一次不尋常的經歷作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次不尋常的經歷作文，歡迎閱讀與收藏。
一次不尋常的經歷作文1
歲月不居，時節如流。這個學期似閃電一般，飛快地過去了，這個學期中，我們既學到了各種各樣的知識，也經歷了一些不同尋常的事情。
那是在一個陽光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚禮的游戲，舍友們的熱情十分高漲。我們可能之前玩過這樣的游戲，但是這一次是在學校，在學校宿舍。當著大家的面表演的，這可是第一次，真是一件不同尋常的事情。
開始排練了，大家各自找各自的女友或男友，每個人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亞瑞找王碩琪，我找趙佳碩，首先是一場走秀，每個人走一次，按照床上的序號，每個人走每個人的風格，有的走的平常風，有的走的搞怪風。
現在才開始婚禮，找一個主持人，找兩個人當觀眾，主持人大聲喊道：“表演現在開始！”第一個上臺的是李香凝組，她們走的是搞怪風，第二個上臺的是韓梓琳組，她們走的是平常風，第三個走的是曹亞瑞組，她們走的是抽風風。
我們走完了，這一次不尋常的經歷讓我懂得了朋友之間要放得開，如果放不開那還算什么要好的朋友，所以朋友之間要放得開。
一次不尋常的經歷作文2
今天上午，董老師讓我們去二年級三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內容，分別有：”平均分、除法、倍的認識“。 接著董老師就讓我們幾個同學分別上臺給大家講一下自己的數學日志，我終于明白老師讓我們寫數學日志是什么意思了，原來是今天可以派上用場，上臺的也有我，我當時非常緊張，但我自己必須要放輕松，所以我就把三班想象成是自己的班級，順利的把日志講了下來。
后來，又有幾位同學上臺講了日志，大家都講得非常好，我也很認真的聽了其他同學的日志，而且我們每講一個知識董老師就會進行一次”導師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因為我把我的日志分享給了別人，我希望以后還要把自己好的學習心得可以和大家一起分享，我覺得今天的數學課即特別又有趣。
一次不尋常的經歷作文3
我記得我8歲的一個星期天。我媽正準備給我做早飯，我媽突然說，哎呀，頭好痛！拓晨，我去看醫生，你能在家等一會兒嗎？也許又是同樣的老習慣。
我趕緊回答好！沒問題。母親一說完就走了。然后門關上了。
等啊等，肚子開始抗議，聽見肚子在對我竊竊私語。咕嚕咕嚕，一聽就想放屁。
然后我就想，我可以先自己做早餐！一是可以減輕媽媽的負擔，二是可以考驗我是不是最棒的。想著想著，我就開始做了。當我拿起菜刀時，我被允許為.寫一篇作文。哈哈，我希望我能成功。
我想給自己做一份好吃的蛋炒飯。我先把大鍋拿出來。打開煤氣，給它加油。當我聽到咔噠聲時，我已經知道油是熱的。然后倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵。雞蛋熟了。然后我把切好的香腸放進鍋里。鍋里的油到處飛。飛到我手背上，突然冒出一個水泡。真的很疼。但是，我還是不情愿的把米飯倒進鍋里，變成了好吃的蛋炒飯。
過一會兒，我就完了！好香！這時候我媽回來看我做雞蛋炒飯，給了我一個很好的夸獎。當時心里充滿了喜悅。想想真好！
一次不尋常的經歷作文4
在日本的越后湯尺我們進行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別，還令人終身難忘。
進入雪場，發現雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好，又是大雪、又是大風。什么也看不見。我們不知道方向，跟著大家滑向了高級道。當時不知道為什么，只覺得靠著邊很安全，就滑了下去。誰知，大雪讓我看不見前面的東西，一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什么，站起來就行了，而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進去就非常不容易出來。我陷進去了，費了九牛二虎之力站了起來，又摔倒了、接著又摔倒了…… 最后怎么也站去起來了，在雪地里掙扎著……直到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點一點往下走……進過我的努力，終于下去了。我的手套和鞋子都進了雪，全身都遭透了！
今天真是一次特別的滑雪！
一次不尋常的經歷作文5
今天的班會課搞得我頭大，我班的女生又哭了，是他們哭的原因竟然是一些小挫折。
今天的班會課，老師既沒有舉行黃金二十秒，也沒有介紹學校的有關會議精神，而是宣布了我們班的“大事”———元旦聯歡會的主持人選。老師先決定此次聯歡會讓我們小組獲勝，成為節目主持人，頓時教室里炸開了鍋，我們高興地手舞足蹈，但敵陣女生卻開始嘩嘩落淚了。于是老班就開始解釋：一是因為我們課件做得好，能突出團結的班集體；二是因為我們準備充分，按時完成任務，因此讓我們成為主持人。可兩位女生好像得理不饒人，還在那兒哭，不聽老師的勸告。
對于這件事情，我有許多我自己的看法：首先，同學沒理解活動的意義，我覺得語文老師收的一句話很正確：“人有勝負輸贏，無論什么結果不能哭。”愛哭是女孩的天性，雖然平時她們比較潑辣，但在心理方面還是比較脆弱，如果我方輸了，那李舒可和薛余玄也可能會哭；另外，我認為女生哭老師也有責任。因為您說話有些直接，可以先介紹一下情況和理由，再說結果。
這件事對兩位女生來說是一次比較“好”的經歷，經歷挫折，才能成長。
一次不尋常的經歷作文6
20xx年暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營。夏令營有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。
那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開心農場鋤草。
到了開心農場，老師給我們一人發一個鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開始鋤了。
我抓起這棵野草，用鋤頭開始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過了一會兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個坑填上了。
接著，我又找了一棵野草，又開始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒有停下來。直到老師過來對我說：“你已經挖了一個坑了。”我才停下來，把這個坑填上。
我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。
一次不尋常的經歷作文7
所有的人都有過傷心、難受、害怕的經歷，那次的經歷，在我的心頭刻下了永遠的痛。
記得那是去年國慶的最后一天，我在外面騎自行車，我從一個橋上沖下來，快速地蹬踏板。突然，我重心不穩，一不小心就往一邊倒，車子的把手重重地砸在我的手腕上，使我的手腫了起來。
我們趕到醫院，拍了片，發現是手腕斷了，錯位了。醫生說：“必須要把手移正。”剛開始還沒做“手術”之前我還是很輕松的，可是當我躺下來時，我感受到了緊張。
開始了，醫生緊緊地抓著我的手，幾個人抓住我的手臂，一些拉，一些扯。剛開始一點都不疼，可是他們一拉，我就痛得大叫起來，他們停了一下，叫我忍著，然后就一點不留情地開始拉起來。我忍著，可是到了最后我忍不住了，不禁嚎啕大哭起來，那種鉆心的疼是大多數人都體會不到的。過了一會兒，終于把我的手給復位了。可是還要打石膏，那個石膏一會兒緊一會兒松，調試了好久才調得舒服。而且還要留下來打兩個小時的針。后來，可以拆石膏的時候還要每天用草藥泡手，并且學校的運動會因為這個不能參加了，還有因為我的手，不能運動兩個月變胖了好幾斤。
哎，手受傷的經歷可真不好受啊！
一次不尋常的經歷作文8
時間快的如沙漏里的黃沙，轉眼間，一學期又過去了。在這個學期里，我不僅學到了知識，還有一次不尋常的經歷呢。
這件事發生在一個陽光明媚、風和日麗的上午。那天上午，語文老師飛快地把第五單元講完了（講完后，我本以為要“趁火打劫”，不對，不對，是“趁熱打鐵”做《課時練》），但不是，語文老師讓我們自由組成小組開展查漢字活動。
不一會兒我們組人就滿了。我們組有我、小四兒、李毅昂、張小軒、李卓堯和軒歌。我想給組取個名，但想不出來。于是我讓我們組的一起想，誰呀說了一個讀書組，然后小四兒說了一個書趣組。團結力量大，就這個吧！
之后，我們開始寫計劃。時間定在這一周的周六日，人員就是我們幾個。分工，先從最困難，字數最多的漢字的來歷開始。我問他們誰愿意，出乎意料，軒哥竟毫不猶豫地喊了一聲：“我！”
“我”，這一個簡簡單單的字眼，可以看得出軒哥是多么的團結同學，奮勇向前啊！經過這次不尋常的經歷，我明白了同學之間要互相團結，沒有過不去的事。
一次不尋常的經歷作文9
歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期又過去了，在這個學期中，我不光學到了知識，還經歷了許多趣事，尤其是那次不尋常的經歷。
那是在一個發第二次月考卷的下午，當時我胸有成竹，因為在考試期間我檢查出來了許多錯題，所以我感覺起碼能上80分。發到我了，一看分我蒙了，因為我連及格都沒有到，回到自己的桌子前，忍了很久的淚水流了出來。
老師讓我們自己改卷子，老師在哪兒看我們考了多少分。等看到我的分數時，老師立馬讓一個比我學習好的和我做同桌，這個同桌就是——賈羽菲。老師覺得她一定能讓我的成績進步許多，在幫我的同時她也能進步。
老師讓我們班里所有人打掃衛生，我、王穎穎、賈羽菲、王可言一直在哪兒聊自己的分數，其中我考的是最差的。她們并沒有嘲笑我比她們考的差，而是鼓勵我說：“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”
“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”這一次不尋常的經歷讓我懂得了努力，明白了要時刻努力，這樣才能有收獲。
一次不尋常的經歷作文10
一次不尋常的經歷就像一件新衣服，加入自己的衣柜；一次不尋常的經歷就像一個新的知識，印入自己的大腦。
那天晚上，我準備睡覺，有人大喊：“出事啦！有人暈倒啦！”一聽到這個消息，全宿舍都急匆匆跑出去看那個人，只有我沒去。李滔走過來說：“那個人好像把胳膊摔斷了”接著馬宇跑過來說：“那個人好像沒氣兒啦！”
難道說那個暈倒的人給死啦？我的心里十分緊張。將過九點半的時候，他爸媽把他背走了，我們當時都嚇死了，不會真的死了吧。后來才得知不是沒氣了，而是疲勞過度暈倒了，沒有什么大事兒。可是這已經令我們十分恐懼了，因為有人說他胳膊斷了，有人說他沒氣了。
我為什么要說這是我一次不尋常的經歷呢？因為我們得知那個人“死”了這個消息后，我們都緊張起來，十分恐懼。后來才知道是虛驚一場，是人們以訛傳訛的后果。
這次不尋常的經歷，讓我明白了任何時候都要保持一顆清醒的頭腦，不要傳播謠言制造恐慌。
一次不尋常的經歷作文11
“這張試卷十四道題，要五分鐘做完。”于老師一邊發卷子，一邊宣布考試要求。“怎么可能？才五分鐘，速度再快也寫不完呀！我皺了皺眉頭心里抱怨著。”
“開始！”老師的話音剛落，我的鋼筆就在卷子上飛舞起來，教室里一片寂靜，我的心提到了嗓子眼，腦子里只有一個念頭：“快點，快點，再快點！”可不知怎么搞的，我的手有些不聽指揮，害得我越寫越慢，手心都出了汗。
“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出聲，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不爭氣的眼淚一下涌上眼眶。這時，五、六名同學舉起手示意做完了，我心里很納悶：“為什么他們的速度就那么快？”
這時，于老師說：“把卷子打開仔細看十四題。” “十四。如果你讀完了所有題，就只做第九題。” 我恍然大悟，心里直后悔：“唉！都怪我沒認真讀題，我真是太粗心了！”通過這次特殊的考試我明白了：干什么事都要細心、細心、再細心！“
一次不尋常的經歷作文12
同學們，注意了，現在發生了火災，請大家撤離學校。
廣播里的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們的我們立刻慌了神，不知如何是好。
啊！快跑！快跑！不知是誰喊了一聲！這一聲，傳到了大家的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐后的跑出教室來到操場上，有的像野兔子，有同學摔倒了也不肯扶
終于跑到了操場上，同學們長長的嘆了一口氣，就像一群戰敗的逃兵，狼狽不堪。
這時，校長走過來，說：這只不過是一場演習罷了，但是，你們也要在生活中多加小心，時刻不要忘記防御五災。就像大家這樣的話，防御五災我看這是一個大大的問號呀！
由此我想到了：生存人人都說他太簡單了，其實，他比一步登天還要難啊！在生活中有許多我們意想不到的危害，我們要學會保護自己才能成為生活中的強者，要學會自我保護，才能成為社會上的棟梁之材。學會生存是我們生活中必不可少的.一項本領
“欺人之心不可有，防災之心不可無”怎么樣，我會作詩了，哈哈，還算不錯吧
一次不尋常的經歷作文13
同學們，注意了，現在發生了火災，請大家撤離學校。廣播里的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們的我們立刻慌了神，不知如何是好。啊！快跑！快跑！不知是誰喊了一聲！這一聲，傳到了大家的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐后的跑出教室來到操場上，有的像野兔子，有同學摔倒了也不肯扶終于跑到了操場上，同學們長長的嘆了一口氣，就像一群戰敗的逃兵，狼狽不堪。這時，校長走過來，說：這只不過是一場演習罷了，但是，你們也要在生活中多加小心，時刻不要忘記防御五災。就像大家這樣的話，防御五災我看這是一個大大的問號呀！由此我想到了：生存人人都說他太簡單了，其實，他比一步登天還要難啊！在生活中有許多我們意想不到的危害，我們要學會保護自己才能成為生活中的強者，要學會自我保護，才能成為社會上的棟梁之材。學會生存是我們生活中必不可少的一項本領“欺人之心不可有，防災之心不可無”怎么樣，我會作詩了，哈哈，還算不錯吧。
一次不尋常的經歷作文14
人生路漫漫，你的人生中一定會有一次不尋常的經歷吧！是高興的、傷心的、害怕的還是激動的。我的經歷是又激動，又害怕的。
這次不尋常的經歷來源于一個中午的一次午寫，我當時還是學委，負責學生的午寫。突然，李毅昂把我叫住了，問我要不要參加他們的課本劇，他說讓我演一個路人并且只有一句臺詞。我以為只是在活動課上表演，就答應了。
后來我聽李老師說這個課本劇要參加學校的比賽，我的臉刷的一下紅了，心砰砰地跳個不停。我們表演的課本劇叫做《地震中的父與子》，李老師作為顧問當然要幫我們彩排一下，最后課本劇被李老師彩排的更加流暢了。
接下來就要介紹我們的演員了，李毅昂飾演父親、王家皓飾演阿曼達、我和馬天宇飾演愛麗莎的父母、王嘉鉑飾演消防隊長、童堯飾演路人、賈昊陽和張家碩飾演阿曼達的同學、高軼丁飾演新聞播報員、李紅朝老師飾演顧問。
最后，在我們焦急的等待中奪得了全校二等獎！掌聲震耳欲聾。通過這次不尋常的經歷，我懂得了只有團結，才能成功。
一次不尋常的經歷作文15
母親的愛，像溪水長流；像太陽，永遠照著我；像食物，是我永不可缺的食物…… 母愛是偉大的，母親是那樣無私奉獻，我們應該去領會，去懂得。
我媽媽有千萬種懲罰的方式。后來，我漸漸領悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。
有一次，作業多得像小山，因為家中種著鳳仙花，養著蠶寶寶，所以三心二意，無法認真地寫作業。媽媽見了這種情景，十分焦急，就使出激將法——嚇唬我。于是，便說道：“快一點，5點半還沒寫完的話，就罰抄三遍！”說著，臉帶嚴肅的神情。我一聽，十分火急，迫不及待地寫了起來。媽媽見了，頓時露出了微微的笑容。從此以后，我寫作業的速度提高了兩倍！
還有一次，我數學只考了94。5分。回到家，媽媽一邊拿過我的試卷，一邊語重心長地說：“看看，看看，這么簡單的題目也錯，好比是1＋1＝2！太不應該了。罰你一個月不能看電視、電腦！”電腦不玩沒關系，電視不看……哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅持著于是……，我大大提高了成績，再也沒考過95分以下。我的眼睛也得到了保護。……媽媽的愛是無邊無際的，媽媽的愛像大海一望無際。母親的愛在懲罰中，真是種種懲罰都是愛！
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