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不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文（精選48篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇1
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……
——題記
在風雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的.憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發，手中的活兒不由得加快了速度。
在風雨中成熟
微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發，仿佛在向我低聲訴說。
同學們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。
"兩分"，多么沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天；它會讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調整自己的心態，化失敗為動力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅強了！
不經歷風雨，不會使你的心志更加堅強；不經歷風雨，不會使你的見識更加增進；不經歷風雨，不會使你懂得應該獨立……
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇2
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的'打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇3
人的一生來怎么可能順順利利的，總會遇到各種各樣的挫折。這時，我們是從容地面對它，還是逃避它呢？克服眼前的困難，我們就會越過這座高山，眼前看到的將是優美的畫卷。因此，我們要敢于戰勝挫折，讓成功和我們同行。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句話告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂觀者前進的動力，而悲觀者認為它是前進的障礙。挫折并不是一無是處，它可以使脆弱的人變得堅強，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會出現這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者，是人類靈魂的勝利者。
還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性大學，經過努力考上了巴黎的中央工程學院，并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設計者。白宮里的'黑色小女人賴斯，她出生在一個種族歧視嚴重的國家，但通過自己的奮斗和努力當上了老布什總統的重要幕僚，最終成為美國的國務卿。成龍從小在戲班里練功，學就一身好功夫，最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折，克服種種困難，才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會有如此大的成功。
李清照《夏日絕句》中的“生當做人杰，死亦為鬼雄”是為項羽而寫的。鴻門宴后，項羽被劉邦圍困，處于四面楚歌的境地，最后沒有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題，勇敢地面對挫折，回到江東，卷土重來，那么天下可能就不會是劉邦的了，歷史也會因此被改寫。正因為他沒有“留得青山在，不怕沒柴燒”的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風暴雨，當它到來時，你是否能支撐得住。如果你能戰勝詑，那么雨后天晴出現的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰輝面對母親離家出走，父親患重病，自己擔負起整個家庭的重擔，并送與自己無血緣關系的妹妹念書；毛澤東領導的井岡山革命根據地，從“星星之火”發展到燎原之勢，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩健的氣質，使我們生出剛毅、堅強的意志，使我們生長著永往直前的靈魂，那么，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進步。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們就是要有這種積極進取的精神，讓成功和我們同行。（
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇4
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便便成功。”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時，我總會想起去年棋王賽上那驚心動魄的一盤棋。
去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如云，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥幸地獲得了冠軍，但其中有一盤棋我下得十分驚險，幾乎是死里逃生。
隨著比賽開幕式的結束，比賽正式開始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風順，取得了好幾場大快人心的勝利。可我沒有想到，到了比賽的后半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最后的亞軍，其實力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心里產生了很大地波動。我一開局就下得飛快，想速戰速決。但驕兵必敗，我很快出現了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰，想扳回劣勢。可因為我的準備工作做得不夠充分，導致了作戰的失敗。接二連三的`失誤，使我陷入了極度被動的局勢當中。我努力使自己冷靜下來，不要被先前的失誤所影響。從現在開始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領先而有些輕率，我使出渾身解數，打了他一個措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線上。棋局十分接近，雙方的時間也所剩無幾。此時，考驗的不僅僅是技藝，更考驗誰有一顆能承受巨大壓力的心。誰的錯誤犯在最后，誰就必然失敗。對手終于在最后關頭出現了重大失誤，被我抓住了機會。對手依然執迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒。我經過了艱苦地奮斗，獲得了來之不易的成功。事后經過研究，最后關頭對手如果下對，我可能會小敗。我不禁有些后怕。
受到了這盤棋的鼓舞后，我在后幾輪過關斬將，獲得了冠軍。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞就是我在棋王賽上的真實寫照。我會把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢想。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇5
我們都知道，鷹能飛得很高，但是，卻沒多少人知道，在那些鷹還是個雛的時候，鷹媽媽就會把鷹雛翅膀上的一些骨頭折斷，不顧鷹雛疼的死去活來，叫得撕心裂肺。據說，那能使鷹雛的骨頭更加堅硬。然后，在鷹雛出生三個月的時候，鷹媽媽則會餓鷹雛幾天，等鷹雛餓得不行的時候，就會把鷹雛放在懸崖峭壁上。鷹雛則會跳下懸崖，學會飛翔，然后自己尋找食物。但是，那些在抵達懸崖底，卻還是沒有飛起來的鷹雛，則會粉身碎骨。其實，每個看似強大的人，都有一些艱苦的磨練。沒有磨練過，永遠不會是最好的。
仙人掌有刺，但是，在很久很久以前，仙人掌是沒有刺的。那個時候，沙漠中是沒有仙人掌的。有一天，沙漠中出現了仙人掌，由于那時的仙人掌會開花，體內有很多的水分，并且沒有刺。于是，仙人掌便成為了駱駝的最愛。后來仙人掌變少了，因為沙漠里的陽光太強烈，仙人掌體內的.水分喪失的很快，他們很快枯萎了。但要在沙漠中生存的仙人掌開始長出刺來代替葉子和花。因為刺被陽光照射的面子比葉子小很多，水分蒸發的慢很多。于是仙人掌在沙漠中存活了下來。沒有磨練過，永遠只是一個弱者。只有經歷過磨練，才會有反抗命運的勇氣和能力，才能在逆境中活出自己的精彩。
有一個神話故事是這樣的：從前有一個人，因為擔心太陽太強烈把稻谷曬壞了，擔心蟲害太多把稻谷吃掉了。于是，他天天向上帝祈禱他的稻田里沒有太陽，沒有蟲害。上帝允許了。他的稻田里沒有了陽光，沒有了蟲害。他看著稻田旁邊的雜草經歷陽光的暴曬，蟲害的侵害，臉上笑開了花。第二年的秋天，他的稻田里的稻谷十分茂盛，他高興急了，可是，當他把稻穗打開時，卻發現，里面沒有一粒米。原來，沒有經歷太陽和蟲害的稻穗，是結不出大米的。沒有經過磨練，是沒有收貨的。不經歷風雨，有這么見彩虹呢？
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹~~”當我耳邊響著這熟悉的旋律，記憶仿佛又回到了那個暑假。
那一次，我和父母去浙江大明山游玩。來到山腳下，我仰望著那層層疊疊、拔地而起的山脈，如一根巨柱直至云霄，登山的游客宛若螞蟻一般渺小，在那絲線一樣的棧道上，一個挨著一個，慢慢的行走著。看著，看著，我不禁倒抽了一口冷氣，還沒上山，早已渾身顫栗，雙腿也不自自由地發軟。
在父母的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，上了山。我沿著山路行走，一邊欣賞著在懸崖陡壁旁生長的要棵棵蒼翠的樹木，并沒覺得有多累，真是愜意極了。
我們隨著人群，繼續向上攀登。此時，已是烈陽高照，原本幽靜清涼的山谷漸漸變得燥熱起來，登山的隊伍似乎也放慢了腳步，每一個從我身旁躋過的人額前帶著晶瑩的汗珠，可太陽似乎仍不肯就此罷休，反而用更大的熱量炙烤著大地。隨著溫度地不斷升高，我似乎有點兒上氣不接下氣了，在這干燥的土地上邁出的每一步都是那么艱難。
時間飛逝，眼看就快到山頂了，“行百者半九十”這話說得一點兒都不錯，離成功越近，也就越困難，可此刻的我早已精疲力竭、氣喘吁吁了，望著那高聳入云的峰頂，我不由地望而卻步。“我們回去吧。”我轉身，無奈地對父母說。可話音剛落，耳邊不覺傳來一陣陣“沙沙，沙沙”的聲音，頗有節奏地從樹叢中傳來，由遠而近，一聲比一聲分明，緊接著，映入我眼簾的是一群手握掃帚的清潔工人，他們一個個衣著簡樸，那一張張黝黑的臉上早已爬滿了豆大的汗珠，在陽光下閃閃發光，但他們卻絲毫不在乎，一把擦去臉上的汗水，弓著腰，繼續掃地，不知不覺中，我目送著他們漸行漸遠，那堅硬而嶙峋、微微佝僂的身影始終定格在我的腦海里，比起那些半途而返、輕言放棄的游客，他們才是真正的.英雄！不經歷風雨，怎么見彩虹？清潔工們用自己的汗水與生命，創造了這個風景如畫的名勝景點。不經歷風雨，怎么見彩虹？我也要憑著自己的毅力，攀上這理想與人生之頂峰。
重新站起來，只覺得渾身都充滿了力量，每邁一步都比以往更加堅定，每跨一層臺階都比以往更加堅強！
不覺中，我登上了山頂，先前的炙熱漸漸散去，風兒輕撫著我的面頰，此時此刻，我心中仿佛又響起那首歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨同，怎么見彩虹。”
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇7
沒有經歷過狂風暴雨的可怕，怎么會憧憬風和日麗的可愛；沒有經歷充滿坎坷的失敗，怎么會憧憬收獲成功的喜悅；
不經風雨，怎么見彩虹，每個人的一生必定會有令人沮喪的失敗，也必定會有令人激動的成功，而那些次次的失敗卻是成功的墊腳石。
往過去追溯幾個月，“嘟嘟嘟”一連串的喇叭聲回蕩在耳邊，我正平靜地坐在車里，但我的心中卻非常激動，因為我要去體驗泥塑的制作，望著窗外排成長龍般的汽車，心中不經對泥塑制作多了幾分期待。
堵了一個多小時，汽車像烏龜般慢慢地爬到了泥塑館前，我推開車門，迫不及待地沖進了泥塑館，坐到了座位上。
此時，一位健壯的叔叔走過來想我介紹道：“我是你今天泥塑制作的講解員。”我目不轉睛地聽完叔叔的詳細講解后，信心十足，拿起泥團，狠狠地砸在盤子上，可那個泥團就像一個淘氣的小孩，不僅沒有穩穩當當地坐在泥盤上，反而“咕嚕、咕嚕”地滾走了，我只好撿起泥團再一次重重地砸在泥盤上。
這會它聽話了，一動不動地呆在它該呆的地方了。打開開關泥盤慢慢地轉動了起來，我按照講解員教的步驟，雙手扶住它跟著轉動，可是泥團在我的手中完全不聽從我的指揮，總是歪七扭八，不是那邊凹就是這邊凸，搞得我手忙腳亂，最后成了一灘爛泥趴在泥盤上。
我不甘心，在請教講解員后，再次嘗試起來，有了第一次的經驗，泥團在我的手中聽話了好多，慢慢地在我的手中變樣了，茶壺的'現狀呈現在自己的眼前，有模有樣可不好看，因為茶壺一邊薄一邊厚，薄的一邊像紙輕輕一捅就會破，厚的一邊好像防彈衣子彈都打不穿。
沒過不長時間，“茶壺”再次轟然而塌了。“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，前面兩次我倒是還信心滿滿，到了第三次，我連做的動力都沒有了，媽媽見我這樣鼓勵道：“我覺得你做的挺好的，好像一位抽象派藝術大師的作品，茶壺沒有做出，塌下來的“茶壺”像一座雕像。”
聽了媽媽的話，我自己一看也覺是有得像，心中的郁悶之情一掃而光，頓時信心倍增，在總結兩次失敗的基礎上，通過再次觀摩講解員的制作過程，再次拿起一團泥團放在泥盤上，隨著泥盤的轉動，我雙手均勻用力，心中的造型隨雙手慢慢地出現在面前，我屏住呼吸，慢慢地慢慢地，雙手扶著泥團，打磨著心中的作品，一只完美的茶杯出現在眼前。
“不經歷風雨，怎么見彩虹。”經歷過這件事，我覺得只有經歷過困難失敗，才會去吸取教訓，把事情做得更好，更完美。
“失敗是成功之母”，人生的道路上不可能沒有失敗和曲折，但是困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。我們要做的是去克服困難，而不是做困難的手下敗將。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇8
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
每當聽到劉歡唱起《真心英雄》這首歌時，每個人都會熱血沸騰。有的人會想起自己尚未實現的夢想；有的人會想起自己已經實現的夢想；而有的人會想起自己早已放棄的夢想。
為什么會有第三種呢？原因只在他自己身上。正因為他（她）們經歷過大風大浪后，害怕前面還有更險惡的路要走，就害怕了，便放棄了自己追尋的夢想。
然而，這些人卻連一個殘疾人也不如呀！
這位殘疾人便是姚躍，現在１７歲了。自打小他就得了一種病，使得他到現在身高就只有１米１。做一下對比，你會發現他只到同齡人的大腿！自然而然，他的生活充滿了周圍人的嘲笑以及厭惡的目光。但是，姚躍卻根本不在乎這些，根據自己的愛好不斷地做一些小發明和用書籍充實自己的大腦。功夫不負有心人，由于姚躍的努力，他的生活正在悄然間改變著……先是姚躍毛遂自薦去參加學校舉辦的“發明？；創造”活動，一舉奪得了第一名的桂冠。再是姚躍去參加全國性的演講比賽，姚躍臨場發揮，在高手如云的比賽中技壓群雄，再次奪得了第一名的桂冠和去參加全世界性的演講比賽！這時，周圍的人不得不對他刮目相看了。這幾次的成功全由于姚躍的運氣好？不，全是靠他的信念！如果當初他在種種厭惡的目光下就屈服每開始自暴自棄，那他可能會成為中國最陽光的少年嗎？那是天方夜潭哪！正因為他不屈不撓，堅信自己自己有能力超過同齡人，所以他才會改變他的人生，創造出奇跡！
怎么樣，是不是有許多人不如這位殘疾人呢？就是在于你沒有膽量和勇氣！任何成功都是建立在磨難之上的。當你看見天空中掛著一倫令人陶醉的彩虹時，別忘了。只有經歷了狂風暴雨后，才會有如此迷人的彩虹；當你聞到了梅花散發出來的陣陣幽香時，別忘了，只有經歷了徹骨的'冰寒后，才會有幽幽的花香；當你看見別人成功地做出一翻事情后，別忘了，只有經歷種種失敗后，才會今天的成功；當你在追尋夢想時遇到了困難，別忘了，當你咬著牙接受困難的洗禮時，你又離你的夢想近了一步……
現在這個社會，有的人發明一樣東西，只失敗了幾次，就灰心了，放棄了。那如果這樣，愛迪生怎么可能會成為發明大王？有的人追尋自己的夢想，遇到困難了，就害怕了。那這樣，又有多少人能夠實現自己的夢想呢？畢竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？正如《真心英雄》里的歌詞：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。我們只有勇敢地接受挑戰，成功女神才會眷顧我們……
所以，同學們，讓我們鼓起勇氣，勇敢地接受一個又一個困難，向著前方，勇敢地前進吧！讓我們看見成功的彩虹吧！難道你不想嗎？
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇9
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。
那一天，我偶然看見小區樓下有許多人在溜旱冰，看他們那優美的動作，真是英俊瀟灑！突然，我腦袋里蹦出了一個念頭“要不我也學習溜旱冰吧，不不不，如果受傷了怎么？”但虛榮心仍占了上風。我跑去央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，他本來不同意，怕我摔倒受傷，可在我的軟磨硬泡下，他還是同意了。
我們在附近的商店買了一雙溜冰鞋，帶著鞋來到公園，換好鞋后的我卻遲遲不敢邁步，生怕摔倒。爸爸鼓勵我：“站起來吧！我相信你！”而此時我心里就像揣著一只活蹦亂跳的'小兔子。
終于，我鼓起勇氣站起來了，可沒走兩步我就摔了個四腳朝天，真是出師不利！我生氣極了干脆坐在地上了，爸爸安慰我說，“一次摔倒沒什么大不了的，不經歷風雨，怎么見彩虹？遇到困難我們要努力克服，而不該退縮，害怕。”
“是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹？”我咬咬牙又站了起來。
這回我學乖了，努力平穩好心態后，身體微微前傾，腳跺著地板，手輕輕擺，找了一個能使自己平衡的姿勢，能滑出五米遠了。這時，一個大哥哥忽然從我面前躥過，我心頭一緊，“撲嗵”一塊又摔了一個“狗啃泥”。
我這次不生氣了，因為我知道不經歷風雨，是不能見彩虹的。我心平氣和地站起來，慌張的感覺頓時云消霧散，我這次滑起來比先前好多了，漸漸地，已經得心應手了。我十分開心，想慶祝一下，“呼”地一下就溜了出去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生，不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光。我們要隨時迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，我們只有戰勝自己，才能走向成功。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇10
我們班有兩個同學，一個叫樂樂，一個叫冷冷，他們是一對形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。
在跳繩比賽前的幾個星期，他們一起報名參加了。幾乎每天放學后，在操場上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們在練習跳繩。每一次練習時，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來，會下一場“傾盆大雨”，滋潤著干燥的土壤。每一次，他們都是干燥進去的，濕漉漉出來。
四強賽時，六個班摩拳擦掌的，每個班都猶如一只老虎盯著自己的獵物一樣，爭得你死我活的。我們班的樂樂和冷冷同學雖然不畏懼其他班級，勉強以第四名的成績進入決賽。他們在角落里輕聲說著：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓練！”
于是，在學校的操場上，不管是什么時候，只要一下課，就會聽到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個拿著繩子的這一頭，另一個拿著繩子的另一頭，不停的甩著，腳好像在不停地跨欄。這時候，樂樂的表情不對，抬著頭看著遠方，顯得十分緊張，可能在想：我們會進不了總決賽了；而冷冷低著頭，看著繩子，神態輕松，顯得勝券在握的樣子。
又經過三天額外訓練，他們與四班比賽，進了總決賽，他們的`花樣式跳繩使在場的同學、老師、裁判贊嘆不已，有的同學在呼喊：“加油！加油！”有的同學在為他們鼓掌，有的同學打濕毛巾，想在比賽結束后，為他倆擦汗……經過努力，他們戰勝了困難，取得第一名。
這件事使我們得到了一個啟示：面對困難時，要有勇氣，要堅持，就像老師說的：“不經厲風雨，怎么見彩虹。”
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇11
不經歷風雨，怎么見彩虹。陽光總在風雨后，生活中，不管遇到什么困難、挫折，都應該迎難而上，這樣才能見到你的雨后晴天。
就像課文《桃花心木》中說的，每一個人都要如桃花心木，在不確定的環境中學會自己成長，把困難化為自己努力堅持的動力。陽光灑落在課桌上，天空萬里無云，失敗看起來是那么平凡。在期末的體育測評上總能見到“良”，看上去十分刺眼。又要迎來體育的期末考試了，這次的評價至關重要，我暗暗下定決心，不能再讓那個可恨的“良”出現了。于是臨近期末，我開始抽時間訓練體育要求達標的各個項目。
放學后，面對操場，火辣辣的太陽照在我的頭頂上。首先開始練習，我對自己定下目標，每天跑操場五圈，做一百個仰臥起坐和五百下跳繩。汗水濕潤了跑道，衣服早已濕了一大片，幾圈跑下來，上氣不接下氣。經過了幾天的訓練，腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次體育測試還是沒能打破“良”，就剩下兩次的補考機會了。
我精神抖擻地再次站在了操場上，克服了自己的惰性。做好準備活動后，又開始了，而我的任務卻乘了兩倍。每天都汗流浹背地回家，以上次的失敗作為動力，已經進步了，只要再加把油，一定行的。就這樣我的天氣慢慢變得晴朗起來，迎接我的是第二次考試。我蓄勢待發，心里不斷深呼吸，心里默念：不能白費這十幾天的'努力。功夫不負有心人，終于我的體育測試成績不再是“良”，而是一個紅紅的大大的“優”。這時我就想起課文《桃花心木》，此時，彩虹出現了，在我的腦海中，這雨后的彩虹此刻在我心中是最美的！
不經歷風雨，怎么見到彩虹。每個人的心里那一條彎彎的彩虹，雖然風雨把它沖刷，但在風雨后，它才會更美。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇12
“陽光總在風雨后，總希望有彩虹，風風雨雨都接受……”想必這首耳熟能詳的歌曲已被列為經典之唱了。可是，試問一句：不經歷風雨能見彩虹么？不！不經歷風雨怎么見彩虹？
翻開歷史的積淀，我們與迪斯尼相約。迪斯尼樂園是大人小孩們的向往之處，那兒有唐老鴨，米老鼠……可有誰能想到這位偉大的創始人在成功之前所經歷的風雨呢？迪斯尼從小酷愛美術，想在美術界里大展身手，但一次次的投稿回報的是一次次的退稿，窮困潦倒的他只得在一間廢棄倉庫中與老鼠為伴而居。屢屢不得志的迪斯尼憑著頑強的意志和對美術的追求默默地承受著。一天夜晚，或許是對老鼠的感激，或許是對理想的渴望，靈感青睞于他，風靡全世界的米老鼠誕生了。迪斯尼的這份成功，追根究底于他所經歷的`漫長風雨，正是這些風雨磨練了他的意志，鑄就了他的輝煌，為他的人生畫出一道絢麗的彩虹。
回眸2004雅典奧運會，就在中國女排進行決賽的最后那一時刻，球被奮力一擊，擊下了成功，中國女排再展英姿，繼1984年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金，擊破了中國女排20年無勝事的記錄。在那20年里，女排似乎銷聲匿跡了，沒有鮮花，沒有榮譽，只有人們的搖頭與失望……但是風雨不會永無止境，在中國女排對風雨的不屈之下，這群鏗鏘玫瑰又站在奧運會最高領獎臺上了，她們成了巾幗英雄。俗話說天下無不散的宴席，當然天空不會有永久的陰霾，經受得風雨的隊伍是天下無敵的。
反之，風平浪靜的生活又是怎樣的呢？
興許為了農業的生產效率吧，各國各地都建立起溫室來提高產量。可誰能說溫室里的植物能長成參天大樹呢？不能。溫室中，花朵們婀娜多姿，吸引著人們的眼球，而離開了溫室，面對著太陽，她們垂下了腰身，更何況是狂風暴雨？又試問，哪個溫室里的小孩一定能成才？
天空總會有陰霾之時，大地沒有長青的時候，風雨是人生的必行之處，勇敢接受風雨吧，風雨之后往往會有彩虹的！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇13
每個人的成長歷程都不盡相同，有的人渴望成長，不怕挫折；有的人害怕成長，不敢面對困難；有的人則需要無限的努力、關懷和引導。
我以前是一個自以為是的男孩，總覺得自己什么都行，趾高氣揚。老師上課講，我在下面做小動作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價——升學考試中，我的成績一落千丈，進重點班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見老師和家人對我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話也不想說了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對我說：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來！”爸爸語重心長的話又重新點燃了我的希望。之后，我開始預習初中的課本。可是我未能旗開得勝，因為藏在我心底的.懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了。堅持了沒多久，我又開始玩了。
有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對我的信任，媽媽對我的告誡，老師對我的期望，不覺低下了頭，心撲撲直跳。
“好好學吧！到了初中，恐怕就為時晚了……”我的耳畔傳來了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。
淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現出一鼓作氣的勁。爸媽見了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點點頭。
一個暑假的時間里，我把家里的書都翻了個底朝天，明顯地發現自己開闊了。事實使我明白：只有付出辛勤的努力，才能嘗到勞動得來的甜果。我這才發現天是那么藍，水是那么清，陽光是那么燦爛。
啊！我明白了，不經歷風雨怎么能見到彩虹？
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇14
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆無比璀璨的珍珠，只有經過蚌的肉體無數次的打磨，才能熠熠生輝；一棵參天的松樹，只有經過無數次的風吹日曬，雪壓枝頭，才能四季常青
貝多芬說過：卓越的人的一大優點是，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。他也的確是這樣的'一個人。他的音樂天賦，使父親產生了一種想讓他成為第二個莫扎特的愿望，他打罵貝多芬，每天逼他練習，終于貝多芬成功了，但好景不長，26歲的貝多芬耳聾了，這對于一個音樂家來說，沒有比耳朵失聰更可怕的事情了。但他并沒有向命運屈服，他說：我要扼住命運的咽喉，他休想使我屈服。盡管他聽不到音樂，但他努力憑自己心靈感受創作，他許多著名的樂曲都是在耳朵失聰以后寫成的。貝多芬就是這樣一位對藝術的執著，對生命熱愛的偉大音樂天才。
而我們這個年紀也是這樣，只有擁有永不放棄的精神，才能成功。古人云：貴有恒，何必三更眠五更起。是啊，作為一個學生來說，永不言棄的精神是那么重要！人生本就是一場戰役，強者生存，有些人早已蓄勢待發，而有些人，槍都沒拿好。我們步入社會，學歷是第一塊敲門磚，拿好這塊磚就需要我們學生時代的努力。我知道熬夜煎熬，早起痛苦，背題困憊，刷題手累，但是人生就是因堅持而精彩。每一個學霸都有一個持之以恒，鍥而不舍的精神，并不是靠那一時的小聰明，也不會說放棄就放棄。偏科的人，也許就是接受了自己的放棄，默認了自己的不行。長跑最怕的事就是第一次累就停下，學習最怕的就是第一題不會就全不做，成功最怕放棄。
只有不放棄的人努力攀登才會看見山頂的日出，只有不放棄的人經歷風雨才會欣賞到雨后的彩虹。我們只有永不放棄的毅力，才能體會到生命真正的美好和意義。
經歷風雨，鑄就彩虹。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇15
風為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。這就是大樹，完美和諧的大樹。大樹之所以高大而完美協調，是因為經歷了風雪雷電的洗禮。有今天這么完美的樹，歸功于那惡劣的環境，造就了今日之美。人的一聲，也如大樹的一生。在我們小的時候，父母為我們遮風擋雨，以至于大人口中總說：“長不大的孩子”。當我們長大了，這不是最完美的自己，只是肉體的長大。
我們的一生就像一塊玉一樣。在沒有發現我們時，我們只是一塊平凡的石頭。玉，經過大自然的多年洗禮，雨水沖刷，太陽照射，褪去了一層一層的石質，最終現出了完美無瑕的美玉。
而我們，在成人禮后，我們就被稱為所謂的“長大成人”。事實并不是這樣的。人只有在進入社會，在社會中生存，生活，經歷一些挫折，經歷一些美好以后，啟迪我們的思想，達到本質的改變，這樣才是長大。青春期的我們是如此的張揚，放肆，又自以為是的。這樣天不怕地不怕的時光，只是短暫的，當我們經歷了人或事，發現自己一無所有，在世界上沒有自己的一席之地時，你才會發現，你不是世界的主宰。
在這之后，我們為了生存生活，避免不了一些人情世故，這些東西就像風雪雷電一樣，削去了那時的放蕩不羈，張揚的個性。漸漸地，我們學會了怎樣做人，怎樣做事，變得成熟穩重，這時你會覺得，你無比的美麗與強大，你擁有了社會中曾有過的美好回憶，有自己的家人朋友，這一筆財富，是很多人無法得到的。
大樹經歷風雪雷電造就了完美和諧的自己，一塊石頭經歷了大自然洗禮變成了美玉，在無盡的漫長歲月中，經歷太多的.人事，勵就了今天這么完美的自己。一陣狂風暴雨后，泥土的清香，植物的光鮮亮麗，天空映出美麗的彩虹。這是多么美麗的版圖啊！不經歷磨難，怎么會成就今天的完美自己；不經歷風雨，怎么能見到如此美麗的彩虹。這就是大自然與社會給我們的禮物。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇16
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福?
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的'寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿;悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹;悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福?
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢?難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”?
有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學。在以后的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經歷風雨怎能見彩虹。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇17
成長中的自己就猶如穿越荊棘叢，艱辛坎坷，雨過天晴，才知道藍天有多美。成長是跌跌撞撞后仍然能站起來的勇氣，成長是翻越重山峻嶺后的豁然開朗，成長是失敗后依舊能微笑站起來的自信……
——題記
成長的故事多姿多彩。無論是含著淚的微笑，多么痛苦的淚水，那都將會是我人生的財富。
想必每個人的成長都不是一帆風順的，平鋪直敘的吧！我也不例外。在經歷一次又一次考試打擊后，我心中那堅不能屈的自信倒塌了。在得知第二次月考依舊不理想后，我失去了原有的自信。我從來沒有在別人面前落過淚，但是那一次淚水像決堤的洪水，不住的往下流。熾熱的打在我的臉頰上。又一次嘗到失敗的痛苦滋味，很不好受。
回到家中。
我不帶任何語氣，平淡的告訴了眼中透著期待的父母。他們又失望了吧？我這個不爭氣的女兒。輕輕的'關上房門，整個人虛脫了，躲在被窩里，淚水又一次的決堤，斷了線的珍珠項鏈，噼里啪啦，打在滾燙的臉頰上，我只敢小聲的嗚咽。因為我不希望愛我的爸爸媽媽為我而擔心，他們已經為我付出很多了。為了我，爸爸媽媽早出晚歸，日夜操勞，彎了腰，白了頭，皺紋也爬上了他們的臉頰，手也漸漸的糙了。
我拿什么回報他們？一個個的紅叉叉。諷刺！
作為他們的女兒怎么能這樣的不爭氣？我不能！
哭累了，也就不哭了。
恍惚間，我竟覺得自己長大了。
對！我不能這樣的消沉下去，我不能讓愛我的爸爸媽媽再一次為我傷心落淚。我要在下一次月考后，給他們一個驚喜。讓他們不再為我強顏歡笑，也不是又一次的悲傷嘆息。
重拾往日的自信，調整好心態，為了下一次爸爸媽媽能溫暖的笑一笑，我要加油，相信自己是可以做到的。
成長是雨過天晴后的忽然開朗。不經歷風雨哪來的彩虹？
我始終堅信“沒有失敗，只有離成功更進一步！”
加油吧！向著成功的彼岸邁進吧！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇18
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。匆忙地往家趕去。走著走著，一樣不起眼的事物映入了我的眼簾。
不錯，正是它，在雨點的打落下，依然挺立在哪兒；正是它，使我對它有了一種親切感；正是它————一株小草。
在風雨的吹落下，其他的小草已經“垂頭喪氣了”，可是，這株小草的葉子上掛了些雨珠，身子卻搖搖晃晃的挺立在那里，它睜著自己水汪汪的眼睛，看著雨中的世界，是那樣美麗，那樣快樂。它在這雨中的`世界充滿自信地成長。雖然它也即將倒下，可是，我卻仿佛看到了它的心靈：我不能倒下，要堅持下去，不經歷風雨，怎么能見彩虹？我不怕這困難。
我看得津津有味，蹲下身子，好似已經忘了天空正在下著雨。望著小草，又發了呆。
小草，我真佩服你，我相信，當雨停時，你會長得更加美麗，因為你收獲到了別人沒有的財富。你不怕風吹雨打，依然向人們展示你的風采。你不怕挫折的精神，會使你的身姿更加炫麗。
我們的人生不正是這樣嗎？正如歌中所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”人生的道路哪有一帆風順的，總會有坎坎坷坷。遇到困難時，你會堅持嗎？相信答案不是百分之百。
記得有一次，我正與伙伴們一起嬉戲，跑著跑著，我一不小心，摔倒了，腿也擦破了，我疼得哇哇大哭，任大家怎么勸，就是停止不了我的哭聲。現在，我終于明白了，痛了也就痛了，總會成為過去的。這些挫折不都是人生道路上的一盞盞引路燈嗎？
天漸漸黑了，我緩緩站起身來，腳麻了，手酸了，可是我得到了許多金子般的道理。我邁著步子，繼續向前走去……
雨漸漸的停了下來，天空中出現了一道彩虹。小草，我相信你是這一堆中長的最茁壯的，你也一定是笑得最甜的！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇19
“把握生命中每一分鐘，全力追逐我們心中的夢……”聽著這熟悉的旋律，我的心頭就會微微一震，這首歌唱出了多少人的心聲。我又想起那年學乒乓的坎坷經歷。
“咚咚咚——”乒乓球房中傳出了一首首動聽的旋律，乒乓球在桌上蹦著跳著，發出悅耳的'聲音。“呼，呼”學員們在桌前對打，手中揮舞的球拍在空中劃過美麗的弧線，乒乓球隨著揮動的球拍，在桌面上來回彈跳著。
這是我第一次進乒乓球班的情景，看著這些大哥哥大姐姐在桌前熟練地揮打著，把一個個精靈似的球來回抽動，我心中莫名涌起渴望打乒乓球的一股動力，爸爸察覺到了我的不對勁，便問我怎么了？我專心看他們打球，沒怎么聽到。
第二天，爸爸把我送進了一個地方，那里擺著乒乓球桌。我猜想：難道要學乒乓球了？果不其然，爸爸的確給我報了乒乓球班。我們立刻上起了第一節課。這位高大的教練像堵墻似的站在我們面前，他發給我們每人一張球拍，讓我們跟他學。老師兩腿微屈，手臂彎曲，手握球拍。突然，他猛地轉身，把從機器里發射出來的球打了回去，球在空中劃過，精確地落在筒子里。我驚呆了，那動作流暢、連貫，一擊致命，帥呆了，我也迫不及待地揮舞起球拍。一開始都好好的，可是，當我做轉身這個動作時，球拍就會斜。老師教了好幾遍，我的動作依然不對。老師也嘆了一口氣，眼神微微黯淡了。我一回到家，便抄起球拍哼著要去練習，爸爸沒法，只得由著我。我拼命練習這個動作，練得日薄西山了，練得大汗淋漓了。日復一日，一個月后，我再去見老師，給他看這個動作，我滿以為他會開懷大笑。可是，他什么也沒說，自個兒走到球桌旁，我的心頓時淡了，難道還不過關？我有點沒底氣了，突然，教練說了一聲，“明天下午2：00。”什么意思？我……可以報名訓練了！
不經歷風雨，怎能見彩虹。任何一樣本領，不會輕易練成，總得經過苦練才能成才，這也算是這次我悟出的道理罷。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇20
“萬家燈火，你在今夜出發，前方沒有硝煙，也要用生命守護著家……”。就在這本應合家歡樂，團團圓圓的時候，一場沒有硝煙的戰爭在暗地里打響了。
這本是一個家人團圓的日子，可有些家庭在此時此刻卻不能和孩子、父母、愛人團聚。他（她）們奮戰在一線，為了更多人的安全而犧牲自己。我們可以從網上看到，在武漢的火神山和雷神山醫院里，看到了許多白衣天使，他們從急救室出來，脫去防護服，臉上滿是深深的勒痕。此刻他們早已是疲憊不堪，因為可能很快會有新的病人來到，他們不能夠回家睡覺，只能在地上、儲物柜中勉強打個盹。他們這樣拼了命的晝夜不停的工作，是為了什么啊?還不是為了我們嘛！
所謂的白衣天使，只不過是一群八零、九零后的孩子們，換了一身衣而已。
此次疫情，全國高、中、小學、幼兒園，全部都延長假期。國家怕我們假期延長會耽誤學習，還特意為我們準備了網課，剛開始，我還興致勃勃的每天都準時上課。可慢慢的，到后來，我發現，每天都是在重復做著幾件事，現實是那樣的無聊、枯燥、乏味。
春天已悄然到來，好不容易熬到了周末，我就叫上幾個伙伴去后上賞花，有桃花、丁香花應有盡有。一到花園，一股清香撲鼻而來，真可謂是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”可是奮戰在一線的白衣天使們卻無暇欣賞它們，在我們出門之時，他們可能正推著推著一位新型冠狀病毒肺炎肺炎感染的患者去往隔離區；在我們賞花之時，它們可能在死神手里搶奪生命；白衣天使們可是真正的與閻王搶人！
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”武漢只是生病了，我們會把它醫治好的`。是啊，武漢是“病”了,今天是3月19日，他的“病”情有了明顯的好轉，相信在不久的將來，武漢的病情就會徹底醫治好了呢！
武漢加油！中國加油！?
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇21
廣闊天穹中翱翔的鳥鷹，必是經歷了母鷹一次次摔下懸崖的痛楚，才磨煉出一雙騰空的羽翼。
一顆燦爛極其的天然珍珠，必定承受過蚌的肉身一次次腸蠕動及其成千上萬大風大浪的打磨拋光，才可以光輝燦爛。
一樣，一個真實有造就的人，也毫無疑問是在一次次的摔倒后再次站立起來的`，由于不經歷風雨，怎能見七色彩虹？沒人能輕易取得成功。
史鐵生摔了一跤，沒了兩腿，這對所有人而言全是厚重的嚴厲打擊。但他沒有因而對生活喪失自信心，只是用自身的人的大腦和兩手去表述對生活的無盡喜愛。
貝多芬眼睛失明且失聰，但他仍然寫成了《英雄》《命運》等很多音樂創作，在人生的悲劇中，他堅強不屈地扼住了運勢的喉嚨。
這種全是以前摔過跤的人，但她們卻都頑強地站了起來，與運勢、與悲劇斗爭，最后獲得了極大的取得成功。
因此對大家每一個人而言，摔倒并不恐怖，恐怖的就是你此后對生活喪失自信心和膽量。
冰心詩集說：成功的花，大家只驚慕它目前的艷麗！殊不知當時它的芽兒，浸濕了拼搏的淚泉，灑遍了放棄的血雨。
因此大家每一個人應對悲劇時都不可以一蹶不振，由于大家都是有很有可能在更改心理狀態后，握緊性命的一切一根傳動鏈條。
由于生活是我們自己的，運勢是把握在我們自己手上的，大家的心理狀態、大家的挑選，決策了人生的方位。
挫敗是人生的一筆財富，是促進你取得成功的一劑靈丹妙藥，不經歷風雨的花朵，為什么會絢麗？不經歷磨難的人生，為什么會傳出眩目的風彩？
如同二零零五年感動中國人物的人物洪戰輝常說：艱難，大家有義務去應對它，處理它。做為新一代的年青人，大家應當搞清楚摔倒并不恐怖，如同大家一直有膽量唱出這歌：不經歷風雨，怎能見七色彩虹？沒人能輕易取得成功！
我要說，不歷經一次次摔倒和一次次摔倒后又站起來，人怎能長大了？摔倒也是一種幸福快樂，風吹雨打更是雨后的彩虹的征兆！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇22
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”每當耳邊縈繞著這首歌時，嘴角勾起的那一絲微笑讓我想起那一次發生的事。
記得讀三年級時的那個暑假，蟬鳴聲聲入耳，媽媽看我浮躁的樣子，對我說：“去學羽毛球吧！”羽毛球？不就是揮幾下球拍的事嗎？我毫不猶豫地答應了。
我來到了羽毛球館，看看比我大的人在場上揮灑汗水，定格美好的一刻，我心動了。
我學羽毛球的旅程就這樣開始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白為什么它在教練手中就那么輕盈自如呢？
教練先讓我掂幾個球，以前在練乒乓球的時候學過，可是，羽毛球完全不一樣啊！我顛球，第一個可算穩定。可是第二個球，那個球可真是貪玩，飛到了另一邊去。我不甘心，開始了第二次。經過上一次的教訓，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，輕盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敵人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看著羽毛球一次次上升，墜落，我的心也有頻率地跳動。八十六個！沒想到剛開始就能那么好，在這個過程中，我雖然在追著球時拌過幾次腳，但還是很滿足。
第二個難關又降臨了，我想：悟空他們都經歷了九九八十一難，我有何不可呢？我要接住教練的球。起初，教練把球往我這里扔，我的動作雖然有點生疏，但還是馬馬虎虎地接住了。教練的'球也越來越狡猾，一會向左，一會向右，令我獵手不及。我的心急得很，那么多球，我一個也沒接住。我皺起眉頭，想：我一定要努力再努力！放學了，我珍惜離閉館的那段時光，每天都是最后一個走的人，回家還時不時地想如何才能打好。經歷了一個多月的挫折與磨難，我已經能操作自如了，還能戰勝爸爸了呢！回想起那一個月，我付出的努力都是值得的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”熬得過風雨，就能見到美麗的彩虹！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇23
人們常說，風雨過后面前會是鷗翔魚潛的天水一色；荊棘過后面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。只有經歷了失敗，成功才會顯得更加耀眼。
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。越王勾踐，被吳國俘辱后變為社會階級最低的下人，做著吳國奴隸都嫌棄的臟活累活。這次失敗對他來說無疑是沉重的打擊，可他并沒有沉淪墮落。反而臥薪嘗膽，最后一舉消滅了吳國，成為‘春秋五霸’之一，名留千古。他的失敗是慘痛的，可他的成功是耀眼的。
居里夫人，一生獲得了兩次諾貝爾獎，成為科學界中不朽的神話。可是，她的獲獎之路是一帆風順的嗎？當然不是。在她研制出鐳之前，她不知失敗了多少次，可她沒有放棄。一直在大鍋中熬啊熬，終于提煉出了那令世界震驚的鐳。她的失敗是令人備受折磨的，可她的成功是耀眼的。
“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》作者司馬遷，遭受了極其大辱的宮刑，被關在獄中度過余生。若換做旁人早就一死了之，可他沒有。他忍辱負重幾十載，最終創造出了中國文學史上十分璀璨奪目的.珍寶——《史記》。他的失敗是屈辱的，可他的成功是耀眼的。
中國的航天事業，從開始就不是順利的。從整個國家一窮二白到現在裝備齊全精良，中間的失敗有多少人能感受到？有多少人能感受到科研工作者面對失敗時一次又一次的絕望？可中國沒有放棄。中國憑借著執著的精神和永不言敗的信念，最終迎來了航天事業的一個又一個高峰。中國的失敗是巨大的，可中國的成功是耀眼無比的！
若無失敗，怎會這些奇跡般的出現成功？若無風雨，怎會有那些絢麗的彩虹出現？“失敗是成功之母”，要相信，經歷過失敗的成功才會被別人更加贊嘆。
不要害怕陰影，那是光出現的地方；不要害怕風雨，那是彩虹出現的地方；不要害怕失敗，那是成功出現的地方。請記住，在失敗的襯托下，成功才會顯得更加耀眼。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇24
每當我聽到“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，我就會想起了那些奧運健兒，他們獲得了那些好成績是從哪里來的呢？還不是平時歷盡千難萬苦磨練出來的？特別是中國女排，我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水？有誰能去想想她們的艱辛？
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”正是這種信念，使他承受著失聰的痛苦創作了不朽的音樂名作；張海迪高位截癱，卻學習了多門外語，獲得了哲學碩士學位；高士其拖著半癱的身體寫成了一百萬字的作品……正是這些常人往往不曾經受的苦難，使他們更加珍惜有限的生命，讓這有限的生命創造出應有的價值。當他們全身心地投入到理想的奮斗中時，那種對理想的渴望就遠遠超過了痛苦的折磨。就像高爾基說的那樣：“苦難是一所最好的大學。”它磨煉人的'意志，砥礪人的風骨，讓人體會到生命的脆弱和生活的艱辛的同時，倍加珍視生命的可貴。因為人的生命只有一次，與其在痛苦中死去，不如讓這苦難的命運爆發出強烈的火花。
第一個是亭姐姐，亭姐姐當場棄權。第二個是小成哥哥前五關過去了，最后一關沒過去，該我了，我心里砰砰直跳，這時下起了雨，我下定決心一定要過去，過了一關又一關最后一關的走圓柱我差點倒了，一下扶住了扶手，一點一點走，終于過去了。半個小時，過去了，這時，遠處的遠處，我看到天邊掛著一些色彩，淡淡的，那是彩虹，真的，太巧了。我高興的歡呼著……我們又唱起了那動聽的歌曲。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇25
在暑假快要結束的時候，我突然收到老師發來的信息：六年級要軍訓。我趕緊上網查找軍訓到底要做什么，發現一無所獲。算了，反正馬上就要開學了，正好自己親自去體驗。
開學了，我來到了熟悉的教室，穿著一身軍裝的教官走進了教室，開始了自我介紹：“你們好，我姓陳，是你們的教官。”他那略帶些沙啞的聲音，體現他那令人不寒而栗的軍人的風度。我心里咯噔一下：看來這五天不好過啊。
第一天，我以為教官會教我們一些動作，沒想到他只是對著話筒簡單地交代了幾句：“全體站軍姿五分鐘，都不準動，一個人動加一分鐘。”還講明了一些站軍姿的要領就走了。五分鐘？這還不簡單。我把雙手緊貼在大腿兩側，抬頭，挺胸，肩膀向后張，一動不動地站了四分鐘。哈，挺容易啊，馬上就要結束了，這時，教官說：“有幾個人動了，加五分鐘。”啊？又站五分鐘。
我咬咬牙：拼了！又站了五分鐘，就在要結束的那一刻，教官說：“又有人動了，再加一分鐘。”不是吧？還來……
也不知道站了多久，就在我快撐不住的時候，總算聽到教官說：“好，現在你們可以先擦擦汗，活動一下手腳，待會兒正式訓練。”
這還不算正式訓練？接下來，教官教了我們一些動作，就讓我們進行訓練，我們開始有些放縱，小聲地講話了，教官看到這種情景，在話筒前大聲地說：“停！各班回到原來的位置！蹲下！十分鐘！”他又氣沖沖地說：“紀律這么差，還訓什么練！給我好好蹲下！”
剛蹲了一會兒，我的腿就開始麻了，過了一會兒后，我悄悄地換了一只腳蹲，不過還是被眼利的教官發現了。教官宣布多蹲五分鐘，真是欲哭無淚啊。
不知道過了多久，我問旁邊的一位同學：“還剩幾分鐘？”
“三分鐘。”
“太好了。”我差點沒控制住音量，“要結束了。”我長舒一口氣。
經過這五天的.訓練，我們的意志力變得更頑強了，雖然有一些艱苦，但都是值得的。我突然想到了以前很流行的一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇26
“少年強！中國強！中國少年我最強！”站在由700多人組成的方陣里，使出吃奶的力氣喊出這句口號，心里突然覺得格外自豪！吃點苦又算什么，不經歷風雨怎能見彩虹呢？
就在幾個小時前——
“全體立正——稍息！都有，站10分鐘軍姿。連手語操都做不好！”哎！怎么又來？我以后再也不參加素質拓展訓練了！哎！還沒好？我的腳已經失去知覺了。哎，我不行了，胃好疼啊。
突然，一個帽子狠狠抽在我前一個人的`手背上，我下意識的顫了一下，看著都疼！“給我蹲下，蹲好！腰挺直了，看誰還敢做小動作？！”隊伍里頓時傳出一片唉聲嘆氣，但當每個人瞄到隊伍前的教官皺起小山似的眉頭，瞪得怪嚇人的眼睛，一副快吃人的樣子，立刻又變得安分起來。
“嘀——”一聲響亮的哨聲劃過，那一刻所有人竟能做到迅速地站起來。在音樂聲中，大家學著教官做著手語操。樓上看著我們的學長學姐，里三層外三層，操場前面家長也多了起來，把操場入口圍了個水泄不通。一瞬間，覺得音樂變得好聽了，動作也變得不難了，每個動作一板一眼，大家都在努力做好做齊！“看天上！”不知是誰偷偷說了一聲。一抬頭，天上的云朵竟然悄悄地變成一個愛心！那個令人討厭、把人曬傷的天，也變得不再捉弄人，還有些可愛。
大家的表演結束，場外響起了一陣掌聲。回想這三天的訓練，嘿，雖然有人受了傷，有人身體不適，但大家都在努力堅持！三天，讓我們卓遠班每一個人學會團結一致，有福同享，有難同當；讓我們學會堅持到底，不言放棄！三天一晃而過，卻給我們留下了滿滿的記憶。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？
后記：每時每刻，我的腦海里，我的耳邊都回蕩著——“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我”，大家那整齊響亮的紅歌聲，哈哈。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇27
“這次考試你怎么又考砸了？”媽媽滿臉失望地指責著我。我小心翼翼地說：“可是我已經盡力了，我不行。”似乎消了氣的媽媽用十分肯定的語氣對我說：“你能行。”
我是一把刀，當主人要把我磨一磨時，我說：“我已經銹成那樣了，不要在我身上浪費力氣了，我不可能變得鋒利了。”主人堅定地說：“你可以。”“媽媽，你為什么對我這么嚴厲？我只是想出去玩一會。”我委屈地說。“寫完作業再出去。”媽媽說完便走了。只剩下我一個人，心里充滿了委屈和不滿。
隨著主人一次次地磨刀，我感覺到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對主人說：“先等一等，讓我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好。”說完便又霍霍地磨了起來。“媽媽，我已經寫了半天作業了，就出去玩一會兒嘛。”我一臉可憐地對媽媽說。媽媽似乎有些動搖了，但隨即又堅決地說：“不行。”我感覺好累、好累。
主人磨刀的力氣一次比一次重，“我好累，讓我休息一下吧。”我哀求地對主人說。主人好像有些不忍，但立刻又堅決地說：“不可以。”我有一種被腰折的感覺。
過了一些日子，我已經適應這樣的日子了，每天回來先寫作業，一寫就是好幾個小時也不覺得累。
過了一陣子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一會了。
時間過得真快，轉眼就到了考試的日子，成績公布后，考得很好，好得讓我以為這是在做夢。不經意間瞥見媽媽的臉，她好像胸有成竹，一點也不感到驚訝，這時我想起媽媽說的那句“你能行”。
感到度“分”如年的`刀終于被磨好了。當它睜開眼睛時，驚奇地發現自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信。與此同時，刀看見了主人向上彎的嘴角。
我的媽媽磨煉了我，雖然過程很難受，但我的成績變好了。刀的主人磨煉了刀，雖然過程很痛苦，但刀變得鋒利了。可見：磨煉盡管使人很痛苦，但未嘗不是一件好事。不經歷風雨，怎能見彩虹？磨煉對于成長中的我們來說是尤為重要的。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇28
俗話說“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折，差點就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長。
我是一個偏語文課目的學生，每當上語文課，我都覺得是在煎熬；考試更不用說了，每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，期中考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片啊！算了，什么也不說了，等著挨批吧。
煎熬到今天，同學的'一句話又使我剛放下的心又提了起來——“期中考試分數出來了！第一節語文課要發卷子了。”
頓時，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來——不，準確地說是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來，看見試卷上鮮紅的“79”，再加上同學們無休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進了家門，叫道：“媽，我回來了。”媽媽似乎知道我考試的回事了，問我：“期中考試成績發了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽了，再也沒有說什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來的時候，才語重心長地說：“其實，考試就像上戰場打架一樣，沒有只贏不輸的時候，關鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”
媽媽說話時語氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒錯！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會成長得更好！于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說：“媽媽，您說得對，遇到挫折應該去打敗它，而不是逃跑。”媽媽也會心的笑了。
是的，汗水總在勝利后，堅強總在跌倒之后。不經歷風雨，怎么見彩虹？我相信：暴風雨之后，天空依然晴朗。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇29
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這一句名言幾乎人人皆知，更激勵無數人奮發向上。
同樣在學習的路上，我也一直堅信著這句名言，時刻激勵著自己。有人說：“人才正像一株花，出生時必須有一定的適宜條件，否則就容易被惡劣的環境奪去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家門第，這樣才能為成功鋪平道路”。可這世上從不會有一步登天的時候，任何人的人生道路也不可能一帆風順，更不會有那么多“成功基石”讓你做踏板。若人人只求高貴出身便可讓前路變得平坦無比，那只是癡人說夢。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”。漢昭烈帝劉備年輕時不過是一介草根，靠賣草鞋為生，然而他卻能成為三國英雄譜中最為璀璨、耀眼的一位。從擺地攤到穿龍袍，從窮困潦倒到三足鼎立，這位曾經受過萬千磨難的漢昭帝，不正是這句話的應征？倘若真的只指望優渥出身鋪好的“康莊大道”那永遠只會一事無成。因為出身，早就在我們出生前便已選好。“幸運兒”從來只有少數，而他們，也同樣不會指望父母為其鋪路。真正只愿坐享其成的人，只會養成一個出手闊綽的`“廢材”！他們所謂的“優良出身”沒有足夠的勤奮與努力，又怎會有什么“康莊大道”，有的不過是與常人相同羊腸的小路。倘若真正為人鋪平道路，一吹就倒。
未經風雨何以見彩虹，一枝嬌艷的花朵難以成材，更不值得拿來比喻做“指明燈”，要比就應去比較“梅、竹、松、菊……”花房中爭奇斗艷，還不如凌寒傲梅，不論千磨萬擊，也只會以“任爾東西南北風”！以竹為榜樣，以梅花為榜樣，較之似乎常花朵，豈不是強上百倍？未經風雨何以見彩虹？不經磨礪，怎成棟梁？
我愿做梅竹，凌寒傲雪，在不斷的磨礪中奮發向上，我愿突破磨難，直掛云帆濟滄海。我不愿做溫室里的花朵，難耐風雨。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇30
沒有痛苦的等待，怎么能有神奇的炮擊和翅膀
初中第二天是一個漫長而多霧的階段。突然，我感到了壓力。很難想象如何度過初中黑色的第三天。于是我開始放棄，開始懶惰，開始墮落嗨，在期中考試之后，現實重重地打擊了我，讓我頭暈目眩。看著老師們焦急的表情和父母失望的表情，我問自己，在一個下雨的周末，我是否應該放棄
，我坐在窗前，試圖回憶過去驕傲自信的我，感受到當時的“雄心壯志”，我再次問自己。我過去從未放棄的塵封記憶
應該是對輕柔細雨的回應。也許我需要一個反思的過程。看著鏡中的我，眼中充滿了悲傷和失敗，我再次回過頭來。是那個膽小害怕斗爭的我嗎？不，我告訴自己，地球不會因為某個人而停止旋轉，它就是這樣，它不會因為任何事情而改變，堅定我的信念和奮斗。無論我遇到多少困難和障礙，都是它，用信念編織堅強的風帆，勇往直前，乘風破浪。不，它不應該放棄！
蛹變成蝴蝶的痛苦創造了蝴蝶飛翔的快樂。承受挫折的痛苦會使我們獲得成功的喜悅。克服轉型的痛苦，克服你的懦弱，飛翔當我回到斗志的時候，我的心充滿了活力，讀了幾千卷書，寫得像上帝一樣。那時，我花了兩個月的時間用這句名言讀了100多頁的作文書。書中的圈子都記錄了我的文學基礎，以換取汗水，這使我變得更好。在中國的道路上。蝴蝶知道華麗的.西裝背后有太多的苦澀，我怎么能不放開蝴蝶經歷的非同尋常的痛苦呢？不，我不能改變那個自信的人！
小雨漸漸停了，空氣清新，天空中出現了彩虹。我承認我不再是那種什么都害怕的人。地球不能停止旋轉，但我可以改變。即使我遇到更多的困難，我也會像一只蝴蝶。為我的自由沖破枷鎖。
風雨過后，你可以看到彩虹。生活因訓練而精彩。我努力工作，我自信，我成功，我快樂！脫離蛹，克服困難。挫折，也是一種美麗的痛苦。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇31
風雨之后見彩虹。題記
不經歷風雨，怎能見彩虹？人生難免有挫折，挫折與人生相伴。人生的道路不可能是一帆風順的，人往往是在不斷認識挫折，戰勝挫折的過程中成長起來的，挫折是人生的一部分！
磨難的人會懂，人生在于磨練；經歷過磨難的人會堅強，人生需要堅強的意志；經歷過磨難的人會更穩重，人生不差挫折！
磨難使我明白:意志堅強的人是能勇敢的面對挫折，向挫折發出挑戰，不達目的誓不罷休；磨難使我明白:膽怯、懦弱的人，結果是一事無成；磨難使我明白:戰勝挫折的關鍵是戰勝自己！
記得那一次考試失利，讓我開始懷疑自己是否不夠努力？還是努力根本沒有結果？我開始迷茫了，開始一蹶不振了……于是上課也不聽講，下課不活躍，每天只是那樣的`趴在桌上。認為只有周公才是最了解我的，只有周公才能給我快樂。可接下來的一件事讓我發現我再一次的錯了……那一天，我跟往常一樣，鈴聲一響就進入了夢鄉。下課后，班主任把我叫去辦公室。我想這一天終于還是來了，終于要放棄我了對嗎？可接下來？我發現我又錯了。“你坐吧！”啊！看這樣子不像是要批評我呀！“你為什么選擇放棄？”老師語重心長的對我說:“當挫折降臨時，可怕的并不是挫折本身，而是自己的恐懼、難過、絕望的消極情緒。只有在心理上真正做到了“不畏挫折”才能用積極的態度和有效的方法去面對挫折和逆境。因此，老師希望你能明白:戰勝挫折就是戰勝自己，戰勝自己的消極情緒，好了，你先出去吧！”
整個過程，我沒說一句話。但我真的明白了，明白了老師的心痛，明白了自己的愚蠢行為。
于是，從那以后我又是我了，又重回到那個拼命學習的我了。從此我堅定了正確的人生目標走出了失敗的陰影。老師說的對:我們不應該害怕挫折，而是勇敢的去挑戰它、接受它，而不是一味的去逃避，只有這樣我們才能戰勝它。取得最終的勝利！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇32
不經歷風雨，就不會有彩虹。
——題記
每一個孩子，都像是一顆種子，它們深埋于地下，努力地發芽，生長，歷經了多少風雨的洗禮，才能沖破土壤，成為一朵美麗的花，或一棵參天大樹，面向溫暖的陽光，領悟到成長的真諦……
七年級時，我的成績不佳，數次考試皆不盡人意。又是一次月考，望著那慘不忍睹的成績，我眉頭緊皺，嘆息聲聲。老師對我成績的失望，同學對我不經意間的嘲諷，父母對我的責備與不解……一片片“烏云”將前方的路遮蓋，使我無法見到一絲溫暖的陽光。
天陰沉沉的，大塊的烏云在灰鉛色的天空堆積，似乎是要下雨的跡象。又一次不盡人意的考試成績，我拎著那沉甸甸的.試卷，一步一步的在回家路上磨蹭，心情跌落到谷底。在心中不斷問著自己：為什么再多的努力也無法得到回報？為什么如此堅持卻沒有任何作用……
不知何時，雨聲伴著風聲，席卷大地。豆大般的雨滴在狠狠的砸向地面，大雨傾盆而至，我急忙躲雨，不經意間看見了路邊的一棵小樹，它在大雨中左右欹斜，片片樹葉被風雨打落，快要被攔腰折斷了，可它像一位堅韌不拔的士兵，在風雨中堅定地挺立著，片片樹葉透出生存的渴望，條條枝干堅韌的伸展，用它那頑強的意志，對抗著風雨的洗禮。終于，風雨退下，陽光又重新對它展露了笑顏。
我心中的困惑似乎有了答案，那一次次成績的失利，不是上天對我的不公，而是激勵著我成長，是促使我們學會勇敢面對人生路上各種風雨的精神財富！我終于明白了“不經歷風雨怎會見彩虹”的真正內涵。
我握緊了手中的試卷，燃起了熄滅已久的自信，拾起散落一地的勇氣，準備更加努力地投入新的戰斗。經歷了這次風雨的洗禮，我終于長大了，我一定能勇敢面對今后成長路上的各種磨難，微笑迎接風雨過后的美麗彩虹……
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇33
夕陽露出緋紅的臉頰，大地披上了黛色的薄紗，在這溫馨的夏日黃昏，伴隨著一聲清脆的哨聲，一群身著迷彩服的同學在操場上舞動起來，如同一觸即發的火焰，給原本單調靜謐的校園增添了一抹耀眼的亮色。
今年的夏天對于我來說是意義非凡的，八月十二日，拖著笨重的行李箱，抱著被子，在父母家人的陪伴下，我走進了這個陌生而親切的校園，難以形容第一次見班主任的感覺，那種喜悅新奇還帶點兒崇拜的看著那個眼睛里有亮光，嘴邊泛著燦爛笑容的她，那時候的認識僅僅停留在她的外表。幾天相處后，我又產生了別樣的敬佩。她的那雙水盈盈的眼睛里滿是平靜和淡然，從容淡定，像身經百戰的將軍，有條不紊地安排著我們的學習和生活。
感觸最為深刻的還是非軍訓莫屬了。下午兩點多的陽光是那么的刺眼，那么的灼熱。我們站好了軍姿。“你，動作不標準：手，抬高；腿，伸直！”教官指著我大聲地喊著。我吃力而無奈地抬起酸疼不已的.手臂，又努力地壓直了腿。一次又一次，我努力著，努力使動作更為規范。背又酸又痛，腿像灌了鉛，但我仍然咬牙繼續堅持。全班五十四名同學，無一人請假，無一人掉隊。我們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。一周以來，我們收獲了耐力、毅力、勇敢、不屈，收獲了團隊精神。
夜幕降臨，深邃的天空也蒙上了神秘幽遠的面紗。激昂的音樂響亮地回蕩在校園上空，同學們個個精神振奮地高聲歌唱著：高亢的國歌、嘹亮的團歌、悠揚的校歌、奔放的班歌。在璀璨的燈光下，音樂老師那雙靈巧的手如潤滑的絲綢，激昂有力地上下起伏著。他的額頭上沁著密密的汗珠，細碎的腳步靈活有力。就在這樣一個平凡的夏夜，我看著教室里每位同學紅撲撲的臉頰，心已融化在這份崇高而真摯的美中……
我們在軍訓中克服重重困難與阻礙的毅力和勇氣將是永遠珍藏于我們內心的美麗。
年輕無極限，00后加油！高一加油！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇34
明朗！又是一個明朗的天氣，但內心的深處總有密不透風的烏云一般，仿佛黑暗貪婪的彌漫著世界般……也許是內心的不厭煩，內心的挫敗，夾層著不甘與無比的失敗感，面對老師狠狠的批評語與責問，看在眼里的同學喜悅的成功感，捧著一個個鮮紅刺眼的紅叉被自己仿佛用盡全力捏著的一張數學試卷，看著大大寫著的不及格分數，失敗感與傷心仿佛與潮流般涌進我的心頭，像一條條尖銳的毒針刺進我的心里，扎得我痛到麻木，窗外的天氣陰得似乎要滴出墨水，霎時間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！仿佛天爺爺知道我此時難以描述卻是實實在在的存在的心情，雨，像個肆孽的惡魔，不論三七二十一，肆意的舔著一切。望著這暴風驟雨，我的心更沉了。眼淚，一粒一粒地從眼眶里掉落出來，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我的耳邊似有一種聲音在回蕩著敲擊著我的心“失敗乃成功之母”知道嗎？那一刻的我愣了，憤怒的動作就這樣的愕然的停止，窗外的一縷縷微光再次展現出來，它拼命得去征服者那囂張的黑暗，散發出耀眼的光芒，湛藍的藍天飄逸著閑情的.白云，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！被渾濁的黑暗遮住的明朗就這樣拼命的擠了出來。我感覺有一種恍然大悟的感覺，是啊！一次失敗，并不算什么！有一句話說得好：成功者經得過無數的失敗！失敗乃成功之母！最重要的是經得起。這才是關鍵，而不是去逃避去自卑，不要被失敗感征服！看著被我揉成一團的數學試卷，含著淚，微著笑著打開，試卷上那皺巴巴的折痕是我經歷一次次的失敗，那是刻苦銘心的經歷，面對一個個醒目的紅叉，攤開草稿，專心的去弄清楚為什么錯了！那一刻的明朗，讓我銘記一生！這一次，我贏了！是啊！“不經歷風雨，怎能見彩虹！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇35
大家聽到這個題目都知道它是出自《真心英雄》這首歌的，是啊，不經歷風雨如何見彩虹呢?在出現彩虹的背后，都離不開一場暴風雨的洗禮。
前不久我收到一份來自北京的禮物—一張獎狀。這是我獲得全國繪畫大賽二等獎的獎狀，拿著這張沉甸甸的獎狀，不禁回想起七年前我學畫畫的經歷。
我的.畫經常獲獎，當老師和同學夸獎的時候，我心里甜滋滋的，但是也帶著一絲絲苦味。
五歲那年，我偶然看到街邊，一個執著畫畫的男孩，因此萌生了學畫畫的念頭，于是纏著爸爸買了一塊畫板，走上了吃苦的道路。
就這樣，我每天要畫三幅簡筆畫才能休息，雷打不動，一直堅持了兩年。爸爸媽媽鼓勵我參加了曲靖電視臺和書畫函授大學聯合舉辦的1992年迎新春現場即席比賽，當時，我還不滿七歲，在眾多選手中，我是最小的，經過努力，我的兒童畫《快樂的星期天》獲二等獎。這是我第一次在大型比賽中獲獎。
為了畫畫，我不知吃了多少苦，受了多少罪，有時一畫就是幾小時，記得1995年為參加北京舉行的慶祝“三八”節和迎接第四屆婦女大會作品比賽，我花了8天時間畫出了工筆畫《彩菊迎賓》參加比賽。
現在我升人初中，我的畫又需要更大的提高，爸爸為我請了專門的繪畫老師，指導我提高水平，每個星期天不論刮風下雨，天晴日曬，我都要去老師那兒，進行正規訓練。
我對繪畫剛剛人門，它是用汗水澆灌的，用淚水換來的。
著名作家冰心奶奶有一句名言:“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，我的成功是付出過代價的。
同學們，朋友們，世界上沒有一帆風順的事，任何成功都是要經過磨煉的，只要你刻苦學習，奮斗拼搏，你必定得到成功的輝煌。
最后我還用《真心英雄》里的歌詞來結束我的演講:不經歷風雨怎能見彩虹!
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇36
“成功的前面也會有失敗”“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是媽媽教育過我的幾句話，我一直都不太懂，現在，我懂了。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這句話的意思是：“我們在經受挫折以后，接受教訓，才能取得成功。”
這次考試不太理想，細細的品味起來，“成功的前面也會有失敗，”這不是說我現在的處境嗎？我一直是一個成功者，每次考試都會得前三名的好成績。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當老師宣布我的名次時，我的腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現是什么？不，我不甘心。這時，我又想起了媽媽說過的.第二句名言：“不經歷風雨，怎能見到彩虹”對呀！我現在是失敗了，但我并沒有真正倒下，我還可以再爬起來，爬起來以后，成功還會降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來，我是一個堅強，困難和失敗打不到的侯翔！
上帝總愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難，躊躇滿志的準備擁抱勝利的時候，卻猛然發現自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定會心懷一個信念——“下一個蘋果正等待著我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對失敗，樹立起自信心，再一步步走向成功。
在追求與奮斗的路途中，我們不可避免都會遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價值，失敗有失敗的意義，我們必須經受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。
我又想起了杜威的一句話：“失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學得一樣多。”對呀！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”我要把這句我喜愛的話語永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無限光明，讓我感到有人一直在鼓勵著我，讓我跌到了，再爬起來，再跌倒，再爬起來。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無限光明！未來無限美好！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇37
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。為了迎接這次畢業考試，我付出的汗水如滾滾長江般無窮無盡。我花費的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。
酸的勁味越發苦楚了。唉，考試前真是悲哀哪！每天晚上，除了寫作業，就是看書，別無他選。有一次，我跑到電腦桌前玩游戲，正當我玩得手舞足蹈的時候，誰知“半路殺出個程咬金”，老爸將我逮了個正著，先是一頓“竹筍炒肉絲”，接著又是一頓臭罵，簡直就是慘不忍睹啊！于是，我那不爭氣的淚水猶如斷了線的珍珠，不禁潸然淚下，如滾滾長江般波濤洶涌，似乎無休無止。我號啕大哭，這是充滿酸勁的淚水。
甜蜜的滋味如今我還沉迷于此。夜深人靜，我依舊挑燈夜讀。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”挖空心思的去讀書，只為備戰小升初，但是書中的樂趣更是無窮無盡的。似乎讀著讀著，我就神游于書中的情景。在書海中遨游，是一件多么有趣的事啊！伴隨著書中的主人公，我時而哭，時而笑，時而喜悅，時而悲傷。說不盡的甜蜜，表不完的`憂傷。盡管如此，但是我依舊感到無比的喜悅。不僅如此，父母對我更是百依百順。只要我能夠發憤圖強，努力學習，父母都能滿足于我（不過分的要求）。從前弟弟哭泣，無論誰對誰錯，遭殃的必定是我。但是這一次，父母竟然追究了前因后果，對于每次蒙受不白之冤的我而言，此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次，“風水輪流轉”嘛！弟弟總算得到了應有的報應——被父母訓斥了一頓。真是大快人心４著弟弟那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的樣子，流露出無限的憂愁之意，我不禁有些“春風得意馬提前，一日看盡長安花”的喜悅之情！
終于，“一分耕耘，一分收獲”。滿意的考試成績終究來源于囊螢映雪般努力學習。所以，讀書讀書，關鍵在于讀。
在小升初的這一段旅途中，充滿了酸甜苦辣，有喜有憂。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇38
尚在年幼之時，爸爸加夜班的時候，鐵屑如奪命的鋒刃蹦進了眼睛，左眼再也見不到明日的光明。
在長大些時，上帝似乎在給我們家一次重創，爸爸因腎積血，做手術摘掉了左腎，再也無法做體力勞動，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨木橋，無時無刻都可能倒下，學業的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補助費維持著，那段日子沉重的負擔壓得我們喘不過氣來，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當東方吐出一抹魚肚白時，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來了300元的支柱，不過對于我們這個屢屢受挫的家來說，已經是很大一筆錢了。
再長大些時，老師布置我們買英語習題集，需要10元錢，有些匆忙，有些窘迫，10元錢夠我們有一天的'飽飯，不知如何向父母開口，無可奈何地向父親要錢，他讓我等等，然后出了門，焦急地等待著父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢該如何？當行而來的父親走到我面前時，手上那珍藏的手表已然不見，當他把10元錢放到我手上時，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出
在陽光照耀之下，我做了一個決定：打工，我要供自己上大學。家中早已無能力讓我上學，我要靠自己的努力，不讓家里有負擔。我在攤邊，賣出一件件小物品，清點口袋中的零碎錢，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒想到司空見慣的事那么艱難，在人來人往的街頭，我無止境地叫賣著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時不時地嘆一口氣，仰望藍天，鼓起再戰的勇氣。
一個月后，又是陽光照耀下，我賺到了80元錢。真可謂是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇39
站在窗前，望著深藍色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開《神探馬克》與馬克一同去親身體驗冒險的感覺。
“加油——加油——”我一邊看著書上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時還會為馬克驚險度過難關捏一把汗。”哦！”我幾乎驚叫起來，馬克終于成功地尋找到了黑鄂魚的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子打開，習習涼風襲來，書被吹得一頁頁翻飛，頭發被吹得微微抖動起來，霎時我的思緒也跟著油然而升。
“加油……”操場上歡呼雀躍，加油聲比起彼伏，熱鬧非凡，這可是一年一度的運動會。我可是咱們班的頂尖的“名將”，名將上陣，自然穩拿第一，我秘密地察探到了“小學男子400米賽跑”的名單，并沒有發現奇人異士，都是些我曾經的手下敗將。我不訓練也能打敗這些“小菜鳥。”但是最終，我輸了，輸在了楊杰的手中。回憶起賽前點點滴滴，我漸漸地低下了頭……
“嘿，濤，去訓練了，”楊杰用手輕輕地拍了拍我的`肩膀，催促道。
“操場上連個人影都沒有，誰去啊？”我不假思索地拒絕。
楊杰朝我聳了聳肩，擺出一副無可奈何的樣子，就一個人朝那空曠的操場跑去。
看著汗流浹背的楊杰，我覺得他太傻了。
無意中看見操場上的楊杰摔倒了。等我去看他時，他的兩個膝蓋在夕陽的映照下，泛著鮮紅鮮紅的光，一定是摔破的傷口中流出來的鮮血。“楊杰，休息了，我扶你一塊兒回家。”可是他并沒有停止腳步，仍在跑道上奔馳，他的腳步似乎矯健而疲憊，可是他還是堅持著，執著著……
我明白了月亮不正是靠不停的努力轉動才會得到今天的圓滿嗎？楊杰不正是靠堅持才取得了勝利的笑容嗎？馬克不正是靠努力才找到了黑鄂魚的眼淚嗎？
我仰起頭，再次凝望著深藍的夜空，不禁唱起：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇40
你曾經哭泣過，曾經無助過，曾經傷心過，曾經……太多太多的往事已隨風而去……你成功過嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經快樂的點點滴滴吧！
記得以前的家帶個小院兒，沒事兒老愛在那兒玩兒，總覺得那里是個神秘的地方。有一天清晨，還在夢鄉里的我，朦朦朧朧地聽見有人在叫我：“小寶貝，快起床！媽媽教你‘開車’嘍！”“什么？開車？我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之后，才知道媽媽要叫我騎自行車。
新買的自行車我還沒碰過呢！我開心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開心，便立馬“跳”到了車上。“唉，小心摔……”媽媽的話剛說了一半兒，只聽見“嘩”地一聲，車子“打了個滾兒”，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來接著騎。可誰知，第一只腳剛才上踏板，就摔了個“狗啃泥”。這回，我可不想第一次那么有信心了，一屁股坐在了地上，開始生悶氣。這時，媽媽看了看我，笑著走過來，和藹的對我說：“琳琳，你都已經上3年級了，難道還不懂得‘不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’的道理嗎？你難道要當一個半途而廢的失敗者嗎？加油！來，媽媽幫你！”
媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來，你是好樣的！我總是在心中默默的支持著自己。一次，兩次，三次……越走越遠，我終于看到了天邊的那一道最美的.彩虹——我一下騎出了好遠……“我成功了！我成功了！”那一次，我笑得好甜，好甜……
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”每當這首歌再次響起在我的耳邊時，我就會想起那個充滿魔力的小院兒，他讓我懂得了“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的道理。努力吧，當你經過重重坎坷成功時，你一定會看到天邊那道最美、最美的彩虹！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇41
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”每當唱起這首歌時，我就會想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來，不經歷風雨，怎能見彩虹？
那是三年級的時候，我的成績下滑到了后十幾名，我無法接受現實，便開始自暴自棄，媽媽便經常開導我，告訴我成績固然重要，但努力了一樣意味著成功，不要氣餒。媽媽還讓我參加各種輔導班：語文啊、數學啊……可我的成績卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來到我的房間，說：“我們去爬山吧。”我當然高興，說：“好啊。”我和爸爸來到山底，剛開始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的`想法，爸爸好像看出了我的心思，便對我說：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的失敗了，努力下去，你才會成功！”我聽了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風光，我才真正感受到：無限風光在險峰啊！真是太美了。爸爸這時對我說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹學習和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒有人能隨隨便便成功。”我聽了這話，重新有了追上去的勇氣。回到家，我便努力復習功課，上課認真聽講，課下和同學交流探討，晚上也不在看動畫片了，每天復習功課到很晚……我始終相信一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。終于，經過我的努力，我的成績在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”是啊！沒有人會隨隨便便成功的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經一番磨難哪那么容易成功，未來是靠自己創造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來才能布滿彩虹！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇42
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有會隨隨便便成功……”大家都喜歡這首歌，不僅僅是因為它的旋律優美動聽，更多的是因為這首歌的歌詞催人奮進。它提醒人們不要隨便浪費生命中的每一分一秒。
也正是因為這首歌，才讓我在學習中更加努力向上。
記得五年級時，我的語文成績不很理想，每次離優秀只差幾分。我就認為我的語文水平也就這樣了，于是便破罐子破摔，每次上課開小差，不認真做作業，就這樣我的語文成績越來越直線下降，甚至一度滑到剛及格的邊緣。
有一次開家長會后，媽媽回到家邊嘮叨了起來。我生氣地和媽媽吵了一架后，獨自待在房間生悶氣。我一邊生氣一邊思考：這段時間，我的所作所為，是不是太過分了？看到媽媽傷心難過的樣子，我不能任由破罐破摔，我要自己制止這種紅行為，從今以后我要好好的學習語文，我一定要考優秀，我要做一個比以前更棒的自己。
于是，我有了很大的轉變，上課不再開小差，下課認真復習、預習，在家拋開電視劇，放棄我的吳尊、林志穎……認真的做作業，預習功課。
經過幾個月的努力，語文期中考試后，我信心百倍的.期待著，緊張著。可當考卷發下來時，我頭上被狠狠地潑了一盆涼水，又是差幾分！優秀竟離我那么遙遠。
我垂頭喪氣地回到家里，看到姐姐正坐在沙發上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳麥正愜意地的聽歌呢！我很生氣，想要教訓她一下，沒想到卻被它教訓了一頓。她強行逼迫我聽歌，聲音最大值，我只好犧牲一下我的耳部神經，聽一會噪音，接受了。
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”正好聽到這首歌，于是我恍然大悟：沒有人能隨隨便便成功，努力才能有收獲，對！不經歷風雨，怎能見彩虹？
于是，我一如既往的努力學習，終于在邁進初中門檻時，給老師家長一份滿意的分數，也給了自己一份滿意的答案。
是啊，不經歷風雨，怎么能見彩虹。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇43
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹……”每當我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……
那是在我四年級的時候，數學老師在黑板上一遍又一遍地講著復雜的應用題，而我卻一個字也聽不進去。這么簡單的題目，我看一遍就會了！我再心里想著，做了練習冊不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽了吧！
萬萬沒想到，數學成績一向優秀的我，在月考中居然“失手”了，數學老師的批評，同學們異樣的.目光，“調皮鬼”的調侃，我的眼淚在眼眶里打轉，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開了閘的水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說道：“數學老師剛剛打電話跟我說了，把試卷給我看一下。”我掏出試卷，一個個紅點是多么刺眼，躺在試卷上咧開嘴嘲笑著我……應用題不是審題不認真就是思路不清晰，連扣了12分！
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機械地動著手臂，寫字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯誤……
我的視線模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉。”
我挪著沉重的腳步，來到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個被人嘲笑的小丑。算了，不學了，反正也學不會！
我拖著疲憊的身子回到書桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開始抽泣，握著筆對著題目呆呆發愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見上面寫著：“不要放棄，加油！”
短短的六個字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽光，照亮了我的心房。對啊，學不會可以慢慢學，別人花十分鐘，我就花半小時，我一定可以的！
我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說了聲“謝謝”。
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”人生不可能一帆風順，但正是成長歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個特殊環境，它會讓我們長大，蛻繭成蝶！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇44
經歷過風雨的彩虹最美，確實如此。但我從不知道經歷過磨難后的成功是如此的甘甜，風暴過后的彩虹是如此的燦爛，可比肩朝陽，星辰。我堅信，有磨難，就有成功，有堅持，就有成果，有努力，就有回報。上天， 不會多眷顧誰一眼，一切都是等值交換罷了。
有些人說，我只是時運不濟。可你忘了，就算給你那個時代，給你那個時機，你沒有那么多的努力，沒有那么多的堅持，那么你也做不到像別人那樣的成功！
“這次考試你一定考的很好吧？你的作業真完美啊，準確率那么高，肯定考得不錯。”同學真誠的笑著。我沒說話，輕輕點了點頭，心里卻是樂開了花，迅速膨脹了起來，有些飄飄欲仙的感覺，都走不太穩了，有了同學的吹捧夸贊，我心中更加得意，也開始相信自己考的不錯了。老師開始報分數了，這次的分數是按照名次來的。我左等右等，同學的名字都被一一報出，可，可是怎么還沒有我？短短幾分鐘，就像是整個世紀一樣漫長，我陷入了無限的'恐慌中，心想著，老師肯定把名詞排錯了，不會不會的，我不會考那么差的。我的手無力的絞在了一起，若有所思。
“小王，79分。”我的臉色馬上難看了起來，心中一團糟，都不敢去看同桌的臉，生怕看到的是嘲諷和譏笑。這次大家都考的非常不錯，九十幾分的就有十幾了，79分也就勉強能算上個二十七八名這樣吧……我只感覺雙腿被灌了鉛一樣，沉沉的，久久不能動彈。我都抬不起腿了，不知道我是怎么走過去接過老師手上的那張考卷的。接過考卷后，我無力地回到座位上，死死地擰著衣角，緊緊抿著唇。不知道為什么，我感覺所有人都在嘲笑我，我更是不敢望同桌一眼，她可是九十幾分的呢，我怎么能和她比。想到她之前對我的稱贊話語，更覺得十分可笑。天色也暗了下來，暗到幾乎被黑暗全部籠罩了，太陽躲進了黑沉的烏云中，我幾乎都想破罐子破摔了……
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇45
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”一陣悅耳動聽的歌聲在我的耳邊久久縈饒！是啊，“不經歷風雨，怎么能見彩虹”呢？
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”“一寸光陰一寸金。”生命雖然是短暫的，但是時間卻是寶貴的。我們應該在短暫的生命之中，好好把握寶貴的時間，竭盡全力實現我們心中的甜蜜夢想。我們現在讀六年級了，應該把握住每一分每一秒，用它努力學習，取得好成績，實現我們心中的夢想。
“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生只有經歷過無數的狂風暴雨、電閃雷鳴，才能掩看見絢麗多姿、五彩斑斕的'彩虹，要想成功必須經歷挫折，戰勝困難，沒有一個人能隨便地湊巧地看到勝利的曙光。學習也不正是如此嗎？
在我的家庭中，就有兩個鮮明的例子：表弟和表妹。表弟是一個聰明的小男孩，他刻苦學習，經常考滿分。表妹和表弟一樣，他們倆不相上下。然而，他們讀四年級時卻是一個“天上”，一個“地下”。
表妹原來考試常常得一百分，可是讀四年級時，他卻變得懶惰了，做作業一碰到難題，也不深入思考，直接跳過，因此，期末考試沒有考好；表弟還是一如既往地刻苦讀書，做作業看到難題就會自己絞盡腦汁地思考，實在不會才去請教老師同學，所以，表弟期末還考一百分。
兩個一樣的小孩為什么會有這么大的差距呢？這是困為表妹一遇到難題就退縮，不像表弟會向學習中的難點挑戰。表弟就看到了美麗的彩虹——100分。
其實成功并不遙遠，它遠在天邊，近在咫尺！只要有“三心”，你就能走向暢通無阻的成功之路！哪“三心”呢？分別是：充足的耐心、堅定不移的決心、毫不氣餒的信心！擁有這“三心”，你便能看見絢麗多姿的彩虹，才能做“人上人”。
讓“三心”在我們的心中生根發芽吧！伴隨著《真心英雄》的動聽旋律，邁出人生中的重要的第一大步吧！
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇46
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的`打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛?不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩?就像感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大?摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆!
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇47
在我的書架上，排列著許多期的《少年文藝》，他們是我最好的朋友：歡樂時，她們與我共享；憂愁時，她們替我分擔。里面有一期已經顯得有些陳舊，因為有一個故事——《流淌著愛的河流》深深地吸引了我，讓我讀了一遍又一遍。
故事里的英子是一個不幸的小女孩，從她一出生，命運之神就讓她失去了雙腿——不能正常走路。照理說，這樣的女孩應該受到父母親更多的關愛，可英子的父親卻從沒有對她付出哪怕多一丁點兒的愛心，從上學那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起來，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄臟衣服時，還招來了父親的責罵，讓她把“臟衣服帶到學校去洗”。讀到這兒，我和英子一起流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自己有一位細心呵護自己的父親而慶幸。但是就是因為這位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學，成了村里前所未有的一名大學生。“狠心”的父親終于舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認一個理，你不能靠別人活著，什么都要靠自己，不經受風雨，不摸爬滾打，將來你怎么活呀！”年邁的父親還親自將已經十幾歲的女兒背過了響水河……讀到這里，我又一次流淚了：父親真是用心良苦啊！為了讓女兒提高自理能力，培養自立自強的精神，甘愿被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”。看看英子，想想我自己，真的很慚愧，平時習慣于被無盡的愛包圍著，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸媽媽提一點稍嚴格的要求，就“強烈抗議”，直到他們妥協答應才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會離開爺爺奶奶和爸爸媽媽，獨自飛向自己的天空，不知那時，我們的翅膀是不是還堅實有力？還能不能認識回家的`路？
真想告訴所有的同齡人，“不經歷風雨，怎能見彩虹”今天的磨練是為了今后更好的發展——這就是我讀了《流淌著愛的河流》一文后得到的最深刻的啟示。
不經歷風雨怎么見彩虹優秀作文 篇48
不經歷風雨，怎能見彩虹？
隆隆雷聲響起，狂風席卷著烏云，天空忽然變得陰暗，暴風雨，來了。
猛烈的疾風將樹葉吹得嘩嘩作響，那風聲，似狗吠，似狼嚎，似虎鳴，吹得人膽戰心驚。殘暴的天氣好像要把這世界吞噬，將大地籠罩在黑暗之中，永遠無法掙脫。
路旁的樹被吹得劇烈搖晃，忽然，視線定格在一棵樹上，這棵樹高大威武，他不肯屈服于風的強威之下，直挺挺的站著，頑強的抵抗著，旁邊的樹撐不住壓力，彎下了腰，只有他，在風雨中屹立昂首。
但他卻始終敵不過狂風的欺壓，只聽見“啪”一聲巨響，樹干被硬生生從中間截斷了，只見那樹冠以極其優美的弧線倒落在地，躺在泥土中，無聲低泣著不可言語的痛苦。
他在這場戰斗中犧牲了，卻也沒能阻止這場侵襲，傾盆似的大雨噴涌而下，擊打著那樹殘敗的`身軀，將樹的枝葉染成泥土的黃色，埋葬在這片泥土中。
當這一幕將要在腦海中褪色的時候，再次經過，不經意間瞟了一眼，視線再也無法離開，那一幕，震撼了我的心。
那棵樹的斷截面上，竟然冒出了幾片葉子。那是幾片嫩綠的，飽滿的，可愛的葉子。它們生長在那枯斷的樹干上，享受著陽光的沐浴，微風的撫摸，細雨的沖刷，幸福的生活著。
靜靜凝視著那幾片樹葉，卻仿佛透過它們，看到了樹根是如何努力的汲取營養，奮力的生長，最終長出了嫩葉。再次回神，那樹葉仿佛是散發出明媚的光芒，這種光芒，可以將一切陰暗照亮，可以照進人的心底，為心點亮世界。那是一抹希望的光，對啊，綠色本就代表著希望！
那棵樹，雖然不再高大威武，不再綠葉成蔭，不再枝葉交錯，但卻比任何一棵樹都耀眼，比任何一棵樹都堅強，比任何一棵樹都美麗，只因為它經歷過其他樹沒有過的痛苦，所以它與眾不同。
那棵樹，又重生了！如鳳凰涅槃又獲得了新生，我相信，它會活得很精彩！
不經歷風雨。怎能見彩虹？只有經過痛苦的考驗，人生才會變得精彩，這是那棵樹給我的啟示。
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