我的經歷小學六年級想象作文

時間：2023-09-25 20:11:03 秀雯經歷我要投稿

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我的經歷小學六年級想象作文（通用31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的經歷小學六年級想象作文，希望能夠幫助到大家。

我的經歷小學六年級想象作文（通用31篇）

　　我的經歷小學六年級想象作文 1

　　我叫點點，是一只來自大海的無憂無慮的小鳥，因為在海邊待久了，所以我向往著外面的生活，有一天，我的爺爺對我說：“點點啊，你已經長大了，是時候該認識認識外面的.世界了，從今天起，你獨自一人出去玩玩吧。”第二天，告別爺爺后，我就出發了！

　　聽爺爺說中國的長城非常漂亮，所以我決定去那里看看，不過長城還真是遠，我已經飛了三天三夜，還沒有到，但是我已經筋疲力盡了，就在這時，一只箭射向了我的翅膀，使我無法再飛，我痛苦的叫著，呻吟著，但是因為我在草叢里，所以沒有人發現我，我絕望的暈了過去。

　　等我醒來后，我發現我在一家寵物店里，這里有許多動物，還有我的一些同類，見到他們，我非常開心，而且，我的翅膀也被包扎了起來，這時，一位大姐姐走了過來，還給我端來了水和食物，然后溫柔地對我說：“以后，你就是這里的一份子了。”我非常開心，因為這里有我的兄弟姐妹，我每天都可以和他們一起聊天。

　　轉眼間，幾個月過去了，我的傷也好了，有一天，一個小男孩來寵物店買寵物，一下子就看到了我，所以我就被買走了，來到了小男孩家，他把我掛在了陽臺上，還喂我吃了東西，我很喜歡他，但是我也很留戀寵物店，還有我的兄弟姐妹們。

　　從那以后，我就成為了這個嫁的一份子。

　　我的經歷小學六年級想象作文 2

　　每一次經歷的痛苦都是我堅強的見證。

　　記得以前耳邊總會是不是的聽到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來沒聽哭過。”每每這時，我總會為自己的堅強而自豪著。

　　我是出了名的“藥罐子”，經不起一點的風吹草動，恨不得把藥店當成了我第二個家。因為我有咽炎，西藥不頂用，只能喝中藥；它真的很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來了，我不得不在半小時后又喝一碗，可記憶中，我從來沒哭過。

　　只是，那一次，我是真的怕了。

　　媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過來就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認我讀懂了她的心。

　　咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫院，醫生看了看說讓盡快做手術，切掉那個小“嗓子”。此時，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的`去處。

　　此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進入那個小屋子時身體都在顫抖吧，那時忽然感覺到了一個人的無助與恐慌。

　　7天的觀察后，我真的要被推進手術室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表揚起我以前的堅強。我好像懂了，也明白經歷這次痛苦將會得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。

　　我的經歷小學六年級想象作文 3

　　小時候，如果有人問我，你的成長表現在哪？我會毫不猶豫地說：“我有長高了，我又一歲，我的頭發長了……”但如果現在問我，我會好好的想想，因為我成長不光有外在，也有內在的成長，是一個人走向成熟的表現，它給我們帶來了許多驚喜。

　　那年，我要從二年級升入三年級了，而那個暑假，也是我和他們度過的最后兩個月。

　　小時候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認識了三個十分要好的朋友。只因為我的童年有了她們，我的童年才不會感到孤單，才會感到我的童年生活是五顏六色。

　　她們三個都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會再聯系了。

　　有時，我會和她們一起奔跑、嬉戲；有時，我們會在一起坐下來說說自己的.心事；有時，我有不會的題目，她們也會幫我解答。

　　那兩個月，我和她們做了很多有意義的事。

　　兩個月，轉眼就過去了，該和她們說再見了。我們并不會像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個擁抱和幾句離別的話語。

　　雖然經歷了苦，現在也該經歷樂了！

　　那是在我上四年級的時候，姥姥院子里又住進了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個小土堆，便成了我們的滑梯。

　　那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個孩子輪流在上面玩，開心極了。

　　這些經歷，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。

　　我的經歷小學六年級想象作文 4

　　幸福，有時是一團火苗，帶給人溫暖;有時它又是一杯冰水，帶給人清涼。而在我的眼里，幸福就是一臺電風扇，扇走我心中的不快。

　　記得有一次期中考試，我信心十足，在老師的一聲令下，我飛快地做著。“離考試結束還有30分鐘，大家抓緊做。”老師邊走邊說，而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛：“媽媽，這次我一定能考高分。”而媽媽一直讓我別把牛皮吹大。幾天后，分數出來了，我數學85分，語文91分，連平均分都沒到。我很沮喪，老師講什么我根本聽不進去。老師以為我又不認真就嚴厲地批評了我：“張一普，考了85分還高興，都快倒數了。”本來就傷心的我，被老師那么一說，更是傷心不已。放學了，同學們都走了，我獨自一人在教學樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓練回來的沈旭海見我還沒回家，知道肯定是因為考得不好的緣故。他拍拍我的肩說：“不要難過了，下次考好就行了。”回到家媽媽看我難過的.樣子，就知道一定是成績不理想，看了試卷后笑瞇瞇地對我說：“不用傷心，勝敗乃兵家常事，以后用心就好了。來，媽媽給你買了一件新衣服，換上看看，換好了我們來吃好東西。”媽媽再三地安慰我，頓時，幸福的感覺涌上心頭。

　　同學的關心和安慰，媽媽的理解和鼓勵，就像一臺電風扇，扇走了我的煩惱，先前的不快馬上煙消云散，取而代之的是信心百倍和幸福快樂。這種幸福的滋味，真好!

　　我的經歷小學六年級想象作文 5

　　我的童年經歷過很多事，讓我記憶猶新的，是那一次套圈，我中了圈套。

　　“來啊！來啊！超級大套圈，既實惠又實用，只要套中一個，就……”一位大叔在路邊吆喝著，周圍圍了很多人。我正好帶了二十元錢去買書，就向里面鉆了鉆，心里忘了買書這回事。我看了看老板，應該不會是騙人的吧？五角一個那么大的.圈，不可能一個也套不中吧？于是，我用了五元買了十個套圈，心里很緊張，睜大眼睛，一口氣扔了十個。結果，套中了一瓶洗潔精。老板在邊上恭維："五元套中了十五元的，真值！"我想：哈哈，本高手攻無不克。戰無不勝，如果百發百中，那……再來一次！

　　我又買了十個圈，一下子扔光，卻沒套中一個。我一跺腳，又"東山再起".買了十個圈，結果套中了一包中華香煙。老板又說："哎呀！五元套中了一包八十元的，非常值。"我激動極了，欣喜若狂地奔回家，想：哈哈！真沒想到會這么好運。

　　回到了家，我遞給爸爸一支煙，爸爸抽了一口，立刻說："假煙。"我氣暈了，再聞聞洗潔精，挺香的，應該是真的吧？

　　第二天放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，路過小店，不經意瞅到洗潔精和我昨天套來的一模一樣。于是我去問小店里的老板，洗潔精幾元一瓶，他說"兩元".我愣住了，想：可惡！我怎么又被騙了？

　　回家路上，我悶悶不樂，唉！這套圈不就是圈套嗎？

　　我的經歷小學六年級想象作文 6

　　每個人都有屬于自己的經歷，有困難的，有簡單的……多種多樣，不過結果有愉快地，當然也會有傷心地，有付出就不用擔心結果會怎么樣。

　　就拿一次來說吧！我參加了街道比賽，那是代表學校去比賽的幾個人，我也是其中一個。當然，我在中途收到了許多磨難，我在家里的時候次次去練習作文，生怕比賽的那一天寫不好，會給我們的學校丟臉。

　　終于，到了比賽的那一天，我們來到了一個學校里面，老師安排我們坐在了一個寬闊的教室里面，開始了比賽。我看著和我一起比賽的人，他們手上的筆如箭一般的飛速地寫，我手中的筆也不安分，它也不甘落后。我看著她們信心十足的樣子，心中也不免如熱鍋上的螞蟻般，手心直冒汗，寫不出來，想不出怎么寫，這時候我特別想哭，看見班長在我前面飛快的寫著，我都寫了一點點。過了一會兒，我的靈感來了，我飛速一般的.寫，我把之前寫作文那些好詞好句寫上去，把作文寫好之后，我滿意的看著我寫的文章，看著不足的地方，修改了幾遍，最后，我寫好了，交了上去。過了幾天，老師既然公布了我是一等獎，我呆呆的看著自己，心里流露出一種說不出的感覺，我的心情仿佛吃了蜜一般的開心。

　　我從中明白了：經過艱難的努力，付出的雖大，但是結果還是很好的，只要努力不管遇到什么困難都能克服。要相信自己喲。

　　我的經歷小學六年級想象作文 7

　　最近由于天氣原因，我不小心感冒了。在生病的這段時間里，我在想：如果有人能給我一點點仙藥該多好啊！如果有人能把我的病一次治好，那樣多好啊！

　　在我生病的'第一天早上，起床后我發現自己頭暈的不得了，走不了路了。自己奮力拖著無力的雙腿，好不容易到了沙發上，坐了一會兒，可是還要上學，怎么辦呢？我最后決定讓媽媽和我去醫院看看。我們到了醫院，醫生認真的給我看了看，說：“你這病必須打針。”我們看完后就拿上藥到樓上去打針了。來到樓上，我驚呆了，哇！可以用人山人海來形容，他們的生意真火。當醫生給我打針時我一看就感覺心里發毛，還不停地說著：“不要看，不要看。媽媽給我捂著眼睛。”由于我過度緊張打上后不一會兒就鼓針了，所以又打了另一只手。打上后，沒設么可干的，我心想：如果他們能給我一臺小電視那多好呀！有個玩具也好啊！不知不覺我就睡著了。

　　第二天，我照常去打針，今天就不像昨天那樣緊張了，打的很成功。我去打針時帶著一本書，認真地看起來。第三天，第四天，好像越來越輕松了，自己的身體也越來越好，心情也越來越棒。

　　經過幾天與病魔作斗爭，我終于康復了。我要告訴大家，生病真不好，一定要多聽家長的話，隨時增減衣服，好好吃飯，讓自己身體健健康康。

　　我的經歷小學六年級想象作文 8

　　古人云“字如其人”，說的就是你寫的字就好像是你這個人。要想人漂亮，看來得練字。不同的人有不同的練字經歷，我也有我自己的練字經歷。

　　周六我再家寫作業時，我的爸爸走進來，他走到我旁邊皺了皺眉頭，指著我的作業說：“兒子，你現在的字怎么變得這么差了？你的字這么差老師對你印象也會變差。”我聽了爸爸的話，又看了看自己的字，有的字寫的太大超出了格子、有的字還歪歪扭扭看這不舒服、還有的字很輕，像飄起來的一樣。我看這也很慚愧，于是我就打算不寫作業寫了。先練一會兒字。

　　我找來鉛筆、橡皮、作文本還有我的.作業，我打算把作業本上的字，端正的抄在作文本上，要保證作文本上的字不超出格子，不歪歪扭扭，不輕描淡寫。我開始練字，但是我平常都沒有好好寫，一下子讓我好好寫會很難。剛寫了十幾個字就累了，想喝水，想吃東西，但我突然想到了爸爸對我說的話，我的字寫得很不好，老師對我的印象會變差的。我可不想讓老師對我的印象差。于是我就繼續寫，不一會兒就寫完了一張，我看著自己的作品，但是還是有些字抄的歪歪扭扭，輕描淡寫，于是我又繼續練，一張、兩張、三張。直到第三張的時候才滿意。

　　練完字后，我再去寫作業，作業的字也變的端正了。后來，老師表揚了我，對我的印象也好了不少，我也深刻的明白了“字如其人”的這個詞含義。

　　我的經歷小學六年級想象作文 9

　　東跑跑，西跑跑，為什么找不到食物呢？這是什么？咸咸的，香噴噴，我知道了。這是一塊餅干，這么大，足夠讓我們家族的全體成員吃上幾天了。我要趕緊回去叫些幫手，免了讓其它家族的搶了去。

　　我在回去的路上，撞見個同伴，我用觸角告訴他們：“嘿，伙計，今天我發現了一大塊餅干，就在東北處，不遠，你先去看著，我回去叫些幫手。

　　我回到窩里，叫了一百多位同伴，浩浩蕩蕩出發了，等我到時，只見一群猛虎家族的`螞蟻在搬運餅干。我見了立刻帶著同伴上去搶食物。搶了好大一會兒，猛虎族螞蟻已經不行了，猛虎族螞蟻指揮官見大勢已去，便帶著其他猛虎族螞蟻跑了。猛虎族螞蟻一走，我們青龍族就開始搬食物了。

　　我打量了一下，發現這是一塊壓縮餅干，便叫來往的同伴再叫些幫手，搬這塊壓縮餅干不成問題。我們搬了一會兒，才到窩口，這時，又出來一個難題。

　　原來，問題是餅干大，洞口小，餅干搬不進去。這時，我想到了一個辦法。我把辦法告訴指揮官，指揮官便命令實行。只見同伴從上、下向中間吃洞。然后，從洞口向四方吃洞，而外面四方也都向里面打洞。洞打好后，同伴再把八個方塊連接的吃掉。接著再照著方法接著對小方塊施行，直到能搬進窩里，而掉下的小渣渣讓一些小點的同伴搬。因為這個事情一直干到傍晚才停工。

　　這塊餅干讓我們家族吃了一個星期，因此，我升職到了指揮官。怎樣，我的故事有趣吧。

　　我的經歷小學六年級想象作文 10

　　在成長的道路上，我經歷了許多的風雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！

　　在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學游泳的.第一天，我十分緊張，生怕學不會。做完了熱身運動，我們就下水學游泳了。我們的第一課是學習憋氣，是學游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了，嚇得渾身發抖，真想一下子跑回家去。看著大家都練了起來，我不再發抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了。可我這樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！

　　夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。

　　我的經歷小學六年級想象作文 11

　　五六歲時，我喜歡聽媽媽給我講故事，天天說著。其實我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進了妖精的陷阱中……

　　七歲那年，我上了小學，因為表現還可以，被老師評為智慧少年。得到了第一本自己得來的.書。回家就一知半解的讀了起來，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時候還是會把字讀錯，比如把“張”讀成“長”……

　　八九歲的時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物。”你會怎么寫呢？同學們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。

　　就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。

　　十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學會了記筆記，抄好詞好句。

　　不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！

　　我的經歷小學六年級想象作文 12

　　大家都玩過電腦，一定很有意思。是的，我認為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網上有過難忘的經歷。上一年級的一個周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個人。

　　做作業覺得閑，就跑出去捉了一會蝴蝶，空手回家。我有點不開心。突然，我發現了一個新奇的東西——電腦。當時我對此一無所知。只聽哥哥說很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標，電腦上的'箭頭動了。就這樣，我在電腦上點來點去，很快就能控制鼠標了。我再次點擊右鍵，屏幕上出現了幾行字。當時我看不懂，就隨便點了一下，可能是進了一個網站。

　　這時，媽媽回來了。我趕緊關掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對我說:“來，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開了童話網站。網站上的童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒有了，我按也沒用。媽媽過來說可能是病毒，但是她也無能為力。結果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯網體驗真的很難忘！以后一定要好好學習計算機知識，成為計算機專家，不要再讓病毒來我的電腦做客了。

　　我的經歷小學六年級想象作文 13

　　小時候聽奶奶說:“種瓜得瓜，種豆得豆。”我聽到的時候很開心，所以如果我種硬幣，我就能得到硬幣，我說什么我就做什么。

　　我拿著工具埋了硬幣，澆了水，高高興興地離開了。兩天后，我去看看硬幣是否長了，但當我看到它時，它根本沒有長。我失望極了，但我想:“可能是營養不良，長不大吧。”興奮的跑回家，拿出一瓶牛奶倒在我種硬幣的地方，因為我覺得牛奶最有營養。就這樣，我想每天倒一瓶牛奶，我的硬幣就會越長越華麗。等我有錢了，他們會羨慕我的。

　　我每天都倒一瓶牛奶。過了五天，我去看看我的.硬幣有沒有發芽。沒看的時候不知道，看著就心痛。硬幣根本不長，浪費了那么多瓶牛奶，讓我很難過。回到家，我問奶奶:“你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不到硬幣？”奶奶說:“因為瓜豆有生命，硬幣沒有生命，當然不能種！”“哦！原來是這樣的。”

　　通過這件事，我明白了一個道理:只要有生命的種子，就能種出果實，而沒有生命的東西，就不能種。

　　我的經歷小學六年級想象作文 14

　　學舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。

　　原先，我挺喜歡舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學了之后，卻發現學舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。

　　一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了。可是老師帶著我們才做了幾次啊？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面如果有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。

　　還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠啊！整個碰到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我頓時疼得大叫起來；而下腰，我以前專門練過，所以不會感到特別困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡單的'。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難受。

　　學舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點嗎？

　　我的經歷小學六年級想象作文 15

　　在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的習慣，是趙老師讓我建立了遠大的志向。

　　記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢？后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢？”剛才我還怒氣重重的，現在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現在，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的.一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦！

　　在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢？就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫助和教導過你的人，長大以后還要衣錦還鄉去感謝他們！

　　我的經歷小學六年級想象作文 16

　　我有一個壞習慣，那就是無聊的時候喜歡玩牙齒。今天我在玩牙齒時發現下排從左往右數的第四顆牙齒正在搖晃。看樣子是要下崗了！

　　沒想到那牙齒緊緊的跟著我，一天不掉，兩天不掉，第三天還是不掉。我告訴了媽媽，媽媽說：“明天我就帶你去拔牙。”我聽了，心跳立刻加速，心想：“拔牙會不會疼呢？”

　　第四天，媽媽真的帶我去了醫院，我看見醫生，心跳得更快了，忍不住一直往后退。媽媽說：“拔牙不疼。”我聽了媽媽的話才躺到椅子上。我眼前有一盞圓圓的吊燈，醫生拿了個麻藥瓶，噴了我的每一顆牙，噴完后我感覺嘴巴好麻好麻，醫生用鉗子觸動我的每一顆牙齒，終于找到了那顆松動的牙齒，我閉緊眼睛不敢看，醫生用鉗子把牙齒夾緊，左扭一下，右扭一下，用力一拔，我突然覺得很疼，但那股疼又很快的消失了。我慢慢把眼睛睜開，只見醫生手里的鉗子上有一顆潔白如玉的'牙齒。我把手張開，示意醫生把牙齒放在我的手心里，心想：牙齒兄弟，雖然你已光榮下崗，但是我是不會拋棄你的。

　　醫生給我一塊棉花說：“把棉花咬緊，大約咬10—20分鐘就行，要過1—2小時才能吃東西，行嗎？”“行！”我大聲的回答。我心情變好了。

　　回家后，我把牙齒放在一個長方形的粉色盒子里，那是我掉的第一顆牙，他跟隨了我六年，我要好好保存他。

　　我的經歷小學六年級想象作文 17

　　同學們，我們都有自己的讀書經歷，想知道我的讀書經歷嗎？那我就告訴你吧！

　　我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閑時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。

　　記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊！

　　又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經有17本作文書了。

　　現在，我的.讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

　　我的經歷小學六年級想象作文 18

　　涼風拂過我的臉頰，從褲腳的縫隙里翻到了我的心坎上，我打了幾個寒戰，打開床頭燈，翻開書頁……

　　幾天前，媽媽給我買了一本《天藍色的彼岸》，剛看了幾頁就被它吸引住了，恨不得不睡覺，把它讀完。那天晚上才11點多，我依舊在看書，被媽媽發現了，她不讓我晚睡，干脆還把書拿到了她的.房間里。我躺下后回憶著書中的情節，難以入眠，很好奇下面的故事會怎樣發展。

　　我翻來覆去，突然靈機一動，媽媽這會兒肯定睡了，我不如把書拿回來繼續看吧，偷書的念頭占據了我的腦海。我迅速起身，穿上拖鞋，輕輕推開房門，躡手躡腳地走到媽媽的房門口，輕輕推開房門。媽媽房間的地板是木頭做的，拖鞋踩在上面會有很大的聲音，我只能把鞋脫在了房門口。地板上有點涼，我踮起腳尖，快速移動，借著窗口微弱的光，我一眼瞥見我的書，正躺在媽媽的床頭柜上。媽媽呼吸均勻，沉沉地睡著。我立刻下手，用手臂夾緊書，迅速逃離了現場。我掩上房門，穿上拖鞋，潛逃回自己的房間。我長吁了一口氣，終于得手了。我打開臺燈，心里又是慌張，又是興奮，迫不及待地開始看起來。

　　我完全被書中的情節吸引了，不知過了多久過了一會兒，隱約聽到門把手轉動的聲音，不妙！肯定是媽媽！我本能地關掉臺燈，同時把書塞到了枕頭底下，閉上眼睛假裝熟睡。媽媽并沒有喊我，黑暗中，我微微睜開了眼睛，媽媽朝我這頭走來，過了一會兒，她又把我的房門關上了，還好有驚無險。

　　這就是我的“偷書”經歷。

　　我的經歷小學六年級想象作文 19

　　我的成長經歷和別的孩子差不多，過著一個快樂的童年。

　　在我很小的時候因為奶奶有病，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級的時候，媽媽把我轉到了一小，在這所學校里我沒有感到一點兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個長辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來我給媽媽說了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學習太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎金，評不上先進班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級我才徹底的混蛋了。

　　在我童年的時候我曾恨過我的數學老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個我，一個不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應該不讓我上托兒所或學前班，使我沒有學習的好基礎，使我成為了一個人們眼里很笨很笨的孩子。

　　分到五小，我是最快樂的`孩子！因為我從此離開了那個打罵我的老師。我的好多同學說我變了。是的，在這里，我的成績不會有太大的變化，但是從此我會有一個愉快的心情來面對新的開始。

　　我的經歷小學六年級想象作文 20

　　我到二年二班已經快一學期了。期中考試的時候我考了第七名，雖說學習上還過得去，但我卻是太調皮了，經常犯錯誤，經常挨批評。紅領巾都被老師沒收了，到現在還沒有爭取回來呢。唉，也有點上火。

　　因為慢，被老師挨留了兩回。回家后反思了一下，覺得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學了還得陪我。

　　因為和同學打鬧，搶了同學手里的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒上體育課。

　　因為和同學搶隊，紅領巾被沒收了。這是我最上火的事了。

　　雖然我犯了這么多的錯誤，但我在成長的過程中也學會了很多好的東西：

　　我學會了勞動，學會了自己涮飯盒，學會了自己鋪床。還學會一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的'我就學會了，呵呵。

　　我參加了奧數學習班和英語學習班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說自動鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。

　　我在學校已經參加了剪紙學習班，我很喜歡。媽媽說，放假了送我去學畫畫。這個可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時候送我去學習。這個假期我可能過的特別快樂了！

　　我的經歷小學六年級想象作文 21

　　今天在吃午飯的時候，姥姥對媽媽說“做飯的白砂糖沒了，你有空去買點。”媽媽說：“剛好今天我也要去超市買洗衣液呢，你們誰還有要買的東西嗎？”我緊接著說：“我的牙刷已經用了一個月了，需要更換了。”妹妹聽見我們都說出了自己想買的東西，她也湊熱鬧嚷著說：“寶寶要吃糖糖。”吃完飯我就趕快把每個人想要買的東西都用紙和筆記了下來，出門的時候我還專門提醒媽媽帶上購物袋和錢。

　　我們來到家門口的永輝超市，超市里不僅物品多人也多，貨架上的'商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂。媽媽告訴我在超市里買東西可是要分區域來找的。我們先來到了調料區，很快就找到了姥姥需要的白砂糖，我們又來到生活區挑選牙刷，媽媽挑選的非常仔細，牙刷不但要分年齡購買還要分種類，媽媽給我選了換牙期專用的牙刷，上面還贈送了一卷漂亮的小膠帶呢，雖然媽媽挑選了很久，但是我學到了怎么選擇自己需要的商品。在給妹妹買糖的時候媽媽用仔細的查看了生產日期和保質期，媽媽告訴我選擇食品的時候一定要看這兩個日期，要不買到過期的食品可是不能吃的。

　　購物清單被我們全部買完，我們選擇了自助結賬，媽媽負責掃描商品，我負責來裝袋，我們倆配合的可好了，很快就結完了賬。

　　我們拎著買到的東西開心的回家了，路上媽媽還跟我說到買東西一定要買自己需要的東西，不能喜歡就買，買回家也是浪費，今天的購物我學習了很多知識，下次我決定自己去超市買一次東西！

　　我的經歷小學六年級想象作文 22

　　每個人的成長中必定會經歷很多事，體會生活中酸、甜、苦、辣。我也說說我成長中的故事吧。

　　酸

　　五歲時，我說要給我買一個變形金剛。可是，到超市后，他又說不買了。于是，我就生氣地回到家。說："兒子，我去一下單位，馬上回來。"過了好一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時緩不過來，心里覺得酸酸的：原來爸爸不是不買的嗎？現在怎么又買了？

　　甜

　　記得我六歲生日時，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買了一個一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。

　　苦

　　的第6天，媽媽告訴了我一個不幸的消息：我的（不是新疆的那個）死了。我號啕大哭起來:"那個才77歲，怎么就死了？嗚"。面對親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦啊！

　　辣

　　有一天放學，媽媽說在藥店等我，我來到藥讓，看見一個人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說："老媽，我來了"。那個人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的`媽媽，于是我馬上說："對不起，認錯人了"。這時，我感覺臉上火辣辣的。

　　人生中必定會感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長經歷越發豐富，也讓我在成長的道路上學會面對不同的生活。

　　我的經歷小學六年級想象作文 23

　　丁零零校園里最常聽到的便是這脆響的手機鈴聲。每一次的鈴聲是那麼的同樣，也是那麼的不一樣。

　　婉轉動聽的手機鈴聲代表著語文課堂開始了。伴隨著教師聲情并茂的音調，我沉浸在了文章內容那幽美的詩意中。教師不但解讀課文，還填補很多課外知識。我一會兒追朔漫長的古時候，一會兒想象秘密的將來。

　　讓人困擾的手機鈴聲是歸屬于數學教學的。那一道道看起來簡潔的算術題，做起來卻井并不是那麼游刃有余。因而，教師書中那鮮紅色的★總數我沒緣。數學考試前的手機鈴聲更讓我很煩。

　　社會發展課教師一直讓一個同學們在2分鐘準備鈴時來管理方法課堂秩序。每到這時，我便把腰板挺得筆直，嘴也閉得牢牢地的，滿懷希望地盯住教師，盼望她點石為金一樣的手指頭能偏向我。但是，每一次的期待都成空了。我認為自身的主要表現挺不錯的，可教師為什么不點中我呢?真的是有一些憋屈。社會發展課的'手機鈴聲是酸酸的。

　　籃球賽,要我如癡如醉,幾回想象自身像流川楓那般舍身扣籃。可50米慢跑、俯臥撐這種要合格的新項目宛如一道道副本,使我對體育課程望而卻步。體育課程的手機鈴聲要我難以割舍。

　　唉!手機鈴聲里擁有說不絕的味道。但無論手機鈴聲是啥味道，它全是一個指令，跟我說一節課即將開始,該以細膩的精神實質資金投入。

　　我的經歷小學六年級想象作文 24

　　著名作家高爾基說過，書是人類進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天，我發現我的書柜里沒有一本書我沒有看過，而且這些書我已經看過好多遍了，也該買點新書了。我決定去新華書店用自己的零花錢買一本新書，為自已充實知識。

　　一進書店，書店里靜悄悄的，只能聽到人們的腳步聲和翻書聲，偶爾也會有一些低聲交淡。一排排高大的書架上擺滿了一層層名種各樣的書，這里真是書的海洋，有文學類，有童話類，有科學類，有工具類……有很多人在安靜也看書，他們或坐或站，專注的神情顯示自己已經在書的海洋里暢游。我不由自主地向科學類書籍走去。

　　到了科學類書籍區，我看到有那么多關于科學的'書。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發現了一本名字為《細菌世界歷險記》的書，它通過一個個生動的童話，講解了千奇百怪的細菌各種各樣習性。我看了幾頁，覺得十分有趣，就掏錢買下了這本書。回家之后我認真品讀，學習了許多關于細菌的知識。

　　買書這件事讓我認識到了書籍是我們的朋友，我可以從書本上不斷地學習新知識。我想起了《觀書有感》這首古詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要保護好我的書，讓我的知識變得更加豐富。

　　我的經歷小學六年級想象作文 25

　　在我成長的經歷中，有很多難忘的事，但最讓我記憶猶新的卻只有一件。

　　在我9歲的那年，一個星期六的晚上，媽媽帶我去跟我的`好朋友聚會，我們玩得很開心。在玩的過程中，我左手的小拇指受了傷，剛開始媽媽跟阿姨們覺得沒有什么事，因為只是壓了一下，應該不會太厲害，我也覺得沒什么大礙。卻不知道這一疼就越來越厲害了，沒辦法去了醫院，一查，軟組織挫傷。這下可好了，我的小拇指被固定夾固定上了，動也動不了，這讓我很沮喪。后來一想，那些殘疾人不是比我更難過嗎？自己這點兒小傷又算得了什么呢？這樣一想我的信心就又回來了。

　　時間過的飛快，1個月過去了，我終于可以卸下那個夾子了。可卸掉了固定夾，我的手指還是沒有完全恢復，因為只要一動那個小拇指，還是會感到輕微的疼痛，醫生說那是因為卸下夾子后還需要一段時間的恢復期，需要慢慢養。

　　現在我的小拇指又恢復了，可算讓我心里的石頭落地了。

　　這次受傷，讓我知道了“樂極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經歷。而這次經歷也是無比的艱辛，從手指動都不能動，到現在的靈活自如，真是太難了，需要很長的時間與愛護來滋養，雖然現在的手指還是有點后遺癥，但是我也算滿足了。

　　這次以后，我深知：只有注意安全的玩，才能感覺到真正的快樂！

　　我的經歷小學六年級想象作文 26

　　這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內要忙許多事情，所以脾氣會很暴躁，在管理班級時對待同學的態度在不經意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個女生告訴她她曾在班里問了所有的`女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都漠不關心，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠。

　　這個故事，我頗有感觸，因為我也曾有過同樣的經歷。初一時我毛遂自薦當上了語文課代表，整天在班級與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣暴躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的好友。總覺得這樣的學習生活很無聊，也很累，直到初二。

　　初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業、學習外，我開始打開心扉，尋找學習上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學相比初一已經耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個大家庭，原來不是同學太冷漠，而是我的交友方式有問題。

　　從初一到初二，誰也不知道我經歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場經歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動她。

　　我的經歷小學六年級想象作文 27

　　大家好，我是這浩瀚宇宙中，一顆微不足道的行星。我就是地球。自從幾千年前，我的兒女-人類取得文明之后，他們變開始繁衍扎根了。也就是在這時，我的日子，就發生了翻天覆地的變化。

　　五千年前，我身穿一件碧綠的夾克，下罩一條水藍色長褲，外面還披著一件薄薄的天藍色風衣。但我并不是一個人呢，我還有月球妹妹，火星弟弟，土星哥哥，太陽爸爸等親人呢。雖然我們相隔萬里，可是，我的好朋友兼信使-哈雷彗星，總是不辭辛苦的為我送信。他76年來一回…

　　轉眼間，我早就不是那副樣子了。我的兒女們都是魔術師，刷的一下就將我變了一個樣，我的衣物變的襤褸不堪。我的我的碧綠色夾克變成了一件沾滿油漬的.馬甲。我的水藍色長褲都成了一件墨藍色的八分褲。特別是我的風衣，已經是布滿小孔了，真不愧是滿目瘡痍了不過，我可以和我的家人們隨時隨地團聚了。有了電話和電腦真方便。我可以不用寫信了。但是作為我的好朋友，他依然76年回來一回并且我也不會在寂寞了有了電視和電腦，我就可以不以憂愁了。但是我感到很熱，因為我的防御層壞了。所以，太陽爸爸的高溫射了進來再加上孩子們不注意環保，導致二氧化碳“昌盛”了起來，他把我兩極上的冰糕都融化了，可見他多能熱了。

　　我的兒女們，你們都是魔術師，請你們把我變回來吧，補好我的衣服，不要再讓那所謂的溫室效應出現了。祝愿你們科技發達，祝你們平平安安，快快樂樂，幸福，和平！

　　我的經歷小學六年級想象作文 28

　　復學即面臨孩子們的小學畢業日期的越發臨近。我們知道，在這種時候，我們的學習會不自覺地變成一種異態。我很是很討厭這樣的狀態，但是我知道，這是人生必須的經歷，包括我自己。以前的日子，真的是過得太散漫了。現在，我唯一能做的就是讓這異態變得有趣些。所以，開課第一件事就是表揚班上兩位讀書極多的同學。

　　緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經歷。可是發布之后，我發現其中有一處把作者和書目弄混了。于是，發圈糾錯，其實就是求關注。可是，文章的吸引力不夠，愣是沒人互動。想了又想，發布到班級群里，看看我們班的孩子有沒有能找出來。

　　老師身份的加持，有效填補了文章的吸引力不足。有好幾個孩子和我互動，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學順利地找出了錯誤。這確實讓我很是震驚。因為身邊有幾個老師朋友認真對待都沒有能找出來。

　　所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發，為這樣的'復習生活帶來一點點美麗的小插曲。當然，同時也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應該一直堅持的事情。

　　這次贈送給兩個孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來的某一天，當他拿起一本書，還能感受到這份觸動。

　　頒獎，合影留戀，請幫助過我的王騰飛同學為我們拍照。自發響起的掌聲，伸長的脖子。他們懂起了，他們的神態、動作告訴了我。

　　我的經歷小學六年級想象作文 29

　　現在，人們的生活水平普遍提高了，對安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關心，疼愛。但是在生活中有些隱患也許會影響到我們的身體健康，所以我們還要學會保護自己，學會生存。

　　那是一年初春，舅舅送我去上學，他的車子是那種老式的自行車，車前有根單杠，坐在上面可以看風景，而且很高，有一種居高臨下的感覺，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時坐在車后座上，我開開心心地講著笑話，兩只角在車子旁蕩來蕩去，悠閑自在的'樣子。突然，我的左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車子翻了，姐姐從車上滾了下來。而我的腳卻卡在了車子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫院。

　　經過醫生的檢查，說我指甲翻了，還重新會長出來的。護士阿姨安慰我：小朋友，沒關系的，我們去清洗一下，擦點藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點的鞋子，我的腳趾都會斷的。

　　現在，我一想起來這件事，還會心驚肉跳，后來我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來蕩去。如果我斯文一點的話就不用受這份罪了。

　　通過這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識和自我保護能力。在遇到某些危險時，我們應該隨機應變，學會生存這項本領。

　　我的經歷小學六年級想象作文 30

　　暑假的一天，我們一家人來到麒麟山動物園。

　　動物園里面有非常多的動物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫字的筆。

　　我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護動物，保護我們的`朋友。

　　順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區域，它們都是雜食性動物，什么都吃，連鳥蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂地玩耍，它們跑來跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。

　　前面第四個籠子里的動物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺快撐不住它的身體了。

　　繼續往前走，我們來到池塘邊喂起魚來。這池里養有鯉魚、金魚還有鴨子。我們把魚食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚非常多，有的魚還跳到別的魚背上搶魚食，有趣的是鴨子也吃魚食，還跟魚一起搶呢。

　　這個動物園里還有很多動物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開心，開闊了眼界，增長了見識，感謝爸媽帶我來玩。

　　我的經歷小學六年級想象作文 31

　　在我的成長過程中，我經歷過風風雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個道理，讓我的心靈受到了成長。

　　記得那一次是在三年級的下半學期。鈴聲響了，開始上課了。老師走進教室，對我們大聲地說：“同學們，這節課我們來考英語第三單元。”說完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發下來，讓我們坐好考試時的座位，就讓我們做起試卷來。

　　過了一會兒，當老師報好聽力部分，讓我們做筆試部分時，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時才剛剛吵過架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無主了，急得像熱鍋上的`螞蟻，心七上八下的。沒想到，在我六神無主的時候，同桌竟主動提出借我水彩筆，還說：“其實我早就原諒你了。”我萬萬沒想到他竟然會不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。

　　啊！經過這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。

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