機(jī)會(huì)作文8篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　推薦對(duì)自己的思想就像對(duì)汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時(shí)換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星;迎著晨光實(shí)干，而不要面對(duì)晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。

　　第一次月考即將來臨了，我做好了充足的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。而我的腦子里卻沒有在認(rèn)真的準(zhǔn)備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會(huì)考幾分，他出的題會(huì)不會(huì)出日積月累，或者出古詩，那如果不是出那些題目我的苦心不就白費(fèi)了。就這樣，一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)過去了，人們?nèi)脒M(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我也不知不覺的睡著了。第二天，考試來臨了，而我卻絞盡腦汁的想這一題怎么寫啊!這一題又怎么寫呢?想來想去，我便問起了六年級(jí)的大姐姐們，啊!這些題便解決了，我的心也就踏實(shí)多了。可是作文也不能在依靠大姐姐吧!”就這樣我們考試的時(shí)間就到了，回到教室后，我的心直哆嗦好像什么事要發(fā)生了一樣。

　　考試卷改好了，我的語基還考得不錯(cuò)，可是作文可就死定了，怎么會(huì)這樣呢?真是沒想到啊!“小瑩，這題你對(duì)啊，好棒啊!”這時(shí)我的心慚愧極了，這是別人的勞動(dòng)成果，而不是我的，我該怎么辦呢?這時(shí)我便知道，成功是一扇必須由內(nèi)而外打開的門，而打開這扇門的鑰匙就是心靈智慧。人生是一連串的'課程，必須活過才明白。“從生活中吸取智慧，過有智慧的生活”。就讓智慧來完善你的生活，滋養(yǎng)你的心靈吧!是你的就是你的，不是你的怎樣拖也是別人的。

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　機(jī)會(huì)是靠機(jī)會(huì)得來的，如果你不采取行動(dòng)，世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無法行得通。

　　成功沒有秘訣，只要肯積極行動(dòng)，你就會(huì)越來越接近成功。

　　很多人并沒有記取這個(gè)最大的教訓(xùn)，他們都在被動(dòng)的活著，他們說的遠(yuǎn)比做的多，甚至只說不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家，他們會(huì)找各種借口來拖延，直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒有能力去做或已經(jīng)來不及了為止。

　　聰明人知道，并非所有的行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，只有明智的`行動(dòng)才能帶來有意義的結(jié)果，所以聰明人只會(huì)汲取做了以后獲得正面效果的工作，做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

　　很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的，那些被動(dòng)的人平庸一輩子，恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ�等到每一件事情都百分之百的有利，萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類的事情沒有一件絕對(duì)完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做，只能永遠(yuǎn)等下去，并將機(jī)會(huì)拱手讓給他人。

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　“馬樂彥，徐俊輝，你們兩個(gè)人到我的辦公室來一下，我有話對(duì)你們說。”數(shù)學(xué)老師輕聲地附在我們的耳邊說。在去辦公室的路上，我心里緊張地想：糟糕！我是不是又犯錯(cuò)誤了？老師為什么叫我到她的辦公室呢？我們快步走到老師的辦公室，老師和顏悅色地對(duì)我們說：“你們兩個(gè)人除了去培優(yōu)班有沒有去其他補(bǔ)習(xí)班。”“有。”我自豪地說。徐俊輝則搖搖頭。“是這樣的，我們學(xué)校派八個(gè)人參加‘育苗杯’。你們一個(gè)196分，一個(gè)197分是全級(jí)第八，九名，我不知派誰去，你們兩個(gè)PK一下吧！”我一聽，心想：哈哈，天助我也！這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我一定要贏！想著想著便跑回教室拿筆記本。

　　比賽開始了，老師發(fā)下了試卷，“呀！這些題目怎么這么簡(jiǎn)單，我在奧數(shù)班早就學(xué)習(xí)過了。”我自言自語到。我做了很多了，卻看到徐俊輝滿頭大汗。我仔細(xì)地檢查，好象銀行工作人員，在專心致志地檢查鈔票，查了一遍又一遍。徐俊輝越做越心灰意冷，我越做越胸有成竹。我心里想：哈哈！勝利，你是屬于我的'了！徐俊輝無奈地看著我，似乎在說：“唉呀，我始終敵不過你。”最后，我得了98分的高分，徐俊輝卻以21分的低成績慘敗給我，我終于取得了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，終于可以和邱澤森同臺(tái)對(duì)抗了。

　　不過，我千萬不能夠驕傲，因?yàn)椤坝�苗杯“邀�?qǐng)賽的一等獎(jiǎng)還在等著我呢！

機(jī)會(huì)作文 篇4

　　人生沒有一順的路，沒有易風(fēng)的帆。歲月的路不會(huì)每天清揚(yáng)，不會(huì)每天都是陽光。生活安逸了有時(shí)自己給自己找點(diǎn)酸淡，日子順境了自己給自己找點(diǎn)麻煩。我就是今天自己給自己找了點(diǎn)不愉快，找了一個(gè)落寞的情懷。

　　在家本無事，夏日炎熱之日，我也能在家享受清涼之意。可我今天興趣大起，非要去濮陽一趟。我不知天公故意給安排了一個(gè)笑劇，誰知今天是我的黑道日，是我月牙黑的日子。剛到濮陽不久，就偏偏下起了一場(chǎng)不大不小的雨。無奈只有跑進(jìn)金帝商場(chǎng)。商場(chǎng)門里門外避雨的人太多，由于聲音糟亂，我無法容忍亂哄哄的氣氛，在商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，心情非常糟糕，在煩亂無趣的情況下，便走在金帝門口四下張望，張望這雨的無情雨的滂沱。不知覺我抬起腳步，憤然的向雨中走去，下吧!下吧!今天我要在雨中漫步。

　　這場(chǎng)雨不給我一點(diǎn)溫柔，一點(diǎn)愛意，一點(diǎn)憐憫。雖然我喜歡雨，喜歡那種春天綿綿柔柔輕輕灑灑的細(xì)雨。可是今天下午的雨，脾性有些大了點(diǎn)，雨滴大的把我全身淋了個(gè)濕透，把我心也淋濕的體無完膚。不是我不想躲雨避雨。我本帶傘一把，手卻沉重的無法抬起，手低沉的不愿意去觸摸那把可憐的橘紅傘。既然喜歡雨，那就痛快的淋他個(gè)透徹。其實(shí)，我有機(jī)會(huì)可以不出去，可以在商場(chǎng)躲過這一場(chǎng)劫難，可我沒有。

　　雨停了，一身濕淋淋的我狼狽的無法再進(jìn)商場(chǎng)，也無法逛街看地上的.水景。看看渾身的自己，倒是一道慘落的風(fēng)景。看著自己慘敗的落魄模樣，自己卻在笑。沒有想到自己卻在濮陽縣淋起了雨，淋起了一場(chǎng)痛傷的雨。或許這是有史一來，第一次在濮陽縣淋雨，而且淋得那么難堪那么悲慘。其實(shí)，我應(yīng)該在雨中洗禮一下心靈，也許是天氣炎熱，也許是自己沖動(dòng)，自己卻在情趣的驅(qū)使下來到了這個(gè)不該來的地方。

　　在可以避雨的機(jī)會(huì)面前，我可以躲過這場(chǎng)黑雨。可我沒有，因我想在雨中懲罰自己，想在雨中洗滌自己的靈魂，想在雨中把內(nèi)心的浮塵洗去。我愿意在七月的溫雨中責(zé)難自己的執(zhí)怮，責(zé)罰自己的任性。城里城外不一個(gè)景，倒不像村鎮(zhèn)那么幽靜宜人。看著路旁那種大呼小叫爭(zhēng)奪位置的車主，語言蠻橫刁鉆，氣勢(shì)壓人的一臉傲慢，好像只有他才是那塊地方的主人一樣。

　　在二路車站上車，表情木然。沒有什么語言可以描述自己蒼白的心情。也許是這一場(chǎng)雨把我淋醒。還是回家好，只有家才能容納我的任性，我的腳步，還有我一身的缺點(diǎn)。

機(jī)會(huì)作文 篇5

　　春意正濃，春雨相伴，4月26日，“第五屆河南最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮”在河南商丘隆重舉行。從20xx年首屆河南最具影響力教師頒獎(jiǎng)典禮到今天的第五屆最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮，每一次參會(huì)，心靈都有一種從未的震撼，每一次聆聽報(bào)告，都會(huì)有一種成長的渴望，優(yōu)秀的老師和專家，他們的成長歷程猶如指明燈，為我指引方向，解疑謎團(tuán)，工作的靈感也在啟發(fā)和激勵(lì)中開始閃光。榜樣的力量總是震撼的。每一次參加類似這樣的會(huì)議，面對(duì)獲獎(jiǎng)的老師，心里第一充滿的總是羨慕之情，羨慕他們所擁有的鮮花、榮譽(yù)和掌聲，這種情感是每個(gè)人都具有的。然而，當(dāng)聆聽他們的報(bào)告時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)，所有的榮譽(yù)，全都來自他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的積淀。他們和所有的老師一樣每天做著同樣的事情，不同的是，他們擁有對(duì)生活的反思，對(duì)成長的堅(jiān)守。

　　頒獎(jiǎng)典禮上，不管是獲獎(jiǎng)的老師，還是來自其他各地的名師和專家，他們的報(bào)告都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——閱讀、研究和寫作永遠(yuǎn)是教師專業(yè)成長的源泉和平臺(tái)。研討會(huì)上，聆聽黨玲芬老師的成長歷程，閆學(xué)老師的研修之旅，閱讀了申宣成老師20年的求學(xué)夢(mèng)，傾聽席爭(zhēng)光老師的幸福之旅，董文華老師的蛻變過程，他們的成功，全都是長期堅(jiān)持閱讀，不斷的記錄、反思自己的教育生活，不斷的和同行者交流、溝通、研究，最終享受到了幸福、潤澤的教育生活。

　　很多事情總是說起容易而做起難。我們多數(shù)老師都知道讀書的益處，偶爾也會(huì)心血來潮買幾本書，但卻不能堅(jiān)持長期閱讀，總覺得書中的道理我們都明白。另外，我們看中的往往是眼前的利益，認(rèn)為多寫幾節(jié)教案，多改幾次作業(yè)，多搞幾次測(cè)試，多提高一點(diǎn)成績，那才是最現(xiàn)實(shí)的，而閱讀的成效確是渺茫的，因此那些深藏黃金的書本就又扔到了箱底。老師在教學(xué)上成了只顧盲目使勁，而不追求高效的拉犁的“牛”，學(xué)生這把沒有權(quán)利的“犁”也只能跟著瞎跑，結(jié)果，師生弄的是筋疲力盡，反而徒勞無功。寫作更是老師們難以堅(jiān)持的事情。其實(shí)教師的寫作可以從最簡(jiǎn)單的做起，沒有高深的寫作底子并不可怕，教師的寫作不是為了發(fā)表文章，我們可以從簡(jiǎn)單的教育敘事入手，不求用詞的華麗，不求文章檔次的高低，只求寫作最終的目的——在反思中成長。教育敘事往往都是教學(xué)工作中的簡(jiǎn)單而又瑣碎的事情，是大家都經(jīng)常經(jīng)歷而又多數(shù)未解決的'問題，正因?yàn)檫@些東西常見而又瑣碎，心里都很明白，腦子也能記住，所以大家覺得沒有記錄的必要。

　　其實(shí)，一個(gè)人的成長必須有三部，即：讀、思、行，讀書是專業(yè)成長第一部，教師長期閱讀，可以從書中增長知識(shí)，找到解決教學(xué)問題的最佳途徑。閱讀能讓人從浮躁中走出來，靜下心來反思自己的行為，從而更好地指導(dǎo)工作，影響他人。閱讀也可以調(diào)節(jié)生活，讓大腦不停的思考，提高職業(yè)幸福感。這里的思指的是反思，反思教學(xué)的語言、行為、課堂的得失，這是成長的源泉。有時(shí)候我們工作中的碎片，恰恰是教學(xué)的靈光一現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來，終是教學(xué)的一大筆財(cái)富。行指的是大膽的進(jìn)行研究和實(shí)踐，敢于研究記錄的困惑和問題，敢于將反思的結(jié)果再次運(yùn)用到工作中。讀、思、行三位一體，才能促進(jìn)教師專業(yè)成長。我們常說“書呆子”，“書呆子”是只讀書，不思考，不能將自己的閱讀和生活融為一體，那是讀死書。思考，要求我們要敢于擁有一個(gè)人的世界，靜靜的思考，把心放空，思考將來自己要變成一個(gè)什么樣的人，思考自己應(yīng)該做些什么。行就是在思考中研究、成長。

　　讀書，寫作是任何一位教師成長的雙翼，每個(gè)老師心里或多或少都明白，對(duì)這兩項(xiàng)工作，我們往往缺少的是堅(jiān)守，缺少的是行動(dòng)的勇氣，優(yōu)秀的老師之所以擁有鮮花和榮譽(yù)，是他們走在了別人的前頭，而機(jī)會(huì)卻總是給那些有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)作文 篇6

　　人生在世，難免會(huì)做一些后悔的事，這時(shí)的人們常常會(huì)說：“假如能在有一次機(jī)會(huì)就好了，我一定會(huì)珍惜， 我一定不會(huì)這么做。”是的，假如真的能有一次機(jī)會(huì)真的很好！那樣曾經(jīng)做的后悔的'事，就可以彌補(bǔ)了，誰不希望了。

　　假如真的能有一次機(jī)會(huì)，你這時(shí)候，一定會(huì)慢條斯理做著自己的事情，在這個(gè)時(shí)候，別人反倒替你著急了。別人也許會(huì)催促你讓你快點(diǎn)干完自己的事。你這時(shí)候，也許坑定會(huì)這么說：“你急個(gè)什么，我還有的是機(jī)會(huì)。我都一點(diǎn)都不急，你急個(gè)什么。”

　　可是我想說：“俗話說，不怕一萬就怕萬一，那萬一你的這次機(jī)會(huì)，又浪費(fèi)掉了怎么辦。”你或許還會(huì)說，如果能再給我兩次機(jī)會(huì)就好啦。我想，如果真的再有兩次機(jī)會(huì)，你也許會(huì)成功，但這樣也注定你嘗到甜頭后，你會(huì)更加變得變本加厲。

　　在這樣的意識(shí)下，你會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。長就以來，你們就會(huì)這樣，從小學(xué)回到初中，從初中混到高中，在從高中混到大學(xué)，然后再混到老，到最后，你還是會(huì)執(zhí)迷不悟，還想到再有一次機(jī)會(huì)，這讓我想起了時(shí)間老人的故事。

　　一個(gè)人求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)間老人，見他可憐，于是便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。老人返老還童后，并沒有珍惜這次機(jī)會(huì)，就像上面說的那樣，等混到老，還想再有一次機(jī)會(huì)。這次時(shí)間老人，可沒這么善良，只是冷笑著說：“當(dāng)初我就不應(yīng)該給你機(jī)會(huì)，我給了你機(jī)會(huì)后，你卻不懂得珍惜，等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事。”說完時(shí)間老人便走了。

　　所以，不管有沒有一次機(jī)會(huì)，我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機(jī)會(huì)，我寧愿不要這次機(jī)會(huì)。《明日歌》就是這么一個(gè)道理。

　　就算真的有這樣的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)要！

機(jī)會(huì)作文 篇7

　　時(shí)間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯(cuò)誤，從心底間涌出一聲感慨：請(qǐng)給我一個(gè)回到起點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　人生有很多個(gè)起點(diǎn)，在這條寬寬短短的起跑線上，發(fā)生過太多爭(zhēng)執(zhí)。曾經(jīng)的一味堅(jiān)持，如今卻是太多后悔；曾經(jīng)的天真愚昧，還真的無悔了嗎？

　　破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。

　　那些最多的記憶，是關(guān)于母親的。“我就要我行我素，你管不著。”現(xiàn)在看來，這是多么一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗，卻一定是“光彩照人”的呵，直照到那難以到達(dá)的內(nèi)心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭(zhēng)執(zhí)，那時(shí)的我，是多么地刺痛父母的心，這就是所謂的堅(jiān)持嗎？不，這是愚昧，這是無知，是最愚蠢的人才會(huì)說出的話。現(xiàn)在，再平下心來“賞析”這句話，最多還能體現(xiàn)出無知罷了。想著多年來對(duì)母親的語氣，真的只有“悔”字，我悔那些年對(duì)母親的漠不關(guān)心，悔那些年對(duì)父母的辛苦冷眼旁觀，更悔我會(huì)從嘴里蹦出如此深入心扉的話語。悔啊！悔，你怎么就沒有解藥呢？

　　太多的記憶封鎖在背后，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對(duì)時(shí)間的流逝，真的無言以對(duì)，為什么時(shí)間不會(huì)逆流呢？為何我沒有回到過去的機(jī)會(huì)呢？但是回到過去又能怎么樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發(fā)生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。

　　真的給人生留下太多遺憾了！

　　如果可以，我別無所求，只求能給我一個(gè)回到過去，回到每一個(gè)起點(diǎn)的`機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣，就算已經(jīng)無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的話語；也好在今后的道路上，對(duì)父母，還完這份感情的巨債；也好在今后的起點(diǎn)上，選擇正確的道路。

　　如果能回到原點(diǎn)，面對(duì)前方的道路，我會(huì)做到：仰望星空，腳踏實(shí)地，仰望那顆屬于自己的星，腳踏那條屬于自己的路，然后一路的風(fēng)雨兼程，不留下遺憾，也不留下后悔，只留下那個(gè)堅(jiān)實(shí)而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

　　如果可以，請(qǐng)給我一個(gè)回到原點(diǎn)的機(jī)會(huì)，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會(huì)向著那無悔的標(biāo)桿直跑。

機(jī)會(huì)作文 篇8

　　走在濃霧迷茫的路上，看著對(duì)方的背影，卻看不見對(duì)方的真相。向?qū)γ孢^來的人探問可他不聞不問的從我身旁走過。

　　我自小就以為自己是一個(gè)很獨(dú)特的'人，不會(huì)具有別人的不良之處。也特別恨自己會(huì)有相似別人的地方，一旦有相似別人的地方察覺了也都會(huì)馬上改回來。然而天不隨人意，讓我擁有別人的一處，也是我最恨的一處，讓我后悔莫急啊……

　　家里有了一臺(tái)電腦，我也聽同學(xué)們說電腦的好處，讓我也受不住誘惑。漸漸地我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，同時(shí)也和同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學(xué)習(xí)也逐漸下降了。

　　我騎著威猛的馬，拿著閃閃發(fā)光鋒利的大刀，穿著威武的盔甲，在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現(xiàn)了我期待的時(shí)刻終于到了，我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去，我騎在馬上激動(dòng)地想，現(xiàn)在我也呢個(gè)夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠(yuǎn)，但總是覺得好像走了幾百里那么遠(yuǎn)都還沒到，雖然只過了幾分鐘，但我覺的像過了幾個(gè)小時(shí)拿長。……終于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍，我立刻下馬，拿著鋒利的刀沖像妖怪，我一刀一個(gè)地劈向妖怪，殺的多過癮啊﹗

　　時(shí)間一天天過去，我從沉迷中逐漸醒來。我開始學(xué)習(xí)了，我認(rèn)觀看黑板時(shí)，看見黑板變模糊了，我還以為是我暫時(shí)模糊，過幾天就沒事了。時(shí)間一天又有一天過去了，黑板始終還是模糊般的呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊，假如再給我個(gè)機(jī)會(huì)我愿重新改過，可那是不可能的了。

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