我的經歷作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的經歷作文1
高爾基說過書是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。
在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。
有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，后來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂，直到初中我才發現自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。
我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。
我的經歷作文2
我到二年二班已經快一學期了。期中考試的時候我考了第七名，雖說學習上還過得去，但我卻是太調皮了，經常犯錯誤，經常挨批評。紅領巾都被老師沒收了，到現在還沒有爭取回來呢。唉，也有點上火。
因為慢，被老師挨留了兩回�；丶液蠓此剂艘幌�，覺得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學了還得陪我。
因為和同學打鬧，搶了同學手里的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒上體育課。
因為和同學搶隊，紅領巾被沒收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的錯誤，但我在成長的過程中也學會了很多好的東西：
我學會了勞動，學會了自己涮飯盒，學會了自己鋪床。還學會一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學會了，呵呵。
我參加了奧數學習班和英語學習班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說自動鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學校已經參加了剪紙學習班，我很喜歡。媽媽說，放假了送我去學畫畫。這個可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時候送我去學習。這個假期我可能過的特別快樂了！
我的經歷作文3
書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我一兩歲的時候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學著慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶著拼音的連環畫，我拿著這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽說她給我把這本故事書里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以后在給我買連環畫，讓我自己嘗試著讀著。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的答應了。
回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批注。
所以我現在寫的水平很好。
我的經歷作文4
他把我帶到一個小黑屋里，我被放在一個柜子上，我發現我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運往外國。原來，這是一個走x團伙。我正在想辦法怎樣逃出去時，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說：樂極生悲。我不小心滾下了柜子，滾進了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經心的說了聲：“假貨！”
我驚訝了，我知道我是一塊含金量達99.9%的純金，我認為是那位珠寶商看錯了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價格轉手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個念頭慢慢浮現：我的確是塊假金。隨著時間的推移，這個念頭漸漸膨脹起來。
終于有一天，我又被轉手到一位化學家手中，不過他也想把我賣出去。“假的！”一聲怒吼擊碎了我殘余的信心�；瘜W家說：“你怎么知道？”“這塊金子比一般的金子白多了！”“噢，原來是這樣。”
化學家帶著我返回他的家。我沮喪極了�；瘜W家研究了我的分子結構，“是真金！”我被這巨大的驚喜砸的說不出話來。我終于知道是怎么一回事了：我滾進石灰堆時，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認為我是假的了。
這時，我想起了一句諺語：是金子總會發光的。
我的經歷作文5
人的一生有許多經歷，這些經歷使我們懂的更多，感受更多。這些經歷會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經歷要和大家說。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗這些人，我們先從里面的一種人作為體驗對象，在開始體驗。
本以為當殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的活動那么不方便。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的時候姿勢特別不舒服，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。
楊老師念了好幾個詞語了，我還沒開始寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前浮現。但是我用了N+1種的辦法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個辦法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙�？墒�，過不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順利利的就完成了今天的聽寫。(其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。)
通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時候會有一些體驗讓你經歷，這些經歷會使我們難忘。這些經歷也會在我們一生的道路上留下記憶。
我的經歷作文6
小時候，如果有人問我，你的成長表現在哪？我會毫不猶豫地說：“我有長高了，我又一歲，我的`頭發長了……”但如果現在問我，我會好好的想想，因為我成長不光有外在，也有內在的成長，是一個人走向成熟的表現，它給我們帶來了許多驚喜。
那年，我要從二年級升入三年級了，而那個暑假，也是我和他們度過的最后兩個月。
小時候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認識了三個十分要好的朋友。只因為我的童年有了她們，我的童年才不會感到孤單，才會感到我的童年生活是五顏六色。
她們三個都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會再聯系了。
有時，我會和她們一起奔跑、嬉戲；有時，我們會在一起坐下來說說自己的心事；有時，我有不會的題目，她們也會幫我解答。
那兩個月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個月，轉眼就過去了，該和她們說再見了。我們并不會像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個擁抱和幾句離別的話語。
雖然經歷了苦，現在也該經歷樂了！
那是在我上四年級的時候，姥姥院子里又住進了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個孩子輪流在上面玩，開心極了。
這些經歷，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
我的經歷作文7
6歲那年，我回奶奶家過年，小伙伴們看球到我回來了，都很高興，急忙忙拉著我去他們有玩。
突然，一只大公雞蹦出來，叫了一聲“喔！喔！喔！”我記起來，這是去年跟我比嗓子的雞，這不，上次輸得不服氣，這次雙卷土重來了！我旁邊的小樂一臉壞笑起來，看著這只雞，他在我的取邊咬耳朵，嘰嘰喳喳的。
我們聽了他的計劃后，把目光投向大紅雞，那只雞可能補我們嚇壞了，后退幾步，它好像在說“你、你、你……們要干什么？”
小奇用手抓住它的尾巴，說：“頭兒，那邊就交給你了！”我把一堆 柴火抱過來，又拿了幾根白蠟燭，說：“行了�！薄安恍小毙》舱f：“還有紅磚呢！”
一個爐灶用磚擺好了，上面放一層干草，再把蠟燭放在旁邊圍住，把大紅雞放下去，然后把蠟燭點燃。大紅雞在里面雞飛狗跳的，但是一雙手拍向我們說：“們們在干什么��？”
我們回頭一看：是曉明哥，快逃！“”喂！你們給我站��！“我們已經腳踩西瓜皮、逃之夭夭了！
在這里的時間真是無憂慮！
我的經歷作文8
復學即面臨孩子們的小學畢業日期的越發臨近。我們知道，在這種時候，我們的學習會不自覺地變成一種異態。我很是很討厭這樣的狀態，但是我知道，這是人生必須的經歷，包括我自己。以前的日子，真的是過得太散漫了�，F在，我唯一能做的就是讓這異態變得有趣些。所以，開課第一件事就是表揚班上兩位讀書極多的同學。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經歷。可是發布之后，我發現其中有一處把作者和書目弄混了。于是，發圈糾錯，其實就是求關注。可是，文章的吸引力不夠，愣是沒人互動。想了又想，發布到班級群里，看看我們班的孩子有沒有能找出來。
老師身份的加持，有效填補了文章的吸引力不足。有好幾個孩子和我互動，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學順利地找出了錯誤。這確實讓我很是震驚。因為身邊有幾個老師朋友認真對待都沒有能找出來。
所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發，為這樣的復習生活帶來一點點美麗的小插曲。當然，同時也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應該一直堅持的事情。
這次贈送給兩個孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來的某一天，當他拿起一本書，還能感受到這份觸動。
頒獎，合影留戀，請幫助過我的王騰飛同學為我們拍照。自發響起的掌聲，伸長的脖子。他們懂起了，他們的神態、動作告訴了我。
我的經歷作文9
有的人的牙很美觀，有的人的牙長得有點兒不好意思。我的牙齒外表很美觀，十分漂亮�？墒钦l又知道？我的牙也有難言之隱，最里面也有多次補過的壞牙。
七八歲時，我便覺得有顆牙在隱隱作痛。隨后我便把這事告了媽媽。媽媽聽后，便連忙帶我去牙科醫院。醫生一聽了我的敘述，便立馬說：“是被蟲蛀了�！彪S后，醫生頓了頓又說，“要想補好，必須先鉆，再放藥，才能補好。并且放藥后，必須一個星期換一次�！碑斘衣牭健般@”這個字眼時，我不禁覺得身上有些發冷。
回到家，媽媽說：“從今以后，你要遠離糖，不要讓我看到，你偷吃糖。還有，明天你就去鉆牙，這一切都是你找的。”
第二天，我和媽媽來到醫院門口，遠遠地便聞到了一股難聞的氣味，灌滿全身，在醫療床上躺著的病人，嘴大張著，雙手緊握，盡管醫生不斷地說，放松，放松，都無濟于事。
輪到我了，我怯怯生生地走了上去，閉著眼睛，雙手緊握，眉頭緊鎖，醫生見了，輕輕地對我說：“放松，放松�！蹦切┰挿路鹩写呙叩淖饔茫覞u漸地放松了下來。隨后，便看見醫生用又細又長的針刺進肉里，我的牙便失去了知覺。只見，醫生拿著一個鉆子往里面打，此刻，便覺得嘴里有許多小碎石。醫生讓我喝了一口水，又吐了。頓時，我感到一陣輕松。
從那時候起，我便隔三岔五地往醫院里跑。直到現在，我的這名“老將”終于被補好了。
現在，我感覺有點兒對不起我的牙齒。
我的經歷作文10
我已經上六年級了，可連自行車都不會騎，真丟人。我讓媽媽教我騎車，可她一直沒空。
寒假里的一個星期天，一大早媽媽就把我從被窩里托了出來，說要教我騎自行車，我高興極了，趕忙推著車子來到我家門前的一片空地上。媽媽讓我坐在車子上，她在后面扶著，我騎著騎著，車子就不聽我的指揮了，我讓它往東，它往西；讓它往西它偏往東。因為這樣，我失去了平衡，一下子摔倒在地上。我又上了車，沒騎幾下又摔倒在地上。氣的我把車子扔到了一邊，坐在路邊生悶氣。媽媽看透了我的心思，語重心長的對我說：“失敗是成功之母�！眿寢尩脑捈恿宋�，我又上了車子，又開始學了，一次不行兩次，兩次不行三次、、、、、、經過無數次的摔倒，我越騎越熟練了。媽媽笑著對我說：“看到了吧？只要你肯努力，就沒有學不會的東西！”過了一會兒，我已經騎的很遠了，我以為媽媽還在后面扶著，回頭一看，媽媽站在原地大聲喊到：
“宇航你成功了！你成功了！”那時我笑了。
寒假里的學車經歷讓我明白了一個道理“世上無難事，只怕有心人�！�
我的經歷作文11
我最近吃不下東西，不是胃口不好，也不是有心事，是我的牙不爭氣！面對著一堆美食，心有余而力不足啊！
我有顆牙松動了，像個不倒翁，前后左右自由搖晃，可就是不掉。我可不想告訴媽媽，她會拎著我去牙科的。我在動畫片里看過，拔牙用的是老虎鉗，打麻藥用的針管有我胳膊那么粗……太嚇人了！姐姐說用手捏著牙轉幾圈就會掉了，可我轉了幾圈，牙卡住了，轉不動了。我怕疼，沒有勇氣繼續下去了。算了，算了，過幾天或許就自己掉了吧？先吃個大蘋果壓壓驚吧！
“哎呀，好疼！”硬硬的蘋果碰到了那顆松動的牙齒，我忍不住大叫一聲。聲音驚動了媽媽，她掰開我的嘴，用手摸了摸我的牙，小聲說了句：“新牙冒頭了，舊牙該下崗了�！蔽乙幌聮昝摿耍骸靶菹�！”媽媽什么也沒說，朝我晃晃手里的小牙。“我的牙，我的牙……”我突然覺得嘴里有一股暖流，一摸是血，嚇得哇哇大哭起來。媽媽給我一杯溫水，讓我漱漱口。
我漱完口，血也止住了。回想一下，其實掉牙一點也不疼，只是自己膽子小，把自己嚇哭了。想想自己剛才的表現，真是太好笑了！
我的經歷作文12
我自覺得自身是一個小書癡，由于我十分地愛看書，要是一有時間，我也會把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來，津津樂道地讀過起來。我與書中間也產生過很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學，工作尤其多，學生們都啼饑號寒。因為我馬上回到家，正提前準備寫作業時，我看見了同學劉俊軒用我的《父與子》。我進退兩難，是先寫作業呢？還是先去看書呢？過了一會兒，我得到了結果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業，總之晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，高興地讀著，書中的小故事太吸引人了，我越看越愛看。由于看過很長期的書，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動車在我背后一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的人看到了我，將我拉來到一旁。騎電動車的買車人下了車，一件事痛罵，可是我內心只惦記著書中的內容，哪些也沒聽進來。
我眼中的自己和書的故事。哦！正確了，提早說一下，哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
我的經歷作文13
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當我因考試失誤而氣餒時，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。��！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，
忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。�。∶�，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
我的經歷作文14
學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去�？蓪W了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。
一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了�？墒抢蠋煄е覀儾抛隽藥状伟�？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？
我的經歷作文15
晚上，我躺在媽媽身旁，心里特別害怕，想著：明天就要開刀了，我該怎么辦�。【瓦@樣我一晚上都沒睡覺，我的所有煩惱的事情都一擁而來！
我想著想著，一眨眼就早上7：00了，我也不想那么多了，只好面對事實了，于是，我一頭扒在枕頭上，睡著了，當我醒來時，我已坐在手術室的凳子上了，醫生叫我走進去，我便跟著進去了，我躺在了手術臺上。
醫生在我背上打了麻醉，5分鐘后，我的下半身已經完全被麻醉了，醫生準備開始開刀，我感覺已經有一把刀在我的肚子上割了一刀，一種刺刺的感覺也迎面而來，但并不是那么痛。
醫生在找我的腸子，真的挺痛的，“��！”我痛痛地叫了一聲，醫生過來安慰我小朋友，現在有點痛是嗎？一下就好的，忍一下，啊，醫生正在剪你腸子旁邊的東西，等一下就好。”我也在盡力忍著，不打擾醫生做手術，當我剛想叫時，我的痛苦減弱了，原來，手術成功了！醫生把那個東西給我看了看，雖然我不懂那是什么，但是那個東西給我帶來的痛苦我永遠也不會忘的。
這次手術帶給我了痛苦，也帶給我堅強！
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