機(jī)會的作文

時(shí)間：2023-07-10 09:52:47 機(jī)會我要投稿

機(jī)會的作文（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的機(jī)會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機(jī)會的作文（優(yōu)秀）

機(jī)會的作文1

　　中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時(shí)候，都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學(xué)》就是其中的'一個(gè)。

　　賈逵是東漢著名的天文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補(bǔ)和洗衣服掙錢，沒有時(shí)間照顧他，更談不上送他進(jìn)學(xué)堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。

　　有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽到對面學(xué)堂里傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機(jī)一動，就帶著賈逵悄悄來到學(xué)堂旁邊，聽先生講課。學(xué)堂外面有一道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就抱著他，現(xiàn)在外面聽。從此以后，賈逵愛上了學(xué)習(xí)，可是沒有錢進(jìn)學(xué)堂，就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。憑著刻苦的學(xué)習(xí)，賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和天文學(xué)家。

　　我們今天的學(xué)習(xí)條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，努力學(xué)習(xí)文化知識，長大成名一名對社會有用的人！

機(jī)會的作文2

　　“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛……”年少時(shí)，我們都曾懷揣著一個(gè)美麗的夢想，卻因種種，而被忘卻。

　　你可以說：“我只是個(gè)平凡人，有什么夢想呢?但，夢想不分高低貴賤，都有被實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。所以，請給夢想一次開花的機(jī)會。

　　給夢想開花的機(jī)會，需要用目標(biāo)去播種。

　　??我們所懷揣的夢想或許遙不可及，被人笑曰:癡人說夢。但千里之行，始于足下，多么遙遠(yuǎn)的夢想不也是從一個(gè)小小的目標(biāo)開始的嗎？目標(biāo)的重要性就好比房子的地基，如果連地基都沒有打好，又何談造房子呢？同理，如果連目標(biāo)都沒有明確，又何談夢想的實(shí)現(xiàn)呢

　　給夢想開花的機(jī)會，需要用自信去澆灌。

　　自信是成功的基石。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因。”英國女科學(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA的.螺旋結(jié)構(gòu)，但她最后缺乏自信而公開否認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)，最終與諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)失之交臂。

　　給夢想開花的機(jī)會，需要用堅(jiān)持去施肥。

　　唐僧玄奘，西行取經(jīng)，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？居里夫人數(shù)十年如一日提取鐳，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？司馬遷身受宮刑，編寫《史記》，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？

　　給夢想一次開花的機(jī)會，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

機(jī)會的作文3

　　小時(shí)候，當(dāng)下完雨后，你總會看見一條七彩的彩虹，可你并不會去欣賞，只用手指著彩虹，用并不標(biāo)準(zhǔn)的語言，告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。

　　上小學(xué)時(shí)，當(dāng)下完雨后，你也會看見一條七彩的彩虹，這時(shí)的你，卻因?yàn)樽鳂I(yè)多而沒有時(shí)間欣賞。

　　工作后，當(dāng)下完雨后，你還會看見一條七彩的彩虹，那時(shí)，你卻因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o法欣賞。

　　年老時(shí)，下完雨后，你還是會看見一條七彩的彩虹，當(dāng)時(shí)，你卻因?yàn)檠刍ǘ鵁o法欣賞......

　　其實(shí)這都是一次次機(jī)會，小時(shí)候，你不珍惜時(shí)間，錯(cuò)過了一次機(jī)會；上小學(xué)時(shí)，你因?yàn)樽鳂I(yè)，錯(cuò)過了機(jī)會；工作后，你因?yàn)楣ぷ鞣泵Γe(cuò)過了機(jī)會；年老時(shí)，你因?yàn)檠刍ǎe(cuò)過了機(jī)會。

　　為什么有的人一生都碰不上好運(yùn)？為什么有的`人接二連三地碰上好運(yùn)？這就在于把握機(jī)會。一生都碰不上好運(yùn)的人，不能怪他運(yùn)氣不好，只能怪他沒有很好地把握機(jī)會；接二連三地碰上好運(yùn)的人，不能說他運(yùn)氣好，只能說他把握住了機(jī)會。

　　機(jī)會就是這樣，只有很好地把握住了它，才能抓住機(jī)會，很好的利用機(jī)會。

機(jī)會的作文4

　　“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。

　　那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個(gè)低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個(gè)比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達(dá)到了“忘我”的境界。

　　這個(gè)表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久，在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個(gè)學(xué)校的'，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會，我讓機(jī)會白白溜走了，所以才不會上臺表演，因此，無論參加什么活動，我都要把握機(jī)會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！

機(jī)會的作文5

　　每個(gè)人都有機(jī)會，身邊到處是機(jī)會!有了機(jī)會，我們的生活改變了!有了機(jī)會，我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說機(jī)會，大到國家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯(cuò)誤，老師會原諒我們，是機(jī)會!機(jī)會，它是什么？不知道，只是我們身邊的一片葉子。里面有數(shù)不清的機(jī)會，你是怎樣對他的呢？放棄？機(jī)會，就像一輛錯(cuò)過了的車。錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。我相信，它如同人一樣，你不好好對它，它也會不好好對你的。放棄，一輩子都會懊悔的。就像水一樣，平時(shí)看它好象沒什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的.。所以要珍惜它。

　　比如，周老師就給了我機(jī)會。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了79分，周老師氣憤地把我叫進(jìn)辦公室，誰知，他沒有罵我，而是說我太粗心了，還欠他一個(gè)100分呢!是機(jī)會!是機(jī)會!這就是機(jī)會。機(jī)會在你孤獨(dú)的時(shí)候，給了你信心和力量。

　　給別人機(jī)會，也就是給自己機(jī)會。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機(jī)會、利用機(jī)會！

機(jī)會的作文6

　　晚上昨天，英語王老師給奶奶發(fā)短信說：“明天上英語課”。奶奶告訴我之后，我說：“我不想上英語課，也不知道英語書放在哪里。”奶奶問我為什么不想上英語課？我回答說：“因?yàn)樯嫌⒄Z課，就看不到動畫片了”。奶奶說：“看動畫片就那么重要嗎”？

　　我低下頭對奶奶說：“不是。其實(shí)我在想，上英語課4點(diǎn)才放學(xué)，等坐車到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了，再寫日記的話，幾點(diǎn)才能寫完呢？”奶奶說：“上英語就不用寫日記了”我聽了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說：“人的一生需要學(xué)很多的知識，小時(shí)候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開始學(xué)習(xí)的，你的條件這么好，不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)機(jī)會，人家生活在貧困地區(qū)的兒童都上不起學(xué)，還要找機(jī)會學(xué)習(xí)，所以希望你能明白學(xué)習(xí)的.重要性，只有通過自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來才能做一個(gè)對社會有用的人。”

　　聽了奶奶的話，我懂得了沒有文化，什么事情也不會做。

機(jī)會的作文7

　　今天晚上，我們村要舉行一年一度的慶歡活動。我這個(gè)每年都有上臺表演的老“顧客”，今天肯定要上臺關(guān)顧一下。今天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是跳拉丁舞，一個(gè)是唱歌。拉丁舞是第六個(gè)上臺，而唱歌是第十七個(gè)。

　　晚上，我到了比賽現(xiàn)場。等到第四個(gè)上臺表演的人開始表演時(shí)，我們就在臺后作準(zhǔn)備。第五個(gè)節(jié)目表演完了，該我上場了。音樂開始了，我跟著音樂一起，在音樂中翩翩起舞。“啊！死了，我的褲子上的'線連在一起了，這可怎么辦呀？”我越想越著急，但是沒辦法了，只好跟著音樂跳。跳著跳著，褲子上的那連在一起的線，好像被動聽的音樂感動了，各自歸各自的“家”，跳完后，我給下面的觀眾鞠了一個(gè)躬。下了臺。跳完后，我和媽媽去拿衣服，換衣服。

　　差不多該我上臺表演的時(shí)候，我剛上臺，下面的一片掌聲給予我極大的勇氣。我剛上臺，我的兩個(gè)弟弟妹妹給我送花，我開始唱了，“怎么聲音這么小，話筒沒有發(fā)出聲音。”我緊張得腳一直發(fā)抖。我看媽媽，媽媽讓那個(gè)影音的那個(gè)叔叔重新開音樂，剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，唱著唱著，感覺很輕松，像是在高空翱翔的小鳥，自由自在的唱著婉轉(zhuǎn)的歌。

　　今天晚上真是太快樂了，讓我一生難忘！

機(jī)會的作文8

　　我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會都是相同的，只是每個(gè)人把握機(jī)會的能力不同。”而約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。

　　蘋果落下來的時(shí)候，你會怎么做？

　　有的人，也許會拿下來吃掉。

　　有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。

　　但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬有引力。

　　人們總是說，我只是沒有機(jī)會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時(shí)候，機(jī)會就在他身邊，只是他不會去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會。

　　我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長知識，這樣我才會認(rèn)識周圍的機(jī)會，才會抓住身邊的機(jī)會。當(dāng)蘋果掉下來的.時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。

機(jī)會的作文9

　　機(jī)遇對我們很多人來說是可遇不可求的事，但是為什么我們又不能把握住它們呢？

　　相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個(gè)故事吧？這個(gè)故事就是因?yàn)樘K格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗，而是一直猶豫不決，一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗，蘇格拉底告訴他們這樣一個(gè)到理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的'一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，一直的做不出決定，到最后把一個(gè)非常好的機(jī)會給白白的浪費(fèi)掉，但是當(dāng)下一個(gè)機(jī)會再次來到你的面前時(shí)，你還是面對著同樣的問題就這樣一而再再而三，機(jī)會不可能一直光臨，直到最后，你還是在保留著原地踏步的方式?jīng)]有一點(diǎn)的前進(jìn)。

　　小時(shí)候，媽媽也常常說，不管我以后做什么事，她都會支持我。因?yàn)樗X得機(jī)會是少有的，只要有一個(gè)我感興趣的事或是適合我的事，媽媽都會鼓勵(lì)我讓我嘗試。

　　生活每天都是一次全新的探險(xiǎn)，對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準(zhǔn)備。應(yīng)對一切的新事物，準(zhǔn)備好勇往直前了嗎？

　　機(jī)會不可等，做好準(zhǔn)備，緊緊地抓住它！

機(jī)會的作文10

　　小溪抓住機(jī)會流入江河，可以到達(dá)大海；樹苗可以抓住機(jī)會進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。

　　學(xué)會不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會給自己帶來意想不到的`禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來好運(yùn)氣。

　　機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！

　　這些成功告訴我們：機(jī)會不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會的一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會的問題弄懂，機(jī)會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~

機(jī)會的作文11

　　玫瑰花枯萎在山谷，它錯(cuò)過了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯(cuò)過了度過夏季的機(jī)會；太陽無奈地落下，它錯(cuò)過了見到月亮的皎潔；我看著外婆的遺像，我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會……

　　有些錯(cuò)過不是錯(cuò)，但總會付出一些代價(jià)；有些錯(cuò)過就是錯(cuò)，給人留下永恒的傷疤。

　　外公外婆住在泰州，而媽媽卻因?yàn)楣ぷ髟蛉チ苏憬Ｎ乙哺鴭寢屓チ苏憬驗(yàn)閮傻叵嗖钐h(yuǎn)，開車三四個(gè)小時(shí)才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的`時(shí)間很少。

　　當(dāng)媽媽告訴我，老家打來電話，說外婆去了時(shí)，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。

　　想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來沒有送過一份禮物，說過一次祝福。

　　“外婆，我回來了，再也不走了，您現(xiàn)在在哪兒呢？”望著外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。

　　我錯(cuò)過了孝敬外婆的機(jī)會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。

機(jī)會的作文12

　　開學(xué)第一天，我們?nèi)５膶W(xué)生都各自的班級收看開學(xué)第一課。

　　這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機(jī)會，讓他做替補(bǔ)。因?yàn)椋绻世氏肷先椾撉俚脑挘堑谝粋€(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請假，這樣才會輪到他，所以機(jī)會很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會，所以他請求對方讓他做替補(bǔ)。

　　還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問他：你會弾什么？朗朗很自信的回答道：你說什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。

　　從那以后，朗朗開始正式的開始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會取得成功，那是因?yàn)樗那趭^，他的好學(xué)，他的`刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準(zhǔn)備著把握任何一次機(jī)會。

　　我的夢想是成為一名醫(yī)生。所以，我會為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我也會時(shí)刻準(zhǔn)備著，抓住機(jī)遇。

　　機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時(shí)刻準(zhǔn)備好。

機(jī)會的作文13

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一只小鳥，去游覽壯麗的山河。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一只蝴蝶，到花叢中嬉戲。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一條小魚，在寬闊的大海里自由的玩耍。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一朵白云，飄浮在蔚藍(lán)的天空。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成耀眼的陽光，讓世界充滿光明。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一朵小花，在陽光的照射下茁壯成長。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一棵小草，勇敢得面對狂風(fēng)暴雨。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一座高大的`山峰，像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成一棵果樹，結(jié)出的果實(shí)給人們解渴。

　　給我一次變的機(jī)會，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。

　　我還想變成很多很多，去幫助他人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

機(jī)會的作文14

　　阡陌的人生情感，猶如萬千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過雁往，過往的是人生的期待；花開花落，開落的是靈魂的憔悴。春暖花開，枝唱葉鳴，無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過往、花開落，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會！

　　曾幾何時(shí)，夕陽西下，誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過，讓雨潤過，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒有吹拂滋潤的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會！

　　塵網(wǎng)纏身，聆聽林鳥的'細(xì)語，領(lǐng)略花朵的夢囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會！