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關(guān)于冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 1
有人愛百花齊放的春天，有人愛烈日炎炎的夏天，有人愛果實(shí)累累的秋天，而我偏愛銀裝素裹的冬天。
花朵，是春天的象征；炎熱，是夏天的象征；果實(shí)，是秋天的象征；飄雪，是冬天的象征。白色，是冬天獨(dú)有的季節(jié)代表色，在所有顏色中，白色顯得更加純潔，最能突出冬天的可愛。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗錆M了快樂(lè)。下雪了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，落在地上、樹枝上、屋頂上……，不多時(shí)，到處已經(jīng)是白茫茫的一片。��！我懷疑自己身在一個(gè)童話世界里。走在雪地上，腳下吱吱作響，轉(zhuǎn)身一看，身后已經(jīng)留下了一串串腳印。不知不覺，思緒開始飛揚(yáng)。一陣爽朗的笑聲突然穿透了我耳膜，回首看，一群孩子歡呼著從屋子里跑出來(lái)。他們穿著各式各樣顏色的羽絨服，仿佛雪地里盛開的朵朵鮮花。我禁不住跑過(guò)去加入了他們的行列，我們快樂(lè)的奔跑著，一會(huì)兒玩著滑雪車的游戲，一會(huì)兒打著雪仗；一會(huì)兒又興高采烈地堆起雪人來(lái)。一會(huì)兒工夫，我們仿佛成了老朋友，盡情享受著家鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗兄儩嵉拿�。路上的行人很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的腳印，也許是因?yàn)槎疾蝗绦钠茐倪@純潔無(wú)暇的美麗風(fēng)景吧。眼前的路是一片潔白，似乎已經(jīng)鋪上了一條白地毯。雪花不時(shí)地飄到我的臉上，抬頭望去，每一片飛舞的雪花，在陽(yáng)光的映射下，仿佛就是一簇簇從天上灑下來(lái)的銀屑；它飄落在常青的松柏之上，那常青的柏葉托著一層厚厚的白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像翡翠盤中盛著白色的美玉。雪，你像一位仙女，婀娜多姿，嬌滴羞澀，襯托了冬天純潔、素顏的美；你像一個(gè)孩童，頑皮可愛，天真快樂(lè)，豪無(wú)忌憚地釋放著童年的純真；你像一位慈祥的老奶奶，輕輕地?fù)崦且豢每�、一簇簇枯萎的草木，同時(shí)也驕傲的綻開了璀璨的.銀花，晶瑩剔透。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片，天地交融成了一體，構(gòu)成了宏偉壯麗的世界。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗兄撍椎拿馈ＣＣ５奶斓亻g，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更顯得別具一格，無(wú)論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。有人我愛冬天的濟(jì)南說(shuō)，冬天是威嚴(yán)的；冬天是冷酷的；冬天是無(wú)情的�？墒嵌觳皇沁�有梅花嗎？它似乎對(duì)冬天有一種特殊的感情，懷著一顆感恩的心，默默彰顯著冬天賦予它的品格和無(wú)私的愛。你看，它迎著風(fēng)雪開放，而且開的那么美，那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩，多么使人心醉��！
我之所以愛家鄉(xiāng)的冬天，是因?yàn)樗m然沒有萬(wàn)物蔥蘢的美景，也沒有果實(shí)累累的豐收，但總在盡全力為人類貢獻(xiàn)著崇高、純潔、脫俗的美，它用寒冷磨煉萬(wàn)物，使所有經(jīng)受住考驗(yàn)的人具有堅(jiān)韌不拔的意志。冬是無(wú)私的，它用寒冷孕育了春的蓬勃，夏的狂熱，秋的豐碩。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 2
有人愛百花齊放的春天，有人愛烈日炎炎的夏天，有人愛果實(shí)累累的秋天，而我偏愛銀裝素裹的冬天。
花朵，是春天的象征；炎熱，是夏天的象征；果實(shí)，是秋天的象征；飄雪，是冬天的象征。白色，是冬天獨(dú)有的季節(jié)代表色，在所有顏色中，白色顯得更加純潔，最能突出冬天的可愛。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗錆M了快樂(lè)。下雪了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，落在地上、樹枝上、屋頂上…….不多時(shí)，到處已經(jīng)是白茫茫的一片。��！我懷疑自己身在一個(gè)童話世界里。走在雪地上，腳下吱吱作響，轉(zhuǎn)身一看，身后已經(jīng)留下了一串串腳印。不知不覺，思緒開始飛揚(yáng)。一陣爽朗的笑聲突然穿透了我耳膜，回首看，一群孩子歡呼著從屋子里跑出來(lái)。他們穿著各式各樣顏色的羽絨服，仿佛雪地里盛開的朵朵鮮花。我禁不住跑過(guò)去加入了他們的行列，我們快樂(lè)的奔跑著，一會(huì)兒玩著滑雪車的游戲，一會(huì)兒打著雪仗；一會(huì)兒又興高采烈地堆起雪人來(lái)。一會(huì)兒工夫，我們仿佛成了老朋友，盡情享受著家鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗兄儩嵉拿馈Ｂ飞系男腥撕苌伲┑厣现挥幸恍┫∠∈枋璧哪_印，也許是因?yàn)槎疾蝗绦钠茐倪@純潔無(wú)暇的美麗風(fēng)景吧。眼前的路是一片潔白，似乎已經(jīng)鋪上了一條白地毯。雪花不時(shí)地飄到我的臉上，抬頭望去，每一片飛舞的雪花，在陽(yáng)光的映射下，仿佛就是一簇簇從天上灑下來(lái)的銀屑；它飄落在常青的松柏之上，那常青的柏葉托著一層厚厚的白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像翡翠盤中盛著白色的美玉。雪，你像一位仙女，婀娜多姿，嬌滴羞澀，襯托了冬天純潔、素顏的美；你像一個(gè)孩童，頑皮可愛，天真快樂(lè)，豪無(wú)忌憚地釋放著童年的純真；你像一位慈祥的老奶奶，輕輕地?fù)崦且豢每谩⒁淮卮乜菸牟菽�，同時(shí)也驕傲的綻開了璀璨的'銀花，晶瑩剔透。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片，天地交融成了一體，構(gòu)成了宏偉壯麗的世界。
我愛冬天的濟(jì)南，因?yàn)樗兄撍椎拿�。茫茫的天地間，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更顯得別具一格，無(wú)論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。有人我愛冬天的濟(jì)南說(shuō)，冬天是威嚴(yán)的；冬天是冷酷的；冬天是無(wú)情的�？墒嵌觳皇沁�有梅花嗎？它似乎對(duì)冬天有一種特殊的感情，懷著一顆感恩的心，默默彰顯著冬天賦予它的品格和無(wú)私的愛。你看，它迎著風(fēng)雪開放，而且開的那么美，那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩，多么使人心醉啊！
我之所以愛家鄉(xiāng)的冬天，是因?yàn)樗m然沒有萬(wàn)物蔥蘢的美景，也沒有果實(shí)累累的豐收，但總在盡全力為人類貢獻(xiàn)著崇高、純潔、脫俗的美，它用寒冷磨煉萬(wàn)物，使所有經(jīng)受住考驗(yàn)的人具有堅(jiān)韌不拔的意志。冬是無(wú)私的，它用寒冷孕育了春的蓬勃，夏的狂熱，秋的豐碩。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 3
濟(jì)南冬天特別美，我最喜歡的是雪后的濟(jì)南。俗話說(shuō):薛瑞有好收成。雪不僅象征著明年的美麗，還會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)非常壯觀的景象。
黎明明時(shí)，雪花飄過(guò)濟(jì)南城。厚厚的云層布滿天空，擋住了黎明。沒有風(fēng)，細(xì)小的雪粒從天而降。倒在路邊，悄悄把路邊的枯草埋了；落在護(hù)城河上，瞬間帶著魚鱗沉入河中；落在了濟(jì)南全城，濟(jì)南的裝修都是銀包。陽(yáng)光一照，頓時(shí)顯得五顏六色。
早上打開窗戶，一股舒服的氣息鉆進(jìn)了我的`鼻子，我變得很開心。哇！下雪了，下雪了。我迫不及待地想下去看雪。雪悄悄地來(lái)了，像一床被子覆蓋了整個(gè)濟(jì)南。
在這個(gè)境界里，千佛山很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，積雪覆蓋的主峰就在那里，銀光在陽(yáng)光下閃爍，與周圍的群山相互輝映；近景，青松翠柏銀裝素裹，一串枝條晶瑩剔透；在你的腳下，一條玉帶般的小路蜿蜒而上。周圍很安靜，路上沒有腳印。我陶醉在這種詩(shī)意的意境里，卻不忍抬起腳去踏過(guò)白雪。
趵突泉的風(fēng)景也不錯(cuò)，三股水流的氣勢(shì)絲毫沒有被雪削弱。他們跳到水里去找三個(gè)淘氣的孩子。反而有更多的人等著看，等著拍照，都想在這夢(mèng)幻般的境界里留下美好的紀(jì)念。
我愛濟(jì)南，我愛家鄉(xiāng)，我愛他的冰雪聰明，我愛他的潔白。你喜歡濟(jì)南嗎？
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 4
要說(shuō)濟(jì)南，以前我并不是怎么了解，只偶爾聽到過(guò)這個(gè)名字，只知道老舍筆下的濟(jì)南。
——題記
對(duì)于一個(gè)在南方土生土長(zhǎng)的人，像我，一年四季要是哪個(gè)季節(jié)見不到綠色，就會(huì)有幾分詫異——在南方都是四季常青的，“濟(jì)南”雖然有個(gè)“南”字，卻也是像北方一樣，秋風(fēng)一吹，樹葉就全部掉光了，正是“秋風(fēng)掃落葉”，只剩下一個(gè)光禿禿的丫杈。
有幸在冬天親臨濟(jì)南，這里的天氣真的是不同凡響：太陽(yáng)掛在天上，不是火紅的，也不閃耀著金光，它是淡淡的黃，有些紅潤(rùn)。還微微透著點(diǎn)兒光，想一個(gè)溫暖的小火爐，但又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，整個(gè)冬天，幾乎都是這么晴朗，就是陰天，太陽(yáng)也會(huì)偶爾露露臉;在溫暖中，時(shí)常也會(huì)吹吹風(fēng)，不像北方的冬天，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，冰冷刺骨，也不像南方，伴隨著雨雪撲面，它像秋風(fēng)一樣，暖暖的溫度中給你帶來(lái)些涼爽，是那么怡人，那么輕柔。但畢竟是北方，湖泊，河流，小溪都結(jié)上了厚厚的一層冰，我上去踩過(guò)幾次，滑滑的，很結(jié)實(shí)。
就像老舍說(shuō)的那樣，“在北中國(guó)的冬天，能有這樣的天氣，濟(jì)南真算是個(gè)寶地。”
走進(jìn)濟(jì)南城，真是看不到一點(diǎn)奢華的表現(xiàn)，和北京、上海這些國(guó)際大都市的建筑物相比，這里就顯得較平凡、樸素，但也不缺少現(xiàn)代科技的時(shí)尚風(fēng)格，和其他城市比起來(lái)，濟(jì)南這座三千多年的老城更是別具一格，不失藝術(shù)風(fēng)韻;再看看濟(jì)南的道路，沒有青島、大連的公路那么寬闊、氣派，不寬不窄，還有許多小巷子，但又沒有北京胡同那么彎彎曲曲，那么繞，濟(jì)南的'路很好記，站在路口一眼望去，好像一條筆直的線一直延向天邊，基本上轉(zhuǎn)個(gè)兩三圈就能記住每一條路。
人們都說(shuō)濟(jì)南是個(gè)山城，被群山包圍著，像個(gè)搖籃，而搖籃里孕育著的人們，熱情、大方。我也是到了濟(jì)南之后，才知道今年的全運(yùn)會(huì)是在濟(jì)南舉辦的，城市里到處都洋溢著過(guò)節(jié)般的喜慶氣息，每一個(gè)人臉上都是笑容，“歡迎全運(yùn)會(huì)”“祝全運(yùn)會(huì)圓滿舉辦”等等的條幅隨處可見，街道上，公路上，看不到一點(diǎn)果皮紙屑。即使是年邁的老人，無(wú)知的兒童，只要見到垃圾，都會(huì)自覺地?fù)炱饋?lái)，更不會(huì)亂扔。這里的交通也是不緊不慢，很有秩序我沒有看到哪個(gè)路口有交警維持秩序，大家都自
覺的遵守交通規(guī)則，也沒有人著急的亂按喇叭。由于全運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我、表妹和媽媽幾乎都是自己出去游玩，少不了要問(wèn)路。不管問(wèn)誰(shuí)，他們都會(huì)帶著友好的微笑認(rèn)真聽你的一言一語(yǔ)，再仔細(xì)回答，給你指路;對(duì)于我來(lái)說(shuō)，濟(jì)南話并不容易聽懂，我們總是問(wèn)了一遍又一遍，而問(wèn)的每個(gè)人，都沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)不耐煩的樣子，一遍又一遍的給我們講解，向那個(gè)公園在什么位置?在那里坐車?坐幾路車到?又坐幾路車回來(lái)......致使我們?cè)跐?jì)南的十多天，沒有一天走錯(cuò)路，而且對(duì)方開頭的第一句話普遍都是“歡迎來(lái)到濟(jì)南!”，讓人一聽，心情朗爽，別樣的親切。
難得來(lái)一次濟(jì)南，也去游玩了一些風(fēng)景名勝，千佛山、四門塔、泉城公園......甚至還去了鄰近的泰山，飽覽群景，令人感慨萬(wàn)分：千佛山，神圣而寧?kù)o;四門塔，古老而莊嚴(yán);泉城公園，悠閑而美麗;而那雄壯的泰山，連綿不絕、氣壯山河。
在濟(jì)南的十多天里，最遺憾的就是沒有親眼目睹濟(jì)南的雪景，老舍說(shuō)，濟(jì)南只下小雪，那些小山太秀氣，受不住大雪，日落時(shí)，薄薄的雪微微露出點(diǎn)粉色，像害羞的小姑娘，美極了。
我想，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)到濟(jì)南，但不會(huì)是冬天，希望我能看到不同于冬季的濟(jì)南。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 5
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，四季的濟(jì)南都很美麗。雖然冬天的濟(jì)南滴水成冰、寒風(fēng)刺骨，但卻有一種與眾不同的美！
每到冬天，濟(jì)南就像一個(gè)冰雪王國(guó)，美麗極了！不過(guò)，今年不同，天沒太下雪，有點(diǎn)失望。冬季本來(lái)就是泉城濟(jì)南最美、最有韻味的季節(jié)，你看老舍先生把冬天的濟(jì)南描繪得多美啊：“一個(gè)老城有山有水，全在藍(lán)天底下，很暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它喚醒；小山把整個(gè)濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒，這一圈兒小山特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里；那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，好像把終年的儲(chǔ)蓄的綠色全拿出來(lái)了�！�
記得有一次，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的從空中飄落，在半空中翩翩起舞。把濟(jì)南變得銀裝素裹、粉妝玉砌。我從夢(mèng)中醒來(lái)，時(shí)間還很早。望向窗外一瞟看見外面在下雪，我高興極了！仔細(xì)一看外面的雪已經(jīng)冰凍三尺，那一層層滑溜溜的冰殼和積雪讓人們寸步難行，一不小心就會(huì)摔的人仰馬翻、鼻青臉腫。我不禁開始擔(dān)心起來(lái)了。我出去打雪仗、堆雪人，會(huì)不會(huì)摔個(gè)大跟頭，會(huì)不會(huì)摔得鼻青臉腫，會(huì)不會(huì)......
我一邊擔(dān)憂一邊穿衣服，走出家門�？墒浅隽碎T我驚呆了！路上的雪全沒了，但是路旁的雪倒不少。我連忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事。奧！原來(lái)是勤勞的`人們?cè)缇蛼哐┝恕Ｋ麄兪殖治淦鳌獟咧�、鏟子、小桶，齊心協(xié)力，說(shuō)干就干。大家十八般“武藝"樣樣精通，掃、鏟、抬、移、倒，費(fèi)了九牛二虎之力，一絲不茍的仔細(xì)打掃，掃帚揮呀揮，開辟了一條條一塵不染的小路，剛才還“耀武揚(yáng)威”的冰殼和積雪，早就落荒而逃。因?yàn)樗麄兪菑淖罾锩鎾叩阶钔饷妗Ｎ宜匆姷哪且黄笱┦俏ㄒ灰粋�(gè)還沒掃完的地方，現(xiàn)在也掃完了。
這樣美麗的城市，這樣勤勞的泉城人，你怎能不喜歡呢？
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 6
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的.房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 7
冬天的濟(jì)南，雖然沒有春天那么嬌艷，沒有夏天那么可愛，沒有秋天那么豐富。但它有著獨(dú)特的“魅力”。就在二月五號(hào)，一場(chǎng)大雪侵襲了整個(gè)濟(jì)南，霎時(shí)間，整個(gè)濟(jì)南一片白色。
在我的印象里，冬天是充滿樂(lè)趣的，我最喜歡的是一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們都出來(lái)踏雪，走在厚厚的雪上，腳下涼涼的，還伴有“嘎吱嘎吱”的聲音，我認(rèn)為那種節(jié)奏是世界上最美妙的樂(lè)章。
早上醒來(lái)，爸爸說(shuō)外面下雪了，我激動(dòng)得不了，恨不得從十八樓上跳下去，趕緊看看那第一場(chǎng)雪。我趕緊拉開窗簾，放眼望去，哇！樓頂、車上、樹上、地上全都是雪，天空中還不時(shí)有飄動(dòng)的雪花，這讓我下去玩的心更加強(qiáng)烈，我等不了了，我穿好衣服就趕快飛奔到樓下，玩起了雪。
我趕快把李敏媛和張亞茹叫下來(lái)，我們趕快準(zhǔn)備雪球，我一手拿一個(gè)雪球向他倆打去，張雅茹沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，直接砸到了她衣服上。李敏媛呢？我不小心失手了，砸到了李敏媛的臉上，雪慢慢滲進(jìn)了她嘴里，她吃了一嘴的雪，這下她們倆開始反擊了。我趕快戴上帽子，蹲在地上，她們一直往我背上砸，直到她們?cè)依哿�，說(shuō)不玩了，我才站起來(lái)。剛剛摘下帽子，我就發(fā)現(xiàn)自己遭陷害了，李敏媛拿起一個(gè)雪球就像我砸來(lái)，我被他打得措手不及，我的頭被她擊中。雪順著頭，慢慢的滑到了脖子里，涼絲絲的。我們就這樣一直打來(lái)打去，直到我們一個(gè)個(gè)都被打成雪人才回的'家。
冬天的濟(jì)南，是多么美麗、有趣。我愛這美麗的冬天，我愛這純潔的雪，我愛這冬天的酷爽，我愛這玩雪的氣氛，更愛我這美麗的家園。我愛冬天！我愛冬天的濟(jì)南！我愛我的家！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 8
我的家鄉(xiāng)——泉城濟(jì)南是一個(gè)有山有水的城市，那里風(fēng)景秀麗，四季如畫。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色.春天蘊(yùn)藏著生命，夏天生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑;秋天果實(shí)累累,落葉不斷;而我最喜歡的是濟(jì)南的冬天，因?yàn)槎煊兄鴿嵃讐?mèng)幻。
當(dāng)冬天的寒風(fēng)把一條一條的小河都封住時(shí)，而趵突泉的泉水依然是咕咕的冒個(gè)不停。冬天的趵突泉是不結(jié)冰的，而且上面還冒著熱氣，朦朦朧朧，妙不可言，好像來(lái)到了人間仙境。泉中的水泡還是一簇簇一串串的，飄飄悠悠往上竄，依舊是那么好看。
冬天的.千佛山比以前更莊嚴(yán)更美。清晨冬霧彌漫散霧之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那松柏樹上凝著厚厚的白霜像是穿上了一層潔白的婚紗，在冬日陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，林中的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，給這山曾添了不少生機(jī)。
雪后的濟(jì)南變得更加美麗，到處銀裝素裹分外妖嬈。像是來(lái)到了一個(gè)童話世界。你看，公園里孩子們?cè)诳鞓?lè)的堆雪人打雪仗……
濟(jì)南的冬天很少見沒有雪的冬天，沒有東北城市那樣到處冰凍.那樣徹骨的寒冷。濟(jì)南的冬天到處充滿了藍(lán)天下的暖意和溫情，生活在這樣的一個(gè)城市我能不喜歡
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 9
看過(guò)老舍先生的文章，我也決定寫一下我的濟(jì)南城。
打小起，最熟悉的不是老家江蘇，而是四季分明的老濟(jì)南，特別是寒意十足的冬季。
小學(xué)時(shí)的冬季也可謂是晴空萬(wàn)里，藍(lán)天白云。在老濟(jì)南熱鬧的街道上，自在地閑逛，仰望老濟(jì)南樸素且有趣的風(fēng)景。多好�。�
校園里更是可以奔跑嬉鬧，在干燥寒冷的北風(fēng)中，在存有積雪的.操場(chǎng)上，在好生明亮的陽(yáng)光下。多好�。�
陽(yáng)光下，小麻雀也是極活潑的。我常常羨慕這弱小的生命——可在老濟(jì)南無(wú)邊的天空，揮舞著小巧而有力的翅膀，盡情飛翔，俯視老濟(jì)南的一切秀麗風(fēng)景。多好��！
是的，濟(jì)南是位深情的老人家。別以為景點(diǎn)只有千佛山、趵突泉和大明湖，濟(jì)南城里面好玩的，要一遍遍地去發(fā)現(xiàn)，去細(xì)細(xì)品味他的“氣質(zhì)”，尤其是下點(diǎn)小雪的時(shí)候。
雪花在茫茫綠叢中穿梭，是飛舞的驚喜。近幾年，雪花被老濟(jì)南看作寶，而她更是多了幾分傲嬌，在樹梢上輕輕下落，在道路上慢慢落下，挑剔地尋個(gè)位置著陸。在滿是匆忙氣息與喧囂聲的小城里，因她而多了幾分寧?kù)o與自由。
在不凡的黃昏時(shí)刻，老濟(jì)南再次微笑起來(lái)，天空的一角泛起微微的紅光，照向了小城的半邊，使小城獨(dú)有的味道更加濃郁。也許是因?yàn)檠┎蝗绦母采w矮墻，這種朦朧的感覺使他的眼神更為深情。雪，在小城各處都灑了一點(diǎn)兒，但這老濟(jì)南并非全白，仿佛是一位大師在嘗試古風(fēng)古韻與真實(shí)驚艷兩種畫風(fēng)的碰撞碰撞，如一幅水墨，又似一幅油畫，這美是濟(jì)南真實(shí)的氣質(zhì)。
當(dāng)天色更暗，水面就升騰起了霧，將小城包圍起來(lái)，仙氣十足，好像與世隔絕的凡間仙境。南面，一個(gè)個(gè)小山頭在霧氣中來(lái)回隱現(xiàn)，仿佛在張望小城里的風(fēng)光。是的，我也被小城吸引了，好像著了魔，愛得癡醉。
寫的肯定沒有老舍先生那樣美好。但是，喜歡老舍先生這么久，算是給他的禮物吧；愛著濟(jì)南這么久，也算是對(duì)濟(jì)南的一份表白吧。
老舍先生的那個(gè)時(shí)代，老濟(jì)南是蠻可愛的，但如今的濟(jì)南變得太多太多。說(shuō)到變化，人們大多會(huì)慨嘆“失去了許多”，但是，我想，失去的同時(shí)，其實(shí)也是擁有。那百花洲，那芙蓉街，那寬厚里，那世茂和恒隆南面是敞亮的泉城廣場(chǎng)……
傳說(shuō)，有個(gè)世外桃源是與世隔絕的仙境。對(duì)我而言，冬天的濟(jì)南是人來(lái)人往飄點(diǎn)小雪花的仙境。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 10
如果你試圖抱怨?jié)系脑�，你一定�?huì)想到濟(jì)南的夏天。若你要贊美濟(jì)南，你不能不提到濟(jì)南的冬天。
因?yàn)槔仙嵯壬纳⑽摹稘?jì)南的冬天》，濟(jì)南名噪全國(guó)。作為中學(xué)語(yǔ)文課上的一篇課文，幾乎所有中國(guó)人都曾經(jīng)沉醉在老舍筆下響晴、溫暖、無(wú)風(fēng)的濟(jì)南的冬天里。對(duì)那城那山那水的美好寄托著憧憬和渴望。
于是，每年都有很多人（其中包括曾經(jīng)的我自己）懷著對(duì)濟(jì)南冬天無(wú)限的向往。毅然選擇了濟(jì)南這座并非繁華的城市。而當(dāng)我們真正融入濟(jì)南，又難免失望，平庸的濟(jì)南，平庸的冬天，全然沒有老舍文字中的靈性和韻味。
并非老舍戲弄了我們。很多時(shí)候，是我們共有的想象力和我們開了一個(gè)大大的玩笑。
但這絲毫不影響我成為濟(jì)南的一員，絲毫不影響我選擇在這快樂(lè)的生活。這座城市的包容性和舒適性完全吻合了老舍筆下的`意境，讓人一旦來(lái)到就不想離開。
濟(jì)南雖然四季分明，但她的冬天沒有北方的冷，也沒有南方的暖。這種”中間地帶”的感覺成就了濟(jì)南的冬天特有的魅力。
在濟(jì)南生活三年了。我已經(jīng)把自己當(dāng)成濟(jì)南人。愛濟(jì)南人，愛濟(jì)南，也愛濟(jì)南的冬天。我冬天里最喜歡賴在床上，守著熱烘烘的暖氣片，打開收音機(jī)聽著MUSIC88.7里傳來(lái)的美妙音樂(lè)。手里捧著一本《夢(mèng)里花落知多少》，那是對(duì)濟(jì)南冬日的一種留戀。
只是每個(gè)冬季的到來(lái)，我們?nèi)匀黄诖�，�?yáng)光，小雪，薄霧那些上天慈善于濟(jì)南冬天的關(guān)懷。老舍為我們沉淀了一個(gè)夢(mèng)。而如果沒有這個(gè)夢(mèng)，我們和濟(jì)南都要重來(lái)。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 11
愛家，愛濟(jì)南
我趴在桌子上想，誰(shuí)不愛家呢？那誰(shuí)又不愛自己的家鄉(xiāng)呢？我想現(xiàn)在的家鄉(xiāng)有多少人不環(huán)保、不節(jié)能呢？我們能為家和家鄉(xiāng)的環(huán)保做點(diǎn)什么事呢？我想建造節(jié)能環(huán)保的房屋……
建造房屋的材料是用太陽(yáng)能吸收片與水泥混合，這樣它就能吸收熱量了，春、夏、秋、冬的太陽(yáng)熱量都被它吸收，經(jīng)過(guò)一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器把這些熱量轉(zhuǎn)化為能量?jī)?chǔ)存起來(lái)。夏天炎熱的時(shí)候，它釋放出冷氣；而冬天寒冷時(shí)它又能吹出暖暖的`風(fēng)；所有的電燈、電器等等的電能都可以由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而成，而且沒有停電的尷尬，因?yàn)槟芰渴茄h(huán)的，也可以說(shuō)是“用不完”的。房屋的地面是用軟軟的樹葉加工而成，這樣既沒有對(duì)人體產(chǎn)生有害氣體的擔(dān)憂，又節(jié)省了樹木的使用，還達(dá)到了舒適性和實(shí)用性的要求……
想啊想啊，我越想越美，��！要是我能住在這樣的房屋里面該是多么愜意呀！到那時(shí)候，濟(jì)南再也不會(huì)因?yàn)槎烊∨忻爸跓煹臒焽枇�，那么�?jì)南的天一定會(huì)更藍(lán)，泉水一定會(huì)更美！我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造美好濟(jì)南的明天！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 12
從20世紀(jì)20年代到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，他先后在倫敦大學(xué)、齊魯大學(xué)和山東大學(xué)任教。北平、倫敦、濟(jì)南先后成為老舍救生艇的三個(gè)主要�？空�。因此，他有資格來(lái)判斷這種比較�！皩�(duì)于一個(gè)像我這樣住在北平的人來(lái)說(shuō)，如果冬天沒有風(fēng)，那就是奇跡；濟(jì)南的冬天沒有風(fēng)�！比绻皼]有風(fēng)”，就可以稱之為“奇跡”，那么“沒有風(fēng)”就應(yīng)該是“奇跡中的奇跡”。作者濟(jì)南冬天的《無(wú)風(fēng)》，感覺如此之深，并不難理解。當(dāng)時(shí)，作者從霧都倫敦回到濟(jì)南的“祥青”，不禁又形成了一種強(qiáng)烈的心理對(duì)比：“對(duì)于一個(gè)剛從倫敦回來(lái)的人來(lái)說(shuō)，就像我一樣，在冬天看到陽(yáng)光會(huì)很奇怪；濟(jì)南的冬天是湘青�！睘榱藦�(qiáng)調(diào)這種不同尋常的感覺，作者又對(duì)“熱帶地區(qū)”和“華北地區(qū)”的濟(jì)南進(jìn)行了第三次比較。與之形成鮮明對(duì)比的是，熱帶地區(qū)的陽(yáng)光“毒”而“駭人”，突出了濟(jì)南冬季“溫暖晴朗的天氣”的可愛之處。到目前為止，濟(jì)南這個(gè)既有“奇跡”又有“怪事”的城市，有著溫暖的冬季特征，就像沒有“慈善”字眼的“慈善”。
作品以“濟(jì)南的冬天是溫暖而晴朗的”為主線，與“山”、“水”緊密相連，鋪展出一幅淡雅的山水畫。
第一幅畫是《山的搖籃》。作者首先為讀者勾勒出一個(gè)“理想的狀態(tài)”：“一座古老的城市，有山有水，一切都在陽(yáng)光下，溫暖舒適地睡去，只等春風(fēng)把他們吹醒。”多么平靜，安靜到根本沒有風(fēng)；多么美麗，一切都在“天空”之下，真是“鏗鏘明凈”。很難想象這是中國(guó)北方冬天的景色，但這是濟(jì)南真正的冬天�！皩毜亍钡摹吧衿妗辈糠志驮谀抢铩Ｈ欢�，作品中“奇怪”的部分是在“山”的介紹之后對(duì)“山”的描述。在濟(jì)南南部，有著名的離市中心五里的千佛山。東連佛卯山，南連馬安山，西連四里山，構(gòu)成濟(jì)南的天然屏障。它們都是“小山”，千佛山主峰海拔只有285米。對(duì)于這樣的地理環(huán)境，作品只用一句話就寫得很準(zhǔn)確：“山已把濟(jì)南完全包圍，只是北面缺一張嘴�！边@也是濟(jì)南冬季溫暖的地理原因。這部作品指出了這個(gè)原因，不是用學(xué)者的語(yǔ)氣，而是用作家巧妙的比喻：“這一群山在冬天是可愛的，仿佛把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。”躺在搖籃里承受母親的愛，當(dāng)然是最溫暖不過(guò)的。此外，“山民”還低聲哼著催眠曲：“別擔(dān)心，這里很暖和！”一幅“山的搖籃”的畫面，卻蘊(yùn)含著動(dòng)人的溫暖。有了這種體貼的呵護(hù)，濟(jì)南人不僅要面帶微笑，更要有生存的地方和依靠的方式：“因?yàn)椤?/p>
在這樣一個(gè)慈善的`冬天里，我還能指望什么呢！”
雪后的美景是第二幅圖。除了風(fēng)，嚴(yán)冬還依賴于雪對(duì)大地施加的力量，增加寒意。然而，濟(jì)南的雪并沒有完全抹去暖冬的光澤，反而展現(xiàn)了冬季的“暖清”。因?yàn)樗皇恰靶⊙�，即使是“矮松”也無(wú)法覆蓋它。相反，它“更綠和黑”，因?yàn)榘咨难Ｖ挥性谒摹皹漤敗鄙喜庞小鞍谆▓A髻”；那座小山“全白了”。如果濟(jì)南冬天不暖和，你能看到“最美”的雪景和清澈的群山嗎？更值得注意的是，小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪比較厚，草的顏色還露在外面；這樣，一件白色和暗黃色的衣服就被穿上了一件有水紋的花衣，給山里的人穿；看著它，那件華麗的衣服似乎被風(fēng)吹散了�！贝送猓咨纳巾敗敖o藍(lán)天鑲上了銀色的邊”，“太陽(yáng)快要落山的時(shí)候”，還有“淡淡的黃色陽(yáng)光斜照在山腰上”，使得雪“微微泛紅”。可以說(shuō)，濟(jì)南雨后格外美麗。這真是一種動(dòng)靜墨淡色�。�
這篇文章的最后一段在前一篇文章之后。在寫了“山”之后，又開始寫“水”，從而展開了雕刻精美的第三幅畫：空靈的水晶畫。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 13
瑰麗而又艱苦，濟(jì)南的冬天。也不會(huì)失去它的活力和生機(jī)，這個(gè)充滿歷史文化底蘊(yùn)的城市，即使在寒冷的冬季。聽著窗外的風(fēng)聲，她在這個(gè)冬季里面遇到了很多瑰麗的事情……小楓窩在毛毯里，她和這個(gè)城市一樣充滿了生命的力量，有一個(gè)女孩子名叫小楓，在這個(gè)冬天。她還在念高中，她不免地想起了一年前，在這個(gè)冬天里，正在為大學(xué)的入學(xué)考試而煩惱。
她覺得自己像是一個(gè)人做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，然而現(xiàn)在，她已經(jīng)是一名大學(xué)生了，到達(dá)了一個(gè)美好的終點(diǎn)。尤其是在冬季的時(shí)候，小楓喜歡去博物館看展覽。讓人感覺像是進(jìn)入了另外一個(gè)世界，她覺得博物館里面的氛圍非常好。里面展出的是中國(guó)古代的文物和藝術(shù)品，她去了一家展覽館，最近。仿佛回到了過(guò)去的時(shí)空之中，她被那些精美絕倫的器物和壁畫所迷住了。
她的名字叫做梅子，小楓有一個(gè)好朋友。她們經(jīng)常一起去逛街，她和小楓一樣喜歡冬天，吃飯或是喝茶。她們來(lái)到一家咖啡廳，在某個(gè)星期六的下午。店主還特意為她們點(diǎn)了幾個(gè)冬季限定的點(diǎn)心，那里的環(huán)境非常溫馨。小楓覺得這是一個(gè)美好而幸福的時(shí)刻。就是每天晚上在寢室里面聽音樂(lè)，小楓有一個(gè)習(xí)慣。尤其是在冬天的時(shí)候，她喜歡聽一些輕松愉快的歌曲。讓人感覺心靈得到了舒展，她覺得音樂(lè)能夠撫平疲憊和不安。感覺非常好聽，她在聽一首叫做《冬天的秘密》的歌曲，最近。
他常常帶著她一起去拍照，小楓的父親是一位攝影師。因?yàn)槊恳淮纬鲩T拍照都是一個(gè)新的冒險(xiǎn)，小楓覺得這是一件非常有趣的事情。那里有很多古色古香的建筑和街頭小吃，令人流連忘返，最近，他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做芙蓉街的地方。小楓和她的室友們決定在周末去爬山。那里有著美麗的山巒和自然景觀，她們選擇了濟(jì)南的藍(lán)橋山。能夠讓人感受到生命的活力和力量，小楓很喜歡這個(gè)主意，因?yàn)樗X得在大自然中走走。
小楓的父母在春節(jié)期間來(lái)看她。讓小楓感到非常溫暖和親切，他們帶來(lái)了很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和美食。逛街，聊天，她們一起吃飯，享受這一段美好的時(shí)光。小楓喜歡在晚上散步。那里有很多傳統(tǒng)的建筑和歷史遺跡，她經(jīng)常去濟(jì)南的老城區(qū)。感受著那種歲月留下的痕跡，讓人不禁想起過(guò)去的時(shí)光和歷史的滄桑，走在石板路上。特別是在冬天的時(shí)候，小楓喜歡看電影。能夠讓人感受到一種濃烈的情感和共鳴，她覺得在電影院里面看電影。她去了一家電影院，講述了一個(gè)女孩子的成長(zhǎng)故事，最近，看了一部非常好的電影。那里有著豐富的圖書和文獻(xiàn)資料，小楓的大學(xué)有一個(gè)非常大的圖書館。有時(shí)候也會(huì)和朋友一起來(lái)這里借書，她喜歡在圖書館里面獨(dú)自閱讀。能夠感受到知識(shí)和智慧的力量，她覺得在這個(gè)安靜而神秘的地方。
小楓和她的同學(xué)們決定去濟(jì)南的博山溫泉度假村。那里有著非常美麗的自然風(fēng)景和溫泉水。享受著溫泉和美食帶來(lái)的舒適與放松，他們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的假期。小楓很喜歡在冬天里面穿厚實(shí)的毛衣和圍巾。而且還能夠增添一些時(shí)尚的元素，她覺得這樣能夠保暖。她買了一件粉色的毛衣，覺得非常漂亮，最近。小楓喜歡去看舞臺(tái)劇。能夠讓人感受到情感和思想的力量，她覺得這是一種非常特別的文藝形式。她去了一家劇場(chǎng)，看了一部名叫《雪地》的舞臺(tái)劇，最近，講述了一個(gè)女孩子在冬天里面的故事。小楓和她的'室友們決定去打雪仗。這是她們第一次在濟(jì)南的冬天里面看到大雪。抱著雪球互相攻擊，她們興高采烈地出門，穿上厚實(shí)的衣服和手套。但是她們感覺非常愉快和開心，雖然有些冷。
小楓喜歡去逛書店。她覺得在書店里面能夠找到一種安靜而舒適的空間。藝術(shù)和哲學(xué)的書籍，那里有很多關(guān)于文學(xué)，她去了一家獨(dú)立書店，最近。仿佛進(jìn)入了一個(gè)另外的世界，她在這里逗留了很久。小楓的父親在圣誕節(jié)的時(shí)候給她寄了一份禮物。里面記錄了一些旅行者在冬季里面的經(jīng)歷和感受，那是一本名為《冬天之旅》的書。于是她在寒假期間決定去旅行，小楓覺得這是一個(gè)非常有趣的主題。那里有著美麗的湖泊和建筑，小楓去了濟(jì)南的大明湖公園，是一個(gè)非常適合散步和旅行的地方。欣賞著大自然和人文景觀帶來(lái)的美好和感動(dòng)，她在這里度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的下午。那里有著非常漂亮的噴泉和燈光秀，小楓去了濟(jì)南的泉城廣場(chǎng)。與她的朋友們一起欣賞著城市夜景和燈光表演，她在這里度過(guò)了一個(gè)浪漫而奇妙的晚上。
小楓喜歡在冬天里面吃火鍋。能夠給人帶來(lái)一種舒適和滿足，她覺得這是一種溫暖而美味的食物。覺得非常開心和滿足，點(diǎn)了一份麻辣牛肉火鍋，最近，她去了一家火鍋店。小楓和她的同學(xué)們決定去看冰燈展。讓人感受到冬天的神秘和美麗，那里有著美麗的冰雕和燈光秀。他們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)充滿活力和美好的夜晚。自己遇到了很多瑰麗的事情，小楓覺得在這個(gè)冬天里面。也結(jié)交了很多新的朋友，她學(xué)到了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心，她覺得自己變得更加成熟和自信。小楓想起了一首古詩(shī)：“簾幕無(wú)重?cái)?shù)，庭院深深深幾許，楊柳堆煙。樓高不見章臺(tái)路，玉勒雕鞍游冶處�！币脖磉_(dá)了一種深刻而內(nèi)斂的情感和思考，她覺得這首詩(shī)描繪了一個(gè)寂靜而優(yōu)美的冬天景象。都有著與之相似的人生意義和內(nèi)涵，她覺得自己和這個(gè)城市。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 14
這篇文章開頭，作者以自我的親身感受，透過(guò)和北平、倫敦、熱帶的比較，寫濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)霧、無(wú)毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)“寶地”�！跋裎摇豹�(dú)立成句，突出了“我”的感受，證明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實(shí)在大不一樣。“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確，“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng)，只是沒有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng)，如果說(shuō)成是“沒有風(fēng)”，那就不貼合實(shí)際狀況了，“在北中國(guó)的冬天”這一修飾語(yǔ)也十分重要，因?yàn)闇厍绲奶鞖馐窃S多地方都有的。而“在北中國(guó)的冬天”中隱含了“理應(yīng)是寒風(fēng)刺骨、日光慘淡”的意思，這就顯出了濟(jì)南冬天“溫晴”的可貴。這一段四句話，三組比較。第一句用北平冬天幾乎天天刮大風(fēng)和濟(jì)南冬天的沒有大風(fēng)比較。作者不直接說(shuō)“北平幾乎天天刮大風(fēng)”，而是以自我獨(dú)特的感受說(shuō)，“冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡”，這樣既使得語(yǔ)言生動(dòng)，顯得情真意切，同時(shí)也隱含了這樣的意思：“濟(jì)南的冬天卻沒有大風(fēng)，這真是奇跡了�！钡诙溆脗惗囟斓亩囔F和濟(jì)南冬天的天空晴朗無(wú)云比較。作者也是從自我的感受角度寫的，為了避免用語(yǔ)重復(fù)，作者把“奇跡”換成了“怪事”，其中自然也隱含著“濟(jì)南的冬天是響晴的，這真是怪事了”的意思。第三、四句就進(jìn)入天氣的比
較了，作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟(jì)南冬天的溫晴比較，從而突出了濟(jì)南冬天天氣的特點(diǎn)：溫晴。正因?yàn)闈?jì)南的冬天是“奇跡”，是“怪事”，它“溫晴”，所以作者稱贊它“真得算個(gè)寶地”�！罢妗痹谀抢锸堑拇_、實(shí)在、就應(yīng)的意思。
“溫晴”是貫串全文的主線。下文描繪濟(jì)南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點(diǎn)來(lái)寫的。
第2段用“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”一句過(guò)渡，轉(zhuǎn)到對(duì)濟(jì)南冬天山、水的描述。
在分寫山、水之前，作者先從上方俯瞰，為我們勾畫了一幅陽(yáng)光下濟(jì)南冬天的全景圖。“請(qǐng)閉上眼睛想”一句，引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者所描繪的境界�！坝猩接兴币痪淦鹬傮w結(jié)構(gòu)課文第二部分的作用，本段以下部分和第3、4段都是寫山的，第5段是寫水的�！皶瘛�、“睡”、“醒”這一連串相關(guān)的擬人寫法，創(chuàng)造了一個(gè)暖和安適的“理想境界”�！瓣�(yáng)光”“暖和”緊扣了“溫晴”�！斑@是不是個(gè)理想的境界”一句，用商量的口吻，使人感到十分親切，好像在應(yīng)對(duì)面地征求意見；口氣是征求意見，實(shí)際飽含了深深的喜愛和贊美之情。
文章緊之后寫冬天的山景。先寫陽(yáng)光朗照下的山。作者仍然從上方俯瞰，描述了濟(jì)南的地理環(huán)境；“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒�！边@一描述交代了濟(jì)南冬天溫晴的原因。那里的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的，實(shí)際并不矛盾，作者意在強(qiáng)調(diào)前者，因?yàn)椤叭薄钡闹皇恰包c(diǎn)口兒”�！斑@一圈小山在冬天個(gè)性可愛”一句中的“個(gè)性”直接抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情，作者再次強(qiáng)調(diào)了“在冬天”。這就隱含了這一圈小山能夠擋住冬天呼嘯的北風(fēng)，持續(xù)氣溫的作用�！靶u籃”的比喻和擬人的語(yǔ)言將一圈小山寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥，“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”�！鞍察o不動(dòng)”是寫神態(tài)，“低聲”是寫聲調(diào)。這兩個(gè)修飾語(yǔ)使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài)，賦予這一圈小山以慈母之情。
這一段到那里本來(lái)能夠結(jié)束了，但作者并沒有就此住筆，又寫了濟(jì)南人的表情、感覺、幻想和情緒。
因?yàn)槎鞖夂驕嘏缋�，所以人們的表情“面上含笑”；因�(yàn)樾∩较駬u籃，溫暖舒適，所以人們感覺“有了著落，有了依靠”；因?yàn)槎榷绱海援a(chǎn)生“明天也許就是春天了吧”和“這天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧”的幻想；因?yàn)槎爝@樣慈善，所以就是這點(diǎn)幻想—時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，人們的情緒也“并不著急”。這些描述又都是緊扣住“山”來(lái)寫的：寫表情緊承“小搖籃”而來(lái)，寫感覺是看到了“那些小山”，寫兩個(gè)“也許”的幻想是“由天上看到山上”，寫情緒則是總結(jié)上文�！按壬啤蓖ǔＳ脕�(lái)形容人的態(tài)度仁慈謙和。那里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來(lái)寫，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天給人的感受。這一層的描述之中洋溢著人們對(duì)濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。上文是寫作者自我的感受，這一層寫濟(jì)南人的'感受，二者互補(bǔ)，更使人感到真實(shí)、親切。
第3段寫薄雪覆蓋下的山。這一段圍繞“妙”字，突出“小”字（“小”是由“溫晴”決定的），按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴懀迅鱾�(gè)細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來(lái)。
山上寫矮松。山是小山，雪是小雪，松呢，是“矮”松，這就使得整個(gè)畫畫比例十分和諧。一個(gè)“頂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因?yàn)槭切⊙灾挥袠浼馍戏e了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦（護(hù)士）”的比喻，日本的護(hù)士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部。好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點(diǎn)就在“頂”著白帽子上。這個(gè)比喻貼切地表現(xiàn)了小雪后矮松的秀美形態(tài)。
山尖是山的最高部位，它和藍(lán)天相接，所以寫它們的色彩�！拌偂钡囊馑际前盐矬w嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣，那里的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連之后藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景觀。
山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產(chǎn)生的聯(lián)想�！坝械牡胤窖┖顸c(diǎn)兒，有的地方草色還露著”，這是“小雪”的杰作，因此山坡上就出現(xiàn)了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字十分準(zhǔn)確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區(qū)別。秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。隨著天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤。由金黃變成了“暗黃”。那里的“暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。一個(gè)“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài)，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻�！皫y的花衣”這個(gè)比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動(dòng)人的動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。“看著看著”以下是聯(lián)想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來(lái)臨后那滿山的花草。這—聯(lián)想與第2段兩個(gè)“也許”的幻想照應(yīng)，表現(xiàn)了對(duì)春天的憧憬。
山腰著重寫光和色�！肮狻笔菍憽翱烊章洹睍r(shí)的陽(yáng)光�！吧眲t寫出了色彩的變化�！拔ⅫS”的陽(yáng)光“斜射”在白雷上，就露出點(diǎn)粉色。那里的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍(lán)天”“銀邊”“暗黃”等的描述，更增添了詩(shī)情畫意。
“忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。一個(gè)“羞”字，不僅僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內(nèi)在美。
最后一句“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的。那些小山太秀氣”，用與老天商量的語(yǔ)氣，說(shuō)怕小山被大雪壓垮了，實(shí)際上是贊美，贊美小雪后濟(jì)南小山的秀美。一個(gè)“太”字。贊美之情全出。
第4段再寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫，這是遠(yuǎn)眺。在這幅畫里，遠(yuǎn)山是背景。兩個(gè)“臥”字用得尤為傳神。“也許是唐代的名手畫的吧”一句，更增添了“這是張小水墨畫”的真實(shí)感，“也許”表示不很肯定，卻肯定了這實(shí)在是一幅畫。
第2至4段寫濟(jì)南冬天的山景。
第5段寫濟(jì)南冬天的水色。作者在描述中融入了自我獨(dú)特的感受。先著力渲染“綠”，一連用了五個(gè)“綠”。一個(gè)寫綠萍，四個(gè)寫水藻。用“綠”來(lái)襯托水的清澈、透明�！懊爸c(diǎn)熱氣”的“點(diǎn)”字用得十分準(zhǔn)確。“點(diǎn)”字扣住濟(jì)南冬天的“溫”寫的。冒熱氣，但只是一“點(diǎn)”，這就是“溫”。如果去掉“點(diǎn)”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”。而是“熱”了。“水也不忍得凍上”擬人的方法，把水寫得脈脈含情。
“看吧”從天上到水面，由河水的清亮、水藻的綠引出整個(gè)空間的清亮，藍(lán)汪汪。用空靈的藍(lán)水晶來(lái)比喻，字里行間透出贊美喜愛之情。
第6段，作者以“這就是冬天的濟(jì)南”收束全文，點(diǎn)題，又扣住標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 15
慈善的冬天──品讀《濟(jì)南的冬天》。
我們都領(lǐng)教過(guò)“寒冬”的淫威。然而，濟(jì)南雖位“在北中國(guó)”，冬天卻非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可親。讀罷老舍的名作《濟(jì)南的冬天》，印象是如此的鮮明。
作者的青少年時(shí)代是在北平度過(guò)的，20年代至抗戰(zhàn)前夜，他執(zhí)教于英國(guó)倫敦大學(xué)和齊魯大學(xué)、山東大學(xué)。北平、倫敦、濟(jì)南，先后成為老舍生活之舟的三個(gè)主要�？空尽Ｒ虼�，他獲得了評(píng)判比較的資格�！皩�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的�！比绻安还物L(fēng)”，便堪稱“奇跡”，那么“沒有風(fēng)聲”就應(yīng)是“奇跡中的奇跡”了。作者對(duì)濟(jì)南冬天“沒有風(fēng)聲”，感受這么深切，是不難理解的。當(dāng)時(shí)，作者是從霧都倫敦回到“響晴”的濟(jì)南的，這就不能不在心理上構(gòu)成又一個(gè)強(qiáng)烈的比較：“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的�！睘榱藦�(qiáng)調(diào)這種異常鮮明的感受，作者繼而就將“熱帶的地方”同“北中國(guó)”的濟(jì)南作了第三個(gè)比較，以熱帶地方日光“毒”得“叫人害怕”作反襯，突出了濟(jì)南的冬天能有“溫晴的天氣”之可愛。至此，既有“奇跡”，又有“怪事”的濟(jì)南，其暖冬的特點(diǎn)已經(jīng)躍然紙上，未措“慈善”之辭而已見“慈善”之狀。
順著“濟(jì)南的冬天是溫晴的”這條主線，緊扣著“山”和“水”，作品之后鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。
第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個(gè)“理想的境界”：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。”何等恬靜，靜到壓根兒“沒有風(fēng)聲”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“響晴”。難以想像這是北中國(guó)的冬景，但這卻是濟(jì)南真實(shí)的冬令�！皩毜亍钡摹俺銎妗敝幈阍谀抢铩Ｈ欢髌返摹俺銎妗敝�，卻是在引出“山”之后對(duì)“山”的描摹上。在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構(gòu)成了濟(jì)南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。對(duì)這樣一個(gè)地理環(huán)境，作品只用一句話就寫準(zhǔn)了：“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。”這也便是濟(jì)南出現(xiàn)暖冬的地理原因。作品點(diǎn)出這個(gè)原因，用的不是學(xué)者的口吻，而是文學(xué)家新巧的'比喻：“這一圈小山在冬天個(gè)性可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。”躺在搖籃里承受母親的慈愛，那當(dāng)然是最暖和但是的了。而況“山們”還“低聲地”哼著搖籃曲呢：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和！”一幅“小山搖籃圖”竟然蘊(yùn)含著感人的脈脈溫情。就憑這種體貼入微的撫愛，濟(jì)南人也要不但“面上含笑”，而且心中覺得“有了著落，有了依靠”的：“因?yàn)?/p>
有這樣慈善的冬天，干啥還期望別的呢！”
雪后初晴的美景是第二幅畫面。除了風(fēng)，嚴(yán)酷的冬天還要憑借雪來(lái)向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟(jì)南的雪一點(diǎn)也沒有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的“溫晴”越發(fā)顯露了出來(lái)。因?yàn)槟侵皇恰靶⊙�，連“矮松”都罩不住，反而由于白雪的襯托顯得“越發(fā)的青黑”，僅僅在它的“樹尖”上才“頂著一髻兒白花”；小山也只是“山尖全白了”。如果濟(jì)南不是暖冬，能見著這“最妙的”雪霽晴巒圖嗎？更令人擊節(jié)稱奇的，是小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”了。而且全白了的山尖“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，“等到快日落的時(shí)候”，竟還有“微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上”，直“羞”得薄雪“微微露出點(diǎn)粉色”呢！能夠說(shuō)，雪后的濟(jì)南格外秀麗了。這真是一幅動(dòng)靜相間的水墨淡彩啊！
文章的最后一段承接前文，在寫了“山”之后，開始寫“水”，從而展開了剔透玲瓏的第三幅畫面：空靈水晶圖。濟(jì)南素有“泉城”之稱，所謂“家家聽泉，戶戶插柳”。趵突泉為濟(jì)南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，噴涌如沸，水溫恒定為18°C，所以隆冬季節(jié)，泉區(qū)依然水霧繚繞，四周的亭臺(tái)樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。除泉水而外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖也是出了名的。因此，作者就借“水”來(lái)寫出濟(jì)南冬天的“暖和”：“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣�！痹谧髡吖P下，這樣的水豈止是有生命的，而且是有感情的，“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”。垂柳也人格化了：她“還要在水里照個(gè)影兒呢”！作者的手法實(shí)在巧妙，在那里他沒有直接寫天氣的“暖和”，但是卻讓人感受到了溫暖。這水，這綠藻，這垂柳，都楚楚可愛，你還能不說(shuō)濟(jì)南的冬天是“慈善”的嗎？就在讀者品嘗這綠水垂柳，余意未盡的時(shí)候，作家的視線又轉(zhuǎn)向一個(gè)更廣闊的天地了：“澄清”的水同“藍(lán)汪汪”的天渾然一體，“整個(gè)”地成了一塊“空靈的藍(lán)水晶”。這塊“藍(lán)水晶”里，還“包著紅屋頂，黃草山”，一幅鮮麗的水晶圖令人耳目一新，心馳神往。這樣，作者就從水寫到天，以至概括了整個(gè)濟(jì)南，
與首段那句“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相照應(yīng)，寫下了珠落玉盤般的結(jié)句：“這就是冬天的濟(jì)南�！币粋�(gè)完整的藝術(shù)形象呈現(xiàn)了：濟(jì)南的暖冬慈善若娘親，可愛似少女，清亮賽水晶！
文章本是有情物，要讓讀者感動(dòng)，首先要作者情真意摯。老舍對(duì)濟(jì)南冬天的一往情深，處處流于筆端，溢于言表�！皩�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我……”用這樣的句式，既寫出了個(gè)人的獨(dú)特感受，又顯得語(yǔ)意懇切，為全文“一錘定音”�！罢�(qǐng)閉上眼睛想……這是不是個(gè)理想的境界？”循循善誘，一點(diǎn)沒有強(qiáng)加于人的語(yǔ)勢(shì)。“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ��！边@是流露真情，惟恐讀者不信的口氣�！白蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。看吧……”以情動(dòng)人，令人如同身臨其境�！熬褪窍滦⊙┌�，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”由于對(duì)濟(jì)南，對(duì)嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿著熱愛，那里簡(jiǎn)直是用一種祈求的口吻了�！皩�(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧�！庇质撬妓�，又是猜測(cè)，又是同讀者的商討�！翱窗桑沙吻宓暮铀峡窗伞弊詈蟛饺肟⌒闵铄涞囊饩常矝]有忘記忠實(shí)的讀者。文章通篇注意閱讀效果，娓娓道來(lái)，情懇辭切，猶如與不見面的讀者促
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 16
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就是美麗的東方小巴黎—黑龍江哈爾濱。哈爾濱四季分明：盎然的春天，炎熱的夏天，金色的秋天，寒冷的冬天。而我，最愛北中國(guó)的冬天。
記得那一年，雪明顯的比每一年的雪小，而這正是最妙之處，最妙的是下點(diǎn)、兒小雪呀嘆！小雪是那樣的高貴而美麗。
清晨，冬爺爺又拿起了他那支神奇的畫筆在家家戶戶的窗戶上畫畫。有的像山巒，有的像樹林，有點(diǎn)像丘陵……真的.是美麗極了！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在房屋上，樹上，地上……
一陣風(fēng)吹過(guò)。雪花在空中翩翩起舞。天亮了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，家鄉(xiāng)哈爾濱好像是披上了銀色的服裝，美麗極了！我們?cè)诘乩锎蜓┱�，堆雪人�；�，我們追逐著，嬉笑著。歡快的嬉笑聲在空中飄蕩。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛哈爾濱的冬天！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 17
最妙的是下點(diǎn)、小雪啊，雪花漫天飛舞，為大樹掛滿了銀花。給房屋披上了玉裝，大地白茫茫一片，像鋪著一塊潔白的大毯子，簡(jiǎn)直就是書中的童話世界。
鏡泊湖聞名全國(guó)，除了它美麗的湖光山色外，更吸引人的也是它入冬之后的雪景。冬天的鏡泊湖還是一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。無(wú)數(shù)的溜冰愛好者在這里云集，享受著在大自然中溜冰的樂(lè)趣。
冬天的哈爾濱。最高興的.還是小朋友們，他們不畏寒冷，m凜冽的寒風(fēng)，在那松軟的雪地上打雪仗，別提有多高興了！你瞧，一個(gè)小朋友正坐在雪地上發(fā)呆，猛的被一個(gè)雪球砸中，立刻變成了大花臉。
哈爾濱冬天的天空白的耀眼，經(jīng)�？吹酱蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女自天上起舞，雪飛到樹上，給樹戴上了一頂品堂的王冠。這，就是冰城的雪！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 18
哈爾濱的冬天常常下大雪。最美妙的是小雪。極少時(shí)候有。
小雪花像鵝毛般隨風(fēng)舞動(dòng)，偶爾會(huì)落在臉上，冰冰涼讓人一下子就能感受到冬日特有的`氣息，我最喜歡把雙手伸出來(lái)小心翼翼的接著它，可是有的小雪花很是調(diào)皮左右擺動(dòng)著轉(zhuǎn)幾個(gè)圈從我的指尖飄過(guò)，有的小雪花輕輕地柔柔地直接躺在我的手心里慢慢的融化。
放眼望去銀裝素裹，這就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱在的雪裝扮下的冰雪城。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 19
生動(dòng)的語(yǔ)言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象，這就是語(yǔ)言的啟示性�！稘�(jì)南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對(duì)光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的圖畫。
老舍先生是如何調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像，使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢？
第一，運(yùn)用色調(diào)的比較烘托形象。
老舍先生以“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡”引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色；又以“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對(duì)照，用了繪畫藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟(jì)南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來(lái)。
第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。
這是山水畫法。描繪濟(jì)南的大地，老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國(guó)山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地，然后對(duì)濟(jì)南大地作了簡(jiǎn)筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”（注：此句中的山是濟(jì)南城中的山）。一些瑣碎的細(xì)部都被略去了，畫的只是冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山，不畫它的上下左右，“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊之后就引導(dǎo)讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像：“這一圈小山在冬天個(gè)性可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！苯柽@種聯(lián)想、想像，使畫面活靈飛動(dòng)起來(lái)。畫人，不畫人的'男女老少，不但如國(guó)畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：“濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ��！焙统桥c山，渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。
第三，精心設(shè)計(jì)景物和構(gòu)圖，層層展現(xiàn)景物形象。
繪畫是“空間藝術(shù)”，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說(shuō)第二段畫的渾然一體的濟(jì)南大地是一幅寫意畫，那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟(jì)南雪景則更接近于工筆畫。
作者依山寫景，透過(guò)寫美的小山各個(gè)細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài)，畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進(jìn)行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一向到山腰，一步步地細(xì)看，一筆筆地輕描：它是白的，“樹尖上頂著一髻兒白花”，松的翠與雪的白相映生色；它是銀的，“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色，“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你期望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”是它的態(tài)，在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動(dòng)；它更有世上最動(dòng)人的容色，艷艷夕陽(yáng)的斜照下，它像少女一樣“忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態(tài)。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫意。中國(guó)繪畫講究“氣韻生動(dòng)”，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動(dòng)的。一連串的動(dòng)詞，將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境，讀者所感受到的不僅僅是雪的光、色、態(tài)的外在美，而且是雪的情韻，雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的，正是“氣韻生動(dòng)”這一繪畫藝術(shù)的最高境界。
正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景，將古老的城，城內(nèi)，城外，山坡，村莊，整個(gè)大地放入雪景之中。結(jié)句直接點(diǎn)明：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧�！�
第四，突出自我最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗(yàn)，產(chǎn)生身臨其境之感。
濟(jì)南稱泉城，水是有名的；濟(jì)南的水來(lái)自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫出？作者舍棄了濟(jì)南冬水的種種表象，借自我的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自我獨(dú)特的感受。先是著力渲染了濟(jì)南冬水的“綠”，一連串五個(gè)“綠”字，作者描述的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會(huì)自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水，感受到蘊(yùn)蓄在濟(jì)南冬水里的綠的精神、綠的生命。之后著力渲染了濟(jì)南冬水的“活”。水流的一切細(xì)節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機(jī)：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的�！弊匀恢械乃遣豢赡芰鞯教焐先サ模@已是感情化的水，藝術(shù)化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨(dú)特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中，為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢(shì)，流水就完全能夠流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么？結(jié)尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個(gè)美麗的倩影：“這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。”
最后要說(shuō)的是，無(wú)論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢(shì)看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽(yáng)光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現(xiàn)的都是“暖”這一個(gè)字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細(xì)部，而且由天上的暖陽(yáng)畫到暖陽(yáng)照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢(shì)順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 20
對(duì)于一個(gè)在濟(jì)南住慣的人，冬天要是下大雪，便覺得是奇跡；對(duì)于一個(gè)在北京住慣的人，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是怪事。可是，在吉蘭泰的冬天，如果不冷不刮風(fēng)還不下雪，那真是老天爺開了眼。
吉蘭泰每年的冬天是最冷的時(shí)候。早晨起來(lái)，剛從被窩里探起身，就會(huì)感到寒意來(lái)襲，這還是小場(chǎng)面。當(dāng)你穿好衣服，背起書包出去上學(xué)時(shí)，這才是真正的煎熬。
一出門，迎面而來(lái)的就是刺骨的寒風(fēng)，盡管你已經(jīng)把自己裹成了粽子，雙手、雙腳還是會(huì)失去知覺，一呼一吸，肉眼可見的白霧在你眼前飄動(dòng)，樹上已是光禿禿的，枝條互相打架的聲音變得刺耳起來(lái)，風(fēng)從耳邊凜冽的刮著，房子上的瓦片仿佛承受不住風(fēng)的怒吼，快要摔下了房子。天上看不見一點(diǎn)陽(yáng)光，天陰沉沉的。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗玻璃上有霜花，像是冬的小精靈留在上面的。它們形態(tài)各異，給人一種美的感受。
如果說(shuō)，早晨的風(fēng)是怒吼的，那么中午的風(fēng)就是柔和的.，凜冽的寒風(fēng)此時(shí)變成了一位姑娘，她輕輕地從人們的身邊走過(guò)，留下她的笑聲，腳步，她是溫柔的。
到了晚上，風(fēng)既沒有早上的凜冽，又沒有中午的柔和，而是像一位年輕人，他用自己的方法催促著人們趕快回家，回到家里暖和的小窩。
最美妙的是下雪呀�？窗桑┦嵌斓氖拐�、精靈，它們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到人間，樹木、大地、房屋都戴上了白色的帽子，穿上了雪白的衣服，處處銀裝素裹，人間變成了雪的世界。
片刻間，孩子們沖進(jìn)了雪的世界，他們唱著，跳著，歡迎著這些精靈們。你瞧，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在地上滾來(lái)滾去，一片熱鬧而祥和。此情此景，就是天上的神仙看了，也會(huì)羨慕吧。
吉蘭泰的冬天多姿多彩，這就是冬天的吉蘭泰。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 21
《濟(jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。原為一系列直接描述濟(jì)南風(fēng)景名勝的長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)（第一節(jié)《濟(jì)南的馬車》、第二節(jié)《濟(jì)南偽洋車》、第三節(jié)《濟(jì)南的大蔥》、第四節(jié)《濟(jì)南的秋天》、第六節(jié)《齊大的校園》、第七節(jié)是全文的結(jié)語(yǔ)），發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節(jié)選，但能獨(dú)立成篇。
關(guān)于濟(jì)南的山和水
在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說(shuō)帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋開皇間因巖石鐫佛，遍布山崖，遂稱千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構(gòu)成濟(jì)南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟(jì)南多泉水。有關(guān)濟(jì)南泉水的記載，最早見于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個(gè)。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕骸?jì)南泉水，千姿百態(tài)，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩溫潤(rùn)，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細(xì)雨瀟瀟，冰弦低語(yǔ)。趵突泉，名列72泉之首。濟(jì)南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟(jì)南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟(jì)南的`冬天》的繪畫美（摘錄，徐漢華）
生動(dòng)的語(yǔ)言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象，這就是語(yǔ)言的啟示性�！稘�(jì)南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對(duì)光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的圖畫。
老舍先生是如何調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像，使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢？
第一，運(yùn)用色調(diào)的比較烘托形象。
老舍先生以“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡”引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色；又以“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對(duì)照，用了繪畫藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟(jì)南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來(lái)。
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 22
濟(jì)南是一個(gè)歷史悠久的城市，有著很好的文化底蘊(yùn)。地處中國(guó)第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省—山東省。是山東省省會(huì)。濟(jì)南因境內(nèi)泉水眾多，故被稱為“泉城”。濟(jì)南有眾多的泉和老街老巷濟(jì)南已成功舉辦亞洲杯、全運(yùn)會(huì)、園林花卉博覽會(huì)、中國(guó)藝術(shù)節(jié)等盛會(huì)。
說(shuō)到濟(jì)南，不得不提冬天的濟(jì)南，今年冬天是一個(gè)“暖冬”入冬以來(lái)，一直沒有下雪，直到年后幾天，才下了一場(chǎng)中雪，給空氣殺了殺菌。去年和今年年前幾天霧霾特別重，去年光霧霾天就有200多天！街上大多市民都在過(guò)年沒有放鞭炮，也有幾個(gè)人選擇了少放，看來(lái)大多數(shù)市民都想讓藍(lán)天重現(xiàn)。
但是，霧霾并沒有遮住濟(jì)南的老街老巷，和一座座老樓。濟(jì)南城內(nèi)百泉爭(zhēng)涌，現(xiàn)存733個(gè)天然泉，其中有七十二個(gè)名泉，我印象最深的的一處泉是黑虎泉。黑虎泉為濟(jì)南四大泉群之一。早在金代以前，黑虎泉就以現(xiàn)名聞名于世。泉水出于深凹形洞穴，通過(guò)三個(gè)石雕虎頭泉水噴出，因其聲、色特點(diǎn)而得名。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我來(lái)黑虎泉玩，還經(jīng)常帶我來(lái)這打水。冬天，泉池上漂著一層薄薄的霧，猶如仙境一般。
說(shuō)起濟(jì)南的老街老巷，不得不提起濟(jì)南的芙蓉街，芙蓉街是一條濟(jì)南性格的'老街。位于濟(jì)南市中心，芙蓉街是神州各地、歐美日韓。各色小吃琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，又被稱為“小吃一條街”。
這就是美麗的濟(jì)南，我喜愛家鄉(xiāng)濟(jì)南的泉水和老街老巷，更喜愛家鄉(xiāng)濟(jì)南的風(fēng)土人情！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 23
走進(jìn)濟(jì)南，細(xì)細(xì)感受濟(jì)南的冬天，一定會(huì)使你感慨萬(wàn)分：“濟(jì)南的冬天竟是如此美好，這里平和、寧?kù)o，而美景也無(wú)處不在，美不勝收！”是啊，這就是濟(jì)南，沒有烈日，總是洋溢著平和的溫柔。這里的山水草木，處處充滿了生命的喜悅和溫和的保護(hù)。
濟(jì)南的冬天總帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)。當(dāng)雪花隨著風(fēng)輕輕飄落到地上，緩緩聚多，成為潔白的白雪。孩子們便會(huì)結(jié)伴穿著厚厚的棉衣，戴著溫暖的手套跑到雪地上一起嬉笑著滾出一個(gè)又一個(gè)大雪球，堆出一個(gè)個(gè)可愛的雪人娃娃。一起打著雪仗，小雪球紛紛在天空劃過(guò)條條弧線，那是孩子們瞇著眼睛，享受冬天帶給他們的喜悅。當(dāng)孩子們的身上積滿打鬧時(shí)留下的雪，便會(huì)滿意地咯咯笑起來(lái)。滿地的白雪留下一雙雙孩子們快樂(lè)的足跡。
濟(jì)南的冬天總是帶給人們銀妝素裹的美景。這是一個(gè)粉妝玉砌的世界，漫天飛舞的雪花舞動(dòng)著，它們各不相同，風(fēng)兒為它們伴奏“呼，呼呼。”雪花靜靜的在空中旋轉(zhuǎn)，然后慢慢地落到地上，去擁抱已經(jīng)到達(dá)陸地的同伴們。這些潔白的雪花飄浮著，默默點(diǎn)綴著濟(jì)南。地上更是白雪皚皚，冬天姑娘，指揮者雪花，溫柔地給大地鋪上一層雪白而又柔軟的地毯。放眼望去，一片雪白，宛如童話中的仙境。
濟(jì)南的`冬天充滿了梅花的香氣。有人說(shuō)：“冬天，不僅美麗，而且殘酷。”冬天確實(shí)擁有如臨仙境的美景，但是，卻百花凋零。可在這時(shí)，有一種花卻抵得住風(fēng)寒，堅(jiān)強(qiáng)地傲立在刺骨的寒冬。那便是傲雪凌霜的梅花。它的有著獨(dú)特的一種淡淡的幽香，但是它的香卻是歷經(jīng)風(fēng)雨的折磨，才能散發(fā)著香氣。這種花在濟(jì)南的公園里常有，它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是濟(jì)南的冬天，那兒蕩漾著孩子們的歡笑，有著優(yōu)美的風(fēng)景，還有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我愛濟(jì)南，這片可愛的土地！
冬天的作文：我愛冬天的濟(jì)南 24
黎明時(shí)分，濟(jì)南城上空飄起了雪花。濃厚的云充塞著天空，阻擋了晨曦，沒有風(fēng)，細(xì)密的雪粒緩緩從天幕中降下。落在馬路邊上，將路邊的枯萎的小草悄無(wú)聲息的掩埋；落在護(hù)城河上，瞬間沒入泛著魚鱗波的'河水中；落在整個(gè)濟(jì)南城里，把濟(jì)南裝飾的銀裝素裹，陽(yáng)光一照，頓時(shí)顯得五彩繽紛。
早晨，我打開窗子，一股舒服的氣息鉆入我的鼻子里，心情變得十分愉快。“哇！下雪了，下雪了�！蔽移炔患按南胂氯タ囱┚�，這一場(chǎng)雪來(lái)的悄無(wú)聲息，像是一個(gè)棉被蓋住了整個(gè)濟(jì)南。
在這個(gè)境界里，千佛山顯得格外美麗。遠(yuǎn)望，皚皚白雪覆蓋著的主峰在，朝陽(yáng)下銀光閃爍，和周圍的山巒相互輝映；近看，蒼翠的松柏銀裝素裹，一串串樹枝晶瑩透亮；腳下，一條玉帶般的小路蜿蜒上升。周圍安靜極了，小路上還沒有一個(gè)腳印。我陶醉在這詩(shī)一般的意境中，竟不忍抬腳去踏破那潔白的雪地。
趵突泉的景色也不錯(cuò)，三股水噴涌的氣勢(shì)一點(diǎn)沒被下雪所減弱，他們向三個(gè)頑皮的孩子在水中跳躍著。駐足觀望的人群反而更多了，爭(zhēng)相合影，都想在這夢(mèng)境般的境界里留下美好的紀(jì)念。
我愛濟(jì)南，我愛家鄉(xiāng)，愛他的冰雪聰明，愛他的潔白無(wú)瑕，你們喜歡濟(jì)南嗎？
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