濟南的冬天的作文（通用33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的濟南的冬天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濟南的冬天的作文 篇1
濟南是一個歷史悠久的城市，有著很好的文化底蘊。地處中國第三大經濟強省—山東省。是山東省省會。濟南因境內泉水眾多，故被稱為“泉城”。濟南有眾多的泉和老街老巷濟南已成功舉辦亞洲杯、全運會、園林花卉博覽會、中國藝術節等盛會。
說到濟南，不得不提冬天的濟南，今年冬天是一個“暖冬”入冬以來，一直沒有下雪，直到年后幾天，才下了一場中雪，給空氣殺了殺菌。去年和今年年前幾天霧霾特別重，去年光霧霾天就有200多天！街上大多市民都在過年沒有放鞭炮，也有幾個人選擇了少放，看來大多數市民都想讓藍天重現。
但是，霧霾并沒有遮住濟南的老街老巷，和一座座老樓。濟南城內百泉爭涌，現存733個天然泉，其中有七十二個名泉，我印象最深的的一處泉是黑虎泉。黑虎泉為濟南四大泉群之一。早在金代以前，黑虎泉就以現名聞名于世。泉水出于深凹形洞穴，通過三個石雕虎頭泉水噴出，因其聲、色特點而得名。小時候，爸爸經常帶我來黑虎泉玩，還經常帶我來這打水。冬天，泉池上漂著一層薄薄的霧，猶如仙境一般。
說起濟南的老街老巷，不得不提起濟南的芙蓉街，芙蓉街是一條濟南性格的老街。位于濟南市中心，芙蓉街是神州各地、歐美日韓。各色小吃琳瑯滿目，應有盡有，又被稱為“小吃一條街”。
這就是美麗的濟南，我喜愛家鄉濟南的泉水和老街老巷，更喜愛家鄉濟南的風土人情！
濟南的冬天的作文 篇2
濟南是個美麗的地方，但是每個人的想法是不一樣的，有些人覺得冬天不美麗，而有些人認為濟南的冬天是極其美麗的。而我就覺得濟南的冬天是溫暖而有美麗的。為是么呢?因為在冬天總是能勾起我一個個令人留戀的回憶……
在那年冬天，上天給我們制造了一次銀色世界，給每個物體換上了銀色的冬裝，一切是多么得純潔、美麗……“鑫鑫、淼淼、帥帥……”一聽這響聲就知道，我的那些朋友門來找我們打雪仗了，我拿上手套就向樓下沖，不顧媽媽的勸說。
“|啪啪啪”我還沒反應過來，就見幾個雪球沖面而來。給了我一個開門紅，我心想“敢耍我!讓你們嘗嘗做雪人的滋味吧哈哈哈~”在心中一陣狂喜，我們配完了伙，便開始了一場廝殺!我是專門造雪球和遠投的，沒隊還有個“近戰士”偷偷躲到別人后面，朝他背后發塊雪球，讓他感覺在冰箱里的“爽快感覺”，而我也不能閑著，讓我們有充沛的背后資源，有時還時不時的扔一個，常常砸人的甜頭。玩累了以后，就坐在屋檐下“賞雪”有時還會有幾個人伸出舌頭，說是要嘗嘗雪的滋味……
每到冬天，我都會想起這一個個兒時回憶，有時還會忍不住的偷笑兩聲，笑我們當時的可愛，這就是濟南的冬天，這就是人們的樂園。我愛濟南，更愛濟南的冬天~
濟南的冬天的作文 篇3
有的人喜歡萬物復蘇的春天；有的人喜歡綠樹成蔭的夏天；有的人喜歡瓜果飄香的秋天，但我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是濟南的冬天。
踏著晨霧，走在濟南的大明湖畔，朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。再看看大明湖就像是在空中的凌霄寶殿一樣，讓我們觸不可及。
我最喜歡的是下雪的冬天。每當大雪紛飛的時候，我就會和媽媽一起來到離家最近的百花公園去欣賞雪景。那雪花就像是一個個小精靈一樣在我身邊飄來飄去，不一會的功夫我的身上就全白了。再看看那一棵棵的松樹上，壓滿了白雪，這時候我不禁想起來那首古詩：大雪壓青松，青松挺且直。我們做人也要有這樣的氣節。再抬頭向前看，我們像是來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
濟南的冬天，這里的泉水的都不會結冰的，水面上的綠萍還冒著點熱氣，好像告訴你冬天也沒有那么寒冷。這就是濟南的冬天。
濟南的冬天的作文 篇4
如果你試圖抱怨濟南的話，你一定會想到濟南的夏天。若你要贊美濟南，你不能不提到濟南的冬天。
因為老舍先生的散文《濟南的冬天》，濟南名噪全國。作為中學語文課上的一篇課文，幾乎所有中國人都曾經沉醉在老舍筆下響晴、溫暖、無風的濟南的冬天里。對那城那山那水的美好寄托著憧憬和渴望。
于是，每年都有很多人（其中包括曾經的我自己）懷著對濟南冬天無限的向往。毅然選擇了濟南這座并非繁華的城市。而當我們真正融入濟南，又難免失望，平庸的濟南，平庸的冬天，全然沒有老舍文字中的靈性和韻味。
并非老舍戲弄了我們。很多時候，是我們共有的想像力和我們開了一個大大的玩笑。
但這絲毫不影響我成為濟南的一員，絲毫不影響我選擇在這快樂的生活。這座城市的包容性和舒適性完全吻合了老舍筆下的意境，讓人一旦來到就不想離開。
濟南雖然四季分明，但她的冬天沒有北方的冷，也沒有南方的暖。這種”中間地帶”的感覺成就了濟南的冬天特有的魅力。
在濟南生活三年了。我已經把自己當成濟南人。愛濟南人，愛濟南，也愛濟南的冬天。我冬天里最喜歡賴在床上，守著熱烘烘的暖氣片，打開收音機聽著MUSIC88。7里傳來的美妙音樂。手里捧著一本《夢里花落知多少》，那是對濟南冬日的一種留戀。
只是每個冬季的到來，我們仍然期待，陽光，小雪，薄霧那些上天慈善于濟南冬天的關懷。老舍為我們沉淀了一個夢。而如果沒有這個夢，我們和濟南都要重來。
濟南的冬天的作文 篇5
對于一個在濟南住慣的人，冬天要是下大雪，便覺得是奇跡；對于一個在北京住慣的人，冬天要是不刮風，便覺得是怪事。可是，在吉蘭泰的冬天，如果不冷不刮風還不下雪，那真是老天爺開了眼。
吉蘭泰每年的冬天是最冷的時候。早晨起來，剛從被窩里探起身，就會感到寒意來襲，這還是小場面。當你穿好衣服，背起書包出去上學時，這才是真正的煎熬。
一出門，迎面而來的就是刺骨的寒風，盡管你已經把自己裹成了粽子，雙手、雙腳還是會失去知覺，一呼一吸，肉眼可見的白霧在你眼前飄動，樹上已是光禿禿的，枝條互相打架的聲音變得刺耳起來，風從耳邊凜冽的刮著，房子上的瓦片仿佛承受不住風的怒吼，快要摔下了房子。天上看不見一點陽光，天陰沉沉的。
來到學校，你會發現窗玻璃上有霜花，像是冬的小精靈留在上面的。它們形態各異，給人一種美的感受。
如果說，早晨的風是怒吼的，那么中午的風就是柔和的，凜冽的寒風此時變成了一位姑娘，她輕輕地從人們的身邊走過，留下她的笑聲，腳步，她是溫柔的。
到了晚上，風既沒有早上的凜冽，又沒有中午的柔和，而是像一位年輕人，他用自己的方法催促著人們趕快回家，回到家里暖和的小窩。
最美妙的是下雪呀。看吧，雪是冬天的使者、精靈，它們成群結隊的來到人間，樹木、大地、房屋都戴上了白色的帽子，穿上了雪白的衣服，處處銀裝素裹，人間變成了雪的世界。
片刻間，孩子們沖進了雪的世界，他們唱著，跳著，歡迎著這些精靈們。你瞧，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在地上滾來滾去，一片熱鬧而祥和。此情此景，就是天上的神仙看了，也會羨慕吧。
吉蘭泰的冬天多姿多彩，這就是冬天的吉蘭泰。
濟南的冬天的作文 篇6
看過老舍先生的文章，我也決定寫一下我的濟南城。
打小起，最熟悉的不是老家江蘇，而是四季分明的老濟南，特別是寒意十足的冬季。
小學時的冬季也可謂是晴空萬里，藍天白云。在老濟南熱鬧的街道上，自在地閑逛，仰望老濟南樸素且有趣的風景。多好啊！
校園里更是可以奔跑嬉鬧，在干燥寒冷的北風中，在存有積雪的操場上，在好生明亮的陽光下。多好啊！
陽光下，小麻雀也是極活潑的。我常常羨慕這弱小的生命——可在老濟南無邊的天空，揮舞著小巧而有力的翅膀，盡情飛翔，俯視老濟南的一切秀麗風景。多好啊！
是的，濟南是位深情的老人家。別以為景點只有千佛山、趵突泉和大明湖，濟南城里面好玩的，要一遍遍地去發現，去細細品味他的“氣質”，尤其是下點小雪的時候。
雪花在茫茫綠叢中穿梭，是飛舞的驚喜。近幾年，雪花被老濟南看作寶，而她更是多了幾分傲嬌，在樹梢上輕輕下落，在道路上慢慢落下，挑剔地尋個位置著陸。在滿是匆忙氣息與喧囂聲的小城里，因她而多了幾分寧靜與自由。
在不凡的黃昏時刻，老濟南再次微笑起來，天空的一角泛起微微的紅光，照向了小城的半邊，使小城獨有的味道更加濃郁。也許是因為雪不忍心覆蓋矮墻，這種朦朧的感覺使他的眼神更為深情。雪，在小城各處都灑了一點兒，但這老濟南并非全白，仿佛是一位大師在嘗試古風古韻與真實驚艷兩種畫風的碰撞碰撞，如一幅水墨，又似一幅油畫，這美是濟南真實的氣質。
當天色更暗，水面就升騰起了霧，將小城包圍起來，仙氣十足，好像與世隔絕的凡間仙境。南面，一個個小山頭在霧氣中來回隱現，仿佛在張望小城里的風光。是的，我也被小城吸引了，好像著了魔，愛得癡醉。
寫的肯定沒有老舍先生那樣美好。但是，喜歡老舍先生這么久，算是給他的禮物吧；愛著濟南這么久，也算是對濟南的一份表白吧。
老舍先生的那個時代，老濟南是蠻可愛的，但如今的濟南變得太多太多。說到變化，人們大多會慨嘆“失去了許多”，但是，我想，失去的同時，其實也是擁有。那百花洲，那芙蓉街，那寬厚里，那世茂和恒隆南面是敞亮的泉城廣場……
傳說，有個世外桃源是與世隔絕的仙境。對我而言，冬天的濟南是人來人往飄點小雪花的仙境。
濟南的冬天的作文 篇7
我的家鄉在濟南，四季的濟南都很美麗。雖然冬天的濟南滴水成冰、寒風刺骨，但卻有一種與眾不同的美！
每到冬天，濟南就像一個冰雪王國，美麗極了！不過，今年不同，天沒太下雪，有點失望。冬季本來就是泉城濟南最美、最有韻味的季節，你看老舍先生把冬天的濟南描繪得多美啊：“一個老城有山有水，全在藍天底下，很暖和安適的睡著，只等春風來把它喚醒；小山把整個濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，這一圈兒小山特別可愛，好像把濟南放在一個搖籃里；那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著點兒熱氣。水藻真綠，好像把終年的儲蓄的綠色全拿出來了。”
記得有一次，雪花紛紛揚揚的的從空中飄落，在半空中翩翩起舞。把濟南變得銀裝素裹、粉妝玉砌。我從夢中醒來，時間還很早。望向窗外一瞟看見外面在下雪，我高興極了！仔細一看外面的雪已經冰凍三尺，那一層層滑溜溜的冰殼和積雪讓人們寸步難行，一不小心就會摔的人仰馬翻、鼻青臉腫。我不禁開始擔心起來了。我出去打雪仗、堆雪人，會不會摔個大跟頭，會不會摔得鼻青臉腫，會不會......
我一邊擔憂一邊穿衣服，走出家門。可是出了門我驚呆了！路上的雪全沒了，但是路旁的雪倒不少。我連忙問爸爸發生了什么事。奧！原來是勤勞的人們早就掃雪了。他們手持武器—掃帚、鏟子、小桶，齊心協力，說干就干。大家十八般“武藝"樣樣精通，掃、鏟、抬、移、倒，費了九牛二虎之力，一絲不茍的仔細打掃，掃帚揮呀揮，開辟了一條條一塵不染的小路，剛才還“耀武揚威”的冰殼和積雪，早就落荒而逃。因為他們是從最里面掃到最外面。我所看見的那一片大雪是唯一一個還沒掃完的地方，現在也掃完了。
這樣美麗的城市，這樣勤勞的泉城人，你怎能不喜歡呢？
濟南的冬天的作文 篇8
對于一個習慣在北平生活的人來說，像我這樣的人，如果冬天不刮風，那就是奇跡；濟南冬天沒有風。對于一個剛從倫敦回來的人來說，像我一樣，冬天看到太陽很奇怪；濟南的冬天陽光明媚。自然，在熱帶的地方，陽光總是那么毒，大吵大鬧的天氣有點嚇人。
然而，在華北的冬天，天氣溫暖晴朗，濟南真的是一座寶庫。如果只有陽光，也不足為奇。請閉上眼睛想一想：一座山清水秀的古城，所有人都在陽光下曬太陽，睡得溫暖舒適，就等著春風把他們叫醒，這是一種理想的狀態嗎？濟南四面環山，只有北邊缺一些嘴。冬天這一圈山丘特別可愛。好像把濟南放在一個小搖籃里。他們不動聲色，不動聲色地說：“你放心，這里會暖和的。濟南人冬天笑是真的。當他們看著群山時，他們覺得自己已經著陸并依靠了。當他們從天上看到群山時，他們不自覺地想起，‘也許明天就是春天了？這么暖和，今晚山上的草可能會變綠？連這種幻想一時半會兒都實現不了，他們也不著急，因為有這么一個慈善的冬天，為什么還要別的呢？
最好是一點雪。看，山上的矮松越來越黑，樹頂上開著白花，像個日本護士。山頂完全是白色的，給藍天一個銀色的邊緣。山坡上，有些地方積雪較厚，有些地方草色還露在外面；這樣，一個是白的，一個是暗黃的，山穿上一件有水紋的花衣；看著看著，這件花裙似乎被風吹動了，讓你希望看到更漂亮一點的山皮。等到秋天，微黃色的陽光斜照在山腰上，那薄雪突然好像羞慚起來，露出一點點粉紅色。只是下雪了。濟南受不了大雪。那些山丘太精致了！
古濟南，城市那么窄，外面那么寬敞。山坡上有一些小村莊，小村莊的屋頂上有一些雪。是的，這是一幅小水墨畫，也許是唐代畫的，水沒有結冰，而是冒著一些熱量在浮萍上，藻類真的是綠色的，把一年四季儲存的綠色都帶走了。天氣越晴朗，海藻越綠。有了這些綠色的靈魂，水就不忍心結冰了。而且那些長技能的垂柳還得在水里拍！看，從澄清的河水慢慢往上看，天空，半空中，天空，從上到下都是那么清澈，那么藍，整個就是一個縹緲的藍色水晶。在這個水晶里，有一個紅色的屋頂，黃草山，像地毯上小花的小灰色樹影；這是冬天的濟南。
濟南的冬天的作文 篇9
從20世紀20年代到抗日戰爭前夕，他先后在倫敦大學、齊魯大學和山東大學任教。北平、倫敦、濟南先后成為老舍救生艇的三個主要停靠站。因此，他有資格來判斷這種比較。“對于一個像我這樣住在北平的人來說，如果冬天沒有風，那就是奇跡；濟南的冬天沒有風。”如果“沒有風”，就可以稱之為“奇跡”，那么“沒有風”就應該是“奇跡中的奇跡”。作者濟南冬天的《無風》，感覺如此之深，并不難理解。當時，作者從霧都倫敦回到濟南的“祥青”，不禁又形成了一種強烈的心理對比：“對于一個剛從倫敦回來的人來說，就像我一樣，在冬天看到陽光會很奇怪；濟南的冬天是湘青。”為了強調這種不同尋常的感覺，作者又對“熱帶地區”和“華北地區”的濟南進行了第三次比較。與之形成鮮明對比的是，熱帶地區的陽光“毒”而“駭人”，突出了濟南冬季“溫暖晴朗的天氣”的可愛之處。到目前為止，濟南這個既有“奇跡”又有“怪事”的城市，有著溫暖的冬季特征，就像沒有“慈善”字眼的“慈善”。
作品以“濟南的冬天是溫暖而晴朗的”為主線，與“山”、“水”緊密相連，鋪展出一幅淡雅的山水畫。
第一幅畫是《山的搖籃》。作者首先為讀者勾勒出一個“理想的狀態”：“一座古老的城市，有山有水，一切都在陽光下，溫暖舒適地睡去，只等春風把他們吹醒。”多么平靜，安靜到根本沒有風；多么美麗，一切都在“天空”之下，真是“鏗鏘明凈”。很難想象這是中國北方冬天的景色，但這是濟南真正的冬天。“寶地”的“神奇”部分就在那里。然而，作品中“奇怪”的部分是在“山”的介紹之后對“山”的描述。在濟南南部，有著名的離市中心五里的千佛山。東連佛卯山，南連馬安山，西連四里山，構成濟南的天然屏障。它們都是“小山”，千佛山主峰海拔只有285米。對于這樣的地理環境，作品只用一句話就寫得很準確：“山已把濟南完全包圍，只是北面缺一張嘴。”這也是濟南冬季溫暖的地理原因。這部作品指出了這個原因，不是用學者的語氣，而是用作家巧妙的比喻：“這一群山在冬天是可愛的，仿佛把濟南放在一個小搖籃里。”躺在搖籃里承受母親的愛，當然是最溫暖不過的。此外，“山民”還低聲哼著催眠曲：“別擔心，這里很暖和！”一幅“山的搖籃”的畫面，卻蘊含著動人的溫暖。有了這種體貼的呵護，濟南人不僅要面帶微笑，更要有生存的地方和依靠的方式：“因為。
在這樣一個慈善的冬天里，我還能指望什么呢！”
雪后的美景是第二幅圖。除了風，嚴冬還依賴于雪對大地施加的力量，增加寒意。然而，濟南的雪并沒有完全抹去暖冬的光澤，反而展現了冬季的“暖清”。因為它只是“小雪”，即使是“矮松”也無法覆蓋它。相反，它“更綠和黑”，因為白色的雪。只有在它的“樹頂”上才有“白花圓髻”；那座小山“全白了”。如果濟南冬天不暖和，你能看到“最美”的雪景和清澈的群山嗎？更值得注意的是，小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪比較厚，草的顏色還露在外面；這樣，一件白色和暗黃色的衣服就被穿上了一件有水紋的花衣，給山里的人穿；看著它，那件華麗的衣服似乎被風吹散了。”此外，白色的山頂“給藍天鑲上了銀色的邊”，“太陽快要落山的時候”，還有“淡淡的黃色陽光斜照在山腰上”，使得雪“微微泛紅”。可以說，濟南雨后格外美麗。這真是一種動靜墨淡色啊！
這篇文章的最后一段在前一篇文章之后。在寫了“山”之后，又開始寫“水”，從而展開了雕刻精美的第三幅畫：空靈的水晶畫。
濟南的冬天的作文 篇10
慈善的冬天──品讀《濟南的冬天》。
我們都領教過“寒冬”的淫威。然而，濟南雖位“在北中國”，冬天卻非但沒有一副嚴酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可親。讀罷老舍的名作《濟南的冬天》，印象是如此的鮮明。
作者的青少年時代是在北平度過的，20年代至抗戰前夜，他執教于英國倫敦大學和齊魯大學、山東大學。北平、倫敦、濟南，先后成為老舍生活之舟的三個主要停靠站。因此，他獲得了評判比較的資格。“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。”如果“不刮風”，便堪稱“奇跡”，那么“沒有風聲”就應是“奇跡中的奇跡”了。作者對濟南冬天“沒有風聲”，感受這么深切，是不難理解的。當時，作者是從霧都倫敦回到“響晴”的濟南的，這就不能不在心理上構成又一個強烈的比較：“對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。”為了強調這種非常鮮明的感受，作者繼而就將“熱帶的地方”同“北中國”的濟南作了第三個比較，以熱帶地方日光“毒”得“叫人害怕”作反襯，突出了濟南的冬天能有“溫晴的天氣”之可愛。至此，既有“奇跡”，又有“怪事”的濟南，其暖冬的特點已經躍然紙上，未措“慈善”之辭而已見“慈善”之狀。
順著“濟南的冬天是溫晴的”這條主線，緊扣著“山”和“水”，作品之后鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。
第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個“理想的境界”：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。”何等恬靜，靜到壓根兒“沒有風聲”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“響晴”。難以想像這是北中國的冬景，但這卻是濟南真實的冬令。“寶地”的“出奇”之處便在那里。然而，作品的“出奇”之處，卻是在引出“山”之后對“山”的描摹上。在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成了濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。對這樣一個地理環境，作品只用一句話就寫準了：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。”這也便是濟南出現暖冬的地理原因。作品點出這個原因，用的不是學者的口吻，而是文學家新巧的比喻：“這一圈小山在冬天個性可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。”躺在搖籃里承受母親的慈愛，那當然是最暖和但是的了。而況“山們”還“低聲地”哼著搖籃曲呢：“你們放心吧，這兒準保暖和！”一幅“小山搖籃圖”竟然蘊含著感人的脈脈溫情。就憑這種體貼入微的撫愛，濟南人也要不但“面上含笑”，而且心中覺得“有了著落，有了依靠”的：“因為
有這樣慈善的冬天，干啥還期望別的呢！”
雪后初晴的美景是第二幅畫面。除了風，嚴酷的冬天還要憑借雪來向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟南的雪一點也沒有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的“溫晴”越發顯露了出來。因為那只是“小雪”，連“矮松”都罩不住，反而由于白雪的襯托顯得“越發的青黑”，僅僅在它的“樹尖”上才“頂著一髻兒白花”；小山也只是“山尖全白了”。如果濟南不是暖冬，能見著這“最妙的”雪霽晴巒圖嗎？更令人擊節稱奇的，是小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動”了。而且全白了的山尖“給藍天鑲上一道銀邊”，“等到快日落的時候”，竟還有“微黃的陽光斜射在山腰上”，直“羞”得薄雪“微微露出點粉色”呢！能夠說，雪后的濟南格外秀麗了。這真是一幅動靜相間的水墨淡彩啊！
文章的最后一段承接前文，在寫了“山”之后，開始寫“水”，從而展開了剔透玲瓏的第三幅畫面：空靈水晶圖。濟南素有“泉城”之稱，所謂“家家聽泉，戶戶插柳”。趵突泉為濟南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，噴涌如沸，水溫恒定為18°C，所以隆冬季節，泉區依然水霧繚繞，四周的亭臺樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。除泉水而外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖也是出了名的。因此，作者就借“水”來寫出濟南冬天的“暖和”：“那水呢，不但不結冰，倒反在綠藻上冒著點熱氣。”在作者筆下，這樣的水豈止是有生命的，而且是有感情的，“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”。垂柳也人格化了：她“還要在水里照個影兒呢”！作者的手法實在巧妙，在那里他沒有直接寫天氣的“暖和”，但是卻讓人感受到了溫暖。這水，這綠藻，這垂柳，都楚楚可愛，你還能不說濟南的冬天是“慈善”的嗎？就在讀者品嘗這綠水垂柳，余意未盡的時候，作家的視線又轉向一個更廣闊的天地了：“澄清”的水同“藍汪汪”的天渾然一體，“整個”地成了一塊“空靈的藍水晶”。這塊“藍水晶”里，還“包著紅屋頂，黃草山”，一幅鮮麗的水晶圖令人耳目一新，心馳神往。這樣，作者就從水寫到天，以至概括了整個濟南，
與首段那句“濟南真得算個寶地”相照應，寫下了珠落玉盤般的結句：“這就是冬天的濟南。”一個完整的藝術形象呈現了：濟南的暖冬慈善若娘親，可愛似少女，清亮賽水晶！
文章本是有情物，要讓讀者感動，首先要作者情真意摯。老舍對濟南冬天的一往情深，處處流于筆端，溢于言表。“對于一個在北平住慣的人，像我……”用這樣的句式，既寫出了個人的獨特感受，又顯得語意懇切，為全文“一錘定音”。“請閉上眼睛想……這是不是個理想的境界？”循循善誘，一點沒有強加于人的語勢。“真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。”這是流露真情，惟恐讀者不信的口氣。“最妙的是下點小雪呀。看吧……”以情動人，令人如同身臨其境。“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”由于對濟南，對嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿著熱愛，那里簡直是用一種祈求的口吻了。“對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”又是思索，又是猜測，又是同讀者的商討。“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧……”最后步入俊秀深邃的意境，也沒有忘記忠實的讀者。文章通篇注意閱讀效果，娓娓道來，情懇辭切，猶如與不見面的讀者促
濟南的冬天的作文 篇11
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描述濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節（第一節《濟南的馬車》、第二節《濟南偽洋車》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語），發表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節選，但能獨立成篇。
關于濟南的山和水
在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋開皇間因巖石鐫佛，遍布山崖，遂稱千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟南多泉水。有關濟南泉水的記載，最早見于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍潭四大泉群。濟南泉水，千姿百態，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩溫潤，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細雨瀟瀟，冰弦低語。趵突泉，名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟南的冬天》的繪畫美（摘錄，徐漢華）
生動的語言能夠喚起讀者的聯想和想像，使讀者的頭腦中產生具有光、色、態的具體形象，這就是語言的啟示性。《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態的豐富聯想和想像，構成了一幅幅生動的圖畫。
老舍先生是如何調動讀者的聯想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢？
第一，運用色調的比較烘托形象。
老舍先生以“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡”引發讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色調和對照，用了繪畫藝術的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。
濟南的冬天的作文 篇12
讀完老舍先生的《濟南之冬》，我感到非常感動。我對濟南冬天的第一印象是，在老舍筆下，嚴冬變得像春天一樣溫暖。
老舍的冬天！它溫暖、美麗、舒適！
刺骨的寒風、大雪和黃色的鄉村山城讓冬天失去了我所感覺到的美好世界。老舍作品中的冬天的確是“聲音清晰是的，它是常青樹。
濟南的山就像一位慈祥的母親擁抱著濟南。她把自己編織成一個搖籃來哄人們安靜地睡覺。當人們看到這座山時，他們的心情很輕松。濟南的小雪更迷人。已經美麗的小山被銀色的小雪所環繞。更加美麗動人。濟南的冬季樹木沒有枯黃，而是“常青樹。是的。濟南的冬天多美啊！
據我所知，冬天讓人冷得發抖。濟南的冬天非常暖和。老舍的文章讓人感受到冬天的溫暖，也許老舍先生感受到了濟南的冬天！老舍先生筆下的濟南冬天，比萬物復蘇時生機勃勃的春天還要美麗。美麗讓人如癡如醉。濟南的冬天有如此巨大的魅力，它能使人著迷于冬天，甚至不太迷戀春天！
濟南的冬天的作文 篇13
愛家，愛濟南
我趴在桌子上想，誰不愛家呢？那誰又不愛自己的家鄉呢？我想現在的家鄉有多少人不環保、不節能呢？我們能為家和家鄉的環保做點什么事呢？我想建造節能環保的房屋……
建造房屋的材料是用太陽能吸收片與水泥混合，這樣它就能吸收熱量了，春、夏、秋、冬的太陽熱量都被它吸收，經過一個能量轉化器把這些熱量轉化為能量儲存起來。夏天炎熱的時候，它釋放出冷氣；而冬天寒冷時它又能吹出暖暖的風；所有的電燈、電器等等的電能都可以由太陽能轉化而成，而且沒有停電的尷尬，因為能量是循環的，也可以說是“用不完”的。房屋的地面是用軟軟的樹葉加工而成，這樣既沒有對人體產生有害氣體的擔憂，又節省了樹木的使用，還達到了舒適性和實用性的要求……
想啊想啊，我越想越美，啊！要是我能住在這樣的房屋里面該是多么愜意呀！到那時候，濟南再也不會因為冬天取暖而有冒著黑煙的煙囪了，那么濟南的天一定會更藍，泉水一定會更美！我一定要好好學習，用自己的雙手去創造美好濟南的明天！
濟南的冬天的作文 篇14
冬末春至，春至未至。即使已將要立春，但濟南似乎還沉睡在冬天的寒冷中，遲遲不愿醒來。反倒是由天氣的晴朗逐漸變得大雪紛飛，太陽老是躲在厚厚的云層后，不敢露面。冬天將要過去，但憶起冬天的所見所聞，所感所想，濟南的冬天的確是可愛的。濟南市一座古城，紅花綠水環繞，獨自走在歷史的長河中，留下一道道深淺不一的腳印。濟南的冬天不像東北的冬天那樣嚴寒冷酷，也不像江南的冬天那般的溫婉動人；濟南的冬天也沒有春的生意盎然，夏的驕陽似火，球的天高氣爽。雖然濟南的冬天沒有這些，但它有獨屬于自己的魅力，有她自己的亮麗風景。濟南的冬天，樹是荒的，但也是富有詩意的。
當一輪明月升上天空，將它那皎潔的月光透過光禿禿的樹枝映到地上，像極了一幅不加任何修飾卻又苦心勾勒的水墨畫。在這寒光照耀大地的冬天里，添加了生動的一筆。濟南的冬天，風是時有時無的，卻又是溫和的。
當一輪冬日冉冉升起的時候，高高地照在天空上，會伴有一陣陣的風兒。他們會在棉衣的縫隙中鉆到衣裳中，沒有那么刺骨，也沒有那么潮熱。僅僅讓人感到陣陣涼意襲遍全身，讓人將衣服裹緊了些。濟南的冬天，雪是遲的，卻又是叫人驚喜的。濟南的冬天，雪來的總是那么的遲，似乎是將濟南的冬天遺忘。孩子們盼啊盼，怎么也盼不來。眼看著冬天將要過去，雪還是沒到。但在某個夜黑風高的晚上，雪悄悄地降臨了。一瓣一瓣的從天空中飄落，像是在雪夜中翩翩起舞的暗夜精靈，歡騰著、嬉鬧著來了。第二天一大早給人們一個銀裝素裹的世界，這，本就是早該有的。但，來的卻遲了些，給人意外。孩子們發自肺腑的咧開了嘴，沖進雪地里，發出銀鈴般的笑聲。習慣在冬天里起得晚，總要等到冬日里的那縷陽光，透過窗子照進屋內，直直的射進心田。那，會是一整天的心情變得好起來。天氣依然寒冷，總是怕日子過得太快，卻又盼望著快一點暖和起來，我也像一片懶散的陽光，緊裹著冬天的裝束。
濟南的冬天的'作文 篇15
秋天的岳麓山，真美！看，“萬山紅遍，層林盡染”，碧綠悄然隱退，淡綠、淡黃、淡紅、深紅接踵而至。湛藍的天空下，古老的麓山寺、神秘的云麓宮等名勝古跡與山中自然景觀交相輝映，使得岳麓山如同一幅美不勝收的畫卷。
畫卷徐徐展開，首先就發現麓山腳下的岳麓書院別有洞天。院中的竹子讓環境更加清幽，它們好似不受季節的影響，依然青得發亮。別致的建筑在竹子的襯托下顯得更加古樸。絡繹不絕的游人、風華正茂的書生，讓幽靜的書院多了幾分熱鬧。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，畫卷中最有代表的就是愛晚亭的楓葉。秋天的愛晚亭揮毫潑墨，讓楓葉像被紅墨水染了似的。
畫卷中最引人注目的是麓山山腰煥發著勃勃生機的穿石坡湖。水面因為秋風的撫摸而波光粼粼，反射著柔和的日光。山倒映在水中，與山體相映成趣。湖中白鵝劃過，成了穿石坡湖一道絕美的風景。畫卷中最歷史悠久的是古麓山寺。溫暖的空氣間，千年古寺依然佇立。門口古老的梧桐樹經不住歲月流逝，深黃的落葉隨著秋風吹過而肆意舞動。
接著映入眼簾的是麓山山頂的觀光長廊。站在山頂往下望，湘江、橘子洲頭等美景一覽無余。長廊蜿蜒曲折，周圍環境清幽，樹木眾多。片片落葉飄然而下，堆積在長廊上。隨著長廊慢慢到達盡頭，麓山已經無力將畫卷綿延下去，畫卷在落日的余暉和雁群的背影下緩慢的收尾。
如果說穿石坡湖是岳麓山的眼睛，火紅的楓葉是她的衣裳，那么愛晚亭、岳麓書院等名勝古跡就是她的靈魂。這就是秋天的岳麓山，我愛岳麓山。
濟南的冬天的作文 篇16
寒冷的冬風送走了秋天，徐徐的春風送走了冬天，聽，鞭姑娘正邁著輕盈的步伐，向我們款款走來……
山間的小溪“叮叮咚咚”地唱起歡快的樂曲，樹葉沙沙作響，太陽公公也忍不住伸個懶腰。
玉環的夏天是美麗獨特的。沙灘上，咸咸的海風撲面而來，海浪一個接著一個朝著岸邊涌來。一會兒好似奔騰的駿馬，一會兒像巨大的蟒蛇，一會兒像成群的綿羊……有時波濤洶涌，掀起驚濤駭浪；有時卻波光粼粼，形成水天一色。金燦燦的沙灘，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，格外可愛。
夏天的雨是變化多端的。“嘩啦啦一”雨下起來了。看雨點像一串串珍珠滾落在地上，夏天的雨沒有風，卻為我們帶來一片清涼，為萬物帶來一份生機。太陽公公害羞地躲到云后，小心翼翼地觀察著。小雨點兒們好似一個個小精靈，悄無聲息地降落人間，給這幅美麗的畫卷，添上新的色彩。
荷花在池中悄然綻放，康乃馨也忍不住紅了臉，仿佛一簇簇燃燒的火焰，茉莉花白的像雪，蘭花粉得像霞。其中最美的就要屬蘭花了。它像是高潔冷艷的貴婦，在花叢中端莊地立著，像高貴的公主在花盆中冷艷地笑著。
夏天是運動的季節。公園里，人們盡情地潑灑著汗水。瞧！孩子們在草地上奔跑、打滾、踢球；大人們跳著廣場舞，騎著自行車，打起羽毛球……風里彌漫著汗水的氣息，帶來些孩子們的歡聲笑語。
夏天是活潑可愛的小姑娘，她款款走來，為美麗的玉環送來了最獨特的禮物。
這就是玉環的夏天。
濟南的冬天的作文 篇17
黎明時分，濟南城上空飄起了雪花。濃厚的云充塞著天空，阻擋了晨曦，沒有風，細密的雪粒緩緩從天幕中降下。落在馬路邊上，將路邊的枯萎的小草悄無聲息的掩埋；落在護城河上，瞬間沒入泛著魚鱗波的河水中；落在整個濟南城里，把濟南裝飾的銀裝素裹，陽光一照，頓時顯得五彩繽紛。
早晨，我打開窗子，一股舒服的氣息鉆入我的鼻子里，心情變得十分愉快。“哇！下雪了，下雪了。”我迫不及待的想下去看雪景，這一場雪來的悄無聲息，像是一個棉被蓋住了整個濟南。
在這個境界里，千佛山顯得格外美麗。遠望，皚皚白雪覆蓋著的主峰在，朝陽下銀光閃爍，和周圍的山巒相互輝映；近看，蒼翠的松柏銀裝素裹，一串串樹枝晶瑩透亮；腳下，一條玉帶般的小路蜿蜒上升。周圍安靜極了，小路上還沒有一個腳印。我陶醉在這詩一般的意境中，竟不忍抬腳去踏破那潔白的雪地。
趵突泉的景色也不錯，三股水噴涌的氣勢一點沒被下雪所減弱，他們向三個頑皮的孩子在水中跳躍著。駐足觀望的人群反而更多了，爭相合影，都想在這夢境般的境界里留下美好的紀念。
我愛濟南，我愛家鄉，愛他的冰雪聰明，愛他的潔白無瑕，你們喜歡濟南嗎？
濟南的冬天的作文 篇18
對于一個在北方住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。
濟南的冬天的作文 篇19
對于一個在靈丘住慣的人，早已看透冬季的千變萬化。像我，冬天要是不刮風，便覺得是怪事，靈丘的冬天，風聲是極大的；像我，冬天要是不下雪，便覺得是奇跡，靈丘的冬天，飄雪十分猛烈。可是若沒有狂風暴雪，靈丘的冬天，也不會是這么獨一無二吧！
靈丘的冬天冷得出奇，站在窗前，望著漫天大雪，仿佛就可以感受到冬天的冷。大片大片的雪花，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚地飄落下來。落在屋頂上，落在大街上，世界變成了一個銀色的世界。設若走在大街上，寒風刺骨，起初必是冷的不能前行。但細細聆聽，你會聽到風在與你同行，在與你對唱，你的心便不再孤獨，感覺到一絲溫暖。
靈丘的冬天妙得出奇。雪化了，一眼望去，松樹上的綠更綠了，星星點點的雪屑，凝結成了小水珠。滿眼都是一個水亮亮的世界。空中，半空中，天上是那么清亮，猶如一塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花，美美的。
這就是靈丘的冬天！
濟南的冬天的作文 篇20
冬天最美的是下點小雪呀！看那，竹林里的竹子上都覆蓋了一層薄的白雪。好像給翠竹披上一層紗衣。竹尖上時不時會有綠葉飄下來，為寒冷的快要結冰的空氣里增添了一份溫馨。閉了眼，仿佛林子里已經滿是，竹兒，筍兒。下雨了，雨絲的沖刷并非能沖凈所有的雪，雨停了，殘留的雪和竹子的翠葉，為竹子穿上一件條紋花衣。等太陽快要下山時，夕陽照在那片竹林里，竹林像是受到了驚嚇，微微露出點金色，神秘而又美麗的。就是下小雪吧，竹林是受不住大雪的，那些竹子太嬌媚。
濟南的冬天的作文 篇21
你看過濟南的冬天嗎？如果沒有。就讓我今天好好的帶你去濟南參觀吧！如果你問我，濟南的冬天和這里的冬天有什么不一樣，我會毫不猶豫的告訴你。那里更美，更稀奇的是，那里是響晴，如果你想知道更多，下面就讓我帶你走進濟南的冬天吧！ 濟南，一個美麗而優雅的地帶，對于那里的冬天，就甚是美麗。濟南的冬天沒有風聲，可別覺得驚訝，那里的冬天還是響晴的，可別認為跟我們這邊一樣。在中國北邊，冬天有響晴的天氣，便是稀奇的。 冬天的刪，若是下點兒小雪，矮松可便在山上耀眼起來，越發青黑的矮松上要是幾朵雪在那兒，就仿佛是樹尖上頂著一髻兒白色的花，從遠處看，整座山全白了。在山坡上，有些雪厚了點，地上的小草還探出了一點兒小腦袋，仿佛也對濟南這美麗的冬天感到好奇，也來瞧瞧。 這古老的濟南，城里是那么狹窄城外又那么寬敞，山上住著幾家村莊。瞧去，屋頂上展著幾朵白雪，又白又黑，仿佛有一副名人所畫的錦繡山圖，美極了！ 那中間一條河，不但不結冰，還在那緩緩流動。隱隱約約看得見河里面綠的發亮的水藻，這就是濟南的冬天。 濟南的冬天，就是這么美麗、稀奇，讓人好奇。
濟南的冬天的作文 篇22
對與一個在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點溫暖的氣息，它總是那樣攝手攝腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。
上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流與彩燈的泛光之下，在冷風中感覺著這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷。這就是我理想境界中的冬天了吧。
城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心里便踏實了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎可以包容這冬天的一切寒冷，仿佛只有回到牙牙學語的年代，躺在母親懷里甜美人睡，我們才會萌生出這樣的親切感覺似的。
小草欣欣然挺立于路邊，快活地眨著眼，微風中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側目而視。聽，它快樂地歌唱：唱自己的幸運，誕生在這美麗的城市；唱自己的價值，用生命的顏色裝點上海。
上海冬天的風是和煦中夾雜著點傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風，吹得人直哆嗦；更不像北京的風，吹得人睜不開眼。它是一個和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時，輕輕拂過你的臉龐送上半點寒意；或是，徐徐吹動你耳畔幾縷發絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風吹的聲音，猶如一只無形的手，輕輕叩開你的心扉。對于這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。
冬天的太陽，對上海格外偏愛，照得人心頭暖烘烘的，照開了人們臉上的笑容。上班族們哼著輕快的歌，高興地去工作；老人們樂呵呵地坐在院子里嘮叨家常，整理老家當……
生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣相見了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時而夾雜著絲絲細雨，為這座城市增添一份妖燒。這足以使上海人興奮好一陣子了，人們無法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份特別的美麗和一種小小的雀躍。
可愛的上海人，總想假裝憋屈，對外地人埋怨：“這地兒真沒勁，老不下雪。”卻又總也藏不住心底的快樂與驕傲。
那浦江水不結冰，還吸引了成群遠道而來的游客來參觀。黃浦江畔—藍藍的天、高高的樓、潺潺的水，構成了一幅美妙絕倫的圖畫。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底。
上海—這顆明珠，它的冬天包著美景，包著所有上海人的笑顏！
濟南的冬天的作文 篇23
對于一個在濟南住慣的人，冬天要是下大雪，便覺得是奇跡；對于一個在北京住慣的人，冬天要是不刮風，便覺得是怪事。可是，在吉蘭泰的冬天，如果不冷不刮風還不下雪，那真是老天爺開了眼。
吉蘭泰每年的冬天是最冷的時候。早晨起來，剛從被窩里探起身，就會感到寒意來襲，這還是小場面。當你穿好衣服，背起書包出去上學時，這才是真正的煎熬。
一出門，迎面而來的就是刺骨的寒風，盡管你已經把自己裹成了粽子，雙手、雙腳還是會失去知覺，一呼一吸，肉眼可見的白霧在你眼前飄動，樹上已是光禿禿的，枝條互相打架的聲音變得刺耳起來，風從耳邊凜冽的刮著，房子上的瓦片仿佛承受不住風的怒吼，快要摔下了房子。天上看不見一點陽光，天陰沉沉的。
來到學校，你會發現窗玻璃上有霜花，像是冬的小精靈留在上面的。它們形態各異，給人一種美的感受。
如果說，早晨的風是怒吼的，那么中午的風就是柔和的，凜冽的寒風此時變成了一位姑娘，她輕輕地從人們的身邊走過，留下她的笑聲，腳步，她是溫柔的。
到了晚上，風既沒有早上的凜冽，又沒有中午的柔和，而是像一位年輕人，他用自己的方法催促著人們趕快回家，回到家里暖和的小窩。
最美妙的是下雪呀。看吧，雪是冬天的使者、精靈，它們成群結隊的來到人間，樹木、大地、房屋都戴上了白色的帽子，穿上了雪白的衣服，處處銀裝素裹，人間變成了雪的世界。
片刻間，孩子們沖進了雪的世界，他們唱著，跳著，歡迎著這些精靈們。你瞧，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在地上滾來滾去，一片熱鬧而祥和。此情此景，就是天上的神仙看了，也會羨慕吧。
吉蘭泰的冬天多姿多彩，這就是冬天的吉蘭泰。
濟南的冬天的作文 篇24
冬天的濟南，雖然沒有春天那么嬌艷，沒有夏天那么可愛，沒有秋天那么豐富。但它有著獨特的“魅力”。就在二月五號，一場大雪侵襲了整個濟南，霎時間，整個濟南一片白色。
在我的印象里，冬天是充滿樂趣的，我最喜歡的是一場大雪過后，人們都出來踏雪，走在厚厚的雪上，腳下涼涼的，還伴有“嘎吱嘎吱”的聲音，我認為那種節奏是世界上最美妙的樂章。
早上醒來，爸爸說外面下雪了，我激動得不了，恨不得從十八樓上跳下去，趕緊看看那第一場雪。我趕緊拉開窗簾，放眼望去，哇！樓頂、車上、樹上、地上全都是雪，天空中還不時有飄動的雪花，這讓我下去玩的心更加強烈，我等不了了，我穿好衣服就趕快飛奔到樓下，玩起了雪。
我趕快把李敏媛和張亞茹叫下來，我們趕快準備雪球，我一手拿一個雪球向他倆打去，張雅茹沒反應過來，直接砸到了她衣服上。李敏媛呢？我不小心失手了，砸到了李敏媛的臉上，雪慢慢滲進了她嘴里，她吃了一嘴的雪，這下她們倆開始反擊了。我趕快戴上帽子，蹲在地上，她們一直往我背上砸，直到她們砸累了，說不玩了，我才站起來。剛剛摘下帽子，我就發現自己遭陷害了，李敏媛拿起一個雪球就像我砸來，我被他打得措手不及，我的頭被她擊中。雪順著頭，慢慢的滑到了脖子里，涼絲絲的。我們就這樣一直打來打去，直到我們一個個都被打成雪人才回的家。
冬天的濟南，是多么美麗、有趣。我愛這美麗的冬天，我愛這純潔的雪，我愛這冬天的酷爽，我愛這玩雪的氣氛，更愛我這美麗的家園。我愛冬天！我愛冬天的濟南！我愛我的家！
濟南的冬天的作文 篇25
呼——呼——冬爺爺的信使——北風已大張旗鼓地來到了人間，它用粗大的嗓門喊道：“我來了。我來了。美麗的濟南來迎接我吧。”過了一會兒，冬爺爺踏著堅實有力的步伐，旋轉著，跳躍著，真的來到了我們美麗的家園—--濟南。
瞬時，草枯萎了，再不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯;樹失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣青翠欲滴了;葉子從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在飛舞，風一吹，枯枝便不停抖動，發出了吱吱的求救聲。
人們都說冬天冷酷無情，凋零了一地的枯枝落葉，可我卻不這么認為。你瞧，那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒冷的季節里郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風霜中競相開放。
冬天，雪花開始悠閑自在地像天使般從天上慢慢地飄下來，落在小朋友們的臉上，冷颼颼的，接著雪紛紛揚揚，像春天里滿天飛的柳絮，覆蓋了大地、小河、山村，到處是詩一般的境界。此時此刻冬天又好像一名雕塑家在日夜不停地勞動。
今年的冬天，雪姑娘生氣了，不愿意降臨人間打扮泉城，這廣闊無垠的世界，沒有了孩子們玩雪的嬉笑聲，只下起了絲絲小雪。沒有了往年雪花的紛紛揚揚，讓人遺憾。
今年的冬天，雖說只下了幾場小雪，但我仍樂開了花，高興的呼喊著：“能玩雪了。能玩雪了。”一邊呼喊，一邊手舞足蹈起來，接著飛一般地跑到地里，抓起一把雪。好疼。這個雪地的厚度連一毫米也不到。我不再 瘋了，不是因為雪地不好玩，而是今年的雪太讓人掃興了。
冬天的濟南雖有寒風呼嘯，但卻不乏溫暖，不失樂趣，泉水奏響著冬天濟南的樂曲，那不會結冰的水面蒸騰的水汽讓人如入仙境。濟南的冬天是一幅靜態的水墨山水畫，身在其中，樂在其中。
濟南的冬天的作文 篇26
最妙的是下點小雪呀！每當開始下雪的時候，雪花就像細小的砂糖粒，沙沙沙地落在地上。后來，雪漸漸大了，大片大片的雪花漫天飛舞，雪花像楊花。像柳絮。像鵝毛……雪花紛紛揚揚，落滿了高山、河流、房屋、樹木……極目遠跳，萬里河山變成了一個粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；那些松樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。風兒吹過。銀條和雪球落下來，在陽光的照射下映出了五光十色的彩江工，真是美極了！
每當雪花飛舞的時候，我總喜歡跑到屋外，奔向那銀白色的世界，仰望天空，讓雪花落滿我的面頰。我伴著雪花一起跳舞，盡情的享受著大自然用它那雙神奇的手帶給我的快樂。‘雪停了，大地喧鬧起來。看哪！大地上蓋了一層白被子！最興奮的要數孩子們了。他們在雪地里爭著堆雪人，打雪仗，滾雪球，照雪景。白天的天地中充滿了孩子們的歡聲笑語。
不久太陽出來了。陽光吧屋檐下的冰柱，樹掛上的冰珠和覆蓋大地的白雪照的晶瑩剔透。一個個白白胖胖的雪垛裂開嘴巴，笑呵呵地端太陽公公。
雪是晶堂的，是高雅的，是純潔的，我愛這美麗的雪！
濟南的冬天的作文 篇27
最妙的是下點、小‘雪呀！哈爾濱的小雪比起老舍筆下濟南的雪真是截然不同。
寒風吹來，冬姐姐帶著雪花妹妹來了，下起了鵝毛大雪，滿天飛著銀粉玉屑。轉眼，就變成了銀裝素裹的世界。雪花變成了白蝴蝶的形狀，好像輕盈的少女在空中旋轉飛舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去略吱略吱的響；雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的王冠；雪落到田野上，田野上披上了一望無際的地毯：雪落在禾苗上，給大地蓋上了厚厚的棉被，晶瑩剔透的：雪落在樹枝上，樹枝變成了玉樹瓊枝。粉堆玉砌的。‘雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上映出一道道七彩的光，樹上掛滿了銀條，那奇麗的形狀令人贊嘆！玉屑縱的雪沫隨風飄散，美不勝收。
大街兩旁的樹枝有毛茸茸，亮晶晶的銀條兒和蓬松松，沉甸甸的雪球，在雪的包圍中，樹干上裹著雪，樹枝上鋪著雪，樹權上夾著‘雪，樹梢上墜著雪樹葉上托著雪，景象美極了。
雪是冬天送給我們最好的禮物，家鄉的小雪不但給我們快樂，也是空氣新鮮起來，我愛這家鄉純凈迷人的雪景。
濟南的冬天的作文 篇28
哈爾濱的初冬，像是一位美麗、高貴、神秘的公主，舞動著她那一層薄薄的面紗，略微的露出她那細嫩的臉頰。月光從她那手指尖劃過，送來陣陣凜冽的寒風。
早晨，東風就像是一個頑皮的孩子，吹著她那成天嘹亮的哨子。把正在熟睡的人們從被子里叫醒，伸了伸懶腰，不情愿的睜開了眼睛。正在趕往學校的孩子們，踩著雪中的腳卬，聽著沙沙聲，早上的起床氣已經消散快活的了不得。
雪下得越來越大了，大片大片的雪花從灰蒙蒙的天空中飄下來，落到行人的肩上、頭上、樹枝上……不一會兒，整個大地，整個大地就變成了白茫茫的世界。寒雪覆蓋了大地。萬物披上了銀色的時裝，預示著漫長而又寂寞的嚴冬到了。外面那些沾滿霜雪的柳樹上，盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，顯得格外壯觀。
在擇場上，孩子們玩性大發，有的堆雪人，有的在冰上打滑，還有的在打雪仗。東面一個小堡壘，西面一個小堡壘，打破了往日下雪的寧靜，烘托出孩子們天真無邪的笑聲。
就是哈爾濱的冬天，一個多姿多彩的世界。
濟南的冬天的作文 篇29
我的家鄉——泉城濟南是一個有山有水的城市，那里風景秀麗，四季如畫。每個季節都有不同的景色.春天蘊藏著生命，夏天生靈盡顯風姿,展示自己的瀟灑;秋天果實累累,落葉不斷;而我最喜歡的是濟南的冬天，因為冬天有著潔白夢幻。
當冬天的寒風把一條一條的小河都封住時，而趵突泉的泉水依然是咕咕的冒個不停。冬天的趵突泉是不結冰的，而且上面還冒著熱氣，朦朦朧朧，妙不可言，好像來到了人間仙境。泉中的水泡還是一簇簇一串串的，飄飄悠悠往上竄，依舊是那么好看。
冬天的千佛山比以前更莊嚴更美。清晨冬霧彌漫散霧之后，立即出現一幅奇景，那松柏樹上凝著厚厚的白霜像是穿上了一層潔白的婚紗，在冬日陽光的照耀下格外耀眼，林中的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，給這山曾添了不少生機。
雪后的濟南變得更加美麗，到處銀裝素裹分外妖嬈。像是來到了一個童話世界。你看，公園里孩子們在快樂的堆雪人打雪仗……
濟南的冬天很少見沒有雪的冬天，沒有東北城市那樣到處冰凍.那樣徹骨的寒冷。濟南的冬天到處充滿了藍天下的暖意和溫情，生活在這樣的一個城市我能不喜歡。
濟南的冬天的作文 篇30
冬天的濟南雖然沒有春天那么嬌艷，沒有夏天那么可愛，沒有秋天那么豐富，但有著獨特的“魅力”。尤其是著名的三大名勝：千佛山、趵突泉、大明湖，為冬天的濟南增添了無限景色。
千佛山的自然景觀是十分美麗的。古稱歷山，是泰山余脈，海拔285米，是濟南的天然屏障。它峰巒起伏，樹多林密，雖然沒有奇峰異谷，但景色秀麗卻為濟南群山之首。沿盤道西路登半山腰有一彩繪牌坊即“齊煙九點”坊。半山遠眺，黃河如帶，泉城似錦，盡收眼底。
濟南亦稱泉城，擁有七十二名泉。其中趵突泉素有“天下第一泉”之美稱。趵突泉有三個泉眼，在冬天里冒著裊裊的熱氣從地下竄出來，水花在上面形成了一圈圈花紋，像三朵盛開的荷花。泉里的水草綠油油的，一條條在水中搖擺，像一根根碧綠的絲帶。一群群小魚在水草間游來游去，像是在玩捉迷藏，一串串水泡從泉底冒上來，像閃閃發光的珍珠。
大明湖是濟南眾泉匯流而成的天然湖泊。景色秀美、名勝古跡周匝其間。因近幾年的大擴容，古老的大明湖煥發了生機，吸引了不少外地游客。定期舉行的冬泳比賽，也帶來了不少熱鬧，給城市的人們帶來了抵抗嚴寒的力量。
濟南真美，冬天的濟南更美！
濟南的冬天的作文 篇31
對于一個在北京住慣的人，像我，冬天要是下了雪，便覺得是奇跡；要是不刮大風算是出了奇，湖北的冬天有時雖然有大雪，但那往往伴隨著太陽和溫暖和煦的風。
設若單單是有這樣的現象，那也不算美麗，請在腦海里構出一個城市，伴著雪和太陽，卻有很多叫賣的商販，熱熱鬧鬧的，這是不是個理想的境界？仿佛人們已經忘了這是冬天，忘了寒冷，整個城市被人們的熱情、煙火氣所籠罩，你想不想感受？
真的，湖北人民在冬天是喜氣洋洋的，不僅僅是因為煙火氣吸引著人們，還因為那厚厚的雪像給城市也披了一件外套，雪在他們心中不是寒冷的，是親切、溫暖的。
在這樣寒冷的天氣之下，還有許多小朋友出來約著好友玩雪，堆雪人、打雪仗，最沒讓我想到的是還有還有在雪中放鞭炮的，有時互不相識的幾個人還能通過雪玩到一塊兒去，互相成為了好朋友，雪真是個奇妙的東西呢！它是寒冷的，但它卻讓人們的心變得很溫暖！
在太陽的照射下，穿上白衣的城市里的人各做各的一份事去，有叫賣的，有玩雪的，這簡直就像一幅生動的畫一樣，太美了！
濟南的冬天的作文 篇32
在我的印象中，冬天是充滿樂趣的，我最喜歡在一場鵝毛大雪以后，走在厚厚的雪上，腳下發出“嘎吱嘎吱”的聲響，那種節奏是世界上最美妙的樂章。用舌頭“接”住雪花，讓雪花在嘴中慢慢融化，那種感覺，涼絲絲、濕潤潤、甜滋滋，爽到心里。可今年卻與往常不同。
今年的冬天，沒有了往常的大雪，沒有了孩子們玩雪的嬉笑聲，只下起了絲絲小雪，并沒有去年雪花的紛紛揚揚，讓人感到遺憾。記得去年，我們全校組織玩雪，我們像一群瘋猴子一樣在操場上狂奔，狠狠地享受著雪的樂趣，女生們文雅地坐在一旁，安靜地堆雪人，做“冰雕”，男生們可沉不下這個心，隨手一抓地上的雪，捏成一個雪球，砸向他要找的目標，如果砸到男生，他們兩個人就會呲牙咧嘴地“斗雪”，砸到女生，她們就會仍然做自己的事情，好像這件事跟她們沒關系似的。漸漸，男生們平靜下心情來，我把自己當成一個做炮彈的人員，從地上滾起雪球來，不一會，我就滾得比籃球還要大了，由于“戰爭”的需要，我不得不把自己的財寶貢獻給他們當作子彈，我們玩的意猶未盡……
濟南的冬天的作文 篇33
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描述濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節（第一節《濟南的馬車》、第二節《濟南偽洋車》、第三節《濟南的大蔥》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語），發表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節選，但能獨立成篇。
關于濟南的山和水
在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋開皇間因巖石鐫佛，遍布山崖，遂稱千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟南多泉水。有關濟南泉水的記載，最早見于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍潭四大泉群。濟南泉水，千姿百態，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩溫潤，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細雨瀟瀟，冰弦低語。趵突泉，名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟南的冬天》的繪畫美（摘錄，徐漢華）
生動的語言能夠喚起讀者的聯想和想像，使讀者的頭腦中產生具有光、色、態的具體形象，這就是語言的啟示性。《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態的豐富聯想和想像，構成了一幅幅生動的圖畫。
老舍先生是如何調動讀者的聯想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢？
第一，運用色調的比較烘托形象。
老舍先生以“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡”引發讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色調和對照，用了繪畫藝術的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。
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