假如給我一次機會作文(經典6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如給我一次機會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我一次機會作文 篇1
擁有的時候不覺得珍惜，失去的時候才感到它的可貴。這句話不只是對生活，對友情也是如此。天天在一起的朋友不會覺得彼此有多重要，只是覺得天天有一個人陪你上學放學，遇到困難彼此互相幫助，是件很普通的事。可是當有一天朋友離你而去的時候，當放學上學在也沒有人陪伴的時候，只有自己孤單一人的時候，當遇到困難沒人幫助時，你會發現朋友對自己有多么重要。茫茫人海中又要到哪里去尋找一個曾經那么了解自己，關心自己，幫助自己的好朋友呢？不知道你有沒有這樣的'經歷，因為自己的一時貪玩，而對朋友的要求無動于衷，最終失去了一位曾經是那么好的朋友。
首先，我給大家講個故事。
有一對好朋友，他們從小一起長大，感情非常好，有一天小紅在操場上與朋友玩的正開心的時候，突然王芳過來找她，說有很重要的事要和自己說，但那時小紅自己正玩的開心就漫不經心的說了一句：“等會過來找我。”就因為這一句話讓她們之間的友誼破碎了。在王芳最需要小紅幫忙的時候，小紅卻因為自己的一時貪玩對她不理不睬，而失去了這份珍貴的友誼，這是多么不應該啊。
我也曾經遇到過這種事，我也因為自己的一時貪玩失去了一個重要的朋友，那天我正在玩電腦，過了一會朋友來找我，還發了許多窗口抖動，看的出來這件事情很重要，但那時我和故事中的主人公一樣玩的正開心，便把qq退了，就再也沒有理過她……一個星期過去了，媽媽告訴我她搬家了，回老家去了，我聽了，后悔極了，我后悔當初自己沒去理她，，甚至和說一聲再見的機會都沒有�？墒沁@么多年了，我一直沒見到她，如果時光倒流，我一定不會貪玩，一定會來找你的，一定會來和你說一聲再見的。
如果朋友對你說：“我有些事想找你�！蹦敲凑埬悴灰芙^她，因為她一定是遇到了麻煩，希望你給她一點慰藉，或者幫她想點辦法。那么，你不妨放下手中的事情，即使幫不了她，但給她一些鼓勵，幫她出點子，那么她一定會感激你，因為你在她最需要幫助的時候，給予了她鼓勵。
假如給我一次機會作文 篇2
假如再給我一次機會，我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記
看著眼前的作文題目，一時不知寫些什么，雙手輕輕按著太陽穴，腦海中忽然閃現出一個人影，記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無聲息的去世了。懵懂的.我信了媽媽的話，以為您會再回來，于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次，學習《二泉映月》，語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽，還未聽到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長的每個點滴，我童稚的問過您：“太姥爺，你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會啊，一定會�！笨墒乾F在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會心里泛酸，也會狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您，更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我，您想來最疼我，連吼都沒對我吼過，又怎么舍得怪我。在這個世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個地方很美很美，您放心，我不會再像小時候那樣軟弱，沒有您的陪伴，我會更加堅強，我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會，我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會，我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會，我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會，我一定要親口告訴您，我愛您!
假如給我一次機會作文 篇3
機不可失,時不再來。
--題記
有一回，學校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學都積極地參加了這次征文比賽。
看見同學都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫得不好，可能會被同學嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。
回到家后，我動了動腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一，老師對我們說：“誰的作文寫好了，交上來讓我看一看�！痹捯魟偮�，同學們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺。見這情景，我想：這么多同學寫了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動，但最后，我又把作文收了回去。
老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。
事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸]有賣后悔藥��！
假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的'時候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關系，起碼我已經盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的果實。
比賽最重要的是參與，而不是結果。
這次比賽讓我明白了：機不可失，時不在來。
假如給我一次機會作文 篇4
隨著明月與繁星華麗地退場，一團火球從地平線緩緩升起。此時，我正在夢里會周公，鬧鐘適時地響了，我的手掌劃過一個優美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補會兒覺，媽媽推門進來了。
因為昨天的作業太多，我是伴著深夜的蟬鳴睡下的，嚴重睡眠不足，現在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導班。我頂著沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說：“錯過一秒鐘老師講的課，沒準錯過的就是中考。”我原地不動，許是媽媽的耐心被消磨光了，見我還堅守著陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發出來。我狠狠甩開媽媽的手，說：“別碰我，我要睡覺。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機器，我有休息的權利，不需要你來指手畫腳。”說完，轉身，邁步，甩門。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門，沉重的門將我和媽媽隔開了。倚在門上，我呆呆地望著天花板上的星空圖案。這是媽媽為我選的，因為媽媽知道我最愛的便是天上的繁星。是什么時候這一切開始改變的呢？
隔著門，我好像聽到媽媽輕聲的嘆息和低聲的`哭泣。半晌，媽媽在外面敲門，我未作任何反應。門外清晰地傳來媽媽的聲音：“女兒，開門，我知道你沒有睡�！蔽疫�在等待，等待媽媽的道歉。過了一會兒，媽媽說要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再沒了聲音。
開門，我發現門口有張紙條，撿起來，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來，一直以來，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最愛的媽媽啊，我誤會您了！這張紙條，代表了您對我的愛！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機會，我絕不會再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽，那天的遺憾、愧疚，女兒會在以后補償給您。希望您每天都很快樂，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
假如給我一次機會作文 篇5
“機不可失，時不再來！”每次等到有后悔感覺時，我總會想起這句話。但是我也總是傻傻地想著，要是能再有一次機遇，讓我穿越到事情發生之前，那該多么美好呀！
這學期，我又一次有了這么強烈的念頭。原本自信滿滿的我，去參加區運動會的鉛球項目，在試推中，我小試牛刀，發現可以毫不費力地進入前六名。于是，我就漫不經心地在操場上玩著，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們在認真地熱身準備著，我卻……美好的機會就這么與我插肩而過。當我看到連前八名都排不上時，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機會，讓我穿越到那一天，那一時，那一刻。我精神飽滿地來到運動場上，當聽到教練跟我說：“企何，現在是試推的機會，你把握要領，好好試試哦。”我點點頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著：“頂寬，送胯，加快轉身速度和出手速度。”鉛球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進入前六名。我一心想求得更理想的成績，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵自己：“企何，剛才轉身的速度還可以加快，加油哦！過會兒一定會更好的！”我又在原地默默地回顧著動作，平復著自己緊張的.心情。
正式比賽開始了，看到教練鼓勵的眼神，略有些緊張的心情剎時間安寧下來了�！罢缕蠛危 卑�，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著，訓練時候的感覺一下子上來了，我把整套動作一氣呵成�？粗U球穩穩地飛了出去，我心安定下來。我知道，這一次的成績，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績也穩中有升，取得了優異的成績，為學校爭光，也為自己與教練爭臉嘍！
生活，假如能再給我一次機會，我一定會活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
假如給我一次機會作文 篇6
當升入初中的第一天，我心里知道，小學的六年生活已經結束了。但每每回想起小學六年的學習，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學的機會。在課堂上我再不會在老師講課的.時候交頭接耳；再不會在老師講課的時候做小動作；再不會在寫課堂作業的時候三心二意。在課堂后我再也不會不復習老師今天所講的內容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業；再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學的機會。我一定會珍惜同學的友誼和老師的栽培，我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學大打出手，因為我學會了忍讓；我再也不會因為老師批評我而對老師不滿，因為我學會了尊敬；我再也不會因為一些小矛盾和同學們冷戰，因為我學會了原諒、學會了寬容。
升入了初中，面對繁重的課業，而我感到吃力時，我終于明白小學的課程是多么的重要；我終于明白小學的知識是多么的珍貴；我終于明白小學的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學習，避免在高中后悔。
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