成長(zhǎng)經(jīng)歷作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
——題記
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
每一位同學(xué)都有他自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而我的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃一些小零食，愛(ài)吃甜的食品，每次路過(guò)門(mén)口的小商店，我都要硬拽著媽媽的手往商店里走，媽媽有時(shí)候堅(jiān)定地拒絕了我，有時(shí)候禁不住我的軟磨硬拽，就給我買(mǎi)了，雖然媽媽一再告訴我這些都是些垃圾食品不能吃，但我還是喜歡吃，而且我還喜歡在睡覺(jué)前吃，吃完不刷牙就睡覺(jué)。直到有一天，正在吃飯的時(shí)候，我忽然感到牙一陣巨痛，媽媽趕緊找了一個(gè)手電筒，讓我張開(kāi)嘴看看我的牙齒怎么了，一看，媽媽下了一大跳，原來(lái)我的牙齒已經(jīng)有兩顆牙壞了一個(gè)大洞，媽媽領(lǐng)我到醫(yī)院看了牙科，醫(yī)生批評(píng)了我，也批評(píng)了媽媽?zhuān)褖牡膬深w壞牙給補(bǔ)上了，這件事情教育了我，再也不敢吃垃圾食品了，再也不敢不刷牙就睡覺(jué)了。我現(xiàn)在呢，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我的牙再也不疼了！
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)經(jīng)歷，你們可要引以為戒。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
其實(shí)，在小學(xué)1——5年級(jí)中我經(jīng)歷了好多好多……
我心靈里幾乎在不斷地成長(zhǎng)，從一個(gè)無(wú)知的孩子，漸漸走向了成熟。雖然我現(xiàn)在在大人眼里還是個(gè)孩子，可我自己把一切都看透了。
1——2年級(jí)的時(shí)候我什么都不絕得。而漸漸地我懂了許多。也漸漸地感覺(jué)到了做錯(cuò)了許多事。3——4年級(jí)的時(shí)候是我學(xué)習(xí)的上升階段，我沒(méi)有什么感覺(jué)。那時(shí)候，認(rèn)為自己的創(chuàng)造力很強(qiáng)，看見(jiàn)一件東西就有一種想法，而且說(shuō)什么都是非常有道理。當(dāng)然，那時(shí)候有許多人嫉妒我，我的人際關(guān)系也不怎么好。當(dāng)時(shí)，我根本就不考慮人際關(guān)心。只做好自己的事。考慮的也沒(méi)有那么多。
到了五年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)期，我的成績(jī)下降，是我非常難過(guò)，再加上家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，那就更是雪上加霜了。上學(xué)期時(shí)，我嫉妒心很強(qiáng)。等到下學(xué)期，我明白了一些，我看過(guò)一些非常有道理的話(huà)，心里漸漸的平靜，想到用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，然后又看過(guò)許多的書(shū)，確定了自己的理想。一直朝向著那個(gè)方向奔波。雖然有人嘲笑或是質(zhì)疑過(guò)我的理想，但我始終沒(méi)有放棄。我寬容的對(duì)待這每一個(gè)人，即使他們對(duì)我很過(guò)分，或是說(shuō)一些對(duì)我不敬的話(huà)，我也保持了沉默或是給他們將一些道理，我忘了說(shuō)了，在以前，我在班級(jí)了是個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的女生，至少以前他們不敢對(duì)我說(shuō)什么，我現(xiàn)在都已經(jīng)改了，其實(shí)，我一直都有的原則，不欺負(fù)任何人。而我們班的男生卻欺負(fù)那些學(xué)習(xí)不好的人。
我感到氣憤，甚至給老師說(shuō)過(guò)，老師竟然一說(shuō)就不了了之了。這使我更加氣憤。而我又學(xué)著感化他們，真是不知道他們到底怎么想，為什么要那么過(guò)分。在那以后我依然學(xué)著用寬容之心待別人，特別是在友誼上，即使他們很煩我，但是我也沒(méi)有煩他們，要是以前，我絕對(duì)不會(huì)這樣，我不知道是不是認(rèn)為我的忍讓與寬容只會(huì)讓他們對(duì)我更加不敬。我現(xiàn)在不知道我是否該忍讓與寬容。
成長(zhǎng)了這么多，我也明白了許多，其實(shí)我認(rèn)為我從小就在爺爺對(duì)我的不公平下長(zhǎng)大，所以我心里早已失去了公平了。我現(xiàn)在所做的是以寬容之心待別人，以平靜之心對(duì)待現(xiàn)實(shí)。我有一個(gè)永恒的原則：就是不說(shuō)臟話(huà)并感染這更多人不說(shuō)臟話(huà)。漸漸的我才知道，寫(xiě)下來(lái)是最管用的，可以把你的傷心，難過(guò)，氣憤都拋到九霄云外去。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
在我的成長(zhǎng)里，有很多記憶碎片，其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書(shū)柜里拿了一本書(shū)，其實(shí)這就是一本小本子，上面的內(nèi)容全是媽媽自己寫(xiě)，但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)。今天拿出來(lái)讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話(huà)是這樣寫(xiě)到的：“寶貝”，媽媽問(wèn)你：“長(zhǎng)得好看重要嗎”？重要，但是你內(nèi)在的涵養(yǎng)氣質(zhì)和知識(shí)文化更重要，當(dāng)你有了涵養(yǎng)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)尊敬你，因?yàn)槟阕銐虻膬?yōu)秀值得尊敬，就像媽媽和你說(shuō)的：“長(zhǎng)得好看別人會(huì)多看你一眼，但當(dāng)你優(yōu)秀了，別人會(huì)高看你一眼！”這段話(huà)我到現(xiàn)在還記得。我想放棄時(shí)，想要偷懶時(shí)，想想這句話(huà)，我便有了前行的動(dòng)力。
這本書(shū)我整整看了一上午，我懂得了許多以前我不懂的道理，那一刻我感覺(jué)我充滿(mǎn)了信心。好像再苦再累都沒(méi)有什么問(wèn)題，也沒(méi)有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己：“學(xué)習(xí)”不是成功唯一的道路，但“學(xué)習(xí)”一定是成功最近的一條路。
“相信自己一定能行的。”
“在未來(lái)與最好的自己相遇，那是多美的一件事啊！”
“不是最聰明的，但是最努力的。”
這是一本包含了媽媽對(duì)我愛(ài)的筆記本，讓我在成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵(lì)，讓我努力的前行。我也始終相信她說(shuō)的：“在未來(lái)你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！”
對(duì)，我會(huì)一直努力，不管風(fēng)和雨……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷許多事情，它們就像一盤(pán)調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸，一應(yīng)俱全。我的童年片段也是如此，有著令我難忘的事情。
在學(xué)校里，我是個(gè)各方面都很優(yōu)秀，積極向全方面發(fā)展的小女生，深受老師的喜愛(ài)。但是我有一個(gè)非常不好的缺點(diǎn)，它就像一條可惡的毛毛蟲(chóng)一樣，待在我心里，那就是——膽小。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，可是我就是甩不掉膽小這個(gè)令我憎恨的家伙。
有一次，我去同學(xué)家做客，玩得熱火朝天，結(jié)果玩著玩著就玩過(guò)頭了。夜幕早已降臨，淹沒(méi)了星星微弱的光芒，淹沒(méi)了月牙黃黃的暗光，就像一張鋪天蓋地的黑布將天空籠罩起來(lái)。
“羽軒，你看，天都這么黑了，我陪你一起回去吧！”同學(xué)關(guān)心地說(shuō)道。“不用不用，這樣多麻煩啊！我又沒(méi)那么膽小，嗯，是吧……”我倔強(qiáng)地說(shuō)道。“那好吧，回去路上注意安全！”“好的，拜拜！”我打完招呼，頭也不回地獨(dú)自一人向無(wú)盡的黑暗走去……
晚上的空氣如同凝固了一般，靜的讓人窒息，偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)幾聲狗叫聲和鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲。我緊緊地死拽著衣角，手心里冒著冷汗，黏糊糊的。頭上豆大的冷汗不停地往下淌。我膽怯地向前走著，心里不住冒出那些恐怖的景象，不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里不停碎碎念：“南無(wú)阿彌陀佛、南無(wú)阿彌陀佛……”
這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)穿著白色衣服的“幽靈”飄來(lái)飄去，我那只有芝麻大的心立刻破碎了，我捂著頭，大聲叫道：“鬼呀，鬼呀！”一陣亂喊亂叫之后，終于冷靜了點(diǎn)，半睜著眼偷偷瞄了一眼，哎，真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是穿著白襯衫的老爺爺！剛才我的喊叫估計(jì)讓他感到不可思議，我沉重地嘆了口氣。
繞過(guò)大街，穿過(guò)小巷，我終于回到了家。媽媽見(jiàn)我這么晚回來(lái)，狠狠地臭罵了我一頓。但我并沒(méi)生氣，因?yàn)檫@次心驚膽戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我知道了世上本沒(méi)有鬼，更讓我明白了做人要勇敢，就算有再大的困難，挫折，也不能退縮，要勇敢地客服它，打敗它，使自己的前途更加光明！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會(huì)走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應(yīng)該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅(jiān)持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對(duì)，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂(lè)家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對(duì)于貝多芬，應(yīng)側(cè)重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目，突出中心。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩兒，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女。今天我將帶大家去回顧一下我成長(zhǎng)當(dāng)中發(fā)生的那些幼稚而又不缺乏童真的故事。
幼稚園：那時(shí)候的我幼稚又無(wú)知
剛上幼稚園的時(shí)候，我膽子既小又黏父母。還記得剛上幼稚園的第一天，媽媽送我去學(xué)校。一開(kāi)始還好好的，但真當(dāng)媽媽和老師交待好要走了，我開(kāi)始抱著媽媽的大腿哇哇大哭，不讓媽媽走。但媽媽頭也沒(méi)回，只是把我的手指一根一根地掰開(kāi)，一言不發(fā)地走了。我望著媽媽的背影嚎啕大哭，幾名幼稚園老師迅速跑到我的跟前開(kāi)始哄我。不一會(huì)兒，又來(lái)了一名穿著白裙子，留著齊耳短發(fā)眼睛大大的女老師。她把我從地上抱在了懷里，我一時(shí)好奇忘了哭了。只記得當(dāng)時(shí)我好像在聞到了她身上散發(fā)出的陣陣清香。之后，她就把我?guī)У搅怂陌嗉?jí)，那時(shí)我才知道：原來(lái)她就是我未來(lái)三年的老師。她把我放到了講臺(tái)上，讓我做了一下自我介紹。之后指了一個(gè)位置給我，讓我坐到那里去。就開(kāi)始給我們講課了，我也明白了：未來(lái)的三年就要在這里度過(guò)了。
小學(xué)：那時(shí)候就開(kāi)始體會(huì)人情世故了
小學(xué)開(kāi)始我交到了許多新朋友，但我小學(xué)過(guò)得其實(shí)挺波瀾不驚的，就平平淡淡地度過(guò)了我的六年小學(xué)。（但是我忘了，平淡往往是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o）
初中：這三年里，我有懵懂，有心動(dòng)，有無(wú)知，有叛逆，有遺憾。
初一，我開(kāi)始看小說(shuō)，每天都憧憬著：什么時(shí)候才可以遇見(jiàn)我的白馬王子，他會(huì)怎樣駕著七彩祥云來(lái)娶我。可夢(mèng)總有醒的一天，那一次月考，我的成績(jī)下降了，但我卻并不在意。直到后來(lái)發(fā)生了一件事情，它改變了我的人生——媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虬咽纸o截肢了，家里好像一下子塌了。爸爸的擔(dān)子也加重了，加上當(dāng)時(shí)我又是叛逆期，我就和朋友一合計(jì)，便離家出走了。準(zhǔn)備出去打工，但現(xiàn)實(shí)給了我們迎頭一擊，告訴了我們：人沒(méi)有錢(qián)什么都做不了！我們只在外邊呆了兩天就灰溜溜地回家了。回家之后，家里人什么都沒(méi)說(shuō)，也什么都沒(méi)有問(wèn)。這件事就這樣翻篇了，至今我都不知道為什么。
初二我因?yàn)橐恍┦虑椋炔孔隽耸中g(shù)，在家中休養(yǎng)了一年。這一年中我成功的把自己吃成了一個(gè)可愛(ài)的大胖子。嘻嘻。
初三，當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，大家已經(jīng)進(jìn)入了緊張的中招備考，我也投身當(dāng)中，每天不斷地練習(xí)、刷題、做題……可當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)候，我還是哭了。我就在那時(shí)明白了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，只有努力減少差距。從那以后，我更加努力了，可還是有些為時(shí)已晚，我中招考試并沒(méi)有考上高中。當(dāng)中招成績(jī)出來(lái)的那天，我又哭了。這一次，我告訴自己：我已經(jīng)努力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。后來(lái)，我再也沒(méi)有為中招考試哭過(guò)，其實(shí)父母有問(wèn)過(guò)：我要不要再考一次，我說(shuō)“不”。之后他們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這件事情了，我就伴隨著炎炎的夏日，清爽的秋風(fēng)迎來(lái)了我的五年大專(zhuān)生活……
人生啊，其實(shí)就兩個(gè)字：“如夢(mèng)”。這是新喜劇之王中的一句話(huà)，也是我常對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)。人生就該像做夢(mèng)一樣：活得瀟灑自然、自由自在，不被現(xiàn)實(shí)所束。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇8
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)感覺(jué)到他的好。當(dāng)然，成長(zhǎng)也不例外。
有老師的陪伴，成長(zhǎng)真好。老師就是陽(yáng)光。給予世間萬(wàn)物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)微光。使我在成長(zhǎng)的道路中勇往直前。老師就是干旱時(shí)的那場(chǎng)及時(shí)雨，給予希望。
老師。成長(zhǎng)。真好。
有父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開(kāi)始的花朵，保護(hù)這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時(shí)的艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因?yàn)椋?dāng)我受傷時(shí)，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時(shí)，有他們的安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我受到挫折時(shí)，有他們的慈愛(ài)眼神。頓時(shí)，我的信心倍增。使我找回了勇氣。
父母。成長(zhǎng)。真好。
有朋友的幫助，成長(zhǎng)真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見(jiàn)真情”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋笥褵o(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開(kāi)困惑的大門(mén)。使我的心情變的暢然。
朋友。成長(zhǎng)。真好。
在我的人生道路上，遇到過(guò)許許多多的坎坎坷坷。正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
成長(zhǎng)真好。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇9
花開(kāi)未開(kāi)，夏至未至
——告別童年
此岸是你，
彼岸是我，
我與你僅一河之隔。——題記
記不清是什么時(shí)候開(kāi)始帶著一絲憂(yōu)怨回憶著你。
你走得這樣快，還來(lái)不及向你告別，你便搭上春日的末班車(chē)，從我心靈的原野上一掠而過(guò)。我追著你泡，火車(chē)背后映出一幅幅動(dòng)感的畫(huà)面：一個(gè)理著齊耳的短發(fā)，在外婆家門(mén)口瘋玩的女孩；一個(gè)在大街上迷了路，哭著找媽媽的女孩’一個(gè)在房間中看《安徒生童話(huà)》。一看就是一個(gè)下午的女孩；一個(gè)在夜晚不敢出門(mén)，躲在被窩里哭泣的女孩……
我伸出手，極力挽留你，然而，你奔跑著，消失在那道叫做“時(shí)光”的拐角。
“童年？”我該這樣稱(chēng)呼你呢；那段青澀的時(shí)光，那個(gè)美麗的“春季”？
應(yīng)該是這樣吧。在時(shí)光的長(zhǎng)河上，此岸是你，彼岸是我，我與你僅一河之隔。然而，此岸的你，春光浮動(dòng)，浪漫純真；彼岸的我，飽受陽(yáng)光的燒灼，毫無(wú)生機(jī)。
你，可以為《哆拉A夢(mèng)》是不是又出下一部這個(gè)問(wèn)題而思考一下午，而我只會(huì)把時(shí)間用在做不完的作業(yè)上；你，可以面對(duì)試卷上不理想的分?jǐn)?shù)不以為然，照舊和同學(xué)跳橡皮筋，而我只會(huì)把頭深深地垂下來(lái)，任淚水肆意流淌，無(wú)形的壓力涌上心頭；你，天真浪漫，擁有全世界最美麗的夢(mèng)想，卻不用考慮夢(mèng)想的實(shí)際性，終日生活在美妙的憧憬中，而我，卻把你的夢(mèng)想一一判了“死刑”……
我靜靜走在河畔上，揮手向你告別。瞬間，我明白了，雖然我在熾熱的陽(yáng)光下等待開(kāi)放，為此，我放棄了此岸的你，放棄了許多珍貴的東西，但是如果我綻放了，那即將到來(lái)的盛夏將因我而流光溢彩……
別了，童年，我正一步步面臨成長(zhǎng)。花開(kāi)未開(kāi)，夏至未至，我等待著——彼岸花開(kāi)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇10
每一個(gè)人都有過(guò)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的人經(jīng)歷很高興。但有的人經(jīng)歷不一樣，而我就是那種不一樣的。
雖然有的人小時(shí)候不懂事，但是那是小時(shí)候。就像母親在教育長(zhǎng)大后要做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。記得那年我才十一歲上四年級(jí)，天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上，身著迷彩服，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。對(duì)著一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的新在砰砰的跳。
因?yàn)槟鞘切r(shí)候嘛？比較害怕，不過(guò)在我看來(lái)，我一只手就能過(guò)關(guān)。畢竟我才十一歲嘛，早飯后，我穿著老師新發(fā)的校服。突然看見(jiàn)一位老奶奶，看見(jiàn)他氣喘吁吁地正在走路，眼看有一輛車(chē)子飛快的駛來(lái)，老奶奶這下糟了，誰(shuí)知一位青少年飛快的跑過(guò)來(lái)，一下抱走了老奶奶，這下終于安心了。
雖然那時(shí)候我還小，但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學(xué)習(xí)。這可是小學(xué)老師教的哦。
在經(jīng)歷每次遭遇時(shí)，你終會(huì)攀上這樣的山頂。所以我很高興成長(zhǎng)的經(jīng)歷，記得有一次，媽媽炒菜時(shí)我在一邊搗亂，媽媽不但不打我罵我，還用她慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)別搗亂了。
在成長(zhǎng)的道路上，我的確做過(guò)好事，我有事也有一點(diǎn)糊涂。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，什么道理都明白了。原來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷是這么有趣，快樂(lè)。
想起小時(shí)候的我就想笑。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇11
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著……
也許在成長(zhǎng)。今天又跟爸爸吵架了，原因很簡(jiǎn)單也很無(wú)理：爸爸起晚了，當(dāng)我任性地對(duì)他發(fā)脾氣時(shí)，那個(gè)高大的男人竟像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，低著頭，雙手不安地扭動(dòng)著身子。看著他茫然的目光，我的心突然軟了。但我還是把門(mén)狠狠一甩，留下一句話(huà)：好好反省吧！
我想起了爸爸當(dāng)時(shí)的無(wú)助懊惱的目光，心里涌起一陣無(wú)言表達(dá)的感情，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸道歉，我在被窩里小聲地念叨著。
這時(shí)突然有人悄悄地踮起腳尖，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，是爸爸？我急忙閉起眼睛假裝睡熟，爸爸走到我的床前為我蓋上被子又輕輕地離開(kāi)了。
有多少次這樣的深夜，爸爸怕我著涼而一次又一次的替我蓋被子？爸爸為我操勞了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我卻因?yàn)橐患∈潞桶职殖臣埽职謱?duì)我無(wú)微不至，我卻摔門(mén)而出，爸爸對(duì)我百依百順，無(wú)怨無(wú)悔，我卻那樣刁蠻任性。爸爸視我為掌上明珠，我卻對(duì)他不理不睬。
為人子女，我能這樣問(wèn)心無(wú)愧嗎？
不知什么時(shí)候，一顆淚珠承載著多少后悔之自責(zé)滑落在枕上。
于是我決定早上起來(lái)向爸爸道歉，想好后我便安心的睡了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇12
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，比如：讓你快樂(lè)的經(jīng)歷，讓你難過(guò)的經(jīng)歷，讓你后悔的經(jīng)歷……這些都將伴隨著你的成長(zhǎng)，當(dāng)然也是你成長(zhǎng)路上積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的長(zhǎng)河里，又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來(lái)，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再?gòu)囊粭l條小溪匯聚成一條條小河。
成長(zhǎng)中我有快樂(lè)，那就是在教室里學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，在取得好成績(jī)時(shí)心中十分快樂(lè)。在課下與同學(xué)做朋友也很開(kāi)心，因?yàn)榻Y(jié)交朋友可以使我們?nèi)嗣}廣泛，益友還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我相信每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中都有過(guò)難過(guò)和后悔的經(jīng)歷，當(dāng)然我也不例外。
記得一次月考，我的成績(jī)考得還不錯(cuò)，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來(lái)。但就在一次期末考試中卻出了意外，因?yàn)槲疑洗翁^(guò)驕傲，導(dǎo)致這次成績(jī)大跌眼鏡。也是因?yàn)檫@次考試，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，我的心里非常難過(guò)、后悔。所以，不管取得多好的成績(jī)都不能驕傲，這些都是我親身經(jīng)歷過(guò)的。毛主席說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是我們今后成長(zhǎng)的指路牌，它將為我們指引著正確的方向。
我們的成長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)歷很多，但不管是快樂(lè)的還是痛苦的，我們一定會(huì)勇往直前，絕不退縮。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇13
我的媽媽在小的時(shí)候，經(jīng)常幫姥爺姥姥干農(nóng)活，所以，才練就了媽媽的一身本領(lǐng)。
媽媽放學(xué)一回家，就放下書(shū)包下地干農(nóng)活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。干完農(nóng)活后，媽媽才能吃晚飯，因?yàn)榧依锔F，媽媽每天的飯菜只有咸菜和饅頭，吃肉對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點(diǎn)起煤油燈，在燈下寫(xiě)作業(yè)，這是因?yàn)榧依锝?jīng)常停電，有時(shí)候家里沒(méi)有煤油了，還要點(diǎn)上蠟燭寫(xiě)作業(yè)呢！
媽媽不僅干農(nóng)活，干起家務(wù)來(lái)，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話(huà)下。雖然媽媽經(jīng)常累的滿(mǎn)頭大汗，但是也毫無(wú)怨言。
除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔(dān)了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要干的事，媽媽還要喂豬、喂雞。
媽媽小時(shí)候，沒(méi)有課外書(shū)，不像我們，現(xiàn)在家里的課外書(shū)多得連書(shū)櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩里睡覺(jué)，每天上學(xué)還有專(zhuān)車(chē)接送。媽媽上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，每天很早就要起床，走路去上學(xué)，冬天下雪路上結(jié)了冰，經(jīng)常會(huì)滑倒。到現(xiàn)在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！
媽媽就是在這種艱苦的環(huán)境下長(zhǎng)大的，才磨煉出媽媽這種堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，如果不好好學(xué)知識(shí)，怎么能對(duì)得起媽媽的愛(ài)呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇14
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是不怕黑暗；成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝恐懼；成長(zhǎng)是不再害怕“鬼”。
我小時(shí)候很怕“鬼”，大白天一個(gè)人都不敢在家，后來(lái)我的膽子漸漸變大了，白天能一個(gè)人在家了。可是，我卻還是不敢在夜晚從墳?zāi)古宰哌^(guò)。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)練練我的膽子，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
一天晚上，媽媽叫我去買(mǎi)東西。我剛走到一片有墳?zāi)沟闹窳謺r(shí)，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應(yīng)了媽媽?zhuān)揖蛻?yīng)該完成任務(wù)。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來(lái)的小竹筍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只妖怪奸笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，今天你跑不了了，我現(xiàn)在就吃了你！”小鳥(niǎo)從竹林上方飛過(guò)，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時(shí)，從后背吹過(guò)一陣?yán)滹L(fēng)，就像我身后有幾只惡鬼飄過(guò)……我害怕得把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我以火箭升空一般的速度跑了起來(lái)，生怕這些墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)“唰”的一下從墳?zāi)估锾鰜?lái)，把我抓住，帶進(jìn)那永不見(jiàn)天日的墳?zāi)估铩Ｏ氲竭@里我對(duì)自己說(shuō)：“快點(diǎn)，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買(mǎi)到了東西就立刻往家里跑。我又來(lái)到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒(méi)有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過(guò)了竹林。
也許，成長(zhǎng)就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇15
成長(zhǎng)嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個(gè)百味瓶，有時(shí)酸；有時(shí)甜；有時(shí)苦；有時(shí)辣。你是猜不到的，有時(shí)會(huì)出乎你的意料。
那件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可是還得從頭開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)，我正在睡午覺(jué)，“叮鈴鈴”時(shí)間到了，我起身穿上鞋，走出空調(diào)房，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，我突然滿(mǎn)頭大汗，都快要變成“燒雞”了。
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室。時(shí)光在流逝，到了最后一節(jié)體育課，我們興奮激動(dòng)的跑到體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊(duì)，小跑步，又做準(zhǔn)備活動(dòng)。”這一系列的活動(dòng)把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。
“叮鈴鈴”終于放學(xué)了，終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓(xùn)練了。
“真倒霉”爸爸媽媽又沒(méi)來(lái)接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。
走到家，我累得大汗淋漓。還感覺(jué)有一點(diǎn)頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽?zhuān)尤蛔屛易约鹤呗坊貋?lái)。因此我?guī)讉�(gè)月沒(méi)有理他們。
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。于是，我立刻沖進(jìn)了他們的懷抱。我們不應(yīng)該誤會(huì)爸爸媽媽?zhuān)緛?lái)他們上班就很累了，我們應(yīng)該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄{(lán)天下，我們熱的時(shí)候，爸爸媽媽也是同樣的。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我內(nèi)心升起了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和對(duì)爸爸媽媽的理解。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇16
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多大大小小的事情，就像天上的星星一樣數(shù)不清，其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。
期末考試前幾天的一個(gè)星期天，爸爸媽媽上班去了，我這幾天看了一個(gè)武打動(dòng)畫(huà)片，醞釀了好幾天，剛到星期天就迫不及待的和姐姐在家華山論劍，準(zhǔn)備一試高低，爺爺生氣的出門(mén)不理我們，奶奶焦急的看著我們直搖頭，一直囑咐我們不要打架趕緊復(fù)習(xí)，然后就去洗衣服了。我們倆個(gè)依然我行我素的繼續(xù)打鬧，左沖右撞聲東擊西，屋內(nèi)充滿(mǎn)了打鬧嬉笑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，不好，爸爸很貴重和心愛(ài)的茶壺掉在了地上，“吧唧”一聲碎了，我和姐姐驚呆了，嚇的趕緊收起“武器”，匆忙的收拾完殘局，一聲不響的坐在書(shū)桌前開(kāi)始做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候我腦海里閃現(xiàn)出好多個(gè)鏡頭：爸爸發(fā)現(xiàn)茶壺碎了，火冒三丈，很生氣的拿著我們打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢，還讓我們?nèi)バ『谖菝姹谒歼^(guò)，不準(zhǔn)吃飯，想著想著嚇得我冒了一身冷汗。
爺爺看我們一直做作業(yè)，怕我們肚子餓，特地去超市給我們買(mǎi)了好多零食，奶奶也買(mǎi)了我們愛(ài)吃的菜，準(zhǔn)備晚上做一頓好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們倆一邊吃著美味的零食一邊寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，爸爸下班回來(lái)了，給我?guī)Щ貋?lái)心儀已久的小飛機(jī)，如果在平時(shí)我會(huì)歡呼雀躍的又蹦又跳，但是，今天我連接的勇氣都沒(méi)有，爸爸意味深長(zhǎng)的看了一眼，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)注意勞逸結(jié)合。”就走開(kāi)了。媽媽回來(lái)了，我趕緊拿了一包零食給媽媽吃，媽媽高興的接過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們終于長(zhǎng)大了，這么懂事值得表?yè)P(yáng)。”然后默默的把零食放在我桌子上了。
吃過(guò)晚飯后，爸爸媽媽說(shuō)今天在家寫(xiě)了一天作業(yè)，肯定很累了，要帶我們出去散步，我和姐姐不好意思的低下頭，說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發(fā)生的事，奶奶笑著說(shuō)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”去和爸爸認(rèn)錯(cuò)吧。我主動(dòng)找爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸說(shuō)：“我早就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)茶壺這就是你成長(zhǎng)的代價(jià)啊。”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想了很多，夢(mèng)到了爺爺奶奶慈祥關(guān)愛(ài)的眼神，爸爸媽媽殷切關(guān)懷的期盼，老師孜孜不倦的教誨，不管我們做錯(cuò)了什么，還是惹他們生氣，他們都會(huì)一直無(wú)怨無(wú)悔耐心的教導(dǎo)，默默等待我們長(zhǎng)大懂事，成為一個(gè)身心健康，對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇17
我獨(dú)自一人走在回家的路上，金色的陽(yáng)光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我覺(jué)得自己就像笑話(huà)一樣存在于同學(xué)之間。
突然一個(gè)趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過(guò)不去，我憤怒地踢開(kāi)石頭，發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長(zhǎng)，卻如此倔強(qiáng)、如此生機(jī)勃勃，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，也沒(méi)有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。
我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有風(fēng)雨的磨練，我們也絕不會(huì)練就一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對(duì)。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“報(bào)我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬(wàn)磨”。對(duì)!我要做一株小草，一根勁竹，我覺(jué)得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個(gè)自卑的我，多了一個(gè)自信的男孩。
后來(lái)在期中考試的時(shí)候，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再次贏得了老師的贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經(jīng)成為了過(guò)去，燦爛的陽(yáng)光時(shí)刻伴隨著我。
現(xiàn)已是冬天，那株鼓勵(lì)我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發(fā)芽，明年的春天我肯定能再與它相見(jiàn)。我?guī)еＭ枷驂?mèng)想，因?yàn)椤岸靵?lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
經(jīng)過(guò)這次挫折，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)。我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人成長(zhǎng)的`過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無(wú)完膚，甚至?xí)屇闶ビ職夂投分尽Ｖ泵嫠⒉煌丝s、迎向它、還擊它，展現(xiàn)在你面前的將會(huì)是另一番天地。在逆境中成長(zhǎng)、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續(xù)奮勇前行。
毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長(zhǎng)，為更完美的自己，只有自我改變，自我強(qiáng)大，才能迎來(lái)更加美好的明天。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇18
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，不然，不算真正的成長(zhǎng)。今天我們舉行的包餃子大賽就讓我深有體會(huì)。
我們包好的餃子奇形怪狀的，樣式各不相同，有的像大元寶似的，精神奕奕地挺立在那里，有的像一位挺著大肚子的大肚將軍，還有的好像在擠眉弄眼，好像對(duì)我們說(shuō)：“看我多飽滿(mǎn)！”終于，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儊G進(jìn)鍋里，“撲騰，撲騰”，一個(gè)個(gè)餃子像跳水健將一樣跳下去，在水里的餃子翻騰著，像一只只活潑可愛(ài)的鴨子。不一會(huì)兒，這些“蝦兵蟹將”就要出鍋了。
餃子出鍋了！那香噴噴的味道立刻撲鼻而來(lái)，惹得我直流口水，我食指大動(dòng)，說(shuō)：“嘿嘿，美食，我來(lái)了！”說(shuō)完，便津津有味地吃了起來(lái)，啊！真是美味可口，吃完后，著美味齒頰留香，讓我回味無(wú)窮。
俗話(huà)說(shuō)：站著不如躺著，好吃不過(guò)餃子，但是好吃的餃子也是需要捏緊在沸水中煮，不在鍋里煮，是不能成為熟餃子的，我們的成長(zhǎng)過(guò)程就像煮餃子的過(guò)程一樣，經(jīng)歷過(guò)煎熬與痛苦，才能得到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇19
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的，因?yàn)樗o人幸福的同時(shí)給了人更多的挫折。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶(hù)人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。漸漸的，我感悟到了媽媽心中的苦澀：我爸爸整天在外打工攢錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得格外蒼老，真讓我感到心痛……
記得那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián)，順便問(wèn)起爸爸，媽媽低聲說(shuō)：“兒子，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)上工了。你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞。”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話(huà)，心里有些難過(guò)，抑制住將要流出的眼淚。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真幼稚的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎？這里連張床都沒(méi)有。”后來(lái)我走到爸爸面前，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里啊？”他微笑的走到一張鋪滿(mǎn)厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，這就是我的床呀！”見(jiàn)我滿(mǎn)臉的疑惑，爸爸笑著說(shuō)：“你可知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。”
我聽(tīng)了這話(huà)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人，怎么能說(shuō)出如此好的一番話(huà)來(lái)，是多么了不起啊！
然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：吃苦在前，享受在后的道理。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇20
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)發(fā)生許多事，比如：有趣的事、傷心的事、傻的事……在四年級(jí)暑假時(shí)的一件傻事，至今我都還記憶猶新。
那個(gè)時(shí)候，朋友給我講了一個(gè)十分恐怖的鬼故事，誰(shuí)知，傻乎乎的我卻把這個(gè)故事信以為真了。
一次，媽媽出去買(mǎi)菜不在家時(shí)，我自己一個(gè)人在家玩手機(jī)。“叮鈴 叮鈴”，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)。我很害怕，嘴里小聲的嘀咕著：這……這不會(huì)是聲音怪來(lái)了啊？。聲音越來(lái)越響，我嚇的都從床上摔了下來(lái)。不過(guò)，我相信鬼不會(huì)傷害人，于是，我便去看看這個(gè)“鬼”長(zhǎng)什么樣。我順著聲音來(lái)到了天臺(tái)，唉，真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是風(fēng)寶寶又在調(diào)皮了，它把竹鈴弄的“叮鈴 叮鈴”響呢
我算是松了口氣，回到了床上，繼續(xù)看起了手機(jī)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，突然，廚房里傳來(lái)了“滴答 滴答”的聲音，我很害怕，但想到前面的事，世上根本沒(méi)有鬼，我又鼓起勇氣走向了廚房。一打開(kāi)廚房門(mén)，根本就沒(méi)有什么水鬼，就只有一根被老鼠咬爛的漏水水管，看來(lái)是被老鼠咬爛的，今天晚上要叫爸爸修好了，不然下次我可能又會(huì)被嚇到。唉，這世上哪有什么鬼嘛。
我準(zhǔn)備回房間時(shí)，突然，又傳來(lái)了一聲“吱~咔嚓”，還帶有腳步聲，我嚇壞了，趕緊躲進(jìn)離我最近的廁所里，“這次有腳步聲，會(huì)不會(huì)是真的鬼啊？”。“哎？這孩子跑哪去了？”媽媽說(shuō)到。我聽(tīng)到了媽媽的聲音，從廁所跑出來(lái)，我不想被媽媽知道我很膽小，所以我就說(shuō)我剛剛?cè)ド蠋恕?/p>
雖然說(shuō)，這件傻事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我把這次的經(jīng)歷永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在了我的成長(zhǎng)記憶上，永遠(yuǎn)都抹不去……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇21
我，14歲了，花一般的年齡，像清晨那剛剛開(kāi)放的花朵，新鮮又稚嫩。
如果把人生比作路，那么成長(zhǎng)的道路一定充滿(mǎn)了坎坷、險(xiǎn)惡、開(kāi)心與自豪。
回憶過(guò)去，成長(zhǎng)途中的酸甜苦辣也如漲潮的江水卷席而來(lái)。
七年前·酸。
七年前，我七歲。到了上小學(xué)的年紀(jì)了。開(kāi)學(xué)那天，媽媽牽著我去報(bào)到，我也緊張又開(kāi)心。要知道，每個(gè)孩子都向往著長(zhǎng)大。當(dāng)分完班后，我突然意識(shí)到，幼稚的光陰不再存在，我，真的長(zhǎng)大了。
五年前·甜。
五年前，我九歲，正是上三年級(jí)的時(shí)候。剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)期末考試。兩天后，媽媽在微信上問(wèn)班主任我的成績(jī)。雖然我自我感覺(jué)良好，可不一會(huì)兒，老師便回了消息：數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文99.5分，不錯(cuò)。因?yàn)槿昙?jí)并沒(méi)有英語(yǔ)考試，語(yǔ)文也不嚴(yán)，可我沒(méi)有想到竟然能有這么好的成績(jī)。
兩年前·苦。
兩年前，我十二歲，正上六年級(jí)，小升初的考試越來(lái)越近。卷子和作業(yè)如山般壓來(lái)令我喘不過(guò)氣。一次次的考試都抵不過(guò)這一次。不久就要考試了，沒(méi)想到成績(jī)居然不錯(cuò)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)樾W(xué)馬上就要畢業(yè)，班里的好朋友也要分開(kāi)。在畢業(yè)典禮上每個(gè)同學(xué)的心情都很沉悶，不久就有了低低的抽泣聲……
三個(gè)月前·辣。
我很喜歡小動(dòng)物。所以現(xiàn)在家里有一只八哥，三條魚(yú)，兩只烏龜。可最近我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜精神不太好，媽媽決定把它倆放生。于是早上七點(diǎn)，爸爸帶我來(lái)到了江邊，把兩只小烏龜輕輕地放進(jìn)了水里。它們立刻就有了精神，可讓我沒(méi)想到的是它倆沒(méi)走，一直看著我。我不僅眼睛一辣，哭了出來(lái)。
回憶往昔，過(guò)去的酸甜苦辣盡收眼底。在成長(zhǎng)途中，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)了如何展示自我。
成長(zhǎng)這條路，充滿(mǎn)了各種不如意。但如果能勇敢地邁出第一步，再多的困難都會(huì)被陽(yáng)光照成花朵。
人一生的成長(zhǎng)歷程，也好比一首歌。它唱出人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，唱出人生中的曲折順利，也唱出人生中的時(shí)起時(shí)落。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇22
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì)觸摸它。因?yàn)槲覀兊挠洃浝铮鎏砹艘环N疼痛。
有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來(lái)成長(zhǎng)？只是聽(tīng)著她們說(shuō)那種感覺(jué)，聽(tīng)著別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見(jiàn)識(shí)”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎(chǔ)就是要經(jīng)歷。
我似乎是一個(gè)神奇的，或，無(wú)所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無(wú)奈”，這樣的態(tài)度過(guò)后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對(duì)于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，多少會(huì)懂。
有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無(wú)味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)，她們說(shuō)我要趕快，快快把美好享盡！對(duì)于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)知曉事理的人？因?yàn)榻?jīng)歷和成長(zhǎng)，我還記得讀鄉(xiāng)愁是老師說(shuō)我的那句話(huà)：你媽媽讀的應(yīng)該比你好，到了那個(gè)年紀(jì)才會(huì)懂，
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過(guò)，你才能有聽(tīng)不來(lái)的收獲。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇23
成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人的必經(jīng)之路，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷實(shí)在是太多了，但是有一個(gè)經(jīng)歷令我終生難忘！
有一天放學(xué)后我沒(méi)有和同學(xué)一塊兒回家，而是自己漫不經(jīng)心的慢喲喲的騎車(chē)回家。
路上我左擺擺又晃晃的騎車(chē)回家，在我身旁路過(guò)的大人都以為我是神經(jīng)病。
快到家了，這是我突然想起了家里的電腦，于是我飛快的騎車(chē)回家。啊！啊啊！
我被一塊兒大石頭給絆倒了，好痛啊只見(jiàn)血好像水一樣，嘩嘩流淌。兩個(gè)膝蓋成了“肉絲兒”，我只能推著車(chē)子，慢慢的向前駛?cè)ァＮ覜](méi)有哭，但是，到了家里，一看見(jiàn)媽媽?zhuān)揖褪曂纯蕖寢尠参课遥f(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里感覺(jué)好受多了。
這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇24
看著窗外成行的紫荊花凄美地凋零，在風(fēng)雨中搖曳飛舞，最終沒(méi)入塵土——輝煌最終走向沒(méi)落！不禁思緒飛舞，回到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)年少輕狂卻心比天高的時(shí)代——恰如窗外落英繽紛的紫荊般的中學(xué)時(shí)代。
抱著初生牛犢雄心，懷著不敗的決心，踏著天真的腳步走向新世界，以為自己已經(jīng)可以像雄鷹一樣翱翔，傲然于天地，能征服很多，帶著以前積累的天賦，帶著滿(mǎn)腔熱情，還有一腔年少輕狂，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。
如多數(shù)年輕人一樣的軌跡，血?dú)夥絼偟奈易载?fù)又自傲，期盼收獲卻又禁受不住紅塵中花花世界的誘惑，期盼的多，付出的少，即使失敗也決不認(rèn)輸。
學(xué)習(xí)，上網(wǎng)，聽(tīng)歌，甚至逃課，三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落！“三十年河?xùn)|，三十年河西”以前的種種優(yōu)勢(shì)已如過(guò)眼云煙不復(fù)存在！轉(zhuǎn)眼就是高考，失敗雖是必然，但來(lái)的如此之快還是讓我在毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí)便將我打的措手不及！
白天一副無(wú)所謂的樣子，暗夜卻在獨(dú)自懊惱！高考的結(jié)束，年少輕狂的夢(mèng)就此隕落！
時(shí)間總是最好的心里醫(yī)生，在一個(gè)暑假的反思下，帶著一份不甘的心來(lái)到了大學(xué)，想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化！”也就多了一份釋然。
終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng)，人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重，正如雨過(guò)后的彩虹會(huì)格外絢爛，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表，意志給我換上了可以堅(jiān)硬的鎧甲。我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題，奮斗才是真理！
我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
經(jīng)過(guò)生活的挫折后，友人說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)得很大。這是什么話(huà)呢？我笑了。
我們長(zhǎng)大了，不只是外表的成熟，還有心靈的成長(zhǎng)。
正如，多了一份“閑庭信步”的灑脫，少了份好勝的輕狂，學(xué)會(huì)了期盼人生 “行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那份超然。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇25
江西老家秀麗十足，有一條既清又淺的小河，還有樹(shù)林茂密的山。夏天可以游戲在水中，冬天可以樂(lè)園在山上。給我的成長(zhǎng)中帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
每年暑假，我們都會(huì)回老家。一到老家，我們絕不放過(guò)伴隨我們成長(zhǎng)的小河。
記得去年，我?guī)е艿軄?lái)到老家，一同在水中游耍，他和我一樣，是來(lái)體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的。我和他開(kāi)了個(gè)小玩笑，趁他游時(shí)，我一只手把他的頭塞進(jìn)水下，喝了不少水。看他那副“熊樣”，我不由得偷笑一下。一股水流“啪”地?fù)糁形业念^。原來(lái)是弟弟用他的大水槍回?fù)粑摇Ｔ絹?lái)越有趣了！我想。我們便半游半玩地在水中嬉戲。一嗖嗖水流像子彈般擦過(guò)皮膚，我假裝應(yīng)付不了，其實(shí)是一個(gè)計(jì)謀。突然，我殺了個(gè)回馬槍?zhuān)粋�(gè)大浪打了過(guò)去，他冷不防地被水擊中。我又乘勝追擊，爽！可他也殺了個(gè)回馬槍?zhuān)粔K石頭炸在身旁，激起一股巨大的水花，迷住眼睛……我們就這樣你追我趕，而且許許多多的武器出場(chǎng)了：柳條、木棍、磚塊、沙土……直到累了才休戰(zhàn)。
我仰游在河上，看著紅艷艷的晚霞，真想永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)村中，自由自在享受著我們的自然樂(lè)園。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇26
時(shí)間如同小溪，漸漸流逝......成長(zhǎng)的道路上，記載著快樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，一幕幕深深地銘刻在我的心中。 記得小時(shí)候有一次，媽媽買(mǎi)回幾只活蹦亂跳的小泥鰍，好像要喂我們家的小魚(yú)兒。“媽媽?zhuān)圉q怎么這么臟啊?”正在做飯的媽媽頭也不抬。我刨根問(wèn)底，她才不耐煩的說(shuō)：“泥鰍生活在泥里，怎么能不臟?”“媽媽?zhuān)覀兘o泥鰍洗個(gè)澡吧。你看它們身上又臟又滑，一定很難受！再說(shuō)，萬(wàn)一小魚(yú)吃后生病了怎么辦。”媽媽聽(tīng)了，看著我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽光是要干的事情就有一大堆，哪有時(shí)間還給它們洗澡。不成，不成，還是你自己來(lái)吧。”
沒(méi)想到，媽媽這句玩笑話(huà)被調(diào)皮的我當(dāng)真了。我把小泥鰍們放到一個(gè)盆子里，想要用清水把它們沖洗干凈。但它們不老實(shí)，一蹦三尺高，有一條竟然蹦了出來(lái)，蹦到了茶幾下，我也跟著它爬到桌子下，用手撲了好多次，總算捉到了。我又坐下，看著那盆活蹦亂跳的東西直皺眉頭。這時(shí)，聰明機(jī)智的我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：不管做什么要考慮對(duì)方的感受，要換位思考，我心想：也許泥鰍們不喜歡用清水洗澡，它們也喜歡一些“沐浴露”什么的。我又仔細(xì)一想，更加確定了我的想法。我認(rèn)為它們應(yīng)該會(huì)喜歡草莓味的沐浴露，但家里只有玫瑰味的。無(wú)奈，只好用草莓味的洗手液來(lái)代替了。于是，我倒進(jìn)了許多洗手液，這才滿(mǎn)意的坐下了……一會(huì)兒，泥鰍們開(kāi)始“大鬧天宮”，我自言自語(yǔ)道：“急什么，一會(huì)兒就洗完了，可舒服了。”但它們依然我行我素。又過(guò)了一會(huì)兒，它們一個(gè)個(gè)肚皮都朝天了……我得意洋洋地說(shuō):“怎么樣，很舒服吧。”看著它們，我頗有一種成就感。“妙妙，吃飯了！”媽媽過(guò)來(lái)叫我，一看到我的“杰作”——滿(mǎn)地的水，臟兮兮的我與泡在洗手液中的泥鰍時(shí)驚的目瞪口呆，嚇了一大跳……
我卻搖頭晃腦，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)次覛v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于給他們洗完澡了，一個(gè)個(gè)都睡著了……”
這件事讓我明白，做事要三思而后行，不要魯莽行事。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇27
一幅幅圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)故事。讓我領(lǐng)略人的智慧與美好情感。
一天天成長(zhǎng)，一次次翻閱。帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與文化。
從一開(kāi)始的圖畫(huà)故事，到現(xiàn)在的小說(shuō)科普，我知道，我，長(zhǎng)大了，而閱讀也伴隨著我的成長(zhǎng)。
我剛從媽媽肚子里出來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始接觸故事與圖畫(huà)，那時(shí)是媽媽讀給我聽(tīng)。有時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)發(fā)笑——盡管那時(shí)我還聽(tīng)不懂。
當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)著認(rèn)識(shí)一些字，有助于我以后的閱讀，家里掛著幾張“看圖學(xué)字”，那時(shí)，媽媽常常抱著我，指著圖片與文字，告訴我讀什么，雖然我已不記得了，但是我知道，那一定是很有意思的！
漸漸的，我上了托兒所，托兒所的阿姨經(jīng)常給我們講故事，比如：三只小豬，小紅帽的故事等等，那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了豬、狼、狗等動(dòng)物，圖畫(huà)書(shū)也看得懂一點(diǎn)點(diǎn)了。在家里，有一本名叫《嘟嘟熊》的書(shū)闖進(jìn)了我的閱讀生涯，《嘟嘟熊》教我要做懂禮貌的好孩子、要講衛(wèi)生等一些基本禮儀，我似懂非懂。我邁出了閱讀的第一步！
……
直到今天，我閱讀的已不是這些稚嫩而又基礎(chǔ)的書(shū)了，而是在看校園小說(shuō)、科普知識(shí)等有“含金量”的書(shū)了，我仍每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的閱讀。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題追問(wèn)不停；有時(shí)我會(huì)為了一句話(huà)而思考不休；有時(shí)我會(huì)看的忘了時(shí)間也忘了自己；有時(shí)我會(huì)看煩了以至于把書(shū)扔到一邊去，隔好一會(huì)兒不想它……這些都是我在閱讀時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都將是我閱讀與成長(zhǎng)的一部分。他們雖然平凡，但是必不可缺；雖然眾所皆有卻又與眾不同。它們，記錄著我從小到大的閱讀經(jīng)歷。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！不管是故事、小說(shuō)還是地理、歷史，都能帶給我們不一樣的知識(shí)。多看文學(xué)方面的書(shū)，會(huì)使我們的作文水平提高；多看科學(xué)方面的書(shū)，會(huì)使我們懂得一些生活中的科學(xué)知識(shí)……閱讀有益身心。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”從而走上了成功之路，讓我們多多閱讀，多多思考，讓好書(shū)伴你成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇28
周三早上，鈴聲響了，老師快步走上講臺(tái)，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們喜歡玩游戲嗎？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“我喜歡。”老師宣布游戲名字為“家庭測(cè)試”。
游戲的準(zhǔn)備是每人撕一張白紙和一支圓珠筆，同學(xué)們都笑了，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師讓我們?cè)谶@張白紙上寫(xiě)下我們最喜歡的五個(gè)人。我寫(xiě)信給我的父親、母親、祖父、祖母和兄弟。
游戲開(kāi)始了，圓珠筆變成了尖刀。老師讓我們用尖刀劃掉一個(gè)，意思是他要永遠(yuǎn)離開(kāi)我。我真的不忍心劃掉它。但是，這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我劃掉了爺爺，但是爺爺天天接我上學(xué)，我實(shí)在不忍心劃掉。老師讓我們劃掉另外一個(gè)人，我劃掉了我奶奶。但是，當(dāng)我想到奶奶平時(shí)很關(guān)心我的時(shí)候，我又不希望奶奶離開(kāi)我。我劃掉了外婆，心如針扎。就這樣，我劃掉了所有親人，離開(kāi)了我。感覺(jué)天要塌了。世界上所有的親人都離我很遠(yuǎn)，我的心都碎了，教室都在哭。
游戲結(jié)束后，我意識(shí)到老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是讓我們珍惜家庭，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇29
上幼兒園之前，我跟著媽媽到處玩。有一次，我誤撿了一個(gè)小“球”。我把“球”帶回家，讓我和媽媽去拍“球”。我媽笑著說(shuō)：“這是西瓜，不是球。”我說(shuō)：“媽媽不好，這是球。”之后，我拿起“球”，拍在地上。我只聽(tīng)到一聲巨響。乍一看，“球”一分為二。我急了，說(shuō)：“球壞了。”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“這不是球！這是西瓜！”我震驚了。我坐在地上，眼睛瞪得大大的，說(shuō)：“啊！這不是球，氣死我了！”上幼兒園的時(shí)候，我還是這樣。我經(jīng)常開(kāi)玩笑。我記得有一次，老師教我們讀兒歌。我把它們讀錯(cuò)了幾次。老師不耐煩了，說(shuō)：“先認(rèn)真聽(tīng)，再看。”這次我聽(tīng)清楚了，和小朋友一起讀：“認(rèn)真聽(tīng)，然后讀。”老師別無(wú)選擇，只能再教一遍。
上小學(xué)的時(shí)候，我不敢再調(diào)皮了，因?yàn)槲野终f(shuō)：‘學(xué)不好就要那種巴掌。’我得換，我爸的竹筍炒肉不好吃。
你看，這是我之前的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我相信我們所有人的成長(zhǎng)道路都會(huì)越來(lái)越好！
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