六年級記事作文：難忘的經歷500字
篇一：難忘的經歷
去北戴河的第一天，天氣晴朗。我認為這樣的天氣很適合騎自行車，于是就讓爸爸陪我一起去騎自行車。
我和爸爸向當地最好的海灘進發。一開始我滿懷興奮，路上可以感受到清涼的海風，知了放聲歌唱，鮮花隨風舞蹈，大自然仿佛在擁抱我。可是不久，這種愜意的感覺就漸漸消失了，因為我們必須要走好長的一段上坡路。汗水順著臉頰不停地淌了下來，雙腿也漸漸沒有了力氣，到最后，我和爸爸只能推著自行車如同蝸牛一般慢慢“爬行”。
我開始后悔自己的決定了，原本是一次非常舒適的旅行，卻因為我的一時興起變得苦不堪言。不過都是看海，何必弄得這么辛苦，我從心里打起了退堂鼓。這時，身邊的爸爸仿佛看透了我的心思，說：“女兒，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利!”爸爸的話頓時讓我的渾身充滿了力量!
是啊，堅持就是勝利!古往今來，許許多多的名人都是依靠堅持取得勝利的。《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。我國著名畫家齊白石，每天堅持作畫3幅，最后使自己的繪畫技藝達到了出神入化的境界。我國明代醫藥學家李時珍，可謂翻山越嶺，走遍大半個中國，經過不懈努力，歷時27年，終于完成醫學巨著《本草綱目》……而此時此刻的我，也依靠堅持的力量，爬到了坡頂。放眼望去，天空是那樣的遼闊，海水是那樣的蔚藍，她們仿佛張開了雙臂，迎接我這位勝利者的到來!
我為自己歡呼，這一次，我不僅戰勝了自己，還明白了不論遇到什么困難只要堅持到底，就一定能夠達到勝利的彼岸。這真是一次難忘的經歷啊!
篇二：難忘的經歷
前年夏天，爸爸帶我們一家人去海邊玩，說是去消消暑。就在那次，我第一次看到了一望無際的大海，心情無比的激動!
到了海邊，爸爸要我學游泳。于是，我便跑到更衣間，穿上游泳衣，套上游泳圈，飛奔到海水里。我在淺水區域玩，一直不敢往深水區域去。爸爸看到我這幅模樣，就對我喊：“怎么啦?害怕了?往外游啊，我來教教你!”說完，他就拉著我的手往外游去。
我拼命地掙扎，心中有一百個不愿意 ，嘴里喊著：“不去，不去呀……”但是，我爸爸容不得我細想，拉著我往前游去。其實也沒什么大不了的嘛!我鼓起勇氣，抱著試一試的心理，心想，難得來一次，沒準還真能學會游泳了呢!
爸爸很耐心地教我，教我怎么有規律地擺動手腳，他還帶我游了一段，邊游邊示范。很快的，我在游泳圈的幫助下，真的學會了游泳。我自認為會游了，就在大人面前游，讓他們看看我有多厲害。他們一直稱贊我，我越發神氣，就想站起來喊一聲：“看我的!”，可剛說出一個字，海水就淹沒了我的頭，我喝了好幾口海水，海水的味道可真咸啊!不知怎么了，我的腳不聽使喚了，我覺得身子往下沉，便拼命地喊，我以為自己快要死了。突然一只有力的大手把我拉住了，我迫不及待地抓住了他，原來是爸爸。
我被嚇得哇哇大哭，大人們卻在旁邊大聲地笑著，這讓我感到非常的尷尬。
這次經歷，可真是一次驚心動魄的經歷呀!也就是這次經歷，讓我懂得了逞能要不得，有時會付出代價的!這次經歷使我難忘。
篇三：難忘的經歷
我經常在電視上看到，無論是知識競賽還是娛樂比賽，都有嚴肅的評委認真地給參賽選手打分讓我心生羨慕，也一直非常想親身嘗試一下當評委的滋味，心想那感覺一定是好極了。
老天爺仿佛摸透了我的心思，不久，我收到了一張來自揚州日報社的邀請函，邀請我擔任“吳良材”杯超級小記者才藝大賽的評委。一想到馬上就要當評委，端坐在評委席上，我興奮得晚上做夢都笑醒了。
5月15日下午，我早早地來到了揚州日報社。在入場處，我領到了一份計分表，最低是7分，最高是10分。想到這是評委才有惡權力，我的心情不由自主地激動起來。
比賽開始了。參賽選手的表演真是精彩紛呈，數不勝數：有神秘莫測的魔術，有蕩氣回腸的薩克斯獨奏，有慷慨激昂的朗誦……然而最讓我回味無窮的表演就要屬高振亞同學的古箏獨奏《茉莉花》了!隨著她的手指在琴弦上優雅地滑動，琴聲悠然而起，婉轉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而出，緩緩流淌。那悠揚的樂聲中似乎還摻和著茉莉花的芬芳，在大廳上空飄溢回蕩，令人心曠神怡，大廳頓時鴉雀無聲，好像都被這優美的琴聲所陶醉!琴聲戛然而止，樂曲久久在我耳邊回蕩，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，訴說著她對那潔白無暇的茉莉花和對美麗家鄉揚州的摯愛。她演奏完畢了，臺下立刻響起了排山倒海的掌聲，我也毫不猶豫地給她評了個10分!
比賽結束了，我想在這場比賽中，我不只是做了一次評委，其實更多地是參與和學習，這次活動，不僅讓我過了一次評委癮，而且開闊了我的眼界，激發了我的學習熱情和進步的信心!
篇四：難忘的經歷
許多人說我的人生經歷是一路順風，我原來也很認同。但是這一次經歷讓我讓我真正地領悟到人生也是要先見風雨才能見彩虹的。
十月一日，是祖國媽媽的生日。這一天，市里面要舉行一個青少年民俗文化大賽，我報了手工藝才藝大賽，和另外兩名選手，一起代表我們師范附小來參加比賽。我們來到了江南文化園民俗文化村，一到賽場，我就驚呆了，賽場上人山人海，大家都坐在各自的椅子上。個個都是神情嚴肅，讓我不禁有些害怕，也讓我感受到了市里面是高手如林啊。
比賽終于開始了，大家都緊張而又快速地忙活起來，我做的是兩只小老鼠一邊打著迎國慶的旗號，一邊又抬轎子。其實這個是我根據《學與玩》這本書上的手工制作里的小老鼠改進過來的。我的心里還是有點害怕。
一陣忙活之后，我終于做好了，許多人都過來看我的作品，紛紛表揚我把小老鼠的樣子做得很逼真，還有記者來采訪我。我以為我肯定能獲優秀獎。誰知，好事要多磨，主持人報獲獎名單時，手工組里獲得優秀獎的人竟然沒有我，我晴空霹靂，差點癱在地上，我傷心地哭了�？捎植荒墚斆婵�，我只能偷偷地跑到后面自己獨自悲傷起來。后來媽媽告訴我，我們學校也有一人獲獎，那個人做的是泥刻，聽說他在家里已經練了十幾遍了。他的作品才叫真功夫，不像我這樣投機取巧。聽到這，我就想起了他做的“最后一頭戰象”做得是那么細致，連象背上戰士的表情、大象盔甲的每一個細節也不放過。我只能無話可說，跟著媽媽離開了賽場。
這次難忘的經歷，讓我領悟了很多很多的東西，但是最主要的一點是：做什么事情不能總是依靠別人，要有自己的想法。
篇五：難忘的經歷
在我的記憶長河中，積存了許許多多的往事，有丑陋的小魚，有失去光澤的珍珠，有五光十色的貝殼，我從那五光十色的貝殼中，拿出一只給你們看看吧。
每當打開書桌的抽屜，看到那半截尺子，就會想起一次難忘的經歷。
那是四年級的期末考試時發生的一件事。
由于考試前的一天晚上我復習得太晚，考試那天竟然睡過了頭，當我睜開眼時，已經7點了，糟糕要遲到了，我連忙爬起來，匆忙穿好衣服，把丟在桌子上的鉛筆橡皮等一股腦地往書包里丟，就飛奔學校了。
到了教室，我把東西都掏出來，鉛筆、橡皮……咦，尺子呢?糟糕，尺子忘在書桌上了!完了，完了，離考試只有3分鐘了，怎么辦?我又翻了一遍書包，期待有奇跡發現，可是，翻了個底朝天，還是沒有。向周圍同學借，誰有尺子，我心急如焚。
這時監考老師已經走進了教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然我身后傳來啪的一聲脆響，接著半截斷尺遞了過來。是他!他才轉到我們班不久，是從農村來的。昨天課間，我還嘲笑他體育課沒有運動鞋，只穿一雙布鞋呢。當時他的臉紅紅地，嘴巴揪起來，很厭惡地瞪著我�？荚嚨拟徛曧懥耍粗\懇的笑臉，我來不及多想，接過那半截尺子，轉過身，開始聚精會神地答題，用那半截斷尺仔細地畫著……
鈴聲再一次響起，考試結束了，我轉過身，想向他道謝，可是，我昨天與他“結下仇怨”，不知道說什么好。他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，那半截尺子就送給你了。”說完，他站起身走出去了，像什么都沒發生。望著他的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
忘不了在比賽時，他給我的鼓勵的眼神，忘不了在考試時他那誠懇的臉和莞爾一笑，忘不了那半截斷尺，更忘不了。
【六年級記事作文：難忘的經歷500字】相關文章：
難忘的一次經歷記事作文08-09
難忘的經歷_初中記事作文500字03-16
小學記事作文：難忘的坐船經歷300字01-14
難忘的童年經歷記事作文（通用66篇）12-06
難忘的經歷_初三記事作文400字03-16
小學以難忘的經歷為話題的記事作文600字02-08
六年級記事作文：一次難忘的經歷500字01-20