假如給我一次機(jī)會(huì)作文實(shí)用5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的假如給我一次機(jī)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地做操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機(jī)室，打開熟悉的電腦，敲打熟悉的`鍵盤，好像又回到了從前。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛，不變到永遠(yuǎn)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
在幾年前的寒假里，我回到奶奶家，見到了我的表妹，我奶奶家就我們兩個(gè)小孩子。有一天，我們吵架了，那一天，誰(shuí)都不理誰(shuí)，雖然第二天我們和好了，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼再也不能回歸從前那十分要好的樣子了。
假如能再給我一次機(jī)會(huì),時(shí)光回到那個(gè)早晨，我一定會(huì)那樣做：
當(dāng)我表妹在看我的書，正看得入神時(shí)。我奶奶走了過(guò)來(lái)，不小心把我表妹撞了一下，我表妹沒(méi)有摔倒，但不知怎地她的手一晃，手一松。只聽“叭”的一聲，我就看見我的`書掉在了地上。當(dāng)時(shí)的我是很不開心的撿回了書本，然后質(zhì)問(wèn)我表妹：“你為什么把我的書扔在地上？”她說(shuō)：“扔在地上又怎么了，啊？”當(dāng)時(shí)我很生氣，但當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，一時(shí)間回不出話來(lái)。我瞪了她一眼，拿著書離開了那個(gè)地方，她氣得臉漲得通紅，半天說(shuō)不出話來(lái)。如果我能重來(lái)一次，我會(huì)先撿起書本，對(duì)她說(shuō)：“下次注意點(diǎn)。”并把書本給她讓她繼續(xù)看。我表妹和我就不會(huì)吵架，我們就還能有以前那要好的樣子。
可惜世上沒(méi)有后悔藥賣，很多事情都是做了才后悔的，世上沒(méi)有那么多的如果，只有自己把事情做好，才不會(huì)后悔。
如果事情真能重來(lái)一遍，我一定會(huì)像我想的那樣去做，可惜，這是不可能的。不要學(xué)會(huì)讓自己后悔，要相信自己，不會(huì)做讓自己后悔的事情的，事情不能重來(lái)，要努力做好每一件事情。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
今年是20xx年，今天是我們初中同學(xué)聚會(huì)的日子。
我走進(jìn)五星級(jí)酒店的豪華包廂里，看見同學(xué)們正談笑風(fēng)生，都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展，男同學(xué)個(gè)個(gè)西裝革履，大家吃飯時(shí)還在高談闊論，談事業(yè)、理想……我根本融入不了，一個(gè)人悄悄悄躲在角落里。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)事業(yè)有成，而我呢？這個(gè)昔日的好學(xué)生現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的`眼淚。
我知道，蒼天對(duì)待每個(gè)人是公平的，他給了我們很多機(jī)會(huì)，只在于你自己是否會(huì)把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個(gè)下場(chǎng)：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果成績(jī)一落千丈，高考時(shí)沒(méi)考上大學(xué)，又不能復(fù)讀，只好提前找工作，但是一個(gè)高中生現(xiàn)在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”難道我就是驗(yàn)證這句話的人嗎？
假如蒼天再給我我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)在小學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大的志向；中學(xué)時(shí)堅(jiān)定不移地向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，要如《大學(xué)》中所說(shuō)的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時(shí)刻警記著“永遠(yuǎn)做在前面”這句座右銘，早計(jì)劃，早實(shí)現(xiàn)，無(wú)所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書，博取百家之長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)富五車、出口成章、隨機(jī)應(yīng)變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。
時(shí)光一去不復(fù)返，我真是應(yīng)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。不過(guò)，我真的希望蒼天能給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我的生命變得無(wú)比精彩！
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
機(jī)會(huì)，生活中處處出現(xiàn)，可是每一個(gè)人會(huì)這樣去把握呢?當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，多么希望老師從口里說(shuō)出“我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你好好改正，下次不準(zhǔn)再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤”的時(shí)候，心里是多么的高興，但是有多少人會(huì)去珍惜老師給的機(jī)會(huì)呢?當(dāng)被父母教訓(xùn)時(shí)，多么希望從嘴巴里說(shuō)出“下次不準(zhǔn)這樣了”然后什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，這難道就就不是機(jī)會(huì)嗎?但是一次次下去，機(jī)會(huì)慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現(xiàn)在只有離自己最近的人會(huì)自己一個(gè)機(jī)會(huì)，而其他的呢，一次不過(guò)關(guān)，就會(huì)把你看做落后者，因而很少人再有機(jī)會(huì)去面對(duì)了。
我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會(huì)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒(méi)可能的'。我只會(huì)孤獨(dú)地一個(gè)人呆呆地看著窗外，享受著它們的生活。一個(gè)人默默地想，默默得期盼。假如真的會(huì)有那一天，我一定會(huì)珍惜。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為一個(gè)旁觀者，傾聽著人們的喜怒哀樂(lè)，自己能夠無(wú)憂無(wú)慮地，沒(méi)有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的生活，卻是能夠與他們一起地長(zhǎng)到大。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠(yuǎn)生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來(lái)?yè)u去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺(jué)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無(wú)數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂(lè)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨(dú)的大叔，無(wú)憂無(wú)慮，享受著海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿成為一粒細(xì)沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂(lè)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我寧愿讓一切都美好。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的.機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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