寫經歷的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫經歷的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫經歷的作文 篇1

　　今天早上，動車飛馳，我的心也跳得更厲害。因為今天，我要去上海科技館。

　　上海科技館坐落于黃浦江東岸的世紀廣場，是一座把自然、科學技術和藝術融為一體的主題科技樂園。

　　到了科技館后，我們先去了"地殼探秘"。調查火山的噴發原因，觀察震波，探索地震的奧秘，了解深深的地下蘊藏的石油是怎么被開采出來的，體驗地震時的感覺。。。。。。我們來到機器人世界，讓我感覺到科學進步，里面的機器人會射箭，會下棋，會演奏，還會做操。這些功能令我驚嘆不已。

　　但是，我最喜歡的還是"智慧之光"了！里面有許多疑問，比如"天上之水"一個水龍頭在半空中，卻能流出水來，這真讓人感到奇怪，這到底從哪里來的？這里不僅有疑問，而且很有趣，就說怒發沖冠吧：一個人站在一顆有靜電的球旁邊，把一只手放在那顆靜電球上，那個人的頭發就筆直的豎了起來。

　　就這樣一天過去了，我不得不離開科技館，我還想來探秘更多的科學知識。

寫經歷的作文 篇2

　　初一的生活如橙汁般新鮮亮麗，初二的生活如可樂般刺激甜蜜，初三的生活則如清茶苦澀中散發著清香。告別了初一的向往，初二的激情，此時此刻的我在初三的歷練中向理想的彼岸搏擊著。就像一個小孩忽然發現自己的存錢罐里的錢所剩無幾了一樣，我明白了初三的時間也所剩無幾了，回顧往昔的點點滴滴，別是一般滋味在心頭。 ?昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?。想起去年的那個夏末秋初，你，有點像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清晰地宣布，初三了。不料傳說中夢魘般的煉獄生活，會這樣平靜地開始。走進初三的教室，看著厚重的課本，聽著諄諄的教誨，讓我感覺到初三已真實的到來，這將意味著要告別所有的娛樂活動，刪除所有的節假日，心中充滿了莫名的恐懼與緊張。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。照舊三點一線地穿梭，照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍，照舊有談天說地的舌戰，照舊會開心地微笑，只是在眾多的“照舊”里，什么時候起已不覺習慣課間的平靜，習慣更為嚴重的睡眠不足，習慣默默加快腳步，習慣攜一種莫名的滄桑感，觀望那群活潑異常的學弟學妹，甚至習慣地戀上看天，看天上是否也有鳥兒像你我有點疲憊仍不懈地奮力在飛很快，我從迷茫中清醒了。成績單上紅紅的數字讓我明白了競爭的殘酷。老師、父母的話像一把把鐵錘，重重砸在我心上，讓我感到痛和痛后的清醒，“學如逆水行舟，不進則退。”當別人都在進步時，你如果停步不前，就將被甩在后面。不，我不要落后，不原看到老師和父母失望的眼神，更不想做一個碌碌無為的人。成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。清醒后的我，開始迎接學習和生活上的挑戰。”也許前面的路很長，競爭很激烈，現實很殘酷，但我相信我會收獲。既然選擇了遠方，就要勇往直前，哪怕風雨兼程。不拼搏，我拿什么去笑傲六月的中考？在漫漫的長夜中，我奮筆疾書，望一眼已完成的試卷，舒了口氣。可再瞅一眼未完成的卷子，只得哀嘆長夜苦短而題海無邊，何處是岸。

　　到了初三，考試是生活的關鍵詞，我的心情亦如三角函數的正弦曲線，上下波伏。而對于我來說，苦悶的心情成了直線，真是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”分數成了我高興的原因，痛苦的'源泉。正因為這樣的苦悶，我才成熟。正因為這樣的挫折，我才堅強。每天晚上，望著天上的星星，想著自己正在一天天努力地靠近目標，心里就特別踏實，這種充實的生活讓我很幸福。其實初三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶香的香甜，只要用心尋找，事實上會發現在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?。初三生活是甜蜜的，我們在一天天地忙碌，我們也在一天天地充實自己。我們為每一次成績的提升而歡呼雀躍，為每一道難題的攻克而心曠神怡。每天回到家中，我從父母關心的話語中細細品味著其中的甜蜜。日子便也在這甜蜜之中悄然滑過。在初中生涯的尾聲里，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這些都是我的初三生活必不可少的滋味。總有一天，我會得到回報。

　　經歷初三，是我的青春紀念冊上最驕傲的事。經歷初三，我的美麗人生充滿了幸福的香氣。

寫經歷的作文 篇3

　　今天是開學日，我異常興奮，因為今天我可以見到分別一月的同學和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會涌出一股興奮的力量來，使我干什么都精神百倍。

　　下午，我背上新書包，拿上作業，來到了學校。當我走到校園附近的時候，看到了學校里到處都是學生和家長的身影，到處都洋溢著歡樂的笑聲。我加快腳步，走向學校。不一會兒，我遇到了我的同學，她見到我無比激動，我見到她無比高興，我和她“擁了一個抱”，然后她問我，：“朱俐緣，過年好，想死你了!”

　　我答道：“嗯，過年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學樓。在那里，我又碰到了幾個同學，她們看見我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺，就好像多少年沒見似的。我倆跑過又“故伎重演”。上了樓之后，教室門沒開，同學們就在外面聊天兒。他們有的一個追一個，一個打一個，整個樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門開了，同學們放下書包，坐在座位上繼續談。有的還意猶未盡，看到門開了也不進去，真不知道他們什么時候才能說完。

　　一會兒后，班主任盧老師來了，他看到自己可愛的學生們在高興地玩著，也非常高興，臉上露出興奮的笑容。看老師來了，同學們都站起來，大聲說：“盧老師過年好!”“好好好，你們也過年好!”盧老師也說。然后我們把作業交了上去，開始查作業。講臺上的人在查，下面的同學在盡情地玩耍、敘舊……