一次失敗的經歷作文小學六年級

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一次失敗的經歷作文小學六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次失敗的經歷作文小學六年級1

　　對我來講，成功是極其“缺少”的，由于我成功的次數并不多，也非常更是少的可憐。失敗倒是常常“光臨”到我這兒，每一次失敗對我來講都麻木得不能一提了，但有一次失敗的經歷卻時常浮目前我的腦海里。

　　那是小學四年級的時候，老師讓我寫篇作文，是關于閱讀的。我就寫了，題目是《我閱讀，我快樂》，2、天，老師看了我的作文，說我寫得太少了，我急忙重寫。老師看了2、篇，說：“這還差不多，你拿去找幾個同學一塊修改，修改好了，拿來給我，我助你寄到報社去。”我修改出來了，又認認真真地從頭抄寫了一遍，拿給了老師。（蘇州萬達企業服務—　　那時候，我訂了《閱讀》，每年十二冊，老師說我的文章可能在《閱讀》上發表，讓我每發一冊都要翻翻，看，里面是否有我的文章。我幾乎每冊都翻過了，我苦苦等了好幾個月，也沒等到有我的那一頁。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來。老師走過來，愛撫著我的頭說：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢。”我嘗到了失敗的滋味，那種味道非常苦非常苦。我目前終于了解了：人都會有失敗的經歷，失敗乃成功之母，只有先經受失敗的磨煉，才會收獲成功的`果實。

一次失敗的經歷作文小學六年級2

　　生活是豐富多彩的，在大家的日常喜怒哀樂都是日常的一杯茶，不論是成功還是失敗都會給大家留下深刻的印象。那樣目前我就向大伙來講說我失敗的事兒吧！

　　記得那是一個明媚的早晨，天空中漂浮著幾朵白云。我像平常一樣背著書包哼著小曲兒去上學，我可真開心啊！微風拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點頭，小鳥為我歌唱。

　　非常快來到了學校，老師神秘地告訴大家下午要進行跳繩比賽，同學們都特別高興，惟獨我悶悶不樂，這是為何呢？由于我不會跳繩。一上午的課，我一句也沒聽上，一直在想下午的跳繩比賽。

　　下午非常快就到了，同學們紛紛拿著自己心愛的跳繩在操場是練，而我卻顧不能看這部分五顏六色的跳繩了，只不過不停地想我該如何解決，我該如何解決......

　　一聲哨響，比賽開始了，同學們都獲得了非常不錯的成績。非常快輪到了我，我的心撲通撲通地跳個不停，很不容易才跳了一個，可時間已經到了。

　　我知曉自己得了個倒數1、。從此我看重了體育，也開始拼命地練起了跳繩。我永遠地記住那次跳繩比賽，它時刻在提醒著我：“那一次，我失敗了！那一次我失敗了”一直以為前方的路不管有多長，努力了，就會美好的……

一次失敗的經歷作文小學六年級3

　　大家的經歷多姿多彩，有開心的，難忘的，傷心的。我有一次失敗的經歷，想起來卻還甜在心里。

　　那次，母親出差快回來了，我打算給她一個大大的驚喜——親手做一個水果蛋糕。

　　我照著電視上的樣子，先籌備好材料，把面粉、雞蛋、蜂蜜、白糖加上水調勻，就開始籌備水果了。廚房里有黃澄澄的大橙子，正合我心意！我把橙子放到案板上，右手使勁捏著菜刀，左手使勁按著橙子，心里直敲小鼓：千萬不要切到手呀！因為首次用菜刀，它在我手里有點不聽使喚。我心想：母親每天用你，如何今天到本小姐手里就不靈了呢？真是“看花容易車花難”呀！費了九牛二虎之力，終于切完了那個大橙子。我得意洋洋地把那些小塊兒放到了面糊里，再加上些蘋果粒、葡萄干，可以開始烤了！

　　我把調好的面糊倒進模具里，放進烤箱，調到180度，時間60分鐘。“叮鈴……”時間到了！蛋糕散發出了誘惑的香味。

　　母親到家了，我還沒有來得及品嘗，就把剛出爐的蛋糕端上了桌，母親開心地吃了一口，卻皺起了眉頭。我立刻問道：“母親，不美味嗎？”“挺美味的，就是有點苦，可能是蜂蜜放得太多了，不過別灰心，找找問題，多做幾次就好了！”

　　通過這次烤蛋糕的經歷，我知道了：失敗是成功之母，下次做蛋糕之前，我先要查閱資料，請教他人，再概括這次失敗的教訓，肯定可以做出美味的蛋糕！

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