經歷風雨作文（通用35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的經歷風雨作文，希望對大家有所幫助。
經歷風雨作文 1
我寧愿選擇一次次漫步邊際的黑暗，也絕不屈服于“躲避”一詞！
很快，校褲上濕潤了一片。那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖我微笑。我的心此刻正在難過的聲嘶力竭：“怎么辦！怎么辦！”我難過著，這次的數學成績是要在家長會上給爸媽展示的，這樣的成績叫我如何去面對整天為我不辭辛苦工作，面對工作的苦也不退縮，吃苦也從沒在嘴上說過，無微不至的關心的父母，在我的腦海中我仿佛刻印出爸媽失望的表情。淚，依然不停息，一狠心，我憤怒的把手中的'試卷，狠狠的揉成一團，作勢要丟進堆滿垃圾的垃圾桶，窗外的冷風機智的竄了起來，舔著教室里的一切，把桌上的政治書翻了頁，翻書的沙沙聲竄進我的耳朵了，引起我的注意，下意識的一瞥，看著政治書上整齊的黑色打印字體“一次的失敗，算不了什么，如果因此使你去憤怒去逃避去自卑，那么你就即將是個失敗者！你永遠不能成為一個成功者！憤怒是拿別人做錯的事來懲罰自己！”
經歷風雨作文 2
“失敗乃成功之母”，我想這就話大家都耳熟能詳了，這句老掉牙的話，三歲的孩童都能懂得其中的意思，當然，這句話也的確很有道理，不經歷風雨怎么見彩虹？沒有經歷過失敗，又怎么能真正的.感受到成功的欣喜呢？
失敗是一件很常見的事情，在人的一生中，每個人都會有失敗的時候，就拿我自己來說吧！在學習中，我經常會遇到難題，當我遇到難題的時候，我會繼續思考，翻書、查資料、問同學等等，但是，不管用哪種方式，我都不會放棄，我會堅持到最后，直到將問題解決了，得出正確的答案了。
在生活中，我還記得我第一次洗衣服的時候，傻傻的我只知道將衣服浸泡在水里，對于以后的事情就完全不懂了，但是我沒有放棄，我通過詢問同學、朋友，最終將衣服洗干凈了。
人的一生難免坎坷，而我們需要做的就是將這些高低起伏的道路，轉化成平坦的路，在這個過程中也許我們會失敗，但是我們卻會學會堅持。
經歷風雨作文 3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我的`夢。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹！
俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功。”乒乓球運動員張怡寧獲得過國內外大大小小無數枚金牌，可在榮譽的背后，她不知付出了多少的汗水和失敗。張海迪從小就在輪椅上生活，可是她憑著堅強的毅力，寫下了許多深受讀者喜愛的文章。她說過這樣一句話：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起來。”也許，正是這種永不放棄的精神，使她成為生活的強者。
可有些人，并不是這樣。他們就像寄生蟲一樣，依附在父母及別人身上，舒舒服服、懶懶散散得過日子。他們不去努力，不去創造生活，只會空空等待著天上掉餡餅。成功終將離這些人越來越遠。
空等是虛度時光，懶散是庸庸碌碌。去努力，去創造，才能成功！所以，不經歷風雨，怎么見彩虹！
經歷風雨作文 4
網上有這么一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？這句話說得很對。
挫折過后的彩虹往往是最美麗的，它蘊含了我們失敗過后成功的微笑，它將我們心底的痛苦一掃而光。挫折，人人都見過，人人都會感覺到它的.存在。挫折這種東西，一不小心就會“溜”出來，所有人都不喜歡它，可是對于我來說，這種東西必不可少。
都說挫折是人生的一道坎兒，想要過去，必須勇敢面對。是啊，那些高高低低的坎兒，我們不是都過來了嗎？為什么在這兒就不行了呢？
抬起頭來，眼前金碧輝煌的道路就是那道坎兒后的彩虹，向著它的另一端走，你會看到一個不一樣的世界。
經歷風雨作文 5
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”
因為生活是我們自己的.，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
經歷風雨作文 6
不經歷風雨怎能見彩虹
不經歷風雨怎能見彩虹，當你一次次失敗時，那是你的幸福，因為當你每次失敗時，你就會想成功前進一步，讓你取得成功，或得勝利。——題記
當我們每次想要達成一個目標時，你會無休止的奮斗，讓你自己取得勝利。因為這種成功會讓你感到一種有所為有的成就感。
記得，我小時候，那是一個炎熱的.天氣，因為我想吃冰棍，便自己去商店去買，在道上的玩樂中，我摔倒了，摔倒在一個石頭路中，頓時我感到疼痛難忍，可那時是中午，沒有幾個人，就算哭也沒有人聽見，這是，我嘗試著自己站起來，可因為實在太痛，站不起來，可當我想放棄的時候，心里出想了一句話：“我能行。”就因為這句話，就因為這三個字，我站起來來，頓時我感到了所謂的成就感，不管怎么疼，心里還是那么舒坦，快樂。這樣我忍著劇痛回到了家，家人立刻帶我上了醫院看病。
現在我的腿上還留著一個難看的疤，但就是因為這個疤讓我懂得了堅持，懂得了努力！
經歷風雨作文 7
時間猶如疾風，轉瞬即過。我們已經從懵懂的小孩子成長為初二的學生。
沒有人在生活中未沐過風淋過雨，風雨是自然給世界的禮物，我們是幸運的接受禮物的人。不經歷風雨怎能見彩虹？
我們的學習過程又何嘗不是如此呢？一次考試的失常，一次知識的錯漏，一次名次的跌落，這些都是風和雨，甚至是比風雨更嚴峻的考驗。遇到這些風雨的時候抱怨有用嗎？哭泣有用嗎？白白引來別人的嘲笑罷了。倒不如靜下心來，客觀地審視自己的優缺點，為自己的'未來備份一個計劃，給自己量身打造一套抵御風雨的裝備，為下一次風雨的來臨做好一切準備。誰又能說經歷風雨不是一件好事呢？
磨難是財富，經歷是長大。
很多時候，失敗都是表面強大的鬼怪，面對他們你自己的放棄才是最致命的失敗。挺起胸膛，端正肩膀，任狂風猛吹，任暴雨勁下，心里有一座永不倒塌的鋼塔，這點點的風雨又算的了什么呢？
讓暴風雨來的更猛烈些吧！
經歷風雨作文 8
當我看到車窗外一大片煞白的墓地時，原本對軍訓的美好憧憬就落荒而逃了。我的目光被它們死死糾纏住，無論車內有多搖晃，無論心里有多恐懼，我都無法阻止自己不朝那個方向望去。
下車了，我才發現天氣很差。烏云縮短了我與天空的距離，灰蒙蒙的，營造出一種詭異的氣氛。我的心情也就越來越差了，但是臉上仍然裝出一副輕松的表情，好累。
我們的教官是教官中的代表，這就意味著我們連必定很強。這是我看到教官后的第一反應。因為初中軍訓時的.經驗可得出，“嚴師出高徒”在軍訓中是顯而易見的。
雨停的時候，也是我們正式訓練的時候。教官一副很嚴肅的表情，但似乎也很緊張，因為他為我們做示范的時候總是抿著嘴，目光也恍惚不定的。我盡量不去看就座落在我斜對面的墓地，認真地練著小碎步。腳下小小的水洼被我踩得水花四濺，同時也就有許多不安定分子偷偷滲透到我的鞋子里，驅趕走我體內僅存的一點點熱量。
經歷風雨作文 9
經歷風雨是人成長經歷上必經的一首坎坷，也是一種不可缺少的磨練。
當小鷹可以自己吃東西時，它會習慣每天衣來伸手，飯來張口，一覺醒來就是向父母要食物吃。
在某一個藍天，鷹爸鷹媽會把正在吃東西的小鷹親手推向萬丈深淵，本不是大鷹不愛自己的孩子，相反，大鷹很愛自己的小鷹，那為什么大鷹要將小鷹推向山崖呢？
原來小鷹在學會飛行的道路上第一步就是被大鷹退向山崖，讓小鷹在墜落的過程中的`自己學會飛翔，當然也會有小部分的小鷹會活活摔死，而幸存活下來的小鷹無一沒有成為翱翔于天空的王者。
人不厲歷風雨會怎樣？那么他注定會成為一個平凡的人，人只有在風雨中才能成長，才能在經歷風雨之后吸取教訓，吸取經驗。可以說只有在經歷過許多次風雨的人才能真正綻放出屬于自己的絢麗人生！
不經歷風雨，怎能見彩虹！讓我們在風雨中一起成長吧！
經歷風雨作文 10
經歷，花季雨季之點滴過往，點綴經年歲笑臉如花。如果說先有經歷，那么收獲一定就是蔓延似海，淘洗歷練激蕩飛揚青春。
俗話說；人為患無志，有志無有不成者。一個人只怕沒有志向，有了志向沒有辦不成事的。要攻堅克難，要提升自我，吃得苦中苦，方為人上人。其實自己的`成功，也要感謝父母。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。學會感恩，孝敬父母。
再說彩虹就如人生走的七彩道路，害怕風雨就有可能錯過陽光；在享受陽光的同時，也得承受點風雨。那如果人只會希望自己看見彩虹，那么風雨就是你失敗的致命要點。
經歷風雨作文 11
在小時候我非常喜歡下雨，因為下雨過后可以見到美麗的彩虹。每當雨停了，媽媽就會叫我出來見那美麗的彩虹。
當我漸漸長大，我發現要想表現出那美麗的一面。是必須要經歷挫折的，就像彩虹確實漂亮，可那是經歷過風風雨雨才有那美麗的一面。
這就好比人生。如果沒有挫折和打擊，那么，你怎能見到真正的`彩虹！
我聽說過許多故事，不知聽了多少原來是員工經過挫折、努力……最后變成了經理甚至更高的職位。所以只要肯經歷挫折就一定能成為最美的、最真實的彩虹！
經歷風雨作文 12
生命中，并不是一帆風順的，有許多磕磕絆絆，我們要勇敢面對。
星期六下午，我出去玩，忽然，刮起了大風，我在路邊看到了許多小草，它們被風吹得東倒西歪，有的草被風吹斷了。第二天，我又經過那條小路，驚奇地發現那些草都把起了頭，挺直了腰，顯得生機勃勃。
雙眼失明的'海倫凱勒，她戰勝一切困難，掌握了四國語言，她對自己的生命，活得光彩有力。
在我們一生中，也會遇到許多困難。
有許多同學父母常年在外打工，他們感受不到父愛、母愛，看見別人有父母疼愛，常暗自落淚；有的同學得了病，不能正常上學，他們都堅強不屈，沒有向困難低頭。
比如，我們班的邱丹丹，他得了重病，自從請假就再也沒來了。聽說她要做手術，我以為她會退縮，然而，她回來給我講了她的故事，才知道，她沒有退縮。
經歷風雨作文 13
當我再次睜開眼晴，發現一切都悄無聲息，天是灰蒙蒙的，大地沒有一絲生機。我不想呆在這里!我要掙脫自己織成的繭!
于是我向前奔。眼前是茂密的荊棘叢，扎人的荊條像一把把帶刺的劍，直刺入我的體內。我覺得臉上火辣辣的，手臂上是針扎一樣的刺痛。然而我無法放棄。我只有沖!終于，我闖過了荊棘叢，雖然已是遍體鱗傷。
我繼續往前走，一條咆哮的大江攔住了去路。我毫不優像地跳入了滾滾江水之中。“嘩!嘩!”巨浪像要吞掉我一樣，一次次把我阻回原來的'岸。不知沖過多少巨浪，我終于到了對岸，全身滴著水，像死一樣的疲倦。我多想躺下好好休息一下啊，可我知道躺下之后，我也許再也無法起來。不行，我還要向前走!
我面前又出現一個巨大的山洞，黑漆漆的，什么都看不見，只聽見呼呼的風聲，如同一只巨大的猛獸張開血盆大口，要吞噬進去每個生靈。我闖進去，一股強烈的風仿佛把我吸進了萬丈深淵，我覺得身體往下墜，墜，不停地往下墜……
經歷風雨作文 14
一片草地上，長著一群向日葵，其中最高的向日葵，在日光下亭亭玉立。
小草對向日葵說：“向日葵哥哥，你長得真魁梧，我好羨慕你啊！”，向日葵對小草說：“不要夸獎我，我長這么高，是因為你們呀！”小草說：“過獎，過獎，向日葵哥哥，我想聽聽你以前的事，你就給我講講吧！”向日葵說：“嗯，事情是這樣的—我在媽媽的懷抱里正享受著太陽公公給我的溫暖，沒想到好景不長，一個調皮的小男孩用彈弓向媽媽打去，我被彈到了很遠很遠的馬路上，幸好風婆婆在這路過，見我可憐，把我帶到了一片山坡上，那里長著青青的草，土地肥沃，有許多我的同伴，我對風婆婆說‘謝謝你，風婆婆。’風婆婆說：“在這里，你一定會茁壯成長的.。”說完，風婆婆就走了。
我換了一身衣服，埋在了地里，每天有你們（青草）為我作伴，每天陽光明媚，我發了芽，越長越大，也許就是俗話說的‘不經歷風雨，怎能見到彩虹吧！”向日葵的聲音戛然而止，小草也反應過來，小草說：“是啊！不經歷風雨，怎能見到彩虹”。
經歷風雨作文 15
我，一個從小嬌生慣養的女孩，從小就是家里的掌上明珠。
一個平淡、無味的暑假使我煩躁不安，與其天天在家無聊，不如去學點自己喜歡的······想了無數天的我終于想好了去學習的目標——就舞蹈吧！
那一天，我與姐姐一同上街，去尋找我的“舞蹈夢”最后我找到了目標。
一開始，天天學習基本功，我沒有覺得怎樣。可后來，我發現了，每一天的動作都是一樣的，便厭煩起來，心里總想：看見那些在舞臺上表演的演員也沒有這么的累，這么幸苦啊？可是，每當我看見教我學舞蹈的.學姐們，師姐們，我便大笑了這個念頭，一直在想著自己的明天就是他們的今天。
而如今，同自己一起學舞蹈的那些同學們早已走了不計其數，而我卻堅持到了現在。
如今的我，早已上舞臺多次，也同當時得學姐們教她們的師妹了，，我情不自禁的笑了，笑的是那么的燦爛，笑得是那么的甜美，小的是那么的幸福······
在那一刻，我品味了人生中最幸福的時刻，品味到成功的第一步的喜悅。現在的我已不是在父母懷里撒嬌得掌上明珠了，現在的我是一個有自信，會吃苦，更會堅持的女孩子。
柔和的陽光照在我的身上，望著風雨過后的彩虹，我加快了前進的腳步。
經歷風雨作文 16
一天， 我正在寫作業，寫著寫著遇到一道奧數題，也是最難的題，我便撓頭抓耳，心想太難不做了，然后就收拾書包向窗外望去。
窗外飄灑著雨絲，一只蜘蛛想要有兩張沒有任何凹凸物，白墻上織網。我以為他要放棄時，它卻一步一步向上爬。不到一半就掉下來了，它決心已定，因為那 里是躲避危險的最好之處。它依然向上爬，有了上次的經驗，這次爬一半多掉下來了。它每失敗一次，就總結失敗的經驗，這樣就會一次比一次爬的高。就算摔下來 更多次，它也向上爬，為了它的寶寶和食物，它一直向上，不久它終于爬上去了，也織了一張特別的網。因為那是經歷無數挫折和磨難，還包含著汗水和堅持不懈的 精神。它生下了幼崽，捕到了食物，因為它的堅持不懈感動了上天。雨停了，天空架起一道彩虹橋。
天晴了，蜘蛛的'幼崽也被生下來了，我卻在發呆，蜘蛛媽媽經歷的挫折是我的幾倍，我的大小卻是它的幾千倍。我遇到那么小的挫折就放棄。我拿出作業本，認真審題，十多分鐘我就解開了。這道題的答案，最后被老師夸獎了。
通過這件事，我明白了“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真正含義。
經歷風雨作文 17
“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當我聽到這首歌時，我腦海里就會浮現出一幅幅畫面，這些畫面讓我難以忘懷。
在一次重要的數學考試中，我正在努力地寫著習題。前面幾道題十分容易，我很快就寫完了，但后面幾道題把我給難住了，我怎么樣也想不出解題的方法。于是，我就先把其它題目做完，最后再來寫這道題。當我繼續開始寫這道題時，已經只剩下幾分鐘了。
那時的我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻——急得團團亂轉。正當我想放棄之時，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎么能因此放棄呢？要是就這么輕易放棄了，在我以后的人生當中指不定還會放棄些什么呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來想，認真地思索著，最終，皇天不負有心人——在快交卷的時候，我終于想到了答題的方法。我快速地寫著答案，寫好之時恰好是考試結束之時，我長長地松了一口氣，心想：幸好沒有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的.份了。
過了幾天，到發試卷的時候了，當我看到試卷上寫著一百分時，我的眼角有淚水流出，我想：不經歷風雨，怎能見彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！
經歷風雨作文 18
小時候，在家玩耍時，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲，就纏著媽媽買著吃。有時候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。
經常來我家門口叫賣的是個老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據他講，他爺爺在清朝那會兒就賣糖葫蘆。
所以，他的糖葫蘆絕對正宗，到底是不是無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲，讓我深信不疑。那會兒我還小，還不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標準就是誰吆喝得好聽就買誰的吃。
于是，我跟這個老北京混了個臉熟。那一段日子，只要他經過我家的門口，他的身后就會跟著一個和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。
老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會給我一串糖葫蘆作為報酬。有一次，他摸著我的腦袋說：“多好的'孩子啊！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！”年幼的我不懂這些話的意思。于是認真地望著賣糖葫蘆的說：“趕明兒我一準兒干這個。”老北京笑笑不語。
15年后，我長成20歲的大小伙兒。那個賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波，現在的理想是當個白領，再也不想小時候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時代變遷被遺忘得干干凈凈。
經歷風雨作文 19
“陽光總在風雨后請相信有彩虹，請相信有彩虹，風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]都接受，我會一直陪伴在你左……”
期末考試來臨了，筆尖在紙上“刷刷”的寫上答案心情在不安與緊張中交織。啊，終于考完了。分數也出來了：劉星宇語文94.5，數學92，英語98，科學84。我的天空中不由得出現了了一片陰云，84分這個不好的成績出現在我的眼中，我的心情跌入了萬丈深淵，爬也爬不出。我真想大哭一次可我有什么理由哭，只是因為考不好而哭，我從來沒有為考不好而哭過，因為我相信失敗是一筆財富，我們應該從失敗中不斷提高自己鍛煉自己。我知道爸媽都說：“分是學生的命根。”但我的.家人從來只是鼓勵我這次考不好不要緊下次繼續努力就行，所以我就讓“失敗是一筆財富”這句話來鼓勵我奮發向上。
是啊，陽光總在風雨后不經歷風雨怎們能見到彩虹，大家應該不斷的從失敗中提高自己在失敗中找出錯誤并改正，相信總有一天你心中的那片彩虹會照亮你的心堂。
經歷風雨作文 20
猛烈的風雨過后，就會出現美麗的彩虹，這是自然現象，但這在生活中也是一樣的。沒有挫折是沒有成功的'。
有一天，我意外的發現，爸爸竟然給我買了溜冰鞋，我一蹦三尺高，這雙溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去開始學了，我先開始是扶著墻的，爸爸告訴我，要學好溜冰鞋，就要先站穩，你先練站吧，我把雙腳成八字形，站了好一會，覺得沒意思，就想試試走一走，沒想到前面竟是個下坡，幸虧我摔倒了，要不然我就頭撞南墻了，但是我也摔得好慘，可以說是摔了個四角朝天，“我不學了，這，這太難了，這種溜冰鞋根本學不好！”。
這時候爸爸過來了，對我說：“這可不行啊，遇到一點挫折就放棄了，溜冰鞋都學不會，那你長大了還能開車么？不經歷風雨怎能見彩虹？加油吧！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，便一步步開始學，慢慢的我從站穩變成了扶著墻慢慢滑，又變成了不扶墻一步步向前走，最后我還學會了拐彎、剎車，我終于練成了！我已經可以在大路上穿梭自如了，我終于成功了！
爸爸說的真是沒錯，不經歷風雨怎能見彩虹，這句話一直都在激勵著我前進。
經歷風雨作文 21
是的，我又考砸了。正是因為我心懷不放棄的信念，我下一次考試才能考好。
我們進行了一場比賽，題那是相當的簡單，但我還是考砸了。出了教室，在回家的路上，仰面朝天，天上落下幾滴雨點，打在了我的眼角上，不一會兒，豆大的雨點從天而降，雖然我被淋成了落湯雞，但我好像沒感覺似的。我感慨題這么簡單，我卻輕視了它，我無所事事的走著。
走著走著，雨停了，陽光重新擁抱大地，蔚藍的.天空上出現了彩虹，我目不。轉睛地瞧著，突然想到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話。風雨過后，才出現彩紅虹，我被震撼到了。
我開始打起十二分的精神。回到家寫完作業，就做幾道難題。日復一日，又到了一次考試，我仔細審題，不敢有一絲馬虎。考完試，我在萬目之下領走了我那滿分的卷子，這份充滿了努力的卷子獲得了它該有的掌聲。
又是一個下著雨的陰天，雨點灑在我的眼角上，雨點是那么的溫暖。但是經歷了這一切，我的心中充滿了不經歷風雨，怎能見彩虹的信念。
經歷風雨作文 22
人生中，總要經歷許多磨難。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經過磨難這道坎坷，你才能收獲人生的精彩。
我的第一次磨難出現在夏令營中。五年級的暑假里，我和同學們都爭先恐后地參加素質拓展夏令營活動。到了素質拓展基地，哇！好宏偉的樓房啊！可我們到了宿舍才發現，竟是十二個人一個房間，十分擁擠。更可怕的是，房頂上到處都是霉，黃的`、綠的、黑的，令人頭皮發麻，衛生間更是慘不忍睹……
在營地期間，每天早上6點整就要起床，6：20準時集合，直到晚上9：00才解散，定向運動、徒步穿越、攀登9米多高的障礙物……每天上午和下午都要頂著烈日進行素質拓展活動。晚上，我們的身上被蚊子咬滿了疙瘩。有的同學因為想家，而在晚上睡覺時躲在被窩里偷偷地哭泣，還有的同學因為受不了艱苦的環境而吵鬧著要回家……
不知不覺中，夏令營即將結束，但不知為何，最后大家都不想走了。沒有歡呼，相反，大家心里都非常難過，因為分離，因為不舍。我們告了別，離開了基地。一路上，我思緒萬千……
夏令營中那艱苦的條件，艱辛的生活，讓我們懂得了人生的精彩是靠磨練出來的！不經歷風雨，怎能見彩虹！
經歷風雨作文 23
"陽光總在風雨后，請相信有彩虹.風風雨雨都接受……"每當耳畔傳來這首輕快悅耳的旋律。我都會輕聲附和.喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意.
一顆珍珠之所以晶瑩圓潤，是因為蚌在經歷了沙石的磨練、寂寞的等待 、歲月的考驗."病蚌成珠"說的就是這個道理.只有經歷了磨練的蚌才能蘊藏出價值連城的珍品，只有經歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內涵，只有經歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤柔和的光澤.
.一個人總是要在磨難中顯得格外堅強.海倫凱樂在沒有聲音，沒有光明的磨難中著出《假如給我三天光明》的不朽書刊;奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作;貝多芬在雙耳失聰的情形下譜出了滿懷激情的《英雄交響曲》.
生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得異常可貴.
鷹到了四十歲便要面臨一生中的'痛苦抉擇.一是.順從老天的安排，二是向命運發出挑戰。因為到了四十歲的鷹很難飛行，羽毛密實厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長出。在寂寞痛苦中艱難的度過100天。然而所有的鷹都會毫不猶豫義無返顧的選擇繼續生存.
是的, 痛苦中的生命更加光彩奪目,痛苦中的生命更加可貴難得.因為.不經歷風雨怎能見彩虹!
經歷風雨作文 24
有首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹。”今天的軍訓就足以證實這一點，不信就到我們的操場溜一圈吧！
“一二一，一二一。”沒錯，那是我們的教官正在循循善誘地教我們齊步走，你瞧，那豆大的汗珠正在教官的臉頰上打滾呢！可我們這些不爭氣的學生們卻是丈二和尚——摸不著頭腦，搞得教官只得一遍又一遍地教，有時候甚至還得手把手地糾正。老師在一旁也時不時地給我們指導，驕陽下，我們一遍又一遍地練習著，練習著。
突然，老師露出了“百日不見”的笑臉，哦，原來是榆木腦袋的我們終于開竅了，而且一遍比一遍好。真所謂“功夫不負有心人”哪！
一遍，兩遍，三遍。練的遍數在逐漸增多，但質量也在逐漸提高，雖然花費了大量的精力和時間，我也覺得特別滿足，因為我們取得了前所未有的進步。“同學們，注意，不光要一個人一個人自己走好，也要為大局著想，一排一排，一列一列地走整齊！”聽了教官語重心長的一番話，覺得很有道理，于是我們便按照教練的建議更加認真地練起來。
時間過得真快，很快一天就過去了，我們的'齊步走練習得也非常嫻熟了，走起路來也比以前更加精神抖擻了，呵呵，這都是我們苦練的結果。
通過今天的軍訓，我明白了，遇到困難并不可怕，只要勤于克服，就會成為生活的強者！
經歷風雨作文 25
如果人生是一本書，那么軍訓就是書中最美的一頁；如果人生是一片花園，那么軍訓就是其中最美的一朵花。
俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“稍息！立正！向后轉！齊步走”一遍又一遍的重復著這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過多少次讓淚水劃過臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾；多少次讓反抗的心呈現在眼前。這時，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來磨煉自己，鍛煉自己。此時，我就會在內心大聲地告訴自己：堅持，就是勝利！
首先，我還是想對自己說一聲：辛苦了！這三天，苦沒少受，汗沒少流，但依然堅持下來了。回想起，臉和脖子都曬傷的自己，正挺立在操場上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的`就是努力啊！
軍訓前的壯志豪言，軍訓中的一片慘淡，軍訓后的一群“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長與信念。軍訓短暫的三天都已逝去，嬌生慣養的我們知道了許許多多的國防知識，感受到了團結的力量，體會到責任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個永恒的回憶，讓我終生受益無窮。
最后的最后，我的努力和汗水不僅得到了好的習慣和新的知識，還有一份榮譽“優秀標員”。這簡單的幾個字卻給予了我在今后的學習中無窮的動力！
經歷風雨作文 26
有句話說的好“不經歷風雨，怎能見彩虹”是啊無論是個人、群體還是一個國家，甚至是一個世界都經歷過風雨，而與風雨抗爭，大多數人也看到了希望的彩虹。
海倫凱勒就是一個例子。她出生時本是一個活潑健康，聰穎過人的小女孩她生下來還好好的，但在她19個月的一場大病里，她失去了聽覺和視覺，她面對的是無聲、無光明的黑暗世界，可是她并沒有向命運低頭，而是進行頑強的斗爭，去比任何人更加努力地認識這個世界。她為了能和人正常的溝通，克服聽力的障礙來學習多種語言與人交流她不僅用心靈去感受世界，更為無數人打開了心靈的窗戶，她成功了，她是一個奇跡，并且這個奇跡也激勵著后人。
我們偉大的祖國，偉大的中華人民共和國，在兩千年的歷史上，她經歷過很多的改朝換代，到最后有腐敗的清政府統治，由于清政府的腐敗，我們經歷過列強的侵略，我們不屈的中華人民面對列強的無止境的侵略嗎，進行了奮勇的`抵抗。從英國的鴉片戰爭到抗日戰爭，109的年的屈辱史，但自從毛主席在天安門上宣布中華民族從今天起成立了，我們自豪，我們驕傲，2001年7月13日我們北京申奧成功，我們中國強大了，富裕了。現在祖國已經成為東方的一顆璀璨的明珠，是不容侵犯的。
正所謂“平靜的湖面，練不出強悍的水手，安逸的生活，造不出時代的偉人”。
經歷風雨作文 27
歲月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹將會絢爛多彩嗎？
踏進高中生活，對于每個人來講，都是一個新的起點。（世上無難事，只怕有心人）起點之美屬于每個人，而終點之美屬于優勝者。當你的視線奔向前方的.紅點時，將會對自己說，進了，終點將屬于你的了。
在初中三年的生活，也許你將失去那種心靈承受物——那就是信心。朋友，你經歷過風雨嗎？也許你會說，小小年紀，怎么會有風雨呢？對于每個人來講，風雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起來。難道這不是風雨嗎？不是有首歌詞里面寫到——小小年紀，就要學會面對……初中的三年生活給我的感悟很大，好的：進重高、普高。而我們呢只能進職高。朋友，我們已經慢別了一拍了，如果在不向前方的終點看齊，你將會后悔的。
歲月如歌，日子一天一天過去，而你學到了又是什么呢？對于一個求學者來講，是知識。而對于不讀書的人來講，是談情說愛。同樣的是在學校里學校，為什么有的人到畢業時，都拿不到畢業證書呢？原因就在此。起跑線上的你、我、他都是有實力成為優勝者，而你為什么不去嘗試呢？只有不斷的嘗試，成功將會離你越來越近。（失敗乃是成功之母）只有感悟，才會使你更加懂得珍惜時間。
朋友，啟程吧！明天的彩虹在向你招手啊！
經歷風雨作文 28
我讀過一篇文章叫做《蛹中的蝴蝶》，故事說的是：有一個小孩兒，在路上撿到了一個蛹，便帶回家了解蛹是怎樣變成蝴蝶的。不久，蛹破了一個小洞，蝴蝶在里面掙扎，孩子便拿剪刀剪開蛹，幫著蝴蝶破蛹而出，蝴蝶出蛹后翅膀干癟，沒有力氣。一會兒，便死去了。
這個故事只有短短幾百字，卻引人深思，為什么蛹殼剪開之后蝴蝶卻飛不出去？是因為蛹殼破裂之前，蝴蝶想飛出去，只能自己通過不斷磨練后沖出蛹殼，這樣蝴蝶的翅膀得到磨煉逐漸堅硬，如果得不到鍛煉就會翅膀干癟容易斷裂。從蝴蝶身上，我仿佛找到了人們的身影：有的人經受鍛煉，堅持不懈，終成大器；有的.人經受不住鍛煉但也從中獲取了一些經驗；還有人靠著別人為他們創下的道路，不愿意努力練習，一事無成。俗話說得好，“瓜熟蒂落，水到渠成”，“不經歷風雨怎能見彩虹”，這些句子無時無刻不在提醒著我們，要經受鍛煉，即使再艱難，再痛苦也要堅持。我認為，在磨練的時候可以聽取別人的意見，但千萬不要讓他人幫助完成，否則就會像那只蛹中的蝴蝶那樣，最后因無法自己覓食，飛翔，生活而死亡。同時，在別人經受磨練時也可以給他一些忠告，鼓舞他們繼續堅持，但不要代替他門完成，因為這樣不是幫他們，而是害了他們。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢， 不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓我們一起把握生命，把握人生，經受磨練，成為一個真正的強者！
經歷風雨作文 29
嬌艷欲滴的鮮花是美麗的，清澈見底的小溪是美麗的，溫婉綽約的柳條是美麗的，但是雨后的彩虹更能打動我的心弦。
“嘩啦嘩啦”風兒歡快地歌唱著，驚動了整片樹林。我正穿著媽媽給我買的新涼鞋在小路上漫步，迎面而來的狂風讓我預感到暴雨即將來臨。望著遠處黑壓壓的烏云籠罩了半片天空，我開始了一場與風的賽跑。一路上我感受到了淅淅瀝瀝的小雨點兒，但幸運的是我在暴雨到來之前跑進了家。
窗外，狂風在呼嘯著，天色變得暗沉，忽然天邊出現了一道閃電，差點兒把天和大地分成兩半兒，隨著一聲“轟隆隆”的巨響，豆大的雨點急沖沖地砸在了地面上，隨之，暴雨傾盆而下。樹被狂風吹彎了腰，小花小草被雨點砸低了頭，池塘也被灌得滿滿的。
不知過了多久，雨聲漸漸小了，雨也漸漸停了下來，烏云散開，天空變得明朗了。忽然，我看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一座彎彎的七彩橋橫跨天空，仿佛能把人們帶入神話世界！我站在窗前，蔚藍的天色下樹葉更顯鮮綠嬌嫩，一股雨后泥土的芬芳撲面而來，啊！真是一股沁鼻的味道啊！小鳥又開始嘰嘰喳喳地鳴叫了，狗狗吐著舌頭嗅著泥土，各種各樣的.小昆蟲也開始活動了……雨后的世界是這樣清新而有活力，我的內心也得到了前所未有的舒暢。
我又穿上了新涼鞋，走進這雨后清新的世界。或許彩虹的美麗是因為它經歷了風雨，我恍然大悟什么是“經歷風雨方能見彩虹”！
經歷風雨作文 30
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹……”每當聽到這首歌，我就會想起我學棋的經歷。
我從二年級時，就開始學下棋了，如今我也是一個圍棋高手了。但說起這成功背后的挫折也是不小的。
最早進入圍棋班，我幾乎對圍棋一竅不通，在我們圍棋班里，我可以說是一個“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龍地下法”，我是一點也不明白，只是看到棋就圍，看到地兒就下，只會無限的連棋，班上隨便一個同學都能秒殺我。我真得很無奈，有點打退堂鼓了。
爸爸知道了這一點，對我說：“你不如別人有基礎，那你就多練呀！”我聽了爸爸的話，平時在這常常自己練棋。
我在家練棋多了，果不其然，技術是有所長進，比如中心和四個的選擇，還有最好又是最快的做一個虎口，但即便如此，當我在和同學對弈的時候還是一樣力不從心。
我又開始向老爸訴苦，老爸告訴我：“單靠自己練棋是完全不夠的，因為自己和別人的思想是不一樣的，你自己練只能了解自己的不足，但別人有什么特點你就不知道了。”
于是，我開始和老爸練棋，我發現老爸喜歡在別人沒想明白的.情況下殺人一個出其不意，我總是看時機在老爸時出其不意中尋找時機突破。
再后來，我仔細觀察同學的常用招術，成為了一個知己知彼的棋奕者。練就了百戰百勝的棋藝。
聽完了《真心英雄》這首歌，看看手邊的棋，沒錯，不經歷風雨，怎能見彩虹？
經歷風雨作文 31
同學，你可知道，那些擺在首飾臺上的閃閃發光的鉆石，是經受了多大的加工與考驗才制成的？
講一個故事，不知你有沒有聽過：在一座大山上，有一塊礦石和一塊石墨，它們是一對好朋友。一天，石墨對礦石說：“朋友，聽說山下有一個石材加工廠，我們一起去那兒，讓自己變得有用，好不好？”礦石同意了。
它們一起下了山，來到長主面前，石墨說：“我想成為一塊金剛石（金屬切割刀的材質）。”礦石說：“我想成為一顆華美的鉆石。”長主笑笑說：“我可以滿足你們的愿望，但你們必須經過高壓、切割、打磨等一系列的困難，才能成為上品。”石墨一聽就怕了，它跑回了山上，再也不敢想成為金剛石了。
礦石呢？它堅持了下來，忍受了一切痛苦，成為了一顆耀眼的鉆石。
在人生的道路上，有許多坎坷，很多人被打擊之后就再也不敢嘗試。但有些人，失敗了也能抬起頭來。就象夏洛蒂·勃朗特，經歷了無數次的`失敗，終于出版了長篇小說《簡·愛》，擁有了無數的讀者；就象霍金，在輪椅上坐了40年，不能說話，全身只有三根手指能動，但就是他，寫出了震驚世界的《時間簡史》……
“陽光總在風雨后”、“不經歷風雨，怎能見彩虹”。是的，人生中是有許多的困難，但在困難之后，是一片片藍天白云。同學們，讓我們去勇敢地面對困難
吧！
經歷風雨作文 32
最近，我買了一本《魯濱遜漂流記》，我讀后感慨萬分。
《魯濱遜漂流記》中記敘了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了襲擊，除了他外，所有人全部遇難。他被沖到了一個茺無人煙的孤島上。他憑著自己頑強不屈的勞動與大自然斗爭，他依靠自己的雙手，自己的智慧，利用船上留下的簡單工具，克服了無數困難，為自己創造了生存的條件。使自己生活的'井井有條。最后他在茺島上開墾了自己的種植園、牧場，建起了住所，制造了家具，甚至組建了一個家庭——狗、貓、羊、鸚鵡。他做的每一件事都要花很長的時間，但他失敗了再來，豪不氣餒。
魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。初到荒島，他很悲觀，漸漸的，他燃起了生活的勇氣，克服了無數困難。在這方面，我比起魯濱遜來差遠了。有一次，我在寫數學作業，突然遇到了一個難題，算式怎么列都不對，我輕易地放棄了，像一個泄了氣的皮球，沒耐心再做下去。想到這兒，我十分慚愧，魯濱遜在茺島上都能主宰自己的命運，而我呢？在平時的學習中遇到一點點困難就想要退縮。與他相比，我實在太渺小了。我以后一定要向魯濱遜學習，做一個堅強不屈的人。只要我們都像魯濱遜一樣，在困難面前不通縮，有他那種不畏緊難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情不能成功呢？
現在的我們就像生活在溫室里的花朵，不經歷風雨怎能見彩虹？這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。當我們遇到挫折時，只有緊持不懈的奮斗，才能找到成功的出路！
經歷風雨作文 33
翻開塵封的記憶，一件件往事涌上心頭，他們都是我最美好的回憶。突然，一張畫面映入眼簾，使我想起了那年秋天……
記得那是一個溫暖的夏日，我們英語補習班的陳老師說：“今年省里要組織一次聯考，分為初賽、復賽還有決賽。同學們可以自愿報名，決賽的獎金人民幣分別為冠軍1000元，亞軍600元，季軍200元。”我們一聽，都想報名。報了名之后，我回到家里，晝夜不停地看著英語書，記各式各樣的單詞。我開始時興致勃勃，后來就逐漸厭煩了。因為這樣子太勞累了，加上英語記單詞是十分枯躁的事，我有一些想放棄。就在此時，我想起了媽媽曾經對我說過的一句話：“做事情要有始有終，你既然報了名，就要把這件事做好！”于是，我便更加努力地學習……
“功夫不負有心人！”，我終于進入了決賽。這時，我的'信心倍增。試卷發下來了，平日里積累的單詞像泉水一樣噴涌而出。我奮筆疾書，過關斬將，終于以全省聯考第二名的成績回報老師和家長。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”如果鷹不經歷被推下懸崖的磨難，怎么能展翅高飛？人如果不磨練，就會成為籠中的鳥。古人云：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”
讓我們一起笑著面對困難吧！不圓滿，有磨難，才是人生。
經歷風雨作文 34
成長，是一條漫漫長路，而我們步行過程中，誰也免不了經歷一些挫折。就像歌中唱到的：“不經歷風雨，怎么見彩虹”，一個人，只有經歷了挫折，才能品嘗到成長的甜頭，才能更好地活下去。
就在上周，我也經歷了一次小小的挫折。“何晨米，88分。”時間倒退到上周某一天的.上午，數學老師板著臉，報出了我的成績。我聽到了這個分數，恍如晴天霹靂，下意識地躊躇了一會兒，繼而拖著沉重的步伐，沒好氣地“領”回了試卷。我一看試卷，不禁大吃一驚，這么簡單的題目，怎么就偏偏錯了？那些計算題，老師不知道講了多少遍了，可我還是錯了，太不應該了。這時，我腦海中浮現了一幕幕：老師考前的苦口婆心，媽媽對我的聲聲鼓勵，還有我對自己說的“要細心、要細心”……我的眼眶不禁濕潤了。
馬虎，又是馬虎！都是它惹的禍！我改了多少年了，就是改不掉，書上說的辦法我也試過了，可是……唉！媽媽說，也許有點祖傳成份吧，奶奶就很粗心。不，我真的無藥可救了嗎？不是這樣的，只要每次作業多一點細心，檢查的時候多一點耐心，總能克服粗心的毛病的。而我以前，往往是邊說話邊做作業，做完也不檢查，直接上交。說到做到，這一點挫折，算得了什么？
成長路上的荊棘，已被我連根拔起。風雨過后，老天爺露出了開心的笑容！
經歷風雨作文 35
每個人長大，都要經歷很多事，有成功，有失敗，有快樂，有悲傷。
我現在已經十歲了，自己也經歷過許多事，其中有一件事使我受益匪淺，這件事就是學鼓。
我從六歲開始學古，一直堅持到現在。以前，我老是不想去上課，爸爸媽媽硬是把我拉著去上課。我只所以不想去上課，是因為剛開始學的基本功很枯燥，老是那幾下，而且每天都要堅持練，我每次敲鼓時都在想：真討厭，都快把我煩死了！知道我練得老師每節課都表揚我，每節課都給我布置新作業，教我新技巧，從那時開始，我慢慢喜歡敲鼓了。不論我在辛苦，我都堅持每天練習，即使刮風下雨，我也堅持趕很遠的路去上課。
在我學鼓的這段時間里，我要特別感激啊我的'鼓課老師，韓老師。他不但技術好，而且上課很認真又很幽默，更重要的是，他對我的要求比別人更嚴格。韓老師已經教我兩年半了，他把自己的技巧都手把手的交給了我。在他的教導下，我的水平在不斷的提高，而且克服了急躁和細心的缺點，讓我真正的愛上了敲鼓。現在，每當我熟練的有表情的打完一首曲子的時候，我自己都覺得很開心，是一種享受。我也懂得了：不經歷風雨，怎么能見彩虹。
我明白了這個道理，在今后的人生路上，渦輪遇到了多少困難，內心都要有著堅定的信念和執著的追求，最終都會實現自己的目標。
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