爸爸在網上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報》、《羅爾德·達爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當我放學回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機會，爸爸發現我在閱讀中把不認識的字跳過去，我生怕爸爸嚴厲訓斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了？”爸爸帶著溫柔的語氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧。”爸爸說道：“遇到不認識的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認識了。讀書應做到用心去讀，用心去記，用心去體會，堅持下去，受益無窮。”

　　我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。

　　從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認識的字，總要查字典，識字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點什么。一本書讀完后，寫出心得體會，發表在校訊通博客上，同大家相互交流。

　　通過這件事，我懂得了：良好的習慣來自于自己堅持不懈的努力，這也正是經歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。

成長經歷作文篇3

　　成長的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經被時光和記憶抹去，而深的卻永遠放在了心中。

　　還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的季節，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰海拔1200米的山峰。

　　到了山腳，我便登臺階，跟著大人們往山頂出發。開始的感覺很好，也很輕松，可是，才到了不過100米時，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美啊！我覺得輕松了許多，便繼續往上爬。到達200米的高點，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒有放棄。接下來的1000米，階梯越來越陡，我們每爬一段就必須停下來休息。路上竹林綠意盎然，當我們距離山頂還有200米時，我們停下來休息，準備做最后沖刺。這時，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時，感覺整個世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚起。那一刻，我的心里感到非常自豪。

　　從那以后，我明白了：無限風光在高峰，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

成長經歷作文篇4

　　人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。

　　我愛書，書也愛我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風浪，獲取知識；我極目遠眺，享受知識。記得有一次，我在閱讀《三字經》時，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習相遠”這句話。無可奈何之下，只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答，說：“孩子，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學習生活環境的不同，于是每個人的習性就產生了差異。”我似懂非懂，雙手合什著，說：“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。

　　漸漸地，由于我的閱讀量與來越大，家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書，知識面也寬廣起來。在同學面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們如癡如醉地聽我大談特談，聽到親友們異口同聲地對我稱贊時，我就更愛讀書了。其實，我就像那一只小魚，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。

　　在成長的歷程中，書伴隨我走過了十幾度春秋，正因為有了書，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛著她。

成長經歷作文篇5

　　一朵花要怎樣才算真正開過？她必須忍受烈日的灼烤和風雨的煎熬。一只海鷗要怎樣才能在天空中留下她矯健的身影？她必須與海浪搏擊，與暴風雨戰斗。

　　那么，一個人究竟要經歷一個怎樣的過程才算真正成長起來……

　　成長不是像花朵躲在溫室里，雖與外界僅僅隔著一道透明的玻璃，但她不用為了綻放芬芳而努力破土而出，就有人會為她們澆水施肥，她們所接受的陽光也并不像外面那樣熾熱，而是柔和地給予她們營養。或許，的確她們看起來花瓣飽滿，姿態高貴，但是她們卻是脆弱的，是嬌嫩嫩的，是不堪一擊的。縱然她們綻放出看似華美的花朵又怎樣？她們所做的，又有何意義呢？

　　成長不是像花窩里的海鷗，僅通過雙眼去感知那片巴掌大小的天地，等待父母叼來食物，雖然他也已長大，羽翼豐滿，但他又有何經歷呢？僅僅是躲在一邊去敬畏那深不可測的海洋與天空？這樣的生活有何意義呢？

　　是花朵，就應該接受自然的洗禮和澆灌，及未來種種不知名的挑戰，因為只有這樣她才能真正成長起來。

　　是海鷗，就應該無所畏懼地去劃破天空，撕開浪濤，這是他的權力，是他的驕傲，這才是真正的成長。其實，想要經歷成長的蛻變；真正使自己長大、茁壯起來，就要去承受苦難、去踏平坎坷，去斬斷荊棘。因為只有經歷了落寞、挫折，才能從中挑戰自己，磨練自己，完善自己，升華自己，在經歷了成長的過程之后，看問題的角度會更加全面，對人對己也會比以前成熟。

　　每個人都會經歷成長，她的出現總是伴著淚水與歡笑的交織，我認為當你覺得委屈了，不如意了，那是你在歷經成長，是生活給予你一個鍛煉自我的機會，在揮灑完淚水之后，發覺生活的苦難并非只有壞處，過去了，也就沒什么了，生活就是酸甜交織，成長就是磨難的孿生兄弟，所謂“柳暗花明又一村”，又是一片嶄新的天地。

成長經歷作文篇6

　　我獨自一人走在回家的路上，金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊回響，我覺得自己就像笑話一樣存在于同學之間。

　　突然一個趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過不去，我憤怒地踢開石頭，發現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒有一縷陽光，也沒有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。

　　我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒有風雨的磨練，我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

　　我們在成長的過程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩人汪國真說：“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對!我要做一株小草，一根勁竹，我覺得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個自卑的我，多了一個自信的男孩。

　　后來在期中考試的時候，我取得了優異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經成為了過去，燦爛的陽光時刻伴隨著我。

　　現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我帶著希望奔向夢想，因為“冬天來了春天還會遠嗎?”

　　經過這次挫折，我已經變得堅強。我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹?每個人成長的過程都不可能是一帆風順的，成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無完膚，甚至會讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。

　　毛毛蟲忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來更加美好的明天。

成長經歷作文篇7

　　每一個人都有過成長的經歷，有的人經歷很高興。但有的'人經歷不一樣，而我就是那種不一樣的。

　　雖然有的人小時候不懂事，但是那是小時候。就像母親在教育長大后要做一個有素質的孩子。記得那年我才十一歲上四年級，天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經集合在操場上，身著迷彩服，開始了緊張的訓練。對著一個個難關，我的新在砰砰的跳。

　　因為那是小時候嘛？比較害怕，不過在我看來，我一只手就能過關。畢竟我才十一歲嘛，早飯后，我穿著老師新發的校服。突然看見一位老奶奶，看見他氣喘吁吁地正在走路，眼看有一輛車子飛快的駛來，老奶奶這下糟了，誰知一位青少年飛快的跑過來，一下抱走了老奶奶，這下終于安心了。

　　雖然那時候我還小，但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學習。這可是小學老師教的哦。

　　在經歷每次遭遇時，你終會攀上這樣的山頂。所以我很高興成長的經歷，記得有一次，媽媽炒菜時我在一邊搗亂，媽媽不但不打我罵我，還用她慈祥的微笑對我說別搗亂了。

　　在成長的道路上，我的確做過好事，我有事也有一點糊涂。現在我長大了，什么道理都明白了。原來成長的經歷是這么有趣，快樂。

　　想起小時候的我就想笑。

成長經歷作文篇8

　　假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。

　　有些事情需要經歷，不然，何來成長？只是聽著她們說那種感覺，聽著別人的經歷，你也只是“漲了見識”。真正的收獲，是自己的經歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎就是要經歷。

　　我似乎是一個神奇的，或，無所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無奈”，這樣的態度過后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經歷過，多少會懂。

　　有些經歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動……試想，如若你的人生全一種感受必定無味。

　　“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說過最多的話，她們說我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。

　　一個人出生的時候，什么都不懂，為什么會成長為一個知曉事理的人？因為經歷和成長，我還記得讀鄉愁是老師說我的那句話：你媽媽讀的應該比你好，到了那個年紀才會懂，

　　沒經歷過是不會明白的。

　　嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經歷、感受。經歷過，你才能有聽不來的收獲。

成長經歷作文篇9

　　我以前很膽小，就連去老師家和獨自待在家里的膽都沒有：

　　在去年，我學二胡的那家琴行不辦了。就只能去老師家學了。可是，老師家里和我們這里距離比較遠。我自己又不敢單獨去，就只能勞駕爸爸陪我去了。

　　過了一段時間，爸爸正好要加班。我很無奈，只好鼓起勇氣自己去老師家了。我乘著“一路車”，一路上我都很小心，生怕坐公交車的錢掉了。到站了，我下了車，向老師家奔去。原來，去老師家并不難！

　　我以前更不用說，當然不敢自己一人呆在家里了。家里只有我一個人時，總是疑神疑鬼的，非常害怕。不過，現在我可完全不同了，在家里一點兒也不害怕！

　　啊！原來，成長就是跨過心里的那道坎兒。

成長經歷作文篇10

　　跌跌撞撞含笑奔跑——記15年來的成長經歷

　　20xx年3月6日是個不平凡的日子，皎潔的月光灑在家鄉的大地上，平添了一份寧和與安詳，伴隨著一陣“哇哇”的啼哭聲，我誕生在這個美好的世界，父母希望我的一生能夠幸福安寧，于是便給我取名為寧寧。

　　花開花謝年復年，時光推移的同時，我也在慢慢成長，慢慢開始接觸生活的歡、喜、憂、愁。

　　六歲的我是稚嫩的。會因為一處小小的傷口而嚎啕大哭，淚流不止；會因為能寫幾個歪歪扭扭的字，而向父母得意的炫耀；會因為吃到甜甜的糖果而歡蹦亂跳；也會因為在雨幕下奔跑而放聲大笑……那個時候的回憶是最多姿、最美好、最純真的。

　　九歲的我是內向的。那時的我不喜言語，不好張揚，即便和同學玩耍時都小心翼翼，溫文爾雅，每次回答問題的聲音都像蚊子一般小。因此，每次放假時學校發的通知書上老師的評語總離不開“文靜”二字。漸漸的，我發覺到這種內向，只是一條枷鎖，它限制了本該屬于我的那份剛猛與活潑，于是我開始試著打開自己，開始毫無顧慮的玩鬧，開始用爽朗的聲音回答問題，甚至參加學校組織的各項活動，自那以后通知書上“活潑”取代了“文靜”。

　　十二歲的我是多變的，終于邁進了“青春”的大門，開始質疑和反抗父母對我的批評教導，常常用那“啪”的關門聲，將父母拒之臥室門外，在一陣不滿的情緒過后，想到父母平時對我無微不至的關懷與呵護，我開始愧疚自責，然后淚流滿面，由于抹不開面子，所以只有在內心一次次的責怪自己，一次次的向父母道歉……

　　現如今的我，是成長中的。蛻去了以前的一個個不足的我，變得活潑開朗，樂觀自信。在學習上，開始有了一份忽隱忽現的熱愛，不再對它愁眉苦臉，而是以微笑相待。我雖感覺到在這條道路上，必然會面臨著層層疊加的壓力，但我會用一種緊迫之感去迎難而上。

　　回憶這15年的一路歷程，跌跌撞撞，灑過汗水，也流過眼淚，然而最后總會將眼淚擦干，含笑向前。未來怎樣，我無法想到，但我卻相信，只要我能一路堅持，繼續奔跑，改掉缺點，不斷成長，就一定能抵達心中期待的地方，擁抱藍天，擁抱美好未來！

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