經歷的作文

時間：2021-03-02 10:13:32 經歷我要投稿

經歷的作文合集九篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的經歷的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文合集九篇

經歷的作文篇1

　　“仁慈”，一個熟悉的詞匯。孔子提出“仁”的學說，倡導以“仁”治國。人們也紛紛將“仁”作為精神的至高境界。然而，當我讀完《飛蛾的痛苦經歷》一文時，我咀嚼到了“仁慈”的另一番滋味。

　　飛蛾在由蛹變蛾時，必須經過一番痛苦的掙扎，努力破繭而出。這樣，翅膀才會有力。有人恰巧目睹到了這一場景，望著飛蛾痛苦不堪的樣子，于心不忍，就用剪刀幫助飛蛾將繭剪破。飛蛾果然輕松地爬了出來，但它的翅膀卻柔弱不堪，從而失去了生存條件，最后掙扎著死去了。

　　好心人的仁慈竟成了殺害飛蛾的罪魁禍首，這看似令人費解，其實從某一角度來看，它包含著一個真理：仁慈需要吝惜。

　　仁慈猶如雨露，可以滋潤山野，然而一旦雨露過量，就會水漫金山，山洪泛濫；仁慈仿佛陽光，可以溫暖萬物，然而一旦陽光過烈，就會土地龜裂，旱災連綿；仁慈宛如清風，可以鼓動風帆，然而一旦風力過強，就會狂風大作，驚濤駭浪……

　　仁慈是生活的調料，適時而施才會讓生活更加美好。可是很多人往往不懂得這個道理。著名哲學家蘇格拉底，曾經看到一只幼蟬試圖破蛹而出，卻始終無法辦到，于是他幫助蟬將蛹弄破，希望蟬能輕松一些，但是蟬出來后卻無法飛翔，最后悲慘地死去。在生活中，父母對兒女過于仁慈，便成了溺愛；人類對動物過于仁慈，便成了傷害；路人對乞丐過于仁慈，便成了憐憫……而真正懂得如何取得效益的，則是那些吝惜仁慈的人。

　　比爾蓋茨家財萬貫，是萬人矚目的富豪，他卻在遺囑上表明，只會給兒女留下一千萬財產，其余全部捐助給慈善機構。國外的不少富翁，正是借著這個辦法，才讓兒女個個成才，家族代代興旺。

　　鷹為了讓兒女學會飛翔，“無情”地將兒女從高空拋下，在即將落地的一瞬間，小鷹的翅膀掙扎著撲打起來，身體慢慢上升，又跌落，再上升，跌落……這樣連續幾次，小鷹的翅膀逐漸長硬，便逐漸學會了飛翔。

　　海龜將蛋下在沙坑深處，自己離去，也是為了讓子女破蛋而出后獨自面對困難，想方設法地去克服它們，在惡劣的環境中逐漸適應，最終走向成熟。

　　吝惜仁慈，是一種智慧。在許多必須經歷的人生挫折面前，請讓我們收起對他人的同情與悲憫，指引別人去嘗試、去克服。這，才是對他人最大的仁慈。

經歷的作文篇2

　　暑假的一天，我們一家人來到麒麟山動物園。

　　動物園里面有非常多的動物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫字的筆。

　　我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護動物，保護我們的朋友。

　　順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區域，它們都是雜食性動物，什么都吃，連鳥蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂地玩耍，它們跑來跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。

　　前面第四個籠子里的動物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺快撐不住它的.身體了。

　　繼續往前走，我們來到池塘邊喂起魚來。這池里養有鯉魚、金魚還有鴨子。我們把魚食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚非常多，有的魚還跳到別的魚背上搶魚食，有趣的是鴨子也吃魚食，還跟魚一起搶呢。

　　這個動物園里還有很多動物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開心，開闊了眼界，增長了見識，感謝爸媽帶我來玩。

經歷的作文篇3

　　今天下午，我和媽媽來到小區練跳繩。我先練計數跳，媽媽先去買雞爪。我跳了一會兒，媽媽就過來計時了。先是計半分鐘的，我跳了76個。我很高興，因為我一年級的時候半分鐘只能跳15個。媽媽表揚我說：“真不錯！進步很大，再練一練，爭取到100個。”我對媽媽說：“我會努力的，一定爭取到100個，為班級爭光。”

　　昨天我還不會跳前挽花，可是今天我跳前挽花的時候就能跳一個了。媽媽認真地教我，我也認真地學習，可是我還是沒有完全掌握。我現在能跳半個前挽花了。我也很自豪。我還練了后挽花，雖然姿勢不標準，但是也能跳一兩個了。媽媽夸我進步大。

　　我把計數跳、前挽花后挽花練完后，就開始跟媽媽練一帶一了。先是我搖繩，媽媽跳，我們兩個配合得還行，跳了二十多個沒有壞。后來媽媽搖繩，我跳，我們配合得更好了，跳了三十多個還沒有壞呢！

　　我覺得我今天跳繩的收獲可真大，以后我要更加努力練習，為班級爭光，也為自己爭光。

經歷的作文篇4

　　我還記得那一次面試的時候天氣是非常陰冷的，反正我的心情很緊張，又因為考試的時間比較早，是上午路途又比較遠，需要坐大巴車路上要走好幾個小時。

　　那天早上我早早的起了床，天還沒有亮，就簡單的畫了一個淡妝，然后走出去了背著我的黑色大書包，我感覺走在這路上，整個人充滿了信心與活力，至于接下來到底會發生什么，我又該如何去應對，全然都沒有去想。

　　在大巴車上我遇到了那個唯一一個和我同時考試的人。也許確實是因為緣分在這里吧，運氣也很好，然后我一路上和他相談甚歡，一起吃了早餐，一起聊天，好像也沒有那么緊張啦。

　　也許在這個世界上并不是所有人都那么辜負過你，也許很多人都很善良，他們等待就和你相遇，等待者能夠展開一次好的交談。

　　你之前的時候沒有想過那么多，只不過是因為你從來都不知道在這條路上到底要怎么走才能夠走得更遠。在很久以前的時候，你總是覺得你眼前所看到的這一切都和你有些莫名其妙的關系。

　　假如夢想和愛情有了交織點，那么這一切你該如何去計量？

　　你一直都在說自己很迷茫，其實迷茫的狀態是對的，因為你什么都沒有去做，怎么可能不迷茫呢？他們有了自己的方向多半是因為已經嘗試過了一些方法，覺得有一些東西適合他們，有一些東西不適合他們，于是便有了自己的選擇。

　　就好像紙上談兵也是一樣的道理，你在考慮自己迷茫的過程當中，不如自己動手去做，也許下一個過程就是你喜歡的樣子呢。

　　總要去嘗試著去經歷中去試做，才能夠找到真正屬于你的愛情。

經歷的作文篇5

　　當我們昂首仰望天才時，當我們羨慕天才那刺眼的光芒時，我們是否想過那耀眼的光芒從何而來，那與日月爭輝的光芒是以何物聚集而成的。

　　黃沙漫漫，伴珍珠一顆，同樣在烈日下暴曬，千里外遠眺，誰看不到那顆圓潤閃亮的珠子？誰又注意到了大片黃色中的一粒沙？人人都想做珍珠，光彩奪目，得到世人的認可與尊重，但是，珍珠原本不就是一粒沙子嗎？

　　在逝去的記憶里，或是陽光的午后，或是星星點綴的夢里，一道微光從心靈上如箭射過，毫無預料，極其意外地出現，不曾停留，又如流星般匆匆劃過天幕，那道微光如此渺小，熒光一般，因為微不足道，你不曾將它銘記于心，可天才會刻骨銘心，因為我們的隨便舍棄，我們離平凡越來越近，離偉大越來越遠，淪為滄海深處毫無光澤的沙礫。

　　多年以后，以天才的作品，認出了曾被舍棄的微光，那剎那是憤怒，是遺憾，是惋惜，還是深深的悲哀？是否正在那時天才無比耀眼的光芒是從微光點點滴滴地積累起來，我們隨手遺棄漸漸它就黯淡了；而天才時刻珍惜著，所以才有無比耀眼的的光芒。

　　珍惜自己身邊的微光，我想到拿隨身攜帶的錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中。光雖小但卻不曾遺棄，正因為懂得珍惜，正因為學會把握和運用，于是在時光的打磨下，沙礫變成了珍珠，微光聚集成日月，化作歷史記錄了他們。

　　珍惜自己身邊的微光，牛頓珍惜蘋果掉落的微光，而創作了《萬有引力》學說，成為眾所周知的科學巨人；瓦特珍惜了開水沸騰時帶給他的一剎那微光，而改進了蒸汽機，贏得萬世銘記；沃爾特沒有舍棄小老鼠帶給他的一瞬微光，而創造了眾人喜愛的米老鼠，名留歷史。珍惜自己身邊的微光，如果畢達哥拉斯不曾珍惜有節奏的打鐵聲中迸發的微笑，又怎么會認識到音樂的和諧與數學的比率可能相關的；倘若凱庫勒舍棄了夢中碳原子如蛇般咬住尾巴旋轉扭動的微光，又何來苯分子的六角環狀結構？

　　珍惜自己身邊的微光，當靈感悄然來臨，生命之筆會記下他的足跡，不要因為那點微光實在渺小而舍棄，遼闊的滄海也是從點滴聚集而來的，不要因為那渺小微光屬于自己的，別人無法偷無法搶便不以為然，你放棄的機會，它不會在原地等待你，它會揚帆起航尋找珍惜它的人，去尋找會讓它發光的人。

　　那一秒，心靈雖掠過的是一道渺小的微光，但請你不要忽略它，不要隨意舍棄它，請珍惜它，記錄它，毫不猶豫地用手雕刻完成它，化虛幻為真實，迸發微光，閃耀永恒。

經歷的作文篇6

　　下學期期中考試，我自信滿滿地走進了考場，我懷著必勝的心情走進了考場。考試中，我也是從容不迫的答著題。因為我相信自己，我相信自己前段時間的努力，但事情，卻總是與我想象的不同。

　　出成績那天，相信自己的我本應該認為自己興高采烈地拿著好成績。可是當拿到成績后，才發現自己考砸了！

　　各科的成績都出乎了我的意料。本是自己強項的數學卻因為自己的“從容不迫”而失了許多本不應該失的分。語文和英語也比自己之前預想的差很多……看著刺眼的分數，那一瞬間，父母的期望，自己的希望全都涌現在了眼前。漸漸地，眼前也成了白茫茫的一片。這時，才意識到自己的眼淚就快要溢出來了，不想被別人發現自己正在哭泣地自己猛地一抹眼睛，眼前瞬間亮堂了，可心里卻還是白茫茫的一片。

　　我就是那樣，六神無主地走進了家門，抓起電話就給媽媽打。在電話中，我想媽媽敘說著自己的種種不快，向她詢問自己之前的努力為什么會白費……被我鋪天蓋地的問題砸暈了的媽媽，驚異的問了一句：“怎么了？！”我哽咽了，因為我沒法像媽媽匯報我的成績。媽媽也似乎猜出了什么，不停地安慰我；“沒事沒事，下次好好考就可以了……沒事啊……”放下電話，我的心緒就像亂麻一樣，剪不斷，理還亂。

　　夜深人靜了，躺在床上的我慢慢的理清了心緒，細細的梳理著考試前的點點滴滴。漸漸地，似乎發現了自己出現問題的原因。自己之前的努力無非是死記硬背而并不去理解，這就是出現問題的原因。而自己考試之前的自信、考試時的“從容不迫”也無非就是自己的盲目、自大罷了。明白了失敗的原因，我又趕緊寫下了孔子的一句名言“學而不思則罔，思而不學則殆”將它工工整整的貼在了我的書桌前。

　　重新回到床上的我，又想起了白天的事情，漸漸地眼前成了白茫茫的一片，但那天的月亮卻似乎特別的亮，將我的心照的也亮堂了……

　　經過半個學期的努力，改正以及堅持不懈的努力。七年級下學期的期末考試，我再一次自信滿滿的走進了考場，再一次從容不迫的答著題。只不過，這次不是盲目自大，而是真正的自信與從容不迫。

　　這次經歷，讓我發現：雖然，不努力什么也得不到，但努力卻不一定什么都得得到。因為成功的原因，努力只是其一，找到方法，才是最重要的！

經歷的作文篇7

　　xx月xx日，是我盼望已久的日子，因為今天，是我們班舉行本周的升旗儀式。而我是這次升旗儀式的主持人。

　　一大早，我就來到了學校。過了10分鐘，老師就讓我們參加升旗儀式的同學去操場上排練。我們排練了一遍后，老師就讓我們站好，安靜地等待著舉行莊嚴的升旗儀式。

　　過了一會兒，周主任把話筒架支在了我的面前。這時，我的心里真緊張啊！因為馬上就該我主持升旗儀式了。我努力克制著內心的膽怯，因為我知道自信和勇氣是我們寶貴的財富。

　　時間過得飛快，不一會兒，升旗儀式就開始了，我滿懷信心的站在話筒前，用響亮的聲音講：“尊敬的老師，親愛的同學們……第一項：出旗！”鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進行曲》的鼓樂聲中，在旗手的護送下，來到升旗臺前。等升旗手把旗掛在旗桿上后，我接著說：“第二項，升國旗，奏國歌，全體肅立，少先隊員行隊禮。敬禮！”全校同學敬著隊禮！在莊嚴的國歌聲中，望著五星紅旗冉冉升起，我的內心無比激動。

　　接著是李湘怡同學的中心發言——《好習慣成就大未來》。她講得抑揚頓挫，娓娓動聽，全體師生都報以熱烈的掌聲。

　　最后是魏珂欣同學指揮領唱國歌和校領導講話。

　　這次升旗儀式真令我難忘啊！