我的經(jīng)歷作文41篇【精】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的經(jīng)歷作文 1

　　清晨，我被窗外的笛聲驚醒，抬頭望去，那凝固在天上的云猶如冷得變形的棉花糖那樣潔白。

　　空氣中，含著令人發(fā)抖的冰冷氣息，使我不得不穿得厚實些，以保存身上的暖氣。

　　在少年宮，云那兒的人大都不同，學(xué)習(xí)的項目也都不一樣。在水泥操場，那兒就是我們的訓(xùn)練基地。

　　抱著圓滾滾的籃球，頭腦里浮現(xiàn)出忍不住的動作：拍。

　　籃球可是一項必不可少的運動，它不僅僅是愛好，還鍛煉到了自己的身體，甚至關(guān)系到成長。

　　在這兒的學(xué)員，好是厲害，身手矯健，十分靈敏。

　　“傳球，傳球。”不知誰這么一喊，我們便爭先恐后地展開了比賽。

　　我奔跑起來，要像箭一樣地去搶球，那球像淘氣的娃娃，不是地想從我手中跑走。我偏不放，結(jié)果被緊追，四周都是兇狠的敵人，隊友上不前來，盯得死死的。見隊友在吶喊，我緊張起來，真是兩頭為難，手中的球不知怎么辦。

　　想闖出去，可圍住的都是人高馬大的敵人，我無奈之下，直得硬著頭皮往高處扔，人群亂了，猶如瘋狗一般地去搶那個球，那個本不起眼的球仿佛一夜之間變成了紅人。

　　搶到了還算幸運，人群一個接一個的為了球而跌倒。敵人就像惡毒的豺狼一樣向我們撲來，一個防一個，所有人都動了起來，敵人把球朝我們最致命的.籃板投去，我猛地一跳，用了全身吃奶的勁躍起來，當(dāng)接到球時，心是十分興奮的。

　　我轉(zhuǎn)過身，朝他們的籃板跑去。

　　“只有成功，沒有失敗。”領(lǐng)隊沖我大喊。

　　頓時，我渾身充滿了勁，仿佛百米沖刺一樣，對著籃板，我讓球跳進(jìn)框去。當(dāng)球離開我的手，觸碰到籃框時，我們的心仿佛停止了跳動，球進(jìn)了的時候，全場都轟動了，我太激動了，直到結(jié)束。

　　籃球真的是一項必不可少的運動。

　　我的經(jīng)歷作文 2

　　練字是一條漫長而艱難的路，在這條路上，有我堅定的背影，也有我永不停歇的腳步。

　　我的字一向很差，曾被老師評為“龍飛鳳舞獎"也被父母評為“貓吐出狗不吃”獎。為此，我踏上了艱辛的練字之路。

　　一二年級時，《生抄本》天天做，所以我的手一直是酸的。三四年級時生抄本不用天天做了，我媽就為我買了六本練字本后來不管有沒有生抄本的.回家作業(yè)，我都要增加一頁練字本。練字本一頁是700個字，相當(dāng)于初中時寫一篇作文這么多，到了五六年級時，我的字除了不會把“手"寫成“毛"以外，其他一個也沒變，五六年級也是我最痛苦的時候，練字本有四本，媽媽以為太少了，又在網(wǎng)上買了三本。我一下急了，怒氣沖沖地走到她面前，左手拿著包裹，右手手指指著媽媽，生氣地說：“這么多，我做不完。我不想做！"媽媽卻說：“我也是為了你好呀！"

　　在媽媽的苦口婆心之下，我還是被媽媽說動了，心想：買都買了也不可能再讓快遞小哥送回去吧！我放下了不開心，只得乖乖地回到書桌旁，低下頭寫字去了。

　　不過，練字有苦也有甜，有淚也有樂。如果我哪一天字寫得特別好，媽媽就會獎勵我好吃的零食，老師也會獎勵我一張作業(yè)免做卡。

　　在漫漫練字路上有一直和我對抗的《生抄本》，也有與我同行的《作業(yè)免做卡》，有讓你手臂酸爽酸的《練字本》，也有讓你留戀不舍的美食。我只要始終記住一句話，那就是——打不死我的，只會讓我變得更強大！

　　我的經(jīng)歷作文 3

　　自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數(shù)人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節(jié)，我出發(fā)了。

　　心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險！

　　這里就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水；清新，自然；而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會籠罩整個森林，仿佛要扼殺所有生靈。

　　我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這可以防止爬蟲進(jìn)帳篷，但陰寒的氣息令我發(fā)顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅(qū)趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。

　　終于，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現(xiàn)實重新回到面前。這里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但這里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。

　　我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的東西。時間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現(xiàn)，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動，所以，我下水了。

　　可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我知道，這是因為睡眠不足和未進(jìn)早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進(jìn)水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是可以改變命運的，這從書上看的的確是有效。

　　我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中沖動的.火焰。我的心開始平靜下來，努力抑制的眼淚還是流了下來，我這么做是為了什么？是為了探索自然嗎？不！我只是為了尋求那一時的刺激，為了向別人證明我自己，為了得到榮譽……我無奈的搖搖頭，想起那些探險家，他們?yōu)榱藝�家，無畏與艱難，無畏于死亡，而我卻是為了我自己……

　　我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結(jié)束了，原來，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”

　　我的經(jīng)歷作文 4

　　紅杏不被腳下的雜草拌住，峭立墻頭，在開闊的視野中收獲了春天；雄鷹不被眼前的大地束縛，正是行云，在開闊的視野中收獲了天空。堅強是人生中通過成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成長，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過困難的臺階，在逆境中成長自我。

　　在一片花園中百花齊放，那時已是初春，花園中數(shù)不勝數(shù)的品種的花兒爭奇斗艷，都不甘示弱，許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲，好不快樂！這片花園的不遠(yuǎn)處有一片建筑工地，各種工具和材料堆放在地上，與花園的美景形成了極大的反差，因為每天卡車進(jìn)入進(jìn)出的原因，這里的空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠(yuǎn)離。

　　在這片工地，一個不起眼的地方，一株亭亭玉立的`野花，正努力的伸展著自己的身軀，它的周圍只剩下他一人在這里孤芳自賞，但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營養(yǎng)，成長自我。

　　不久天上落下了豆大的雨滴，他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，他原本挺拔的身軀立刻彎了下來，他被大雨肆虐著，他咬緊牙，努力不讓自己倒下，因為他知道，這時，他倒下了，就再也起不來了。于此同時，花園中的園丁正給花兒們擋雨，不讓花兒凋謝。

　　雨停了不久，太陽又溫柔的照射大地，花園中的花兒依然光彩照人，引來人們紛紛夸贊，然而沒有人發(fā)現(xiàn)一朵開在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身軀與命運斗爭，不被折服……

　　如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如果一個人有了堅強，那么即使遇到挫折與失敗，也不會停下來，也會像這株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就這樣她獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸，正如我們遇到挫折時要堅強去面對，去克服，去拼搏就會獲得成功……

　　堅強是人生之重，人之一生，堅強也應(yīng)隨之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才會飽滿，有了它人生才會燦爛！

　　我的經(jīng)歷作文 5

　　書陪伴我成長，他是我智慧的源泉書教會我做人，他是生活哲理的導(dǎo)師。

　　上幼兒園中班的時候，我讀的是圖片卡片劃片，因為我只看圖，不盼子，雖然有一些看不懂，大概能說出這些圖片上面講了什么。《三毛從軍記》，《三毛流浪記》，《西游記》之三本書看了好多遍，現(xiàn)在畫上的內(nèi)容我還記得清清楚楚。

　　后來我長大了，上小學(xué)一年級了學(xué)會了拼音，我就開始看注音版的童話了。《格林童話》到我現(xiàn)在還能看說出的22個故事的名字呢？其中有小紅帽，白雪公主，拇指姑娘。我還看了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的.小女孩》葉圣陶的稻草人，各種各樣的童話把我?guī)нM(jìn)了一個美麗的世界。

　　三四年級時我迷上了閱讀證。那次陽光姐姐日記派。蓬蓬裙的心事我看得如癡如醉。這書像磁石一樣吸引著我奶奶叫我吃飯，我說馬上買馬上來馬上來，可嘴上說著，身子卻一動也不動。點擊人目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，十分鐘后半個小時后，我還在房間里，奶奶只能走到房間里把我拉出去吃飯。

　　中午要睡午覺了，奶奶睡得正香的時候，他的呼嚕聲把我吵煩了，一看手表啊！凌晨兩點了，快睡覺吧。奶奶被我的吵鬧聲。弄醒了，別問我杭寧為什么穿著睡衣呢？我說現(xiàn)在不是凌晨兩點了嗎？奶奶說現(xiàn)在才下午呢。我對時蒙了，因為我看書忘記了時間顛倒了白天和黑夜的時間，鬧了個笑話。

　　現(xiàn)在我上五年級。急了開始看古今中外的名著，人書中的深厚的文化底蘊，讓我神魂顛倒。曹雪芹《紅樓夢》，巴金的《激流三部曲》，雨果的《巴黎圣母院》，托爾斯泰的復(fù)活。 一本書就是一本生活的百科全書，從書中我學(xué)會了思考生活，學(xué)會了做人。這就是我的讀書經(jīng)歷，我之所以。愛看正如高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，也正如莎士比亞說書籍是人類的營養(yǎng)品，因為說我，進(jìn)不了，因為書我長大了，我愛看書。

　　我的經(jīng)歷作文 6

　　人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個答案。也許成長往往會伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長又已是無可奈何，開始擔(dān)憂，這也是一種成長的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長。

　　不知道在哪一天，我聽到了實習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開始懂得在這兩個月里，她對我們的改變。我們不得不接受這個現(xiàn)實，但如果不是她要離開，我們也許不會發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時候，擔(dān)憂卻已無用。

　　既然不能避免，何不盡情一場。那是她要離去的前一天，我們在拍照拍了一節(jié)課，那時候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的.每一次合影，我已經(jīng)無法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。

　　那是她離開的那個晚上，我好像是最后一個走的，走的時候看著她的背影，心中說不出的悲寥。其實，這是一種成長吧，人的成長不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長吧。不斷的成長，心也是在改變，心上多了無數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來越離我們遠(yuǎn)去。

　　如果說“不能承受這個結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實這就意味著在你得到的同時，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒有關(guān)系了，只是這份改變無法被改變，所以就有了成長。

　　成長已無可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。

　　我的經(jīng)歷作文 7

　　正所謂“因為經(jīng)歷，所以懂得，”在那一次經(jīng)歷后，我終于懂了。

　　我記得是那年夏天，學(xué)校組織人員參加運動會，我想讓自己成為一只一鳴驚人的老鷹，于是參加了很多科目，我每天因為訓(xùn)練而流下的淚水比汗水還多，但是我還是堅持了下來，因為我知道，只有堅持下去才能更好的取得好成績。

　　在運動會開始的前一個月，我和其他學(xué)校的人比了一次，每一項我都輸?shù)暮脩K，我不知道我會什么會這樣。我問同學(xué)，他們都說我這體質(zhì)不行的，勸我放棄。可我真的不想放棄，可我又跑不過別人。我記得那時候我在學(xué)校那條小路徘徊了很久，我在想我是否要放棄，但我突然一抬頭，有這樣的一個場面讓我驚住了：就在不遠(yuǎn)處的樹林之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它，我想看看這個小生靈如何面對它所處的.困境。

　　麻雀在那里一直不停地拍打著翅膀，它想從蜘蛛的絲里逃出來。可是蜘蛛網(wǎng)將它死死地籠住，它已經(jīng)漸漸地疲憊了，停下來不動了。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動作，但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著，扇動翅膀的速度越來越慢，力氣越來越小，最后竟一動不動了……

　　看著這茍延殘喘的麻雀，本人的心情變得十分的沉重。大概它再永遠(yuǎn)都飛出不去了，我呢，完全可以幫助它，一種罪惡感從我心中蕩開，我開始內(nèi)疚。正當(dāng)我去救它時，它的翅膀再一次開始扇動起來，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來，我為它祈禱。

　　終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個不屈的生命感動著。

　　是啊！我完全沒有理由放棄，無論結(jié)果怎么樣，我必須要勇往直前，鍥而不舍，但求問心無愧！

　　這一次的成長的經(jīng)歷，讓我受益無窮！

　　我的經(jīng)歷作文 8

　　每個人都有自己的成長經(jīng)歷。成長中，往往有許多事讓自己終身難忘，當(dāng)你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑。當(dāng)你遇到煩惱的事時，你會愁眉苦臉。成長就像調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中在充滿了快樂煩惱。

　　我成長中的故事常常在我腦海里游蕩，在心里細(xì)細(xì)回味。記得那一次，學(xué)校組織繞口令比賽，我也參加了。為了在比賽時取得好成績，我每天晚上苦練。有時，盡管喉嚨都疼了，我還是一刻不停的.讀，有什么辦法呢?只有認(rèn)真的讀，才能把繞口令讀熟了，才能去參加比賽。一天天過去了，比賽的一天終于來了。比賽那天的中午，我們來到廣播室。先是一年級的同學(xué)，他們不慌不忙，讀得都很流利。過了好一會兒，輪到我了。我更加緊張了。我走上前去，戴上了播音器。一句句繞口令從我口中念了出來。我讀好了，接下來是六年級同學(xué)。我心中仿佛落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了。過了幾天，老師公布了比賽成績，我得了三等獎。我覺得我的汗水沒有白流，用汗水和心血換來了好成績值。通過這件事，我明白了只要堅持不懈地努力，成功一定屬于你。

　　還有一次，媽媽和我一起去田野里背菜。我體驗了艱辛。背著沉重的背篼行走，本來就是一件不容易的事情，再加上泥濘不堪的小路就更加難走了。我背上背篼和媽媽來到田地里，裝滿了菜，我就背起背篼走了。一路上，我艱難的走著，差點還摔了一跤。但最后，還是克服了困難，安全的到了家里。我明白了只要不怕困難，敢于奮斗，就一定能事情做好，就一定成功。

　　成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中，有許多事情等著你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野，翠綠的草原時，你一定會快樂的。好好把握成長脈搏吧！讓自己有個快樂的健康成長。做一個新時代的小學(xué)生

　　我的經(jīng)歷作文 9

　　我出生于廈門一個普通的家庭。

　　親戚們常常稱贊我是個乖巧懂事的孩子，他們尤其記得，我7歲那年，在外曾祖母的喪禮上不僅自己照顧好自己還把弟弟妹妹們也照顧得很好，大人省了不少心。 我的童年是充滿快樂的，每逢春節(jié)，穿上剛買的新衣服，媽媽就會帶我和弟弟去相館合影留念。節(jié)假日，爸爸媽媽和舅舅舅媽就會一起帶著兩家的孩子出游，去中山公園去鼓浪嶼，廈門好玩的景點去了好幾遍了。有一次，舅媽帶著我和表妹到少年宮的一個充氣樂園玩，當(dāng)時我很小，在一個充氣的大型玩具里玩，舅媽在外面等我，那時我還不懂出口和入口就從原來的入口出來而舅媽在出口等我，于是兩個人錯過了，我差點走丟，還好遇到一個認(rèn)識的老師把我?guī)У綇V播站，舅媽才找到我，嚇得舅媽直冒冷汗，看見我一把把我抓回家都忘了跟那個老師說謝謝。

　　偶爾馬大哈的我，學(xué)習(xí)上一向是很認(rèn)真的，從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)一直很好，尤其是初中，我遇到了我的伯樂，也就是我的班主任數(shù)學(xué)老師——黃老師，她那種媽媽式的教學(xué)態(tài)度感染了我，讓我更有動力學(xué)習(xí)，課后我積極主動的去問她問題，她總會循循善誘的'講解。生活中她還不斷的鼓勵我，告訴我很多學(xué)習(xí)的方法，利用休息時間幫我補課，在她耐心的輔導(dǎo)下我不僅數(shù)學(xué)成績進(jìn)步不小，其他科成績也都考得不錯。不偏科，成績優(yōu)異，與同學(xué)相處融洽，最后我很榮幸地被評為廈門市三好生，并且以優(yōu)異的成績進(jìn)入廈門外國語學(xué)校。

　　不過，我的高中生活就沒有這么順利了，高中的同學(xué)都非常優(yōu)秀，當(dāng)時我沒調(diào)整好心態(tài)學(xué)習(xí)一直下滑，再加上考場失利最后來到了漳州師院。不過，我也不后悔,來到這我通過自己的努力年年拿獎學(xué)金，積極參與各項活動。

　　我的經(jīng)歷作文 10

　　有一年，我去老家游玩。發(fā)現(xiàn)了一群母雞，心中起了邪念，看該怎樣整母雞。

　　我先準(zhǔn)備了一個彈弓，帶上石子兒，就走向了雞舍。母雞們似乎感到了我要追他們，所以早早的跑到一邊去，我已走近，她們就驚恐的離開。

　　我大喝：“你們驚恐什么！”裝上石子兒，對著母雞就射。一個個石子兒穿越母雞群中，嚇得那些母雞“咯咯咯”叫著飛起來。我發(fā)現(xiàn)了技巧，故意轉(zhuǎn)過身來，背對著母雞，暗暗裝好了一號石子兒“尖石”。趁母雞們不防備時，就突然轉(zhuǎn)身：“螺旋槳風(fēng)波！”事先把橡皮筋卷起來，裝上石子兒。現(xiàn)在的石子兒飛速旋轉(zhuǎn)了幾圈，沖向了母雞。母雞再一次集體逃跑，石子兒射中了一只黃母雞，那只母雞虛晃了一下，趕緊逃跑。

　　目標(biāo)鎖定為黃母雞，一個個不同形狀的石子兒飛了出去，迅速的'攻擊著母雞。母雞每次吃痛，都還是勇敢地站起來。可是我看不慣這勇氣，射起了炮彈石。這種石頭很脆弱，打出去碰到東西就裂開。而石頭先是打中母雞，母雞先中了頭等彈，石頭突然分裂，高速的分裂沖擊繼續(xù)攻擊著母雞，將母雞炸在了地上。

　　母雞躺在地上一動不動，似乎已經(jīng)死去。我走過去一看，母雞身上有血！我身體忍不住顫抖起來，只不過是打一下嗎，怎么死了呢？回家該怎么交代呢？我慢慢走過去，抱起母雞，準(zhǔn)備帶回去。我發(fā)現(xiàn)他身體還在顫抖：怕受到攻擊！

　　回到家，媽媽訓(xùn)了我一頓。外婆把母雞放進(jìn)屋里，放了很多吃的和水。第二天，我表示歉意去看望母雞，她已經(jīng)好起來了，正在那里坐著。一雙大眼睛炯炯有神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。看來他對那次遭遇心有余悸。

　　這幾天因為都是我去看望她，所以她也不怕我了。我要回家的時候，她還帶領(lǐng)著一群小雞來歡送。我的眼睛頓時充滿了淚珠，母雞也是有靈性的動物啊！

　　后來，我再次來這里，我發(fā)現(xiàn)那群被母雞帶領(lǐng)的小雞已經(jīng)長大了。聽外婆說，那只母雞已經(jīng)死了。我找來了一堆土，把它堆在一起，上面插著一根棍子，寫著：“母雞之墓”，好紀(jì)念這位不打不相識的動物朋友。

　　我的經(jīng)歷作文 11

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，很快就喜歡上了這個班級，因為同學(xué)們都非常團結(jié)。這令我不由得想起小學(xué)的經(jīng)歷，心里便有了一點兒不好的滋味。

　　在小學(xué)時，我有三個好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學(xué)習(xí)比他們強；二是因為，我是班級里寫字最好的。

　　記得在四年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。最初，我們互相都不了解；后來，老師把我們調(diào)成了同桌，我就漸漸開始熟悉他；從而也開始討厭他。他很不講理，甚至是無理取鬧。有一次，我是靠墻坐著，他莫名其妙對我說：“我不跟你說話了。”我沒搭理他。但過了沒多久，他又對我說了一句話，我忍不住回問他：“你不是不跟我說話了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽怪氣地說：“我沒有跟你說話，我是在跟墻說話！”

　　他還有點自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題，所以只考了88分，他的分?jǐn)?shù)卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說：“我這次考得比你高，你這次不是好學(xué)生嗎？居然沒我考得高！”我滿肚子都是委屈，心里很傷心，又無話可說，因為分?jǐn)?shù)確實比他少啊……

　　不過，我很慶幸交到三個好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當(dāng)我們產(chǎn)生點小矛盾時，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會兒，就又恢復(fù)成以前融洽的.樣子。

　　小學(xué)的經(jīng)歷讓我很難忘，也許是我們年紀(jì)還小，不知道珍惜同學(xué)之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點。在中學(xué)期間，我要正確認(rèn)識別人，也要正確認(rèn)識自己。

　　我的經(jīng)歷作文 12

　　自從我喜歡上FLASH動畫后，上完這次課又盼下次，上了幾節(jié)課后，我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的。“什么，不相信，那么，我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧！”

　　那一天對我記憶非常深刻，我還記得那天是星期四，我早早地來到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的，我們看見老師這么神秘，都等的迫不及待了。

　　老師打開電腦，給我們看一個有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動畫片，老師就對我們說這個故事怎么怎么搞笑。起初，我們還不相信，認(rèn)為老師在吹牛。可真不看不知道，一看嚇一跳啊！動畫片終于結(jié)束了，我們大家眼淚都被笑出來了。

　　我們先不講動畫片，還是先講講可憐的我吧！可好戲不長，等我們笑夠了，老師也開始布置艱巨的任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動畫片，創(chuàng)造出更搞笑，更新穎的FLASH動畫來。可憐的.我，不管怎樣努力地去想，都想象不出來。此時此刻我真想哭！

　　時間好像一眨眼就過去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了，可我雖然做好了作品，但是一點兒也不新穎。

　　老師開始參觀我們的杰作了，我的心跳也加速了許多。突然，從不笑的老師突然哈哈大笑起來，好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸，笑個不停！我們急忙圍過去，看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣，也控制不了自己，放聲大笑。啊！不看名字也知道，一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時就愛做這些無聊的FLASH動畫，還沒想到能治好老師的呆呆病，突然變得神采飛揚的了！還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們，可別老夸他，他會驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的！

　　我的經(jīng)歷作文 13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多么妙的一句話呀。一本好書，就是一輪太陽，照亮我們前進(jìn)的方向，點亮我們的人生。

　　剛?cè)雽W(xué)的時候，我學(xué)會了拼音，就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂王子》等童話書。那時候，我被“快樂王子”的行為所感動，為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……

　　到了三年級，在老師和同學(xué)們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著。《童年。在人間。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的堅強意志和斗爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無窮的`樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個腳印向前。

　　后來，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，凱勒用自己堅強的意志和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下畢業(yè)于哈佛大學(xué)，過后四處演講。她的精神打動了我，她的名字時時印在我的

　　心中，激勵我奮發(fā)向上！

　　五年級，我收集了我國“四大名著”，《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭小說我也不忘，而《紅樓夢》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！

　　而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊的書，而這些書讓我明白了一個又一個做人的道理！書籍，我愛你！

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多讀書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！

　　我的經(jīng)歷作文 14

　　當(dāng)我再次跳進(jìn)這個游泳池，情不自禁讓我想起我的游泳經(jīng)歷……

　　第一次看到這個游泳池時，旱鴨子的我不禁打了個寒顫，怕嗆水，怕被淹……教練來了，我爬下游泳池，水好冷！我想上岸，可被教練拉住了。

　　先練憋氣，我用手捏住鼻子，頭鉆到水底下，哇，水好清澈！這時的我，多么想像小魚兒一樣在水中穿梭啊！

　　我憋不住了，抬起頭來。第二次，我手不用捏住鼻子，也憋氣了。

　　第一節(jié)課很順利，可第二節(jié)就不怎么順了。

　　第二節(jié)課學(xué)腳的動作，教練讓我上半身趴在岸上，下半身在水面上，然后她用手?jǐn)[弄著的腳。這時的'我像一個任人擺布的木偶。幾分鐘后，教練讓我自己做，做了大約一百下，我就到水里做，可教練把我拉到了深水區(qū)，我怕了，大叫起來“救命啊……”

　　“開始做”，教練嚴(yán)厲的聲音打破了我的喊叫聲，我不得不開始做了，做了一會兒，“咳咳，救命……”還沒等我說完，無情的水就把我吞沒了。我變得越來越膽小了。

　　第四節(jié)課，我已經(jīng)學(xué)會換氣了，不過換氣時需要碰一下教練的手。而且游了一會兒后總要揉一下眼睛，并且站在原地不敢動。每次都這樣，有一次，教練煩了，把我拉到了深水區(qū)，我大叫“救命啊！救命啊！”教練把我一把摔到在水里，“啊！啊！啊！”我連忙抓住一塊浮板才沒嗆第二口水。我哭了起來，覺得自己好委屈，這時的我多么想爸爸媽媽啊！

　　現(xiàn)在，我這個旱鴨子已經(jīng)很會游泳了，并且不再怕水了，可我還記得教練在教我過程中說過好幾次：“誰有豆腐？給我一塊，我一頭撞死算了！”而我呢，則在一旁說：“好呀好呀！”

　　我的經(jīng)歷作文 15

　　有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罷工了！寫字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦啊？萬般無奈呀！”今天左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來了千萬個“麻煩”。

　　“蚯蚓字”

　　早晨，語文老師讓我們抄寫《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫字難。寫一個筆畫都需要很長時間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個個大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又束手無策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。

　　“囫圇餐”

　　好不容易艱難的熬過了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！

　　“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡蘿卜都掉了。當(dāng)時我的`心似乎在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了。可此時此刻的我已經(jīng)滿頭大汗，狼狽不堪了。

　　“掃地難”

　　真是無巧不成書啊！今天碰巧我掃地，沒辦法只好硬著頭皮上。掃地時調(diào)皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來。我小心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來跑去。拖地就更不用說了，左手像沒有力氣一樣，地板上一個黑斑點怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強完成了任務(wù)。我筋疲力盡，左手都酸麻了。

　　右手呀右手，看來你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。

　　我的經(jīng)歷作文 16

　　人的一生有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷使我們懂的更多，感受更多。這些經(jīng)歷會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經(jīng)歷要和大家說。

　　在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗這些人，我們先從里面的一種人作為體驗對象，在開始體驗。

　　本以為當(dāng)殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的活動那么不方便。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的.時候姿勢特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。

　　楊老師念了好幾個詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前浮現(xiàn)。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的辦法，比如：

　　方法一：用下巴壓住紙。可是，過不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順利利的就完成了今天的聽寫。(其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。)

　　通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。

　　人的一生不可能順順利利的，有時候會有一些體驗讓你經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會使我們難忘。這些經(jīng)歷也會在我們一生的道路上留下記憶。

　　我的經(jīng)歷作文 17

　　今天陽光燦爛，天氣很暖和。我和家人一起到西樵山的親戚家拜年。我們吃完午飯，就來到親戚的菜園摘菜。我們走進(jìn)菜園，就看見一大片綠油油的蔬菜。綠葉中有著大大小小的黃色的花，走進(jìn)一點看，兩旁鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。小菜園的蔬菜品種可多了，有像玫瑰盛開般的'生菜、有 鮮嫩的菜心、有綠油油的油麥菜、有高高壯壯的芥菜、有細(xì)細(xì)長長的蒜苗、有又白又壯的白蘿卜、有通紅通紅的紅蘿卜、還有爬滿支架的豌豆等。

　　我們每樣蔬菜都摘了一些，其中讓我最難忘的就是拔蘿卜的過程。一開始，我以為拔蘿卜是一件很容易的是，我抓著蘿卜的業(yè)主往上扯，但蘿卜怎么也拔不出來。后來，媽媽教我一個辦法，住著蘿卜葉子的根部，左右搖擺，把泥土給搖松了，再往上拔。我試著用這個方法再去拔蘿卜，果然拔出了一個白白壯壯的大蘿卜。

　　今天，我玩得很開心，不但學(xué)會了怎樣拔蘿卜，還感受到了田園風(fēng)光的美麗。

　　我的經(jīng)歷作文 18

　　朋友，你看了這題目，也許會想：到底發(fā)生了什么倒霉的事？那就請您讀下去吧！

　　我是學(xué)校奧數(shù)班的，為了比賽，幾乎天天都要訓(xùn)練，我們的老師一抽出時間就會讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)。所以就因為這樣，我們一學(xué)期里只能休息三天：兩天看電影和一天春游或秋游。而在這個學(xué)期，只上了半個月的學(xué)，就讓我們消失了一個休息天。

　　事情發(fā)生的前一天下午，奧數(shù)老師對我們說：“明天奧數(shù)不用學(xué)，要去看電影。”那時，我真是太高興了，沒想到這么快就可以看電影了，都一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我沒做奧數(shù)作業(yè)，痛痛快快的看完了電視，安心的`睡了一覺，想：反正明天看電影，等看完了，再回家來做作業(yè)也不遲。

　　第二天上午上完了課，下午就準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　就這樣可是，完全出乎我意料的事發(fā)生了?-天竟然下起了大雨！于是學(xué)校決定讓我們“在校學(xué)習(xí)”。我只得再去學(xué)奧數(shù)。淋著大雨跑步的滋味是不好受的，可到了目的地更不好受，因為我沒做奧數(shù)作業(yè)！結(jié)果白白被老師批評了一頓，口水滿濺我臉。今若是焉，悲夫！

　　朋友，這下你總知道發(fā)生什么倒霉的事了吧。那就請您不要學(xué)我的樣。

　　我的經(jīng)歷作文 19

　　老師，不記得從什么時候開始，在學(xué)校里遇到不管是令我高興的，激動的；還是令我傷心的，痛苦的，難過的事，總習(xí)慣給你打一個電話，與你分享我經(jīng)歷過的一點一滴。 這一切似乎已經(jīng)成了慣例，你早已習(xí)慣了我給你撥去的電話。你說過：“每次看到手機屏幕上一串已爛熟于心的數(shù)字，看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話語時，覺得那一刻好溫暖，好幸福，好感動啊！”而我，何嘗不是這樣呢？聽到你關(guān)切的話語，我的心頭像拂過一陣春風(fēng)，涌起一股暖意。

　　這次期中考試考砸了，分?jǐn)?shù)極不理想。我強忍著苦澀的淚水撥通了你的電話。那一刻，我的心是痛的。電話接通了，我哽咽的'告訴了你這個消息。你聽了我的分?jǐn)?shù)，對我說：“挫折是對人的一種殘酷的歷練，但每個人都要經(jīng)歷它。堅強的去面對挫折，也沒什么大不了的。一次考試證明不了什么，你現(xiàn)在要做的就是總結(jié)與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對待它，讓它成為你前進(jìn)的動力。每個人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話，老師愿意朋友的身份陪你走過這條路……”聽話了你的話，我平靜了下來，開始用另一種眼光對待這個結(jié)果，開始理智地對待分?jǐn)?shù)，對待考試。我還要做那個永不服輸?shù)呐�孩子。我會堅強對待一切困難。

　　老師，我不會忘記，下雪前一天，你給我發(fā)的短信：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬不能感冒呀！還記得雪化時宿舍漏水，被子濕了，一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事，急忙聯(lián)系我，問我現(xiàn)在如何，用不用給我送些東西來……我心里暖暖的。當(dāng)我告訴你已經(jīng)沒事時，你才似乎松了一口氣。

　　老師，我愿意與你分享我經(jīng)歷的點點滴滴。

　　我的經(jīng)歷作文 20

　　歲月之河緩緩流淌，成長的足跡深深留下。驀然回首，成長的路上留下了一系列深淺的腳印，記錄著快樂和悲傷，一路伴隨著我。當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是喜歡和我的朋友們在樓下的沙坑里玩耍，踩在非常柔軟的沙粒上，我感到多么快樂和舒適。他不小心摔倒了，想爬起來。我們身后出現(xiàn)了一系列的腳印。陽光照在我們的笑臉上，我們的笑容變得更加燦爛。那一串腳印記錄了我的快樂和成長。童年是快樂和無憂無慮的。美好的期望永遠(yuǎn)是童年。我上幼兒園了。那時，我最喜歡讀書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書。我穿過繁忙的步行街，來到書店門口。當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是喜歡踩在門外印的大腳印上。真有趣。雖然我沒有童年的快樂，但我有另一種更充分的快樂，那就是閱讀。書籍帶我在知識的海洋中旅行。書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

　　目前，我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了。壓力讓我喘不過氣來，但我也一次又一次地失敗。今天，我又考試不及格了。我手里拿著數(shù)學(xué)試卷，成績不到80分。眼淚在我眼里打轉(zhuǎn)，我感到無聊。在回家的路上，我無精打采地走著，不經(jīng)意間走進(jìn)了我玩耍的地堡。一串腳印落了下來。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，把它吹進(jìn)了沙坑。我趕緊把它撿起來。突然，我看到了這些腳印，這讓我想起了小時候在這里跑步留下的快樂腳印，也讓我想起了從幼兒園到書店的巨大腳印。想到這一點，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。啊，我明白了。事實上，快樂伴隨著我，伴隨著我的.成長。那次失敗和挫折不是一種快樂的暗示嗎？沒有風(fēng)雨，就看不到彩虹。只有當(dāng)你經(jīng)受住考驗，你才能擁有快樂，最充實的快樂。只有笑能讓你感到快樂。

　　是的，我堅定地點頭。我必須努力工作。我想取得好成績！，我拿起試卷大步走回家，身后印著一系列的腳印。在陽光下，它變成了金子。這是通向成功和快樂的腳印。感謝成長的足跡，讓我找到了自信和童年的快樂。的確，只要你仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)。這種快樂，就像腳印一樣，將永遠(yuǎn)跟隨我們，與我們一起成長。

　　我的經(jīng)歷作文 21

　　大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個遼闊的森林里。我每天都和一些小動物玩耍。松鼠在我身上蕩秋千，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林里野餐、露營……大家一起過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環(huán)境下，我漸漸地長成了一棵大樹。

　　可是，就在那天，一場災(zāi)難發(fā)生了。幾個小孩貪玩，在樹林里玩火。結(jié)果，一場火災(zāi)發(fā)生了。許多動物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個森林。當(dāng)火勢向我逼近時，我惶惶不安。突然，下了一場及時雨，火滅了，可我卻暈了過去。

　　當(dāng)我醒來時，森林一片荒蕪，動物所剩無幾，我的同胞也只有幾個了。

　　松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧非常的'家嗎？

　　有風(fēng)吹到了我的身上。我發(fā)現(xiàn)，我身旁開了幾朵美麗的花。原來，春天到了。可原本應(yīng)該是個萬物復(fù)蘇的美好日子，卻還是被打破了。

　　一群人拿著鏟子，開著車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運走。我的同胞被運到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一直在猜想：人類會把我們怎么樣……

　　我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個高級豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個同胞。可嶄新的環(huán)境不能改變我的心情。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閑聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。

　　一年又一年，時間也非快流逝，我也老了。

　　我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來。同胞們發(fā)出悲鳴，我也發(fā)出最后的呻吟：“我為人類凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以后，沒有了我們這些樹木，人類一定會漸漸走向滅絕！

　　我的經(jīng)歷作文 22

　　銀絲面有30多年歷史。配料講究，操作工序十分嚴(yán)格。具有面細(xì)如絲，潔白如銀，柔軟滑爽，富有韌性等特點，因面條潔白如銀，纖細(xì)如絲，故而得名。

　　銀絲面的做法很講究。看，那位師傅忙碌地煮著面，他麻利地從柜臺上拿出一把面，放進(jìn)大鍋中反復(fù)地攪來攪去，面條在他的勺下竟那么聽話，在鍋中不停地滾動著。過了一會，面煮得差不多了，師傅便用筷子一撈，夾進(jìn)漏勺，瀝去面湯，往裝有秘制鮮湯的碗里一盛。嗬，不多不少，剛好一碗。接著師傅根據(jù)顧客的需求，將其他配菜放入另一個盤子里，然后端給顧客。一碗既美味又好看的銀絲面就做好了。

　　我細(xì)細(xì)的端詳著這碗面，這是面如其名，色白如銀，纖細(xì)如絲，面條細(xì)的都可以穿針了！潔白的面，配上黃色的雞湯、翠綠的青菜、白色的土豆絲、黑色的木耳，各種顏色均勻地撒在碗里，讓人看了就垂涎三尺，胃口大增。這時，一陣鮮香一股腦地鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我為之一震，不由自主地操起了筷子。

　　吃面時，我喜歡把幾根面卷在筷子上，像吃棉花糖一樣一口吞下去。不過由于銀絲面韌勁足，滑溜溜的，我怎么夾也夾不到，最后我急了，直接端著碗口猛吸了一口。我細(xì)細(xì)的品味著面，他非常的`有彈性，有嚼勁，再加上美味的雞湯既有傳統(tǒng)雞湯的鮮香濃滑，卻又不油膩，感覺無比清爽，回味無窮，“真好吃哪！”我不由得贊嘆道！面的鮮香充分地散發(fā)出來了，讓我迫不及待地一口咽下去。不一會兒，我把面和湯風(fēng)卷殘云般消滅得一干二凈。

　　聽了我的介紹，你是不是心動了？心動不如行動，快來常州品嘗品嘗吧！

　　我的經(jīng)歷作文 23

　　學(xué)舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。

　　原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學(xué)了之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。

　　一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的`做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉(zhuǎn)頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。

　　還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠(yuǎn)啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現(xiàn)在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。

　　學(xué)舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？

　　我的經(jīng)歷作文 24

　　在五年級的上學(xué)期，開學(xué)不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學(xué)，但是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

　　由于我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“現(xiàn)在，你只有兩個選擇：第一，就是留級；第二，你必須努力學(xué)習(xí)，把成績趕上去。說吧，你選哪一個？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級？難道我真的要留級嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學(xué)分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝留級！心動不如行動！”想到這里，我馬上為自己定下了學(xué)習(xí)計劃。

　　首先把缺的課自己自學(xué)起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上老師教我們的.時用的學(xué)習(xí)方法，再加上自己的方法來學(xué)習(xí)。首先，語文老師平時是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個詞是什么意思，作家寫作文時的構(gòu)思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數(shù)學(xué)老師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個方程又運用了什么公式解的，這個關(guān)于時間的題該運哪些公式，等等。最后，想想英語老師平時又是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：這個單詞該怎么記，這個用音標(biāo)是怎么讀的，這個短文的重點，這里運用了哪些知識點，等等。這些只是老師的方法，自己可以參考一些輔導(dǎo)書，記住一些重點的地方，背一背要背的內(nèi)容。自己既是老師又是學(xué)生。第二，“火力十足”法。只要自己對自己下定決心，每天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自己為自己定下目標(biāo)，一個合理的目標(biāo)，不要太高也不要太低；每天朝著目標(biāo)而奮斗。我媽媽經(jīng)常對我說：“有目標(biāo)才有動力！”這就是最歷害的“目標(biāo)原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！第三，“前進(jìn)”法。每當(dāng)我自己為自己測驗時，結(jié)果都不是很理想。但是，當(dāng)我遇到灰心和困難的時候，我并不受它們影響。當(dāng)時，我心里只想著：“在一個人成功的路上，不可能只有艱辛，也不可能只有歡樂，只有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進(jìn)的信心，使我又重新挽回了自信。

　　雖然，成功并不是那么簡單，但是，我深信：只要你努力就總會在成功；只要你付出就總會有收獲；只要你對自己有信心就會有動力；只要你堅定地朝自己的目標(biāo)奮斗，你就定能實現(xiàn)心目中的理想；相信我吧，朋友們；行動起來吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰(zhàn)勝困難，是我們最大的成功！

　　我的經(jīng)歷作文 25

　　6歲那年，我回奶奶家過年，小伙伴們看球到我回來了，都很高興，急忙忙拉著我去他們有玩。

　　突然，一只大公雞蹦出來，叫了一聲“喔！喔！喔！”我記起來，這是去年跟我比嗓子的雞，這不，上次輸?shù)貌环�氣，這次雙卷土重來了！我旁邊的小樂一臉壞笑起來，看著這只雞，他在我的取邊咬耳朵，嘰嘰喳喳的。

　　我們聽了他的計劃后，把目光投向大紅雞，那只雞可能補我們嚇壞了，后退幾步，它好像在說“你、你、你……們要干什么？”

　　小奇用手抓住它的尾巴，說：“頭兒，那邊就交給你了！”我把一堆 柴火抱過來，又拿了幾根白蠟燭，說：“行了。”“不行”小凡說：“還有紅磚呢！”

　　一個爐灶用磚擺好了，上面放一層干草，再把蠟燭放在旁邊圍住，把大紅雞放下去，然后把蠟燭點燃。大紅雞在里面雞飛狗跳的，但是一雙手拍向我們說：“們們在干什么！？”

　　我們回頭一看：是曉明哥，快逃！“”喂！你們給我站住！“我們已經(jīng)腳踩西瓜皮、逃之夭夭了！

　　在這里的'時間真是無憂慮！

　　我的經(jīng)歷作文 26

　　今天，媽媽讓我自己做主，去農(nóng)貿(mào)商店買菜，終于能夠當(dāng)家做主了，我心里高興極了。

　　我進(jìn)入商店，這里真是人山人海，嘈雜的討價還價聲不絕于耳，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的農(nóng)貿(mào)商品，讓我眼花繚亂。銀光閃閃的帶魚、紅彤彤的鯉魚、紅撲撲的蘋果猶如孩子們天真的臉，紫盈盈的葡萄一串串像被涂鴉的紫珍珠，綠油油的絲瓜，穿著白大衣的白菜等等累累碩果，讓我目不暇接。

　　我來到蔬菜區(qū)，那里的白菜上有幾滴水，白白的白菜幫里包著綠油油嫩嫩的蒼翠欲滴的白菜葉，像一個剛出生的肥娃娃，可愛極了。紅蘿卜紅紅嫩嫩的身子，頭發(fā)又綠又嫩還帶著未干的泥土。菠菜綠油油的，還帶著沒蒸發(fā)的露水。紅彤彤的辣椒像一個個倔強的頑童挺著腰。看了這些蔬菜，就令人食欲大開。

　　我買了可愛的白菜、綠油油的油菜、紅彤彤的西紅柿，長長的.蘿卜，蔬菜不僅新鮮而且物美價廉，真想把商店中的東西全搬回家，那該多好呀。

　　出了店門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仍能聽見農(nóng)貿(mào)商店里人們討價還價的聲音。到家了，我放下菜，回想著剛剛走出不久的商店，幾年前我和媽媽去買菜，那里很是冷清，各種菜品很少，買菜的人相對也少，而今，除了時令蔬菜，還有反季節(jié)蔬菜、四季水果，只有你想不到的，沒有你買不到的。

　　我的經(jīng)歷作文 27

　　現(xiàn)在離放假還有三星期，我的心里早就盤算著一件事——我要去打工。

　　暑假有兩個月的時間，我想利用這兩個月掙錢。于是我讓朋友打聽有沒有活兒干，可令我失望的是，直到放假也沒有找到一份工作。

　　剛考試完，我拿著七塊錢馬不停蹄地跑到理發(fā)店弄了個新發(fā)型，回家就被奶奶罵了一個晚上。我理的是雞冠頭，她覺得我像街上的流氓。第二天早上，立刻拉著我到理發(fā)店把頭發(fā)剪了。就這樣，我的新發(fā)型只存活了一個晚上。我不知道當(dāng)時為什么一時興起弄了個那樣的發(fā)型，也許就是趕潮吧。我在家呆了一個月，直到頭發(fā)長上來。我去找朋友玩，他突然對我說：找到活兒了，你去不？在鄭州的一個廠子里，我爸在那兒。去！我一口就答應(yīng)了。

　　回到家，我立刻告訴奶奶這個消息。奶奶答應(yīng)了，給了我二百元錢，說是來回的車費，還給我準(zhǔn)備了一大包東西。我知道，這就是愛。這天晚上，突如其來的激動讓我睡不著覺，一想到明天要出去打工，就讓我十分興奮。

　　早上五點鐘，奶奶就把飯做好了。我吃完飯到朋友家里會合，是爺爺騎電動車把我送去的。我讓爺爺回去，可不一會兒他又來了。我們坐上了一個朋友父親的車，他要把我們送往洛寧，然后坐大巴到鄭州。爺爺一直在車外看著，直到我在車?yán)锟床灰娝麨橹埂Ｋ查g，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺，我強忍著沒有哭出來。到了洛寧，剛坐上車，手機就響了，是奶奶打來的。到了那兒，給我打電話，包里有吃的.還有水，餓了就吃，一定小心，別和朋友走散了。好，好，知道了。

　　坐了四個小時大巴，手機又響了，還是奶奶的電話。到了嗎？快了！到了給我打電話。記住了，一定要小心！知道了。我有點兒不耐煩，這么大了，我還不能照顧好自己嗎？但我知道，這就叫愛，關(guān)愛。

　　到了鄭州，我立刻給奶奶報平安。鄭州太熱了，我拿的幾個雞蛋都壞完了。一到廠里，我們就開始干活兒。干活的地方比外面更熱，在一個彩鋼棚里，密不透風(fēng)，就像蒸饅頭一樣，進(jìn)去走一圈都得出一身汗，更何況我們還要不停的干活兒。一天九個半小時，早上從七點干到十一點半，下午從一點半正熱的時候干到六點半，那時過一天比過一年還長。我們咬牙堅持了五天。第五天時廠里說不要童工，讓我們?nèi)�都回去，聽到這我高興極了，第六天就坐車回家。

　　我的經(jīng)歷作文 28

　　5月2日，通過初賽和復(fù)賽的考驗，我在爸爸媽媽的陪伴下去參加2011年希望之星英語風(fēng)采大賽湖州市決賽，初賽的筆試，我進(jìn)入了復(fù)賽;復(fù)賽的演講和回答問題我又取得了高分，所以又進(jìn)入了決賽。

　　這次決賽，我只是事先匆匆忙忙地準(zhǔn)備了幾天，對比賽成績沒抱太大希望，完全沒有復(fù)賽的準(zhǔn)備那么充分。在去參加決賽的路上，爸爸媽媽一直不停地鼓勵我，可我還是有莫名的緊張感，畢竟我是第一次參加這么大規(guī)模的比賽。

　　在看完小學(xué)A組的精彩演講后，輪到我們小學(xué)B組的了，我很幸運抽到15號，和潘昊華分在一組，他的實力可非同一般的，去年進(jìn)入了省里的決賽，而我是今年第一次參加的.新手哦。

　　等了半個小時左右，終于輪到我們組了，一位志愿者姐姐把我們領(lǐng)到臺上，讓我們逐個開始演講。我緊張的心砰砰亂跳，看到媽媽在臺下和我打招呼，勉強擠出一絲微笑。聽到主持人報道：“有請十五號上場”時，我的心都要跳到嗓子眼了，沒辦法，我快速的來到話筒前開始繪聲繪色講起我的小故事，還適當(dāng)穿插了一些動作，狀態(tài)非常投入。演講結(jié)束，懸在嗓子眼的心終于落下了，我呼了一口氣，原先緊張的心情慢慢平靜下來了。我在臺上的發(fā)揮比預(yù)計的要好，可是不知結(jié)果會怎樣。我回到媽媽旁邊，靜靜的聽別人的精彩演說，真是高手云集啊。當(dāng)開始宣布成績的時候，我的心情又緊張起來。……十五號選手，34.1分……。一直到最后一輪結(jié)束才知道我被淘汰了，我有些失望。但回過頭來一想，我在參加決賽的65個人中，排在第二十一名……這個成績是用我自己的努力換來的，不管怎樣，這里面包含著我的汗水和辛苦。

　　這次比賽我收獲了很多，還結(jié)交了許多新朋友，積累了經(jīng)驗，收獲了自信。我一定會再接再勵，繼續(xù)努力，爭取下次走得更遠(yuǎn)！

　　我的經(jīng)歷作文 29

　　每一次經(jīng)歷的痛苦都是我堅強的見證。

　　記得以前耳邊總會是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來沒聽哭過。”每每這時，我總會為自己的堅強而自豪著。

　　我是出了名的“藥罐子”，經(jīng)不起一點的風(fēng)吹草動，恨不得把藥店當(dāng)成了我第二個家。因為我有咽炎，西藥不頂用，只能喝中藥；它真的很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來了，我不得不在半小時后又喝一碗，可記憶中，我從來沒哭過。

　　只是，那一次，我是真的怕了。

　　媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認(rèn)我讀懂了她的心。

　　咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了看說讓盡快做手術(shù)，切掉那個小“嗓子”。此時，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。

　　此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進(jìn)入那個小屋子時身體都在顫抖吧，那時忽然感覺到了一個人的無助與恐慌。

　　7天的.觀察后，我真的要被推進(jìn)手術(shù)室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表揚起我以前的堅強。我好像懂了，也明白經(jīng)歷這次痛苦將會得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。

　　我的經(jīng)歷作文 30

　　我，是一把雨傘，我原本是待在奎文的一把“愛心雨傘”，我粉粉嫩嫩的，身上還標(biāo)上了“奎文小學(xué)愛心雨傘”。

　　有一次我正躺在“床”上打盹，突然，小紅急急忙忙地跑來，一把抓起我就跑。她撐起我，那時，風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，她一撐起我就跑了出去。一滴滴的雨落在了我干燥的身上，我從干干凈凈變成了落湯雞。小紅仍然在雨中奔跑著。突然，我看見一個小朋友在路邊的一個雨棚下哭得很傷心。小紅看見了，便停了下來，上前問：“小妹妹，你怎么了？”

　　“嗚嗚——”小妹妹淚如雨下，“我媽媽今天要上班，讓我自己回家，可突然就下起了雨，我又沒有雨傘。”

　　“沒事，小妹妹，這把給你。”小紅把我遞給了她。

　　“可……姐姐，給我了，你怎么辦？”

　　“沒事的，我跑回去就是啦！我感冒倒沒事，你感冒了怎么受得了？拜拜！”小紅說著，就跑了。

　　于是，小妹妹便打著我回了她家，把我放到了椅子上。我濕漉漉的，小妹妹的奶奶看見了，便把我又撐起來放在陽臺上。太陽光照著我，很是暖和，我躺了一會兒，不久就睡著了。

　　就這樣過了一天，小妹妹在家看著書，突然天空暗了下來，不一會兒就又下雨了，小妹妹便想起了去買菜的奶奶，現(xiàn)在奶奶需要傘。

　　小妹妹一把抓起在睡美容覺的我，跑了出去。一到門口，她二話沒說，就撐起我。就這樣，干凈的我又一次被打濕，小妹妹急速奔跑，踩過了一個個的'水坑。突然不小心摔倒了，可是她真勇敢，爬起來繼續(xù)跑。好不容易跑到了奶奶賣菜的地方，看見奶奶在有雨棚的地方坐著等雨停。小妹妹跑過去，把我給了奶奶。奶奶先是愣了一下，問：“你……你自己跑來的？”

　　“嗯嗯。”小妹妹點了點頭，雨水打濕了她的褲角。

　　奶奶心疼地抱了抱她，拿起我，走向公交站。

　　不一會兒，雨停了，下車時，奶奶說：“把它留在公交車上，給更多需要的人吧！”就這樣，我留在了車上，靠在座椅邊睡著了。雨水從我身上嗒嗒地掉著。

　　公交到達(dá)終點站時，天空又下起了雨。公交司機發(fā)現(xiàn)了我，便打著我回家了。

　　這不，我才剛干了一點，現(xiàn)在又打濕了。不過我很是高興，能幫到他們，我就很開心。

　　我的經(jīng)歷作文 31

　　生活會經(jīng)歷各種各樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會讓你快樂，讓你悲傷，讓你明白各種各樣的真相讓我告訴你我的'經(jīng)歷。

　　有一次，我被選中參加一項活動。我很高興，但我沒想到以后會發(fā)生什么。

　　在這涼爽的一天，我們帶著東西出發(fā)了。不久我們就到了。突然，教練從我們后面走了出來，把我們都嚇壞了。然后我們接受了殘酷的訓(xùn)練。

　　首先，讓我們繞湖一圈。之后，我把東西放在房子里。晚飯后，我們上了一堂醫(yī)學(xué)課。這節(jié)課是關(guān)于繃帶的。教官們講得生動而雄辯。我們非常仔細(xì)地聽著。最后，我們吃完晚飯，開始搭帳篷。我是第一個完成的。晚上，我看了一會兒書。應(yīng)同學(xué)們的邀請，我們；站崗",；一起聊天，一起玩游戲。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時候，一聲巨響把我吵醒了。最后，我意識到我朋友的手表在想我想叫醒他，但我沒能叫醒他。最后，我直到12點才睡覺。

　　第二天，我3點醒來。我怎樣才能早起？當(dāng)然是玩。我們男孩子一起玩手電筒。最后，我們活了下來。我們成功地活了下來，但我們沒有想到那之后的涼爽。我們洗了澡，穿好衣服，出發(fā)去爬山。爬山后，我們都痛哭起來。

　　在我們的生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事情。最重要的是我們應(yīng)該堅持下去。

　　我的經(jīng)歷作文 32

　　在成長時光中，總是伴隨著快樂，痛苦，彷徨，郁悶，無助等感受。但是在小孩子的眼中，快樂總是最主要的音符。

　　上小學(xué)的時候，那時候家里不太富裕，村子里大多數(shù)人家也是和我家一樣。只有幾家比效讓人羨慕，其中一家就是郝兵家。郝兵是我的同學(xué)，他很胖，但是好吃懶坐，學(xué)習(xí)也不好。但是我們都和他關(guān)系很好，為什么呢？他爸爸在糧庫上班，經(jīng)常可以用自行車帶回來糧庫的錄像機給我們放電影。

　　一天，我們放學(xué)之后把書包放在家里都出來玩。在我個時候，都是這樣的.，因為放了學(xué)時間還早，我們得抓緊時間出來玩，晚上看不見的時候回家一吃飯再寫作業(yè)。正在玩的什么游戲的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見郝兵的父親騎著自行車回來了。我們一伙小孩子圍過去，看著錄想機。那個時候想想我們的日常生活真是簡單，一看也許也看不到一次錄相機放的電影。這是我第一次去他家看，以前只看見過郝兵的爸爸帶回來過，我也沒有去看過。

　　這次因為去的孩子們多，我也就跟著去了。要讓我自己去我也不好意思去。人多臉不紅，到了人家家里，他爸爸二話沒說接上電視就放了一個電影，他媽媽還給我們找了坐的地方。我們一伙人可聽話了，坐在炕上，馬扎上，椅子上，凳子上全神貫注的看著電影。到幾點也沒有人管，我覺的我沒有看多長時間，但是意外出現(xiàn)了。

　　我媽媽進(jìn)來把我從馬扎上拉了起來，讓我回家寫作業(yè)。這么多同學(xué)都在這里看電影，為什么我得回家寫作業(yè)，我一會看完回家也能寫完，我加班寫還不行嗎？我心里這樣想著問題，可是表達(dá)不出來，我只是不回家。我媽那天看來是真的生氣了，她非把我拽回家，還把我給揍了一頓。我知道，寫作業(yè)雖然也很重要，但是我依然認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓我看完那個電影，那怕回去我加班也可以寫完作業(yè)。只是時光不能倒轉(zhuǎn)，我還想把沒有看完的那個電影看完。

　　我的經(jīng)歷作文 33

　　想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

　　經(jīng)歷了初三，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的'一笑。

　　初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢?

　　十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　但是，想到馬上要畢業(yè)了，就會有點感傷。因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。當(dāng)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。

　　我的經(jīng)歷作文 34

　　人生的道路中有很多的經(jīng)歷，有的會隨著時間推移而慢慢的忘掉，但有一件事情我卻不會忘掉，那就是扮演一次殘疾人。

　　我扮演的殘疾人是斷了左胳膊。可一開始麻煩就來了，老師要給我們聽寫，但沒有左手壓著本子寫字實在是太別扭了，于是我就發(fā)明出了一種新的寫字法：用下巴壓著寫。在我快些完的時候我抬起頭來想看看其他的人是怎么寫的，可當(dāng)我看到于東楷的時候我差點笑出聲來，他扮演的'也是殘疾人，不過扮演的殘疾人難度比我大的多，因為他的兩只胳膊都“斷了”，而正好老師又要聽寫，所以于東楷又把手拿了出來。我實在是太佩服這位“殘疾人”了。

　　下了課，我跟平時一樣去找王奕權(quán)玩，順便也看看他扮演的是什么，到了老王的座位上一看，發(fā)現(xiàn)他也是為“殘疾人”。我笑了笑說道：“老王！看來我跟你扮演的一樣啊！走，玩去。”說著我便和王奕權(quán)跑到了操場上。在操場上我和王奕權(quán)打打鬧鬧的瘋玩了好一會兒，突然，我說：“老王別鬧了，過來幫我系一系鞋帶。”王奕權(quán)斷的是右手，我斷的正好是左手，一左一右正好，但系的時候還免不了許多的麻煩。

　　通過這次經(jīng)歷，我懂得了殘疾人生活中的麻煩，等得了殘疾人也需要關(guān)愛。

　　我的經(jīng)歷作文 35

　　這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內(nèi)要忙許多事情，所以脾氣會很暴躁，在管理班級時對待同學(xué)的態(tài)度在不經(jīng)意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個女生告訴她她曾在班里問了所有的女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都漠不關(guān)心，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠(yuǎn)。

　　這個故事，我頗有感觸，因為我也曾有過同樣的`經(jīng)歷。初一時我毛遂自薦當(dāng)上了語文課代表，整天在班級與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣暴躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的好友。總覺得這樣的學(xué)習(xí)生活很無聊，也很累，直到初二。

　　初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業(yè)、學(xué)習(xí)外，我開始打開心扉，尋找學(xué)習(xí)上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學(xué)相比初一已經(jīng)耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結(jié)伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學(xué)時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個大家庭，原來不是同學(xué)太冷漠，而是我的交友方式有問題。

　　從初一到初二，誰也不知道我經(jīng)歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場經(jīng)歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動她。

　　我的經(jīng)歷作文 36

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長的.，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。

　　記得有一次，我和一個同學(xué)有點矛盾，所以那位同學(xué)就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢？后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢？”剛才我還怒氣重重的，現(xiàn)在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現(xiàn)在，我就在也沒有和同學(xué)打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學(xué)生啦！

　　在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢？就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠(yuǎn)記得那些幫助和教導(dǎo)過你的人，長大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們！

　　我的經(jīng)歷作文 37

　　每個人的成長中必定會經(jīng)歷很多事，體會生活中酸、甜、苦、辣。我也說說我成長中的故事吧。

　　酸

　　五歲時，我爸爸說要給我買一個變形金剛。可是，到超市后，他又說不買了。于是，我就生氣地回到家。爸爸說："兒子，我去一下單位，馬上回來。"過了好一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時緩不過來，心里覺得酸酸的：原來爸爸不是不買的嗎？現(xiàn)在怎么又買了？

　　甜

　　記得我六歲生日時，媽媽和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，媽媽還給我買了一個一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。

　　苦

　　三年級暑假的第6天，媽媽告訴了我一個不幸的消息：我的爺爺（不是新疆的那個）死了。我號啕大哭起來："那個爺爺才77歲，怎么就死了？嗚。"。面對親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦啊！

　　辣

　　有一天放學(xué)，媽媽說在藥店等我，我來到藥讓，看見一個人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的.肩一拍，說："老媽，我來了"。那個人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說："對不起，認(rèn)錯人了"。這時，我感覺臉上火辣辣的。

　　人生中必定會感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長的道路上學(xué)會面對不同的生活。

　　我的經(jīng)歷作文 38

　　我經(jīng)歷過許多的事情，它們都隨著歲月的流逝漸漸淡忘了。但是有一件事我永遠(yuǎn)不能忘記，一想起來就十分后悔。

　　記得讀三年級的時候，我特別愛搞惡劇，欺負(fù)弱同學(xué)，班上有不少壞事都是我干的。一次在上午的圖畫課上，同學(xué)照例拿出水彩，準(zhǔn)備在老師的指導(dǎo)下畫水彩畫。當(dāng)我看到憨厚的同學(xué)方良的桌子上擺著一盒精致的水彩，還是嶄新的，我就打起了歪主意，搞個惡作劇，讓他的水彩用不成，并且成為一個讓大家笑得開心的'大花臉。

　　中午放學(xué)了，我走到方良面前問他：“能把你的水彩給我看看嗎?”“能！”方良爽快地從書包里拿出水彩。我接過水彩心里暗自好笑：“方良你這個笨蛋，馬上要大禍臨頭啦！”我裝模作樣地看里一會兒，便假惺惺地說“唉呀，很不錯嘛！你知道嗎，水彩中的12色就是紅、黃、藍(lán)三中顏色調(diào)出來的。如果我?guī)湍阏{(diào)調(diào)色，你的水彩的顏色將會更多，方良答應(yīng)了。我隨手揭開他水彩盒的蓋子，抽出紅色，猛地一用力，一大團紅色水彩從尾部擠出來。我用手蘸了一點兒往方良臉上一抹，哈哈！方良成了紅臉關(guān)公啦，真好玩。我和旁邊的不少同學(xué)笑得前俯后仰。他趕緊下去洗臉，我趁這機會不管三七二十一，把各種顏料都擠出來。方良已經(jīng)洗完臉往回走了。我心里發(fā)慌：“時間不夠了，方良回來一定會告訴老師的，不如斬草除根，把他的顏料全部毀掉。”想到這里，我把方良的顏料一股腦兒地塞進(jìn)水桶不留蛛絲馬跡。當(dāng)方良回來發(fā)現(xiàn)時非常氣憤，我就威脅他不許把我擠顏料的事告訴老師，就大搖大擺的揚長而去。方良只有生氣干瞪眼，拿我無可奈何。

　　下午一到學(xué)校，老師就把我和方良叫到辦公室了解情況，之后語重心長地說：“小健，如果是方良把你的顏料這樣折騰你會怎樣?你想過別人做弄自己的滋味嗎?把自己的快樂建立在別人的痛苦之上是不對的。你要知道，你的惡作劇使許多原來愿意和你成為好朋友的同學(xué)對你避而遠(yuǎn)之，你這樣做是把自己孤立在集體之外呀！”聽著老師的嚴(yán)辭厲語，我的臉上火辣辣的，后悔極了，恨不得找個地方鉆進(jìn)去。我原以為惡作劇好玩，看到別人那狼狽不堪的樣子就幸災(zāi)樂禍，從沒想到會給同學(xué)們帶來什么傷害，此刻后悔和自責(zé)一起涌上我的心頭。我低下頭對方良說：“對不起。我再幫你買回一盒顏料吧。”方良樂呵呵地說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)識到錯，以后不做弄同學(xué)，我們還愿意和你玩。”看到他這么寬宏大量，我真的覺得自己就像螞蟻一樣渺小。

　　雖然這件事情過去兩年多了，但我永遠(yuǎn)不會忘記，因為它教會了我怎樣做人，怎樣與同學(xué)相處，讓我從幼稚和無知中走出來，慢慢長大。

　　我的經(jīng)歷作文 39

　　“生如螻蟻，當(dāng)立鴻鵠之志。”

　　中華五千年的歷史如同一條巨大的河流，奔騰向前。一代一代的革命先驅(qū)們，為了祖國的強盛，拋頭顱灑熱血。而今，處在這個和平年代的我，在這時代的浪湖之中，也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　我的爸爸是一位骨科醫(yī)生，每天早出晚歸，一個星期甚至只有一二天在家，他只有很少量的時間陪我們。因此，醫(yī)生這個職業(yè)，在我小時候便認(rèn)為是魔鬼般的存在，它侵蝕著每一個當(dāng)醫(yī)生的人的身體和時間。

　　去年暑假，我到了爸爸工作的骨科醫(yī)院，當(dāng)了一回“實習(xí)護(hù)士”。這一次的經(jīng)歷，不僅讓我感受到爸爸工作的辛苦，更讓我體會到了人間疾苦，懂得窮苦人民生活的無奈。

　　爸爸跟我說，專業(yè)性的工作我不適合做。他便安排了幾個病房讓我去宣讀“入院須知。”我約莫去了五六個病房，其中有兩個病房的病人使我印象特別深刻。

　　第一個病房住的病人非常熱情。我在宣讀入院須知時，他們還拿出水果和零食與我分享。他們夸我，給這個單調(diào)枯燥的病房生活帶來了生機和有趣。我心里美滋滋的，心想：“原來住院生活這么美好啊。”但當(dāng)我走進(jìn)下一個病房時，又是另一番景象……

　　這間病房的門緊閉著，我敲了很久的門，半天才有人冷冷地回了一句“進(jìn)來”。進(jìn)門后，我按照前面的慣例，開始宣讀“入院須知”，可這間病房里的人仿佛當(dāng)我不存在一樣，照樣自己做自己的事。我抬起頭一看，只見病床上躺著一個孩子，灰白色的臉，神情十分痛苦；床邊坐著一個女人，皺著眉頭，目光呆滯；一個男人在窗戶邊來回踱步，打著電話，好像是在為孩子做手術(shù)而找朋友借錢。我深深被這場景打動了，我宣讀的聲音也越來越弱，我哽咽了......

　　后來爸爸問我：今天是不是看到了很多跟平時生活中不一樣的場景？我點了點頭，爸爸語重心長地說道：做醫(yī)生是要憑良心做事的.，世間遭受苦難的人太多太多了！作為醫(yī)生總希望在自己有限的時間里，為更多的病人帶來健康，為更多的家庭帶去幸福！所以有時候爸爸不常回家希望你能理解......

　　我被深深地觸動了，像我這樣曾經(jīng)不諳世事的少年還有很多！我懂得了站在他人的角度后，我以后也要加倍努力，當(dāng)我學(xué)有所成之時，也要利用自己的專業(yè)知識去幫助更多人。如爸爸一樣！戍邊戰(zhàn)士陳祥榕的話傷佛在我耳邊響起“清澈的愛，只為中國。”愿未來的自己，用一份澄澈的心去建設(shè)未來的祖國。強國，有我！

　　我的經(jīng)歷作文 40

　　大家都玩過電腦，一定很有意思。是的，我認(rèn)為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網(wǎng)上有過難忘的經(jīng)歷。上一年級的一個周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個人。

　　做作業(yè)覺得閑，就跑出去捉了一會蝴蝶，空手回家。我有點不開心。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個新奇的東西——電腦。當(dāng)時我對此一無所知。只聽哥哥說很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標(biāo)，電腦上的箭頭動了。就這樣，我在電腦上點來點去，很快就能控制鼠標(biāo)了。我再次點擊右鍵，屏幕上出現(xiàn)了幾行字。當(dāng)時我看不懂，就隨便點了一下，可能是進(jìn)了一個網(wǎng)站。

　　這時，媽媽回來了。我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對我說:“來，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開了童話網(wǎng)站。網(wǎng)站上的`童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現(xiàn)了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒有了，我按也沒用。媽媽過來說可能是病毒，但是她也無能為力。結(jié)果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯(lián)網(wǎng)體驗真的很難忘！以后一定要好好學(xué)習(xí)計算機知識，成為計算機專家，不要再讓病毒來我的電腦做客了。

　　我的經(jīng)歷作文 41

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　小時候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動情的讀著。那時我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的'文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。

　　上了小學(xué)，我識了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動中收獲頗豐。有時我會通過網(wǎng)絡(luò)來開闊眼界，在一次機緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時我接觸了寫作，因為以前讀了很多的書，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識豐富的人，無私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。

　　“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。”在五年級時有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個字——忍就可以。

　　書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個有文化、有禮貌的人。

　　讀書伴我成長，好書益我一生！

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